2.2 第2课时速度-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练（教科版2024）

同步训练初中物理8年级上册JK版 分(min)603600103106差异避免（或消除）减小 消除平均值更精密的方法某几个因素其中一个因素 达标小练 1.D2.A3.C4.D5.D6.A7.C8.D9.D10.(1)0≈10 第2章运动与能量 1认识运动 课内精讲精练 知识点11.运动组成相互作用2.机械运动分子运动 知识点21.位置2.直线运动曲线运动 例1CDI 知识点31.分子原子2.运动3.固态液态气态4.原子 卢瑟福原子核电子 例2A例3丙、甲、乙液固气例4乙 课后分层作业 1.C2.C3.C4.B5.A6.自行车、小轿车、卡车7.运动 运动静止8.A9.C10.是 2运动的描述 第一课时参照物运动的相对性 课内精讲精练 知识点11.参照物静止运动2.(1)研究对象(2)地面 例1C例2小明变化运动 例3同学们运动列车列车 知识点31.参照物2.参照物相对 例4运动静止相对 课后分层作业 1.C2.A3.A4.A5.C6.BD7.静止运动相对 8.运动静止9.运动静止10.岸静止11.静止风 12.马相对13.D14.B15.左右静止16.D17.B 18.D19.西 第二课时速度 课内精讲精练 知识点11.短快2.长快3.大快 例1相同时间内通过的路程相同路程所用的时间路程与时 间的比值 知识点21.比2.快慢快慢3.(1)0=÷(2) _vt 4.米/秒千米/小时3.63.6 1 (2)乙(3)3.8011.1mmB5.2012.18.5213.4.00187.5 14.1mm不同窄弹性好15.(1)猜想一(2)3、4 支架的高度越高(3)2、3无关 例2(1)18(2)20例31.251500例4A 例5解：由口=：得，从标志牌到南通的最快时间 t=之=40km/历=0.45h=27min。 t= 答：小明的爸爸驾车从此标志牌到南通最快要用27min。 课后分层作业 1.A2.B3.C4.C5.A6.小军相同路程比较时间 7.(1)0.25(2)3.02×103(3)18(4)308.该路段最高速度不 能超过60km/h没有违反9.(1)时间路程路程时间 (2)控制变量法 s_600m=6m/s。 10.解：(1)小明骑车的速度0=立=100s (2)骑行1500m的路程需要的时间 /=-1500m=250s. v6m/s (3)骑行10min通过的路程 s"-t"-6m/s×10×60s-3600m。 答：(1)小明骑车的速度为6m/s;(2)小明以这个速度骑行 1500m的路程需要的时间为250s;(3)小明以这个速度骑行 10min通过的路程为3600m。 11.D12.A13.C14.158向西15.37.5 16.0甲<0乙<o丙南风17.变大相同时间比路程 3物体运动的速度 课内精讲精练 知识点1直匀速变速曲 知识点21.直线相等2.大小方向3.不变正v= 例1A 知识点31.直线不相等变速直线运动2.大小方向 3.1)路程时间(2)万=÷(3)县-1十2 l总t1+t2 例2变速1例348 知识点41.可=÷2刻度尺秒表3.(1)小(2)释放 停止计时 课后分层作业 1.D2.C3.D4.A5.变速5：36.800.5第二课日 A课内精讲精练 知识点1比较物体运动的快慢 1.比较通过相同的路程所用的时间，时间越 ,说明运动得越 2.比较相同时间内通过的路程，通过的路程越 ,说明物体运动得越 3.时间和路程都不相同时，比较路程与时间的比 值，比值越，说明物体运动得越 例1[教材情境改编]田径运动会上运动 员奔跑的场景如图所示，a、b、c三人同时从同一 起跑线开始运动，比赛开始后，“观众”通过比较 ,认为跑在前面的人运动 得快，如图甲所示；比赛结束后，“裁判员”通过 比较 ,判定最先到达终点的 人运动得快，如图乙所示。物理学上采取比较 的方法来判断物体运动的快慢。 知识点2速度 1.在物理学中，物体通过的路程与所用时间的 叫作物体运动的速度。 2.物理意义：速度是用来描述物体运动 的 物理量。速度越大表明物体运动得越 ;速 度越小表明物体运动得越 3.公式 (1)基本公式： (2)变形公式： ①已知路程和速度，求时间t= ②已知速度和时间，求路程s= 4.速度的基本单位为 (m/s),常用单位 还有 (km/h)。换算关系为： 1m/s= km/h,1 km/h= m/s。 第2章运动与能量同步训练 速度 例2完成下列各题。 (1)5m/s=km/h。 (2)72km/h=m/s。 例3小华在学校跑道上以上学步行的速 度步行100m,用时80s,则他步行的速度为 m/s。若小华步行上学需20min,则他家 到学校的距离是 m。 知识点3速度的比例问题 将基本公式。=ミ在题目给出条件的基础 上进行公式变换，同时代入已知量进行计算。 @方法点拨已知v、s、t中任意两组对应比 值，可求第三个物理量之比。v1：V2= 1:2 t1t2 5152=w16:vzt25t1:t2=s1:92 0102 例4做直线运动的甲、乙两物体，它们通 过的路程之比为4：1，速度之比是2：3，则甲、 乙的运动时间之比是 () A.6:1B.1:6C.8:3D.3:8 知识点4计算题书写要求 初中物理计算题一般的解题步骤及格式： 写公式→代数据→算结果。具体方法如下： 1.写公式（必须是字母公式）：写出基本或变形 公式后先用物理量的符号进行代数式的字母 运算，推导出有关未知量的代数表达式再代 入数据。 )特别注意题中不能出现x、y,因为每一个 物理量都要用特定的字母符号来表示；当题目 中出现两个及以上相同物理量时要用角标来 区分。 2.代数据：代入前先统一单位。 3.算结果：计算过程中间步骤的计算结果可以 用分数来表示，最后的计算结果一般不能写 成分数的形式，如果除不尽，保留一至两位小 数。百分数则在百分号前保留一位小数。 19 同步训练初中物理8年级上册JK版 特别注意题中不能出现“÷”，而是用分数 线“一”表示；数字相乘的，数字之间不要用“·” 而用“X”连接；计算结果是数据的要带单位。 例5[教材习题改编]“五一”假日，爸爸驾 车带小明一家外出郊游。经过某交通标志牌 时，牌上的标示如图所示。在遵守交通规则的 前提下，小明的爸爸驾车从此标志牌到南通最 快要用多少分钟？ 40 南通 18km B课后分层作业 ●●● 基础巩固。●● 1.下列关于运动的说法中正确的是( A.物体运动越快，运动的速度越大 B.物体通过的路程越长，运动的速度越大 C.物体运动的时间越短，运动的速度越大 D.物体运动的速度是10m/s时，表示该物 体1s通过的路程是10m/s 2.传统文化诗词中常蕴含着物理知识，根据下 列哪句诗能估算出物体运动的速度() A.天台四万八千丈B.坐地日行八万里 C.春风十里扬州路D.桃花潭水深千尺 3.[教材习题改编]比较如图所示的三幅图，下列 说法正确的是 猎豹：31m/s旗鱼：100km/h雨燕：3km/min A.猎豹的速度最大B.旗鱼的速度最大 C.雨燕的速度最大D.三者的速度一样大 4.甲、乙两物体做直线运动，如果甲、乙通过的 路程之比为4：3，所用时间之比为5：2，则 甲、乙的速度之比为 ( ) A.10:3 B.3:10 C.8:15 D.15:8 20 5.小白周末从家步行去图书馆，他手机上的运 动应用程序记录的数据如图所示，以下选项 正确的是 ( ) A.小白的平均步幅（一步的距 步数 离)为0.6m 6000 B.小白步行的速度为0.9m/s 距离3.6km C.