三、直线运动（重难点训练）物理苏科版2024八年级上册

三、直线运动 一．匀速和变速直线运动的特点（共4小题） 二．匀速直线运动的判断（共8小题） 三．平均速度的比较和计算（共7小题） 四．运动图象的分析和计算（共11小题） 五．匀速直线运动的计算（共2小题） 六．研究气泡运动速度的实验（共3小题） 七．速度的综合计算题（共2小题） 八．“测小车的平均速度”的实验（共5小题） 一．匀速和变速直线运动的特点（共4小题） 1．小石学习了机械运动后，对生活中遇到的一些运动现象进行了思考。理解正确的是（    ） A．她上下学坐的“学生公交专线”沿平直的公路行驶做的是匀速直线运动 B．“学生公交专线”每小时通过的距离相等，则一定在做匀速直线运动 C．她认为物体做匀速直线运动时，速度不随时间或路程而改变 D．她认为物体做变速直线运动时，运动的时间越短，运动越快 【答案】C 【详解】A．学生公交专线，时停时走，行驶过程中速度会发生变化，虽然所行驶的路线是直线，但不是做匀速直线运动，故A错误； B．匀速直线运动要求在任意相等的时间内通过的路程都相等，且运动轨迹是直线。每小时通过的距离相等，并不能保证在任意相等的时间内，如每分钟，通过的路程都相等，也不能保证其运动轨迹是直线，故B错误； C．物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动，匀速直线运动时，速度不随时间或路程的变化而变化，故C正确； D．变速直线运动时，其速度的大小常常变化，可能变大，也可能变小，通过相同的路程，运动的时间越短，运动越快，故D错误。 故选C。 2．有关物体运动的路程、速度和时间的关系，下列说法正确的是（　　） A．由s＝vt可知，物体做匀速直线运动时，通过的路程与时间的长短无关 B．由s＝vt可知，物体做匀速直线运动时，通过的路程越长，速度越大 C．物体做变速直线运动时，平均速度就是各段速度的平均值 D．做匀速直线运动的物体，通过的路程与所需时间成正比 【答案】D 【详解】AD．由s=vt，匀速直线运动速度v不变，路程s与时间t成正比，故A错误，D正确； B．匀速直线运动速度v是定值，不随路程变化，路程长是因为时间长，不是速度大，故B错误； C．变速运动的平均速度是总路程除以总时间，而非各段速度的平均值，故C错误。 故选D。 3．关于匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．由可知，v与s成正比，v与t成反比 B．v与s和t无关，是一个定值 C．在平直公路上行驶的汽车，每小时通过的路程都是50km，则它一定做匀速直线运动 D．在平直公路上缓慢行驶的汽车，一定在做匀速直线运动 【答案】B 【详解】AB．做匀速直线运动的物体，其速度保持不变，其大小总等于它通过的路程与时间的比值，与运动的路程、运动的时间无关，故A错误，B正确； CD．匀速直线运动是在任意相等的时间内，所通过的路程都相等；汽车每小时内，通过的路程都是50km，但不一定是任意相等时间间隔内通过的路程都相等，故无法判断汽车是不是做匀速直线运动，同理，也无法判断在平直公路上缓慢行驶的汽车是不是做匀速直线运动，故CD错误。 故选B。 4．一个做匀速直线运动的物体，8s内通过的路程是20m，那么，在最初1.75m内运动的速度是（　　） A．小于2.5m/s B．等于2.5m/s C．大于2.5m/s D．无法计算 【答案】B 【详解】根据题意，物体做匀速直线运动，即任意路程下的速度均是相同的，则速度为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二．匀速直线运动的判断（共8小题） 5．图中运动的物体，在做匀速直线运动的是（　　） A．驶入车站时的电动公交车 B．绕地球运动的天宫号空间站 C．海上高速转弯的航母福建舰 D．以不变的速度通过天安门的受阅车辆 【答案】D 【详解】匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的。 A．驶入车站时的电动公交车，速度在减小，故A不符合题意； B．绕地球运动的天宫号空间站，运动方向在改变，故B不符合题意； C．海上高速转弯的航母福建舰，运动方向在改变，故C不符合题意； D．以不变的速度通过天安门的受阅车辆，在做匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 6．下列常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是（　　） A．苹果从树上自由落下 B．钟表里匀速转动的指针 C．水平传送带上匀速运输的行李 D．水平草地上向前滚动的足球 【答案】C 【详解】A．苹果从树上由静止开始自由落下速度越来越快，不是匀速直线运动，故A不符合题意； B．钟表匀速转动的指针方向在不断改变，不是匀速直线运动，故C不符合题意； C．水平传送带上匀速运输的行李，随传送带一起做匀速直线运动，故C符合题意； D．在草地上滚动的足球速度越来越慢，不是匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 7．模型建构“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。下图是小明利用频闪照相机拍摄的四个物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的物体是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】AB．物体运动的路线不是直线，因此AB不是做匀速直线运动，故AB不符合题意； C．物体运动的路线是直线，并且相邻两点间的距离相等，C可能做匀速直线运动，故C符合题意； D．物体运动的路线是直线，但相邻两点间的距离不相等，因此D不是做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 8．2023年5月28日，我国自主研发的国产大型客机降落在北京首都机场，顺利完成首次商业载客飞行，如图所示，大型客机在平直的跑道上滑行，若客机在前面3s，在第1s内通过了10m，在第2s内通过了20m，在第3s内通过了30m，则这架飞机（　　） A．在这3s内做匀速直线运动 B．在第1s内一定做匀速直线运动 C．在第2s内一定做匀速直线运动 D．在这3s内做变速直线运动 【答案】D 【详解】根据题意，大型客机在相同的时间内，路程一直在增加，说明大型客机在做加速运动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的情况，下列说法正确的是（　　） A．前2s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B．甲车做匀速直线运动，速度为16m/s C．乙车做加速运动 D．甲、乙两车在3s内的平均速度相同 【答案】C 【详解】A．由图可知，前两秒内甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A错误； B．由图可知，间隔相同的时间，甲车运动的路程相同，所以甲车在做匀速直线运动，经过1s，甲车车头与1s前车尾之间的距离为16m，所以甲车运动的距离小于16m，所以甲车的速度小于16m/s，故B错误； C．由图可知，经过相同的时间，乙车之间的间隔逐渐变大，所以乙车在做加速运动，故C正确； D．