专题07 名著阅读（期中真题汇编，湖南专用）八年级语文上学期

专题07 名著阅读 1．（24-25八上・湖南永州部分区・期中）美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（   ） A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争 2．（24-25八上・湖南岳阳部分区・期中）红色精神不仅是我们冲破牢笼和枷锁的动力，更是照亮我们前行之路的灯塔。下面是写于红军长征途中的一首诗，下列不属于诗中提到的事件的一项是（   ） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 A．巧渡金沙江 B．四渡赤水 C．飞夺泸定桥 D．翻越岷山 3．（24-25八上・湖南永州部分区・期中）小雅想仿照示例，为《红星照耀中国》中杰出人物写颁奖词，请从下面“备选人物”中选择一个人物，从词云图中选择一个词语作为关键词，使用第二人称，围绕这个关键词为人物写一份颁奖词，80字左右。 （备选人物：毛泽东  周恩来  朱德  彭德怀） 示例： 人物：贺龙 选择关键词：英雄气概 您少时勇名贯湘赣，凭一把刀，便能闯出一片天。国民军中勇猛无双，红军大将功勋卓著。嫉恶如仇，胆识惊人，战功显赫，是您的英雄气概。您心里所想所愿，皆是中国。 4．（24-25八上・湖南怀化部分区・期中）跨越时空，与斯诺相遇。读完整本书后，小明同学有一些问题想向斯诺先生请教。请你依据本书内容，推测斯诺先生会怎样回答，并补全对话内容。 小明：序言中，您说“从字面上讲，这一本书是我写的，这是真的”，您为何强调“这是真的”？ （1）斯诺：① 小明：您采访了红军领袖周恩来，请您谈谈对他的印象。 （2）斯诺：② 5．（24-25八上・湖南张家界部分区・期中）跨越时空，与斯诺相遇。小澧同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。 小澧同学 斯诺先生 问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？ （1） 问题二：您采访了红军领袖毛泽东，请您谈谈对他的印象。 （2） 问题三：您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢？ 他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，看到他们就看到了中国的未来和希望。 问题四：您那时曾说过“这本书值得介绍给一切中国读者”，那么现在呢？ （3） （24-25九上・湖南衡阳部分区・期中）阅读下面的名著片段，完成小题。 【甲】 泸定桥用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索上面铺了厚木板作桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。 【乙】 四川军队大概从来没有见过这样的红军战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响，也许他们故意乱开枪不想打死他们，也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！ 6．选文记述了红军在闻名中外的 途中， 的故事。 7．四川军队说“他们是人，是疯子，还是神”，这表现了作者对红军怎样的认识？ 8．《红星照耀中国》这本书又名《 》，本书的作者是 （24-25八上・湖南株洲部分区・期中）阅读下面的名著片段，完成下面小题 片段一： 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在他的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。 他们夫妇住在两间窑洞里，四壁萧然，设施简单，墙上只挂了地图。比这更差的，他也经历过。他们夫妇的奢侈品基本上也就一顶蚊帐。除此之外，他的生活和普通红军战士完全一样。他做了十年红军领导人，曾无数次地没收了地主、官僚和税吏的财产，但他自己的个人的财产只不过一卷铺盖，一些随身衣物——其中有两套还是棉布军装。 片段二： 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦，他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。 片段三： 他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。他身材不高但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他从来不叫苦，很少生病。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。 1．以上片段选自美国记者埃德加·斯诺的作品《红星照耀中国》，片段一是对中国红军领导人 的描写；片段二是对 的描写。他是土匪出身，在哥老会中的名声遍及中国，他的口才很好，有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起死在路上，也不愿意离去；片段三写的是中国红军领导人 。他是一位沉默谦虚、爱护部下、天性极端温和、说话朴实、喜欢运动和读书的红军将领。 2．结合材料和名著原文分析片段一中的人物形象。 （24-25八上・湖南邵阳部分区・期中）阅读《红星照耀中国》，完成下面小题。 3．埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”指的是 。 4．下列选项中不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指西安事变。 B．《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。 C．他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康，这个人是彭德怀。 D．《红星照耀中国》描绘了充满生机与活力的苏区，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。 5．结合下面的选文和《红星照耀中国》一书，说一说彭德怀在你心中是怎样的人。（不少于2点） 湖南发生大饥荒，成千上万的农民赤贫无依。彭德怀的舅舅救了许多农民，但是最大的一些米店是一个大地主开的，靠此大发横财。有一天有二百多个农民拥到他家中，要求他把大米平价卖给他们——这是在饥荒之年一向要大善士做的事。但这个有钱人拒绝讨论，把人们赶走，闩上了大门。 彭德怀继续说：“我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。” 彭德怀又得逃命，这次他已够年岁可以当兵。他的军人生涯由此开始。不久之后他就成了一个革命家。 （24-25八上・湖南湘潭部分区・期中）阅读《红星照耀中国》的节选部分，完成下面小题。 他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 6．下列对这部名著内容表述不正确的一项是（   ） A．以上文段选自美国记者埃德加·斯诺的作品《红星照耀中国》，这是一部纪实作品。 B．《红星照耀中国》的意义在于它不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C．本书是弘扬长征精神最权威的作品，其中毛泽东和红小鬼是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 D．选段中的“他”是周恩来，从原著中可以看出他的“温文尔雅，平易近人”。 7．请从以下三个关键词中任选一个分享你的《红星照耀中国》阅读体会。 勇者        信仰         相助 （24-25八上・湖南常德部分区・期中）阅读下面名著选段 红星照耀中国·在长沙的日子（节选） ①我不喜欢第一中学。它的课程有限，校规也使人反感。我读了《御批通鉴辑览》以后，得出结论，还不如自学更好。