精品解析:2024-2025学年河南省驻马店市上蔡县人教版一年级下册期末测试数学试卷
2025-09-28
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 驻马店市 |
| 地区(区县) | 上蔡县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 15.02 MB |
| 发布时间 | 2025-09-28 |
| 更新时间 | 2025-10-06 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54146492.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年度下期一年级数学期末验收
(卷面分3分+试题分97分=100分)
小朋友:把字写工整、写清楚,数字和符号也写规范,就能得到3分的卷面分哟!
一、填一填。(每空1分,共27分)
1.画一画,圈一圈,填一填。
1. 在计数器上画出小棒表示的数,并填一填。
20+( )=( )
【答案】画珠子见详解
3;23
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位;十位是几,就在十位上画几个珠子,个位是几,就在个位上画几个珠子。
两捆小棒是20根,再加3根是23根。
23十位是2,个位是3;据此画一画。
【详解】由分析可得:
20+3=23
2. 圈出与表中表示的数同样多的小棒。
写作( )。
【答案】图见详解;
55
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……十位摆几个圆表示几个十(几个十就是几十),个位摆几个圆表示几个一(几个一就是几)。写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。
【详解】表中十位有5个圆,表示5个十(50),则圈起来5捆小棒;个位有5个圆,表示5个一(5),则圈起来5根小棒。
写作55。
3. 一个数的个位上是1,十位上是9,这个数是( ),与它相邻的两个数分别是( )和( )。
【答案】 ①. 91 ②. 90 ③. 92
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……将数字写在对应数位上即可。与它相邻的数是它前边的一个数和它后边的一个数,根据1,2,3…90,91,92,93…找到对应的数即可。
【详解】由分析得:
一个数的个位上是1,十位上是9,这个数是91,与它相邻的两个数分别是90和92。
4. 从小到大,5个5个地数,60前面的第一个数是( );3个3个地数,24后面的第一个数是( )。
【答案】 ①. 55 ②. 27
【解析】
【分析】根据题意,从小到大,5个5个地数,也就是60前面第一个数是比它小5的数,用(60-5)计算;3个3个地数,24后面的第一个数是比它大3的数,用(24+3)计算。
【详解】60-5=55
24+3=27
从小到大,5个5个地数,60前面的第一个数是55;3个3个地数,24后面的第一个数是27。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
100( )99 17-9( )16-8 20+5( )20-5 32-22( )32-12
【答案】 ①. > ②. = ③. > ④. <
【解析】
【分析】根据题意,依次计算出各算式的结果再比较大小,比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】100是三位数,99是两位数,三位数>两位数,则100>99;
17-9=8;16-8=8;8=8,则17-9=16-8;
20+5=25;20-5=15;25>15,则20+5>20-5;
32-22=10;32-12=20;10<20,则32-22<32-12。
6. 17-△=9,则△=( );☆+12=58,则☆=( )。
【答案】 ①. 8 ②. 46
【解析】
【分析】根据减数=被减数-差,可以求出△是几;根据一个加数=和-另一个加数,可以求出☆是几;据此解答。
【详解】17-△=9,则△=17-9=8;☆+12=58,则☆=58-12=46。
7. 用3个在下边的数位表上摆一摆,摆出的数有( )、( )、( )、( )。
十位
个位
【答案】 ①. 3 ②. 30 ③. 12 ④. 21
【解析】
【分析】根据3的组成,3可以分成1和2、2和1、3和0,据此组数并写出来即可。
【详解】根据分析可得:
