1.4 测量:物体运动的速度-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练(沪科版2024)

2025-09-29
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山东一本图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第四节 测量:物体运动的速度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.68 MB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54144869.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四节 测量: A知识分点练 夯基础 知识点测量物体运动的速度 1.如图所示,让小车从斜面的A点由静止开 始下滑,分别测出小车到达B点和C点的 时间,即可测出小车在不同阶段的平均 速度。 金属片 (1)该实验是根据公式 进行测量的。 (2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属片 外,还需要的测量工具是 和 (3)金属片的作用是 (4)测得小车通过AB段的时间tAB=1.6s,通 过AC段的时间tAc=2.4s,AB段的距离是 cm,则通过AB段及BC段的平均速 度VAB=】 m/s,UBC= m/s;在 整个运动过程中小车做的是 (选 填“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。 2.(2024·安徽合肥月考)为了测量百米赛跑时某位 运动员在各个阶段内的速度,在比赛前应该首 先用皮尺测量出各个阶段的路程,再用秒表测 出运动员通过各个阶段时所用的时间,然后根 据公式 就可以计算出运动员通过各 个阶段的运动速度。 ①在室外用皮尺量出100m的直线路程,每隔 25m做一记号; ②在各记号处均站有一人用秒表计时,当发令枪 一响,运动员从起点开始起跑,各计时员同时计 时,分别记下运动员经过每个记号处时所用的时 14一本·初中物理8年级全一册(上)HK版 物体运动的速度 间。为记录实验数据设计的表格如下。 路程 25m 50m 75m100m 所用时间/s 平均速度 v/(m·s1) (1)运动员全程是做 (选填“匀速”或 “变速”)运动,这种测算平均速度的方法,属于 (选填“直接”或“间接”)测量方法。 (2)根据计算结果可知,我们在说到物体运动的 平均速度的时候,为了描述准确,必须指明是在 的平均速度。 B综合应用练 提能力 3.小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过 程如图所示,图中的表(表中每格为1s)分别 表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点 是全程AC的中点。关于小车通过上、下半段 路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是 () A.tAB<tBC B.tAB=tBC C.VAB>UBC D.UAB<UBC 4.如图所示,小明在“测平均速度”的实验中,使 小车从斜面A点静止下滑,经过B点到达C 点,图中已标出小车经过A、B、C三点时对应 的时刻。下列说法正确的是 () 15:35:20 15:35:22 5:35:2 Aa B A.AB段距离为5.0dm B.小车在AB段的平均速度为0.2cm/s C.小车从A点到C点做匀速直线运动 D.若小车过A点后才开始计时,则测出在AC 段的平均速度将偏大 5.(教材习题变式)下图是一小球从A点沿直线运动 到F点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.2s 闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点 是做 (选填“匀速”“加速”或“减速”)直 线运动,从A点到E点共运动了 cm 的路程,小球从A点到E点的平均速度为 m/s(结果保留两位小数)。 AB C D E 阿 0cm1 2 3 45678910111213 6.(2024·安徽合肥蜀山区期中)测量物体在斜面上 运动的平均速度的实验装置如图所示,斜面的 右端用木块垫起来,让小车从斜面顶端自由释 放,滑到底端金属片位置,用刻度尺测得小车 运动的路程为51,用秒表测得小车运动的时间 为t1,然后把金属片移至斜面的中部,重复释 放小车操作,测得小车运动的路程为s2,用秒 表测得小车运动的时间为t2。 片 (1)为了便于测量,斜面应保持 (选填 “较大”或“较小”)的坡度,这样做可以减少测 量 (选填“路程”或“时间”)时造成的 误差。 (2)测量小车路程时,应测量小车的 (选填“前部”或“后部”)到金属片的距离,小车 通过上半段路程的平均速度v= (3)在测完小车通过上半段路程的平均速度 后,小红又从斜面中部自由释放小车,测出了 小车通过下半段路程的平均速度。小红的操 作是 (选填“正确”或“错误”)的。 7.小明想测量水滴下落的平均速度。他将米尺 竖直放置,滴管嘴与米尺的0刻度线平齐,如 图所示。当水滴刚从滴管嘴滴出时,相机每隔 0.1s曝光一次该水滴下落的位置,数据记录 如下表。 水滴下落的 水滴下落的 水滴的位置 A 时间t/s 距离h/cm B唱- O点 0 0 A点 0.1 5.0 C B点 0.2 20.0 8 -8 C点 0.3 D【 D点 0.4 80.0 (1)该实验原理是 (2)由图可知,该米尺的分度值为 cm。 (3)水滴下落至C点时的读数为 cm。 (4)根据表中数据可知,水滴经过OB段的平 均速度是 m/s。 (5)水滴经过OA段的平均速度为1,BC段 的平均速度为v2,则v1 (选填“>”“<” 或“=”)02。 C拓展探究练 练思维 8.(科学推理)在课外实践活动中,用频闪照相机探 究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s 曝光一次。 →A +/(m's1) /(ms1) /(m's) 4v/(m's1) B →C t/s A 0 甲 7 (1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所 示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变”“先变大后不 变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、C两位 置间的实际距离为6.40cm,则在AC段中,纸 锥的平均速度为 m/s。 (2)如图乙所示,四个速度随时间变化的关系 图像中能反映出该纸锥下落时运动情况的是 (填字母)。 第一章运动的世界15参考答案 第一章运动的世界 第一节动与静 1.B2.发生机械3.C4.A5.D6.乙他画出了作为参照物的树 7.地面自己8.D9.A10.不能静止11.静止运动相对12.D13.D 14.汽车向右运动汽车向左运动相对于参照物 15.(1)向左(2)①向右运动②静止③向左运动,但运动速度小于风速(3)向 左运动,且速度大于风的速度 第二节快与慢 第1课时速度 1.相同时间比路程相同路程比时间2.B3.D4.D 5.运动快慢客机每小时通过的路程是920km6.20.8 7.该路段车速不能超过60km/h408.509.C10.D11.1:4逆 12.1.213.9025314.5 15.解:(1)汽车以10km/小的逵度行驶,根据=得, 行驶的路程s1=w1t1=100km/h×0.2h=20km (2)由标志牌知,区间距离为34km,则汽车前后以70km/h的速度行驶的总路程 S2=s-s1=34 km-20 km=14 km 报据得,汽车前后以70kmh行驶的总时间t:一=70=0,2h (3)汽车在该区间测速路段行驶的总时间t=t1十tz=0.2h十0.2h=0.4h 汽车在测速区同的平均速度。;-34km=85km/h 由题图可知,限定速度为80km/h,则平均速度v=85km/h>80km/h,所以,该 汽车的平均速度超出限定速度。 第2课时直线运动 1.D2.C3.C4.20匀速直线小汽车在相同时间内通过的路程相等 5.A6.A7.C8.6.000.3 9,解:①)由v=可知,前20m运动的时间=怎=0皿=25 v 10 m/s (2)由0=可知,后4s物体运动的路程5=02=15m/sX4s=60m (3)物体运动全程的总路程s=s1十s2=20m十60m=80m 所用的总时间t=t1十t2十t3=2s+4s+10s=16s s_80m=5m/s 物体全程的平均速度0=:=165 10.D11.B12.①2.4 13.解:(1)已知路程51=334km,0,=100km/h,由0=三得全程所需时间 t 61=5=334km 、01100km/h-3.34h (2)若选择“方案二”,路程s2=300km, 时间t2=3h45mim=3h+45X60h=3.75h 汽车的平均速度,-兰-300km=80km/h t23.75h (3)早上7:00出发,到达上海博物馆的时间是12:00,所用时间为5h,由0= t 得,实际通过的路程sa′=vata=75km/h×5h=375km 比预计的“方案三”路径多走的路程s=s,′-5=375km一324km=51km 14.解:(1)设总路程为5,则前、后一半路程均为75,由0=可知 1 25s 前一半路程所用的时间4=一20 1 2 后一半路程所用的时间t2= 全程时间t=t1十t2=)十2U2 全程平均速度v= 20102 t 01十v2 (2)前一半时间和后一半时间相同都设为t,则全程时间为2t 由0=可知,前一半时间内通过的路程51=0t 后一半时间内通过的路程s2=v2t 总路程s=51十s2=1t十2t 全程平均速度0=2: sU1t十v2tU1十v2 2t 2 第三节测量:长度与时间 第1课时长度、时间及其测量 1.