一、长度与时间的测量(重难点训练)物理苏科版2024八年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 一、长度与时间的测量
类型 题集-专项训练
知识点 长度和时间的测量
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 28.24 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-31
作者 xlzyf1984
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54147288.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、长度与时间的测量 一.常见的长度及估测(共11小题) 二.刻度尺的选择(共5小题) 三.刻度尺的使用(共5小题) 四.刻度尺的求平均值取值(共7小题) 五.刻度尺的读数(共5小题) 六.时间的估测(共5小题) 七.秒表的读数(共11小题) 八.特殊方法测长度(共5小题) 九.误差与错误(共5小题) 十.单位换算(共8小题) 一.常见的长度及估测(共11小题) 1.中国古代测量长度通常以人的身体为标准,如“舒肘为寻”指的是成年人伸展两臂的长度为“一寻”。你认为“一寻”的长度约是(  ) A.1.7mm B.1.7cm C.1.7dm D.1.7m 【答案】D 【详解】成年人伸展两臂的长度与身高相近,现代成年人身高一般在 1.5 米至 1.9 米之间,结合选项,“一寻”的长度约为 1.7 米,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 2.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼,其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于(  ) A.20nm B.20μm C.2mm D.2cm 【答案】B 【详解】ABCD.首先明确物理课本一张纸厚度大约是100μm左右, “手撕钢”厚度是物理课本一张纸厚度的五分之一,那么“手撕钢”厚度约为,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 3.沃柑是广西特产之一,一个沃柑直径与鸡蛋长度近似。一个沃柑的直径约(  ) A.60m B.60dm C.60cm D.60mm 【答案】D 【详解】普通鸡蛋长度约6cm,沃柑直径与之相近,6cm=60mm,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 4.火尖枪是哪吒的法宝之一,长度约为一丈八,相当于两层楼的高度,则其长度约为(  ) A.3m B.6m C.30m D.60m 【答案】B 【详解】一层楼的高度约3m,所以火尖枪的长度约6m。 故选B。 5.鸮卣(xiāoyǒu)是商代时期一种猫头鹰造型的酒器。图是鸮卣的文创纪念品,关于它的长度估测最接近实际的是(  ) A.4mm B.4cm C.4dm D.4m 【答案】B 【详解】由图可知,纪念品的长度接近3根手指的宽度,由于一根手指的宽度略大于1cm,所以3根手指的宽度接近4cm,故纪念品的长度约4cm,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 6.比赛用的乒乓球直径约为(  ) A.4m B.4dm C.4cm D.4mm 【答案】C 【详解】一般乒乓球的直径接近三指宽,约为4cm。 故选C。 7.2024年巴黎奥运会首个比赛日,中国组合黄雨婷和盛李豪获得巴黎奥运会的首金!由图估测,他们手中金牌的直径约为(  ) A.0.85dm B.85cm C.0.85m D.8.5mm 【答案】A 【详解】由图可知,金牌的直径与手掌的宽度差不多,约为L=8.5cm=0.085m=0.85dm=85mm 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 8.下列物体的尺度最接近20cm的是(  ) A.一支新2B铅笔的长度 B.一块学生用橡皮擦的长度 C.一本物理课本的厚度 D.一支粉笔的长度 【答案】A 【详解】A.一支新2B铅笔的长度约一拃长,接近20cm,故A符合题意。 B.一块学生用橡皮擦的长度约4cm,故B不符合题意; C.一本物理课本厚度约1cm,故C不符合题意; D.一支粉笔长度约8cm,故D不符合题意。 故选A。 9.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼,其厚度约为一张A4纸厚度的,手撕钢广泛应用在航空航天、精密仪器等高端设备上。则一张“手撕钢”的厚度最接近于(  ) A.2dm B.2cm C.2mm D.0.02mm 【答案】D 【详解】一张A4纸厚度约0.1mm,“手撕钢”的厚度约为一张A4纸厚度的,则一张“手撕钢”的厚度最接近于0.02mm,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 10.2025年哈尔滨亚冬会开幕式上,八名护旗手身姿挺拔,步伐刚健,护卫中华人民共和国国旗庄重入场,如图所示。我国军人正步走的标准步幅为。根据上述信息,判定该国旗的尺寸是(  ) A.长288cm,高192cm B.长192cm,高128cm C.长144cm,高96cm D.长96cm,高64cm 【答案】A 【详解】我国军人正步走的标准步幅为75cm,图中国旗长约 人抬手高度高于人的身高,大约为2m,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 11.华为在2023年发布了新款手机Mate60Pro,该手机搭载了由华为自主研发的麒麟9000S处理器,如图所示,这款手机的厚度约为(  ) A.810μm B.8.1mm C.8.1cm D.8.1dm 【答案】B 【详解】一个手指甲宽度为1cm,由图可知,手机的厚度比指甲宽度略小,约为0.81cm=8.1mm。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 二.刻度尺的选择(共5小题) 12.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适(    ) A.量程0∼3m,分度值1mm B.量程0∼10m,分度值1cm C.量程0∼30m,分度值1dm D.量程0∼30cm,分度值1mm 【答案】A 【详解】人的身高约为1.7m,因此量程必须大于人的身高,由于人躺着和站立时身体长度差异极小,因此分度值尽量小的刻度尺(1mm)比较合适,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 13.下列情景中对测量工具的选择,合适的是(    ) A.测量跳远的成绩,选用量程是1m,分度值是1mm的刻度尺 B.测量百米赛跑的时间,选用日常佩戴的机械手表 C.