第一部分 专题二 学案3 小说形象：听其言观其行，“人”“物”共赏-【创新教程】2026年高考语文艺考生文化课百日冲关Word课时作业

一、阅读下面的文字，完成1－5题。 木匠 黄荣才 ①老开是个木匠。老开是个很老的木匠。 ②老开当木匠的时候才15岁。那时候，老开的舅舅是乡村里有名的木匠，老开读了几年私塾，字没认多少。老开对舅舅的木匠活倒是很有兴趣，老是缠着舅舅问这问那，帮着拉墨线，磨斧头、刨子、凿子，锉锯锋。趁舅舅休息时，老开还拿着废木料又刨又锯。老开的父亲看了，倒也干脆，把老开从私塾里领到舅舅的跟前，说：“跟着你吧，学一门手艺，饿不了肚子。”老开就这么成为一个木匠，小木匠。 ③老开的木匠当得风生水起，他整天沉浸在木匠活里，琢磨式样，打磨边角，名气是越来越大，十里八乡娶媳妇嫁女儿，都以请到老开打家具为荣。老开的手艺没得说，人又随和，对价钱也不计较，没有“师傅气”，不会摆架子。主要的家具打完了，还用边角料打个凳子或者小柜子，活忙完了，基本上没有废料。这口碑慢慢传开，老开的生意就越来越好，上门请老开的人越来越多。老开听了要打的家具，心里估摸着需要几天，在墙壁上做个记号，时间到了，就自己挑着木匠工具上门。定好了时间，老开就按照时间表接活，中途谁要加塞，老开根本不理，先来后到的规矩可不能破。 ④老开的木匠当得来劲，生活也过得很滋润。后来进了手工业者合作社，老开凭手艺赚工分，虽然收入少了，但他依旧沉迷于自己的木匠活。改革了，开放了，老开的生意又火了起来，老开脸上的皱纹舒坦了，干活的时候还跟着录音机哼几句。 ⑤“我给你打一套家具。”老开的话一出口，老开的孙子就笑了：“爷爷，现在谁还兴那些啊，又笨又重。”老开的脸黑了一下，老开的儿子刚要开口，老开又笑了：“就是啊，现在谁还打家具呢？要什么家具到店里一挑，什么式样没有？新潮，方便。”老开的儿子以为父亲气晕了，在说反话，看看又不像。“还是爷爷开明，不是老脑筋。”孙媳妇的话，让老开的笑容更灿烂了。孙子也高兴了：“爷爷好，好爷爷。我还以为我的新房要摆上一堆木头的家具呢。”“好了，就你们嘴甜，爷爷是那样老糊涂吗？我可不干这种热脸贴人家冷屁股的活。”“那我们选家具去喽。”孙子和孙媳妇手拉手出门了。老开看了，笑容收了起来，眼睛里有了水雾一样的东西。“爹！”儿子担心地叫了一声，老开摆摆手，不说话。 ⑥等孙子结完婚，老开还是坚持回到乡下。老开把收拾好的木匠工具一样一样拿出来，一看就是老半天，眼神里满是落寞。“爹，要不你买材料打套家具放老屋里，也许以后人想看家具就得到您这来呢！”来看老开的儿子小心翼翼地建议。老开的眼睛马上亮了。老开手脚利索地忙活开了，锯，刨，凿，忙得不亦乐乎。两个月过去了，一套家具，床、桌、椅、柜，甚至犁、风柜、耙等农具，一应俱全地出现在眼前，在老屋散发着木头的芳香。坐在这些家具中间，老开笑得很灿烂。“爷爷你太厉害了，要不是这些家具这么大，我都很想搬到我新房里当摆设呢。”孙媳妇的表扬让老开更是如吃了蜜一般。 ⑦老开天天看着自己的这些家具，就像看自己的孩子一样。过了半个月，老开打电话给孙子：“带你老婆回来，爷爷送你们一份礼物。”孙子、孙媳妇到家的时候，他们都傻眼了，家里的木家具上摆满了各式各样的小家具，有床、桌子、椅子、柜子，还有水车、锄头、犁、耙、风柜、木碗，全都活灵活现，只不过是缩小版迷你型的。“好了，这些东西你们要哪几件，拿回去吧。”“爷爷你太伟大了，我要这个，还有这个。”孙媳妇像小孩子一样，挑了这个拿那个。“爷爷，谁说你落伍了？谁说你英雄无用武之地？你继续打这样的小家具，我放到我的超市卖，肯定畅销。”孙子不愧是做生意的，头脑中有这根弦。 ⑧老开又忙活起来了，小家具越打越多，名气越来越响亮，老远的人都来他家看他打家具。报社、电视台也来采访，“寻找远去的农耕文明”“钩沉儿时记忆，感受农耕文明”“一个人和他的家具情结”等报道出现在报刊、电视上。老开一点也不寂寞：“我要办个家具农具展览。”不管是否畅销，老开每样产品都要留一件，他有了新的想法。 (有删改) 1．(概括人物形象的特点)请简要概括老开这一人物形象的特点。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“老开的木匠当得风生水起……名气是越来越大，十里八乡娶媳妇嫁女儿，都以请到老开打家具为荣。老开的手艺没得说，人又随和，对价钱也不计较，没有‘师傅气’，不会摆架子……中途谁要加塞，老开根本不理”这几句正面描写体现了老开的技艺与为人。“还是爷爷开明，不是老脑筋”“爷爷你太厉害了，要不是这些家具这么大，我都很想搬到我新房里当摆设呢”“爷爷你太伟大了，我要这个，还有这个”，孙媳妇的表现是侧面描写。“谁说你落伍了？谁说你英雄无用武之地？”孙子议论性的评价，升华了人物形象。 答案：头脑灵活，手艺精湛，随和厚道，讲究规矩，勤劳开明，能与时俱进。 2．(赏析塑造人物形象的方法)小说采用对比的手法来刻画人物形象，使老开的形象更加突出，性格特征更加鲜明。简要分析小说在哪些地方使用了对比手法。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：以老开自身前后的对比，老开与周围其他人的对比，周围人前后行为的对比等作为切入点。 答案：①之前老开的木匠当得风生水起、生意红火与之后人们嫌家具又笨又重、不新潮的对比。②之前认真做家具与之后认真做家具模型的对比。③孙子、孙媳妇对“又笨又重”旧式家具的反感和对迷你型家具的迷恋的对比，体现老开技艺的高超。④旧家具遭孙子嫌弃时的落寞心理与新家具模型被追捧时喜悦的心理对比。 3．(赏析塑造人物形象的方法)文中多处写到老开的表情，请举两例简要分析老开在这种表情下的心理。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：表情是人物心理的反映，文中对老开表情的描写，生动地表现了老开的心理活动，写出了人物丰富而复杂的思想感情。人物心理有时也会暗示故事情节的发展。 答案：如第⑤段中，当老开的孙子说老开打的家具“又笨又重”时，“老开的脸黑了一下”，这一表情描写生动地表现了老开内心深处的波动，老开落寞、伤感的心理跃然纸上。第⑥段中，当老开看着自己“收拾好的木匠工具”时，“眼神里满是落寞”，这一描写体现了老开百感交集的复杂心理；而听到儿子的建议后，“老开的眼睛马上亮了”表现了老开觉得自己的手艺又有了用武之地的惊喜，也暗示了故事情节的发展。 4．(分析物象的作用)老开是个木匠师傅，做家具贯穿了他的人生。请分析“家具”在小说中的作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：分析“家具”的作用，可从小说情节、人物形象、主题等方面来回答。 答案：①是小说组材的中心，是小说的线索，贯穿始终。②体现了人物性格：老开这一人物形象就是通过与“家具”的关系表现出来的。③是主题的承载者。只要用心，行行出状元；遇事要善于动脑，善于钻研；要与时俱进等，这些主题都是由“家具”承载并从多侧面体现的。 5．(分析次要人物形象的作用)小说中的儿子、孙子、孙媳妇等是次要人物，他们在小说中有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：次要人物在小说中有如下作用：①通过次要人物的衬托来表现主要人物的性格特点，使主要人物形象更丰满，文章更含蓄、客观、有力；②通过次要人物推动情节发展。 