专题05 文言文阅读（期中真题汇编，湖南专用）八年级语文上学期

专题05 文言文阅读 （24-25八上・湖南衡阳部分区・期中）阅读下面的文言文选段，完成下题。 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．下列各项中加线词解释有错误的一项是（   ） A．略无阙处（空隙，缺口） B．飞漱其间（冲荡） C．属引凄异（断断续续） D．良多趣味（甚、很） 2．翻译文中画线的句子。 （1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 （2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 3．选出下列说法有误的一项（   ） A．郦道元，字善长，范阳人，北魏地理学家，所撰《水经注》为我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 B．本文刻画了三峡奇绝美景，两岸高山对峙，崖壁陡峭，江水湍急，险滩密布。 C．第三段写春冬之时的景色，从静到动，从详到略。 D．本文为总分结构，先写三峡地势高峻绵长，然后分别写各季节的自然美景。 （24-25八上・湖南怀化部分区・期中）阅读下面文字，完成各题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》）【乙】 东坡先生与黄门公①南迁②，相遇于梧、藤③间。道旁有鬻④汤饼者，共买食之。觕⑤恶不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿⑥’而已。” （选自陆游《老学庵笔记》 【注释】①黄门公：指苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁：贬谪到南方。③梧、藤：梧州、藤州。④鬻（yù）：卖。⑤觕（cū）：同“粗”。⑥饮湿：指润湿嘴巴。 4．解释画横线的词语。 ①欣然起行 ②念无与为乐者 ③共买食之 ④饮酒但饮湿 5．翻译句子。 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横。 ②黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。 6．如果你是东坡先生在【乙】文的情境中，会对九三郎说什么？ （24-25八上・湖南怀化部分区・期中）阅读下面甲、乙两文，完成各小题。 甲文：①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 乙文：①天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章①。蹲名山俯大江荆吴云水，交错如绣。……既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物，即之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不得。 ②征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。槃②高孕虚，万景坌③来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱④。月来松间，雕镂轩墀⑤。石列笋虡，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉咫。斯亭之实录云尔。 ③然上人⑥举如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭圜视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。 （节选自刘禹锡《洗心亭记》，有删改） 【注释】①吉祥尤章章：吉祥寺尤为著名。章章，这里指著名。②槃（pán）：盘绕，弯曲。③坌（bèn）：一齐，一起。④榱（cuī）：椽子。⑤墀（chí）：台阶上的地面，泛指台阶。⑥上人：佛教称德智善行的人，后用作对僧人的尊称。 1．选出下列加点字意思相同的一项是（    ） A．自富阳至桐庐一百许里/自非亭午夜分 B．故名洗心/有仙则名 C．猿则百叫无绝/哀转久绝 D．引人目去/友人惭，下车引之 2．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。       （2）忧人处之，百虑冰息。 3．请用“/”给这句话正确断句。（限2处） 蹲名山俯大江荆吴云水 4．结合“鸢飞戾天者，望峰息心”和“忧人处之，百虑冰息”，那么，此亭也可叫“息心亭”。结合“息心”和“洗心”的内涵，并说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心”。 （24-25八上・湖南株洲部分区・期中）阅读下面文本，完成下列各题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密。中有浮图③精舍④，西曰西山东曰寒溪依山临壑隐蔽松枥萧然绝俗车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖载酒，乘渔舟乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上，穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。 （节选自苏辙《武昌九曲亭记》） 【注】①齐安：古郡名，今湖北黄冈。②陂（pō）陁（tuó）：起伏不平的样子。③浮图：梵语，指佛寺。④精舍：僧人住所。 5．下列句中画线词语的意义和用法不同的一项是（    ） A．遂至承天寺寻张怀民/每至晴初霜旦 B．何夜无月/我亦无他 C．相与步于中庭/至于夏水襄陵 D．盖竹柏影也/盖以诱敌 6．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反。 7．对文中画线句子的断句正确的一项是（    ） A．西曰西山/东曰寒溪/依山临壑/隐蔽松枥/萧然绝俗/车马之迹不至 B．西曰西山/东曰寒溪/依山临壑隐蔽/松枥萧然绝俗/车马之迹不至 C．