给窗户配玻璃时,选用量程是3m,分度值是1mm的卷尺 D.测量南昌到上海的火车运行时间,选用量程15min,分度值是0.1s的机械秒表 【答案】C 【详解】A.跳远的成绩一般在左右,所以选用量程是1m,分度值是1mm的刻度尺不合适,故A不符合题意; B.日常佩戴的机械手表的分度值太大,不适合测量要求精确的百米成绩,故B不符合题意; C.窗户高度和宽度一般在左右,所以选用量程是3m,分度值是1mm的卷尺较为合适,故C符合题意; D.南昌到上海的火车运行时间一般在几个小时左右,选用量程15min,分度值是0.1s的机械秒表不合适,故D不符合题意。 故选C。 14.甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是6.50dm,乙测得的结果是0.6480m,下列说法中正确的是(   ) A.甲用的刻度尺的量程比乙用的量程更大 B.甲的读数比乙的更精确 C.两人的结果中必定有一个是错误的 D.两人所用的刻度尺的分度值不同 【答案】D 【详解】A.从测量的结果看,不能确定两把刻度尺的量程,故A错误; C.两人的测量结果都是正确的,测量结果的不同是由刻度尺的分度值不同引起的,故C错误; BD.甲测得的结果是6.50dm,分度值是lcm;乙测得的结果是0.6480m=648.0mm分度值是lmm,分度值不同,乙的分度值更小,乙的读数更精确,故B错误,D正确。 故选D。 15.测量物体长度时要选择合适的测量工具。“五一”劳动节学校组织大扫除时,小明不小心将教室窗户玻璃打碎,需要重新安装一块玻璃,班长准备测量窗户边框的尺寸,下列测量工具中最合适的是(  ) A.量程为20cm,分度值为1mm的刻度尺 B.量程为100m,分度值为1cm的卷尺 C.量程为5m,分度值为1mm的钢尺 D.量程为15cm,分度值为1cm的三角尺 【答案】C 【详解】教室窗户玻璃的高度约为1.5m。 A.量程为20cm,分度值为1mm的刻度尺,分度值大小合适,但量程偏小,故A不符合题意; B.量程为100m,分度值为1cm的卷尺,量程明显偏大,不合适用来测量玻璃的长,故B不符合题意; C.量程为5m,分度值为1mm的钢尺,分度值和量程都合适,故C符合题意; D.量程为15cm,分度值为1cm的三角尺,分度值大小合适,但量程偏小,故D不符合题意。 故选C。 16.为了测量学校教室的课桌有多高,应选用下列哪种尺最准确(    ) A.量程0~15cm,分度值0.5mm B.量程0~30cm,分度值1mm C.量程0~3m,分度值1dm D.量程0~2m,分度值1mm 【答案】D 【详解】教室的课桌高度约为80cm,测量结果精确到1mm较合适,刻度尺的量程大于被测长度便于测量,所以,选择量程0~2m,分度值1mm的刻度尺测量最准确,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 三.刻度尺的使用(共5小题) 17.如图示所示的四个图都是用刻度尺测量一长方体的边长,其中方法正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】A.使用刻度尺测量物体长度时,应该使刻度尺的刻线一侧紧靠被测物体,而图A中刻度尺因厚度较大,刻线一侧未紧靠被测物体,故A不正确。 B.刻度尺在测量时必须与被测边保持平行,不能歪斜,图B中刻度尺倾斜放置,会导致测量结果不准确,故B不正确。 C.测量时被测物体一端应与0刻度线或某一刻度线对齐,图C中物体没有与0刻度线或某一刻度线对齐,无法准确测量物体长度,故C不正确。 D.该图中刻度尺的刻线一侧紧靠被测物体,被测物体一端与0刻度线对齐,且刻度尺放置正确,符合刻度尺的使用规则,故D正确。 故选D 。 18.如图所示是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析,其中使用方法正确的是(    ) A.甲图:刻度线没有紧贴被测物体 B.乙图:刻度尺没有放正 C.丙图:读数时,视线没有与刻度尺面垂直 D.丁图:物体边缘没有对齐零刻度 【答案】D 【详解】A.测量时应将刻度尺有刻度线的一端紧贴被测物体,甲图刻度线没有紧贴被测物体是错误的测量方法,故A错误; B.测量时应将刻度尺与被测物体平行放置,乙图刻度尺没有放正是错误的测量方法,故B错误; C.读数时视线应与刻度尺面垂直,丙图读数时,视线没有与刻度尺面垂直是错误的测量方法,故C错误; D.测量时应将物体边缘对齐零刻度,零刻度缺损的,可以将物体边缘对齐其它刻度,丁图:物体边缘没有对齐零刻度是允许的,故D正确。 故选D。 19.下列物体长度的测量中正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】A.图中刻度尺未与被测物体紧贴,故A错误; B.图中读数时视线没有与刻度线正对,故B错误; C.图中刻度尺没有与被测边保持平行,故C错误; D.图中刻度尺与被测边平行,刻度紧贴物体,且读数时视线正对刻度线,故D正确。 故选D。 20.关于刻度尺的使用,下列说法错误的是(   ) A.使用前要观察它的零刻度线在哪里,是否磨损 B.使用前要观察它的测量范围 C.使用前要观察它的分度值 D.测量时必须从零刻度线开始,若零刻度线磨损了,则该刻度尺就没用 【答案】D 【详解】A.使用前要观察它的零刻度线在哪里,是否磨损,如果零刻度线磨损,要使物体一端与其它刻度对齐,故A正确,不符合题意; B.使用前要观察它的测量范围,要尽量选择量程足够的刻度尺进行测量,减小误差,故B正确,不符合题意; C.使用前要观察它的分度值,以便于准确读数,故C正确,不符合题意; D.测量时不一定从零刻度线开始,若零刻度线磨损了,则使物体一端与其它刻度对齐,读数时将物体两端所对读数相减即可,故D错误,符合题意。 故选D。 21.小宇用刻度尺对同一木块的长度进行了四次测量,其中测量方法和读数都正确的是(  ) A.3.95cm B.2.95cm C.2.95cm D.2.75cm 【答案】C 【详解】AC.AC图像一致,刻度尺的分度值为1mm,并且有刻度线的一边紧靠被测边。木块左侧与刻度尺整刻度线1.00cm对齐,右侧对应的刻度值约为3.95cm,其读数为3.95cm-1.00cm=2.95cm 故A错误,C正确; B.刻度尺有刻度线的一边没有紧靠被测边,故B错误; D.木块左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐,故D错误。 故选C。 四.刻度尺的求平均值取值(共7小题) 22.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.35cm、2.36cm、2.57cm,则测量结果应记为(  ) A.2.41cm B.2.353cm C.2.35cm D.2.36cm 【答案】C 【详解】 四次测量数据中,2.57mm与其他数据2.36mm,2.35mm,2.35mm偏差过大,是错误数据,应舍去。有效数据求平均(刻度尺分度值1mm,结果保留到mm的下一位 )。 故选C。 23.在实验室里,需要对一个物体进行精确测量长度,有4位同学用同一刻度尺进行了测量,读数分别为:3.80cm、3.80cm、3.94cm、3.82cm。