答案：①次要人物是小说的有机组成部分，推动了故事情节的发展。正是儿子、孙子、孙媳妇等对家具的看法，使得老开的心情有了起伏变化，老开才能与时俱进，才能创造辉煌。②对主要人物老开起衬托作用，比如“要不是这些家具这么大，我都很想搬到我新房里当摆设”一句，再次肯定了老开的技术与手艺，使得老开的形象更加真实丰满，作品的主题更加突出。 二、阅读下面的文字，完成6－9题。 走向界碑(节选) 王族 排长田一禾想去执行，没想到连长肖凡却说，这个任务由他亲自去完成。 命令很简单，让汽车连派几个人去一号达坂，用红漆把界碑上的“中国”二字描红。一号达坂在多尔玛边防连，汽车连下喀喇昆仑山时会路过那里，任务便落在了汽车连头上。 如果没有这个命令，田一禾带着十五辆军车，在三天后就下了喀喇昆仑山，就能回到叶城县的零公里。突然接到这个命令，下山时间只能推后。汽车兵上一趟喀喇昆仑山不容易，下山时便很迫切，哪怕一晚上不睡觉，也愿意把车开下山。下了山，海拔一低，就不会缺氧，头也就不再疼痛。 但是命令来了，得服从。 田一禾到了阿里首府狮泉河，去邮电局给对象马静发了一封电报，说他下山后最多待十天，然后就要上山。田一禾与马静是高中同学。田一禾参军入伍的那一年，马静考上了大学，之后两人一直保持着联系。去年，两人在通信中确定了恋爱关系。马静说，咱们不能只靠通信谈恋爱，应该见面，田一禾本以为今年入冬后就可以休假，不料汽车连又要上山，只能让马静来一趟。马静很快发回电报，说她一两天即可动身来新疆。田一禾算好下山的日子，给马静去电报确定了见面日期。不料，汽车连却接到了去一号达坂描红“中国”二字的命令，看来他下山的日子又得推后几天。他想起部队常说的一句话，舍小家顾大家。这句话的意思是个人利益是小，部队利益是大。阿里的军人在这方面的牺牲比比皆是，有一位排长准备结婚，在举行婚礼的前一天，因为执行紧急任务上了山，那一去就是一年，一年后下山才得知，未婚妻因为不能接受这样的事，早已返回黑龙江与别人成家。①想到这些，田一禾暗自叹息，希望马静不要因为这些变心。车队很快上路，向多尔玛边防连驶去。 山上有很多像一号达坂这样的地方，因为这个任务，一号达坂一下子被拉近。描红“中国”二字的任务已经明确，哪怕再模糊，平时再不关注的一座山，也将变得清晰。 田一禾想，一号达坂在等着咱们汽车连。 ②如果连长肖凡去完成描红“中国”二字的任务，那就只能说一号达坂在等着肖凡一个人。迎面的阳光照过来，照着田一禾，也照着肖凡。 田一禾劝肖凡在多尔玛边防连休息，他的身体好，由他去执行任务。肖凡说：“战士们都很辛苦，再说一号达坂的海拔太高，这个任务由我去完成。” 田一禾有些吃惊：“你一个人去吗？” 肖凡点了点头。 田一禾说：“我的身体好，让我去吧。” 肖凡却摇头。 田一禾又说：“要不我陪你去，两个人在路上有个照应。” 肖凡说：“一号达坂那么高，我之所以要一个人去，就是不想多一个人受罪，你陪我干什么？没那个必要。” ③田一禾的嘴张了张，像被什么压着，没有吐出一个字。排长必须听连长的，这是规矩，而且还有军令如山一说，田一禾懂得这些，只能把想说的话压下去。 有风从田一禾和肖凡身边刮过，像是把一股寒意砸在了他们身上，二人不由得颤抖了几下。喀喇昆仑山上的风不大，但是刮起来没完没了，历来有“一年一场风，从春刮到冬”的说法。平时刮风倒也没什么，最多是冷一点儿而已，如果人遭受高原反应，再加上刮风，头就会更疼，呼吸就会更困难，好像有一只巨手，一把将气喘吁吁的人拎起，一甩手就扔向不可知的去处。