所以,用3个在下边的数位表上摆一摆,摆出的数有3、30、12、21。
【点睛】本题考查了借助摆理解数的组成的方法。
8. 下图是由4个相同的( )形拼成的,这4个图形还可以拼成1个( )形。
【答案】 ①. 三角 ②. 平行四边
【解析】
【分析】三角形尖尖的,有3条直直的边;平行四边形有4条直直的边,有同方向的斜边,由此作图即可解答。
【详解】由分析得:
下图是由4个相同的三角形拼成的,这4个图形还可以拼成1个平行四边形。
9. 下面3筐梨,小老鼠一次最多可以运( )个梨;最少可以运( )个梨。
【答案】 ①. 16 ②. 12
【解析】
【分析】求小老鼠一次最多可以运几个梨,找出两筐数量较多的梨加起来,算出结果即可;求最少可以运几个梨,找出两筐数量较少的梨加起来,算出结果即可。
【详解】9+7=16(个)
5+7=12(个)
下面3筐梨,小老鼠一次最多可以运16个梨;最少可以运12个梨。
10. 大合唱会场里挂了好多气球啊。
(1)照下面这样挂,接下来,应该挂什么气球?在括号里圈出正确答案。
(2)该会场里一共挂了25个,的数量比的数量多得多;的数量和的数量差不多。把气球对应的序号填在表格里。
序号
数量
52个
28个
25个
【答案】(1)见详解;
(2)②;③;①
【解析】
【分析】(1)这组气球按照的顺序重复排列,可知后边一个图形应为;
(2)比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。由此找到比25多得多的数是的数量;和25差不多的数是的数量。
【详解】(1)
(2)有25个;
52比25多得多,也就是有52个;
28和25差不多,也就是有28个。
序号
②
③
①
数量
52个
28个
25个
11. 按照百数表中数的排列,在下面的空格里填上合适的数。
【答案】24;25;
36;
46;47
【解析】
【分析】百数表中,相邻的两个数,左边这个数比右边这个数小1,右边这个数比左边这个数大1;上边这个数比下边这个数小10,下边这个数比上边这个数大10,由此解答。
【详解】由分析填写如下:
二、选一选。(每小题2分,共10分)
12. 小猫在岸边钓鱼,下鱼钩最佳位置是38,是图中位置的( )。
A. ① B. ② C. ③
【答案】B
【解析】
【分析】根据题图,每一大格表示10,下鱼钩的最佳位置是38,38应该在30和40之间,靠近40的位置,据此分析三个选项,找出正确答案。
【详解】A.①号在20和30之间,靠近30的位置,不符合题意;
B.②号在30和40之间,靠近40的位置,符合题意;
C.③号在40和50之间,靠近40的位置,不符合题意;
故答案为:B
13. 下面哪组图形可以拼成一个正方形?( )
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;平行四边形:有四条直直的边,对边相等,有两条同方向的斜边;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;根据三种图形的特征,认真观察题中的三个选项,哪组中的两个图形拼在一起能拼成正方形,据此选答案。
【详解】A.用一个平行四边形和一个三角形,拼在一起是个不规则图形,不能拼成正方形,不符合题意;
B.用两个大小不同的三角形,以斜边为公共边拼在一起是个不规则图形,不能拼成正方形,不符合题意;
C.两个完全相同的三角形,有直直的角,两条直直的边相等,以斜边为公共边拼在一起,可以拼成正方形,符合题意。
故答案为:C
14. 下面可以表示45-20的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】逐项分析,从选项中找出可以表示45-20的图即可。
【详解】A.计数器上表示的数是45,从个位上减掉2颗珠,用算式45-2表示;
B.小棒表示的数是45,从中减掉2根小棒,用算式45-2表示;
C.把45分成40和5,先用40减去20,求出差是20,20再加5,求出和是25,也就是45-20=25。
故答案为:C
15. 明明有36张彩色卡纸,____________,聪聪有多少彩色卡纸?列出的算式是36-13,横线上应补充的条件是( )。
A. 聪聪比明明多13张 B. 明明比聪聪少13张 C. 聪聪比明明少13张
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,算式中的36是明明有卡纸的数量,减去13,也就是聪聪比明明卡纸的数量要少,由此解答。
【详解】A.聪聪比明明多13张,则列式为36+13,不符合题意;
B.明明比聪聪少13张,则列式为36+13,不符合题意;
C.聪聪比明明少13张,则列式为36-13,符合题意。
则横线上应补充的条件是聪聪比明明少13张。
故答案为:C
16. 根据下图的舞蹈动作顺序,判断出影子顺序正确的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,影子与物体本身能够重合,观察影子的轮廓即可解答。
【详解】图1:单腿抬起,举起一只手臂,与一致;
图2:双臂抬起,双腿并拢,与一致;
图3:单臂上举,一条腿在后,与一致。
则影子顺序正确的是。
故答案为:C
三、算一算。(共16分)
17. 直接写出得数。
42+35= 67-50= 3+30= 99-26=
100-50= 72+6= 85-25= 40+23=
【答案】77;17;33;73
50;78;60;63
【解析】
【详解】略
18. 用竖式计算。
3+65= 68-25= 57-17= 37+62=
【答案】68;43;40;99
【解析】
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
(1)相同数位对齐,从个位算起;
(2)个位相加满十,向十位进1;
(3)个位不够减,从十位退1当十,和本位上数合在一起,再减。
【详解】3+65=68 68-25=43 57-17=40 37+62=99
四、按要求做一做。(共15分)
19. 从右边的哪个物体中可以找到左边的图形?请把它圈起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】第一行:
第一组:像太阳一样圆圆的是圆形。右边图2有圆形的面;第二组:三角形尖尖的,有3条直直的边;右边图1有三角形的面;
第二行:
第一组:长方形是长长方方的,有4条直直的边。右边图3有长方形的面;第二组:正方形是方方正正的,有4条直直的边。右边图1每个面都是正方形。
【详解】由分析得:
20. 数一数,填一填。
( )个;( )个;( )个;( )个;( )个。
【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 10 ④. 6 ⑤. 2
【解析】
【分析】根据长方形、三角形、正方形、平行四边形及圆的特征来数一数,并完成填空即可;长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;圆:没有尖尖的角,没有直直的边,圆溜溜的;平行四边形:有四条直直的边,对边相等,有两条同方向的斜边;据此解答。
【详解】由分析可得:
1个;2个;10个;6个;2个。
21. 分别下面各图中画出一条线,把它们都分成2个三角形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】三角形尖尖的,有3条直直的边。
图1:可从左上角到右下角画线;
图2:从一个尖尖的角向不相邻的边(除尖尖的角外)画线;
图3:可从左上角到右下角画线。
详解】由分析得:
(画法不唯一)
五.按要求做一做。(共29分)
22. 饺子是中国的传统美食,寓意“团圆平安”。周末,妈妈和笑笑一起包饺子。妈妈和笑笑一共包了多少饺子?
(个)
【答案】21+8=29;29个
【解析】
【分析】根据加法的意义,妈妈包饺子的数量+笑笑包饺子的数量=她们包饺子的总数量。
【详解】21+8=29(个)
答:妈妈和笑笑一共包了29个饺子。
23. 一个鞋盒里放一双鞋,还需要多少个鞋盒?(先画出示意图,再列式计算)
用______表示一双鞋,用______表示一个鞋盒。
(个)
【答案】○;△(表示方法不唯一)
图见详解
13-8=5;5个
【解析】
【分析】根据题意,可以用○表示鞋,用△表示鞋盒,则画13个○和8个△。则用鞋的数量-鞋盒的数量=鞋盒比鞋少的数量,也就是还需要鞋盒的数量。
【详解】由分析得:
用○表示一双鞋,用△表示一个鞋盒。(表示方法不唯一)
13-8=5(个)
答:还需要5个鞋盒。
24. 一(1)班有38名同学在校吃午饭,从1号开始按顺序取餐。
(1)已经有( )人取完餐了。
(2)还有多少人没有取餐?
(人)
【答案】(1)21
(2)38-21=17;17人
【解析】
【分析】由题意可知:
(1)21号同学已经取完餐了,说明已经有21人取完餐了;
(2)用在校吃午饭的同学人数减去已经取完餐的同学人数,即是没有取餐的人数;据此解答。
【详解】由分析可得:
(1)已经有21人取完餐了。
(2)38-21=17(人)
答:还有17人没有取餐。
25. 兰兰、明明和芳芳一起参加环保活动,每人要捡48个瓶子。
(1)算式8+7解决的问题是_______。
(2)明明捡了多少个瓶子?