西曰西山/东曰寒溪/依山临壑/隐蔽松枥/萧然绝俗车马/之迹不至 D．西曰西山/东曰寒溪/依山临壑隐蔽/松枥萧然绝俗车马/之迹不至 8．[甲]文表达的感情是微妙而复杂的。其中“但少闲人如吾两人者耳。”将 、 、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含其中。[乙]文中的“幅巾”，是不着冠、以布束首的意思，这表现了山中人的 （24-25八上・湖南永州部分区・期中）阅读下面三篇苏轼的作品，感受其诗意人生，完成下面小题。 【甲】 书临皋亭 东坡居士酒醉饭饱，倚于几上，白云左缭，清江右洄，重门洞开，林峦坌入①。当是时，若有思而无所思，以受万物之备②，惭愧！惭愧！ 【乙】 临江仙·夜归临皋 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营③？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。 【丙】 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【背景】三篇文章都是苏轼元丰三年因“乌台诗案”被贬黄州后所写，分别写于元丰四年、元丰五年、元丰六年。初到黄州，苏轼居于城南江边临皋。 【注释】①林峦坌入：树木山峦（由门窗）映入眼帘。②备：具有、拥有。③营营：周旋、忙碌，形容奔走钻营、追逐名利。 1．下列加点字的意思解释不正确的一项是（   ） A．当是时（这，这个） B．夜阑风静（尽，将尽；晚） C．念无与为乐者（想到） D．盖竹柏影也（大概） 2．解释划线句子意思。 若有思而无所思，以受万物之备。 3．【甲】文“① ， ”一句俯仰结合，描绘了临皋秀美的景色；【乙】中运用② 的手法，以家童鼾声、江声突出夜归时分的宁静无人；【丙】文“庭下如积水空明”一句运用比喻修辞，写出承天寺月色③ 的特点。 4．余秋雨在《苏东坡突围》中写道：“艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。”请你结合三篇诗文，说说苏轼得到了哪些人生体味？ （24-25八上・湖南长沙师大附中・期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 甲 春题湖上① 白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 【注】①此诗作于长庆四年（824），诗人杭州刺史任期届满之时。 乙 钱塘湖石记 钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下： 钱塘湖北有石函①，南有笕②。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时③，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。 若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖④，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。 自钱塘至盐官界，应溉夹官河⑤田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧法，又须先量河水浅深，待溉田毕，却还本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤高加数尺水亦随加即不啻⑥足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣。 予在郡三年，仍⑦岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。 （选自《白氏长庆集》，有删改） 【注】①石函：石函桥、石函闸。②笕：笕决湖。③复时：一昼夜，即二十四小时。④押帖：书面说明。⑤官河：文中指运河。⑥不啻：这里是差不多的意思。⑦仍：连续。 5．下列对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．全诗以“春”为背景，以“湖”为中心，描摹出一幅浑然天成的西湖春景图。 B．首句“似画图”是诗人目睹西湖春景时的第一印象，也是对湖上春光的轮廓所作的概括。 C．二至六句是“画图”的具体内容，诗人由低及高，由近及远，层次分明，给人清晰明快之感。 D．结尾两句改变了写法，诗人由绘形绘色转为直陈自己的心理，章法变化，条理井然。 6．甲诗颔联中“排”“点”两字用得生动、精当，请作简要赏析。 7．下列对乙文中加点字词的理解与分析，错误的一项是（   ） A．“与本所由田户”和“未复有能与其奇者”（《答谢中书书》）中的“与”意思不同。 B．“若”有“好像”“比得上”“如果”“你”等义项，“若岁旱”的“若”应为“如果”之意，“猛浪若奔”（《与朱元思书》）的“若”应为“好像”之意。 C．“自钱塘至盐官界”和“自非亭午夜分”（《三峡》》中的“自”都是“从”的意思。 D．“旬”为指事字，古人为了便于计时，以十天为一旬，一个月三旬，分上、中、下三旬。 8．下列对【乙】文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（   ） A．今年修筑湖堤高/加数尺水/亦随加即不啻/足矣 B．今年修筑湖堤/高加数尺/水亦随加/即不啻足矣 C．今年修筑湖/堤高加数尺/水亦随加/即不啻足矣 D．今年修筑湖堤/高加数尺水/亦随加即/不啻足矣 9．用现代汉语写出文中画横线句子的大意。 （1）若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田，无凶年矣。 （2）恐来者要知，故书于石。 10．请你结合上面的两篇诗文，联系下面的材料，探究白居易的人物形象。 材料：白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他认为写诗文应“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也”。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 文言文阅读 （24-25八上・湖南衡阳部分区・期中）阅读下面的文言文选段，完成下题。 