我在校六个月就退学了，订了一个自修计划，每天到湖南省立图书馆去看书。我非常认真地执行，持之以恒。我这样度过的半年时间，我认为对我极有价值。每天早晨图书馆一开门我就进去。中午只停下来买两块米糕吃。这就是我每天的午饭。我天天在图书馆读到关门才出来。 ②在这段自修期间，我读了许多的书，学习了世界地理和世界历史。我在那里第一次看到一幅世界地图，怀着很大的兴趣研究了它。我读了亚当·斯密的《原富》，达尔文的《物种起源》和约翰·穆勒的一部关于伦理学的书。我读了卢梭的著作，斯宾塞的《逻辑》和孟德斯鸠写的一本关于法律的书。我在认真研读俄、美、英、法等国历史地理的同时，也阅读诗歌、小说和古希腊的故事。 朝花夕拾·琐记（节选） ①看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开一看，是写得很好的字，开首便道： ② “赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将凯撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……” ③哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 ④“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骙跪奏……”，那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的，也不记得可曾抄了没有。 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《朝花夕拾》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 1．故事叙一叙 “红星照耀中国·在长沙的日子（节选）”选文记录了毛泽东在长沙求学时的情形；“朝花夕拾·琐记（节选）”选文记录了鲁迅在南京“矿路学堂”求学的情形。请你就“红星照耀中国·在长沙的日子（节选）”的情节，叙一叙。 红星照耀中国·在长沙的日子（节选） 朝花夕拾·琐记（节选） 选文记录了鲁迅在南京“矿路学堂”求学的情形，鲁迅先生看到了种种弊端，感受到求知的艰难，开始了对真理的追求。 2．写法品一品 两篇选文都用到了细节描写刻画人物，就“红星照耀中国·在长沙的日子（节选）”选段，请你品一品。 红星照耀中国·在长沙的日子（节选） 选文运用了细节描写刻画人物。如对“我”阅读《天演论》时的感受作了细致的刻画，展现了新思想对年轻时期的“我”的良好影响。 3．人物评一评 两篇选文都写出主人公善于接受新思想的特点，结合选段，请你评一评毛泽东。 红星照耀中国·在长沙的日子（节选） 朝花夕拾·琐记（节选） “我”善于接受新思想。读到《天演论》时，“我”感觉“那么新鲜”“一口气读下去”，充分表现了“我”接受新思想如饥似渴的心理。 4．主旨探一探 《红星照耀中国》和《朝花夕拾》都是经典的文学作品，请结合选文探究《红星照耀中国》的主旨。 红星照耀中国·在长沙的日子（节选） 朝花夕拾·琐记（节选） 文章通过对南京两所学校的描述，展现了作者对于当时教育体制的批判以及对自由知识的渴望。 （24-25八上・湖南湘西部分区・期中）阅读下列名著选段，完成问题。 A盘腿坐在小炕桌前，把电报推开一边——据他说，其中大多数是对面山西省黄河沿岸红军东线各地驻军的报告。他动手替我起草一个旅程。写完以后，他交给我一张纸，开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。 “这是我个人的建议，”他说，“但是你是否愿意遵照，那完全是你自己的事情。我认为，你会觉得这次旅行是非常有趣的。” 但需要九十二天！而且几乎一半的日子要花在路上。那里究竟有什么可以看呢？难道红区有这样辽阔吗？我嘴里没有作声，但是心里对这旅程是有保留的。可是，实际结果是，我花的时间比他所建议的还长得多，最后我还舍不得离开，因为我看到的太少了。 我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 （节选自《红星照耀中国》） 5．以下选项中的人物评价与A相符合的是（   ） A．是一个天才的军事家和政治战略家，个人自尊心极强。 B．是“三军”统帅，是坚韧不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 C．是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 D．是一个威望高、口才好，英勇善战，有出色的军事才能，急躁又谦虚的人。 6．（1）批注，是精读经典好书的一种常用的方法，即从内容、写法、语言、心理、动作、情感等角度给句段写评语。请自选一个角度，给文中画线的段落做不少于30字的批注。 （2）白修德曾说“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现是一样，是震撼世界的成就”，结合所学知识，请你说一说，《红星照耀中国》能引发这样的轰动，是因为它具有哪些重要的意义？ （24-25八上・湖南常德部分区・期中）阅读下列两则材料，完成下面小题。 【甲】这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！他讲英语有点迟缓，但相当准确。他谈吐缓慢安详，深思熟虑。 【乙】我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颤骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 7．【整体感知】《红星照耀中国》又名《 》，【甲】文中的“青年军官”指的是 （人名）。 8．【分析鉴赏】上述文段选自名著《红星照耀中国》，下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是（   ） A．怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探寻的愿望，斯诺踏上了寻求令人满意的答案之路。 B．斯诺对在苏区所见所闻的记录是出于记者职业道德的客观记述，他将每个人的言语和争论都如实记录在书中，让读者自己去了解历史的真相。 C．埃德加·斯诺的传记作品《红星照耀中国》向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。 D．斯诺全程跟随中国工农红军一起长征，用诙谐幽默的语言，丰富多样的形式刻画了一大批鲜活立体的共产党和国民党人物。 9．【经典推荐】学校拟开展以“喜迎二十大，争做好少年”为主题的经典阅读推荐活动，请你将《红星照耀中国》这本红色经典名著推荐给同学们，并拟写推荐语。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 名著阅读 1．（24-25八上・湖南永州部分区・期中）美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（   ） A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争 【答案】B 【解析】本题考查名著内容理解。根据题干可知，斯诺描述了青年人的冒险、探索、发现、勇气、艰难困苦、英勇牺牲等特质，并强调了他们面对各种困难时的乐观情绪和绝不承认失败的精神。 A. 五四运动：五四运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，但它主要涉及学生和知识分子的抗议活动，与斯诺描述的红军和革命根据地的场景不符。 B. 红军长征：红军长征是中国共产党历史上的一次伟大壮举。红军在长征途中，经历了千难万险，付出了巨大的牺牲。如，突破乌江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，缺衣少食，自然环境极其恶劣，前有堵截，后有追兵等等。长征体现了不怕牺牲、不怕困难的革命乐观精神。所斯诺在《红星照耀中国》中详细描述了红军长征的艰苦和红军战士的英勇，这与题干中的描述高度吻合。 C. 北伐战争：北伐战争主要是国民革命军推翻北洋政府的战争，并不是《红星照耀中国》中所涉及的事件。 