由图可知，至第3s末，甲车运动的路程大于乙车运动的路程，所以前3m内甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故D错误。 故选C。 10．（多选）小聪自制了两个相同的滴水计时器（已知滴水计时器每隔0.5s滴下一滴水），他将滴水计时器分别固定在甲、乙两辆玩具车上，如图1所示。将玩具车放置在带有刻度的水平长木板上，释放玩具车后，它们运动的过程中水滴在木板上的位置如图2所示。下列说法正确的是（  ） A．甲车做匀速直线运动 B．乙车从A 点运动到 C点的路程为6.0 cm C．乙车先加速后减速 D．乙车从A点运动到C点的平均速度为0.04 m/s 【答案】ABD 【详解】A．由图2可知，甲车在相等的时间内通过的路程相等，则甲车做匀速直线运动，故A正确； BD．由图2可知，乙车从A运动到C的路程为6.00cm，滴水计时器每隔0.5s滴下一滴水，乙车在从A运动到C滴下3滴水，所以乙车运动的时间为1.5s，根据可知，乙车从A运动到C的平均速度为 故BD正确； C．由图2可知，乙车在相等的时间内，运动路程越来越大，所以乙车一直在做加速运动，故C错误。 故选ABD。 11．（多选）如图所示甲、乙微型小车的运动记录， 两小车均由左向右运动。现利用频闪照相记录两小车的位置， 频闪相机每隔 0.02s 拍一次照， 用字母A、B、C、D、E标记小车的位置。下列说法正确的是（　　） A．甲做减速运动，乙做匀速运动 B．从A位置运动至 E位置甲的平均速度小于乙的平均速度 C．乙运动至 D位置时速度为1m/s D．从D位置运动至E位置甲、乙的平均速度相等 【答案】BC 【详解】A．甲车频闪照片中两点间距越来越大，做的是加速运动，乙车频闪照片中两点间距一直不变，做匀速直线运动，故A错误； B．从A位置运动至E位置，甲乙两车所用时间相等，但是甲的路程小于乙的路程，根据可知，甲的平均速度小于乙的平均速度，故B正确； C．根据可得，乙运动至D位置时速度为 故C正确； D．从D位置运动至E位置，甲乙所用时间相等，由图可知，甲通过的路程大于乙的路程，根据可知，甲的平均速度大于乙的平均速度，故D错误。 故选BC。 12．（多选）一辆摩托车在平直的路上行驶，在1s内经过1m，在2s内经过2m，在3s内经过3m，在4s内经过4m，则对此摩托车运动情况的说法中正确的是（　　） A．可能是匀速直线运动 B．一定匀速直线运动 C．可能是变速直线运动 D．以上说法都不对 【答案】AC 【详解】摩托车在平直的路上行驶，每秒通过的距离是1米，这只能说明摩托车在相等的时间内通过的路程是相等的，但在每秒内的速度也有可能不同，因此摩托车做的可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动，故AC正确，BD错误。 故选AC。 三．平均速度的比较和计算（共7小题） 13．寓言《龟兔赛跑》中说，兔子在和乌龟赛跑的过程中，因为骄傲睡起了大觉，当它醒来时，乌龟已经爬到了终点，在整个比赛过程中（   ） A．兔子始终比乌龟跑得快 B．乌龟始终比兔子跑得快 C．兔子的平均速度大 D．乌龟的平均速度大 【答案】D 【详解】在兔子睡觉之前，兔子和乌龟运动的时间相同，乌龟通过的路程少，所以兔子跑的快。在整个过程中，兔子和乌龟通过的路程相同，乌龟用的时间短，由可知，乌龟的平均速度大。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14．小婷骑自行车从一条平直公路上的A地出发，沿公路骑行到B地，期间小婷以5m/s的速度骑行了全部路程的一半，接着以3m/s的速度骑行完剩下的一半路程，则小婷在整个骑行过程中的平均速度为（    ） A．4m/s B．8m/s C．3.75m/s D．3.5m/s 【答案】C 【详解】设这前半段与后半段的路程均为s，则总路程为2s，根据可得，小婷骑行了前半段路程的所用的时间为 骑行了后半段路程的时间为 这小婷在整个骑行过程中的总时间为 则平均速度为 故选C。 15．2024年巴黎奥运会女子10米跳台总决赛中，全红婵成功拿下金牌，再现“水花消失术”。若将其下落阶段中的一段运动简化为直线运动，其中A、B、C、D四点是她下落过程中的四个位置，相邻两点间的时间间隔为0.5s，距离如图所示。关于全红婵在此段运动过程中，下列判断正确的是（　　） A．在AD段做的是匀速直线运动 B．在AD段的平均速度为7.5m/s C．经过C点时的速度为5m/s D．CD段的平均速度小于 BC段的平均速度 【答案】B 【详解】A．全红婵通过AB段、BC段、CD段用时均为0.5s，但通过的路程分别为1.25m、3.75m、6.25m，在相等时间内通过的路程不相等，因此全红婵在AD段没有做匀速直线运动，故A错误； B．全红婵在AD段的平均速度为 故B正确； C．全红婵在AC段的平均速度为 但全红婵在AC段没有做匀速直线运动，在相等时间内通过的路程越来越长，因此全红婵在AC段做的是加速运动，经过C点的速度为AC段最大速度，大于5m/s。故C错误； D．CD段和BC段所用时间相等，CD段通过的路程大于BC段通过的路程，由可得，CD段的平均速度大于BC段的平均速度，故D错误。 故选B。 16．如图所示，向右做直线运动的小车，每隔0.4s拍摄一次汽车的位置，则小车做的运动类型以及它从A点运动到D点的平均速度是（　　） A．匀速直线运动， B．变速直线运动， C．匀速直线运动， D．变速直线运动， 【答案】D 【详解】由图可知，汽车在相同的时间内通过的路程不同，因此汽车做的是变速运动；从A点到D点的总路程为 A点到D点所用的时间为 则从A点到D点的平均速度为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 17．（多选）放学后，小华骑着电动自行车沿花园路径直向南骑去，第1s内通过的路程是1m，第2s内通过的路是2m，第3s内通过的路程是3m，则以下说法中正确的是（　　） A．前2s的平均速度是1.5m/s B．第2s的平均速度是2m/s C．电动车可能做匀速直线运动 D．第3s的平均速度是2m/s 【答案】AB 【详解】根据可得， A．前2s的平均速度是 故A正确； B．第2s的平均速度是 故B正确； C．第1s的平均速度是 第1s的平均速度与第2s的平均速度不同，电动车做变速直线运动，故C错误； D．第3s的平均速度是 故D错误。 故选AB。 18．（多选）如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是（　　） A．乙车做的是加速运动 B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 C．在0~40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等 D．在20~30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 【答案】AC 【详解】A．由图示可知，乙车在每个10s内的路程分别是200m、250m、300m、450m，由此可知，在相等时间内，乙车的路程越来越大，故甲车的运动是加速直线运动，故A正确； B．由图示可知，在30~40s内，甲车的路程小于乙车的路程，所以由公式可知，甲车的平均速度比乙车的小，故B错误； C．由图示可知，在0~40s内，甲车和乙车通过的路程均为1200m，所以由公式可知，甲、乙两车平均速度相等，故C正确； D．由图示可知，在20~30s的时间内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300m，所以由可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度。