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．下列各项中加线词解释有错误的一项是（   ） A．略无阙处（空隙，缺口） B．飞漱其间（冲荡） C．属引凄异（断断续续） D．良多趣味（甚、很） 2．翻译文中画线的句子。 （1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 （2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 3．选出下列说法有误的一项（   ） A．郦道元，字善长，范阳人，北魏地理学家，所撰《水经注》为我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 B．本文刻画了三峡奇绝美景，两岸高山对峙，崖壁陡峭，江水湍急，险滩密布。 C．第三段写春冬之时的景色，从静到动，从详到略。 D．本文为总分结构，先写三峡地势高峻绵长，然后分别写各季节的自然美景。 【答案】 1． C 2．（1）重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 （2）到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。 3．C 【导语】郦道元《三峡》虽为地理散文，却兼具科学精准与文学妙趣。开篇以“七百里”“略无阙处”勾勒三峡雄阔轮廓，“隐天蔽日”尽显山势巍峨。后按四季分层，夏水“襄陵阻绝”“乘奔御风”状其湍急，春冬“素湍绿潭”“清荣峻茂”绘其清幽，秋景“高猿长啸”“哀转久绝”传其凄清，动静相衬，声色交融。末引渔歌点睛，既补实景，又添苍凉意韵，寥寥百余字，将三峡四时之美凝于笔端，堪称山水散文典范。 【解析】 1．本题考查文言词语理解。 C.句意：声音持续不断。属引：连续不断； 故选C。 2．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜；曦：日光，这里指太阳。 （2）至于：到了……的时候；襄：漫上；沿溯：沿，指顺流而下。溯，指逆流而上；阻绝：指被阻断，无法通行。 3．本题考查文学常识及内容理解辨析。 C.第③段描写春冬之时的景色：“素湍绿潭，回清倒影”（白色的急流、碧绿的深潭，回旋的清波倒映着景物的影子），先写动态的“素湍”“回清”，再写静态的“绿潭”“倒影”，是从动到静，而非“从静到动”； 故选C。 【点睛】参考译文： 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” （24-25八上・湖南怀化部分区・期中）阅读下面文字，完成各题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》）【乙】 东坡先生与黄门公①南迁②，相遇于梧、藤③间。道旁有鬻④汤饼者，共买食之。觕⑤恶不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿⑥’而已。” （选自陆游《老学庵笔记》 【注释】①黄门公：指苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁：贬谪到南方。③梧、藤：梧州、藤州。④鬻（yù）：卖。⑤觕（cū）：同“粗”。⑥饮湿：指润湿嘴巴。 4．解释画横线的词语。 ①欣然起行 ②念无与为乐者 ③共买食之 ④饮酒但饮湿 5．翻译句子。 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横。 ②黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。 6．如果你是东坡先生在【乙】文的情境中，会对九三郎说什么？ 【答案】 4.高兴的样子 （或：愉快地） 考虑，想到 吃 只，仅仅 5．①庭院中的月光如同积水般清明澄澈，水中仿佛有藻、荇交错纵横。②苏辙放下筷子叹气，苏轼却已经吃光了（粗恶的汤饼）。 6．九三郎，出门在外（或身处困境），能填饱肚子就行了，何必太讲究味道呢？（或：适应环境最重要，不必过于挑剔。）（大意符合语境和人物豁达性格即可） 【导语】这篇阅读材料通过两则小品文展现了苏轼的豁达与闲适。【甲】文以月夜访友的雅趣，勾勒出文人清幽淡泊的生活情趣；【乙】文则以粗食笑谈的细节，生动刻画了苏轼随遇而安的处世哲学。两则文本形成鲜明对比：前者写静观之乐，后者显动态之趣，共同塑造了苏轼“不以物喜不以己悲”的智者形象。 【解析】 4．本题考查理解文言字词。 ①句意：高兴地起身出门。欣然：高兴的样子（或：愉快地）。 ②句意：考虑到没有和我一起游乐的人。念：想到，考虑。 ③句意：兄弟二人一起买了面条吃。食：吃。 ④句意：喝酒只润湿嘴巴。但：只。 5．本题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。 ①重点词：庭下，庭院中；如，如同；空明，清明澄澈；交横，交错纵横。 ②重点词：置，放下；箸，筷子；叹，叹气；尽，吃完；之，汤饼。 6．本题考查理解文章内容与语言的表达运用。 结合甲文中“月色入户，欣然起行”“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，苏轼在被贬谪后，仍然心胸开阔，豁达乐观；结合乙文中“道旁有鬻汤饼者，共买食之。觕恶不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：‘九三郎，尔尚欲咀嚼耶？’大笑而起”可知，同样遭受挫折的苏辙，面对陋食难以下咽，不禁感叹；苏轼却毫不在意地吃完了，大笑而起。此时苏轼必然会劝慰苏辙，劝慰他坦然面对，积极乐观。据此分析作答，合理即可。 示例：九三郎，不要叹气，食物嘛，能吃饱就好，不要在意滋味。生活有苦有甜，我们要坦然处之，乐观对待苦难，用积极的态度去战胜磨难，走出困境！ 【点睛】参考译文： 【甲】 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一起在院子里散步。月光照在院子里像积满的清水一样澄澈透明，水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】 苏轼与弟弟苏辙贬谪到南方时曾经在梧州、藤州之间相遇，路边有卖面条的人，于是兄弟二人一起买了面条吃，粗陋而难以下咽。