小白步行用时0.4h 用时40min D.小白步行的距离为360m 6.日常生活在学校秋季运动会上，小王、小李、 小谢、小军四名同学的百米赛跑成绩分别为 14.8s、13.6s、14.2s、12.6s,则获得第一名的 是 同学，这是利用 (选填“相同路程比较时间”或“相同时间比较 路程”)的方法比较运动快慢的。 7.完成以下单位换算。 (1)15min= h。 (2)3.02km= mo (3)5m/s= km/h。 (4)108km/h= m/s。 8.日常生活小明乘车行至某隧道前，看到路边 有如图所示的信息，“60”的含义为 ;若小明乘车通过隧道 用时5min,则该车 (选填“没有违 反”或“违反了”)交通规定。 A小孙 隧道全长 小刘天 B小孙 小刘 ,小孙 12.43s C小 312.12s 起点 终点 (8题图) (9题图) 9.[教材情境改编]看完短跑比赛后，小明想：小 刘最后获得了冠军，一定是小刘跑得最快，可 为什么他开始的时候还落后呢？为了弄清楚 这个问题，他根据比赛中的情况，用图画的形 式再现了当时的情景，如图所示。 (1)在图中A,小明看到小刘比小孙跑得慢， 这是用相同 （选填“时间”或“路程”， 下同)时比较 的方法来比较运动的快 慢；而图中C,到达终点时，裁判根据成绩判 定小刘跑得更快，这是用相同 时比较 的方法来比较运动的快慢。 (2)小明和裁判判断运动员运动的快慢时，均 采用的研究方法是 10.小明骑自行车通过600m的大桥用时 100s。求： (1)小明骑车的速度； (2)小明以这个速度骑行1500m的路程需 要的时间； (3)小明以这个速度骑行10min通过的 路程。 。●●能力提升●。 11.如图所示，站在地面的小明给正在运行的 甲、乙两部电梯连续拍下两张照片，则以下 说法正确的是 上 电梯 甲 乙 地甲 先拍 后拍 A.乙在上行 B.乙的速度比甲大 C.以乙为参照物，甲在上行 D.以甲为参照物，小明在上行 12.小明在某次游泳比赛训练中，以每50m为 一个赛段，他在四个赛段的成绩如下表。在 此次训练中，小明运动最快的赛段是( 赛段 二 三 四 时间/s 34.47 37.11 37.25 36.60 A.- B.二 C.三 D.四 第2章运动与能量同步训练 13.如图所示，将跳水运动员下落阶段的一段运 动简化为直线运动，其中A、B、C、D四点 是他下落过程中的四个位置，相邻两点间的 时间间隔为0.5s。关于该运动员在此运动 过程中，下列说法正确的是 ( A.该运动员在AC段的速度 41i.25m 是不变的 3.75m B.该运动员经过C点时的 速度为5m/s C.该运动员在AC段的速度 6.25m 为5m/s D.该运动员在AD段的速度为6.25m/s 14.甲和乙两个物体，通过的路程之比为5：2， 所用的时间之比为4：3，则甲、乙两物体的 速度之比为 。；如果甲、乙都向东运 动，以甲为参照物，乙 (选填“向东” 或“向西”)运动。 15.传统文化赤兔马是中国历史名马，传说中 可日行千里(1里=0.5km),夜走八百里， 渡水登山如履平地。一天一夜赤兔马行走 的速度为 km/h。 16.甲、乙、丙三人在平直的公路上向北骑行，甲 感觉顺风，乙感觉无风，丙感觉逆风，则甲、 乙、丙三人的骑行速度大小关系是 （选填“V甲<vz<v丙”“v甲>？z> V丙”或“0甲=V乙=V丙”)；这时的风向是 (选填“南风”或“北风”)。 17.“频闪摄影”是研究物体运动时 常用的一种实验方法。照相机 每隔相同的时间曝光一次，记录 B 下物体的位置。纸锥下落的频 闪照片如图所示，纸锥由A到C速度大小 的变化情况是 (选填“变大”或“变 小”)，你判断纸锥运动快慢的方法是 (选填“相同时间比路程”或“相同 路程比时间”)。 21