故D错误。 故选AC。 19．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔闪拍一次。下列说法正确的是（　　） A．小球做匀速直线运动 B．从C点到E点小球运动的平均速度为 C．小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度 D．小球从A点运动到D点的平均速度大于小球从B点运动到D点的平均速度 【答案】C 【详解】A．由图可知，小球在相同的时间内通过的路程不相等，所以小球不是做匀速直线运动，故A错误； B．由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，从C点到E点小球运动的路程 从C点到E点小球运动的时间 从C点到E点小球运动的平均速度 故B错误； C．由图可知，在相同的时间内，小球运动的路程越来越远，可知小球的速度越来越大，则小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度，故C正确； D．由图可知，在相同的时间内，小球运动的路程越来越远，可知小球的速度越来越大，则小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从B点运动到D点的平均速度，故D错误。 故选C。 四．运动图象的分析和计算（共11小题） 20．M、N两小车从同一地点同时向同一方向做直线运动，M车运动的图像如图甲所示，N车运动的图像如图乙所示，则对M、N两车运动过程的分析，正确的是（　　） A．，M车相对N车静止 B．，M车通过的路程等于N车 C．N车全程的平均速度大于M车全程的平均速度 D．，M车通过的路程大于N车通过的路程 【答案】A 【详解】A．在0~2s内，M 车速度是10m/s，N 车速度 两车速度相同，且两车从同一地点同时向同一方向运动，它们之间相对位置不发生变化，所以 M车相对 N 车静止，故A正确； B．2~4s内，M 车以10m/s的速度做匀速直线运动，根据可得，M车通过的路程为s1=v1t1=10m/s×2s=20m N车在2~4s内处于静止状态，通过的路程是 0m，M 车通过的路程大于 N 车通过的路程，故B 错误； C．M 车全程的速度为vM= 10m/s；N车全程通过的路程为s2=60m，时间为t2=6s，N车的平均速度为 两车全程的平均速度相等，故C错误； D．0~6s内，M车通过的路程为sM=vMtM=10m/sx×6s=60m N车通过的路程为s2=60m，两车通过的路程相等，故D 错误。 故选A。 21．雅雅和礼礼住同一小区，距学校1000m，两人约定星期一从小区门口出发去学校大门口会合。如图6是两人运动的路程与时间的关系图像，下列分析正确的是（　　） A．第10min时，两人相遇，距学校500m B．二人同时同地出发 C．礼礼一直做匀速直线运动 D．礼礼从小区到学校的平均速度是5m/s 【答案】A 【详解】A． 由图可以看出，两人运动10min时通过的路程相同，此时相遇，距学校500m，故A正确； B． 由图像可知，礼礼比雅雅早出发5min，同地出发，故B错误； C． 运动的路程一时间，图像中雅雅为一条倾斜直线，说明雅雅做匀速直线运动，礼礼中间5至10min与学校的距离不变，此时礼礼静止，故C错误； D． 礼礼在0-20min内通过的路程为1000m，则礼礼从小区到学校的平均速度为 故D错误。 故选A。 22．如图所示为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图像，若t=2秒时其中一个物体到另两个物体的距离恰好相等，则t=5秒时（　　） A．甲、乙的运动方向可能相同 B．甲、丙的运动方向可能相反 C．甲、丙间的距离一定为7.5米 D．乙、丙间的距离一定为3米 【答案】C 【详解】AB．由图像读出t=2秒时，三者通过的路程为s甲=4m，s乙=2m，s丙=1m，又知道其中一个物体到另两个物体的距离恰好相等，如图： 可以判断出甲和丙方向相同，甲和乙方向相反，故AB不符合题意； CD．由图像可知，甲的速度 由得，t=5s时甲通过的路程s甲1=v甲t=2m/s×5s=10m 由图像读出t=5s时，乙通过的路程为s乙1=5m，丙通过的路程为s丙1=2.5m，甲和丙方向相同，所以甲、丙间的距离为Δs=s甲1-s丙1=10m-2.5m=7.5m 乙和丙方向相反，所以乙、丙间的距离为Δs1=s乙1+s丙1=5m+2.5m=7.5m 故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 23．A、B两车在平直公路上沿同一方向做匀速直线运动，如图是两车的路程与时间关系图像，从计时开始到两车相遇的时间内，下列运动示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由图像可知，A、B两车同向运动，由两车的路程与时间关系图像可知，出发地B车在A车前面5m的位置，并且A比B迟3s出发，A的速度为 B的速度为 A、B两车在5s时相遇，此时距离原点10m，故ACD错误，B正确。 故选B。 24．如图，是我国自主研发的S800 汽车在平直公路上运动的 s -t 图象，则小汽车的运动情况是 （   ） A．在第一个 10s 内前进了 100m B．在前 30s 内的平均速度为 8m/s C．在第二个 10s 内做匀速直线运动 D．在第三个 10s 内速度大小为 10m/s 【答案】B 【详解】A．时，，时，，则在第一个 10s 内前进了 故A不符合题意； B．在前 30s 内路程为 在前 30s 内的平均速度为 故B符合题意； C．由图像可知，第二个 10s 内路程没有变化，小汽车静止，故C不符合题意； D．在第三个 10s 内路程为 在第三个 10s 内速度大小为 故D不符合题意。 故选B。 25．甲、乙、丙同学在平直的路面上向西运动，他们运动的图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两位同学都是做匀加速直线运动 B．由图象可判断甲同学运动最快，速度为5km/h，合18m/s C．图中所示，6s末，甲、乙两同学相距2m D．5s后，以乙为参照物，丙向东运动 【答案】C 【详解】A．由图A可知，两条图线的路程和时间成正比，甲、乙做匀速直线运动，故A错误； B．由图A可知，甲7s移动35m，故甲的速度 故B错误； C．由图A可知，6s末，甲在30m处，乙的速度 6s末，乙移动距离 此时乙的位置是 故此时甲、乙两同学相距 故C正确； D．由图B可知，，丙的速度大于乙的速度，故以乙为参照物，丙向西运动，故D错误。 故选C。 26．图为甲、乙两物体运动的s-t图象。其中甲为曲线，乙为直线，在时间秒时两线相交。则由图象可知正确的是（　　） A．两物体在秒时一定相遇 B．甲乙两物体在5s时通过的路程相等 C．甲物体做匀速运动，乙物体做变速运动 D．乙的运动速度是6m/s 【答案】B 【详解】A．s-t图象中两线相交表示两物体通过的路程相等，题中没有说明运动方向，则t=5s时不一定能相遇．故A错误； B．由图象可知，两物体在5秒内通过的路程甲等于乙，故B正确； C．s-t图象仅描述直线运动，甲物体的运动图象是曲线，表示物体做变速直线运动，乙物体的图象是一条过原点的斜线，表示乙物体做匀速直线运动，故C错误； D．由图象可知，乙的运动速度为 故D错误。 故选B。 27．