则物块的长度为(  ) A.3.80cm B.3.84cm C.3.807cm D.3.81cm 【答案】D 【详解】分析数据可知,3.94cm与其它数据相差过大,是错误数据,应该剔除,则物块的长度为 故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 24.小明利用刻度尺测量某物体的长度时,得到了以下五个数据:、。下列说法正确的是(  ) A.小明所用刻度尺的分度值为 B.第4个数据是错误的 C.本次测量的结果是 D.多次测量是为了避免误差 【答案】C 【详解】A.用刻度尺测量物体长度读数时,要估读到分度值的下一位,由测量数据可知,刻度尺的分度值为0.1cm=1mm,故A错误; B.第4个数据与其他数据相差不大,可知该数据正确,5.35cm与其它数据相差过大,是错误数据,故B错误; C.为了减小误差,应多次测量求平均值,因为长度测量时要估读到分度值的下一位,故舍去5.35cm的错误数据后,取平均值后物体的长度 故C正确; D.误差在测量过程中不可避免,多次测量求平均值只能减小误差,故D错误。 故选C。 25.在学习了刻度尺的使用后,小华同学想测量八年级上册物理书的宽度,他一共测了5次,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是(  ) A.只要小华认真操作,误差是完全可以避免的 B.5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C.小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 D.根据小华的测量数据,物理书的宽度为18.45cm 【答案】C 【详解】A.误差在实验中是不可以避免的,故A错误; B.刻度尺读数时要估读到分度值的下一位,由记录的数据得,5次测量所选的刻度尺分度值相同,故B错误; C.实验中多次测量的目的有:取平均值来减小误差、得到普遍规律,小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差,故C正确; D.18.20cm与其他数据偏差较大,为错误数据,应舍去,则根据小华的测量数据,物理书的宽度为 故D错误。 故选C。 26.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量,结果如下:7.35cm、7.34cm、7.36m、7.86cm、7.35cm,则该物体的长度应记为(  ) A.7.35cm B.7.34cm C.7.45cm D.7.452cm 【答案】A 【详解】根据测量数据,准确值应为7.3cm,故7.86cm与其它数据相差较大,是错误的,应去掉;为减小长度测量的误差,通常采用的方法是多次测量求平均值并保留到分度值的下一位,故物体的长度是 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 27.小兰同学用同一把刻度尺先后五次测量同一本书的宽度,测量值分别为:12.42cm、12.43cm、12.43cm、12.20cm、12.44cm,下列说法正确的是(  ) A.多次测量同一本书宽度的目的是为了寻找普遍规律 B.应该去掉数据“12.20cm”,是为了减小误差 C.5次测量是为了减小误差 D.这个物体的测量值应取12.428cm 【答案】C 【详解】AC.多次测量同一本书宽度的目的是为了通过求平均值的方法来减小误差,故A错误,C正确; B.应该去掉数据“12.20cm”,是因为它与其它数据相差过大,是错误数据,应该剔除,故B错误; D.这个物体的测量值为 故D错误。 故选C。 28.小亮五次测量同一物体的长度,结果分别为15.34cm、15.36cm、15.35cm、15.60cm。下列说法正确的是(  ) A.小亮所用刻度尺的分度值为1cm B.最终的测量结果为15.41cm C.最终的测量结果为15.35cm D.数据“15.60cm”中最后一位“0”无意义,应去掉 【答案】C 【详解】A.长度测量时要估读到分度值的下一位,由题中数据可知,测量的数据估读到mm的下一位,因此小聪所用刻度尺的分度值为1mm,故A错误; BC.分析数据可知,15.60cm与其它数据相差过大,是错误的,应去掉,对剩余数据求平均值,则最终的测量结果为 故B错误,C正确; D.数据15.60cm中最后一位“0”有意义,反映了刻度尺的精确程度,不能去掉,故D错误。 故选C。 五.刻度尺的读数(共5小题) 29.如图所示刻度尺测得木块的长为 cm; 【答案】2.70 【详解】由图甲可知,1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左端与0刻度线对齐,右端与2.70cm对齐,所以木块的长度为L=2.70cm。 30.如图所示,木块的长度为 cm。 【答案】1.80 【详解】刻度尺的分度值为,木块左端与刻度线对齐,右端与刻度线对齐,所以木块的长度为。 31.如图所示,小林利用直尺测量自己“一拃”的长度。小林的“一拃”长度为 。 【答案】19.0 【详解】一拃长度:刻度尺分度值1cm,左端与零刻度线对齐,物体末端对应19.0cm,所以一拃长度为19.0cm。 32.如图,被测物体的长度是 cm。 【答案】2.40 【详解】由图甲可知,刻度尺的分度值为0.1cm,物体左端与2.00cm刻度对齐,右端与4.40cm刻度对齐,则物体的长度为 33.如图甲所示:刻度尺对物体A测量的长度为 cm。 【答案】2.00 【详解】由图甲可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体A左侧与5.00cm对齐,右侧与7.00cm对齐,所以物体A的长度为 六.时间的估测(共5小题) 34.下列过程中,经历的时间最接近1s的是(  ) A.普通钟表的秒针转一周 B.人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 C.人步行10m所需的时间 D.同学从一楼走到三楼所用的时间 【答案】B 【详解】A.普通钟表的秒针转一周的时间为60s,故A不符合题意; B.人在安静时脉搏跳动一次所用的时间为1s,故B符合题意; C.人步行10m所需的时间10s,故C不符合题意; D.同学从一楼走到三楼所用的时间约10s,故D不符合题意。 故选B。 35.下列数据中,最接近生活实际的是(  ) A.初中生的身高约为160dm B.正常人步行的速度约为1.1m/s C.一支新 2B 铅笔的长度约为50cm D.正常人 1min 的心跳约为200 次 【答案】B 【详解】A.初中生的身高约为 160cm,故A不符合题意; B.人正常步行的平均速度为0.8~1.3m/s,故B符合题意; C.一支新2B铅笔的长度约为18cm,故C不符合题意; D.正常人1min的心跳约为70次,故D不符合题意。 故选B。 36.小明同学参加中考体育技能测试,下列数据最符合实际情况的是(  ) A.实心球的成绩为60m B.1min跳绳170次 C.立定跳远的成绩为8m D.1000m跑的成绩约为50s 【答案】B 【详解】A.