期中核心必背+11天每日默写小纸条（期中知识清单）中国历史第一册新教材统编版五四学制

期中 核心 必背知识 【单元概述】 我国有百万年的人类史，元谋人、蓝田人、郧县人、北京人是其中的代表。各地丰富的考古发现揭示了远古人类的生产、生活概况，以及他们各自在演化过程中的特点。 距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。在农业兴起的基础上，原始社会不断发展，创造出丰富多彩的文化。相传距今五六千年，一些部落逐渐结成联盟，并推举出首领。传说中的炎帝和黄帝是这一时期的杰出代表，被后人尊奉为中华民族的人文初祖。中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 距今5000多年，随着生产力的进一步发展，人口增长，城市出现，社会分化加剧，早期国家开始出现。黄河、长江和西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明。距今4000年，中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起，经过持续的发展，走向一体，以中原地区为引领的文明新格局开始形成。 【阶段特征】 1．政治：中国进入原始社会，并逐渐形成了部落联盟；早期国家出现。 2．经济：原始农业出现并不断的发展，原始农耕文化产生，成为向文明过渡的里程碑。 3．民族：炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，炎帝和黄帝被称为中华民族的人文初祖。 4．总体：黄河流域、长江流域的考古发现，证实中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征。各具特色的史前文明不断交流、融洽，共同构成了早期中华文明的主体。 【单元时空】 【单元线索】 【必背考点】 第1课 远古时期的人类活动 一、我国境内的古人类 1．我国人类遗址的发现：我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。 2．早期人类的代表 （1）元谋人：元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。考古学家在云南元谋发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。 （2）郧县人：发现于湖北郧阳，目前发掘出3个头骨化石，距今约110万一80万年。 （3）蓝田人：发现于陕西蓝田，包括一个下颌骨和一个完整的头骨化石，距今约100万一50万年。 3．发现意义：通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使用工具。 图片解析： 元谋人上门齿化石：古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成了石头，被称为“化石”。 重点掌握：化石是研究远古人类历史的重要证据。 二、北京人 1. 北京人的发现 （1）地点：北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。 （2）遗址发现时间：这处遗址最先于1921年发现，后来古人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。 （3）发现人：1929年，我国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现用火遗迹。此后，北京人遗址又相继发掘出5个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石人，以及约10万件打制石器和大量的动物化石。这些化石和石器的发现，为复原北京人的体质特征和生活状况提供了重要证据。经测定，北京人生活在距今约70万-20万年。 （4）外貌特征： ①头部：北京人的头骨，前额低平。眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小。 ②躯干：他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。 2. 北京人的生产生活状况： （1）生活环境：当时北京人生活的地区有大片森林和水域，气候温暖湿润。这里水草丰美，常有梅花鹿，野马等动物出没。 （2）生产工具：北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。他们制作石器的技术比较成熟，能够制成不同类型的工具，如砍砸器、尖状器、刮削器等。北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。 （3）生活方式：他们结成群体，生活在一起，共同从事获取食物的劳动。 （4）用火情况：北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经会使用火。 （5）意义：北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类演化史上的里程碑。 （6）遗址地位和价值：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 三、山顶洞人 （1）年代：距今约3万年。 （2）外貌特征：他们的模样和现代人基本相同，属于晚期智人。 （3）发现地点：他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的，考古学家将他们命名为“山顶洞人”。 （4）生产生活状况：山顶洞人在继续使用打制石器的同时，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术。他们可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。他们能走到很远的地方，同其他的原始人群交往。山顶洞人有爱美意识，也会埋葬死者。 第2课 原始农业与史前社会 一、农业的起源与定居生活 1．农业的起源： （1）时间：距今约1万年，我国南北方都出现人工栽培的农作物。 （2）地位：目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。水稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。 2．定居生活：农业的起源和发展促进人类的定居生活。 3．原始农业起源的标志：农作物出现、定居生活、磨制石器（“新石器时代”）、制作陶器（江西万年仙人洞遗址）、饲养家畜。 4．原始农业发展的意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 二、河姆渡人与稻作农业的繁荣 1．发现地点：浙江余姚河姆渡(长江下游地区) 2．生活年代：距今约7000年 3．住房：干栏式建筑 4．生产生活：①木结构水井，迄今发现年代最早的木结构水井之一；②农业：稻作农业，使用骨耜；③畜牧业：家畜饲养以猪、狗为主；④手工业：使用天然漆，制作陶器、玉器和乐器骨哨，雕刻技术等。 图片解析： 浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒：原始农业的出现，使我们的祖先从食物的“采集者”变为食物的“生产者”，人类第一次通过自己的劳动来丰富生活，从而改变了整个社会的经济面貌，推动着社会不断向前进步、发展。 重点掌握：生产力的发展推动社会进步 三、仰韶文化和大汶口文化 （一）仰韶文化 1．地点：主要分布在黄河中游地区。 2．时间：距今约7000-5000年 3．生产生活状况：粟作农业；定居生活；彩陶（表面绘制鱼、鸟、花）；氏族社会兴盛时期；早期墓地墓葬规模和随葬品数量无显著差别，成员地位平等，没有明显的阶级分化；晚期墓葬规模和随葬品数量出现明显差别。 4．代表：半坡遗址 （1）生活年代：距今约6000年 （2）发现地点：陕西西安半坡村（黄河流域） （3）房屋：半地穴式房屋,有灶坑 （4）生产生活：①农业：种植粟、黍，饲养猪、狗等家畜。②手工业：制作磨制石器；制作乐器陶埙；使用装饰品；会纺织、制衣。③其他：使用弓箭、渔叉等进行渔猎；采集野果。 （二）大汶口文化 1．时间：距今约5900-4400年 2．分布：黄河下游和淮河中下游地区 3．晚期生产生活状况 （1）手工业：制陶技术有较大发展，制作精致的陶器和精美玉器。 （2）墓葬：随葬品出现明显差异，表明当时同一群体内部已经出现贫富分化。 第3课 中华文明的起源 一、早期国家与文明的起源 1．早期城市初步形成 （1）时间：大约在5000多年前 （2）背景：原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口增长并开始向区域中心集中。 （3）设施：城墙、城壕、大型水利设施。 （4）影响：部分人从生产劳动脱离，专门从事管理，出现掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王。 2．早期国家的形成：以王为首的统治阶级依靠社会规范和暴力对内进行管理和统治，对外发动战争，从而形成了早期国家。 3．人类进入文明社会的重要标志：私有制、阶级、国家的产生 图片解析： 牛河梁遗址出土的玉猪龙：牛河梁遗址属于西辽河流域的红山文化，距今约5500--5000年。遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢，反映了红山文化晚期的社会分化和祭祀礼仪。 重点掌握：伴随着生产力的发展，出现了阶级分化 二、良渚古城与陶寺都城 （一）良渚古城 1．时间地点：位于浙江余杭，距今约5300-4300年。 2．古城组成和地位：宫殿区、内城和外城；规模在当时世界上首屈一指。 3．水利系统：是同期世界上规模最大的水利工程。 4．考古发现 （1）大型广场和多组高等级建筑，出土约20万千克的炭化稻谷。 价值：反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。 （2） 墓葬特点：贵族墓地随葬品包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征着军事指挥权的玉钺。 