如图所示是一辆汽车做直线运动的图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（    ） A．AB段表示汽车做匀速直线运动 B．CD段表示汽车做变速运动 C．0~3h内，汽车的平均速度为10m/s D．OA段汽车的平均速度是15km/h 【答案】D 【详解】A．如图所示，在s-t图中，AB段表示汽车处于静止状态，故A错误； B．CD段表示汽车做匀速直线运动，故B错误； C．0~3h内，汽车的平均速度为 故C错误； D．OA段汽车的平均速度是 故D正确。 故选D。 28．同学们在操场研究自己步行和跑步的速度，甲、乙两位同学同时从同一位置出发均沿直线向北运动，利用位置传感器和计算机绘制出他们的路程s随时间t的变化图像，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．在甲相对于乙向北运动 B．在第2s时乙运动的速度为 C．在第5s末甲、乙两人相距6m D．在乙向北匀速直线运动 【答案】C 【详解】A．由图可知，在2～4s内甲的运动速度小于乙的速度，且均沿直线向北运动，则以乙为参照物，甲向南运动，故A错误； B．由图可知，0~4s乙做匀速直线运动，4s运动12m，则乙的速度 所以在第2s时乙运动的速度为3m/s，故B错误； C．由图可知，乙4s运动了12m，后保持静止，则乙5s运动了12m；甲匀速直线运动，5s通过的路程 则在第5s末甲、乙相距 故C正确； D．由图可知，在4～10s乙运动的路程保持不变，即处于静止状态，故D错误。 故选C。 29．（多选）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线。下列分析正确的是（　　） A．甲、乙两物体是从同一地点出发的 B．甲物体做匀速直线运动 C．第30s时，甲的速度大于乙的速度 D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 【答案】ABC 【详解】A．由图可知，甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，甲物体从s=0m出发，乙物体从s=0m出发，因此甲、乙两物体是同一地点出发，故A正确； B．由图可知，甲物体的s-t图像是倾斜直线，通过的路程与所用时间成正比，说明甲物体一直做匀速直线运动，故B正确； C．由图可知，甲物体一直做匀速直线运动，速度为 在第24~30s内，乙物体均做匀速直线运动，速度为 第30s时，甲的速度大于乙的速度，故C正确； D．由图可知，在第4~8s内，乙物体通过的路程大于甲物体通过的路程，由可知乙物体的速度大于甲物体的速度，故D错误。 故选ABC。 30．在物理学中，常用面积表示某些物理量，如图1所示的图象中，图象与时间轴所围成的阴影面积大小在初中阶段表示物体通过的路程。 (1)如图1所示的图象中，图象与时间轴所围成的面积 ； (2)现在有甲、乙两个物体由静止开始运动，它们运动时速度随时间变化的图象如图2所示。在时间内，甲通过的路程 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙通过的路程； (3)周日做完作业，小明和小红在海边骑自行车，他们同时从同一地点出发做直线运动，如图3所示是他们的图象，出发后经过 s，小明能追上小红。 【答案】(1)vt (2)大于 (3)20 【详解】（1）长方形的面积等于长与宽的乘积，图象与时间轴所围成的面积。 （2）图2所示中，在时刻，甲通过的路程用甲图像与时间轴围成的面积来表示，乙通过的路程用乙图像与时间轴围成的面积来表示，可知，甲图像所围成的面积大于乙图像围成的面积，所以甲通过的路程大于乙通过的路程。 （3）由图像可知中，小红做匀速直线运动，小明做加速直线运动，根据图像围成的面积可知，10s时小红的路程是小明的2倍，10s后小明的速度超过小红，结合三角形全等知识可知，在第20s时小明能追上小红。 五．匀速直线运动的计算（共2小题） 31．一个做匀速直线运动的物体在内通过的路程是，那么它第的速度是 ，它在最后内通过的路程是 m。 【答案】 4 8 【详解】[1]一个做匀速直线运动的物体在内通过的路程是，速度为 物体做匀速直线运动，速度匀速运动速度不变，第15s速度是4m/s。 [2]最后2s内，速度4m/s，路程 32．一个做匀速直线运动的物体在50s内通过了300m的路程，它运动的速度是 m/s，这个物体在前10s内的速度是 m/s。 【答案】 6 6 【详解】[1]根据公式可知，运动的速度为 [2]由于匀速直线运动速度不变，则前10s内的速度仍为6m/s。 六．研究气泡运动速度的实验（共3小题） 33．用图装置研究气泡的运动速度，请根据实验步骤完成过程性评价。 （1）在玻璃管中注清水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口。 （2）将玻璃管右端抬高，使气泡处于右端，再把右端放到桌面上，尝试几次后，观察气泡运动情况，并在玻璃管上标注刻度线的位置。 （3）实验时测量气泡从0运动到和处所用的时间，并填入表1。 （4）根据表1数据，计算气泡通过各区间的时间及相应的速度，并填入表2。 （5）分析并总结气泡运动的规律。 表1 从0点开始的路程 0 20 40 60 80 从0点开始的时间 0 4.9 9.7 14.7 19.6 表2 区间 通过各区间的时间 4.9 4.8 5.0 4.9 通过各区间的速度 4.1 4.2 A 4.1 过程性评价： ①如观察清水中的气泡不是太清楚，可采取的办法是 。 ②标记的起点0离管底稍远些，这样做的好处：一是 ，二是 。 ③实验时发现气泡运动较快，时间测量不够准确，可采取的措施是 （写出一点即可）。 ④表2中A处的数据是 。分析表2数据能否得到气泡近似做匀速直线运动？ ，简要写出理由： 。 【答案】 向清水中滴入几滴红墨水 便于开始计时 气泡运动趋于稳定 用菜籽油代替水 4.0 能 在误差范围内可得到该结论 【详解】（5）[1]为了观察气泡在水中运动情况更清楚，可以改变水的颜色，即在清水中滴入几滴红墨水。 [2][3]起点（O点）最好离管底稍远一些，这样气泡运动一段路程后才开始计时，这时气泡的运动趋于稳定、便于计时的方便。 [4]由于气泡运动较快，为了减慢气泡的运动速度，可以改变液体的黏度，故可以用菜籽油代替水。 [5]由表2可知，s=60cm-40cm=20cm 时间t=5.0s，则速度 [6][7]分析表2数据可得，气泡在通过相等的路程时，所需的时间近似相同，运动的路程与时间近似成正比，在误差范围内可得到气泡近似做匀速直线运动。 34．在“研究气泡的运动规律”的实验中，小明和小红所在的小组取长为1m的玻璃管，注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口。 (1)他们在玻璃管上选取80cm长度进行了均匀分段并做好标记，为完成该实验需要的测量工具是 和秒表。 (2)他们采用如图甲的方式放置玻璃管，观察并记录气泡从O开始运动到各标记处的时间，记录在表格中。 从O点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始计时的时间t/s 0 5.1 10.1 15.0 20.0 ①根据表中的数据，请你在图乙所示的坐标中画出气泡运动的s﹣t图像 。 ②根据图像，我们可归纳出：气泡的运动可看作 运动。 【答案】(1)刻度尺 (2) 匀速直线 【详解】（1）由于测量长度需要使用刻度尺，所以为完成该实验还需要的测量工具是刻度尺。 （2）[1]根据表中的数据，在图乙所示的坐标中先描点画出气泡运动的s﹣t图像如下图： [2]由以上图像可知，气泡运动的路程s和时间t近似成正比，所以我们可以归纳出：气泡的运动可看匀速直线运动。 35．如图所示在“研究气泡的运动速度”实验中，将玻璃管有气泡的一端向下倾斜，让气泡在玻璃管中向上缓慢运动。 从O点开始的距离s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始计时的时间t/s 0 10 20 30 40 （1）实验前小明先将玻璃管上每隔20cm的距离上做一个标记； （2）小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示，请你在下面的坐标系中画出s-t图像 ； （3）根据实验数据和所画的图像，可归纳出：运动的路程和时间近似成 （选填“正”或“反”）比，气泡的运动近似为 运动； （4）实验中气泡上升的速度为 m/s。 【答案】 正 匀速直线 0.02 【详解】（2）[1]根据表格数据描点绘图，如图所示： （3）[2][3]根据实验数据和所画的图像是过原点的直线，可归纳出：运动的路程和时间近似成正比，气泡的运动近似为匀速直线运动。 （4）[4]实验中气泡上升的速度 七．速度的综合计算题（共2小题） 36．近几年我国高铁飞速发展，已经成为世界第一高铁大国。若甲、乙两地之间的距离是900km，一列高铁从甲地出发开往乙地，用时3h。这辆高铁在行驶途中以90m/s的速度匀速通过一座长度为1400m的大桥（如图所示），高铁全部通过大桥所用的时间为20s。求： (1)高铁从甲地开往乙地的平均速度？ (2)求这辆高铁的长度？ 【答案】(1)300km/h (2)400m 【详解】（1）若甲、乙两地之间的距离是900km，一列高铁从甲地出发开往乙地，用时3h，平均速度 （2）高铁以90m/s的速度，20s通过的路程 大桥长度为1400m，高铁的长度 37．“十一”长假期间，小明一家驾车外出到省城长沙旅游。一路上，他利用所学物理知识解决了不少实际问题。 (1)汽车以如图甲所示的速度行驶40min通过的路程； (2)小明看到他爸爸驾车从图乙交通标志牌时到长沙用时0.7h，则小轿车的平均速度为多少km/h； (3)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图乙的标志牌到长沙需要的时间比实际时间少多少。 【答案】(1)60km (2)85.7km/h (3)0.1h 【详解】（1）图甲所示的速度为v=90km/h，由，汽车以如图甲所示的速度行驶40min通过的路程 （2）小轿车的平均速度为 （3）根据图乙可知，限速在不违规的前提下，从如图乙的标志牌到长沙需要的时间 若汽车以最快的速度行驶，从如图乙的标志牌到长沙需要的时间比实际时间少 八．“测小车的平均速度”的实验（共5小题） 38．测量物体运动的平均速度：同学们用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图所示，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息及所学知识回答下列问题。 (1)本实验的实验原理是 ； (2)小车从A点到C点的路程 cm，从A点运动到C点所用时间= s，小车在AC段的平均速度 cm/s； (3)根据照片信息可判断小车做 直线运动（选填“匀速”或“变速”）； (4)小车AC段的平均速度，AD段的平均速度，CD段的平均速度，三者之间的大小关系为 。 【答案】(1) (2) 40.0 1 40.0 (3)变速 (4) 【详解】（1）小车运动的平均速度是小车通过的路程和小车运动的时间的比值，故本实验的实验原理为。 （2）[1]由图可知，该刻度尺的分度值是1cm，则小车从A点到C点的路程为 [2]因为相机每隔0.5s曝光一次，所以A点运动到C点所用时间为1s。 [3]小车在AC段的平均速度为 （3）根据照片信息，在相同时间内，小车滑行的路程越来越大，根据可知，小车的速度越来越大，所以小车做变速直线运动。 （4）AD段的路程为 运动时间为1.5s，则AD段的平均速度为 CD段的路程为 运动时间为0.5s，则CD段的平均速度为 所以三者的速度关系为 39．小强利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。他让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别记录小车通过上半段路程s1、全程s2以及所用时间t1、t2。 (1)本实验需要的测量工具是秒表和 。 (2)小强调节木块的位置，使斜面保持较小的坡度，他这样做的目的是 。 (3)小强测得t1=2s，t2=3s，小车通过上半段路程和全程的平均速度分别v1和v2.请你判断v1 v2.（选填“大于”、“小于”或“等于”） (4)请推导小车通过下半段路程的平均速度v3，写出推导过程，并用测量量的字母表示推导结果。 【答案】(1)刻度尺 (2)便于测量时间 (3)小于 (4)见解析 【详解】（1）实验中，需要测量路程和时间，需要用到刻度尺和秒表。 （2）验中应使斜面的坡度小一些，是为了减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，计时方便。 （3）设全程的路程是s，小车通过上半段路程的平均速度为 小车通过全程的平均速度 比较可知 （4）小车下半段的路程等于全程减去上半段路程，通过下半段路程所用时间等于通过全程的时间减去通过上半段路程所用时间，再根据可得 40．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 (1)实验原理是 ； (2)实验中需要的测量工具有 ； (3)实验时应使斜面的坡度小些，这样做的自的是 ； (4)某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面A、B和C点不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s； (5)时间中点速度和路程中点速度相比 （填“<”“=”或“>”）。 【答案】(1) (2)刻度尺、停表 (3)便于测量时间 (4) (5)< 【详解】（1）在“测小车的平均速度”的实验中，用刻度尺测小车运动的距离，用电子表测小车运动的时间，根据求出小车的平均速度，故该实验的原理是。 （2）实验中需要测量运动时间，需要停表；还需要使用的测量长度的工具，即刻度尺。 （3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。 （4）[1]全程长 通过全程的时间 全程的平均速度 [2]下半段路程为 下半程所用时间为 小车通过斜面下半段路程的平均速度是 （5）因为小车做速度越来越大的变速运动，路程的中点在B点的下方，时间的中点在B点的上方，则有 41．小冬在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。 (1)实验原理是 。 (2)实验中应选择坡度 （选填“较大”或“较小”）的斜面，这样设计是为了实验中便于测量 。 (3)经测量，，，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在的平均速度是 。小车全程做的是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。 (4)为了测量小车运动过程中上的平均速度，小冬让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在上的平均速度。他的做法 （选填“正确”或“不正确”），理由是 。 (5)如果小车过了C点才停止计时，则测得段的平均速度会偏 。（选填“大”或“小”） 【答案】(1) (2) 较小 时间 (3) 0.5 变速 (4) 不正确 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间 (5)小 【详解】（1）实验原理是。 （2）[1][2]斜面的倾角越小（坡度越小），小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间，所以，实验时，为了便于测量小车的运动时间，实验中应选择坡度较小的斜面。 （3）[1]，，则 由图知，，所以小车在上的平均速度为 [2]由图可知，s2为0.4m，s3为0.5m，t2为2s，t3为1s，则 小车在s3上的平均速度大于s2上的平均速度，小车全程做的是变速直线运动。 （4）[1][2]小冬让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此小冬的做法不正确。 （5）如果让小车过了C点才停止计时，所测时间偏大，根据公式可知，测得s1段的平均速度vAC会偏小。 42．为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。 （1）实验依据的原理是 ； （2）要完成该探究实验，需用的测量工具有 和 ； （3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“陡”或“缓”）些； （4）若图中停表的每格为1s，小车通过全程的平均速度为 m/s，小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是 ； （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他应该将小车从 （填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。 【答案】 刻度尺 秒表 缓 0.12 越来越快 A 【详解】（1）[1]“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”的实验原理是。 （2）[2][3]需用的测量工具有测量路程的工具刻度尺和测量小车运动时间的秒表。 （3）[4]实验中为了方便计时，应尽量让小车在斜面上运动的时间长，故应减慢小车的下滑速度，使斜面的坡度较缓。 （4）[5][6]由图可知 小车通过前半段路程的平均速度为 小车通过全程的平均速度为 比较v1、v2可知小车沿斜面下滑的过程中，速度越来越快。 （5）[7]测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是A点，计时的起点是B点。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 三、直线运动 一．匀速和变速直线运动的特点（共4小题） 二．匀速直线运动的判断（共8小题） 三．平均速度的比较和计算（共7小题） 四．运动图象的分析和计算（共11小题） 五．匀速直线运动的计算（共2小题） 六．研究气泡运动速度的实验（共3小题） 七．速度的综合计算题（共2小题） 八．“测小车的平均速度”的实验（共5小题） 一．匀速和变速直线运动的特点（共4小题） 1．小石学习了机械运动后，对生活中遇到的一些运动现象进行了思考。理解正确的是（    ） A．她上下学坐的“学生公交专线”沿平直的公路行驶做的是匀速直线运动 B．“学生公交专线”每小时通过的距离相等，则一定在做匀速直线运动 C．她认为物体做匀速直线运动时，速度不随时间或路程而改变 D．她认为物体做变速直线运动时，运动的时间越短，运动越快 2．有关物体运动的路程、速度和时间的关系，下列说法正确的是（　　） A．由s＝vt可知，物体做匀速直线运动时，通过的路程与时间的长短无关 B．由s＝vt可知，物体做匀速直线运动时，通过的路程越长，速度越大 C．物体做变速直线运动时，平均速度就是各段速度的平均值 D．做匀速直线运动的物体，通过的路程与所需时间成正比 3．关于匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．由可知，v与s成正比，v与t成反比 B．v与s和t无关，是一个定值 C．在平直公路上行驶的汽车，每小时通过的路程都是50km，则它一定做匀速直线运动 D．在平直公路上缓慢行驶的汽车，一定在做匀速直线运动 4．一个做匀速直线运动的物体，8s内通过的路程是20m，那么，在最初1.75m内运动的速度是（　　） A．小于2.5m/s B．等于2.5m/s C．大于2.5m/s D．无法计算 二．匀速直线运动的判断（共8小题） 5．图中运动的物体，在做匀速直线运动的是（　　） A．驶入车站时的电动公交车 B．绕地球运动的天宫号空间站 C．海上高速转弯的航母福建舰 D．以不变的速度通过天安门的受阅车辆 6．下列常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是（　　） A．苹果从树上自由落下 B．钟表里匀速转动的指针 C．水平传送带上匀速运输的行李 D．水平草地上向前滚动的足球 7．模型建构“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。下图是小明利用频闪照相机拍摄的四个物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的物体是（　　） A． B． C． D． 8．2023年5月28日，我国自主研发的国产大型客机降落在北京首都机场，顺利完成首次商业载客飞行，如图所示，大型客机在平直的跑道上滑行，若客机在前面3s，在第1s内通过了10m，在第2s内通过了20m，在第3s内通过了30m，则这架飞机（　　） A．在这3s内做匀速直线运动 B．在第1s内一定做匀速直线运动 C．在第2s内一定做匀速直线运动 D．在这3s内做变速直线运动 9．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的情况，下列说法正确的是（　　） A．前2s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B．甲车做匀速直线运动，速度为16m/s C．乙车做加速运动 D．甲、乙两车在3s内的平均速度相同 10．（多选）小聪自制了两个相同的滴水计时器（已知滴水计时器每隔0.5s滴下一滴水），他将滴水计时器分别固定在甲、乙两辆玩具车上，如图1所示。将玩具车放置在带有刻度的水平长木板上，释放玩具车后，它们运动的过程中水滴在木板上的位置如图2所示。下列说法正确的是（  ） A．甲车做匀速直线运动 B．乙车从A 点运动到 C点的路程为6.0 cm C．乙车先加速后减速 D．乙车从A点运动到C点的平均速度为0.04 m/s 11．（多选）如图所示甲、乙微型小车的运动记录， 两小车均由左向右运动。现利用频闪照相记录两小车的位置， 频闪相机每隔 0.02s 拍一次照， 用字母A、B、C、D、E标记小车的位置。下列说法正确的是（　　） A．甲做减速运动，乙做匀速运动 B．从A位置运动至 E位置甲的平均速度小于乙的平均速度 C．乙运动至 D位置时速度为1m/s D．从D位置运动至E位置甲、乙的平均速度相等 12．（多选）一辆摩托车在平直的路上行驶，在1s内经过1m，在2s内经过2m，在3s内经过3m，在4s内经过4m，则对此摩托车运动情况的说法中正确的是（　　） A．可能是匀速直线运动 B．一定匀速直线运动 C．可能是变速直线运动 D．以上说法都不对 三．平均速度的比较和计算（共7小题） 13．寓言《龟兔赛跑》中说，兔子在和乌龟赛跑的过程中，因为骄傲睡起了大觉，当它醒来时，乌龟已经爬到了终点，在整个比赛过程中（   ） A．兔子始终比乌龟跑得快 B．乌龟始终比兔子跑得快 C．兔子的平均速度大 D．乌龟的平均速度大 14．小婷骑自行车从一条平直公路上的A地出发，沿公路骑行到B地，期间小婷以5m/s的速度骑行了全部路程的一半，接着以3m/s的速度骑行完剩下的一半路程，则小婷在整个骑行过程中的平均速度为（    ） A．4m/s B．8m/s C．3.75m/s D．3.5m/s 15．2024年巴黎奥运会女子10米跳台总决赛中，全红婵成功拿下金牌，再现“水花消失术”。若将其下落阶段中的一段运动简化为直线运动，其中A、B、C、D四点是她下落过程中的四个位置，相邻两点间的时间间隔为0.5s，距离如图所示。关于全红婵在此段运动过程中，下列判断正确的是（　　） A．在AD段做的是匀速直线运动 B．在AD段的平均速度为7.5m/s C．经过C点时的速度为5m/s D．CD段的平均速度小于 BC段的平均速度 16．如图所示，向右做直线运动的小车，每隔0.4s拍摄一次汽车的位置，则小车做的运动类型以及它从A点运动到D点的平均速度是（　　） A．匀速直线运动， B．变速直线运动， C．匀速直线运动， D．变速直线运动， 17．（多选）放学后，小华骑着电动自行车沿花园路径直向南骑去，第1s内通过的路程是1m，第2s内通过的路是2m，第3s内通过的路程是3m，则以下说法中正确的是（　　） A．前2s的平均速度是1.5m/s B．第2s的平均速度是2m/s C．电动车可能做匀速直线运动 D．第3s的平均速度是2m/s 18．（多选）如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是（　　） A．乙车做的是加速运动 B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 C．在0~40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等 D．在20~30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 19．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔闪拍一次。下列说法正确的是（　　） A．小球做匀速直线运动 B．从C点到E点小球运动的平均速度为 C．小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度 D．小球从A点运动到D点的平均速度大于小球从B点运动到D点的平均速度 四．运动图象的分析和计算（共11小题） 20．M、N两小车从同一地点同时向同一方向做直线运动，M车运动的图像如图甲所示，N车运动的图像如图乙所示，则对M、N两车运动过程的分析，正确的是（　　） A．，M车相对N车静止 B．，M车通过的路程等于N车 C．N车全程的平均速度大于M车全程的平均速度 D．，M车通过的路程大于N车通过的路程 21．雅雅和礼礼住同一小区，距学校1000m，两人约定星期一从小区门口出发去学校大门口会合。如图6是两人运动的路程与时间的关系图像，下列分析正确的是（　　） A．第10min时，两人相遇，距学校500m B．二人同时同地出发 C．礼礼一直做匀速直线运动 D．礼礼从小区到学校的平均速度是5m/s 22．如图所示为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图像，若t=2秒时其中一个物体到另两个物体的距离恰好相等，则t=5秒时（　　） A．甲、乙的运动方向可能相同 B．甲、丙的运动方向可能相反 C．甲、丙间的距离一定为7.5米 D．乙、丙间的距离一定为3米 23．A、B两车在平直公路上沿同一方向做匀速直线运动，如图是两车的路程与时间关系图像，从计时开始到两车相遇的时间内，下列运动示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 24．如图，是我国自主研发的S800 汽车在平直公路上运动的 s -t 图象，则小汽车的运动情况是 （   ） A．在第一个 10s 内前进了 100m B．在前 30s 内的平均速度为 8m/s C．在第二个 10s 内做匀速直线运动 D．在第三个 10s 内速度大小为 10m/s 25．甲、乙、丙同学在平直的路面上向西运动，他们运动的图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两位同学都是做匀加速直线运动 B．由图象可判断甲同学运动最快，速度为5km/h，合18m/s C．图中所示，6s末，甲、乙两同学相距2m D．5s后，以乙为参照物，丙向东运动 26．图为甲、乙两物体运动的s-t图象。其中甲为曲线，乙为直线，在时间秒时两线相交。则由图象可知正确的是（　　） A．两物体在秒时一定相遇 B．甲乙两物体在5s时通过的路程相等 C．甲物体做匀速运动，乙物体做变速运动 D．乙的运动速度是6m/s 27．如图所示是一辆汽车做直线运动的图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（    ） A．AB段表示汽车做匀速直线运动 B．CD段表示汽车做变速运动 C．0~3h内，汽车的平均速度为10m/s D．OA段汽车的平均速度是15km/h 28．同学们在操场研究自己步行和跑步的速度，甲、乙两位同学同时从同一位置出发均沿直线向北运动，利用位置传感器和计算机绘制出他们的路程s随时间t的变化图像，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．在甲相对于乙向北运动 B．在第2s时乙运动的速度为 C．在第5s末甲、乙两人相距6m D．在乙向北匀速直线运动 29．（多选）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线。下列分析正确的是（　　） A．甲、乙两物体是从同一地点出发的 B．甲物体做匀速直线运动 C．第30s时，甲的速度大于乙的速度 D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 30．在物理学中，常用面积表示某些物理量，如图1所示的图象中，图象与时间轴所围成的阴影面积大小在初中阶段表示物体通过的路程。 (1)如图1所示的图象中，图象与时间轴所围成的面积 ； (2)现在有甲、乙两个物体由静止开始运动，它们运动时速度随时间变化的图象如图2所示。在时间内，甲通过的路程 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙通过的路程； (3)周日做完作业，小明和小红在海边骑自行车，他们同时从同一地点出发做直线运动，如图3所示是他们的图象，出发后经过 s，小明能追上小红。 五．匀速直线运动的计算（共2小题） 31．一个做匀速直线运动的物体在内通过的路程是，那么它第的速度是 ，它在最后内通过的路程是 m。 32．一个做匀速直线运动的物体在50s内通过了300m的路程，它运动的速度是 m/s，这个物体在前10s内的速度是 m/s。 