现在刮过来的风，让田一禾和肖凡觉得说话费劲，于是便打住话题，踩一脚油门，加速向多尔玛边防连驶去。 进入多尔玛院子后，田一禾抬头向上看了看，一号达坂的海拔5 800多米，几乎与云朵挨在一起，是阿里军人常说的“天边边”。边防连就在一号达坂下面，抬头能看见，但上去一趟却很难，大雪封山后就更上不去了，只有等到开春后积雪融化，在巡逻时才上去一趟。④空气稀薄、缺氧、高原反应等，会在迈出第一步时，像石头一样压在战士们身上，像针扎一样让脑袋生疼，像被抽去筋骨一样让双腿发软。边防线在一号达坂上，必须上去巡逻。担任巡逻任务的是边防军人，除了他们几乎没有人上去。 平时，不上一号达坂，也有高原反应的头疼，而上一号达坂则举步维艰，一步三喘。战士们每次上去都议论，咱们如此艰难地爬上一号达坂，是为了什么？有的说，是为了到达，咱们到达就证明是坚守；有的说，是为了看一眼界碑上的“中国”二字，那两个字红灿灿的，体现着中国的威严。 说得都好。田一禾再次向肖凡提出请求，由他去完成这次任务。 肖凡仍然不同意。 田一禾很想去一趟一号达坂，作为军人，只有上了一号达坂，对界碑敬一个军礼，才算是真正到了边关。虽然在喀喇昆仑山上苦，但并不能苦熬，必须在苦中见精神，苦中有作为，这就是喀喇昆仑山精神——一天天忍，一月月熬，一年年扛。只要喀喇昆仑山在，这些精神就在。外人认为他们傻，人生在世为自己选择一个好的去处，本无可厚非，他们为什么就不离开喀喇昆仑山，去氧气充足的地方，哪怕是喀喇昆仑山下的叶城县一带，至少能吃饱空气，白天走路轻松，晚上睡觉踏实。有一个说法，在喀喇昆仑山上的无人区，但凡出现人，那一定是军人。现在，田一禾也想当一回在无人区出现的人，哪怕肖凡不同意，他也想争取。 (选自《广州文艺》2023年第8期，有删改) 6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(　　) A．由于突然接到去一号达坂描红“中国”二字的命令，田一禾无法与对象马静如约见面，在田一禾的心中部队的利益更大。 B．从田一禾与肖凡的对话中，我们知道一号达坂海拔太高，描红任务并不容易，不让田一禾去体现了肖凡对下属的体恤。 C．小说介绍一号达坂的具体海拔高度、上去一趟的艰难，为的是表现边防战士坚守边疆的不容易，突出他们的精神品质。 D．田一禾多次向肖凡请求去完成描红的任务，他想对界碑敬一个军礼，然而肖凡始终不同意，这让田一禾心存不满。 解析：D　[D.“这让田一禾心存不满”错误，田一禾并没有不满，他一直在争取上一号达坂，一是为信念，二是为照顾战友。] 7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(　　) A．语句①通过心理描写，写出了田一禾内心的担忧，展现了边防战士的精神世界。 B．语句②中“一号达坂在等着肖凡一个人”，表现出肖凡个人能力强，一人抵得上一个连。 C．语句③抓住“田一禾的嘴张了张”这一细节，生动描绘出田一禾欲言又止的样子。 D．语句④连用了三个“像……一样”的排比句，突出了在高原上巡逻时的举步维艰。 解析：B　[B.“表现出肖凡个人能力强，一人抵得上一个连”错误，语句②是说一号达坂是在等待那个给“中国”二字描红的人，而不是表现肖凡个人能力强。] 8．“界碑”是小说中的重要物象，请结合全文简要分析其具体作用。 ________________________________________________________________________ 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