D. 抗日战争：抗日战争是中国抵抗日本侵略的战争，虽然也充满了艰难困苦和英勇牺牲，但并不是《红星照耀中国》中所涉及的事件。 故选B。 2．（24-25八上・湖南岳阳部分区・期中）红色精神不仅是我们冲破牢笼和枷锁的动力，更是照亮我们前行之路的灯塔。下面是写于红军长征途中的一首诗，下列不属于诗中提到的事件的一项是（   ） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 A．巧渡金沙江 B．四渡赤水 C．飞夺泸定桥 D．翻越岷山 【答案】B 【解析】本题考查诗歌赏析。 “金沙水拍云崖暖”提到了巧渡金沙江这一事件，红军巧妙地渡过金沙江，摆脱了敌人的围追堵截，这一胜利让战士们心里感到温暖和振奋。 “大渡桥横铁索寒”描述的是飞夺泸定桥的事件，泸定桥的铁索给人寒冷、艰险的感觉，红军战士在这里英勇奋战夺取泸定桥，意义非凡。 “更喜岷山千里雪”明确提到了翻越岷山，翻过岷山后红军即将迎来新局面，战士们充满喜悦之情。 而四渡赤水未在诗中提及，四渡赤水虽然也是长征中的重要战役，但没有在这首诗的诗句里有所体现； 故选B。 3．（24-25八上・湖南永州部分区・期中）小雅想仿照示例，为《红星照耀中国》中杰出人物写颁奖词，请从下面“备选人物”中选择一个人物，从词云图中选择一个词语作为关键词，使用第二人称，围绕这个关键词为人物写一份颁奖词，80字左右。 （备选人物：毛泽东  周恩来  朱德  彭德怀） 示例： 人物：贺龙 选择关键词：英雄气概 您少时勇名贯湘赣，凭一把刀，便能闯出一片天。国民军中勇猛无双，红军大将功勋卓著。嫉恶如仇，胆识惊人，战功显赫，是您的英雄气概。您心里所想所愿，皆是中国。 【答案】示例一： 人物：周恩来 关键词：信仰 您守着炽热的红心和坚定的信仰，创造胜利的新中国。满腔热情，一座丰碑。漫漫新中国历史，您从青丝到银发，戎马半生，鞠躬尽瘁，心之所钟，永是中华。 示例二： 人物：毛泽东 关键词：英雄的气概 从橘子洲头到延安，你把一生倾洒给神州大地。两万五千里长征路，你信步迈越；八千里山河金戈铁马，你谈笑风生。栉风沐雨，鞠躬尽瘁。你点燃了中国工农革命的星星之火，开启了中华民族伟大复兴的序幕。 示例三： 人物：朱德 关键词：坚忍不拔 您虽然不是圣人，却有着圣人般宽广的胸襟；您是一个传奇人物，面对强大的敌人镇定自若。卑微的出身，凄惨的命运，并没有压倒您，您挣脱了束缚的缰绳，高举解放的火炬。您的名字，正是“红色的品德”，您是中国历史上最耀眼的一颗红星！ 示例四： 人物：彭德怀 关键词：梦想 你大名鼎鼎，却极其爱笑；你屡立战功，却依旧谦虐；你生活简朴，性格直率；为了生活下去，你当过矿工，做过放牛娃，修鞋烧碱矿筑水渠；你，18岁当了排长，遭到逮捕，信念毫不动摇；最终你加入共产党，成为新中国的一颗闪耀的红星。 【解析】本题考查名著人物。 对毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀等人物进行深度解读。毛泽东有深邃的思想和变革社会的宏伟志向；周恩来具备高超的外交谋略与处变不惊的气度；朱德有深厚的军事素养和凝聚军心的魅力；彭德怀有勇往直前、敢打硬仗的气魄。依此从词云图精准择词，选关键词时考量其能否凸显人物关键特质且能在事迹中充分彰显。 示例格式分析：示例首先以第二人称“您”来称呼贺龙，接着从贺龙年轻时的事迹入手，体现其勇猛（“凭一把刀，便能闯出一片天”）。然后阐述贺龙在国民军和红军中的表现，突出其功勋（“国民军中勇猛无双，红军大将功勋卓著”）。最后总结贺龙的性格特点为“英雄气概”，并通过“您心里所想所愿，皆是中国”升华了人物形象，体现了贺龙的爱国情怀和革命理想。 结合词云图分析名著人物性格： 与毛泽东相关的词语有：信仰、成长、力量等。毛泽东具有坚定的信仰，他从早期的革命实践中不断成长，其思想和领导能力成为中国革命的力量源泉。他能够在艰难困苦的环境中坚持自己的信仰，带领中国人民走向革命的胜利。 与周恩来相关的词语有：坚韧不拔、信仰、青年等。周恩来在年轻时就投身革命，有着坚韧不拔的革命意志。他始终坚守自己的信仰，在复杂的革命环境中灵活应对，展现出卓越的外交和领导才能，是革命队伍中的重要力量。 与朱德相关的词语有：力量、顽强、拼搏等。朱德是力量的象征，他在军事指挥上表现出顽强的拼搏精神。无论是在战争年代还是和平时期，他都以坚韧的态度和强大的力量为革命事业做出巨大贡献，深受士兵和人民的爱戴。 与彭德怀相关的词语有：拼搏、顽强、力量等。彭德怀性格直爽，作战勇猛，在战场上具有顽强的拼搏精神。他敢于面对艰险，在战斗中充分展现出强大的力量，对革命事业充满热情，是一位杰出的军事将领。 4．（24-25八上・湖南怀化部分区・期中）跨越时空，与斯诺相遇。读完整本书后，小明同学有一些问题想向斯诺先生请教。请你依据本书内容，推测斯诺先生会怎样回答，并补全对话内容。 小明：序言中，您说“从字面上讲，这一本书是我写的，这是真的”，您为何强调“这是真的”？ （1）斯诺：① 小明：您采访了红军领袖周恩来，请您谈谈对他的印象。 （2）斯诺：② 【答案】 这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 他态度温和，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。 【解析】本题考查名著内容理解和人物形象分析。 第一空，《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》作为一部纪实作品，本书的一个基本特点就是书中记叙的人物、故事都是真实的。不论是记录历史还是叙述现实，书中的每一个人物、每一句对话甚至每一个表情都有可信的资料来源，或者是出自作者本人的所见所闻，都是作者根据采访和考察得来的第一手资料写成的。所以说，“这一本书是我写的，这是真的”。 第二空，周恩来是大官僚家庭的儿子，很小的时候就有文学天赋，是个书生出身的造反者。斯诺回忆周恩来的革命经历：他在“五四运动”中成为学生领袖、在巴黎帮助组织中国共产党、回国后发动国民革命、成为黄埔军校的重要一员、组织上海工人罢工、组织广州公社以及九死一生到达陕北的红色新根据地。在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位书生出身、参加并组织过多起革命起义的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、态度温和善于分析推理、讲究实际经验的人。 据此概括作答即可。 5．（24-25八上・湖南张家界部分区・期中）跨越时空，与斯诺相遇。小澧同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。 小澧同学 斯诺先生 问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？ （1） 问题二：您采访了红军领袖毛泽东，请您谈谈对他的印象。 （2） 问题三：您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢？ 他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，看到他们就看到了中国的未来和希望。 问题四：您那时曾说过“这本书值得介绍给一切中国读者”，那么现在呢？ （3） 【答案】 这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 ①毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；②毛主席是个天才军事家和政治战略家；③毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；④毛主席是个苏区人民拥护他、南京政府却对他恨之入骨的人；⑤毛主席生活俭朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。 示例：这本书过去值得推荐给一切中国读者。现在更值得介绍给每一位中国读者。因为现在中国社会处于大变革时代，广大中国人民很有必要去了解中国共产党和中国共产党人的历史。“长征精神”是中国人的精神食粮，永远不会过时。 【解析】本题考查名著阅读理解。 （1）考查写作方法分析。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》作为一部纪实作品，本书的一个基本特点就是书中记叙的人物、故事都是真实的。不论是记录历史还是叙述现实，书中的每一个人物、每一句对话甚至每一个表情都有可信的资料来源，或者是出自作者本人的所见所闻，都是作者根据采访和考察得来的第一手资料写成的。“真实性”是本书的基本特点。 （2）考查人物形象分析。 ①从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔’”“我想我第一印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的”“毛泽东读过许多关于印度的书”“毛泽东是个认真研究哲学的人”，可知，毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子； ②从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对中国人民大众，特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们——的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度。假如他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，毛泽东也许可能成为一个非常伟大的人物”，可知，毛主席代表了中国人民大众的迫切要求； ③从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“有一个晚上，一个红军医生——一个曾在欧洲学习、精通医道的人——给他作全面体格检查，我正好在他的屋子里，结果宣布他身体非常健康”“毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图”“毛氏夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。他虽然除了主席以外还是红军的一个指挥员，他所佩的领章，也不过是普通红军战士所佩的两条红领章”，可知，毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的； ④从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走”，可知，毛主席是个苏区人民拥护他、南京政府却对他恨之入骨的人。 ⑤从《红星照耀中国》第四篇“一个共产党员的由来”的“红军的成长”中“红军一军团也是在这个时候建立的，总司令是朱德，我是政委。它由第三军、林彪指挥的第四军，和罗炳辉指挥的第十二军组成。党的领导是前敌委员会，我是前委主席。那时一军团已经有一万多人，编成十个师。在这支主力之外，还有许多地方的独立团、赤卫队和游击队。除了这个运动的政治基础以外，红军的战术在很大程度上造成了军事上的胜利发展。我们在井冈山采取了四个口号，提纲挈领地说明了我们所采用的游击战术，而红军就是从这种游击战中成长起来的。这些口号是：一、敌进我退!二、敌驻我扰!三、敌疲我打!四、敌退我追!这四个口号……后来许多的经验都证明这种战术是正确的”可知，毛主席是个天才军事家和政治战略家。 （3）考查名著阅读探究。结合《红星照耀中国》的主要内容和意义，概括指出本书持续价值的看法，以及对于当代读者的意义即可。 《红星照耀中国》书中记录了作者自1936年6—10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国工农红军以及红军领袖、红军将领等情况。其中，着重描写了毛泽东。彭德怀、周恩来、林伯渠、徐海东、徐特立、林龙等人物，通过他们的口述以及与他们的长期谈话，解释了中国革命的原因和目的。此外，还介绍了作者与无名的红军战士、农民、工人、知识分子的对话，展现了他们的力量、欲望和热情，以及他们不可征服的精神。作者给予红军长征很高的评价，认为长征是中国军事史上伟大的业绩之一，也是历史上最盛大的武装巡回宣传。 书中还对中国社会革命运动进行了预测，认为中国社会革命运动有挫折、有退却、有起伏，但最终会取得胜利。这本书过去值得推荐给一切中国读者，现在更值得介绍给每一位中国读者。因为现在中国社会处于大变革时代，广大中国人要了解中国革命的历史很有必要，“长征精神”是中国人的精神食粮，永远不会过时，永远值得人们去学习、去领悟，并带着这种精神去实践。据此回答即可。 示例：这本书依然值得推荐给每一个中国读者。本书揭示了一段重要的历史真相，展现了中国共产党及其领导下的人民军队是如何克服重重困难，坚持斗争的。如今，尽管时代已大不相同，但我认为这本书的价值并未减退。它不仅记录了中国革命的历程，更重要的是，它传达了信念、勇气与牺牲的精神，这些都是超越时代的。在快速变化的世界里，这些故事能够启发年轻一代，帮助他们理解过去，更好地面对未来。因此，我依然坚信，《红星照耀中国》值得推荐给现在的中国读者，甚至全球读者，作为了解中国历史与文化的一扇窗口。 （24-25九上・湖南衡阳部分区・期中）阅读下面的名著片段，完成小题。 【甲】 泸定桥用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索上面铺了厚木板作桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。 【乙】 四川军队大概从来没有见过这样的红军战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响，也许他们故意乱开枪不想打死他们，也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！ 6．选文记述了红军在闻名中外的 途中， 的故事。 7．四川军队说“他们是人，是疯子，还是神”，这表现了作者对红军怎样的认识？ 8．《红星照耀中国》这本书又名《 》，本书的作者是 【答案】 6.长征 飞夺泸定桥 7．表现了作者对红军英勇无畏、不怕牺牲、坚定执着精神的高度赞扬。红军战士在面对看似不可能完成的任务时，勇往直前，这种精神让敌人感到震惊和敬畏，也让作者由衷地钦佩。 8． 西行漫记 埃德加·斯诺 【解析】 6．本题考查名著内容理解。 《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 结合【甲】段“泸定桥用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上……但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了……但是红军就是这样做的”可知，选文出自《红星照耀中国》第五篇《长征》中的《大渡河英雄》，第五篇讲述红军从第五次反围剿失利到红军长征胜利的全过程，其中包括突破四道封锁线、飞夺泸定桥、过雪山草地、翻越藏民聚集区等情节！故填：长征。 结合【甲】段“谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的”及【乙】段“这些青年为了胜利而甘于送命”“迷信的四川军队这样嘀咕……也许有些人暗中祈祷对方冒险成功”可知，红军在泸定桥面临“无桥板、敌人威胁”的双重困境，却以“甘于送命”的勇气冒险过桥，这一行为正是“飞夺泸定桥”事件中红军英勇作战的典型表现。由此可知，选文中记述的故事是飞夺泸定桥。 7．本题考查人物形象理解。 结合选文【甲】“在他们面前到河流中心之间只有空铁索。谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的”和【乙】“这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神”等内容可知，“人”说明红军战士也是平凡的人，“疯子”则体现了红军面对险境坚定不移，勇往直前，为了革命胜利无畏牺牲的精神，“神”是说红军在没有桥板的铁索上成功飞夺泸定桥史无前例，甚至难以置信却是事实，写出了红军战士在面对看似不可能完成的任务时，依然勇往直前，表现了作者对红军英勇无畏、不怕牺牲、坚定执着精神的高度赞扬。 8．本题考查名著常识。