第1单元 走进社会生活检测卷-【一本】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

第2课时维护国家安全 9.习近平强军思想世界一流 【教材知识梳理】 10.绝对领导高水平治理 (1)战略机遇风险挑战忧患维护国家安全人 11.民族复兴人民幸福安康 民防线 12.忧患意识义务 (2)祖国的安全、荣誉和利益国家安全利益高于一切 【易混易错辨析】 维护国家安全 1./ (3)国家安全 维护国家安全智慧和力量 检举 2.×在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长 制止便利 远的利益 【课时分层精练】 3.×国家利益是人民利益的集中体现。国家利益反 1.B2.B3.C4.A5.D6.B7.A8.B9.C 映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向 10.B 往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的 11.①漫画中用无人机拍摄军事设施并发到网上的行为 4.×维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民 是违法行为，会损害国家利益，认为拍一张照片是小 幸福的重要保证 题大做的观点错误，会危害国家安全。维护国家安 5.×国家利益是整体利益，有时难免同个人利益发生 全，人人有责，不是小题大做。②我们要自觉履行维 矛盾 护国家安全的义务，树立国家安全利益高于一切的 6./7./8./ 观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵 9.×到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化，把人 守有关国家安全的法律法规、规章制度，不能为了获 民军队全面建成世界一流军队 取点赞随意拍摄、公开发布军事设施，危害国家利益 10./11./ 和国家安全。③向工作人员举报损害国家利益的行 12.×贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗 为这个做法是正确的，每个公民都有维护国家安全、 旨、以政治安全为根本 荣誉和利益的义务，可以通过检举，制止危害国家安 13.×进人新时代，国家安全的内涵和外延比历史上 全的行为。④我们要自觉履行维护国家安全的义 任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都 务，不断提升国家安全素养，自觉承担维护国家安全 要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，面对 的神圣职责，以实际行动维护国家安全。(6分) 日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家 12.(1)建议二：社交平台慎发言 安全观，维护国家安全 具体做法：在社交平台上发言时，不泄露国家机密、 14.×每个公民都有维护国家安全、荣誉和利益的义 军事机密等可能危害国家安全的信息 务，维护国家安全，人人有责 建议三：工作资料妥善保存 15.×维护国家安全，人人可为。青少年可以检举、制 具体做法：工作中涉及国家安全的资料要妥善保存， 止危害国家安全的行为，但不能制裁危害国家安全 不随意丢弃或转借他人(6分) 的行为 (2)活动目的：①提高师生的国家安全意识，增强维 16./ 护国家安全的责任感和使命感。②通过实践活动， 【单元思考与行动】 提升师生的安全防范能力和实操技能。(2分) 情境思考 活动形式：国家安全知识讲座，邀请专家进行专题讲 (1)甲同学观点正确，乙同学观点错误。①国家利益是 解。(2分) 人民利益的集中体现。国家独立自主、繁荣富强，国际 活动步骤：①前期准备：确定活动时间、地点，邀请专 地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和 家，准备相关资料和设备。②活动实施：按计划进行 骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会 讲座、竞赛和参观活动，确保每个环节有序进行。 受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。②正确处理国家 ③活动总结：收集师生反馈，评选优秀参与者，进行 利益与个人利益的关系。国家利益是整体利益，个人 总结表彰，撰写活动报告。(6分，注意活动目的、活 利益是局部利益。有时，国家利益难免同个人利益发 动形式、活动步骤的统一性) 生冲突。③我们应该牢固树立国家利益至上观念，无 单元复习 论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第 【核心知识速填】 一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要 1.最根本 献出自己的生命。 2.国家富强重要保证 (2)①国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国 3.社会大局稳定 家生存与发展的重要保障，要树立总体国家安全观。 4.集中体现 ②自觉履行维护国家安全的义务，树立总体国家安全 5.红线 观，自觉维护国家安全，自觉承担起维护国家安全的神 6.整体局部一致 圣职责。③自觉接受国家安全教育，提高维护国家安 7.国家利益至上尊严、荣誉和利益斗争 全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和 8.中华民族伟大复兴 力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也 道德与法治8年 可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言 15.(1)①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人 献策，以实际行动维护国家安全。④遇到危害国家安 格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认 全的行为，可以通过下列方式向国家安全机关举报，如 可。②有利于养成亲社会行为，给他人带来温暖，实 拨打国家安全机关12339举报受理电话；登录国家安全 现自己的人生价值，为社会增添正能量③参加党 机关互联网举报受理平台网站；向国家安全机关投递 史讲堂(6分) 信函；到国家安全机关当面举报；通过其他国家机关或 (2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 者举报人所在单位向国家安全机关报告。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③了 活动探究 解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 (1)①开展有关“国家安全”的知识竞赛。②开展“国家 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智 安全”方面的手抄报、图片展览等活动。③积极参加全 贡献国家，以开拓进取服务社会。(6分，答出三 民国家安全教育日主题活动。 点即可) (2)①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。党 16.(1)孝顺的儿子。(2分)这种身份是在社会关系中 对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 确定的。(2分) ②党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心 (2)危害：①给受害人造成经济损失；②影响受害者 力、创造力、战斗力的根本保证。无论时代如何发展、 的心理健康；③破坏社会安定；等等。(2分) 形势如何变化，我们这支军队永远是党的军队、人民的 常见网络诈骗手段：①冒充客服要求转账。②冒充 军队。③要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原 熟人或亲友的身份索要钱财。(2分) 则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民 (3)①增强自身的法律意识和防范能力，谨慎对待网 军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。 上陌生的链接和信息。②不轻信任何传递财产信息 (3)①维护国家安全，人人有责 的电话和短信。③及时更新杀毒软件，保障网络安 ②通过本次活动，了解国家安全相关知识，增强国家安 全。④遇到可疑情况及时报警。(6分，答对三点且 全意识，提高维护国家安全的能力等 言之有理即可) ③做一期国家安全教育专题的校报。 17.(1)①从青少年上网活动类型来看，网络丰富了青少 ④爱护公共设施，不追逐打闹。 年的生活，使青少年获取新闻资讯、学习知识的渠道 (4)①有利于培养与他人交流沟通的能力，培养语言表 更多、更便捷；②不在网上随意加陌生人好友、不在 达能力。②有利于培养团结合作能力，培养团队精神。 网络上辱骂他人抵制网暴，是青少年网络防范意识 ③有利于培养解决问题的综合实践能力，提升自己的 里占比最高的两项，说明青少年在上网时自我保护 综合素养 及文明上网意识强；③在发现恶意软件、分辨网络谣 第一单元检测卷 言等方面的警惕意识是青少年网络安全意识的相对 1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.D8.D9.A 弱项，表明青少年对网络内容的辨别能力较弱；等 10.D11.B12.C 等。(4分，答出两点且符合题意即可) 13.甲同学的观点是正确的，乙同学的观点是错误的。 (2)①危害未成年人身心健康；②影响未成年人学 (1分)①社会为人的生存和发展提供必要条件，每 业；③容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生 个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②我们 网上违规、违法行为，造成社会危害；④破坏和谐亲 的成长是不断社会化的过程，父母的抚育、老师的教 子关系；等等。(6分，答出三点即可) 诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供 (3)①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进 了必要的支持。③社会化伴随我们一生，今天，知识 沟通、完善自我；②学会“信息节食”，提高自我管理 更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层 能力，不沉迷于网络，理性参与网络生活；③认识沉 出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。④我 迷网络的危害，加强自我约束，合理控制上网时间， 们在社会生活中学习生活技能、学习行为规范、学习 同时请家长帮忙监督；④积极参与有益身心健康的 扮演社会角色，逐步成长为一名合格的社会成员。 活动，培养兴趣爱好；⑤增强对现实世界的关注，多 (5分) 与朋友、同学交往；⑥使用上网设备时，要增强安全 14.(1)①有利于让学生在社会课堂中成长。②有利于 防范意识和自我保护意识，不随意点击陌生网址； 学生逐步成长为一名合格的社会成员。③有利于让 ⑦学会辨析网络信息，自觉抵制负面、暴力、色情、毒 学生从社会中获得精神滋养。④有利于培养学生的 品等不良信息；等等。(4分，答出两点即可) 竞争意识、合作精神和坚强毅力。⑤有利于激发学 第二单元检测卷 生关爱自然、热爱家乡、热爱学习的思想情感。 1.B2.B3.C4.A5.A6.C7.A8.B9.D (6分，答出三点即可) 10.C11.D12.B (2)①增强集体意识和团队精神。②提高规则意识， 13.甲同学观点不妥，乙同学观点正确。(1分)人以诚 遵守公共秩序，遵守社会公德。③增强环保意识，从 信立身，要成为诚信的践行者，但有时候我们可能会 小事做起。④增强安全意识和自我保护意识。 说一些善意的谎言，这并不违背诚信原则，因此诚信 (4分，答出两点即可) 并不意味着在任何情况下绝不说谎。(2分)社会生 上册(RJ版)⑧第一单元检测卷 (参考时间：60分钟总分：80分) 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是符合要求的) 1.“我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行…”“家事国事天下事， 让人民过上幸福生活是头等大事。”“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持 则可圆。”为成就喝彩，为人民点赞，为民生牵挂…国家主席习近 平发表的2025年新年贺词，金句不断，鼓舞人心，暖心提气。某校 师生以喜悦的心情观看了新年贺词录像。这主要表明() A.我们的社会生活丰富多彩 B.人们的交往方式越来越丰富 部 C.人的生存和发展离不开社会 D.我们应积极关心国家发展 2.名言蕴含着先人的智慧。下列名言与“夫喜群而恶独，相扶而相植 者，人情之所乐也”的主旨相一致的是 A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B.花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 C.鸡犬之声相闻，老死不相往来 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 3.“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠 不可能生存一样。”由此可见，个人与社会的关系是 () ①人是社会的人②个人和社会互不相干 ③个人的身份是在社 会关系中确定的 ④社会为人的生存和发展提供必要条件 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 4.下面漫画所表现的社会关系中，从建立的基础看，属于同一种类型 的是 儿子帮母 一听口音，咱 谢谢 送给你 亲洗脚 们就是老乡 你 一些。 ② ③ ④ A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 5.通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，我们 学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。 可见 () ①社会活动能涵养我们的必备品格②只要亲近社会，就能实现 人生价值③每个人都是一名合格的社会成员④人的成长是一 个不断社会化的过程 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 6.(2024·江苏连云港中考)暑假里，中学生小华经历了很多“大事”， 以下是他的日记节选，这种经历有助于 ( 7月16日晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的 小朋友。一天下来，虽然很累，却很有成就感！ ①养成亲社会行为②在社会课堂中成长③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.学习党的二十大精神，我们感受到中国的发展；参加研学旅行，我 们学会将书本和生活深度融合；：参加模拟法庭活动，我们的法律意 识得到增强。为更好地融入社会生活，我们需要 () ①首先考虑个人的前途命运②主动了解社会，积极投身于社会 实践③自觉养成良好的行为习惯④形成正确的价值观，力求 获得物质回报 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 8.直播泡茶、纳鞋底、鉴宝，北京老字号的大师们在镜头前一亮相，就 成为带货能力可观的“网红主播”。如今，北京很多老字号店铺的 大师们开网店、做直播、运营粉丝社群，加速数字化转型。如果给 这条新闻拟个标题，最恰当的是 () A.老字号数字化转型，赢回年轻消费者 B.经济快速发展，全靠直播带货促销量 C.老字号历史悠久，全靠数字化转型拯救 D.网络助力经济发展，老字号焕发新活力 9.(2024·江苏苏州中考)2024年《中国互联网络发展状况统计报 告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力 度，监督政府不断提高服务水平。这说明 () A.网络促进了民主政治进步 B.网络提升了经济发展水平 C.我国扩大了民主权利内容 D.我国加强了法治宣传教育 10.(2024·山西中考)2024年3月，由中央网信办主办的2023中国 正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱 响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动 旨在 () A.提高网络信息的传播速度 道德与法治8年级上册(RJ版)① B打破人际交往的时空限制 C.利用网络平台建言献策 D.培育向上向善的网络文化 网络中的“云端”，是计算机、互联网中的一种比喻说法。当下， 随着共享数据的不断丰富，越来越多的人通过“云端”漫步参与到学 习、工作、社交、娱乐中。但众多“云端”隐患也随之而来。根据上述 材料，回答11~12题。 11.下列行为可能会引发“云端”隐患的有 () ①万某在网上举报上级时夸大事实②张某拼接他人的短视频 用于自己产品的宣传广告③某网红主播在直播带货时，关掉了 网络打赏功能④李某认为同学的照片拍得很好，便随意将照片 发布到“云端” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.根据上述“云端”特点，你对网友的建议是 A.“云端”诱惑多，要自觉屏蔽和彻底远离网络 B.“云端”朋友多，要毫无保留去结交更多网友 C.“云端”信息多，要学会取舍和分析各种信息 D.“云端”精彩多，要多花时间去浏览各种网站 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 讨论课上，关于人与社会，同学们表达了不同的观点。 我们的成长离不开社会。 甲同学 我们的成长可以离开 社会。 乙同学 请对两名同学的观点进行评析。(6分) 14.(10分)某校开展春季徒步研学活动，校领导向该校高二、初二年 级全体师生发布“出征令”，拉开学校徒步研学活动的序幕。当天 举行的首场徒步研学活动，以“赓续红色血脉，磨砺青春意志，走 出人生精彩”为主题，从该校运动场出发，目的地为莲花湖步游道 环线，研学结束再原路返回，全程15公里，历时4小时20分钟。 15公里的路程，对学生们而言，是一次拥抱自然的机会，也是一 次超越自我的挑战。徒步研学活动，全体师生团结协作、秩序井 然，大家边走边看、边走边学、边走边悟，用脚步去丈量大地，用美 德去欣赏美景，将“崇德、健体、励志、博学”的校训融入到实际行 动中。行进途中，大家斗志昂扬、勇往直前，遇到困难互帮互助， 没有一人掉队，没有一人退缩。 (1)举办这样的研学活动有何意义？(6分) (2)要使得研学活动圆满进行，同学们要增强哪些意识？(4分) 15.(12分)初中社会实践活动丰富多彩，参与这些活动很有意义。 活动 意义 树立集体观念，培养团队协作能力。磨砺意 示例：参加军训活动 志，培养自立自强的品质 ① 到敬老院慰问 ② 拓宽视野，了解更多党史知识。热爱中国共 ③ 产党，感党恩、听党话、跟党走 (1)请根据示例，补充完整表格中的内容。(6分) (2)本次社会实践活动结束时，班主任邀请你就“如何参与社会实 践活动，养成此类行为”作总结发言，请写出发言要点。(6分) 16.(14分)材料一“安徽好人”李嘉诚的父亲被诊断为慢性肝衰竭 急性发作，急需肝移植。为了挽救父亲的生命，李嘉诚作出人生 中的重要选择：捐献自己三分之一的肝脏，将父亲从死亡线上拉 回来，用实际行动诠释着中华民族“孝”和“爱”的传统美德。 (1)材料中的李嘉诚扮演着怎样的身份？这种身份是如何确定 的？(4分) 材料二针对电信网络诈骗犯罪新形势，2024年安徽省合肥市 公安局运用大数据、人工智能等技术，提升打击犯罪战斗力，在电 信网络诈骗类案集群打击、预警劝阻、资金返还等方面取得成效。 (2)请你简要说明网络诈骗的危害，并列举两种常见的网络诈骗 手段。(4分) (3)电信网络诈骗手段花样翻新、层出不穷，你觉得公民应该如何 应对？(6分) 17.(14分)信息化时代，青少年在学习、社交、娱乐等生活场景中与 网络紧密相连，建设清朗网络空间、促进青少年健康发展需要全 社会的共同关注。某校道德与法治老师结合“共建网络美好家 园”这一课内容，就“引导青少年正确认识并合理利用网络”开展 探究活动，请你参与其中。 【调查分析】 《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》以网络问卷调研 数据为核心，深入了解和分析我国青少年的网络行为、网络素养、 网络权益保护等现状及主要问题。具体调查情况如下图： 道德与法治8年级上册(RJ版)② 青少年各类上网活动的情况 网上学习 ☐47.8% 玩游戏 ■35.7% 青少年网络安全意识表现 看短视频 34.6% 看动画、漫画 ■32.0% 不在网上随意加陌生人好友 ☐38.9% 听音乐 ■26.6% 不在网络上辱骂他人抵制网暴 ☐38.6% 在线社交 ■23.3% 注意识别网络诈骗 ■33.3% 搜索信息 ■20.1% 避免在社变网站发布个人信息 ■33.1% 网上购物 ☐15.6% 避免浏览不良内客 ■32.9% 看长视频 ■14.9% 避免在网络上过度消费 ■31.3% 看新闻资讯 ■14.3% 注意分辨网络谣言 ■27.6% 看直播 ■12.9% 警惕恶意软件 ■26.9% 捌 听电台、听书■12.2% 看小说■11.0% 对不良内容进行举报 ■21.8% 连论坛8.1% 以上均无■3.2% 其他■5.4% 不知道/不了解12.0% 【注】以上两题均为多选题，选项加总之和大于100%。 (1)阅读上述调查情况，你能得出哪些信息？(4分，写出两 点即可) 【政策管理】 针对未成年人沉迷网络游戏问题，暑假来临时，多家知名网 络游戏公司集体发布“关于暑期未成年人游戏限玩的通知”，宣示 未成年用户只可以在暑假期间的每周五、六、日晚8点至9点之品 间登录体验游戏，并且整个暑假期间每个未成年人玩游戏的总时 长将限制在26个小时以内。同时，针对未成年人可能冒用成年 人账号等问题，游戏公司还将强化使用人脸识别验证进行拦截， 并运用人工智能(AI)机器学习等技术手段判定疑似未成年账号， 拒绝或未通过验证的用户将被纳入防沉迷监管。 (2)结合材料和生活实际，谈谈未成年人沉迷网络游戏有何危害。 (6分) 【解决问题】 总 (3)活动最后，老师打算以“预防网络沉迷合理利用网络”为主 题，向学生征集锦囊妙计，请你结合活动过程和所学知识，从未成 年人的角度给出你的妙计。(4分)