(个)
(3)请你再提出一个数学问题,并解答。
【答案】(1)芳芳捡了多少个瓶子
(2)48-31=17;17个
(3)兰兰和芳芳一共捡了多少个瓶子?(答案不唯一)
8+15=23(个);23个
【解析】
【分析】(1)算式中8是兰兰捡瓶子的数量,7是芳芳比兰兰多捡的数量,也就是兰兰捡瓶子的数量+芳芳比兰兰多捡的数量=芳芳捡瓶子的数量;
(2)根据减法的意义,每人要捡瓶子的数量-明明还差的数量=明明已经捡了的数量;
(3)提出的问题符合题意即可,可提出兰兰和芳芳一共捡了多少个瓶子?用加法计算。
【详解】(1)算式8+7解决的问题是芳芳捡了多少个瓶子?
(2)48-31=17(个)
答:明明捡了17个瓶子。
(3)兰兰和芳芳一共捡了多少个瓶子?(答案不唯一)
8+15=23(个)
答:兰兰和芳芳一共捡了23个瓶子。
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2024-2025学年度下期一年级数学期末验收
(卷面分3分+试题分97分=100分)
小朋友:把字写工整、写清楚,数字和符号也写规范,就能得到3分的卷面分哟!
一、填一填。(每空1分,共27分)
1.画一画,圈一圈,填一填。
1. 在计数器上画出小棒表示的数,并填一填。
20+( )=( )
2. 圈出与表中表示的数同样多的小棒。
写作( )
3. 一个数的个位上是1,十位上是9,这个数是( ),与它相邻的两个数分别是( )和( )。
4. 从小到大,5个5个地数,60前面的第一个数是( );3个3个地数,24后面的第一个数是( )。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
100( )99 17-9( )16-8 20+5( )20-5 32-22( )32-12
6. 17-△=9,则△=( );☆+12=58,则☆=( )
7. 用3个在下边的数位表上摆一摆,摆出的数有( )、( )、( )、( )。
十位
个位
8. 下图是由4个相同的( )形拼成的,这4个图形还可以拼成1个( )形。
9. 下面3筐梨,小老鼠一次最多可以运( )个梨;最少可以运( )个梨。
10. 大合唱会场里挂了好多气球啊。
(1)照下面这样挂,接下来,应该挂什么气球?在括号里圈出正确答案。
(2)该会场里一共挂了25个,的数量比的数量多得多;的数量和的数量差不多。把气球对应的序号填在表格里。
序号
数量
52个
28个
25个
11. 按照百数表中数的排列,在下面的空格里填上合适的数。
二、选一选。(每小题2分,共10分)
12. 小猫在岸边钓鱼,下鱼钩的最佳位置是38,是图中位置的( )。
A. ① B. ② C. ③
13 下面哪组图形可以拼成一个正方形?( )
A. B. C.
14. 下面可以表示45-20的是( )。
A. B. C.
15. 明明有36张彩色卡纸,____________,聪聪有多少彩色卡纸?列出的算式是36-13,横线上应补充的条件是( )。
A. 聪聪比明明多13张 B. 明明比聪聪少13张 C. 聪聪比明明少13张
16. 根据下图的舞蹈动作顺序,判断出影子顺序正确的是( )。
A. B. C.
三、算一算。(共16分)
17. 直接写出得数。
42+35= 67-50= 3+30= 99-26=
100-50= 72+6= 85-25= 40+23=
18. 用竖式计算。
3+65= 68-25= 57-17= 37+62=
四、按要求做一做。(共15分)
19. 从右边的哪个物体中可以找到左边的图形?请把它圈起来。
20. 数一数,填一填。
( )个;( )个;( )个;( )个;( )个。
21. 分别下面各图中画出一条线,把它们都分成2个三角形。
五.按要求做一做。(共29分)
22. 饺子是中国的传统美食,寓意“团圆平安”。周末,妈妈和笑笑一起包饺子。妈妈和笑笑一共包了多少饺子?
(个)
23. 一个鞋盒里放一双鞋,还需要多少个鞋盒?(先画出示意图,再列式计算)
用______表示一双鞋,用______表示一个鞋盒。
(个)
24. 一(1)班有38名同学在校吃午饭,从1号开始按顺序取餐。
(1)已经有( )人取完餐了。
(2)还有多少人没有取餐?
(人)
25. 兰兰、明明和芳芳一起参加环保活动,每人要捡48个瓶子。
(1)算式8+7解决问题是_______。
(2)明明捡了多少个瓶子?
(个)
(3)请你再提出一个数学问题,并解答。
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