中学生实心球的成绩约为8m,故A不符合题意; B.中学生跳绳满分成绩1min大概是180次,故B符合题意; C.中学生立定跳远的成绩一般在2m左右,故C不符合题意; D.中学生男子1000m满分成绩在3.5min=210s左右,故D不符合题意。 故选B。 37.六字诀呼吸吐纳法,是我国古代流传下来的一种养生方法,在呼气时,通过不同口型发出“嘘、呵、呼、呬、吹、嘻”六个字的声音,达到强身健体的效果。爷爷练习六字诀时(如题图),全套每个字做六次呼吸,早晚各练三遍,正常呼吸一次的时间为3s,则爷爷每天练习六字诀的时间是(  ) A.36s B.108s C.5.4min D.10.8min 【答案】D 【详解】根据六字诀练习要求,爷爷练习六字诀时,全套每个字做六次呼吸,早晚各练三遍,正常呼吸一次的时间3s,则爷爷每天练习六字诀的时间,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 38.关于下列过程所经历的时间,以下估计正确的是(  ) A.橡皮从课桌掉到地上的时间约为 B.普通中学生跑用时约 C.升国旗、唱国歌用时约 D.健康人的心脏跳动70次用时左右 【答案】D 【详解】A.橡皮从课桌掉到地上的时间约0.5s,故A错误; B.普通中学生跑100m用时约15s,故B错误; C.升国旗唱国歌用时约50s,故C错误: D.健康人的心脏,1min时间跳动70次左右,符合实际,故D正确。 故选D。 七.秒表的读数(共11小题) 39.如图所示机械秒表的读数为(  ) A.229s B.349s C.33min49s D.4min49s 【答案】A 【详解】由图知,秒表的小表盘是分针盘,分度值为1min,分针指在“3”和“4”之间;大表盘为秒针盘,分度值为1s,对应刻度为49s,所以秒表的示数为3min49s,合229s。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 40.如图所示是小明在某次运动中停表显示时间,下列关于小明运动时间的说法中,正确的是(    ) A.37.5秒 B.337.5秒 C.43秒 D.12秒 【答案】B 【详解】停表的小表盘显示的是分钟数,大表盘显示的是秒数。从图中可以看出,小表盘的指针在5和6之间,且超过5半格多,所以分钟数为5min,但由于超过半格,所以大表盘的指针在37.5s,则停表时间为 5min37.5s=337.5s故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 41.如下图所示,在机械秒表所测得的时间内,某人的脉搏跳动了220次,则他的脉搏每分钟跳动(  ) A.22次 B.70次 C.55次 D.210次 【答案】B 【详解】停表小表盘读3min(180s),指针未过半,大表盘读20s,总时间t=3min20s=200s 每分钟跳动次数为 接近70次,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 42.如图所示,机械停表的读数为 s。 【答案】338.5 【详解】停表小盘分度值为,指针在5和6之间,偏向6,示数为,大盘示数应大于30s,大盘分度值为,示数为,所以,停表读数为 43.如图所示的是用秒表记录的某同学跑的成绩,该同学的成绩是 s。 【答案】 1 22 【详解】秒表读数:秒表小表盘读1min,大表盘读22s,成绩是1min22s。 44.如图乙,机械停表的读数为 s。 【答案】338.5 【详解】图乙中机械停表的读数为小刻盘和大刻盘之和,小刻盘的分度值为0.5min,表针在5与6之间,偏向6一侧,读数为5min,且秒针读数大于30s;大刻盘的分度值为0.1s,读数为38.5s,则停表的读数为5min38.5s,合338.5s。 45.如图所示,秒表的读数为 s。 【答案】338 【详解】如图乙所示,小表盘的分度值为0.5min,也就是30s,分针指针指在5和6之间,偏向6,示数为5min;大表盘的分度值为0.1s,秒针指在38s处,该秒表的读数为 46.如图所示,停表的示数为 s。 【答案】337.5 【详解】在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧,所以分针指示的时间为5min;在停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在37.5s处,所以秒针指示的时间为37.5s,即停表的读数为5min37.5s=5×60s+37.5s=337.5s 47.如图所示,机械停表的示数为 s。 【答案】100.3 【详解】由图可知,在停表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“1”和“2”之间,偏向“2”一侧,所以分针指示的时间为1min;在停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在40.3s处,所以秒针指示的时间为40.3s,即停表的读数为1min40.3s=100.3s。 48.图中停表的示数为 s。 【答案】187.5 【详解】停表小盘的分度值是0.5min,指针在3min和4min之间且偏向3min,读作3min,且秒针读数小于30s;大盘的分度值是0.1s,大盘指针指在7.5s处,所以停表的示数为 49.如图中停表所显示的时间是 s。 【答案】83 【详解】图中,停表小表盘的指针在1min到2min之间,读作1min;大表盘的分度值为1s,指针指在23s刻度线处,所以停表所显示的时间是1min+23s=83s。 八.特殊方法测长度(共5小题) 50.“一张纸折叠103次后厚度将超过宇宙边界”这一话题引发了创新小组同学们的思考。为测量物理课本中一张纸的厚度,下列说法正确的是(   ) A.用分度值是1mm的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B.此实验中多次测量求平均值就不会有误差 C.用整本书的总厚度除以纸的页数,即可得出一张纸的厚度 D.测量厚度时,可以使用零刻度线磨损的刻度尺 【答案】D 【详解】A.一张纸的厚度远小于1mm,故不能用分度值是1mm的刻度尺直接测量出一张纸的厚度,故A错误; B.多次测量求平均值可以减小误差,不能避免误差,故B错误; C.课本的页数不是课本的张数,用厚度除以页数不能得出一张纸的厚度,且书的封面纸厚度与内文纸不同,测量时应只测整本书内文纸的厚度,故C错误; D.零刻度线磨损的刻度尺依然可以测量厚度,只需将其他未磨损的整刻度线与被测物体的一端对齐即可,故D正确。 故选D。 51.利用以下提供的器材组合,不能较准确测量出一节干电池的长度和直径的是(   ) ①一把刻度尺    ②无弹性的软棉线    ③一把三角板    ④白纸 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】D 【详解】A.①用刻度尺可以直接测量干电池的长度。 ②用无弹性的软棉线绕干电池一周,标记棉线绕的起点和终点,然后将棉线拉直,用刻度尺测量棉线绕干电池一周的长度(即干电池的周长),再根据圆的周长公式C=πd,可计算出干电池的直径,故A不符合题意; B.