1.3 民族-【一本】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步训练（人教版2024）

参考答案 第二节人口 【新知导学·夯基础】 第一章从世界看中国 1.人口2.慢迅速3.上升三5.密疏黑河 第一节疆域 腾冲东南部西北部 【达标诊断·提能力】 第1课时优越的地理位置海阔陆广的大国 1.A2.D3.B4.A 【新知导学·夯基础】 【创新探究·强素养】 1.北东2.北温热寒3.亚欧太平4.960 5.D6.B 5.①④6.B⑦7.渤海黄海东海南海台湾 7.(1)慢2021劳动力数量减少老龄化严重 8.琼州9.东海 (2)东密西疏黑河鲁粤(3)我国东部地形 【达标诊断·提能力】 较平坦，耕地多；气候条件优越；开发历史较早；经 1.A2.D3.A4.C5.D6.C 济水平较高等。(4)优化人口年龄结构；增加劳 7.(1)北赤道(2)北温带我国大部分地区位于 动力供给；提高人口出生率，缓解人口老龄化问题； 北回归线与北极圈之间(3)俄罗斯纬度太高 促进经济持续健康发展等。(5)完善社会养老体 (4)位于亚欧大陆东部，太平洋西岸，海陆兼备 系；构建养老、孝老、敬老的社会文化；建立社区老 【创新探究·强素养】 年活动角和互助小组，组织老年健康讲座等。（任 8.C9.B10.A11.B12.C 答一条，合理即可) 13.(1)南中沙菲律宾12越南(2)曾母暗沙 第三节民族 西南(3)①②③(4)资源方面：拥有丰富的油 【新知导学·夯基础】 气资源、渔业资源；交通方面：是太平洋和印度洋 一、1.562.汉壮 之间的重要海上通道；是我国对外贸易的重要通 二、1.大杂居、小聚居、交错居住2全国西南、西 道等。(5)石油泄漏、生活和生产垃圾排放造成 北和东北3.云南省 海洋污染；生态破坏，如珊瑚礁破坏、过度捕捞导 【达标诊断·提能力】 致渔业资源枯竭等。 1.B2.C3.B4.A 第2课时行政区划 5.(1)稠密海陆兼备 (2)② ①(3)ABC 【新知导学·夯基础】 (4)西南西北 1.新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐青海省青 【创新探究·强素养】 西宁湖南省湘长沙 6.D7.D8.C9.C10.A 2D黑A新3.辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、 11.(1)桂“三月三”歌节(2)①③那达慕 港、澳、桂4.台、粤、桂、云（或滇）5.内蒙古自治 (3)云南省(4)大杂居、小聚居、交错居住 区、内蒙古、呼和浩特 章末复习从世界看中国 【达标诊断·提能力】 【知识结构·建体系】 1.A2.B3.A4.B5.D 北半球北温热带亚欧太平960黑龙江 6.(1)新疆维吾尔自治区西乌鲁木齐太平 曾母暗沙帕米尔300渤海台湾岛渤海 (2)有利于发展对外贸易(3)黑龙江高乌苏 琼州2.21.8朝鲜省县乡较慢迅速 里江(4)海南热带琼州(5)云南省 北回 放缓老年下降东密西疏黑河一腾冲汉 归线多样化 壮大杂居西南西北东北云南 【创新探究·强素养】 【章未训练·验成果】 7.(1)山东(2)秦(3)四川省云南省(4)长沙 -、1.B2.A3.C4.C5.C6.D7.B8.B 贵阳(5)太原天津 9.D10.B11.C12.C13.B14.C15.A (6) 16.A 二、17.(1)亚欧太平(2)内蒙古蒙古(3)甘肃 (4)渤琼州C朝鲜(5)低降水少，气候 千旱 18.(1)藏(2)④①（3)黑河一腾冲广西壮族 习川新通 自治区黄(4)内陆国我国海陆兼备，有利于 发展海洋事业和对外交往等。 地理8年级 第二章中国的自然环境 【达标诊断·提能力】 第一节地形 1.B2.B3.B4.A5.D6.A 第1课时地势西高东低，呈现三级阶梯 7.(1)上海(2)早晚(3)多长(4)高于(5) 地形类型齐全，山区面积广大 拉萨海拔高，气温低(6)分明雨热同期季风 【新知导学·夯基础】 【创新探究·强素养】 一、1.(1)①昆仑阿尔金祁连横断②大兴安 8.(1)一2816大(2)低高更大全年温和 岭太行巫雪峰(2)高原盆地平原 湿润畜牧业(3)秦岭一淮河(4)由南向北逐 2.(1)降水(2)东西交界水能 渐降低 二、1.多样2.山区3.(1)交通 (2)水能 第2课时气候类型多样 (3)生态 【新知导学·夯基础】 【达标诊断·提能力】 1.(1)农业(2)亚热带2.(2)湿润地区 1.A2.C3.D4.A5.D 3.热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候 6.(1)三(2)西高东低(3)C(4)太行(5)山区 温带大陆性气候高原山地气候 面积广大改善交通、保护生态的前提下，发展林 【达标诊断·提能力】 业、采矿业、牧业、旅游业等。 1.D2.A3.B4.A5.C 【创新探究·强素养】 6.(1)湿润B亚热中温多样(2)800暖温 7.B8.C (3)年降水量由南向北递减(4)夏秋多，冬春少 9.(1)祁连自北向南一、二(2)位于阶梯交界 (5)蒸发 处，落差大，水流速度快(3)海洋湿润气流深入内 【创新探究·强素养】 陆(4)提供清洁能源，促进经济发展；缓解温室效 7.D8.A 应；有利于环境保护等。 9.(1)冬虫夏草华北内蒙古(2)暖温湿润 10.(1)喜马拉雅(2)长江中下游巫山四川横 (3)亚热带季风气候。夏季高温多雨，冬季温和少 断青藏(3)藏以东人口稠密，原因是气候温 雨。(4)乙夏(5)气候类型复杂多样。 暖湿润、地形平坦、交通便利等。以西人口稀疏， 第3课时影响因素复杂 原因是气候高寒、地形崎岖、基础设施较落后等。 【新知导学·夯基础】 (4)布达拉宫、雅鲁藏布江峡谷一西藏自治区，成 1.纬度海陆地形2.太平洋寒冷干燥3.北 都小吃一四川省，神农架一湖北省，江南水乡一上 方降水 海市。 【达标诊断·提能力】 第2课时山脉纵横交错，构成地形骨架 1.A2.C3.B4.B5.C6.D 【新知导学·夯基础】 7.(1)自北向南逐渐变晚纬度位置(2)乌鲁木齐 1.天山昆仑秦岭太行巫山横断祁连 的纬度高；乌鲁木齐更接近冬季风发源地。(3) 2.(1)青藏高原内蒙古高原黄土高原云贵高原 南宁、广州、福州、台北或海口。 (2)塔里木盆地准噶尔盆地柴达木盆地四川 【创新探究·强素养】 盆地(3)东北平原华北平原长江中下游平原 8.D9.A10.B11.A12.D13.C14.B15.D 【达标诊断·提能力】 16.A 1.B2.A3.D4.A 17.(1)热带季风亚热带季风雨热同期(2)冻顶 5.(1)①⑩东北一西南(2)黄土高原华北平原 山为亚热带季风气候，冬末至夏初，降水较少，日 (3)塔里木内蒙古 照较多；冻顶山所处纬度低，但海拔较高，夏季山 【创新探究·强素养】 间温润多雾，气候温和，适宜茶树生长。(3)降 6.B7.D8.A9.B 水夏(4)不赞同。青藏高原海拔高，为高原山 10.(1)赣南昌三 (2)南岭(3)云贵 (4)横断 地气候，气温低，无法满足茶树生长对热量的需 (5)海拔高，气温低 求。（或赞同。青藏高原河谷地区气温相对较高， 第二节气候 也可以利用科技手段改善热量条件。) 第1课时季风气候显著 第三节河流与湖泊 【新知导学·夯基础】 第1课时河湖众多，区域差异显著 1.季风 【新知导学·夯基础】 2.(1)①寒凉②大③秦岭一淮河(2)暖热小 1.海洋湿润内流2.(1)高大汛期枯水期 3.(1)东南沿海向西北内陆递减(2)①夏季②早 (2)秦岭一淮河短小较大结冰3塔里木河 晚长③大4.(2)旱涝 4.(1)淡水咸水(2)长江中下游(3)青海 册 RJ版③第三节 A新知导学 夯基础一 一、中华民族大家庭 1我国是统一的多民族国家， 个民族共同 生活在这片土地上。 2.我国 族人口最多，约占全国人口总数的 91%;少数民族中，人口最多的是 族。我 国各民族不论人口多少，一律平等。56个民族 构成了中华民族共同体。各民族的文化精粹 都是中华优秀传统文化的组成部分。 二、民族分布特点 1.民族分布特点 我国民族分布具有“ ”的特点。 2.分布 汉族人口遍布 各地，少数民族主要分 布在 等地区。 3. 是我国民族数量最多的省级行 政区。 B达标诊断 提能力 1.在中华民族大家庭中，人口最多的民族是 ( A.壮族 B.汉族 C蒙古族 D.苗族 最近某学校学生伴着激昂的马头琴声和呼 麦旋律，做着抖肩、翻腕、踢腿等动作的“花式”课 间操在网络走红。读图，完成2~4题。 8一本·初中地理8年级上册J版 民族 2.“花式”课间操融合了当地民族舞的特色，该民 族可能是 () A.傣族 B.苗族 C.蒙古族 D.高山族 3.该学校最可能位于 () A.云南省 B内蒙古自治区 C.贵州省 D.西藏自治区 4.该少数民族的传统生产生活方式是 A.草原游牧 B.渔猎生活 C.山林狩猎 D,农耕定居 5.我国是多民族的大家庭，各民族像石榴籽一样 紧紧抱在一起。读我国部分少数民族分布图， 完成下列各题。 用☐④北同线 三②■回族 皿3☒苗族 南海诸岛 (1)我国人口地区分布不均，ab一线东南侧人 口 。 甲、乙、丙三个省级行政区相比， 丙省级行政区海陆位置的优越性体现在 (2)图例中，代表藏族的是 ,代表维吾尔 族的是 (均填序号)。 (3)据图分析，下列省级行政区中，苗族分布较 多的有 。 (多选) A.云南省 B.贵州省 C.湖南省 D.江西省 (4)读图并结合所学知识可知，我国少数民族主要 分布在 和东北等地区。 C创新探究 强素养 (2025·山东济南期未)2023年夏天，“村超”火 爆全网。“村超”是贵州省黔东南苗族侗族自治 州榕江县举办的“和美乡村足球超级联赛”。比赛 期间，丰富多彩的民族文化展示活动让足球赛场 变成了各民族大交融的舞台。据此完成6~8题。 6.在贵州省设置“黔东南苗族侗族自治州”，反映了 () A.我国有56个民族 B.少数民族主要分布在西南和西北 C.汉族人口遍布全国各地 D.我国在少数民族聚居区实行民族区域自治 制度 7.比赛期间可能欣赏到的当地民族风情是( A.摔跤 B.京剧 C.赛龙舟 D.跳芦笙 8.“村超”的火爆给当地带来的积极影响有( ①带动旅游业发展，增加就业机会 ②游客大量增多，基础设施紧张 ③宣传优秀传统文化，增强文化自信 ④巩固民族团结，促进乡村振兴 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (2025·广东深圳期末)第12届 全国少数民族传统体育运动会于 2024年11月在我国南方某城市 举办，多项我国民族传统体育项 目在本次运动会中呈现，包括举 办地当地传统体育项目—攀椰 竞速（如图）。据此完成9~10题。 9.此次运动会举办地可能位于 A.辽宁省 B.青海省 C.海南省 D.贵州省 10.全国少数民族传统体育运动会的举办有利于 () ①鼓励和推进全民参与健身 ②传承民族优秀传统文化 ③促进民族间交往交流交融 ④消除各民族间经济差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.西部大开发的地区包括我国的12个省级行政 区，它们是重庆市、四川省、贵州省、云南省、西 藏自治区、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、 青海省、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区和 广西壮族自治区。读图，完成下列问题。 ① ② ③ ④ .:⑥ (1)西部大开发的12个省级行政区中，唯一临 海的是 (填简称)，该省级行政区独具特 色的少数民族节日是 (2)各民族都有自己的传统乐器。冬不拉又名 东不拉、东布拉，是中亚地区的传统弹拨乐器， 在哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦以及我国 (填序号)省的哈萨克族中尤其流行；喜爱拉马 头琴的少数民族主要分布在图中的 (填 序号)省，该省级行政区每年七、八月举行 节。 (3)在西部大开发的省级行政区中，民族种类 最多的是 (4)根据第七次人口普查数据，在西部大开发 的省级行政区中没有一个省级行政区的民族 种类低于10个。这说明我国民族分布具有 ”的特点。 第一章从世果看中国9