价值：和随葬品稀少的普通墓葬对比鲜明，说明当时的社会阶级分化已经相当明显。 （3） 神人兽面纹：良渚文化很多玉器刻有神人兽面纹（“神徽”） 价值：良渚人可能已经形成统一的崇拜对象。 5．意义：良渚古城的考古发现证实距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。 （二）陶寺都城 1．时间地点：位于山西襄汾，距今约4300-4000年。 2．古城建筑：城内有围墙环绕的宫城；多处高等级建筑基址；陶制的建筑材料。 3．墓葬特点 （1）阶级分化严重：大型墓葬集中分布，随葬品（陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等）表明墓主人的高贵身份，贵族墓地用人殉葬。小型墓葬没有任何随葬品，说明当时阶级分化严重。 （2）多元一体：大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚中原。 4．其余考古发现：小件青铜器；带有书写符号的陶壶；观象台。 5．意义：陶寺都城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 （三）中华文明起源和发展的特征：多元一体、中原核心 1．多元一体：距今5000年左右，黄河，长江、西辽河流域都发展出了各具特色（多元）的史前文明，它们彼此之间不断地交流和融合（一体），共同构成了早期中华文明的主体； 2．中原核心：距今4000多年，中原地区广泛吸收各地文明要素，迅速崛起，持续发展，走向一体，以中原地区为引领的文明新格局开始形成。 三、远古的传说 （一）炎黄联盟 1．年代：五六千年前，我国进入部落联盟时期。 2．地点：黄河流域。 3．著名战役：①阪泉之战：炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。 ②涿鹿之战：炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，蚩尤战败，归附炎黄部落联盟。黄帝被推举为联盟首领。 4．影响：炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 （二）尧舜禹的禅让 1．部落联盟的首领：黄帝——尧——舜——禹 2．禅让制：部落联盟首领传位给贤德之人。（即原始的民主） 3．人物事迹：尧鼓励人们发展生产；舜制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解决水患；禹治水有功，被民众尊称为“大禹”。 【素养拓展】 1．研究远古人类的方式：考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 考古发现是历史上人类活动留下来的具有历史、艺术、科学价值的物质遗存，他们生动形象的反映了历史的真实情况，为人们探究历史尤其是了解史前社会历史提供了研究的第一手材料和依据。神话传说、史书记载、学者推断带有很大主观性，其是否完全符合历史真实还有待考古发掘来印证。 2．对比河姆渡人和半坡人： 原始居民 河姆渡人 半坡人 距今时间 距今约7000年 距今约6000年 生活地点 今浙江余姚河姆渡（长江流域） 今陕西西安半坡村（黄河流域） 房屋样式 干栏式建筑 半地穴式房屋 生产工具 骨耜、磨制石器 磨制石器 原始农业 水稻 粟 家畜饲养 猪、狗等 猪、狗等 手工业 陶器、玉器、乐器（骨哨）、象牙雕刻 彩陶、乐器（陶埙）、纺织制衣 3．使用打制石器的时代，称为“旧石器时代”，代表：北京人、山顶洞人。使用磨制石器的时代，称为“新石器时代”，代表：河姆渡人、半坡人。 4．河姆渡原始居民和半坡原始居民都能够制造陶器。河姆渡原始居民制造的最具特色的是黑陶，半坡原始居民制造的最具特色的是彩陶。 5．对远古传说与真实历史的认识。 远古传说不能等同于历史事实，但包含了丰富的历史信息，需要与文物史料或其他史料相互佐证，以了解历史真相。 6．清明节举行黄帝陵祭祖大典的现实意义。 （1）缅怀先祖的丰功伟绩，表达全体中华儿女尊祖敬宗的民族感情以及整个中华民族追根溯源的文化认同。 （2）对于弘扬中华民族精神，激励爱国情感，促进祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 【单元概述】 我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝，夏朝所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。 进入春秋战国后，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革中。诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革和思想学术繁荣，是这一时期的主要特征。 【阶段特征】 1．政治：夏朝开创王位世袭制，西周实行分封制；春秋战国时期是奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期；以商鞅变法为代表的各国竞相改革，以实现富国强兵。 2．经济：夏商周时期，青铜铸造业发达，进入“青铜时代”。春秋战国时期，铁制农具与牛耕的使用和推广，促进了农业大发展。 3．军事：社会动荡导致了大量战争，最为频繁集中于春秋战国时期，发生了许多著名的战争：长平之战、马陵之战、桂陵之战等，战争兼并了许多小国家。 4．思想解放：春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，百家争鸣激荡起思想文化领域的巨大浪潮。 5．科技与文化：商朝有月食日食的记载；青铜器代表了商周时期科技成就；战国时期的《黄帝内经》，中医学的奠基之作；甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字；《诗经》与楚辞是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 【单元时空】 【单元线索】 【必背考点】 第4课 夏商西周王朝的更替 一、夏商西周的更替 朝代 建立时间 都城 开国之君 亡国之君 夏 公元前2070年 阳城 禹 夏桀 商 公元前1600年 亳→殷 汤 商王纣 西周 公元前1046年 镐京 周武王 周幽王 二、夏朝 1．地位：我国历史上第一个奴隶制王朝。  2．世袭制代替禅让制：禹的儿子启继承王位（公天下→家天下；传贤→传子；大同→小康） 3．国家机构：建立军队，制定刑法，设置监狱，国家形态比较成熟 4．中心区域：主要在今河南中西部、山西南部一带。 5．遗址：河南二里头遗址 河南偃师二里头遗址 二里头遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌 二里头遗址出土的铜鼎 【图片解读】考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，距今约3600年，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。这里还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程。 三、商朝 1．强盛的原因：任用贤才，发展农、工、商业 2．盘庚迁殷：迁到殷后保持相对稳定，控制范围拓展。 3．遗址：河南安阳殷墟 4．统治措施：巩固统治手段：设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民控制。 5．奴隶的悲惨生活：没有人身自由，可被随意转让、买卖、屠杀，作祭品或殉葬 6．纣王暴政：军事上连年征伐，耗费国力；经济上横征暴敛；政治上严刑峻法，民不聊生 四、西周 1．发展方式：以农业立国，拓展疆土，发展迅速成为强大政治势力挑战商朝。 2．西周的兴衰：①周文王在吕尚等人辅佐下做灭商准备。②周武王灭商：公元前1046年牧野决战获胜，灭商建周，定都镐京。③周公旦营建洛邑，加强对东部地区控制；制礼作乐。④公元前841年：周厉王与民争利引发“国人暴动”，厉王逃亡。⑤周幽王时：朝政腐败，内外矛盾激化。公元前771年，犬戎攻陷镐京，西周灭亡。 利簋及铭文 【图片解读】利簋：已发现的最早的西周青铜器之一。腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程，有非常重要的史料价值。 3.分封制 （1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（“封建亲戚，以藩屏周”）      （2）依据:根据血缘关系远近和功劳大小 （3）分封对象：宗亲和功臣 （4）内容： ①周王授予诸侯的权力：建立诸侯国；管理土地和人民的权力；可以在自己的封地内再分封。 ②诸侯对周王的义务：向周王进献贡赋，服从周王调遣。 （5）作用： 积极：保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（“礼乐征伐自天子出”） 消极：诸侯具有较大的独立性，导致春秋战国时期诸侯混乱局面。（“礼乐征伐自诸侯出”） （6）西周时期严格的贵族等级：周天子→诸侯 →卿大夫→士 第5课 动荡变化中的春秋时期 一、东周的分期 1．公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋（因孔子编订的编年史书《春秋》而得名）和战国（因西汉刘向整理校订《战国策》而得名）时期。 2．春秋时期：公元前770年—公元前476年。（奴隶社会瓦解时期） 3．战国时期：公元前475年—公元前221年。（封建社会形成时期） 二、王室衰微 1．概况：社会动荡变化，西周制度逐渐遭到破坏，“礼崩乐坏”。 2．表现：①诸侯设置县、郡，委派官员管理，西周时期的分封制逐步走向瓦解；②周王室仅管辖洛邑一带，周王成为名义上的天下“共主”，财政困难。③诸侯各自为政，不再定期朝觐和纳贡 3．影响：周天子已失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。 三、诸侯争霸 1．原因：①周王室衰微；②各诸侯国追逐自身的利益。 2．口号：尊王攘夷 3．春秋霸主：齐桓公（(公子小白、春秋首霸、管仲改革）、晋文公（退避三舍）、秦穆公、楚庄王（一鸣惊人）等 4．称霸形式：召集诸侯大会，充当盟主，号令诸侯 5．