2.1 声音的产生与传播-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练（沪粤版2024）

参考答案 第一章走进物理世界 1.1神奇的物理学 1.声光力 2.(1)e(2)bdf(3)abcd(4)d(5)b 3.神舟五号神舟七号翟志刚二十九 4.观察实验观察和实验理性思考 5.D6.电热声7.丙经实验检验的结果说服力强 1.2测量长度和时间 第1课时长度的测量 1.C2.(1)cm(2)m(3)cm(4)mm 3.米m2.5×10-62.5×103 4.A5.量程B9.50【变式1】2.75【变式2】2.00 6.B7.D 8.1mm(或0.1cm)18.20.05 第2课时误差时间的测量 1.B2.C3.B 4.(1)min(2)4×10-2(3)241440 5.337.533.126.A7.B 8.偏小误差 9.(1)误差不可以(2)丁可以(3)分度值(4)丙没有估读 1.3长度和时间测量的应用 1.C2.D3.B 4.3.800.19 5.mL底顶 6.乙60 7.0100210 8.B9.3030 10.D11.A 12.1.302.8 13.大于14.6①③ 15.a)802)D-D 2n (3)偏大 1.4尝试科学探究 1.B2.B3.C4.C5.B6.A 7.(1)控制变量法(2)多次实验求平均值，减小误差(3)1.34(4)大于 章末复习 知识体系构建 ①声②物质结构③观察④实验⑤米⑥m⑦刻度尺⑧分度值⑨测量 ⑩平均值①秒②s⑧量筒@底⑤顶⑥提出问题⑦猜想与假设 ⑧设计实验与制订方案四获取与处理信息@分析与论证 易错二次闯关 1.B2.D 考点真题演练 1.C2.C 3.2.75110 4.B5.C 6.【解释】夹角长【交流】(1)刻度尺秒表(2)①A②误差(3)长 第二章声音与环境 2.1声音的产生与传播 1.D 2.振动转换法 3.振动弦空气柱泉水 4.波回声不同5.B 6.(1)小(2)大(3)小(4)介质不能(5)运用理想实验法推理得出 7.A8.D9.C 10.鼓膜鼓膜耳蜗听神经11.D12.A13.B 14.8【变式】17 15.0.11 16.(1)发声的物体在振动将微小的振动放大，使实验现象便于观察 (2)声音可以在空气中传播(3)会不会 17.C 2.2音调 1.慢低快高频率控制变量法 2.音调 3.快高 4.蚊子蚊子 5.甲低 6.长度松紧粗细高高高 7.音调8.A9.A 10.空气柱右【拓展】低 11.20~20000Hz否 12.(1)③⑤(2)④⑤(3)20(4)控制变量法 (5)用同样大小的力拨动松紧程度不同的同一根琴弦，比较音调的高低 13.(1)慢(2)低中高 2.3响度与音色 1.B2.D 3.跳动变大振幅远近 4.分贝dB0 5.乙 6.C7.A 8.材料结构能不能音色 物理8年级上册(HY版)⑦ 9.C10.B11.B12.A13.B 14.音色响度 15.蚊子水牛音色 16.响度响度 17.(1)在鼓面上撒一些碎纸屑（合理即可）(2)不同 (3)越大越大(4)不能同一物体 2.4让声音为人类服务 1.减少柔软多孔 2.反射343.D 4.2000020不能 5.D6.B7.超声波8.能量9.D 10.乐音有规则振动噪声无规则振动 11.A12.产生传播 13.分贝(dB)不能不能 14.B15.B16.A 17.在声源处减弱噪声不变在传播过程中减弱噪声 18.(1)交通运输噪声社会生活噪声建筑施工噪声(2)增大(3)影响人们的 正常休息、学习和工作（合理即可）(4)把噪声较大的工厂搬迁至郊区，在公路 两旁种植树木或安装隔声玻璃板等（合理即可）(5)落在地上的树叶可以吸收 部分噪声 章末复习 知识体系构建 ①振动②振动③不能④>⑤>⑥340⑦反射⑧高低⑨高⑩强弱 ①振幅②分贝(dB)③品质@材料⑤信息⑥能量⑦20000⑧20 ©隔声 易错二次闯关 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)/(6)×(7)×(8)/ 2.A 考点真题演练 1.振动转换法2.低空气3.A4.C5.C6.A7.C8.C 9.响度信息 第三章光和眼睛 3.1光的传播与色散 1.自行发光①④⑥⑦⑧⑨ 2.D3.C 4.光的直线传播 5.光的直线传播甲 6.如图所示。 、青蛙的 眼睛第二章 声音与环境 2.1声音的 A知识分点练 夯基础 知识点1声音的产生 1.(物理观念)关于声音的产生，下列说法错误的是 () A.声音是由物体振动产生的，一切振动的物体 都在发声 B.一切发声的物体都在振动 C物体振动停止后，发出的声音会慢慢消失 D.有时候物体不振动也可以发声 2.如图所示，扬声器播放音乐 纸屑 时，放在纸盆上的纸屑会不 断地跳动，说明发声的物体 在 。实验中利用纸屑将扬声器的微 小变化进行放大，使实验现象易于观察，这种 研究问题的方法称为 (选填“控 制变量法”或“转换法”)。 3.在“山间铃响马帮来”这句话中，铃受到金属珠 子的敲击产生 而发声。二胡是靠 的振动而发声，军号是靠 的 振动而发声，“泉水叮咚”是靠 的振动 而发声。 知识点2声音的传播 4.声音以 的形式向远处传播。声音传 播过程中遇到障碍物会被反射回来，反射回来 的声音叫 。将声音信号输入示波器， 可观察声音的波形。音叉振动的波形与人唱 歌时声波的波形 (选填“相同”或 “不同”)。 知识点3声音的传播需要介质 5.(2025·安徽毫州月考)一款新 型蓝牙跑步耳机如图所示， 将耳机贴在题骨两侧而不是 堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也 12一本·初中物理8年级上册HY版 产生与传播 不影响听到周围环境的声音。