①用刻度尺可直接测量干电池的长度。 ③把干电池平放在桌面上,将两个三角板的直角边分别与干电池的两端对齐,另一条直角边紧贴刻度尺,此时刻度尺上两三角板直角边对应刻度的差值就是干电池的直径,这种方法叫辅助工具法,故B不符合题意; C.②无弹性的软棉线可用于测量干电池的周长,进而算出直径。 ③两个三角板配合可采用辅助工具法测量干电池的直径,也能辅助测量长度,故C不符合题意; D.②④无弹性的软棉线和白纸,无法直接或间接地较准确测量出干电池的长度和直径,故D符合题意。 故选 D。 52.如图所示,下列有关长度的测量“不合理”的是(   ) A.如图甲中用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合,测出重合的棉线长度,再乘以比例尺得到实际线路长度 B.如图乙中把长为S的金属丝密绕N圈在铅笔上,测出密绕的线圈长度L,则金属丝直径 C.如图丙中使用三角板和刻度尺,测出纪念币的直径为2.00cm D.如图丁中测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L 【答案】B 【详解】A.由于地图上的路线通常不是直线,直接测量会有较大误差。而采用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合,再测出重合的棉线长度,这种方法被称为“化曲为直”。接着,利用比例尺将棉线长度转换为实际线路长度,这是一种合理且准确的测量方法。故A不符合题意; B.把长为S的金属丝密绕N圈在铅笔上,测出密绕的线圈长度L,则金属丝的直径应为​,而不是。因为这里的S是金属丝的总长度,而不是单圈的长度。故B符合题意; C.使用三角板和刻度尺组合测量纪念币的直径,可以减小误差。图中刻度尺的分度值为1mm,因此可以估读到0.1mm,即0.01cm。所以,测出纪念币的直径为2.00cm是合理的。故C不符合题意; D.由于自行车车轮的周长是固定的,因此可以通过测量车轮的周长L,并记下车轮转过的圈数N,来计算自行车通过的总路程。这是一种简单而有效的测量方法。故D符合题意。 故选B。 53.测量物理课本中一张纸的厚度时,为了减小测量误差,可采用的方法是用刻度尺(  ) A.直接测量一张纸的厚度 B.多次测量一张纸的厚度求平均值 C.测量5张纸的总厚度求平均值 D.测量50张纸的总厚度求平均值 【答案】D 【详解】A.一张纸的厚度小于刻度尺的分度值,不可能用刻度尺直接测量一张纸的厚度,故A不符合题意; B.一张纸的厚度小于刻度尺的分度值,不可能用刻度尺直接测量一张纸的厚度,所以不能多次测量一张纸的厚度求平均值,故B不符合题意; C.一张纸厚度太小,5张纸的厚度仍小于刻度尺的分度值,故C不符合题意; D.用刻度尺测量50张纸的总厚度,用所得结果除以50,即得一张纸的厚度,故D符合题意。 故选D。 54.下列特殊测量方法正确的是(   ) A.将铜丝紧密排绕在铅笔上20圈,则该铜丝的直径为5.00cm B.用三角板和直尺测量圆柱体的直径为2.50cm C.将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上n圈,纸带的厚度为 D.测量这本书的厚度为H,查看书的最大页码为n,则一张纸的厚度为 【答案】C 【详解】A.测量细铜丝的直径,将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈,测出20圈总宽度再除以20,图中20圈的总宽度为 D=15.00cm-10.00cm=5.00cm 所以改铜丝的直径为 故A错误; B.用三角板和直尺测量圆柱体的直径时,圆柱体左侧对应的刻度为1.00cm,右侧对应的刻度为2.50cm,所以圆柱体的直径为 d=2.50cm-1.00cm=1.50cm 故B错误; C.如图,2n圈纸带的厚度为D2-D1,所以纸带的厚度为 故C正确; D.由于这本书的封面比书中的纸张厚很多,所以应该除去封面再测量,故D错误。 故选C。 九.误差与错误(共5小题) 55.小丽同学用分度值为1mm的刻度尺测量铅笔长度,结果分别是16.29cm、16.28cm、16.27cm,关于三次测量结果,下面说法中正确的是(  ) A.只有16.29cm正确 B.只有16.28cm正确 C.只有16.27cm正确 D.三次结果都正确 【答案】D 【详解】在长度测量中,测量结果是由准确值、估计值和记录单位组成,同一个人在不同时刻的估计能力也有所改变。小丽三次测量结果中,准确值都是16.2cm,估计值分别为0.09cm、0.08cm和0.07cm。因为同一个人在不同时刻的估读能力不同,故处理结果的估计值允许存在差异,所以三次测量结果都正确,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 56.关于测量中的误差或错误,下列说法中正确的是(  ) A.产生错误的原因是测量误差太大 B.产生误差的原因是测量中发生了错误 C.操作、读数都正确,就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器,改进测量方法,可以减小误差 【答案】D 【详解】A.产生错误是由于人为因素导致测量方法不正确或不遵循测量工具的使用,使测量值和真实值不同,故A错误; B.测量中发生的错误,不属于误差,错误可以避免而误差不可避免,故B错误; C.误差是由于测量仪器本身的精密程度和测量者的估读带来的,即使正确操作和读数,误差也不可避免,不能消除,故C错误; D.误差是由于测量仪器本身的精密程度和测量者的估读带来的,选用精密的测量仪器,改进测量方法,可以减小误差,故D正确。 故选D。 57.下列关于误差和错误、时间和时刻的说法中,正确的是(  ) A.误差就是实验中产生的错误 B.上午8时上班、上午12时下班是时间概念 C.第3s与3s是一回事 D.使用精密仪器和改进实验方法都不能避免误差,只能减小误差 【答案】D 【详解】A.误差不是错误,错误是由于粗心大意等主观方面的原因所造成,所以可以避免.但误差是由于仪器、环境等客观原因所导致,所以不可避免,故A错误; B.上午8时上班、上午12时下班指的是某一瞬间,是时刻概念,故B错误; C.第3s指的是第3s那一秒钟,3s指的是总共3s,不是同一种描述,故C错误; D.采用精密测量仪器,改进测量方法只能尽量减小误差,使测量值更接近真实值,但不可能消除误差,故D正确。 故选D。 58.测量课桌的宽度时,为了减小误差,王亮同学分别采取了下列四种措施,其中不正确的是(   ) A.校准测量工具 B.改进测量方法 C.选用精度高的测量工具 D.修改某次的测量读数结果 【答案】D 【详解】ABC.校准测量工具,改进测量方法,选用精确度高的测量工具都可以达到减小误差的目的,故ABC正确,不符合题意; D.修改某次的测量读数结果是错误的做法,不能减小误差,反而会导致测量结果不准确,故D错误,符合题意。 故选D。 59.下列关于误差的说法中,正确的是(  ) A.误差就是测量中产生的错误 B.只要测量时态度认真仔细,工具精密,就可消除误差 C.读数时多估读几位数,可以减小误差 D.测量时误差不可避免,可多次测量取平均值减小误差 【答案】D 【详解】A.误差是测量值和真实值之间的差异,误差不是错误,故A错误; B.即使认真测量,工具精密,也不能消除误差,故B错误; C.读数时估读数字只有1位即可,估读本身不能减小误差,故C错误; D.任何测量中的误差是不可避免的,但可以通过多次测量取平均值、选用更精密的测量工具等方法减小误差,故D正确。 故选D。 十.单位换算(共8小题) 60.下列的单位换算,书写错误的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】A.长度单位换算是1m=100cm,所以 2.8m=2.8×100cm=280cm 故A正确,不符合题意; B.时间的单位换算,1h=60min,所以 2h=2×60min=120min 故B正确,不符合题意; C.长度单位换算1km=1000m,所以 4.2km=4.2×1000m=4200m 故C错误,符合题意; D.时间单位换算1min=60s,所以 25min=25×60s=1500s 故D正确,不符合题意。 故选C。 61.下列有关时间单位换算正确的是(    ) A.30分 =0.5时 B.0.25时=25分 C.3小时=18分 D.1天=12小时 【答案】A 【详解】A.因为,所以 故A正确; B.因为,所以 故B错误; C.因为,所以 故C错误; D.根据地球自转周期可知,1天=24小时,故D错误。 故选A。 62.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】A.,所以单位换算为 故A错误; B.,所以单位换算为 故B正确; C.,所以单位换算为 故C错误; D.,所以单位换算为 故D错误。 故选B。 63.下列单位换算过程正确的是(  ) A.1.7m=1.7m×100cm=170cm B.250mm=250×10-3m=0.25m C.2h=2×60s=120s D.45min=45+60min=0. 75h 【答案】B 【详解】A.该选项换算的单位不正确,应该为 1.7m=1.7×100cm=170cm 故A错误; B.因 1mm=1×10-3m 该选项过程及进率符合要求,故B正确; C.该选项进率不正确,应为 2h=2×3600s=7200s 故C错误; D.换算过程错误,应为 故D错误。 故选B。 64.下列单位换算正确的是(  ) A.25mm=25÷100dm=0.25dm B.0.29m=0.29×10-6μm=2.9×10-7μm C.6×107μs=6×107×10-6s=60s D.12km=12×103cm=1.2×105cm 【答案】C 【详解】A.,所以 故A错误; B.,所以 故B错误; C.,所以 故C正确; D.,所以 故D错误。 故选C。 65.下列单位换算的式子中正确的是(  ) A.5.8m=5.8×100=580cm B.6h=6×60s=360s C. D. 【答案】C 【详解】A.5.8m=5.8×100cm=580cm,故A错误; B.6h=6×3600s=21600s,故B错误; C.,故C正确; D.,故D错误。 故选C。 66.PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成伤害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(  ) A.2.5μm=2.5μm×10-6m=2.5×10-6m B.2.5μm=2.5×10-9m C.2.5μm=2.5μm×10-6=2.5×10-6m D.2.5μm=2.5×103nm 【答案】D 【详解】由于长度的单位换算关系为 1m=10dm=100cm=103mm=106μm=109nm 物理量的单位换算,例如2.5μm,前面的2.5是倍数,只是对后面的单位μm进行单位换算,换算到合适的单位,最后整理成最简的结果,则 2.5μm=2.5×10-6m=2.5×103nm 故ABC错误,D正确。 故选D。 67.下列单位换算正确的是(  ) A.23.5m=23.5×100cm=2.35×103cm B.2.4×107nm=2.4×107×10-6m=24m C.3.8h=3.8h×103s=3.8×103s D.6.03s=6.03s×103=6.03×103ms 【答案】A 【详解】A.进率及过程正确,故A正确; B.进率错误,应该是 2.4×107nm=2.4×107×10-9m=0.024m 故B错误; C.换算过程及进率错误,应该是 3.8h=3.8×3600s=13680s 故C错误; D.换算过程错误,应该是 6.03s=6.03×1s=6.03×103ms 故D错误。 故选A。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 一、长度与时间的测量 一.常见的长度及估测(共11小题) 二.刻度尺的选择(共5小题) 三.刻度尺的使用(共5小题) 四.刻度尺的求平均值取值(共7小题) 五.刻度尺的读数(共5小题) 六.时间的估测(共5小题) 七.秒表的读数(共11小题) 八.特殊方法测长度(共5小题) 九.误差与错误(共5小题) 十.单位换算(共8小题) 一.常见的长度及估测(共11小题) 1.中国古代测量长度通常以人的身体为标准,如“舒肘为寻”指的是成年人伸展两臂的长度为“一寻”。你认为“一寻”的长度约是(  ) A.1.7mm B.1.7cm C.1.7dm D.1.7m 2.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼,其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于(  ) A.20nm B.20μm C.2mm D.2cm 3.沃柑是广西特产之一,一个沃柑直径与鸡蛋长度近似。一个沃柑的直径约(  ) A.60m B.60dm C.60cm D.60mm 4.火尖枪是哪吒的法宝之一,长度约为一丈八,相当于两层楼的高度,则其长度约为(  ) A.3m B.6m C.30m D.60m 5.鸮卣(xiāoyǒu)是商代时期一种猫头鹰造型的酒器。图是鸮卣的文创纪念品,关于它的长度估测最接近实际的是(  ) A.4mm B.4cm C.4dm D.4m 6.比赛用的乒乓球直径约为(  ) A.4m B.4dm C.4cm D.4mm 7.2024年巴黎奥运会首个比赛日,中国组合黄雨婷和盛李豪获得巴黎奥运会的首金!由图估测,他们手中金牌的直径约为(  ) A.0.85dm B.85cm C.0.85m D.8.5mm 8.下列物体的尺度最接近20cm的是(  ) A.一支新2B铅笔的长度 B.一块学生用橡皮擦的长度 C.一本物理课本的厚度 D.一支粉笔的长度 9.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼,其厚度约为一张A4纸厚度的,手撕钢广泛应用在航空航天、精密仪器等高端设备上。