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，作者是美国记者埃德加·斯诺。1936年，他突破重重封锁，深入中国西北革命根据地，实地采访毛泽东、周恩来等中共领导人，以及红军战士与普通民众。斯诺以客观视角，记录了根据地的政治主张、军事生活与民生风貌，打破西方对中国革命的偏见，首次向世界真实展现“红色中国”的样貌，成为研究中国革命历史的重要文献。 （24-25八上・湖南株洲部分区・期中）阅读下面的名著片段，完成下面小题 片段一： 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在他的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。 他们夫妇住在两间窑洞里，四壁萧然，设施简单，墙上只挂了地图。比这更差的，他也经历过。他们夫妇的奢侈品基本上也就一顶蚊帐。除此之外，他的生活和普通红军战士完全一样。他做了十年红军领导人，曾无数次地没收了地主、官僚和税吏的财产，但他自己的个人的财产只不过一卷铺盖，一些随身衣物——其中有两套还是棉布军装。 片段二： 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦，他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。 片段三： 他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。他身材不高但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他从来不叫苦，很少生病。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。 1．以上片段选自美国记者埃德加·斯诺的作品《红星照耀中国》，片段一是对中国红军领导人 的描写；片段二是对 的描写。他是土匪出身，在哥老会中的名声遍及中国，他的口才很好，有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起死在路上，也不愿意离去；片段三写的是中国红军领导人 。他是一位沉默谦虚、爱护部下、天性极端温和、说话朴实、喜欢运动和读书的红军将领。 2．结合材料和名著原文分析片段一中的人物形象。 【答案】 1.毛泽东 贺龙 朱德 2．精力充沛（不知疲倦）、质朴率真（富有生活情趣）、生活简朴 【解析】 1．本题考查人物辨析。 片段一的人物是毛泽东。根据第①段“面容瘦削”“看上去很像林肯”“非常精明的知识分子”；再联系第②段“白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示”以及“他自己个人的财产只不过一卷铺盖，一些随身衣物——其中有两套还是棉布军装”等内容可知描写的是毛泽东。毛泽东是一个极具魅力和领袖风范的人物。他身材高大，面容瘦削，鼻梁挺拔，颧骨突出，双目炯炯有神，一头浓密的黑发，给人留下深刻印象。他的外貌和举止都显得非常平常，与普通民众无异，但内心却充满了智慧和力量。毛泽东的平易近人和幽默感，他待人接物毫无架子，喜欢憨笑，有着中国农民质朴纯真的性格。同时，毛泽东也是一位生活简朴的领袖，他的生活和一般的红军战士几乎没有区别，居住条件简陋，没有个人财富，完全投身于革命事业。 片段二的人物是贺龙。根据片段二“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦”“他们说他在长征路上背过许多受伤的部下行军”“即使他还在当国民党的将领”“他喜欢马”等内容可知描写的是贺龙。贺龙是一个高大威猛的汉子，力大无穷，全身肌肉，像只老虎一样强壮有力。即使年过半百，他仍保持着健康的体魄，不知疲倦。贺龙性格直率、豪爽，口才极佳，有很强的个人感召力。他生活简朴，与部下同甘共苦，不计较个人财物，除了对马匹有特别的喜爱。他性格急躁，但非常谦虚，一直忠于党，从未违反过党的纪律，并总是希望别人提出批评，留心听取意见。 片段三的人物是朱德。根据“经历了敌人的五次大围剿”和“从不叫苦”以及“打仗时总是在前线指挥，但没有受过伤”等内容可知描写的是朱德。‌朱德他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，带有一种饱经沧桑的气质。他眼睛很大，眼光和蔼，身材不高但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样，他天性温和，热心朴实，待人谦和有礼，从不以领袖自居。他智勇双全，身经百战，形成了独特的带兵战术。同时，他极具责任心，喜欢与士兵打成一片，经常与他们交谈，深受部下爱戴。他生活简朴，与士兵同甘共苦。他热爱读书和运动，喜欢讲故事，与士兵一起打球。在艰苦的革命环境中，他始终保持坚韧不拔的信念和顽强的毅力。 2．本题考查人物形象的分析。题干要求结合材料和名著原文分析，只要是符合毛泽东的人物形象都可以，答案不唯一。 （1）精力充沛（不知疲倦）。片段一“这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在他的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示”写出了毛泽东精力充沛不知疲倦。 （2）质朴率真（富有生活情趣）。片段一“忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来”一句中的“扑向”和“欢呼”两个动词写出了毛泽东的质朴率真；“他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去”一句中写毛泽东收集飞蛾彩色翅叶，可看得出生活有情趣。 （3）生活简朴。片段一“但他自己的个人的财产只不过一卷铺盖，一些随身衣物——其中有两套还是棉布军装”一句可看出毛泽东个人财物极少，生活简朴。 （24-25八上・湖南邵阳部分区・期中）阅读《红星照耀中国》，完成下面小题。 3．埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”指的是 。 4．下列选项中不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指西安事变。 B．《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。 C．他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康，这个人是彭德怀。 D．《红星照耀中国》描绘了充满生机与活力的苏区，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。 5．结合下面的选文和《红星照耀中国》一书，说一说彭德怀在你心中是怎样的人。（不少于2点） 湖南发生大饥荒，成千上万的农民赤贫无依。彭德怀的舅舅救了许多农民，但是最大的一些米店是一个大地主开的，靠此大发横财。有一天有二百多个农民拥到他家中，要求他把大米平价卖给他们——这是在饥荒之年一向要大善士做的事。但这个有钱人拒绝讨论，把人们赶走，闩上了大门。 彭德怀继续说：“我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。” 彭德怀又得逃命，这次他已够年岁可以当兵。他的军人生涯由此开始。不久之后他就成了一个革命家。 【答案】 3． 工农红军万里长征 4． C 5．彭德怀是一个有反抗意识，同情农民的人。 【解析】 3．本题考查识记名著内容。 埃德加•斯诺在《红星照耀中国》中提到的“大迁移”是指中国工农红军在1934年至1936年的长征。这次长征是一场空前的军事行动，尽管经过了极端艰苦的行程，红军最终安全抵达陕北革命根据地，并宣传了革命思想，展示了红军的坚韧不拔和英勇顽强的精神。因此，被称为“历史上最大的一次流动的武装宣传”。 4．本题考查识记名著内容。 C.他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康，这个人是贺龙，不是彭德怀。故选C。 5．本题考查分析名著人物形象。 