以上听到的声 音，传播介质分别是 () A.固体固体 B.固体气体 C.气体固体 D.气体气体 6.张老师做“探究声音的传播条件”的实验过程 如下。 (1)如图所示，把正在响铃的闹钟放 在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内 空气的过程中，会听到铃声逐渐变 (选填“大”或“小”)。 (2)打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听 到铃声逐渐变 (选填“大”或“小”)。 (3)玻璃罩内的空气越少，传出的铃声越 (选填“大”或“小”)，如果玻璃罩内抽 成真空，就听不到铃声了。 (4)结论：声音的传播需要 ,真空 (选填“能”或“不能”)传声。 (5)现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成 真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这 种情况下，你是怎样得出这一结论的？ 知识点4声音传播的快慢 7.小华敲一下钢水管的一边，小珍在另一边听到 了三下声音，这三下声音分别通过不同的介质 传播而来，先后顺序应为 () A.钢，水，空气 B.钢，空气，水 C.水，空气，钢 D.空气，水，钢 8.北宋时期的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记 载：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及 早听到敌人夜袭的马蹄声。这段记载的科学 依据是 () A.声音不能通过空气传播 B.大地不能传播声音 C.只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D.固体传播声音的速度比空气快 9.声音在一些介质中的传播速度v见表格，分析 表格中的信息，下列说法错误的是 介质 v/(m·s1) 介质 o/(m·s1) 水(5℃) 1450 ￥ 3230 水(15℃)》 1470 软橡胶（常温） 40~50 水（常温） 1500 软木 500 海水(25℃) 1531 铁（棒） 5200 A.声速大小可能跟温度有关 B.声速大小可能跟介质及介质的状态有关 C.声音在固体中的传播速度一定比在液体中 的传播速度大 D.真空中的声速是零 知识点5人怎样听见声音 10.外界的声音顺着外耳道传至 ,引起 的振动，这个振动通过听小骨传到 ,再通过 将信息传人大脑， 这样就产生了听觉。 B综合应用练 提能力 11.下列实验中，不是验证声音产生条件的是( A.说话时，把手指放在喉咙处 B.弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上 C.敲击音又，将正在发声的音又触及面颊 D,将正在发声的闹钟用防水袋包好并放入河 水中，在岸上听闹钟的声音 12.(2025·安徽合肥期中)站在百米赛跑终点的计 时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得 小郑同学百米赛跑的成绩是13.00s,则小郑 同学跑一百米的真实成绩应约为（声音在空 气中的传播速度为340m/s) () A.13.29s B.13.00s C.12.71s D.无法确定 13.在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的 敲击后，大钟“余音未止”，其原因是（ A.大钟不振动也能发声 B.有余音说明大钟仍在振动 C.人的听觉发生“延长” D.虽然大钟已停止振动，但是空气仍在振动 14.若海水的深度是6km,声音在海水中的传播 速度是1500m/s,则测位仪向海底垂直发出 一道声音信号后需经过 s才能接收 到回声信号。 变式已知人耳能区分两次声音的时间间隔为 0.1s以上，则人距离障碍物至少 m才 能听清自己说话的回声。（声音在空气中的传 播速度为340m/s) 15.现有一根长为34m的空铁管，若你将耳朵贴 在空铁管的一端，让另外一个人敲击一下空 铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳 朵需要 s,你会听到 次敲击 的声音。（已知声音在空气中的传播速度为 340m/s,在铁中的传播速度为5200m/s) 16.(教材习题变式)回答下列问题。 (1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发 声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明 ;乒乓球在 实验中起到什么作用？ (2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全 相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明 (3)若在月球上做这两个实验，则图甲实验中 乒乓球 (选填“会”或“不会”)被弹 起，图乙实验中乒乓球 (选填“会”或 “不会”)被弹起。 C拓展探究练 练思维、 17.如图所示，将两个大小相同的高 脚杯相互靠近但不接触，在右边 的高脚杯上放置一根轻质吸管， 用手指摩擦左边的高脚杯发出声 音，不一会儿吸管掉落，关于此实验下列说法 正确的是 A.听到声音的发声体是杯中的空气 B.高脚杯的声音不是由振动产生的 C.此实验说明声音可以在空气中传播 D.在月球上做此实验也可以成功 第二章声音与环境13