苏辙放下筷子叹气，但是苏轼已经很快吃光了，他慢悠悠地对苏辙说：“九三郎，你还想细细咀嚼吗？”说完大笑着站起来。秦少游听说这件事后，说：“这是东坡先生‘喝酒只润湿嘴巴’（只管喝酒，不管味道如何）罢了。” （24-25八上・湖南怀化部分区・期中）阅读下面甲、乙两文，完成各小题。 甲文：①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 乙文：①天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章①。蹲名山俯大江荆吴云水，交错如绣。……既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物，即之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不得。 ②征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。槃②高孕虚，万景坌③来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱④。月来松间，雕镂轩墀⑤。石列笋虡，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉咫。斯亭之实录云尔。 ③然上人⑥举如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭圜视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。 （节选自刘禹锡《洗心亭记》，有删改） 【注释】①吉祥尤章章：吉祥寺尤为著名。章章，这里指著名。②槃（pán）：盘绕，弯曲。③坌（bèn）：一齐，一起。④榱（cuī）：椽子。⑤墀（chí）：台阶上的地面，泛指台阶。⑥上人：佛教称德智善行的人，后用作对僧人的尊称。 1．选出下列加点字意思相同的一项是（    ） A．自富阳至桐庐一百许里/自非亭午夜分 B．故名洗心/有仙则名 C．猿则百叫无绝/哀转久绝 D．引人目去/友人惭，下车引之 2．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。       （2）忧人处之，百虑冰息。 3．请用“/”给这句话正确断句。（限2处） 蹲名山俯大江荆吴云水 4．结合“鸢飞戾天者，望峰息心”和“忧人处之，百虑冰息”，那么，此亭也可叫“息心亭”。结合“息心”和“洗心”的内涵，并说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心”。 【答案】 1.C 2．（1）湍急的水流比箭还快，汹涌的大浪就像飞奔的马。 （2）忧郁的人置身此地，一切烦恼都会停止(或者平息、消失)， 3．蹲名山/俯大江/荆吴云水 4．“鸢飞戾天者”“忧人”指极力追求名利之人和耽于尘世俗务、患得患失的人；“息心”指平息他们追求世俗名利之心，“洗心”指人们都可以在此地洗去心灵上的尘埃，放弃对名利的追逐，重获心灵的自由，相比较而言，“洗心”更能体现刘禹锡不慕名利、高洁傲岸的情操，因此刘禹锡将此亭命名为“洗心”。 【导语】这两篇文章均描绘了自然美景对人的心灵净化和陶冶作用。甲文通过描绘富阳至桐庐一带的奇山异水，展现了自然景色的独特与美丽，让人沉浸其中，忘却世俗烦恼。乙文则通过描述洗心亭的自然景观和建筑特色，强调了人在特定环境中精神上的舒缓与澄澈。两文共同表达了自然对人情感的影响，其中“洗心”强调心灵的净化，体现了作者追求内心宁静的思想。 【怀化】 1．本题考查一词多义。 A.自：从/如果； B.名：命名/出名； C.绝：都是停止的意思； D.引：吸引/拉； 故选C。 2．本题考查文言翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）“急湍”，湍急的水流；“甚”，超过；“奔”，飞奔的马。 （2）“百虑”，一切烦恼；“息”，平息、停止。 3．本题考查文言断句。 句意：（吉祥寺）坐落在名山之下，俯瞰长江，荆州吴地的山水云气。 “蹲名山”“俯大江”是两个并列的动宾结构短语，描述吉祥寺的位置，故分别在“山”和“江”后断句； 故句子断句为：蹲名山/俯大江/荆吴云水 4．本题考查内容的理解。 根据甲文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心”可知， 其意思是：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。可见，“弯飞戾天者”，比喻追求名利极力攀高的人；“息心”指平息追逐名利的心。由此可知，“息心亭”是劝慰那些追求名利极力攀高的或治理社会事务的人，平息追逐名利的心，抒发了作者对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情。 根据乙文第②段“忧人处之，百虑冰息”可知，其意思是：忧郁的人置身此地，一切烦恼永远消失。 可见, 这里的“忧人”指耽于尘世俗务、患得患失、优郁的人；“息”指一切烦恼永远消失；所以，这里的“息心”指忧郁人，看到这样的景色，一切烦恼永远消失。 根据乙文第③段“余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心”可知，其意思是：我凭借这个亭子环视了一下四周，认为没有不适宜的地方。不仅赏心悦目又能让人心里清净，所以命名为“洗心”。可见，“始适乎目而方寸为清”，四周之景令人心思变得恬淡、纯净；“洗心”，指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃，放弃对名利的追逐，让人心里清净，重获心灵的自由和活力。 由此可知，“洗心”更能体现刘禹锡不慕名利、高洁傲岸的情操。所以，刘禹锡将此亭命名为“洗心亭”。 【点睛】参考译文：      甲文：风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二。        水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。        夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心就会平静下来；那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到阳光。      乙文：天下著名的寺庙有几十座，而吉祥寺尤为著名。(吉祥寺)坐落在名山之下，俯瞰长江，荆州吴地的山水云气，纵横交错如同锦绣。…… (我)遍览之后大为赞叹，在竹林山石间最奇特的地方发现了一座新亭。红彤彤的好像能工巧匠画在鳌背上的东西，靠近它环顾四周，远近大小的景物，纷纷呈现在眼前，吸引人的目光，让人连眨眼都顾不上。        询问这座亭子开始建造的情况，(有人) 说僧人义然。(他) 召集同伴作为工匠，就地取材。(亭子)盘曲高耸，中间虚空，万千景色聚集而来。诗人处在这个亭子中，思绪超出平常的格局；僧人处在这个亭子中，遇到这样的境界就会内心宁静；忧愁的人处在这个亭子中，各种忧虑都会消失。鸟儿和猿猴的情感思绪，萦绕在屋梁椽子之间。月光洒在松间，像雕刻装饰着台阶。石头像竹笋一样排列，藤条像蛟龙一样盘曲。修长的竹子数以万竿，夏天带来清凉的微风。这就是这个亭子的真实记录。        然而僧人举起如意向我作揖说：“已经记录了它，何不命名它让它传得更远呢!” 我开始觉得这个亭子环视周围没有不舒适的，一开始就适合观赏而且内心变得清净，所以命名为“洗心”。 （24-25八上・湖南株洲部分区・期中）阅读下面文本，完成下列各题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密。中有浮图③精舍④，西曰西山东曰寒溪依山临壑隐蔽松枥萧然绝俗车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖载酒，乘渔舟乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上，穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。 （节选自苏辙《武昌九曲亭记》） 【注】①齐安：古郡名，今湖北黄冈。②陂（pō）陁（tuó）：起伏不平的样子。③浮图：梵语，指佛寺。④精舍：僧人住所。 5．下列句中画线词语的意义和用法不同的一项是（    ） A．遂至承天寺寻张怀民/每至晴初霜旦 B．何夜无月/我亦无他 C．相与步于中庭/至于夏水襄陵 D．盖竹柏影也/盖以诱敌 6．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反。 7．对文中画线句子的断句正确的一项是（    ） A．西曰西山/东曰寒溪/依山临壑/隐蔽松枥/萧然绝俗/车马之迹不至 B．西曰西山/东曰寒溪/依山临壑隐蔽/松枥萧然绝俗/车马之迹不至 C．西曰西山/东曰寒溪/依山临壑/隐蔽松枥/萧然绝俗车马/之迹不至 D．西曰西山/东曰寒溪/依山临壑隐蔽/松枥萧然绝俗车马/之迹不至 8．[甲]文表达的感情是微妙而复杂的。其中“但少闲人如吾两人者耳。”将 、 、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含其中。[乙]文中的“幅巾”，是不着冠、以布束首的意思，这表现了山中人的 【答案】 5． C 6．（1）庭院中的月光如积水一般澄澈透明，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子。 （2）扫去落叶，坐在草地上，彼此举起酒杯，互相问候玩到心情舒适时，竟至忘记了回去。 7．A 8． 贬谪的悲凉 人生的感慨（豁达的胸襟） 好客和洒脱 【导语】甲文通过追求内心的宁静与闲适，表达了对自然美景的热爱与孤寂中觅得知己的欣喜。乙文叙述了在山水之间悠游、与志同道合者共度时光的怡然自得，传达出对隐居生活的向往和对喧嚣世俗生活的摒弃。 【解析】 5．本题考查一词多义。 A.都是动词，到。 B.都是动词，没有。 C.介词，在/与“至”连用可以理解为“等到”。 D.副词，大概是、原来是。 6．本题考查翻译句子。注意重点词语的解释及句式的理解。 （1）重点词语：庭下，庭院中；如，像；空明，形容水清明澄澈；交横，交错纵横；盖，原来是。 （2）重点词语：扫。扫去；席，坐；劳，慰劳、问候；意，心情；适，舒适；反，通“返”，返回，回去。 7．本题考查断句。根据句子结构、虚词及语意断开停顿。 意思为：西边的叫西山寺，东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁，面对山沟，隐蔽在茂密的松树枥（同“栎”）树丛中，寂寞清静，与世隔绝，见不到车马的喧嚣和来人的足迹。 “西曰西山”“东曰寒溪”句式相同，介绍东边和西北景物名称，独立成句；“依山临壑”“隐蔽松枥”两句介绍位置，独立成句；“萧然绝俗”介绍环境，独立成句；“车马之迹不至”这是前面介绍的所处位置的结果，独立成句。 故正确断句为：西曰西山/东曰寒溪/依山临壑/隐蔽松枥/萧然绝俗/车马之迹不至。 故选A。 8．本题考查文言文内容的理解。 第一、二空：甲文“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民。两人漫步中庭，是悠闲的。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，作者对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘。接着感慨道：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”，作者认为月亮，竹柏都是寻常的景色，只是世人缺乏观赏的闲情啊。可以看出，“但少闲人如吾两人者耳”这句话首先含有自己因贬谪而得清闲的庆幸。但作者又是否愿意做个闲人呢？自许甚高的苏轼明显也是不愿意的，所以才以“闲人”自嘲，表现自己被贬的惆怅，虽然他苦闷不得志但又豁达乐观赏月景。可见，“闲人”二字透露出作者在贬谪中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。 第三空：乙文，根据题干对“幅巾”的理解，结合“闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上”可知，山中人以布束首，体现了其闲逸洒脱的隐士风格。以布束首，来迎苏轼的行为，体现了其隆重待客的性情。表现了山中人的热情好客和洒脱不羁的情怀。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉，这时月光照进门里，（我）高兴地起来走到户外。想到没有可以共同游乐的人，于是就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我们）一同在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清澈透明，水中的水藻、荇菜交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】子瞻被贬到齐安（今黄冈），在长江边上建庐居住。齐安没有出名的山，而长江南岸武昌（今鄂州）的群山，高低起伏，连绵不断，山谷幽深寂静，里面有佛塔寺庙僧舍，西边的叫西山寺，东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁，面对山沟，隐蔽在茂密的松树枥树丛中，寂寞清静，与世隔绝，见不到车马的喧嚣和来人的足迹。每当风停了，太阳出来，江面波平浪静的时候，子瞻就拄着拐杖，带着美酒，乘坐渔船，横渡长江，直奔南山而来。山中有几个人，热情好客，喜游山水，听说子瞻到来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，然后携手同行，逍遥自在地拾级而上。一直走到深山尽处，大家都筋疲力尽了，方才停下歇息，扫去落叶，坐在草地上，彼此举起酒杯，互相问候，玩到心情舒适时，竟至忘记了回去，就往往留在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活，子瞻在齐安住了三年，都不觉得时间过得很久。 （24-25八上・湖南永州部分区・期中）阅读下面三篇苏轼的作品，感受其诗意人生，完成下面小题。 【甲】 书临皋亭 东坡居士酒醉饭饱，倚于几上，白云左缭，清江右洄，重门洞开，林峦坌入①。当是时，若有思而无所思，以受万物之备②，惭愧！惭愧！ 【乙】 临江仙·夜归临皋 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营③？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。 【丙】 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【背景】三篇文章都是苏轼元丰三年因“乌台诗案”被贬黄州后所写，分别写于元丰四年、元丰五年、元丰六年。初到黄州，苏轼居于城南江边临皋。 【注释】①林峦坌入：树木山峦（由门窗）映入眼帘。②备：具有、拥有。③营营：周旋、忙碌，形容奔走钻营、追逐名利。 1．下列加点字的意思解释不正确的一项是（   ） A．当是时（这，这个） B．夜阑风静（尽，将尽；晚） C．念无与为乐者（想到） D．盖竹柏影也（大概） 2．解释划线句子意思。 若有思而无所思，以受万物之备。 3．【甲】文“① ， ”一句俯仰结合，描绘了临皋秀美的景色；【乙】中运用② 的手法，以家童鼾声、江声突出夜归时分的宁静无人；【丙】文“庭下如积水空明”一句运用比喻修辞，写出承天寺月色③ 的特点。 4．余秋雨在《苏东坡突围》中写道：“艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。”请你结合三篇诗文，说说苏轼得到了哪些人生体味？ 【答案】 1． D 2． 好像有所思考但实际上又没有思考什么，惬意地享受着万物所有的惠赐。 3． 白云左缭 清江右洄 以声衬静（衬托） 皎洁/空灵/澄澈 4．①沉醉自然之美、物我相融的恬淡、从容、陶醉；②向往自由、不受世俗羁绊的超然心境；③旷达乐观的人生态度。 【导语】苏轼在被贬黄州期间创作的诗文反映了他对自然、人生以及自我意识的深刻思考。三篇作品显示他在困境中以淡然欣赏生活的态度。【甲】文描绘了临皋的美景，诠释了人与自然的融合；【乙】词中展现了其在忙碌与归隐之间的矛盾心情，通过夜归表现对人生得失的释然；【丙】文则与友人共赏月色，表达出对闲适与宁静的珍惜。苏轼在艰苦中透过自然获得心灵上的慰藉。 【解析】 1．本题考查理解文言实词的含义。 D.“盖竹柏影也”中的“盖”在这里应解释为“原来是”，表示推测、判断，用来揭示前面所描述的“水中藻、荇交横”的实际情况是竹柏的影子，而不是选项所说的“大概”的意思。 故选D。 2．本题考查文言文翻译。 文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。注意重点词的解释： 若：好像；备：具备。句意：好像有所思考但实际上又没有思考什么，惬意地享受着万物所有的惠赐。 3．本题考查理解分析文章内容。 第①空：【甲】文“白云左缭，清江右洄”一句中，“白云左缭”是写空中之景，属于仰视角度，“清江右洄”是写地面之景，属于俯视角度，所以这一句俯仰结合，描绘了临皋秀美的景色，故①处应填“白云左缭，清江右洄”。 第②空：【乙】文“家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声”一句，写家童的鼾声如雷鸣，敲门都没有回应，以及自己倚着拐杖倾听江声，用家童的鼾声和江声来衬托周围环境的安静，这是运用了以动（声）衬静的手法，故②处应填“以声衬静（衬托）”。 第③空：【丙】文“庭下如积水空明”一句，把庭院中的月光比作积水，“空明”二字生动形象地写出了月光清澈透明的特点，仿佛整个庭院都被清澈的水充满，月光就像水一样纯净、明亮，故③处应填“皎洁/空灵/澄澈”。 4．本题考查文章内容的理解和概括。 在三篇诗文中，苏轼展现了沉醉自然之美、物我相融的恬淡、从容、陶醉的人生态度。根据【甲】文“白云左缭，清江右洄，重门洞开，林峦坌入”“若有思而无所思，以受万物之备，惭愧！惭愧”可知，他欣赏白云缭绕、江水洄流的自然美景，享受月色入户的宁静时刻，以自然的美好洗涤心灵。根据【乙】诗“夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生”可知，苏轼的人生体味中，他还向往自由、不受世俗羁绊的超然心境，夜归临皋时，他倚杖听江声，忘却营营，表达了对无拘无束生活的渴望。在【丙】文《记承天寺夜游》中，根据“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，他与友人共赏月色，自得其乐，显现出旷达乐观的人生态度。尽管生活中有诸多波折，但苏轼总能以开阔的胸襟和超然的态度去面对，从自然与友情中汲取力量，坚定地走自己的人生道路。 据此回答即可。 【点睛】参考译文： 【甲】 东坡居士酒足饭饱，倚靠在几案上，白云在左边缭绕，清澈的江水在右边回流，门窗敞开，树木与山峦由门窗映入眼帘。就在这时，我好像有所思考但实际上又没有思考什么，惬意地享受着万物所有的惠赐。惭愧呀！惭愧呀！【丙】 元丰六年十月十二日夜晚，我脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，于是我就高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 （24-25八上・湖南长沙师大附中・期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 甲 春题湖上① 白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 【注】①此诗作于长庆四年（824），诗人杭州刺史任期届满之时。 乙 钱塘湖石记 钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下： 钱塘湖北有石函①，南有笕②。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时③，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。 若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖④，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。 自钱塘至盐官界，应溉夹官河⑤田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧法，又须先量河水浅深，待溉田毕，却还本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤高加数尺水亦随加即不啻⑥足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣。 予在郡三年，仍⑦岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。 （选自《白氏长庆集》，有删改） 【注】①石函：石函桥、石函闸。②笕：笕决湖。③复时：一昼夜，即二十四小时。④押帖：书面说明。⑤官河：文中指运河。⑥不啻：这里是差不多的意思。⑦仍：连续。 5．下列对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．全诗以“春”为背景，以“湖”为中心，描摹出一幅浑然天成的西湖春景图。 B．首句“似画图”是诗人目睹西湖春景时的第一印象，也是对湖上春光的轮廓所作的概括。 C．二至六句是“画图”的具体内容，诗人由低及高，由近及远，层次分明，给人清晰明快之感。 D．结尾两句改变了写法，诗人由绘形绘色转为直陈自己的心理，章法变化，条理井然。 6．甲诗颔联中“排”“点”两字用得生动、精当，请作简要赏析。 7．下列对乙文中加点字词的理解与分析，错误的一项是（   ） A．“与本所由田户”和“未复有能与其奇者”（《答谢中书书》）中的“与”意思不同。 B．“若”有“好像”“比得上”“如果”“你”等义项，“若岁旱”的“若”应为“如果”之意，“猛浪若奔”（《与朱元思书》）的“若”应为“好像”之意。 C．“自钱塘至盐官界”和“自非亭午夜分”（《三峡》》中的“自”都是“从”的意思。 D．“旬”为指事字，古人为了便于计时，以十天为一旬，一个月三旬，分上、中、下三旬。 8．下列对【乙】文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（   ） A．今年修筑湖堤高/加数尺水/亦随加即不啻/足矣 B．今年修筑湖堤/高加数尺/水亦随加/即不啻足矣 C．今年修筑湖/堤高加数尺/水亦随加/即不啻足矣 D．今年修筑湖堤/高加数尺水/亦随加即/不啻足矣 9．用现代汉语写出文中画横线句子的大意。 （1）若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田，无凶年矣。 （2）恐来者要知，故书于石。 10．请你结合上面的两篇诗文，联系下面的材料，探究白居易的人物形象。 材料：白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他认为写诗文应“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也”。 【答案】 5.C 6．示例1：①“排”是排开之意，“点”是点缀之意，用拟人手法，将松与月人格化，生动活泼。②“排”字写出青松生机盎然，存心装扮山峦，密布在山坡上，随山峦参差呈现多种层次的翠绿；“点”字写出皓月高悬远空，有意点缀湖水，倒映在湖水中，犹如一颗明亮的珍珠。③生动描绘出西湖春夜的生机盎然、美丽迷人，④表达了作者对西湖美景的喜爱和赞美之情。 示例2：①“排”是排开之意，“点”是点缀之意，用这两个动词，富有动感，生动活泼。②“排”字写出青松密布直立在山坡上，如同千重翡翠；“点”字写出明月倒映在湖水中，犹如一颗明亮的珍珠点缀在平湖碧波中央。③生动描绘出西湖春夜的生机盎然、美丽迷人，④表达了作者对西湖美景的喜爱和赞美之情。 7.C 8．B 9．（1）如果堤防修筑得合乎规格，雨季及时蓄水，旱季及时放水（浇田），那么临近钱塘湖的一千多顷农田，就不会有荒年了。 （2）（我）想到后人应该知道，所以写在石上。 10．①勤于政事，从乙文中白居易任杭州刺史三年，湖水的益处和灾害他都弄清了缘由，且他对钱塘湖水利工事非常清楚（他担心后来的地方官不了解堤坝对人民的利害关系，于是写了《钱塘湖石记》刻在石碑上）等可见。②关爱百姓，为民着想，关心百姓疾苦，从乙文中白居易修筑西湖堤防，解决百姓旱年缺水问题等可见。③悠然自得，热爱自然。从甲诗中他对杭州西湖风景的欣赏、赞美，可见他于此地的悠然。④关注现实、心系天下，从材料中他写作诗文的主张可见他有着对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命，以天下为己任。 【导语】白居易的《春题湖上》展现了诗人对杭州西湖春景的热爱，层层描绘出一幅生动的春日画图，情景交融中透露出对西湖不舍的情感。而《钱塘湖石记》则体现了白居易作为杭州刺史时关心民生、务实治政的风范，知晓湖水调控之利弊，为后人留下宝贵经验。两篇文章结合展现了白居易兼具诗人情怀与现实关怀的多面形象，诠释了其“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。 【解析】 5．本题考查对诗歌理解和赏析。 C.二至六句描绘湖上春景具体内容，但描写顺序是由高及低，由远及近。“乱峰围绕”写远处山峰，“松排山面”写高山绿松，“月点波心”写近处湖波，“碧毯线头”与“青罗裙带”则写湖边的早稻和新蒲，这是近景。并非由低及高、由近及远的顺序； 故选C。 6．本题考查炼字。 “松排山面千重翠，月点波心一颗珠”的意思是：松树在山上排开层层一片翠色，一轮圆月映入水中，好像一颗明珠，晶莹透亮，跳荡悬浮。这是多么诱人的美景呵！ “排”字的意思是“排开”“松排山面千重翠”中的“排”字，运用了拟人的修辞手法。将松树人格化，仿佛松树是存心地、有秩序地排列在山面上。生动形象地描绘出松树层层叠叠、翠色葱茏地生长在山上的景象，展现出松树的茂密与整齐，写出了西湖周边山峦松树的壮观之美。“点”字的意思是“点缀”，“月点波心一颗珠”中的“点”字，同样运用了拟人的修辞手法。把月亮当作人来写，仿佛月亮有意点缀湖水，形象地写出了月亮映照在湖中心，就像一颗明珠点缀在波心的美妙景象，营造出一种静谧、清幽的氛围，表现出西湖月夜的空灵之美。 此联通过动词“排”和“点”，赋予景物生命力，生动展现松与山的空间关系以及月与湖的动态融合，构成一幅充满层次感和灵动感的画面，表达了作者对西湖美景的喜爱和赞美之情。 7．本题考查文言词语的理解。 C.“自钱塘至盐官界”的意思是：从钱塘到海宁盐官镇的地界。自：从；“自非亭午夜分”的意思是：如果不是在正午或半夜的时候。自：如果；两个“自”意思不同； 故选C。 8．本题考查文言句子断句。 句意是：今年修筑了湖堤，加高了好几尺，蓄水量随之增加，就差不多够用了。“今年修筑湖堤”，这是一个主谓结构的句子；“高加数尺”，是对“湖堤”状态的补充说明，“高”是中心语，“加数尺”描述“高”的程度，补充说明“湖堤”的情况；“水亦随加”，“水”是主语，“亦随加”表示也随之增加，是谓语部分，整体构成主谓结构，表示与前面修筑湖堤增高数尺相关的结果，因为湖堤增高了，水也随之增加；“即不啻足矣”，“即”表示“那么、就”的意思，连接前面的内容与后面的结果，整体表达一种对结果的判断。故正确的断句方式为：今年修筑湖堤/高加数尺/水亦随加/即不啻足矣； 故选B。 9．本题考查文言句子翻译。 （1）重点词语：若，如果；如法，指符合规范；蓄泄，蓄水和排水；濒，濒临，靠近；凶年，荒年。 （2）重点词语：恐，担心；来者，指后任；要，应该；故，所以；书，记录。 10．本题考查对人物形象的概括。 《春题湖上》和《钱塘湖石记》均写于白居易任杭州刺史时。 根据《钱塘湖石记》“今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣”“余在郡三年，仍岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石”可知，从乙文中白居易任杭州刺史三年，湖水的益处和灾害他都弄清了缘由，且他对钱塘湖水利工事非常清楚，白居易恐怕后代的地方官不了解堤坝对人民的利害关系，于是写了《钱塘湖石记》刻在石碑上，由此可见，白居易勤于政事。 根据《钱塘湖石记》一文中“今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣”可知，他为了组织当地的官民，修筑西湖堤防，解决百姓旱年缺水问题，可见他是一个关爱百姓，关心百姓疾苦，切实为民着想的好官。 根据甲诗中“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”可知，他对杭州西湖风景的欣赏、赞美之情，《春题湖上》一诗表现了作者对杭州自然风景的欣赏、赞美以及任职于此的悠然自得。 根据材料白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”可知，白居易关注现实、关注百姓、心系天下。他主张不管写诗写文章，都要对国家、对君主、对百姓、对社会有所帮助，不仅仅为写文章而写。可见他有着对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命，体现了他以天下为己任的担当。 【点睛】参考译文： 【乙】关于钱塘湖（西湖）水利的事，杭州刺史先将几个要点陈述如下： 钱塘湖北面有石函桥闸，南面有笕决湖。大凡放水灌溉田地时，湖面水位每降低一寸，可以灌溉十五顷有多；每一昼夜，可以灌溉五十多顷。灌田之前需要挑选两个官吏，站在农田和湖边，会同本地农户，根据农田的面积，约好放水的时间，算好放水的尺寸，限量放水。 如果遭遇旱年，百姓请求放水，必须让他前往州衙递交状纸，刺史立即批给地界，当天放水。如果等待状纸交上州府所属的各个部门，州府的公文下达到各县，县里再发到各乡，乡里再派遣所属地界的小官，动不动就要十来天，即使得到了水，早已来不及了。杭州这个地方，往往春天多雨，秋天干旱，如果堤防修筑得合乎规格，雨季及时蓄水，旱季及时放水浇田，那么钱唐湖附近的一千多亩农田就不会有荒年了。 从钱塘到海宁盐官镇，应该依靠运河灌溉的农田，必须放湖水入河，河水入田。按照盐铁转运使的老规矩，又必须首先量好河水的深浅，等农田灌溉完后，使运河水位还原。往往干旱严重的时候，湖水就不足。今年修筑了湖堤，加高了好几尺，蓄水量随之增加，就差不多够用了。如果不够用，就再挖开临平湖，使湖水流入运河，就可以用之有余了。 我在杭州三年，连年遇到旱灾，湖水的益处和灾害，都弄清了缘由。想到后人应该知道，所以写在石上。长庆四年三月十日杭州刺史白居易记。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $