3.1 第2课时光的反射-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练(沪科版2024)

2025-10-13
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山东一本图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 探究:光的反射定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.56 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54144878.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 A 知识分点练 夯基础 知识点1光的反射现象 1.如图所示,下列成语与其物理知识相符的是( 丙 A.图甲中,凿壁偷光—光的反射 B图乙中,井底之蛙 光的反射 C.图丙中,猴子捞月 光的反射 D.图丁中,杯弓蛇影 光的直线传播 知识点2探究光的反射定律 2.某实验小组用如图甲所示的装置探究光的反 射定律。平面镜放在水平桌面上,纸板ENF 可绕ON转动。 纸板N E i'r 0 0 平面镜 平面镜 甲 之 (1)为了便于观察,该实验应在光线较 (选填“亮”或“暗"”)的环境中进行。 (2)如图乙所示,将纸板NOF沿PQ剪开,再 将上半部分向后折,让光线仍贴着纸板EON 沿EO方向射向镜面,此时在纸板NOF上观 察到上半部分 反射光线,下半部分 反射光线,表明反射光线、入射光线与 法线在同一平面内。(均选填“有”或“没有”) (3)小组记录的数据见表格。分析表中数据, 可以得出结论:光反射时, 实验次序入射角反射角 20° 20° 2 30 30 3 40° 40° 36 一本·初中物理8年级全一册(上)HK版 光的反射 3.如图所示,MM'为平面镜,AO为入射光线, ON为法线,人射光线与平面镜的夹角为 ∠AOM=30°,则入射角大小为 ;若 入射光线AO对应的反射光线沿着OD射出, 则反射角应该是 (选填“∠BON” “∠NOC”“∠DON”或“∠DOM'”)。 B A M77M 知识点3镜面反射和漫反射 4.(2024·安徽黄山期中)小敏走近 如图所示的幕墙,发现光滑的 安徽者欲头中 左上角有明显亮斑,从而看不 清此处的字。“亮斑”是由于 光的 反射使反射光较为集中引起的, 而“字”表面发生的是光的 反射,后者 (选填“遵循”或“不遵循”)光的反射 定律。 B综合应用练 提能力。 5.黑暗的房间里有两盏电灯,只有一盏灯亮,但 人能看到未亮的电灯。能正确表示出“人能看 到未亮的电灯”原理的光路图是 () B D 6.(2024·安徽合肥庐阳区期末)晚自习,小明和小亮 在实验室探究“光的反射现象”,他们把一个小平 面镜粘在白纸上,将白纸贴在黑板上,两人面对 黑板保持适当距离站立,小明站在左侧用手电筒 照射白纸和平面镜,结果站在黑板正前方的小亮 发现白纸看上去很亮,镜子看上去很暗(如图所 示);若小亮想看见镜子比白纸亮,则下列做法可 行的是 ( A.向自己左边平移一定距离 B.向自己右边平移一定距离 C.向自己后边平移一定距离 D.请小明将手电筒光调亮一些 7.(2024·安徽合肥包河区期中)个 如图所示,光线AO与镜 30°0 MMMMM 面的夹角为30°,若光线 AO绕O点顺时针旋转10°,则旋转后( A.入射角为20 B.反射光线与镜面的夹角为50° C.反射角为40° D.反射光线与入射光线夹角减小20° 变式上题中,若保持人射光线不动,要使反射 光线与入射光线的夹角变为150°,则平面镜顺 时针旋转的角度为 8.(教材习题变式)雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地 上的积水,人们根据生活经验判断:迎着月光 走时,地上发暗的是 (选填“积水”或 “地面”);背着月光走时,地上发 (选 填“亮”或“暗”)的是积水。 9.观察微小形变的装置如图所示。平面镜M放 置在水平桌面上,光源S发出一束激光射到镜 面上,经反射后在标尺上形成光斑P。若在图 示位置用力F向下挤压桌面,则激光束的入 射角 (选填“增大”“减小”或“不变”), 标尺上的光斑向 移。 10.下图中MN为平面镜,OB为人射光线AO 的反射光线。请在图中画出入射光线AO并 标出入射角的度数。 太阳光 B 花盆 77777777 第10题图 第11题图 11.(生活物理)小宇的妈妈喜欢在家中养花,为了 使客厅里花盆中的花能茁壮成长,小宇想让 室外的太阳光照射到A处的平面镜上,反射 到花上的B处,如图所示。请你在图中把光 路补充完整,并过A点画出放置的平面镜。 C拓展探究练 练思维 12.(2024·安徽芜湖期中)在“探究光的反射规律” 实验中,实验装置如图所示,把一个可绕ON 折转的白色硬纸板竖直放置在水平的平面镜 M上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面的O 点,在硬纸板上便可描出入射光线和反射 光线。 B a (1)当光束 射向镜面时,反射光线与 入射光线重合;当入射光线从与反射光线重 合的位置逆时针偏转一定角度时,反射光线 (选填“不”“顺时针”或“逆时 针”)偏转 (2)若将光束贴着纸板沿BO射到O点,光将 沿图中的 方向射出,因为在光的反射 现象中光路是可逆的。 (3)为了探究反射角与入射角的大小关系,小 明让光束与ON成30°角射向O点,测得反 射光线与ON的夹角为 ,记录数据, 他下一步的操作应是 (4)在图中,若将纸板(连同入射光线)绕CM向 后倾斜,此时反射光线 (填字母)。 A.仍在纸板上呈现 B.被纸板挡住 C.在纸板前方 (⑤)使一束光紧贴着白色硬纸板的AO面射向 镜面的O点,以ON为轴线,将硬纸板的OB面 绕ON缓慢地向后折转,此时反射光线的位置 (选填“发生”或“不发生”)变化。 第三章光的世界37(2)由题意可知,从学校到郑州东站用时 4=会-56-子=6m 所以到达郑州东站的时刻为7:50十45min=8:35 由题图乙可知,最好选择G2213次列车。 (3)G2213次列车到达洛阳龙门用时 t2=10:02-09:26=36min=0.6h 通过的路程52=143km,则该列车的平均速度 -若-Hm28kn 章末复习 知识体系构建 ①位置②参照标准③绝对④相对⑤时间⑥路程⑦运动快慢⑧路程 ⑨路程⑩时间①u=氵@米/秒Bm/s@3.6⑤米⑥m⑩千米(km)、 分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)⑧刻度尺©秒@s @时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(us)②秒表⑧量程@分度值⑤紧贴 垂直@分度值⑧数字四单位④精确值@估读值@真实③校准测 量工具@改进测量方法©多次测量取平均值⑧路程@时间⑧。一: 四刻度尺④秒表 易错二次闯关 1.D2.A3.B4.B 考点真题演练 1.C2.运动3.B4.B5.C6.3.5037.57.D8.D9.31503.75 10.运动2.1411.0.45运动12.地面路程大 第二章声的世界 第一节声音的产生与传播 1.D2.振动转换法3.振动振动没有停止4.振动空气5.(1)小(2)大 (3)不能A(4)介质传声6.反射347.大长8.D9.B10.B 11.固体气体能12.固体不能13.空气中85 14.解:(1)鸣笛声从发出到传回驾驶员耳中这段时间内通过的路程 s2=v2t2=340m/s×3s=1020m (2)已知汽车速度v1=72km/h=20m/s,3s内汽车行驶的路程 s1=w1t1=20m/s×3s=60m (3)听到回声时车到山崖的距离5=5,51=1020四一60m=480m 2 2 第二节声音的特性 1.D2.B3.(2)小(3)大幅度4.C5.音调6.音色7.音色响度 8.A9.C10.C11.D12.减少升高13.响度音调音色14.瓶子和水低 【变式】空气柱快高高15.响度d音调 第三节超声波与次声波 1.超声不能2.不是不可以3.D4.C5.B6.C7.A8.10不能 9.次声波560 第四节噪声控制与健康生活 1.C2.乙无规则3.分贝(或dB)不能4.A5.声源处传播过程中人耳处 6.C7.(1)闹钟(2)B(3)不变改变(4)泡沫塑料 实践举办“创意与炫酷”音乐会 任务一:(2)长度(3)空气柱 任务二:(1)升高最低(2)频率音调响度(3)短 章末复习 知识体系构建 ①振动②振动③振动④介质⑤固体⑥液体⑦气体⑧不能⑨固体 ⑩波①一般不同②强弱⑧分贝④B⑤振动幅度西振动幅度⑦距离 ⑧高低©振动快慢@越快@品质②材料⑧20000Hz@20Hz ⑤产生西传播⑦接收 易错二次闯关 1.C2.C3.A4.A5.D 考点真题演练 1.B2.振动真空3.A4.C5.A6.C 7.(1)随着铁棍长度的增加,音调逐渐降低,故铁棍长度L越长,音调越低(2)大于 8.超声波能量9.C10.A11.C12.低空气13.空气音色超声波 第三章光的世界 第一节探究:光的反射定律 第1课时光的直线传播 1.B2.D3.C4.C5.直线像 6.如图所示。 7.B8.3.0×1083.81×1059.B10.B 11.直线传播减小12.光的直线传播实像变小13.月球B 14.如图所示。 15.如图所示。 B' N 16.B 第2课时光的反射 1.C2.(1)暗(2)没有有(3)反射角等于入射角3.60°∠DON 4.镜面漫遵循5.D6.B7.D【变式】15°8.地面暗9.增大右 10.如图所示。 B 30° O 11.如图所示。 太阳光 米A 花盆 12.(1)垂直顺时针(2)OA(3)30°改变入射角的大小,再多做几次实验 (4)C(5)不发生 物理8年级全一册(上)(HK版)⑧ 第二节探究:平面镜成像的特点 第1课时探究平面镜成像的特点 1.(1)垂直(2)像的位置大小(3)虚2.D3.B4.1.71.5不变 5.如图所示。 B2---- 6.C7.D8.D9.D10.1左 11.如图所示。 B-- 12.(1)垂直(2)A(3)前后(4)能(5)玻璃板与桌面不垂直 13.(1)光的反射暗(2)厚度(3)45(4)靠近 第2课时生活中的平面镜 1.C2.平面镜成像23.会聚遵循4.凸面镜发散 5.C6.C7.A8.B9.B10.B11.A12.A13.B 14.如图所示。 观众P 15.D 第三节光的折射 1.(1)O℃(2)∠2∠4(3)02.(1)折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 (2)增大小于(3)4光折射时,光路是可逆的3.B4.B5.A 6.直线折射虚7.B8.A9.B035°左10.53°44°11.偏高 12.如图所示。 空气 玻璃O 13.(1)折射(2)①无关②a'(3)改变观察者的位置,看二者是否依然重合 专项训练3光学作图 1.如图所示。 A 水平地面 B D 77777777777777777 2.如图所示。 B 3.如图所示。

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