影响：①许多中小诸侯国覆灭，国家出现统一趋势 ②“诸夏”与戎狄蛮夷交往，促进民族交融，少数民族产生华夏认同观念； ③给人们带来沉重的灾难和痛苦。 春秋争霸形势图 【图片解读】关键信息：秦、晋、燕、齐、鲁、楚、宋 相关战役：城濮之战 邲之战 史书记载西周初年有800诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。 四、春秋时期的经济发展 经济 发展 农业 铁制农具和牛耕的出现和使用,促进了农业上的深耕细作,也为开发山林、扩大耕地创造了条件。 是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一 手工业 规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、漆器业以及煮盐业都有所发展。 商业 商业活动活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。 【图片解读】古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 第6课 战国时期的社会变革 一、战国七雄（军事） 1．七国形成：①田氏代齐：齐国由大夫田氏取代 ②三家分晋：赵、魏、韩 ③战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩（东南西北到中间） 2．著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵） 3．战争特点：规模大、参兵多、区域广、时间长、惨烈（孟子：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城） 4．战争目的：兼并 （春秋战争目的：争霸） 5．战争方式：各自为政、发展疆域、互相战争 战国形势图 【图片解读】关键信息：韩、赵、魏、齐、秦； 相关战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战 相关事件：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分（三家分晋），齐国由大夫田氏取代（田氏代齐）。当时的诸侯国有十几个，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国实力较强，史称“战国七雄”。 二、商鞅变法（政治） 1．根本原因：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，诸侯国纷纷变法（魏国李悝变法、楚国吴起变法、赵武灵王胡服骑射），提高社会生产力水平，新兴地主阶级的势力增强。       2．目的：为了确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。 3．时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 4．指导思想：法家思想 5．内容 （1）政治方面： ①确立县制，由国君直接派官吏治理（加强中央集权）②废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因）③建立户籍制度，加强对人民的管理（加强基层管理）④严明法度，禁止私斗（法治） （2）经济方面：①废除旧的土地制度（井田制，使封建土地所有制得以建立，最能体现新兴地主阶级的需求） ②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（有利于提高人民的积极性；国富）③统一度量衡。（便利赋税的征收） （3）军事方面：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）（有利于提高军队战斗力，损害了旧贵族的利益） 5．性质：一场彻底的地主阶级的封建性质的改革。 6．影响：使秦国政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。 7．变法成功的原因： ①顺应历史发展的潮流（根本原因）；②改革措施符合秦国国情，顺应民意；③最高统治者秦孝公支持。 8．启示：改革要顺应历史发展的潮流，要有创新精神；改革不是一帆风顺的。 秦孝公 商鞅 商鞅铜方量 【图片解读】公元前356年，秦孝公任用商鞅变法，使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。 三、战国时期的经济发展（经济） 1．经济发展 经济 发展 农业 1.铁器的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。使农业生产得到进一步发展。 2.各国都十分注重兴修水利，秦国都江堰的修筑就是伟大的创举。 手工业 手工业分工更加细密。冶铁技术迅速提高；纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。 商业 商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批中心城市。工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。 2．都江堰 时间 公元前 256 年（战国后期） 修建者 秦国蜀郡郡守李冰 地点 四川成都附近的岷江上 性质 是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，使提防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统。 功能 防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 影响 使四川成都平原成为沃野（“天府之国”），对秦国经济发展意义重大；是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 特点 因地制宜（人与自然和谐）；年代久远（开凿时间早）；无坝引水；泽被后世（影响深远） 都江堰示意图 【图片解读】公元前256年，战国时期秦国蜀郡郡守李冰父子等在成都附近的岷江（长江支流）中游建造的都江堰。防洪、灌溉、水运等多方面作用，综合性水利枢纽，都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”都江堰至今2200年以来仍发挥着巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有，显示了我国古代工匠高超的智慧和非凡的创造力。 第7课 百家争鸣 一、老子和《道德经》 1．简介：老子，春秋后期楚国人，道家学派创始人，代表作《道德经》 2．思想主张 （1）核心：道。“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。 （2）朴素的辩证法：善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都对立面，对立的双方能够互相转化。（“福兮祸所伏，祸兮福所倚”） （3）处世上：提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚 （4）政治：主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。 老子像 湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书《老子》 【图片解读】老子姓李名耳，春秋后期楚国人，道家学派创始人；主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。①“道法自然”：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；②朴素的辩证法思想：世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化。 二、孔子和儒家学说 1．概况：孔子，字仲尼，春秋后期鲁国人（山东），儒家学派创始人，大思想家、大教育家。思想由弟子整理成《论语》一书。 2．主张成就： （1）思想：核心思想是仁，提出仁者爱人，即有同情心和爱心。“己所不欲，勿施于人”。 （2）政治：主张恢复西周的礼乐文明，克己复礼；为政以德，实行德政 （3）教育：①创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面。②主张“有教无类”，招收不同出身的学生，促进教育在民间的发展。③总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教育原则和方法。 （4）文化：晚年精心整理和修订古代重要典籍（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等），对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 3．影响：孔子创立的儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。 孔子像 《论语》书影 【图片解读】孔子，春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，大思想家和大教育家，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。“仁”：作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。提出仁者爱人，即要有爱心和同情心；“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。教育理念：主张“有教无类”。发现和古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 三、百家争鸣 1．背景：①经济：铁犁牛耕的推广，社会生产力提高，为文化繁荣提供了物质基础。（根本原因）②旧的社会制度进一步瓦解，新制度逐步确立。③“学在官府”被打破，私学兴起，学术思想活跃，形成了不同学派。 2．代表 学派 人物 代表作 主要思想主张 儒家 孟子 《孟子》 主张仁政，民贵君轻，拥护正义之战，“仁者无敌” 荀子 《荀子》 主张礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级 墨家 墨子 《墨子》 主张兼爱、非攻、尚贤、节俭；科学理论 道家 庄子 《庄子》 顺应自然和民心，追求精神自由，保持人格独立 法家 韩非 《韩非子》 强调以法治国，建立中央集权专制统治。（后被秦始皇采用） 兵家 创始人孙武（春秋）作《孙子兵法》，奠定古代军事理论的基础。战国吴起、孙膑。 3．百家争鸣：各学派在思想上、政治上观点不同，学派之间展开激烈辩论，互相抨击；又相互影响，取长补短，文化繁荣。 4．影响：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 韩非子 孟子 【图片解读1】韩非子，法家，主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 【图片解读2】孟子，儒家。主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下。反对一切非正义的战争。 第8课 夏商周时期的科技与文化 一、天文、历法和医学 天文 ①原始社会末期：先民们为从事农业生产，观察和记录天文现象 ②商朝：甲骨文里有许多日食、月食的记载。 ③《诗经》：记载了日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食记录。 ④《春秋》：记载彗星扫过北斗，研究认为，这就是哈雷彗星。 历法 ①相传夏朝时就有了历法。 ②商朝：历法逐渐完备，甲骨文中出现干支纪日。 ③战国：把一年分为二十四节气。（指导农业生产） 医学 ①传说神农尝百草，认识了一些治病药物。 ②战国时的扁鹊：用针刺、按摩、汤药治疗疾病；切脉诊法，望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 ③《黄帝内经》：战国时期问世；中医学奠基之作；主张治病顺乎自然，对症下药。 扁鹊行医画像石拓片（局部） 【图片解读】战国名医扁鹊用针刺、按摩、汤药治疗疾病。发明切脉诊法：望、闻、问、切。 二、甲骨文 1．含义：商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把占卜情况用文字形式刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。 2．发现：清朝官员王懿荣首次发现甲骨文。 3．内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 4．造字方法：象形、指事、会意、形声等 5．地位：是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 6．价值：已经具备汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段；我国有文字可考的历史从商朝开始。 刻有文字的甲骨 甲骨文字形举例 【图片解读】甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，是占卜之后留下的刻辞，又叫甲骨卜辞。是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 三、青铜器 1．特点：青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。 2．水平：当时人们已经准确地掌握铜、锡、铅的比例来制作大型青铜器。 3．用途：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。 4．金文：商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻的文字 5．代表性青铜器： （1）何尊：西周周成王时，铭文“宅兹中国”记载，这是目前所见“中国”一词最早的记载。 （2）司母戊鼎（后母戊鼎）：是世界上出土的最重的青铜器。 （3）四川广汉三星堆遗址 ①出土文物：金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等；中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器 ②作用：向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明；表明它与中原王朝具有密切关系。 司母戊鼎 【图片解读】司母戊鼎：是迄今世界上出土的最重的青铜器。司母戊鼎出土于河南安阳，是3000多年前一位商王为祭祀其母“戊”所铸造。它见证了我国商朝晚期高度发达的青铜文明。铸造方法：泥范铸造法。表明当时的铸造和铸接工艺已经相当高超。 四、《诗经》和“楚辞” （一）《诗经》 1．内容：先秦时期社会各阶层人士在生产生活、祭祀典礼等各种场合创作并传唱的诗歌。 2．地位：我国现存第一部诗歌总集《诗经》。 3．组成：共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。 4．价值：①关注现实。②保存丰富的先秦史料。 （二）“楚辞” 1．简介：战国时期，楚国的屈原以及宋玉等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出的一种新体诗歌。 2．代表作：屈原《离骚》 （三）《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 【素养拓展】 1．“王位世袭制”代替“禅让制”是一种社会的进步，原因是社会生产力的发展，导致私有制的出现和对立阶级的产生。王位世袭制是以私有制为基础建立起来的政治制度，是历史的必然选择。 2．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因：都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。 夏朝和商朝灭亡的启示：得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。 3．春秋争霸战争性质：发生在奴隶主贵族之间的战争是大国兼并小国的掠夺战争。大国之间的争霸战争具有非正义性。 4．生产工具的演变：石器时代→青铜时代→铁器时代。生产工具的进步和生产力提高，有利于促进农业的发展。 5．春秋战国战争带来了哪些影响？ 积极：（1）诸侯国变少，逐渐有统一趋势；（2）促进了民族交融及周边民族华夏认同观念的产生；（3）各诸侯国变法图强，推动社会变革。 消极：社会动荡，给人民带来巨大灾难。 6．商鞅变法成功了还是失败了，理由是什么。 成功了，一场变革的成败标准不在于实施者的生与死，而在于变法是否推动了社会发展。商鞅虽死，但他所推行的变法使秦国成为战国时最强大的封建国家，所以商鞅变法取得了成功。 7．商鞅变法成功的原因是什么？有何启示？ 原因：①根本原因：顺应了历史发展的潮流，适应经济和政治发展需要；②变法得到了秦孝公的支持；③商鞅作为改革家的个人品质和措施得力 （不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争，取信于民，勇于创新，为改革不怕牺牲） 启示：改革是社会进步的主要推动力；只有顺应历史发展潮流，具有创新、献身精神，才能实现自身价值；等等。 8．百家争鸣出现的原因有哪些？ （1）社会剧变与制度瓦解：春秋战国时期礼崩乐坏，旧有社会秩序崩溃； （2）政治竞争的现实需求：诸侯国为富国强兵、争霸天下，积极招揽人才并鼓励提出各种治国策略； （3）士阶层的崛起与活跃：“学在官府”局面被打破，私学兴起，士阶层成为思想主力； （4）宽松的学术环境：尚未形成统一的中央集权统治，各国君主对不同学说大多采取宽容甚至鼓励的态度。 9．诸子百家的思想有何现实意义？ （1）儒家的伦理观：“仁”、“礼”“德”等观念，为构建和谐社会与良好人际关系提供了核心准则。 （2）道家的自然观：“道法自然”、“无为而治”，启示我们尊重客观规律，追求人与自然和谐共生。 （3）法家的制度观：强调“以法治国”与制度效能，对现代企业管理和国家治理中的制度建设仍有借鉴价值。 （4）墨家的平民观：“兼爱”、“非攻”思想蕴含的平等、博爱与和平理念，具有普世的公益与人文关怀价值。 【单元概述】 公元前221年，秦统一六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦始皇确立中央集权制度，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。然而，秦朝实行残暴统治，最终在大规模的农民起义打击下走向灭亡。 西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定。在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展。 东汉建立初期，出现“光武中兴”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重。汉朝开通的丝绸之路，促进了中外经济、文化的交流。秦汉时期，科技与文化都有突出的成就。 【阶段特征】 1．政治：公元前221年秦始皇建立秦朝，结束了长期混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，在中央建立皇帝制度和三公九卿制，在地方实行郡县制。汉承秦制，设立刺史制度，监督地方高官，汉武帝颁行“推恩令”加强中央集权，东汉时期外戚宦官交替专权。 2．经济：秦朝从统一货币和度量衡入手，利于促进经济发展。汉初采取“休养生息”政策，统一货币为五铢钱，实行盐铁专卖、平抑物价等措施，缓解了秦末以来经济凋敝现象。 3．思想：秦朝的统一便利了文化的交流，但严刑峻法、焚书坑儒等措施阻碍了文化的发展。汉武帝提出“罢黜百家、独尊儒术”使儒学居于主导地位，影响深远。 4．民族关系：初步奠定了中国封建社会时期中原王朝与边疆各族的关系，各族人民的友好往来和各民族间的经济文化交流成为历史发展的主流。 5．对外关系：中国与朝鲜、日本、西亚和欧洲的交往开始以贸易往来、使节往来和科技文化交流等形式发展起来。 6．科技与文化：秦汉时期史学、文学、科学技术、艺术都有突出成就。 【单元时空】 【单元线索】 【必背考点】 第9课 秦统一中国 一、秦灭六国 1．背景（条件）：统一是民心所向；商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计；各个击破的战略方针。 2．经过：公元前230—公元前221年，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐 3．建立：公元前221年，秦完成统一大业，建立秦朝，以咸阳为都城 4．秦统一的意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果；统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 秦朝形势图 兵马俑一号坑中气势宏大的军阵 【图片解读】公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 二、建立中央集权制度 1．目的：为加强对全国的有效统治 2．内容：（1）皇帝制度：最高统治者称“皇帝”，总揽全国政治、军事、财政大权，拥有至高无上的权威；皇帝独尊（“朕”“制”“诏”“玺”）；嬴政为“秦始皇”。 （2）中央制度：三公九卿制。设立丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务。三公之下设置“九卿”，掌管财政、宫廷等事务。 （3）地方制度：废除分封制，推行郡县制。 内容：郡和县的长官由朝廷直接任免，皇帝和朝廷直接控制全国各地的权力。 意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 3．中央集权制度的影响：使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 秦始皇像 秦朝的政治建制示意图 【图片解读】 皇帝：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。 中央：三公九卿制，丞相掌管行政、太尉掌管军事、御史大夫掌管监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。 地方：郡县制，全国分为36郡，在郡下设县，郡县的长官由朝廷直接任免，县以下又设乡、里、亭等基层组织。 三、巩固统一的措施 1．目的：适应国家统一的需要。 2．巩固措施和影响 措施 影响 政治上 创立中央集权制度 奠定了后世政治制度的框架，产生深远影响 经济上 统一货币（圆形方孔半两钱） 统一度量衡 有利于国家对经济的管理，促进了各地的经济交流；从秦朝开始，圆形方孔货币形制为历代沿用。 文化上 统一文字（小篆作为全国规范文字） 使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 交通上 统一车轨和道路宽度、开凿灵渠 便利了交通往来；沟通湘江漓江，连接珠江长江 军事上 南方：统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡。 北方：派蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮、东到辽东的“万里长城”。 秦朝对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展 3．秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 统一文字 统一货币 【图片解读】小篆作为通用文字颁行全国。使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。以圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 【图片解读】统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，便利了经济的发展。 第10课 秦末农民大起义 一、秦的暴政 1．秦始皇的暴政：好大喜功，急于求成，统治暴虐 （1）赋税、徭役和兵役沉重（修骊山陵、阿房宫等），农民被迫脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。 （2）法律严苛，刑法严酷。 （3）禁锢思想，焚书坑儒。 2．秦二世的统治更加残暴：残杀兄长姐妹，屠杀文武大臣；压迫民众；穷奢极欲等 秦朝刑具 【图片解读】 “秦朝刑具”直观展现了秦朝法律的严酷性。图中桎梏、刑具等器物，是秦朝推行“轻罪重罚”法家思想的实物印证。它们不仅用于惩罚罪犯，更是国家威慑民众、强化中央集权统治的工具，体现了秦朝以严刑峻法维护统一的治国特点，也为其后期迅速灭亡埋下了伏笔。 二、陈胜吴广起义（大泽乡起义） 1．原因：①根本原因：秦的暴政 ②直接原因：戍边遇雨误期 2．爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。（“斩木为兵，揭竿为旗”） 3．口号：“王侯将相宁有种乎” 4．发展：攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权。 5．结果：失败 6．失败原因：起义军未经过严格军事训练、作战实力有限。内部存在矛盾，缺乏后援等。 7．地位：中国历史上第一次农民大起义。 《陈胜、吴广起义》 【图片解读】 配图生动刻画了大泽乡起义的历史瞬间。画面通过陈胜、吴广振臂高呼、民众群起响应的场景，直观展现了中国历史上第一次大规模农民起义的爆发。它揭示了秦朝严刑峻法与暴政统治是起义的根本原因，其“王侯将相宁有种乎”的口号，直接冲击了秦朝统治根基，加速了其灭亡进程。 三、秦朝的灭亡 1．背景：陈胜、吴广起义失败，但反秦浪潮没有平息，项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大。 2．巨鹿之战：项羽以少胜多，歼灭秦军主力。（破釜沉舟） 3．刘邦势起：刘邦注意网罗人才，收揽人心，积蓄力量。 4．秦朝灭亡：公元前207年，刘邦率军直逼秦都咸阳，秦朝统治者向投降，秦朝灭亡。 第11课 西汉建立和“文景之治” 一、楚汉之争与西汉建立 1．楚汉之争 ①双方：项羽（西楚霸王）和刘邦（汉王） ②目的：争夺国家统治权 ③结果：垓下决战，刘邦胜利。 ④刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心（约法三章），善于用人（张良、萧何、韩信等）。 ⑤启示：得民心者得天下，失民心者失天下。 2．西汉建立：公元前202年，刘邦（汉高祖）建立汉朝，后定都长安。 汉高祖像 “汉并天下”瓦当 【图片解读】公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。 二、汉高祖的休养生息政策 1．背景：汉初经济凋敝，百废待兴，社会生产尚未恢复；汉高祖吸取秦朝速亡的教训。 2．目的：为巩固政权，稳定局势 3．治国思想：汉高祖以来，以道家“无为而治”为治国指导思想，实行休养生息政策。 4．具体措施： （1）下令让部分士兵还乡务农,释放奴婢为平民,以增加农业劳动力。 （2）轻徭薄赋，田租定为十五税一，减免徭役及兵役。 （3）对匈奴采取和亲政策，缓和双方的关系，营造和平环境。 5．作用：西汉经济从战乱中逐步恢复,国家局势稳定下来。 三、“文景之治” 1背景：汉高祖死后，汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策。 2．农业措施： （1）注重农业生产，提倡以农为本，要求官吏关心农桑，与民休息。（汉文帝） （2）下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。（汉景帝） （3）田租降到三十税一；灾荒之年积极赈灾 （4）提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 3．手工业：纺织技术水平高超；漆器造型美观 4．商业：一些商人依靠经营煮盐、冶铁等，获利颇丰，成为富商大贾。 5．城市建设：长安城已初具规模，布局规整，街道上车马行人熙熙攘攘，热闹繁华。 6．民族交往：汉景帝时，西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁。 7．“文景之治”（我国封建社会第一个盛世局面）：文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。 汉文帝像 汉景帝像 【图片解读】汉文帝与汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。这一时期的统治局面，政治清明，经济发展，人民生活安定，国家积累了大量钱粮。 【素养拓展】 1．区分秦朝和夏朝。 夏朝：我国历史上第一个奴隶制国家 秦朝：我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 2．专制主义中央集权制度包括专制主义和中央集权制度两个概念。前者是指中央的决策方式，即皇帝个人专断独裁（君主专制）；后者是指全国军、政、财大权归属中央，地方由中央管理和控制。 3．商鞅变法中确立县制，秦始皇将县制发展为郡县制。 4．分封制与郡县制的区别是什么？ 分封制 郡县制 地方官员产生方式 世袭 （贵族政治） 皇帝任命 （官僚政治） 权力大小 独立性强 听命中央 历史影响 易形成分裂割据，威胁中央 加强了中央对地方的管理 5．如何评价秦始皇？ 原则与方法：评价历史人物要全面、客观、一分为二；把历史人物放在特定的时代背景下进行评价；主要看历史人物是否促进了社会的发展和进步；论从史出，史论结合，辩证评价。 秦始皇的功：秦始皇灭六国，统一中国，推行郡县制，创立了大一统的中央集权制度，在中国历史上开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代；他还统一文字、货币、度量衡等，促进各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远的影响。秦始皇确立的一系列新制度对奠定统一多民族国家的基业有开创性的贡献，顺应了中国历史发展的潮流，被称为“千古一帝”。 秦始皇的过：沉重的赋税；徭役和兵役繁重，好大喜功，滥用民力；严刑苛法；钳制思想，焚书坑儒。 6．秦朝灭亡前后，项羽、刘邦领导的战争性质的变化？ 战争目的 代表阶级 战争性质 秦末农民战争 反抗秦的暴政 农民阶级 农民起义 楚汉之争 争夺帝位 封建地主阶级 封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争 7．秦亡汉兴的原因和启示。 （1）秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦。 （2）汉兴的原因：吸取秦亡的教训；统治者勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。 （3）启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担；“成由勤俭，败由奢”，提倡节俭治国，反对奢侈浮华。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 每日默写 答案版 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 1.我国有百万年的人类史，元谋人、蓝田人、郧县人、北京人是其中的代表。 2.化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。 3.元谋人：距今约170万年，发现省份是云南省，是我国境内目前已知最早的古人类之一。 4.人和动物最根本的区别是：能否制作和使用工具。 5.北京人：距今约70万-20万年，遗址地点：北京周口店龙骨山，会制作砍砸器、尖状器、刮削器等，会使用火来烧烤食物、防寒、照明、驱兽，地位：是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 6.山顶洞人：距今约3万年，遗址地点：在周口店龙骨山顶部的洞穴，模样与现代人相同，继续使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术，可能知道人工取火。会缝制衣服，有爱美意识，过集体生活，无贫富贵贱差别。 第2课 原始农业与史前社会 1.原始农业的起源和发展：距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。 2.对比河姆渡人和半坡人。 原始农耕代表 时间 地点 房屋 农作物 农具 其他 河姆渡 人 距今约 7000 年 长江流域（浙江） 干栏式建筑 水稻 骨耜 木结构水井 象牙雕刻器 半坡人与河姆渡人文化差异的原因主要是：自然地理环境和气候的不同 半坡 人 距今约 6000 年 黄河流域（陕西） 半地穴式房屋 粟、黍 磨制石器 制作乐器陶埙 已会纺织、制衣 3.仰韶文化：黄河中游，粟作农业，彩陶表面绘制鱼、鸟、花等图案；是氏族社会兴盛时期；早期墓地墓葬规模和随葬品数量无显著差别，成员地位平等，没有明显的阶级分化，晚期出现明显差别。 4.大汶口文化：晚期能制作精致陶器，同一墓葬中有的随葬成套器物，有的一无所有，表明已经出现了贫富分化。 5.贾湖遗址：骨笛、刻画有符号的龟甲；龙山文化：蛋壳陶（黑、薄、亮） 6.打制石器：旧石器时代；代表：北京人、山顶洞人；磨制石器：新石器时代；代表：河姆渡人、半坡人。 第3课 中华文明的起源 1.人类进入文明社会的重要标志：私有制、阶级和国家的产生。 2.早期国家代表：①浙江良渚古城：距今约5300-4300年，长江下游地区。水利系统、广场、高等级建筑、碳化稻谷等反映了较高的经济发展水平和较强的调动、组织能力。贵族随葬品包括玉琮、玉璧、玉钺，社会阶级分化已经相当明显。②山西陶寺古城：距今约4300-4000年，黄河中游地区。发现用人殉葬现象，说明阶级分化严重。 4.中华文明起源和初步发展的特征：多元一体、中原核心。 5.传说在黄河流域，黄帝与炎帝发生阪泉之战，炎帝战败。后黄帝联合炎帝部落在涿鹿之战大败蚩尤，形成日后的华夏族。 6.炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖，华人以“炎黄子孙”自称。 7.禅让制即部落联盟首领传位给贤德之人，尧、舜、禹依次成为联盟的首领。禹治水有功，得到爱戴，被尊称为“大禹”。 8.传说可能蕴含历史真相的线索，历史研究可以验证或修正传说内容，二者相互补充。 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 1.约公元前2070 年，禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝—夏朝。夏王朝后期的都城遗址是二里头遗址，出土了镶嵌绿松石的龙形器等。 2.禹的儿子启取代伯益继承王位，标志着世袭制取代禅让制，“家天下”取代“公天下”。 3.约公元前1600年，汤起兵灭夏建立新的奴隶制王朝—商朝，以亳为都城。后来商王盘庚迁都殷，因此商朝又称为“殷朝”。商朝都城遗址为河南安阳殷墟。 4.公元前1046年，武王伐纣，牧野之战后商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周；公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。周幽王时，西周被犬戎族所亡。 5.西周分封制：目的：为稳定周初的政治形势 依据：根据血缘关系远近和功劳大小 分封对象：宗亲和功臣 内容：①周王授予诸侯的权力：建立诸侯国；管理土地和人民的权力；再分封。②诸侯对周王的义务：进献贡赋，服从调遣。 作用：①保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（积极）②诸侯具有较大的独立性，导致春秋战国时期诸侯混乱局面。（消极） 西周时期严格的贵族等级：周天子→诸侯 →卿大夫→士 6.夏商西周三朝都因暴政导致亡国，启示是要实施仁政，以民为本。 第5课 动荡变化中的春秋时期 1.公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国，是奴隶社会瓦解、封建社会形成的时期。 2.西周时期的分封制逐步走向瓦解，周王成为名义上的天下“共主”，诸侯各自为政，不再定期朝觐和纳贡。 3.强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，牵头召集诸侯大会，充当盟主，号令诸侯。 4.春秋时期中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。 5.铁制农具和牛耕的出现和使用，使粮食产量有了明显增长，人口也不断增多，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 第6课 战国时期的社会变革 1.晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分，齐国国君之位被大夫田氏所夺取。这一时期的诸侯国有十几个，其中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。 2.战国时期的战争性质已由春秋时期的争霸转变为兼并。战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。中国历史上的一些著名战役，如桂陵之战、马陵之战、长平之战等都发生在这一时期。 3.战国时期，各国纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。代表性的变法有：魏国李悝变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法等。 4.商鞅变法：①内容：确立县制；废除贵族的世袭特权；建立户籍制度；严明法度，禁止私斗。废除旧的土地制度；鼓励耕织；统一度量衡；奖励军功 ②作用综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 ③商鞅变法成功的根本原因是顺应历史发展的潮流。 5.都江堰：秦国蜀郡郡守李冰主持修建的一座利用地形与水势（因地制宜）实现无坝引水的综合性水利工程，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野。 第7课 百家争鸣 1.老子：姓李，名耳，春秋后期楚国人，思想核心是“道”，并认为一切事物都有对立面，对立双方能互相转化；政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”。 2.孔子，儒家学派创始人，春秋后期鲁国人，思想核心是“仁”，提出仁者爱人；主张恢复西周礼乐文明，提出“为政以德”；他兴办私学，打破贵族垄断教育，主张有教无类、因材施教等。 3.战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新制度逐步确立。“学在官府”被打破，私学兴起，诸子百家涌现。儒家、墨家、道家、法家等学派影响最大。 儒家：孟子——主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”。荀子——主张实行“礼治”，提倡礼法并用，明确尊卑等级。 墨家：墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”，选贤能的人治理国家，提倡节俭。 道家：庄子，强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立。 法家：韩非，法家集大成者，强调依法治国，建立中央集权专制统治。 兵家：兵家创始人是春秋末期的孙武，代表作《孙子兵法》，奠定我国古代军事理论的基础。 4.百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。 第8课 夏商周时期的科技与文化 1.商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载；《诗经》记载了日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食记录；《春秋》记载彗星扫过北斗，研究认为，这就是哈雷彗星。 2.相传战国时的扁鹊用针刺、按摩、汤药治疗疾病；发明切脉诊法，望、闻、问、切四种诊断疾病的方法；《黄帝内经》是中医学奠基之作，主张治病顺乎自然，对症下药。 3.商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把占卜情况用文字形式刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可靠的历史从商朝开始。 4.青铜器主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。代表性青铜器有何尊、司母戊鼎、青铜面具等。 5.《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。“楚辞”代表作是屈原的《离骚》。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 1.秦灭六国的条件：广大民众企盼结束战乱；商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；秦王嬴政雄才大略等。过程：先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。 2.公元前221年，秦统一中国，建立秦朝，以咸阳为都城。秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 3.中央集权制度：最高统治者称“皇帝”，拥有至高无上的权威；中央设立丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分管行政、军事和监察事务。三公之下设置“九卿”，掌管财政、宫廷等事务。在地方上废除分封制，推行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 4.巩固统一的措施：文化方面：统一文字（小篆）。经济方面：①统一货币（圆形方孔半两钱）。②统一度量衡。交通方面：车同轨，统一车辆和道路的宽度；开凿灵渠，沟通湘江和漓江。 军事方面：统一岭南，设置桂林、南海、象等郡；北击匈奴，修长城。 第10课 秦末农民大起义 1.秦朝的暴政：秦始皇好大喜功，急于求成，统治暴虐。赋税、徭役和兵役沉重，农民被迫脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。法律严苛，刑法严酷。禁锢思想，焚书坑儒。秦二世更加残酷，穷奢极欲。 2.陈胜、吴广起义：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，中国历史上第一次农民大起义爆发。起义口号为“王侯将相宁有种乎”。攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权。由于起义军未经过严格军事训练、作战实力有限，内部存在矛盾，缺乏后援等，最终失败。 3.巨鹿之战：项羽以少胜多，破釜沉舟，歼灭秦军主力。 4.秦朝灭亡：公元前207年，刘邦率军直逼秦都咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。 第11课 西汉建立和“文景之治” 1.楚汉之争：项羽自封西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺国家统治权展开争战。项羽刚愎自用、依赖武力，刘邦收揽民心、善用人才，双方最终在垓下决战，刘邦胜利。 2.西汉建立：公元前202年，刘邦（汉高祖）建立汉朝，后定都长安。 3.休养生息：汉初经济凋敝，百废待兴，为巩固政权和稳定局势，汉高祖吸取秦朝速亡教训，主张清静无为（道家思想），采取休养生息政策。具体包括释放奴婢为平民、轻徭薄赋、对匈奴采取和亲政策等。 4.“文景之治”：汉高祖死后，汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策。提倡以农为本，轻徭薄赋，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，史称“文景之治”。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 每日默写DAY1 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 1.我国有________的人类史，_______人、_______人、郧县人、北京人是其中的代表。 2._________是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。 3.元谋人：距今约_______万年，发现省份是______省，是我国境内目前已知_____的古人类之一。 4.人和动物最根本的区别是：能否制作和使用_________。 5.北京人：距今约_________万年，遗址地点：北京周口店_________，会制作_________器、尖状器、_________器等，会使用火来_________、防寒、_________、驱兽，地位：是迄今所知世界上_________的直立人遗址之一。 6.山顶洞人：距今约_________万年，遗址地点：在周口店龙骨山顶部的_________，模样与_________相同，继续使用_________，掌握_________和_________技术，可能知道_________取火。会缝制衣服，有_________意识，过_________生活，无贫富贵贱差别。 每日默写DAY2 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第2课 原始农业与史前社会 1.原始_________的起源和发展：距今约_________年，生活在_________、_________流域等地的先民已栽培_________、_________、黍，并饲养家畜、_________和烧制陶器，开始了_________生活。 2.对比河姆渡人和半坡人。 原始农耕代表 时间 地点 房屋 农作物 农具 其他 河姆渡 人 距今约 _____年 长江流域 （浙江） _______建筑 _______ _______ 木结构水井 象牙雕刻器 半坡人与河姆渡人文化差异的原因主要是： _________环境和气候的不同 半坡 人 距今约 6000 年 ______流域（陕西） _______式房屋 ______、黍 磨制 石器 乐器陶埙 纺织、制衣 3.仰韶文化：_________中游，_________作农业，彩陶表面绘制_________等图案；是氏族社会兴盛时期；早期墓地墓葬规模和随葬品数量无显著差别，成员地位_________，没有明显的_________，晚期出现明显_________。 4.大汶口文化：晚期能制作精致_________，同一墓葬中游的随葬_________器物，有的一无所有，表明已经出现了_________。 5._________遗址：骨笛、刻画有符号的_________；_________文化：蛋壳陶（黑、薄、亮） 6.打制石器：_________时代；代表：北京人、_________人；磨制石器：_________时代；代表：_________人、半坡人。 每日默写DAY3 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第3课 中华文明的起源 1.人类进入文明社会的重要标志：_________、_________和_________的产生。 2.早期国家代表：①浙江_________古城：距今约5300-4300年，_________下游地区。水利系统、广场、高等级建筑、碳化稻谷等反映了较高的_________水平和较强的_________能力。贵族随葬品包括_________、玉璧、玉钺，社会_________已经相当明显。②山西_________古城：距今约4300-4000年，_________中游地区。发现用人_________现象，说明_________严重。 4.中华文明起源和初步发展的特征：_________、中原核心。 5.传说在_________流域，黄帝与炎帝发生_________之战，炎帝战败。后黄帝联合炎帝部落在_________之战大败蚩尤，形成日后的_________。 6.炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的_________，华人以“_________”自称。 7._________制即部落联盟首领传位给_________之人，_________依次成为联盟的首领。禹治水有功，得到爱戴，被尊称为“_________”。 8.传说可能蕴含_________的线索，历史研究可以验证或修正_________，二者相互补充。 每日默写DAY4 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 1.约公元前2070 年，_________建立我国历史上第一个_________王朝—夏朝。夏王朝后期的都城遗址是_________遗址，出土了镶嵌绿松石的_________等。 2.禹的儿子_________取代伯益继承王位，标志着_________取代禅让制，“________”取代“公天下”。 3.约公元前1600年，_________起兵灭夏建立新的奴隶制王朝—_________朝，以_________为都城。后来商王_________迁都殷，因此商朝又称为“殷朝”。商朝都城遗址为河南安阳_________。 4.公元前1046年，武王伐纣，_________之战后商朝灭亡，周武王建立周朝，定都_________，史称_________；公元前841年，_________与民争利，引起“国人暴动”。_________时，西周被犬戎族所亡。 5.西周分封制：目的：为稳定周初的_________ 依据：根据_________远近和功劳大小 分封对象：_________ 内容：①周王授予诸侯的权力：建立诸侯国；管理_________的权力；_________。②诸侯对周王的义务：进献_________，服从_________。 作用：①保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了_________。（积极）②诸侯具有较大的_________，导致春秋战国时期诸侯混乱局面。（消极） 西周时期严格的贵族等级：周天子→_________ →_______→士 6.夏商西周三朝都因_________导致亡国，启示是要实施_________，以_________为本。 每日默写DAY5 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第5课 动荡变化中的春秋时期 1.公元前770年_________东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国，是_________瓦解、_________形成的时期。 2.西周时期的_________逐步走向瓦解，周王成为名义上的天下“_________”，诸侯各自为政，不再定期朝觐和纳贡。 3.强大的诸侯打出“_________”的旗号，积极争夺_________地位。_________、晋文公、秦穆公、_________等先后称霸，牵头召集诸侯大会，充当盟主，_________诸侯。 4.春秋时期中原的“_________”与周边的“戎”“_________”“蛮”“夷”等长期交往，为_________创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了_________观念。 5._________和牛耕的出现和使用，使粮食产量有了明显增长，人口也不断增多，是春秋时期农业_________提高的重要标志之一。 每日默写DAY6 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第6课 战国时期的社会变革 1.晋国被_________三家大夫所瓜分，齐国国君之位被大夫田氏所夺取。这一时期的诸侯国有十几个，其中，齐、楚、燕、韩、_________七国的势力较强，史称“战国七雄”。 2.战国时期的战争性质已由春秋时期的_________转变为_________。战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，_________长。中国历史上的一些著名战役，如_________、马陵之战、_________等都发生在这一时期。 3.战国时期，各国纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求_________，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。代表性的变法有：魏国_________变法、_________吴起变法、秦国_________变法等。 4.商鞅变法：①内容：确立_________；废除贵族的世袭特权；建立_________；严明法度，禁止_________。废除旧的土地制度；鼓励_________；统一_________ ②作用综合国力大为增强，提高了军队_________，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦_________奠定了基础。 ③商鞅变法成功的根本原因是_________。 5.都江堰：秦国蜀郡郡守______主持修建的一座利用地形与水势（因地制宜）实现无坝引水的综合性水利工程，发挥出防洪、______、水运等多方面的作用，建成之后______成为沃野。 每日默写DAY7 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第7课 百家争鸣 1.老子：姓李，名耳，_________后期楚国人，思想核心是“_________”，并认为一切事物都有_________，对立双方能互相转化；政治上主张“_________”，追求“_________”。 2.孔子，_________学派创始人，春秋后期_________人，思想核心是“_________”，提出仁者爱人；主张恢复_________礼乐文明，提出“_________”；他兴办_________，打破贵族垄断教育，主张_________、因材施教等。 3.战国时期，旧的社会制度进一步_________，新制度逐步确立。“_________”被打破，_________兴起，诸子百家涌现。儒家、_________、道家、_________等学派影响最大。 儒家：孟子——主张“_________”，提出“_________，社稷次之，君为轻”。荀子——主张实行“_________”，提倡礼法并用，明确_________等级。 墨家：_________是墨家的创始人，主张“_________”“_________”，选_________的人治理国家，提倡_________。 道家：庄子，强调要顺应_________和民心，认为人生应追求_________，保持人格独立。 法家：韩非，法家集大成者，强调_________，建立_________专制统治。 兵家：兵家创始人是春秋末期的_________，代表作《_________》，奠定我国古代军事理论的基础。 4.百家争鸣促进了_________的繁荣，成为我国古代_________思想文化发展的高峰。 每日默写DAY8 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第8课 夏商周时期的科技与文化 1.商朝甲骨文里有许多_________的记载；《诗经》记载了日食，这是我国历史上第一次有_________的日食记录；《春秋》记载彗星扫过北斗，研究认为，这就是_________。 2.相传战国时的_________用针刺、按摩、汤药治疗疾病；发明切脉诊法，_________四种诊断疾病的方法；_________是中医学奠基之作，主张治病顺乎自然，对症下药。 3.商朝时期，人们常用_________和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把_________情况用文字形式刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文是我国已发现的古代文字中年代_________、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可靠的历史从_________开始。 4.青铜器主要用于_________及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至_________的象征。代表性青铜器有何尊、_________、青铜面具等。 5.《诗经》是我国现存第一部_________总集，分为“风”“_________”“颂”三部分。“楚辞”代表作是屈原的_________。 每日默写DAY9 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 1.秦灭六国的条件：广大_________企盼结束战乱；_________的成功为秦的统一打下了坚实的基础；秦王_________雄才大略等。过程：先后攻灭韩、赵、_________、楚、燕、_________。 2.公元_________年，秦统一中国，建立秦朝，以_________为都城。秦的统一，结束了_________长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个_________的封建国家。 3.中央集权制度：最高统治者称“_________”，拥有_________的权威；中央设立丞相、太尉、_________，称为“三公”，分管_________、军事和监察事务。三公之下设置“_________”，掌管财政、宫廷等事务。在地方上废除分封制，推行_________，开创了此后我国历代王朝_________的基本模式。 4.巩固统一的措施：文化方面：统一文字（_________）。经济方面：①统一货币（_________）。②统一_________。交通方面：车同轨，统一车辆和道路的_________；开凿_________，沟通_________和漓江。 军事方面：统一_________，设置桂林、南海、象等郡；北击_________，修_________。 每日默写DAY10 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第10课 秦末农民大起义 1.秦朝的暴政：秦始皇好大喜功，急于求成，统治_________。_________、_________和兵役沉重，农民被迫脱离_________，社会经济遭到严重破坏。法律严苛，_________严酷。禁锢思想，_________。_________更加残酷，穷奢极欲。 2.陈胜、吴广起义：公元_________年，陈胜、吴广在_________揭竿而起，中国历史上第一次_________爆发。起义口号为“_________”。攻占陈县后，陈胜称王，建立了“_________”政权。由于起义军未经过严格军事训练、作战实力有限，内部存在_________，缺乏后援等，最终失败。 3.巨鹿之战：_________以少胜多，破釜沉舟，歼灭_________。 4.秦朝灭亡：公元前_________年，_________率军直逼秦都_________，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。 每日默写DAY11 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治” 1.楚汉之争：项羽自封_________，封刘邦为_________。双方为争夺_________展开争战。项羽刚愎自用、依赖_________，刘邦收揽_________、善用人才，双方最终在_________决战，刘邦胜利。 2.西汉建立：公元_________年，_________（汉高祖）建立汉朝，后定都_________。 3.休养生息：汉初_________，百废待兴，为_________和稳定局势，汉高祖吸取_________教训，主张清静无为（道家思想），采取_________政策。具体包括释放_________为平民、_________、对匈奴采取_________政策等。 4.“文景之治”：汉高祖死后，汉文帝、_________继续实行休养生息政策。提倡_________，轻徭薄赋，提倡_________治国，反对奢侈浮华。文景时期，_________清明，经济发展，_________增长，人民生活安定，史称“_________”。 / 学科网（北京）股份有限公司 $