第一部分 专题一 学案2 信息推断：选项看逻辑，文内找依据-【创新教程】2026年高考语文艺考生文化课百日冲关教参

解析：①科学理论的颠覆性超越日常认知：材料一 中提到，量子力学揭示的物理世界（如量子纠缠等 现象)“超出了人类的日常经验和想象”。沃克在 《量子世界的发现之旅》中通过“去数学化表达”和 “历史叙事”（材料一），让大众理解这些抽象理论， 证明科学本身的内在逻辑和规律比幻想更具震 撼力。 ②科学技术的应用成就超越虚构想象：材料二指 出，量子通信技术利用量子纠缠原理实现“无条件 安全的信息传输”，这种“绝对安全加密”在传统幻 想中常被归为“魔法”或“超能力”范畴，但科学通过 技术将其变为现实。例如，“墨子号”卫星的密钥分 发技术（材料二）突破了传统加密方法（如斯巴达人 的加密棒、凯撒的字符移动法)的局限性，后者依赖 “字符频率统计”等经验方法（材料二），而量子通信 则基于量子力学的根本原理，实现了理论上“不可 破译”的安全等级，这种技术成就远超任何幻想作 品中的“加密魔法” 学案2信息推断：选项看逻 判断与推断内容，主要考查考生根据原文信息进行 本中的某些内容，对事物的性质、特点、发展趋势等作出 选项的内容为文内相关或延伸“语境”，考查“语境辨析”能 境”两种。 一、文内情景语境 “文内情景语境”，即对文本信息以集合的方式推 断文内语境。情景语境命题即命题立足于文本要素 各个层次（词语、语句和段落）而产生新的信息。这些 新的信息是通过语法结构完整、语意关系复杂的句子 来表现的，其指向意义非常明确，通过句子主述位结 构（句首是主位，其余是述位）命题，一般把文本已知 的信息作为主位，也就是题干陈述的对象（或称话 题)，也称为推断的前提。述位则是对主位信息的陈 述部分，表达的是新信息，也称为推断的结论。由“前 提”到“结论”所采用的推理形式就是推断形式。 “情景语境”推断根据推断的前提、结论、过程，做 好“三分析” 1.分析推断前提是否有据 分析推断前提是否有据，就是分析前提是否 涵 合乎文本内容，也就是作为推断的依据与原 文内容是否一致。 首先，在“审选项，抓关键”的过程中，分出前 提与结论，重点关注关联词语。其次，分析选 项的前提时思考：(1)前提是否混淆范围，如 原文内容是涉及局部的或整体的，而选项则 判 相反。(2)前提是否混淆了语气，注意前提中 接 表示或然语气的限制语，如“可能”“大概”“也 许”“差不多”“将会”一推断可能成立；前提 巧 中表示必然语气的限制语，如“一定”“必定” “肯定”一导致推断不能成立；有时则是相 反的。这就需要考生仔细比对选项中的前提 与原文的信息是否一致。(3)前提条件在文 中是否有依据，是否充足。 第一部分现代文阅读 ③科学发展的持续性突破幻想边界：材料二中，从 古代加密术到现代量子通信的演变，体现了科学对 人类文明的持续推动。例如，量子通信的目标是 “更大范围的安全信息传输”（材料二），这种“全球 化安全网络”的构想在科幻作品中常作为“未来设 定”存在，而科学正通过“墨子号”等实践逐步将其 变为现实，证明科学的“可实现性”远超幻想的“虚 构性”。 答案：①从科学理论的角度来看，通过介绍量子力 学向大众宣传科学知识，让大众对物理世界有清晰 的理解，超出人类的日常经验和想象。②科学技术 的应用更是展现了其超越幻想的魅力。利用量子 纠缠等原理，借助量子密钥分发，实现了无条件安 全的信息传输，这是我们在幻想中也难以想象的成 就。③科学的发展还推动了人类社会的进步和文 明的进步。从古代的加密棒、字符移动及现代的量 子通信技术，科学在信息安全领域发挥重要作用。 辑，文内找依据学生用书P12 乎逻辑的推断的能力。其选项内容是命题者依据文 分析和推断。题干中常带有“根据”“说法”等关键词。 力。“语境”主要分为“文内情景语境”和“文外情景语 [典例1]请把下面选项与原文进行比对，指出其命 题陷阱并陈述理由。 [选项]改革开放以来，我国历史地理学的一些研 究在国际上领先（结论），主要得益于学科分支的开 拓和研究领域的扩大（前提）。 [原文]玫革开放以来，我国的历史地理学者继承 和发扬沿革地理注重文献考证的传统，充分运用地 理学和相关学科的科学原理，引入先进的理论、方 法和技术，不断开拓新的学科分支，扩大研究领域， 在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化地 理、环境变迁、历史地理文献研究和整理等方面都 取得显著成绩，有的已居国际领先地位。中国历史 地理学的研究在整体上达到一个新的水平，标志着 这门具有悠久传统的学科迎来了一个向现代化全 面迈进的新阶段。 [答案]前提条件不充足。选项“改革开放以来， 我国历史地理学的一些研究在国际上领先”是结 论，对应原文“有的已居国际领先地位”，结论正确； “主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大” 是前提，运用了因果推理，回归原文，发现原文原因 还包括“充分运用地理学和相关学科的科学原理， 引人先进的理论、方法和技术”，选项前提范围变 小，并且原文没有“主要”的意思。 艺考生文化课百日冲关语文 2.分析推断结论是否合理 推断结论是根据文中已有信息，要求考生在 理解文意的基础上进行以此推彼、以已知推 内 未知、以现在推未来、以整体推局部、由抽象 涵 推具体以及因果互推等。推断的结论在选项 中一般放在“由此可见”“说明”“总之”“启示” 读 “将会”“应该”等词的后面，看这些词语后表 述的结论是否能依据原文中的相关信息推断 出来。 “三看” 一看：选项结论是否过于绝对，特别注意选项 中表述过于绝对的词语能否在原文中找到与 之匹配的信息。 二看：选项结论与原文是否相悖，注意选项表 判述结论的语句和原文表述结论的信息是否 相符。 巧 三看：“启示”“将会”“应该”等词的后面有关 文本发展趋势的预测是否合理，判断这类选 项要注重对文本相关内容的分析，格外关注 文本内容是否能够推断出选项预测的结果， 这个结果是否合乎社会常理，即一般的规律， 人们的认识规律。 [典例2]请把下面选项与原文进行比对，指出其命 题陷阱并陈述理由。 [选项]如果调查者询问的问题也正是被调查者 所关心的，被调查者就不会有防备心理。 [原文]因为一切调查的结果必然会影响到被调 查者的生活的，不论是好是坏。你说“客观”，人家 不能承认，而且人家是对的，因为实际受到影响的 是他们，他们不能不防。 [答案]“如果…就…”说法绝对，根据材料中 的“一切调查的结果必然会影响到被调查者的生活 的，不论是好是坏…因为实际受到影响的是他 们，他们不能不防”可知，即使调查者询问的问题也 正是被调查者所关心的，但只要涉及被调查者的利 益，影响到他们的生活，他们还是会有防备心理的。 3.分析推断过程是否符合逻辑 推断过程就是由前提到结论的过程，分析推断的过 程是否符合逻辑，就是分析假设推断、条件推断、因 果推断、目的推断等逻辑关系是否合理。选项一般 以假设、条件、因果、目的等复句形式呈现。 (1)因果推断（果因推断） 选项运用因果复句形式表述文本内容，前 个分句是原因，作为结论产生的前提，后 个分句是这个原因产生的结果，作为结论； 也可能反之，构成“果因推断”。常用关联词 读 语：因为…所以…、之所以…是因为 …,有的直接用“因此”关联结论。 续表 分析选项的推断形式是由因到果还是由果 到因，关注选项句中的“因”与“果”在原文中 判 是否在同一位置，以及一些表示因果关系的 关联词，如“之所以、是因为”等；同时还要注 巧 意因果（果因）推断是否成立：是否强加因 果、是否偷换原因、是否原因范围缩小。 [典例3]请把下面选项与原文进行比对，指出其命 题陷阱并陈述理由。 [选项]开普勒思考雪花是六瓣的原因，只是出于 对几何和对称的兴趣，因此他的研究没有向前推 进，也没有得出可信的结论。 [原文]（材料一）开普勒出于对几何、对称的兴 趣，写了一本小书专门来研究雪花为何是六瓣的， 尽管他当时所掌握的知识是不足以解释其成因的， 但是，他这个方向是很有意思的… （材料二)17世纪初，雪花吸引了德国天文学家开 普勒的眼光。当穿过布拉格的一座大桥时，他注意 到落在衣服上的一片雪花，并因此思考它六角形的 几何形状。开普勒认为雪花呈六角形的原因不能 通过“材质”寻找，因为水汽是无形且流动的，原因 只能存在于某种机制中。进而，他猜想这个机制可 能是冰“球”的有序堆积过程。 [答案]“因此”强加因果。原文是“开普勒出于对 几何、对称的兴趣，写了一本小书专门来研究雪花 为何是六瓣的，尽管他当时所掌握的知识是不足以 解释其成因的，但是，他这个方向是很有意思的”， 可见他的研究没有向前推进，也没有得出可信的结 论不是因为他的研究“只是出于对几何和对称的兴 趣”，而是因为“他当时所掌握的知识是不足以解释 其成因的”。 (2)假设推断 选项用假设复句的形式表述文本内容，前一 个分句以假设存在或出现了某种情况作为 内 前提，后一个分句以假设情况一旦实现所产 涵 解 生的结果作为结论。常见的关联词：如 读 果…就…，若…就…，要是… 就…。有时关联词会省略，但整个句意是 假设推断的。 要判断假设推断类选项是否符合逻辑，需要 把握：一是假设关系是否成立，就是选项的 判 定 假设关系是否符合文本内容（文意就是假设 关系)；二是假设的前提和结论是否对应文 巧 本中文意的假设和结论，不能把前提和结论 互换，也不能偷换前提或结论。 [典例4幻请把下面选项与原文进行比对，指出其正 误并陈述理由。 [选项]如果流动视角采取圆形轨迹展开，叙事者 和主要人物的视角有时并不一致。 [原文]流动视角有时也采取圆形轨迹。《水浒 传》中杨志、索超大名府比武，采取由外向内聚焦的 圆形视角；梁山泊军队攻陷大名府，采取由内向外 辐射的圆形视角。杨、索比武本身着墨不多，却写 月台上梁中书看呆了；两边众军官喝彩不迭；阵面 上军士们窃议，多年征战未见这等好汉厮杀：将台 上李成、闻达不住声叫“好斗”；观战的诸色人物各 具身份神态。金圣叹的眉评甚妙：“一段写满教场 眼睛都在两人身上，却不知作者眼睛乃在满教场人 身上也。作者眼睛在满教场人身上，遂使读者眼睛 不觉在两人身上。”流动视角妙处在于：看客反成被 看客，着墨不多自风流。 [答案]正确。选项用“如果”联系起了前提，但是 在假设的前提下，产生的结论是“叙事者和主要人 物的视角有时并不一致”，由《水浒传》中杨志、索超 大名府比武时视角的流动，以及金圣叹的眉批可 知，如果流动视角采取圆形展开，叙事者和主要人 物的视角有时并不一致。 (3)条件推断 选项运用条件关系的复句来表述文本内容， 前一个分句提出一个条件作为推断的前提， 后一个分句以这个条件一旦实现所产生的 结果作为推断的结论。根据前提和结论又 内可分为①充分条件：不排除其他条件也会引 起同样的结果，常用关联词“只要… 读 就…”。②必要条件：没有这个条件就不 能产生后面的结果，常用关联词“只有… 才…”。③无条件：排除一切条件，无论在 什么情况下都会产生同样的结果，常用关联 词“无论…都…”。 判断这类选项，先区分选项是充分条件复句 或必要条件复句，还是无条件复句。回归原 判文，分析原文内容是否与之匹配。思考三方 技 面：第一，前后分句是否构成条件关系；第 巧 二，是否将原文中的个别因素、措施等转述 成充分条件或必要条件；第三，是否将原文 中的充分条件转述成必要条件，或反之。 [典例5]请把下面选项与原文进行比对，指出其正 误并陈述理由。 [选项]无论哪朝哪代，金银器纹样设计都脱不开 祈福与怡情两大主旨，其他工艺美术门类的纹样设 计也是如此。 ·17 第一部分现代文阅读 [原文]从造型设计的角度来看，工艺美术是共性 多、个性少、最为贴近生活的艺术，无论哪朝哪代， 祈福与怡情都是纹样设计的两大主旨，当然不同时 代表现的形式多有不同，亦即选择与创造的艺术形 象不同，这也正是工艺美术史所要展示的一个主要 内容。这里“史”的概念是指以贴近设计者和制作 者装饰用心的感知，展示没有文字或鲜有文字却只 是以成品来显示的设计史脉络，而不是贴着历史编 年来勾画发展的线索。小说家说：“语言是我们的 思维方式，是我们最基础、最直接的表达方式。语 言也是一种建筑材料，许多意想不到的建筑物都是 靠了语言一砖一瓦地搭建起来的。”历史学家则说： “我始终强调运用最基本的‘语文学’的学术方法， 对传到我手中需要研究的那个文本作尽可能全面 和深入的历史化和语境化处理，进而对它们作出最 准确的理解和解读。”这两段话同样可以移用于作 为艺术语汇的造型与纹饰。本书即是建立在对艺 术语汇发生与演变的观察和分析之上，在这里呈现 的是两类语言：一是物，即用造型和纹饰表达自身 的艺术语言；一是文，即人对物的命名，此中包括了 对物之本身和物所承载的意义的理解。 [答案]正确。根据原文“从造型设计的角度来 看，工艺美术是共性多、个性少、最为贴近生活的艺 术。无论哪朝哪代，祈福与怡情都是纹样设计的两 大主旨”。 (4)目的推断 选项运用目的复句形式表述文本内容，一个 内分句表述实现某种目的或避免某种结果， 个分句表示为此而采取的行为。常见的关 读 联词：为了、以、以便、用以、为的是、以免、省 得等。 判判断此类选项正误，首先考虑目的复句是否 成立，再考虑“目的”和为了实现“目的”采用 巧 的措施、方针等是否与原文内容匹配。 「典例6]请把下面选项与原文进行比对，指出其命 题陷阱并陈述理由。 [选项]数字人文的价值，在于将历史上未被注意 和阅读的文本都进行数据化并做研究。 [原文]一个普遍存在的对数字人文的评判依据， 是看数字人文能不能更好地回答传统人文学者所 关心的问题。严格说来，只有当数据量或者数据精 度超出了个人阅读理解的能力范围时，才有理由借 助计算机来对文本或者文本集合的特征予以量化 描述，进而提供给人去进行深入解读，数字人文不 仅仅是新的手段和方法，更重要的是，它赋予我们 提出新问题的能力。我们现在可以问，五千年来全 人类使用最频繁的词是什么，透过这类问题，可以 获得观察超长历史时段文化现象的新视角。 [答案]目的推断不匹配。选项“数字人文的价 值”与原文“数字人文”的价值不匹配，目的错误。 原文是“不仅仅是新的手段和方法，…可以获得 观察超长历史时段文化现象的新视角”。 艺考生文化课百日冲关语文 二、文外情景语境 “文外情景语境”类选项，即联系生活实际对题干 所蕴含的文外语境进行合理推断的选项。信息类文 本的作者往往在写作中调动诸如时间、地点、对象、背 景等知识来论证说理。因此，命题往往从时间情景、 地点情景、情感情景和语体差异等角度来强调对语篇 主旨的把握，涉及文章中所隐含的社会、经济、政治、 历史、文化等情景，这是一种实现文本与社会生活或 其他文本沟通的文外语境，也是思维提升与审美鉴赏 的过程。选项不再局限于文本本身，而是跳出选文， 采用“文外设题”的方法，考查学生对文本观点、态度 的评价和根据原文进行逻辑推断的能力。 [典例7]请把下面选项与原文进行比对，指出其正 误并陈述理由。 [选项]沈括质疑了唐代传说，从这个例子可判 断，后人关于王维“诗中有画，画中有诗”的说法其 实没有道理。 [原文]材料一：换句话说，图画叙述动作时，必化 动为静，以一静面表现动作的全过程；诗描写静物 时，亦必化静为动，以时间上的承续暗示空间中的 绵延。 材料二：我联想起唐代的传说：“客有以《按乐 图》示王维，维曰：‘此《霓裳》第三叠第一拍也。’客未 然，引工按曲，乃信。”宋代沈括《梦溪笔谈》批驳了这个 无稽之谈：“此好奇者为之。凡画奏乐，止能画一声。” “止能画一声”五字也帮助我们了解一首唐诗。 课时冲关>素养提升 阅读下面的文字，完成1一5题。 ①中医行不行，关键在中药。长久以来，中药材 特别是濒危药材资源不足，一直掣肘我国中医药行业 高质量发展。 ②濒危药材，指被列入《国家重点保护野生动物 名录》《国家重点保护野生植物名录》等的动植物物 种。数千年来，一些濒危药材在临床上一直用于急 症、重症和慢性病的治疗，因具有疗效确切、起效快、 作用强等特点，为100余种名优中成药和300余种经 典名方的君药或主要药味。川贝母作为一种止咳化 痰的良药，临床使用十分广泛。1977年，百合科川贝 母被《中国药典》首次收录。近年来，由于生态环境被 破坏和野生药材被无节制采挖，野生川贝母数量不断 减少。随着物种濒危、条件改变等，珍稀濒危动植物 药材上涨的需求量与日益枯竭的蕴藏量之间的冲突 愈发凸显，濒危药材资源供给不足所引发的社会和生 态问题成为一个难以回避的话题。 ③2012年，“活熊取胆引胆”话题登上热搜。长 达数十厘米的引流管插进黑熊体内，吸取胆汁…一 时间，活熊取胆引发的动物伦理问题备受关注。在世 界动物保护协会高级科学顾问孙全辉看来，生物多样 。1 [答案]错误。选项信息偷换概念，“诗中有画，画 中有诗”形容长于描写景物的诗能使读者如置身图 画当中，也形容画的意境非常优美。而沈括对唐代 关于王维的传说的质疑意在表明图画在表达时间 上的后继方面存在局限，并不能因这个质疑就否定 后人关于王维“诗中有画，画中有诗”的说法。 [解题有道·用活] 判定推断题“三步骤” [第一步]审准题，把握选项内容。 审准题目，一般设置为“下列说法（不）正确的一项 是”：把握各个选项陈述内容及背后隐含的观点，找到 文中所对应答题的区域；有时候，并非所有选项都能 在文中找到与之完全对应的文字，要根据选项中的关 键词句，在文中找到大体的对应区域。 [第二步]抓关键，比对综合分析。 找到选项的关键之处，如“已经成为”“只有…才能 有某方面的结果”“必须…否则将不能实现”等语言 信息，将选项的观点与原文的观点进行比对并综合分 析，看选项的观点与原文的观点是否存在前提错误， 是否存在推断的结论错误，是否存在推断的过程 错误。 [第三步]细判断，选出准确答案。 细致比对并判断正确项、错误项，根据题干要求选出 答案。 学生课时P219 性是人类赖以生存和发展的基石，野生动物入药不利 于生物多样性保护。 ④通过“人工繁育野生动物”来解决问题并不现 实，只是一种过渡性措施。原卫生部副部长王国强曾 表示：“在尚无有效替代品的情况下，活熊取胆属无奈 之举。”寻求替代品，挽救中医药原料断档危机，成为 中医药人的共识。“对濒危中药材直接弃之不用，显 然绝非明智之举，要传承发展好中医药，做好濒危中 药材的人工替代被证实是一条可行之路。”中国医学 科学院药物研究所“天然药物活性物质与功能”国家 重，点实验室主任庾石山说。 ⑤在中国医学科学院药物研究所走廊悬挂的照 片中，一些棕色颗粒一人工麝香吸引了记者的注 意。按照北京林业局有关部门组织专家拟定的估算 方法，就是这些小小的棕色颗粒，截至2022年至少拯 救了2300万头雄麝的生命。 ⑥麝香，也就是雄麝的腺囊分泌物，被《神农本草 经》列为上品，在中药材中具有独特地位和重要价值。 如何“无麝也香”？原卫生部、中国药材公司组建了由 中国医学科学院药物研究所牵头的课题组，开始了人 工麝香的研制。这是一项从零开始的工作，历经各种