极具正义感：第二段“我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，他们把他的存粮都运走了”写彭德怀看到地主不愿以平价卖米给饥饿的农民，他出于正义感，帮助农民夺取了米仓中的粮食。这表明他对社会不公现象的反抗意识和维护正义的坚定态度。 勇敢和领导才能：第二段“我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家”彭德怀带领农民攻打地主家，把粮食分给穷人，显现了他的勇敢和果断。同时，这也体现了他具备优秀的组织能力和领导才能，在紧急情况下能够迅速做出决策并带领群众行动。 同情心强：第二段“我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的”写彭德怀对处于饥饿中的穷苦农民充满同情心，他不忍心看到他们受苦，因此采取行动帮助他们，这反映了他内心深处对弱者的关爱之情。 （24-25八上・湖南湘潭部分区・期中）阅读《红星照耀中国》的节选部分，完成下面小题。 他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 6．下列对这部名著内容表述不正确的一项是（   ） A．以上文段选自美国记者埃德加·斯诺的作品《红星照耀中国》，这是一部纪实作品。 B．《红星照耀中国》的意义在于它不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C．本书是弘扬长征精神最权威的作品，其中毛泽东和红小鬼是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 D．选段中的“他”是周恩来，从原著中可以看出他的“温文尔雅，平易近人”。 7．请从以下三个关键词中任选一个分享你的《红星照耀中国》阅读体会。 勇者        信仰         相助 【答案】 6.C 7．示例：信仰：阅读《红星照耀中国》，我感受到中国共产党人坚定的信仰在革命过程中起到了核心作用。尽管面临艰难险阻，他们始终坚信自己的信念，即实现民族独立和人民解放。正是这种信仰的支撑，使他们在逆境中不屈不挠，为革命事业不断奋斗，并最终取得了胜利。 【解析】 6．本题考查信息辨析和筛选。 C.《红星照耀中国》中，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠等。他描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从出身和成长经历中找寻他们成为共产党人的原因。通过访谈与对话，他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。此外，他还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略，红军战士的生活以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。由此可见，本书虽对长征有所描述，但其主旨并非仅限于弘扬长征精神，也不是该题材最权威的作品。此外，作者斯诺塑造的代表性人物不止毛泽东和红小鬼，还有其他许多中国共产党领导人，如朱德、彭德怀、周恩来等领导人。本项分析不当； 故选C。 7．本题考查拟写阅读体验。 勇者：《红星照耀中国》叙写了红军长征许多勇者的故事。如，飞夺泸定桥，泸定桥是一条铁索桥。当红军到达泸定桥时，上面的木板已经被撬走了，而在北岸的桥头堡，有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是敌军据守的阵地。为了在敌人援军到达之前占领泸定桥，30个红军战士背着枪和手榴弹，爬到沸腾的河流上去，紧紧抓住铁索一步一抓地前进。河上这些红军敢死队冒着敌人的炮火和枪林弹雨，爬上了桥板，向敌人的碉堡投掷手榴弹，为后面的红军开辟道路。敌军在红军的强有力进攻下，纷纷窜逃，一两个小时之内，全军就渡过了大渡河，进入了四川境内。红军在渡过大渡河之后，向北翻过大雪山，损伤严重。进入藏边界的大草地后，红军遭遇到了许多困难。在荒无人烟的大草地中，红军找不到食物，许多人在一望无际的水草中失足，陷入了沼泽地中。但红军经受住考验，到达了甘肃边境。红军的西北长征，是一场战略撤退，而非溃退。在红军身上体现了勇者的精神。 信仰：在《红星照耀中国》中，信仰是革命者们坚持不懈努力的动力。在艰苦卓绝的环境下，中国共产党人对马克思主义的坚定信仰激励着他们战胜困难，走向胜利。例如：贺龙曾效力于汪精卫，但最后选择加入共产党，并为此奋斗终身，可见其有自己的立场和坚定的信念。周恩来这位书生出身、参加并组织过多起革命起义的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、态度温和善于分析推理、讲究实际经验的人。斯诺从他身上看到，革命不仅仅是造反，革命不是靠一时狂热，而是有自己的理想信念的人为国为民之命运奔走。由此可见，信仰不仅是精神支柱，更是行动指南，塑造了一代又一代革命者不屈的意志和坚韧的品质。 相助：在《红星照耀中国》中，红军虽处于恶劣的生存环境，但凭借团结互助的精神和百姓的鼎力支持，他们克服了长征路途中的各种艰难险阻，斯诺分析了共产党在西北受到群众拥护的原因。他介绍了西北苏维埃的种种政策措施：重新分配土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级，而这也是农民拥护共产主义运动的经济基础。因为红军没有像其他军队那样对农民强加压迫和剥削，所以，农民对于共产主义都非常欢迎。共产党在这里播下了集体劳动这一根本革命化的思想的种子。斯诺认为，合作化运动的大力推广也为集体化做了初步的教育工作。据财政人民委员林祖涵（林伯渠）介绍，政府的收入主要来源于对剥削阶级的税收以及人民的自愿捐献。由此可见，中国共产党和红军体现出广大群众间的相互支持与团结。。斯诺通过记录这些人物与事件，展现出革命者之间，以及革命者与广大群众间的深厚情谊，这种相助的精神是革命成功的重要支柱。 示例： “相助”让我体会到在《红星照耀中国》中，中国共产党和红军体现出广大群众间的相互支持与团结。斯诺通过深入苏区采访，记录下红军在极端困境中互助合作的精神。红军不仅在战场上互相支持，克服艰难险阻，还得到了当地百姓的支援。他们心怀共同的理想，为革命事业携手共进。这种互助精神亦激励着革命队伍不断前进，体现了革命力量形成的群众基础和团结互助的力量。 （24-25八上・湖南常德部分区・期中）阅读下面名著选段 红星照耀中国·在长沙的日子（节选） ①我不喜欢第一中学。它的课程有限，校规也使人反感。我读了《御批通鉴辑览》以后，得出结论，还不如自学更好。我在校六个月就退学了，订了一个自修计划，每天到湖南省立图书馆去看书。我非常认真地执行，持之以恒。我这样度过的半年时间，我认为对我极有价值。每天早晨图书馆一开门我就进去。中午只停下来买两块米糕吃。这就是我每天的午饭。我天天在图书馆读到关门才出来。 ②在这段自修期间，我读了许多的书，学习了世界地理和世界历史。我在那里第一次看到一幅世界地图，怀着很大的兴趣研究了它。我读了亚当·斯密的《原富》，达尔文的《物种起源》和约翰·穆勒的一部关于伦理学的书。我读了卢梭的著作，斯宾塞的《逻辑》和孟德斯鸠写的一本关于法律的书。我在认真研读俄、美、英、法等国历史地理的同时，也阅读诗歌、小说和古希腊的故事。 朝花夕拾·琐记（节选） ①看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开一看，是写得很好的字，开首便道： ② “赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将凯撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……” ③哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 ④“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骙跪奏……”，那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的，也不记得可曾抄了没有。 