4.3 平面镜成像-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练（教科版2024）

同步训练初中物理8年级上册JK版 3 平面 A课内精讲精练 知识点1探究平面镜成像的特点 1.实验器材：平面镜，支架，坐标纸（方格纸），刻 度尺，玻璃板（目的：便于确定 ), 两支相同的蜡烛（目的：比较像与物的 。 研究方法： 法)。 2.实验步骤 4'B B 玻璃板 C 7.00cm6.00cm 3.00cm 3.00cm 7.00cm 6.00 cm 白纸 (1)用玻璃板代替平面镜 放在水平桌 面上的坐标纸上，靠近点燃蜡烛的一面用铅 笔画一条直线，且玻璃板固定不动（目的：确 定镜面位置)。 (2)点燃蜡烛，观察玻璃板后蜡烛的像。移动 玻璃板后未点燃的蜡烛，直到与像 (证明：像与物)，用铅笔记下两蜡烛 的位置。 (3)玻璃板不动，改变物距（如图甲所示），再完 成两次实验（目的：使实验结论具有）。 (4)实验过程中，将光屏先后放在A'、B'、C 位置，都承接不到像（证明：平面镜成的像是 像)。 (5)如图乙所示，熄灭蜡烛，撤去玻璃板。在 纸上用刻度尺连接对应的像点和物点（证明： 像、物连线和镜面 ）。 (6)用刻度尺测出像点与物点到玻璃板的 (选填“前”或“后”)表面的距离（刻度尺 测量长度，注意估读)，填入表格（证明：像与 物到镜面的距离 ）。 Q方法点拨①玻璃板一定要与水平面 否则所成的像不在水平面上，那么无论怎样移 58 镜成像 动另一支蜡烛，都不能与像 。在测量物 和像到平面镜的距离时，要以玻璃板 表面 的位置为准。②实验中看见镜后有两个像的原 因：玻璃板前后两个表面都要 成像，以前 表面为镜面，像更清晰（穿衣镜的反射面是 表面)。为减小误差，尽量使用 (选填“较 厚”或“较薄”)的玻璃板。③本实验在较 的环境中进行效果好（原因：环境暗，没有其他 环境光的干扰，像更 )。 3.实验结论：平面镜所成的是一个 立的 像；像与物体的大小 ；像与物体 到平面镜的距离 ;像与物的连线与镜 面；像与物关于镜面 Q方法点拨①可以简记为：等大、等距、反 向、虚像。②平面镜所成像的大小与物距、镜面 大小、厚度均关，只与 的大小有关。 ③利用平面镜成像特点作图时，虚像要用虚线 表示，箭头表示正立、倒立。镜面是像与物体连 线的 线。 4.平面镜成像原理：光的 定律（光路如 图所示)。 5.平面镜成像的应用：成像；扩大视野空间等。 知识点2实像与虚像 1.实像：物体发出或反射的光，经过光学仪器后在 空间 所成的像，是由实际光会聚而成的 明亮区域，是真实存在的，既可以用眼睛观察 到，又可以显示在光屏上（如 成像)。 2.虚像：物体发出或反射的光经过光学仪器后， 实际光没有会聚而是变得发散，这些发散光 的 相交而形成的像，不是实际光 会聚而成的。因此虚像只能用眼睛观察，不 能在光屏上显现出来（如 成像)。 B课后分层作业 ●●●基础巩固●● 1.关于物体在平面镜中成像的情况，下列选项 正确的是 B D 2.小明春游时在水边看到如图所示的美景，下 列选项中能正确反映他看到水中“树木”的光 路图的是 ) 空气 水 D 3.一物体放在平面镜前5m处，若将平面镜向 物体移近1m,则在镜中看到物体两次像之 间的距离为 ( A.1 m B.2 m C.3 m D.4 m 4.如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像， 下列有关平面镜成像的描述，正确的是( ) A.进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B.如果将平面镜竖直上移，则像随之上移 C.如果将图中的平面镜截掉一部分，则蜡烛 仍能在剩余的平面镜中成完整的像 D.如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡 板，则蜡烛在平面镜中无法成像 平面镜1 军舰 前 厂-一水面后 平面镜2 (4题图) (5题图) 5.某U形潜望镜的结构示意图如图所示，其中 两块平面镜均相对水平面倾斜45°角。看到 军舰所成的像是 () A.放大、倒立的实像B.倒立、缩小的实像 C.正立、等大的虚像D.倒立、等大的虚像 第4章光的世界同步训练 6.[教材习题改编]检查视力的时候，要求被测 者与视力表像的距离是5m。视力表放在被 测者头部的后上方，被测者识别视力表在平 面镜中成的像，小明同学在一次测量视力时 的情景如图所示，小明同学按要求进行视力 测量，则L的大小应该是 m。 平 2.2m 视 (6题图) (7题图) 7.小丽同学从竖直的平面镜中看到对面墙上一 只挂钟的指针位置如图所示，则此时的实际 时间是 8.一只蜻蜓平行于湖面飞行，蜻蜓在水中所成的 像与蜻蜓的大小 ,若以蜻蜓的像为参照 物，则蜻蜓是 (选填“静止”或“运动”)的。 9.[教材习题改编]小明发现，晚上坐公交车时在 车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不 清。结合平面镜成像知识回答以下问题。 (1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光 的 形成的像。 (2)小车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角 度分析，玻璃形成驾驶员的像在玻璃斜 方。晚上开车时，来自后方车辆的强光人射 到前挡风玻璃，被反射到 (以上均选填 “上”或“下”)方，这样设计的目的是 10.如图所示，A'B是物体AB在平面镜中所成 的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平 面镜（保留作图痕迹）。 4 B A B----A 空气 不 (10题图) (11题图) 11.如图所示，请在图中作出月亮在水中所成的 像M',以及人看到水中月亮的光路图。（图 中M点代表月亮，M'代表月亮的像) 59 同步训练初中物理8年级上册JK版 12.某一点光源S发出的两条光线经过平面镜 反射后的光如图所示，请在图中作出点光源 的位置S。 A。 B T (12题图) (13题图) 13.物理素养挑战赛中，小平需要用A处的激 光手电照亮B处的物体，但两者中间有一 位置固定的不透光遮挡物。于是他找来一 个平面镜放在如图所示的位置顺利完成了 任务，请你画出他用到的光路。 。。●能力提升●● 14.某潜水艇的潜望镜结构图如图所示。现有 一军舰位于S点处，则潜水艇中的人通过 潜望镜看到像的位置 () A在图中的A处B.在图中的B处 C.在图中的C处D.在图中的D处 。A 平面镜1 9 平面 B C P 镜2 (14题图) (15题图) 15.两块完全相同的平面镜一上、一下的挂在 同一竖直的墙壁上，两平面镜间有一定的 距离，一物体位于平面镜前（如图所示），则 经过两块平面镜成像后，该物体像的情况 可能是 A B D 16.如图所示，一平面镜与水平地面成45°夹角， 一只小球S正在水平向右移动，则平面镜 中小球的像的运动方向是 () A.水平向左 B.水平向右 C.竖直向上 D.竖直向下 玻璃板 蜡烛 A45 甲 (16题图) (17题图) 60 17.一题练透实验小丽同学在做“探究平面镜成 像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在 水平桌面上，再取两支完全相同的蜡烛A 和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察，如 图甲所示。 (1)小丽选用玻璃板代替平面镜的目的是 ,现有厚度分别为5mm 和2mm的两块玻璃板，应选择 mm厚 的玻璃板做实验。此实验应在 (选 填“较暗”或“较亮”)的环境中进行。 (2)把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直 的玻璃板前，在玻璃板后面放一支 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B,移动蜡 烛B直到与蜡烛A的像 ,这说 明：像的大小与物体的大小 (选填 “相等”或“不相等”)。 (3)小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡 烛A的像将逐渐向 （选填“靠近”或 “远离”)玻璃板的方向移动，像的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)若实验中把蜡烛B竖立在水平桌面上，无 论怎样移动，也无法与蜡烛A的像完全重合， 原因可能是 (5)实验中从蜡烛A的一侧观察到A的像 有一前一后两个，形成该现象的原因是： (6)移去蜡烛B,在像的位置放置光屏 (选填“能”或“不能”)承接到像；用木板紧贴 在玻璃板背面，在玻璃板前（选填“能” 或“不能”)看见蜡烛A的像；把手放在烛焰 的像上，手 （选填“会”或“不会”)被 灼伤。以上现象均可以说明平面镜所成的 像为 （选填“虚”或“实”)像。 (7)小丽正对玻璃板，为了让她右边的同学 也能够看见蜡烛A的像，她只将玻璃板向 右平移，则蜡烛A的像的位置 (选填 “不变”或“改变”)。 (8)在实验中如果把玻璃板向右倾斜（如图 乙所示)，观察到蜡烛的像的大致位置在图 乙中的（选填“a”或“b”)处。9.D10.C 11.(1)呈现光路验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内 漫(2)垂直顺(3)一次实验得到的结论具有偶然性 (4)反射光线、入射光线和法线在同一平面内(5)反射(6)C (7)硬纸板没有竖直放置(8)20° 3平面镜成像 课内精讲精练 知识点11.像的位置大小等效替代2.(1)垂直(2)完全 重合等大(3)普遍性(4)虚(5)垂直(6)前 相等方法点拨垂直重合前反射后较薄 暗清晰3.正虚相等相等垂直对称 方法点拔无物体垂直平分4.反射 知识点21相交小孔2.反向延长线平面镜 课后分层作业 1.C2.B3.B4.C5.D6.0.67.5时10分8.相等静止 9.(1)反射(2)上下减少对司机视线的干扰 10.A 11. 14.C15.D16.C17.(1)便于确定像的位置2较暗 (2)未点燃完全重合相等(3)靠近不变(4)玻璃板没有 垂直于水平桌面放置(5)璃板太厚，前后两个面各成一个像 (6)不能能不会虚(7)不变(8)a 4光的折射 课内精讲精练 知识点11.偏折2.法 知识点2同一两侧靠近小于远离大于垂直 方法点拔可逆不变重合（在同一直线上）0° 增大减小暗 例题 D参考答案 知识点31.(1)高(2)浅上下看到的鱼2.高 方法点拔高折射虚3.(1)折射虚 课后分层作业 1.D2.D3.AD4.B5.A6.D7.B8.C9.40°变小 10.30°大于11. L60° 12 13. 14. 空气 玻璃 水 15 16.A17.A18.C 19.折射虚像乙更早20.顺时针B121.30°右 5科学探究：凸透镜成像 第一课时 认识透镜 课内精讲精练 知识点厚薄薄厚焦光心焦距焦点光心会聚 平行焦2短强发散平行焦2短强 焦点主光轴不变焦点主光轴不变 方法点拨小亮光心太阳10.0小大 例1C例2 例3凸凹凸特别注意入射 课后分层作业 1.C2.B3.A 4 5.D6.凹7.凸可能8.B9.C 第二课时 探究凸透镜成像的规律 课内精讲精练 知识点12.(1)凸透镜光屏同一高度使像成在光屏中央 特别注意光屏3.异2ff缩小异2f 等大异2f放大同放大 知识点21能暗没有2.高上下上3.相反 4.同一高度焦点焦点