则一张“手撕钢”的厚度最接近于(  ) A.2dm B.2cm C.2mm D.0.02mm 10.2025年哈尔滨亚冬会开幕式上,八名护旗手身姿挺拔,步伐刚健,护卫中华人民共和国国旗庄重入场,如图所示。我国军人正步走的标准步幅为。根据上述信息,判定该国旗的尺寸是(  ) A.长288cm,高192cm B.长192cm,高128cm C.长144cm,高96cm D.长96cm,高64cm 11.华为在2023年发布了新款手机Mate60Pro,该手机搭载了由华为自主研发的麒麟9000S处理器,如图所示,这款手机的厚度约为(  ) A.810μm B.8.1mm C.8.1cm D.8.1dm 二.刻度尺的选择(共5小题) 12.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适(    ) A.量程0∼3m,分度值1mm B.量程0∼10m,分度值1cm C.量程0∼30m,分度值1dm D.量程0∼30cm,分度值1mm 13.下列情景中对测量工具的选择,合适的是(    ) A.测量跳远的成绩,选用量程是1m,分度值是1mm的刻度尺 B.测量百米赛跑的时间,选用日常佩戴的机械手表 C.给窗户配玻璃时,选用量程是3m,分度值是1mm的卷尺 D.测量南昌到上海的火车运行时间,选用量程15min,分度值是0.1s的机械秒表 14.甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是6.50dm,乙测得的结果是0.6480m,下列说法中正确的是(   ) A.甲用的刻度尺的量程比乙用的量程更大 B.甲的读数比乙的更精确 C.两人的结果中必定有一个是错误的 D.两人所用的刻度尺的分度值不同 15.测量物体长度时要选择合适的测量工具。“五一”劳动节学校组织大扫除时,小明不小心将教室窗户玻璃打碎,需要重新安装一块玻璃,班长准备测量窗户边框的尺寸,下列测量工具中最合适的是(  ) A.量程为20cm,分度值为1mm的刻度尺 B.量程为100m,分度值为1cm的卷尺 C.量程为5m,分度值为1mm的钢尺 D.量程为15cm,分度值为1cm的三角尺 16.为了测量学校教室的课桌有多高,应选用下列哪种尺最准确(    ) A.量程0~15cm,分度值0.5mm B.量程0~30cm,分度值1mm C.量程0~3m,分度值1dm D.量程0~2m,分度值1mm 三.刻度尺的使用(共5小题) 17.如图示所示的四个图都是用刻度尺测量一长方体的边长,其中方法正确的是(  ) A. B. C. D. 18.如图所示是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析,其中使用方法正确的是(    ) A.甲图:刻度线没有紧贴被测物体 B.乙图:刻度尺没有放正 C.丙图:读数时,视线没有与刻度尺面垂直 D.丁图:物体边缘没有对齐零刻度 19.下列物体长度的测量中正确的是(   ) A. B. C. D. 20.关于刻度尺的使用,下列说法错误的是(   ) A.使用前要观察它的零刻度线在哪里,是否磨损 B.使用前要观察它的测量范围 C.使用前要观察它的分度值 D.测量时必须从零刻度线开始,若零刻度线磨损了,则该刻度尺就没用 21.小宇用刻度尺对同一木块的长度进行了四次测量,其中测量方法和读数都正确的是(  ) A.3.95cm B.2.95cm C.2.95cm D.2.75cm 四.刻度尺的求平均值取值(共7小题) 22.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.35cm、2.36cm、2.57cm,则测量结果应记为(  ) A.2.41cm B.2.353cm C.2.35cm D.2.36cm 23.在实验室里,需要对一个物体进行精确测量长度,有4位同学用同一刻度尺进行了测量,读数分别为:3.80cm、3.80cm、3.94cm、3.82cm。则物块的长度为(  ) A.3.80cm B.3.84cm C.3.807cm D.3.81cm 24.小明利用刻度尺测量某物体的长度时,得到了以下五个数据:、。下列说法正确的是(  ) A.小明所用刻度尺的分度值为 B.第4个数据是错误的 C.本次测量的结果是 D.多次测量是为了避免误差 25.在学习了刻度尺的使用后,小华同学想测量八年级上册物理书的宽度,他一共测了5次,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是(  ) A.只要小华认真操作,误差是完全可以避免的 B.5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C.小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 D.根据小华的测量数据,物理书的宽度为18.45cm 26.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量,结果如下:7.35cm、7.34cm、7.36m、7.86cm、7.35cm,则该物体的长度应记为(  ) A.7.35cm B.7.34cm C.7.45cm D.7.452cm 27.小兰同学用同一把刻度尺先后五次测量同一本书的宽度,测量值分别为:12.42cm、12.43cm、12.43cm、12.20cm、12.44cm,下列说法正确的是(  ) A.多次测量同一本书宽度的目的是为了寻找普遍规律 B.应该去掉数据“12.20cm”,是为了减小误差 C.5次测量是为了减小误差 D.这个物体的测量值应取12.428cm 28.小亮五次测量同一物体的长度,结果分别为15.34cm、15.36cm、15.35cm、15.60cm。下列说法正确的是(  ) A.小亮所用刻度尺的分度值为1cm B.最终的测量结果为15.41cm C.最终的测量结果为15.35cm D.数据“15.60cm”中最后一位“0”无意义,应去掉 五.刻度尺的读数(共5小题) 29.如图所示刻度尺测得木块的长为 cm; 30.如图所示,木块的长度为 cm。 31.如图所示,小林利用直尺测量自己“一拃”的长度。小林的“一拃”长度为 。 32.如图,被测物体的长度是 cm。 33.如图甲所示:刻度尺对物体A测量的长度为 cm。 六.时间的估测(共5小题) 34.下列过程中,经历的时间最接近1s的是(  ) A.普通钟表的秒针转一周 B.人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 C.人步行10m所需的时间 D.同学从一楼走到三楼所用的时间 35.下列数据中,最接近生活实际的是(  ) A.初中生的身高约为160dm B.正常人步行的速度约为1.1m/s C.一支新 2B 铅笔的长度约为50cm D.正常人 1min 的心跳约为200 次 36.小明同学参加中考体育技能测试,下列数据最符合实际情况的是(  ) A.实心球的成绩为60m B.1min跳绳170次 C.立定跳远的成绩为8m D.1000m跑的成绩约为50s 37.六字诀呼吸吐纳法,是我国古代流传下来的一种养生方法,在呼气时,通过不同口型发出“嘘、呵、呼、呬、吹、嘻”六个字的声音,达到强身健体的效果。