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《朝花夕拾》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 1．故事叙一叙 “红星照耀中国·在长沙的日子（节选）”选文记录了毛泽东在长沙求学时的情形；“朝花夕拾·琐记（节选）”选文记录了鲁迅在南京“矿路学堂”求学的情形。请你就“红星照耀中国·在长沙的日子（节选）”的情节，叙一叙。 红星照耀中国·在长沙的日子（节选） 朝花夕拾·琐记（节选） 选文记录了鲁迅在南京“矿路学堂”求学的情形，鲁迅先生看到了种种弊端，感受到求知的艰难，开始了对真理的追求。 2．写法品一品 两篇选文都用到了细节描写刻画人物，就“红星照耀中国·在长沙的日子（节选）”选段，请你品一品。 红星照耀中国·在长沙的日子（节选） 选文运用了细节描写刻画人物。如对“我”阅读《天演论》时的感受作了细致的刻画，展现了新思想对年轻时期的“我”的良好影响。 3．人物评一评 两篇选文都写出主人公善于接受新思想的特点，结合选段，请你评一评毛泽东。 红星照耀中国·在长沙的日子（节选） 朝花夕拾·琐记（节选） “我”善于接受新思想。读到《天演论》时，“我”感觉“那么新鲜”“一口气读下去”，充分表现了“我”接受新思想如饥似渴的心理。 4．主旨探一探 《红星照耀中国》和《朝花夕拾》都是经典的文学作品，请结合选文探究《红星照耀中国》的主旨。 红星照耀中国·在长沙的日子（节选） 朝花夕拾·琐记（节选） 文章通过对南京两所学校的描述，展现了作者对于当时教育体制的批判以及对自由知识的渴望。 【答案】 1． 选文记录了毛泽东在长沙第一中学求学的情形，毛泽东因为第一中学课程有限，校规也使人反感，在校六个月就退学了。他制定了一个自修计划，每天到湖南省立图书馆去看书。 2． 选文运用了细节描写刻画人物。如“我”午餐只停下来吃两块米糕这一细节，展现了“我”对新思想如饥似渴地吸收的情形。 3． “我”善于接受新思想。“我”在湖南省立图书馆“第一次看到一幅世界地图，怀着很大的兴趣研究了它”，并在后面的日子里博览各种进步书籍，充分体现了“我”接受新思想如饥似渴的心理。 4．选文记录了毛泽东在长沙第一中学求学的情形，展现了我党领袖人物的成长历程，以及他们的伟大而平凡的精神风貌，表达了对毛泽东的敬佩之情。（主旨多元，意对即可） 【解析】 1．本题考查理解概括文章内容。 结合《红星照耀中国•在长沙的日子（节选）》第①段“我不喜欢第一中学。它的课程有限，校规也使人反感。我读了《御批通鉴辑览》以后，得出结论，还不如自学更好。我在校六个月就退学了，订了一个自修计划，每天到湖南省立图书馆去看书”，第②段“在这段自修期间，我读了许多的书，学习了世界地理和世界历史”可知，选文记叙了“我”在长沙第一中学学习的情形，因为第一中学课程有限，校规也使人反感，“我”在校六个月就退学了。“我”制定了一个自修计划，每天到湖南省立图书馆去看书，并且读了许多书。 2．本题考查赏析写法。 结合《红星照耀中国•在长沙的日子（节选）》第①段“每天早晨图书馆一开门我就进去。中午只停下来买两块米糕吃。这就是我每天的午饭。我天天在图书馆读到关门才出来”可知，“每天早晨图书馆一开门我就进去”这个细节凸显了毛泽东对时间的精确把握和对图书馆的热爱，刻画了他勤奋的形象，展现出他对知识的渴望和追求；“中午只停下来买两块米糕吃”这个细节通过简单的食物选择，暗示了毛泽东可能的生活状态和对物质生活的淡化。他更愿意将时间和精力投入到学习之中，从而突出了他的精神追求和自我提升的重要性；“我天天在图书馆读到关门才出来”这句话进一步强调了毛泽东的毅力和决心。他不仅早早地开始一天的学习，而且坚持到图书馆关闭，展示了他对知识不懈追求的精神面貌，他对学习的热情和对时间的珍视达到了顶峰。通过对以上细节的描绘，读者可以感受到毛泽东坚忍不拔的精神和对知识的热爱，这些细节的描绘使得人物形象更加鲜明和生动，使读者能够感受到他的毅力和决心，从而被他的精神所感染。总的来说，这段描述不仅展现了毛泽东的学习态度和生活方式，也传达了对知识的尊重和追求知识的精神价值的信息。 3．本题考查分析人物形象。 结合《红星照耀中国•在长沙的日子（节选）》第②段“在这段自修期间，我读了许多的书，学习了世界地理和世界历史。我在那里第一次看到一幅世界地图，怀着很大的兴趣研究了它。我读了亚当•斯密的《原富》，达尔文的《物种起源》和约翰•穆勒的一部关于伦理学的书。我读了卢梭的著作，斯宾塞的《逻辑》和孟德斯鸠写的一本关于法律的书。我在认真研读俄、美、英、法等国历史地理的同时，也阅读诗歌、小说和古希腊的故事”可知，“我”善于接受新思想。“我”不仅读了亚当•斯密的《原富》、达尔文的《物种起源》等科学著作，也涉猎伦理学、法律等领域，“我在认真研读俄、美、英、法等国历史地理的同时，也阅读诗歌、小说和古希腊的故事”，充分展示了“我”对不同领域知识的渴求和接纳；“我”善于接受新思想。“我”带着极大的兴趣去研究、探索世界地图，对各类书籍的认真研读，充分表现了“我”接受新思想如饥似渴的心理。 4．本题考查探究文章主旨。 结合《红星照耀中国•在长沙的日子》可知，这一章节主要写了讲述了毛泽东主席在湖南长沙那段时间的求学和从军经历：长沙求学经历、投军当兵半年、看广告找学堂、图书馆自主学习、师范学校学习，展现了毛泽东人生经历、思想改变以及成为红军领导人的过程； 结合《红星照耀中国•在长沙的日子（节选）》可知，选文主要记录了毛泽东在长沙第一中学求学的情形，以朴实的语言描绘了一个富有理想主义和坚韧精神的年轻人形象，进一步诠释了艰苦环境中坚持不懈的自我奋斗历程，对于毛泽东后来的思想发展与领导才能的形成，奠定了重要基础，展现了领袖人物的伟大而平凡的精神风貌，表达了作者对毛泽东的敬佩之情。 （24-25八上・湖南湘西部分区・期中）阅读下列名著选段，完成问题。 A盘腿坐在小炕桌前，把电报推开一边——据他说，其中大多数是对面山西省黄河沿岸红军东线各地驻军的报告。他动手替我起草一个旅程。写完以后，他交给我一张纸，开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。 “这是我个人的建议，”他说，“但是你是否愿意遵照，那完全是你自己的事情。我认为，你会觉得这次旅行是非常有趣的。” 但需要九十二天！而且几乎一半的日子要花在路上。那里究竟有什么可以看呢？难道红区有这样辽阔吗？我嘴里没有作声，但是心里对这旅程是有保留的。可是，实际结果是，我花的时间比他所建议的还长得多，最后我还舍不得离开，因为我看到的太少了。 我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 （节选自《红星照耀中国》） 5．以下选项中的人物评价与A相符合的是（   ） A．是一个天才的军事家和政治战略家，个人自尊心极强。 B．是“三军”统帅，是坚韧不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 C．是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 D．是一个威望高、口才好，英勇善战，有出色的军事才能，急躁又谦虚的人。 6．（1）批注，是精读经典好书的一种常用的方法，即从内容、写法、语言、心理、动作、情感等角度给句段写评语。请自选一个角度，给文中画线的段落做不少于30字的批注。 （2）白修德曾说“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现是一样，是震撼世界的成就”，结合所学知识，请你说一说，《红星照耀中国》能引发这样的轰动，是因为它具有哪些重要的意义？ 【答案】 5.C 6．（1）示例：由“他动手替我起草一个旅程。写完以后，他交给我一张纸，开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目”可知，这句运用动作描写周恩来为斯诺安排行程认真仔细，做事细致周到，可见他为人淳朴善良，待人热情宽厚。 （2）①它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。②书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 【解析】 5．本题考查名著人物的把握。