(1)cm(2)dm(3)mm(4)cm2.C3.C4.C5.C 6.5×1092.5×10-6 7.1cm1.68m不可以8.B 9.(1)min(2)0.04(3)241440(4)2×10-32×106 10.(1)分度值(2)左(3)A5.00(4)大于(5)0.199.8 11.C12.B13.A14.C15.s0.1s99.5 16.1.0321mm【变式】估读值不同分度值不同17.B 第2课时误差长度的特殊测量 1.D2.D3.真实值不是不可以17.494.C5.D6.D7.D8.300 9.3.800.1910.A11.17.57112.1.302.8 13.(3)1mm(或0.1cm)4.8(4)8×10-5(5)减小误差 14.(1)ACBD(2h=D,-D 2n (3)①②③ 第四节测量:物体运动的速度 1.D0=÷ (2)刻度尺秒表(3)让小车在同一位置停下,便于测量时间 (4)40.00.250.5变速直线运动 2.0=。(1)变速间接(2)某段路程或某段时间 3.D4.D5.加速8.000.106.(1)较小时间(2)前部2(3)错误 7.(1)0=三(2)1(3)45.0(4)1(5)<8.(1)先变大后不变0.16(2)A t 专项训练1运动图像问题 1.A2.D3.63:264.大于202005.静止26.200 7.(1)匀速33m/s×20s60路程(2)加速速度相等 8平均步幅1【解析】整程是指每一步的平均距离,即平均步幅,与图乙中平 步幅是相对应的;平均配速是指跑1千米所用的平均时间,此数值越大,运动越 慢,此数值越小,运动越快,由图丙知1时刻的平均配速值最小,运动速度最快。 专项训练2速度的计算 1.解:(1)列车完全穿过隧道时通过的路程 s1=L隧罐十L车=1200m十400m=1600m 列车行驶的速度0==208=80m/S (2)列车完全驶过桥时通过的总路程 s2=l2=80m/s×10s=800m 所以桥的长度5桥=52一L车=800m一400m=400m 物理8年级全一册(上)(HK版)17 (3)列车全部在隧道中行驶时通过的路程 53=L题道-L$=1200m-400m=800m 列车全部在隧道中行驶的时间,三二-0n四。108☐ 2.解:(1)由题图知,s=30km,限速v=60km/h, 由。=可得,驾车到萍乡北站所用的最少时间 s 30 km i=。=60km/h-0.5h 他们8:20开车出发,到达萍乡北站的时间最早为8:50,根据题表中信息可知,爷孙 俩只能赶上G1482车次。 (2)根据列车时刻表可得,来坐G1482到达南昌西所月时间:'=1h20min=号h 总路程s'=240km,高铁列车运行的平均速度 s'_240km=180km/h 3 3.解:(1)司机的反应时间是1.2s,且这段时间内保持15m/s的原速前进, 根据0=可得,这辆汽车的反应距离5=0t红=15m/sX1.2s=18m (2)汽车在此过程共用时ts=t十t=1.2s十1s=2.2s 汽车在此过程中的平均速度 s_30m≈13.6m/s 0=-2.2m (3)在这段时间内,行人行走的路程s人=0人ts=1.5m/s×2.2s=3.3m 而车头中央距马路边沿3,车的宽度为1.8m,如果行人不被撞,行人走过的路程 应大于3.9m或小于2.1m,可见汽车有撞上行人的可能。 4.A 5.解:(1)该摩托车的最大速度v1=180km/h 加满油能够连续行驶的时间t1=2h 所以摩托车加满油后,以最大速度行驶,可以连续行驶的路程 s1=v1t1=180km/h×2h=360km (2)本次巡逻的平均速度v2=36km/h=10m/s 街道的长度s2=2000m,所以在本次巡逻中,骑警所用时间 4-合-800-0。 (3)骑警追击嫌疑车的速度v=25m/s,追击的时间t=3min=180s 假设嫌疑车的平均速度为v',那么900m十v't=t 900m+v'×180s=25m/s×180s 解得v'=20m/s 6.解:(1)该车行骏的平均速度,=1=-1,2X100m_20 t1 180s 3 m/s=24 km/h 由题图可知,“绿波通行”的速度为50~55km/h,所以该车不能绿波通行。 (2)根据题意可知,沿人民路从花园口(C)到电视塔(B)的总路程 s=s1+s2=1.2km+0.45km=1.65km 绿波通行的最快速度v=55km/h,以绿波速度通行的最短时间 4=三=165km=0.03h=1.8min 55 km/h 一题一实验测量物体运动的速度 (1)0=三(2)长度1(3)减小(4)便于测量时间(5)4.5(6)80.00.16 ()偏大(8)加速(9)C10)2:(11)C(12)不正确所测的时间不是运 U1十02 动过程中的下半程的时间,小车从A点运动到C点过程中到达B点时速度不为0 实践设计一个研学旅行方案 1.(1)123.5(2)70.6 2.解:(1)交通标志牌60的含义表示限速60km/h;交通标志牌45km的含义表示距 离郑州东站的路程为45km。

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