六．研究气泡运动速度的实验（共3小题） 33．用图装置研究气泡的运动速度，请根据实验步骤完成过程性评价。 （1）在玻璃管中注清水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口。 （2）将玻璃管右端抬高，使气泡处于右端，再把右端放到桌面上，尝试几次后，观察气泡运动情况，并在玻璃管上标注刻度线的位置。 （3）实验时测量气泡从0运动到和处所用的时间，并填入表1。 （4）根据表1数据，计算气泡通过各区间的时间及相应的速度，并填入表2。 （5）分析并总结气泡运动的规律。 表1 从0点开始的路程 0 20 40 60 80 从0点开始的时间 0 4.9 9.7 14.7 19.6 表2 区间 通过各区间的时间 4.9 4.8 5.0 4.9 通过各区间的速度 4.1 4.2 A 4.1 过程性评价： ①如观察清水中的气泡不是太清楚，可采取的办法是 。 ②标记的起点0离管底稍远些，这样做的好处：一是 ，二是 。 ③实验时发现气泡运动较快，时间测量不够准确，可采取的措施是 （写出一点即可）。 ④表2中A处的数据是 。分析表2数据能否得到气泡近似做匀速直线运动？ ，简要写出理由： 。 34．在“研究气泡的运动规律”的实验中，小明和小红所在的小组取长为1m的玻璃管，注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口。 (1)他们在玻璃管上选取80cm长度进行了均匀分段并做好标记，为完成该实验需要的测量工具是 和秒表。 (2)他们采用如图甲的方式放置玻璃管，观察并记录气泡从O开始运动到各标记处的时间，记录在表格中。 从O点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始计时的时间t/s 0 5.1 10.1 15.0 20.0 ①根据表中的数据，请你在图乙所示的坐标中画出气泡运动的s﹣t图像 。 ②根据图像，我们可归纳出：气泡的运动可看作 运动。 35．如图所示在“研究气泡的运动速度”实验中，将玻璃管有气泡的一端向下倾斜，让气泡在玻璃管中向上缓慢运动。 从O点开始的距离s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始计时的时间t/s 0 10 20 30 40 （1）实验前小明先将玻璃管上每隔20cm的距离上做一个标记； （2）小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示，请你在下面的坐标系中画出s-t图像 ； （3）根据实验数据和所画的图像，可归纳出：运动的路程和时间近似成 （选填“正”或“反”）比，气泡的运动近似为 运动； （4）实验中气泡上升的速度为 m/s。 七．速度的综合计算题（共2小题） 36．近几年我国高铁飞速发展，已经成为世界第一高铁大国。若甲、乙两地之间的距离是900km，一列高铁从甲地出发开往乙地，用时3h。这辆高铁在行驶途中以90m/s的速度匀速通过一座长度为1400m的大桥（如图所示），高铁全部通过大桥所用的时间为20s。求： (1)高铁从甲地开往乙地的平均速度？ (2)求这辆高铁的长度？ 37．“十一”长假期间，小明一家驾车外出到省城长沙旅游。一路上，他利用所学物理知识解决了不少实际问题。 (1)汽车以如图甲所示的速度行驶40min通过的路程； (2)小明看到他爸爸驾车从图乙交通标志牌时到长沙用时0.7h，则小轿车的平均速度为多少km/h； (3)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图乙的标志牌到长沙需要的时间比实际时间少多少。 八．“测小车的平均速度”的实验（共5小题） 38．测量物体运动的平均速度：同学们用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图所示，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息及所学知识回答下列问题。 (1)本实验的实验原理是 ； (2)小车从A点到C点的路程 cm，从A点运动到C点所用时间= s，小车在AC段的平均速度 cm/s； (3)根据照片信息可判断小车做 直线运动（选填“匀速”或“变速”）； (4)小车AC段的平均速度，AD段的平均速度，CD段的平均速度，三者之间的大小关系为 。 39．小强利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。他让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别记录小车通过上半段路程s1、全程s2以及所用时间t1、t2。 (1)本实验需要的测量工具是秒表和 。 (2)小强调节木块的位置，使斜面保持较小的坡度，他这样做的目的是 。 (3)小强测得t1=2s，t2=3s，小车通过上半段路程和全程的平均速度分别v1和v2.请你判断v1 v2.（选填“大于”、“小于”或“等于”） (4)请推导小车通过下半段路程的平均速度v3，写出推导过程，并用测量量的字母表示推导结果。 40．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 (1)实验原理是 ； (2)实验中需要的测量工具有 ； (3)实验时应使斜面的坡度小些，这样做的自的是 ； (4)某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面A、B和C点不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s； (5)时间中点速度和路程中点速度相比 （填“<”“=”或“>”）。 41．小冬在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。 (1)实验原理是 。 (2)实验中应选择坡度 （选填“较大”或“较小”）的斜面，这样设计是为了实验中便于测量 。 (3)经测量，，，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在的平均速度是 。小车全程做的是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。 (4)为了测量小车运动过程中上的平均速度，小冬让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在上的平均速度。他的做法 （选填“正确”或“不正确”），理由是 。 (5)如果小车过了C点才停止计时，则测得段的平均速度会偏 。（选填“大”或“小”） 42．为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。 （1）实验依据的原理是 ； （2）要完成该探究实验，需用的测量工具有 和 ； （3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“陡”或“缓”）些； （4）若图中停表的每格为1s，小车通过全程的平均速度为 m/s，小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是 ； （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他应该将小车从 （填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $