第一部分 专题一 学案4 比较迁移，精准应用信息（课时冲关）-【创新教程】2026年高考语文艺考生文化课百日冲关教参

艺考生文化课百日冲关语文 续表 分析行为违 他们违反了“五不”原则中 反的网络[丙] 的“不伤害”，侵犯了他人的 规范 安全和利益。 依据“等效意识”可知，线上 [T] 线下的道德失范行为具有 等效的实际影响。 依据“反身意识”可知，这些 [戊] 青年应当学会换位思考，从 而约束自已，不去做伤害他 分析解决问 题的措施 人的事。 依据“价值意识”可知，这些 [己] 青年应当明白不当地使用 网络可能会产生负面价值。 依据“契约意识”可知，这些 [庚] 青年应当明白自已需要承 担的义务。 课时冲关>素养提升 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一：近年来，微短剧在我国迅猛发展，引领文 娱、旅游等行业消费热潮。《中国微短剧行业发展白 皮书(2024)》显示，2024年微短剧市场规模预计突破 504亿元，同比增长34.9%，首次超过内地电影票房 当下，微短剧用户规模已超越网络文学、网络音频等 多类基础数字服务。据调查，超七成网络用户养成了 观看微短剧的习惯，每日追剧的时间占总上网时间的 比例高达36%。 微短剧契合了人们精神生活的一些时代诉求，譬 如更关心情绪价值和社会共鸣。近期，微短剧内容消 费市场正在发生变革，逐步形成良性互动格局，内容 低质和侵权盗版现象明显减少。2024年，微短剧的 故事类型、内涵表达及制作水准都有一定的突破，也 相应带来了市场收益的增长。尤其值得关注的是，微 短剧与主流文化、主流媒体双向奔赴，一些微短剧在 弘扬红色文化、拥抱严肃文学上作出尝试，主流媒体 参与制作或播放微短剧，促进了微短刷整体质量的提 高。此外，微短刷剧“内容高质十版权保护十用户付费” 的发展模式，打破了低质低价内卷式竞争的低效状 态，这或将为今后各个领域打造数字化作品与消费生 态提供可复制、可推广的经验。 微短剧是线上消费持续扩大的一个缩影。如今， 大众接收信息的方式发生了重大转变，消费场所也从 线下更多转移到线上，大众由偶尔花费大块时间去影 院观影转变为随时随地用手机观看微短视频。可以 说，微短剧适应了快节奏、碎片化、快餐化、及时便捷 的消费方式，这恰是线上消费比线下消费的优势。 目前，微短刷已从单纯的娱乐内容跃升为情感 消费双驱动的平台。今年1月，国家广电总局推出 “微短剧十”行动计划，赋能千行百业。在“跟着微短 剧去旅行”等创作计划带动下，乐山等地以及汉服等 国潮国货产品纷纷“借剧出圈”。乡村得天独厚的自 然景观、丰富多彩的文化，也为微短剧提供了充足的 ·31 答案：①这种行为只讲技术不计后果，体现了“价值 意识”“反身意识”等的缺失，违反了“五不”底线要 求，且有可能触犯法律；②青年人应引以为戒，坚持 “五不”，以基准意识规范自己的网络行为，传播健 康的信息。 [解题有道·用活] 1.文内问题 第一，审题干，确定问题的所属对象。 第二，从文中分析筛选产生问题的原因。 第三，从文中筛选题干中个性问题的解决途径，以 及个性问题所属的大问题的解决方案。 第四，整合信息，同类合并，从原因和解决途径两个 角度归纳概括答案要点。 2.文外问题 第一步，审明题干，揭示问题本质。 第二步，联系文本，提取相应观点。 第三步，筛选概括，整合解决途径。 学生课时P223 创作素材，微短刷在带动乡村文旅和农产品消费上大 有可为。此外，微短剧在剧本创作、科幻画面制作等 各环节大量使用最新科技工具，也带动了科技产品 消费。 不仅如此，微短剧的海外消费市场也持续扩大。 随着全球化的不断深入与互联网技术的发展，海外观 众对中文微短剧的需求也在逐渐增加，其中美国市场 的下载量和应用收入在全球占据首位。微短剧海外 市场正井喷式增长，未来微短剧海外用户规模可能达 2亿至3亿人。 (摘编自刘诚《提升微短剧质量 打造文旅消费亮点》) 材料二：原始丛林的篝火旁，身被兽皮的部落族 人正随着鼓点潮潮起舞；大祭司手持刻满神秘纹饰的 陶制神杖，绘有漩涡纹与蛙纹的彩陶罐在周围堆 叠…这是人工智能(AI)微短剧《马家窑谜踪之神杖 密码》中的一幕。2月23日，国内首部由AI技术全 程驱动的奇幻探秘微短剧上线。考古发现与科技赋 能的碰撞，让沉寂千年的马家窑文化以全新姿态步入 大众视野。 “这不是一部传统影视作品，而是一座用代码搭 建而成的数字博物馆。”负责人展示了两组画面：一侧 是马家窑遗址的考古测绘图纸，另一侧则是用A】生 成的史前部落全景一泥墙茅屋依山而建，陶窑中火 光跃动，手持骨刃的先民正用矿物颜料在陶罐上勾勒 漩涡纹。两者细节高度吻合，甚至连陶罐纹样的笔触 走向都与出土文物一般无二。 剧中90%的场景基于真实考古数据构建。制作 初期，技术团队输入了上千份马家窑文化的研究报 告、500余件文物的三维激光扫描数据，以及《山海 经》《水经注》等古籍文献。通过AI深度学习，系统不 仅还原了4800年前的植被分布、地貌特征，还结合 古籍中的神话元素，创造出“通天神殿”“图腾兽”等奇 幻场景。 在角色塑造上，AI同样展现出惊人的创造力。 男主角顾北辰的面部特征融合了现代审美与史前人 类头骨复原数据，其战斗动作则由动作捕捉技术结合 马家窑文物纹样设计而成，例如他使用的骨刃上，刻 有在马家窑文化中象征繁衍与生命之力的蛙纹。 短剧避开了宏大叙事，用悬疑探险的外壳包裹文 化内核。剧中现代青年顾北辰穿越至史前部落，利用 物理学知识帮助先民建造防洪工事，用数学思维破解 图腾谜题，甚至通过分析陶器烧制温度推测线索。这 些剧情设计的巧思，使得硬核的考古知识转化为观众 可感知、易理解的“闯关要素”。《马家窑谜踪》的价值 远不止于一部短刷的热播。制作方计划以该刷为起 点，构建“马家窑文化P矩阵”。后续将开发系列刷 集，融入彩陶制作、史前贸易、部落战争等元素，逐步 搭建“马家窑文化宇宙”：推出虚拟数字人担任线上文 物讲解员；与文物考古部门合作，利用AI修复技术还 原破损彩陶纹样，开发数字藏品。这一探索更深远的 意义，在于文物古迹的“数字永生”。通过AI建模与 区块链技术，马家窑文物得以脱离物理限制，在虚拟 世界中完整保存，让子孙后代了解我们文明的伟大。 “科技为舟，文化为帆，这场文明之旅永远不会停 歇。”正如剧终字幕所言，当AI技术与文化遗产深度 融合，我们不仅能回望过去，更能以富有创造力的方 式，将文明的火种传递至未来。 (摘编自颉满斌、李佳《跨越4800年的奇幻之旅 AI微短剧解锁马家窑文化密码》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 A.微短剧近年来在我国迅猛发展，市场规模和用 户规模都实现较大增长，已成为人们消费持续 扩大的一个缩影。 B.微短剧在2024年的票房首次超过内地电影票 房，离不开它契合了人们更关心情绪价值等精 神生活的时代诉求。 C.微短剧已经成为情感、消费双驱动的平台，能够 促进乡村文旅、农产品消费及科技产品消费等 多领域的增长 D.微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》全新展示了马 家窑文化，使观众可以通过该剧了解马家窑文 化的所有细节。 解析：C[A项，“已成为人们消费持续扩大的一个 缩影”曲解文意，材料一第三段说的是“微短剧是线 上消费持续扩大的一个缩影”，选项忽略了“线上” 这一限制词。B项，“微短剧在2024年的市场规模 首次超过内地电影票房”变未然为已然，材料一第 一段说的是“2024年微短剧市场规模预计…首 次超过内地电影票房”，选项忽略了“预计”一词。 D项，“了解马家窑文化的所有细节”说法绝对，根 据材料二的内容可知，观众通过微短刷《马家窑谜 踪之神杖密码》可以了解马家窑文化的很多细节， 而非“所有细节”。] 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( A.微短剧早期内容都只注重娱乐，且低质和侵权 盗版现象严重，因此大众只愿去影院观影而不 愿看微短剧。 B.微短剧海外消费市场的持续扩大，不仅体现了其 内容上的巨大吸引力，还反映了我国文化传播 的影响力。 ·31 第一部分现代文阅读 C.《马家窑谜踪之神杖密码》中呈现的史前部落全 景不是AI的凭空想象，而是在考古框架内的合 理化推演。 D.即使马家窑文化的破损彩陶纹在几千年后湮 灭，人们也有希望借助AI等技术在虚拟的数字 空间中触摸到。 解析：A“微短剧早期…因此大众只愿去影院 观影而不愿看微短剧”说法错误。根据材料一第二 段中的“微短剧内容消费市场正在发生变革……内 容低质和侵权盗版现象明显减少”，可以得出微短 剧早期内容低质和侵权盗版现象严重的结论，但根 据第四段中的“微短刷已从单纯的娱乐内容跃升为 情感、消费双驱动的平台”可知，“微短刷早期内容 都只注重娱乐”说法过于绝对。且材料一并未讨论 过“大众只愿去影院观影而不愿看微短剧”这一现 象，也未提及微短剧早期的内容问题与“大众只愿 去影院观影而不愿看微短剧”有因果关系。] 3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料一观点的一 项是 A.某平台数据显示，2024年其用户日均观看微短 剧时长仅15分钟，多数人认为其内容缺乏 深度。 B.专家指出，微短剧制作成本低、周期短，导致行业 内长期存在“粗制滥造”的现象，亟需政策规范。 C.调查显示，海外用户更倾向于观看英文配音的微 短剧，中文原声剧集因语言障碍市场接受度 较低。 D.乐山市借助微短剧《烟火嘉州》展现当地非遗文 化，剧集热播后游客量大增，文旅收人显著 提升。 解析：D[材料一强调微短剧带动文旅消费。A. 该内容强调微短剧观看时长短且内容缺乏深度，这 与材料一主要论述微短剧迅猛发展、带来积极影响 等观点相悖，不能支撑材料一观点。B.此选项重点 阐述微短剧行业存在的问题，而材料一主要围绕微 短剧的发展优势及积极作用展开论述，该选项不能 支撑材料一观，点。C.该选项主要说的是海外用户 对微短剧配音语言的偏好以及中文原声刷集存在 的问题，与材料一强调的微短刷在国内的发展、对 各行业的带动作用等观点无关，不能支撑材料一观 点。D.该选项体现了微短剧带动了地方文旅行业 的发展，与材料一中“在‘跟着微短剧去旅行’等创 作计划带动下，乐山等地以及汉服等国潮国货产品 纷纷‘借剧出圈’”相契合，能够支撑微短剧已成为 情感、消费双驱动的平台，促进多领域增长这一观 点。故选D。] ★4.两则材料均围绕微短剧展开论述，但侧重点不 同，请根据文本概括。 解析：对比分析不同材料的侧重点。材料一第一段 概述近年来微短剧在我国迅猛发展，引领文娱、旅 游等行业消费热潮的现状。第二段主要讲微短剧 整体内容质量有所提升。第三、四段主要讲在时代 的推动下，微短剧已经成为情感、消费双驱动的平 台，能促进乡村文旅、农产品消费、科技产品消费等 艺考生文化课百日冲关语文 多领域经济的增长。第五段主要讲微短剧的海外 消费市场持续扩大。整合以上信息可知，材料一侧 重于从宏观上介绍微短剧的整体发展情况，探讨其 内容质量的提升现状和对文旅、海外消费的带动」 材料二以人工智能(AI)微短剧《马家窑谜踪之神杖 密码》为例，从场景画面及细节、角色塑造、叙事构 思等方面展现了考古发现、微短剧制作与科技赋能 的碰撞，并论述了这一探索的深远意义，即有利于 保存与传承文化遗产。整合以上信息可知，材料二 侧重于以《马家窑谜踪之神杖密码》为例，探讨AI 技术如何赋能微短剧制作和文化遗产的保存与 传承。 答案：①材料一侧重从宏观上介绍微短剧整体发展 情况，探讨其内容质量提升现状和对文旅、海外消 费的带动；②材料二侧重以《马家窑谜踪之神杖密 码》为例，探讨AI技术如何赋能微短剧制作和文化 遗产的保存与传递。 5,有关方邀你将古诗《孔雀东南飞》改编为微短剧，你 准备如何改编？请根据材料分条列述。 解析：解答此题，先要回到材料中把握微短剧的特 点、优势以及创作的成功经验等，然后据此对古诗 《孔雀东南飞》进行改编。从特点和优势上看，一方 面，微短剧强调“微”，有篇幅和时长限制，且“适应 了快节奏、碎片化、快餐化、及时便捷的消费方式”， 故要对剧情进行合理精简，重点保留核心情节，如 夫妇二人对封建家长的抗争：另一方面，材料一提 学案5理清思路， 新课标全国卷信息类阅读的文本选择主要以论述类 从考点上看，论点、论据和论证是考查重点，考点较多；》 客观题往往在第3题位置设题，主观题往往在第4题位 [必备知 一、论述文三要素 论述类文本是以论述、分析为主要表达方式，阐明 事理、表明主张的文章，具有理论性强、逻辑性强、 针对性强的“三强”特点。论点、论据和论证是其三 要素。 1.论点 论点是作者对所议论的问题所持的见解或主张。 一般表述为一句话。它出现的位置多变，有的直接 出现在开头，有的放在结尾，有的出现在文章中间， 有的标题就是全文的论点。 一个文本只能有一个中心论点。为了使论述更深 刻，更有条理，中心论点之下可以有若干个分论点 中心论点与分论点的关系就是统率与被统率的关 系，而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。 2.论据 论据是用来确定论题真实性的判断，它是使论题成 立并使人信服的理由或根据，可分为两大类：一类 是有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实，称为 事实论据；一类是人们认为正确、可行的道理、格 言、原理、定律，称为理论论据。论据要求真实、典 型，必须能够证明论点。 .3 到“微短剧契合了人们精神生活的一些时代诉求， 譬如更关心情绪价值和社会共鸣”，故应把《孔雀东 南飞》中体现的人物精神品质和时代诉求相契合的 部分凸显出来。从创作的成功经验上看，材料一中 说“微短剧与主流文化、主流媒体双向奔赴，一些微 短剧在弘扬红色文化、拥抱严肃文学上作出尝试 …促进了微短刷整体质量的提高”，故改编时应 适当融入主流文化元素，彰显主流价值观。材料二 提到《马家窑谜踪之神杖密码》作为“国内首部由 AI技术全程驱动的奇幻探秘微短剧”，在场景画面 及细节、人物塑造、叙事技巧等方面制作精良，让马 家窑文化以全新姿态步入大众视野，其探索成果可 圈可点，意义深远，故也可从传统文化的可视化呈 现、运用现代科技手段赋能微短剧创作、借鉴其男 主角由现代穿越古代的情节、“用悬疑探险的外壳 包襄文化内核”的叙事技巧等方面思考如何改编。 答案：①突出焦刘夫妇面对婚姻困境时的坚贞及抗 争精神，以契合人们婚姻爱情自主的时代诉求。 ②对剧情进行合理精简和编排，保留夫妇二人对封 建家长的抗争等最核心的情节冲突，以适应快节 奏、碎片化的线上消费方式。③运用现代科技手段 提升微短剧的视听效果，如利用AI技术构建夫妇 化鸟的逼真场景等，以增强观众的代人感和沉浸 感。④将汉代婚姻礼俗、服饰文化等巧妙转化为观 众可感知的内容，让观众在欣赏剧情的同时了解传 统文化知识。⑤借鉴微短剧与主流文化双向奔赴 的成功经验，在改编中融人主流文化元素，体现现 代价值观等。⑥微短剧可以实现穿越至东汉末年 的情节，尝试改变故事走向，用悬疑探险的外壳包 裹文化内核。 明辨理据学生用书P23 文本为主，对其文本特征的考查理所当然地成为重点。 题型上看，既有客观题，又有主观题，考法灵活。本题 置设题。 ·复盘] 3.论证 论证是用论据证明论点的过程和方法。一般而言， 论点是解决“证明什么”的问题，论据是解决“用什 么证明”的问题，而论证是解决“怎样证明”的问题。 论证方法分为两大类：直接论证和间接论证。直接 论证的方法有举例论证、引用论证、对比论证、因果 论证，间接论证的方法有比喻论证、类比论证、归谬 法等。 三要素关系如下： 论点 盒等 溫南 据 论据 相辅 论证 相成 二、分析论证 (一)分析论点 把握论述类文本的论点，首先应通读全文，明确文 本论述的话题。在此基础上，边读边勾画，特别要 注意论点经常出现的各种位置，如标题、开头、结尾