爷爷练习六字诀时(如题图),全套每个字做六次呼吸,早晚各练三遍,正常呼吸一次的时间为3s,则爷爷每天练习六字诀的时间是(  ) A.36s B.108s C.5.4min D.10.8min 38.关于下列过程所经历的时间,以下估计正确的是(  ) A.橡皮从课桌掉到地上的时间约为 B.普通中学生跑用时约 C.升国旗、唱国歌用时约 D.健康人的心脏跳动70次用时左右 七.秒表的读数(共11小题) 39.如图所示机械秒表的读数为(  ) A.229s B.349s C.33min49s D.4min49s 40.如图所示是小明在某次运动中停表显示时间,下列关于小明运动时间的说法中,正确的是(    ) A.37.5秒 B.337.5秒 C.43秒 D.12秒 41.如下图所示,在机械秒表所测得的时间内,某人的脉搏跳动了220次,则他的脉搏每分钟跳动(  ) A.22次 B.70次 C.55次 D.210次 42.如图所示,机械停表的读数为 s。 43.如图所示的是用秒表记录的某同学跑的成绩,该同学的成绩是 s。 44.如图乙,机械停表的读数为 s。 45.如图所示,秒表的读数为 s。 46.如图所示,停表的示数为 s。 47.如图所示,机械停表的示数为 s。 48.图中停表的示数为 s。 49.如图中停表所显示的时间是 s。 八.特殊方法测长度(共5小题) 50.“一张纸折叠103次后厚度将超过宇宙边界”这一话题引发了创新小组同学们的思考。为测量物理课本中一张纸的厚度,下列说法正确的是(   ) A.用分度值是1mm的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B.此实验中多次测量求平均值就不会有误差 C.用整本书的总厚度除以纸的页数,即可得出一张纸的厚度 D.测量厚度时,可以使用零刻度线磨损的刻度尺 51.利用以下提供的器材组合,不能较准确测量出一节干电池的长度和直径的是(   ) ①一把刻度尺    ②无弹性的软棉线    ③一把三角板    ④白纸 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 52.如图所示,下列有关长度的测量“不合理”的是(   ) A.如图甲中用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合,测出重合的棉线长度,再乘以比例尺得到实际线路长度 B.如图乙中把长为S的金属丝密绕N圈在铅笔上,测出密绕的线圈长度L,则金属丝直径 C.如图丙中使用三角板和刻度尺,测出纪念币的直径为2.00cm D.如图丁中测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L 53.测量物理课本中一张纸的厚度时,为了减小测量误差,可采用的方法是用刻度尺(  ) A.直接测量一张纸的厚度 B.多次测量一张纸的厚度求平均值 C.测量5张纸的总厚度求平均值 D.测量50张纸的总厚度求平均值 54.下列特殊测量方法正确的是(   ) A.将铜丝紧密排绕在铅笔上20圈,则该铜丝的直径为5.00cm B.用三角板和直尺测量圆柱体的直径为2.50cm C.将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上n圈,纸带的厚度为 D.测量这本书的厚度为H,查看书的最大页码为n,则一张纸的厚度为 九.误差与错误(共5小题) 55.小丽同学用分度值为1mm的刻度尺测量铅笔长度,结果分别是16.29cm、16.28cm、16.27cm,关于三次测量结果,下面说法中正确的是(  ) A.只有16.29cm正确 B.只有16.28cm正确 C.只有16.27cm正确 D.三次结果都正确 56.关于测量中的误差或错误,下列说法中正确的是(  ) A.产生错误的原因是测量误差太大 B.产生误差的原因是测量中发生了错误 C.操作、读数都正确,就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器,改进测量方法,可以减小误差 57.下列关于误差和错误、时间和时刻的说法中,正确的是(  ) A.误差就是实验中产生的错误 B.上午8时上班、上午12时下班是时间概念 C.第3s与3s是一回事 D.使用精密仪器和改进实验方法都不能避免误差,只能减小误差 58.测量课桌的宽度时,为了减小误差,王亮同学分别采取了下列四种措施,其中不正确的是(   ) A.校准测量工具 B.改进测量方法 C.选用精度高的测量工具 D.修改某次的测量读数结果 59.下列关于误差的说法中,正确的是(  ) A.误差就是测量中产生的错误 B.只要测量时态度认真仔细,工具精密,就可消除误差 C.读数时多估读几位数,可以减小误差 D.测量时误差不可避免,可多次测量取平均值减小误差 十.单位换算(共8小题) 60.下列的单位换算,书写错误的是(   ) A. B. C. D. 61.下列有关时间单位换算正确的是(    ) A.30分 =0.5时 B.0.25时=25分 C.3小时=18分 D.1天=12小时 62.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 63.下列单位换算过程正确的是(  ) A.1.7m=1.7m×100cm=170cm B.250mm=250×10-3m=0.25m C.2h=2×60s=120s D.45min=45+60min=0. 75h 64.下列单位换算正确的是(  ) A.25mm=25÷100dm=0.25dm B.0.29m=0.29×10-6μm=2.9×10-7μm C.6×107μs=6×107×10-6s=60s D.12km=12×103cm=1.2×105cm 65.下列单位换算的式子中正确的是(  ) A.5.8m=5.8×100=580cm B.6h=6×60s=360s C. D. 66.PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成伤害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(  ) A.2.5μm=2.5μm×10-6m=2.5×10-6m B.2.5μm=2.5×10-9m C.2.5μm=2.5μm×10-6=2.5×10-6m D.2.5μm=2.5×103nm 67.下列单位换算正确的是(  ) A.23.5m=23.5×100cm=2.35×103cm B.2.4×107nm=2.4×107×10-6m=24m C.3.8h=3.8h×103s=3.8×103s D.6.03s=6.03s×103=6.03×103ms 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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一、长度与时间的测量(重难点训练)物理苏科版2024八年级上册
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