根据“他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”可知，选文中的A是周恩来。 A.“一个天才的军事家和政治战略家，个人自尊心极强”的人物是毛泽东； B.“‘三军’统帅，是坚韧不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁”的人物是朱德； C.“一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知认分子”的人物是周恩来； D.“一个威望高、口才好，英勇善战，有出色的军事才能，急躁又谨虚的”的人物是贺龙； 故选C。 6．（1）本题考查句子的赏析。根据题干“批注，是精读经典好书的一种常用的方法，即从内容、写法、语言、心理、情感等角度给句段写评语”自选一个角度赏析画线句子，可以从人物行动、描写方法等方面，明确运用的写作方法，分析写出内容，分析人物的特点，写批注即可。 示例：由“盘腿坐在小炕桌前，把电报推开一边——据他说，其中大多数是对面山西省黄河沿岸红军东线各地驻军的报告”的动作描写可知，周恩来用“盘腿坐在小炕桌前”这样富有生活化的坐姿，在读一叠各地驻军发来的电报，可见他对生活和工作环境的要求是很低的，生活俭朴，但工作细致认真。 （2）本题考查名著内容。 一、通过外国人所见所闻客观报道共产党和红军真实情况。 在当时的国际环境下，中国共产党领导的革命力量处于相对被隔绝的状态。国民党政府对共产党的宣传多为负面，国际社会对共产党的了解渠道有限且存在大量歪曲。斯诺作为西方记者深入红色区域，他的报道如同打开了一扇窗，让西方世界能够直接看到共产党和红军的真实状态，例如红军战士的纪律性、军民关系等。他记录了红军战士不拿群众一针一线，与百姓鱼水情深，这些真实的情况与国民党宣传中的“赤匪”形象形成鲜明对比，从而打破了国民党对共产党的信息封锁和抹黑，使全世界能够看到中国共产党的正面形象。 西方世界对遥远的中国有着强烈的好奇心，尤其是这个神秘的“红色中国”。斯诺以他的亲身经历去讲述共产党和红军的故事，包括他们的日常生活、军事训练、政治理念等。例如他描述了毛泽东等领导人的形象、言行，让西方读者看到这些共产党领袖并不是国民党宣传中的那样“野蛮”，而是有理想、有文化、有魅力的领导者，满足了西方世界对中国共产党的好奇心理，使他们能全面地了解到中国共产党人的真实生活。 二、记录第一手资料并深入分析探究“红色中国”产生、发展的原因。 斯诺深入实地考察，搜集了大量第一手资料。他同毛泽东、周恩来等进行长时间谈话，深入红军战士和老百姓当中，四个月的采访写满了14个笔记本。这些第一手资料为他的报道提供了坚实的基础，使得他对“红色中国”的描述具有很高的可信度。例如他对长征的描述，基于他对长征参与者的采访和实地考察，让人们对长征这一伟大的历史事件有了更准确的认识，而不是只停留在传闻或者国民党的歪曲描述中。 他不仅仅是记录现象，还深入分析“红色中国”产生、发展的原因。当时国际社会对中国共产党和中国革命存在很多误解，斯诺的客观评价起到了澄清的作用。他看到了中国共产党是为了解放广大受压迫的人民，是为了改变中国社会不合理的结构而奋斗。他的分析让国际社会认识到中国共产党在中国革命中的合理性和必然性，对中国共产党和中国革命的客观评价有助于国际社会从更宏观、更理性的角度看待中国的发展趋势，而不是片面地从意识形态或者政治偏见出发进行评判。 （24-25八上・湖南常德部分区・期中）阅读下列两则材料，完成下面小题。 【甲】这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！他讲英语有点迟缓，但相当准确。他谈吐缓慢安详，深思熟虑。 【乙】我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颤骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 7．【整体感知】《红星照耀中国》又名《 》，【甲】文中的“青年军官”指的是 （人名）。 8．【分析鉴赏】上述文段选自名著《红星照耀中国》，下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是（   ） A．怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探寻的愿望，斯诺踏上了寻求令人满意的答案之路。 B．斯诺对在苏区所见所闻的记录是出于记者职业道德的客观记述，他将每个人的言语和争论都如实记录在书中，让读者自己去了解历史的真相。 C．埃德加·斯诺的传记作品《红星照耀中国》向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。 D．斯诺全程跟随中国工农红军一起长征，用诙谐幽默的语言，丰富多样的形式刻画了一大批鲜活立体的共产党和国民党人物。 9．【经典推荐】学校拟开展以“喜迎二十大，争做好少年”为主题的经典阅读推荐活动，请你将《红星照耀中国》这本红色经典名著推荐给同学们，并拟写推荐语。 【答案】 7.西行漫记 周恩来 8．D 9．《红星照耀中国》真实地记录事实的真相，作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料，为公众提供最新的战争概况。故事情节十分的突出，注重对人物的刻画，以及关注事件背后的个人魅力。 【解析】 7．本题考查把握名著人物。 ①空：《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。 ②空：《红星照耀中国》中对周恩来的描述：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，面目英俊，身材苗条，像个姑娘。他谈吐缓慢温和，深思熟虑，态度和蔼可亲，给人一种亲切感和信任感，如他用温和文雅的口气用英语向斯诺招呼，展现出良好的修养。根据选段中的“清瘦的青年军官”“着一脸黑色大胡子”“他是用英语讲的”可知，“他”是周恩来。 8．本题考查把握名著内容。 D.受限于当时的环境，斯诺并没有亲自走长征路，而是在《红星照耀中国》中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举；选项“作者斯诺全程跟随中国工农红军一起长征”表述不正确； 故选D。 9．考查拟写推荐语。本次推荐的对象是同学们，所以推荐语要符合同学们的阅读兴趣和认知水平，同时要突出书籍的亮点，如：《红星照耀中国》是一部纪实性很强的报道性作品，作者埃德加・斯诺真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。它让我们能够深入了解那段波澜壮阔的革命历史，感受中国共产党领导下的中国工农红军为民族解放而进行的艰苦卓绝的斗争。书中生动地刻画了众多革命领袖和红军战士的形象，如毛泽东、周恩来、朱德等。他们有着坚定的信仰、顽强的意志和高尚的品质，为了理想和正义不惜牺牲一切。通过阅读，我们可以从这些英雄人物身上汲取力量，树立正确的人生观和价值观。斯诺的文字简洁明快，生动形象，具有很高的文学价值。他以一个西方记者的视角，客观地展现了中国革命的真实面貌，使读者能够更加全面地了解中国共产党和中国革命。“喜迎二十大，争做好少年”这个主题强调了青少年要积极向上，为国家和社会做出贡献。《红星照耀中国》中红军战士们的勇敢、坚韧和奉献精神，正是青少年学习的榜样。推荐语中可以强调这本书对青少年成长的积极影响，鼓励同学们阅读红色经典，传承红色基因。 如：《红星照耀中国》是一本值得每一位青少年阅读的红色经典名著。在这本书中，你将跟随美国记者埃德加・斯诺的脚步，走进那段波澜壮阔的革命历史。你会看到毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖的卓越风采，感受他们为了民族解放而不懈奋斗的坚定信念；你会结识无数英勇无畏的红军战士，他们在艰苦的环境中顽强拼搏，为了理想和正义不惜牺牲一切。这本书不仅是一部历史记录，更是一部充满正能量的成长启示录。在“喜迎二十大，争做好少年”的今天，让我们一起阅读《红星照耀中国》，传承红色基因，汲取奋进力量，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $