学易金卷：高一历史上学期期中模拟卷03（新高考通用）

2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷03（新高考通用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册第1~14课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．周武王到恭王的100多年间，周王朝总体处于向外拓展时期。从考古资料看，此阶段西周青铜礼器发展到全新阶段，不仅礼器组合高度完备，而且高度统一，即使边远地区出土的礼器也与周朝中心区域出土的礼器高度一致。据此可知，此时期（    ） A．血缘与政治高度融合 B．早期国家形态初步形成 C．礼乐文化圈不断扩大 D．华夏认同观念得到发展 【答案】C 【解析】据材料可知，青铜礼器是礼乐文化的重要载体，这表明随着周王朝的向外拓展，礼乐文化传播到了更远的地区，礼乐文化圈在不断扩大，C项正确；材料中主要强调的是西周青铜礼器在向外拓展时期的完备与统一情况，并未提及血缘关系与政治的结合相关内容，排除A项；夏朝建立了一系列政治制度，标志着早期国家的诞生，而材料讨论的是周武王到恭王这一阶段西周的情况，时间不符，排除B项；华夏认同观念主要侧重于不同族群对华夏民族身份、文化等方面的认同。材料重点强调的是青铜礼器所代表的礼乐文化在空间上的扩展，并非华夏认同观念的发展，排除D项。故选C项。 2．孔子的弟子大多出身于平民，如颜回、子路、曾参、仲弓等，他们生活贫困简朴；也有个别商人出身，如曾从事投机贩卖的子贡；还有一些出身于贵族，如鲁国的孟懿子和南宫敬叔、宋国的司马牛等。这一现象反映了当时（    ） A．血缘政治业已衰落 B．传统秩序遭到破坏 C．文化教育得到普及 D．士阶层的强势崛起 【答案】B 【解析】根据材料概括可知：在传统的西周礼乐制度下，社会阶层分明，贵族和平民等阶层在教育、生活等方面有严格的限制，孔子的弟子阶层较为复杂，打破了阶层之间的严格限制，说明传统的社会秩序遭到破坏，B项正确；血缘政治包括以此为基础的选官制度，材料未涉及选官标准的变化，排除A项；材料不能通过孔子弟子的身份说明文化教育的发展程度，排除C项；士阶层的崛起是指最底层的贵族更多的参与到政治活动中，与材料受教育阶层范围的扩大无关，排除D项。故选B项。 3．公元前221年，秦始皇以诏书形式将统一度量衡的命令颁发给全国，并将统一的度量衡标准刻在铜权、铜升等器物上。随后颁布《效律》，严格规定了衡器和容器的允许误差范围和超出标准的处罚办法。这些举措旨在（    ） A．繁荣商品经济 B．增加国家收入 C．巩固国家统一 D．完善经济法规 【答案】C 【解析】根据材料中“将统一的度量衡标准刻在铜权、铜升等器物上。随后颁布《效律》，严格规定了衡器和容器的允许误差范围和超出标准的处罚办法”说明秦朝统一后，国家通过法诏书的形式统一度量衡，并且以颁布法律的形式严格执行，目的是体现国家管理，从而巩固国家统一，C项正确；秦朝时期实行重农抑商政策，因此不是为了繁荣商品经济，排除A项；材料中的措施是为了统一度量衡，体现了加强国家管理，不是为了增加政府收入，排除B项；完善经济法规是材料的表现，不是目的，排除D项。故选C项。 4．《后汉书》记载，东汉初年，汉光武帝刘秀因为“天下垦田多不以实，又户口、年纪互有增减”，于是“诏下州郡检核其事”，称为“度田”。但是， “刺史、太守多不平均，或优饶豪右，侵刻羸弱，百姓嗟怨，遮道号呼”。光武帝此举（    ） A．在制度层面鼓励农耕 B．有利于促进商业发展 C．进一步加重农民负担 D．根本上解决土地兼并 【答案】C 【解析】根据材料信息可知，东汉初年，汉光武帝刘秀因为“天下垦田多不以实，又户口、年纪互有增减”进行“度田” ，即核查垦田、户口等情况，但在执行过程中，由于刺史、太守在“度田”时“优饶豪右，侵刻羸弱”，豪强得到优待，而贫弱百姓被侵害，这必然会进一步加重农民的负担，C项正确；从题干看，“度田”主要目的是核查垦田、户口等真实情况，并非在制度层面直接鼓励农耕，排除A项；“度田”举措围绕的是土地和人口相关核查，和商业发展没有直接关联，排除B项；封建土地私有制是土地兼并的根源，“度田”过程还出现官员偏袒豪强的情况，不可能从根本上解决土地兼并问题，排除D项。故选C项。 5．河西魏晋墓中有大量的壁画，除了出现比例很高的狩猎场面（图1），还有不少酿醋（图2）酿酒、温酒和宴饮场景。据此可知，魏晋时期（    ） A．个体农耕经济在西北逐步推广 B．民族交融推动经济发展 C．少数民族贵族生活方式封建化 D．边疆地区华夏认同加强 【答案】B 【解析】根据材料信息“魏晋墓的壁画除了出现比例很高的狩猎场面还有不少酿醋酿酒、温酒和宴饮场景”结合所学可知，魏晋墓的壁画反映了魏晋时期人们的社会生活，其中狩猎场景体现了少数民族的生活方式，酿醋、酿酒等体现了中原地区的生活方式，说明这时期民族交往和民族交融的加深，促进了经济的发展，B项正确；农耕的生产方式是否在西北得到普遍推广仅从材料所给的壁画中无从得知，材料主要强调了民族交融的加深，排除A项；材料信息强调的是农耕文明与游牧文明的交流、交融，无法判断少数民族的贵族是否采用了封建化的生活方式，排除C项；材料信息强调的是农耕文明与游牧文明的交流、交融，没有提及边疆地区对于华夏文明的认同感，排除D项。故选B项。 6．下表为汉、唐部分地区水利工程数量对比。据此推知，唐代（    ） 陕西 河南 山西 河北 四川 江苏 安徽 浙江 江西 福建 汉 18 19 4 5 — 1 1 4 1 — 唐 32 11 32 24 15 18 12 44 20 29 A．北方农业经济陷入了衰退 B．运河提高东南州郡政治地位 C．南方农业有了较大的发展 D．高产农作物在南方得到推广 【答案】C 【解析】根据材料可知，南方省份（如浙江、江西、福建等）的水利工程数量在唐代显著增加，而北方部分省份（如河南）数量减少，这直接印证了南方农业生产的大规模开发和快速发展，C项正确；陕西、山西、河北的水利工程数量在唐代显著增长，说明北方农业仍在发展，排除A项；唐代大运河确实促进了南北经济交流，但题干数据仅反映水利工程数量，未直接涉及“政治地位”的提升，排除B项；高产作物（如玉米、番薯）传入中国始于明代，汉代至唐代尚未出现，排除D项。故选C项。 7．与北魏、北齐、隋代相比，唐代奴婢、耕牛的受田情况发生了明显变化。这一变化（    ） 奴婢 耕牛 北魏 人数不限，受田数与农民同 一头受田30亩，限4牛 北齐 限300~60人，受田数与农民同 一头受田60亩，限4牛 隋代 限300~60人，受田数与农民同 一头受田60亩，限4牛 唐代 不受田 不受田 A．阻碍了小农经济的发展壮大 B．一定程度上抑制了豪强势力 C．体现儒家对理想社会的设计 D．增加了国家手中掌握的土地 【答案】B 【解析】根据材料可知，在北魏—隋代，豪强贵族可以通过占有大量奴婢和耕牛来获得更多土地（因为奴婢、耕牛都受田），这是他们扩充土地的一种方式，唐代，奴婢和耕牛不受田了，豪强贵族就不能再利用这一途径获取大量土地，所以在一定程度上抑制了豪强势力，B项正确；唐代奴婢、耕牛不受田，意味着国家把更多土地分配给普通农民，这有利于小农经济的发展壮大，而不是阻碍，排除A项；题干中奴婢、耕牛受田情况的变化主要是出于土地分配政策调整等方面的考虑，并没有直接体现儒家对理想社会的设计理念，排除C项；唐代奴婢、耕牛不受田，只是改变了土地分配对象，并没有直接表明国家手中掌握的土地增加了，排除D项。故选B项。 8．考古工作者在洛阳发现景龙三年（709年）迁葬的唐定远将军安菩及其夫人的合葬墓。墓志称安菩“其先，安国（今乌兹别克斯坦地区）大首领，率部归唐，授定远将军”。墓中出土文物百余件，包括一枚东罗马的金币。这可用以佐证，唐代（    ） A．丝绸之路的全面繁荣 B．西域正式归属中央政权 C．开放兼容的社会风气 D．华夷共祖叙事成为共识 【答案】C 【解析】根据材料可知，安菩作为“安国（今乌兹别克斯坦地区）大首领”率部归唐后被授予定远将军，体现唐代对少数民族及外来势力的接纳与任用；墓中出土东罗马金币，反映唐代与中亚、西亚乃至欧洲存在经贸文化往来；这些都展现了唐代对外来族群、文化的包容，以及社会层面的开放气象，C项正确；题干中虽有东罗马金币出土（可关联丝路贸易），但仅一枚金币与“全面繁荣”的表述存在程度差异，且材料核心还涉及民族归附、官员任用等内容，“全面繁荣”无法被单一文物或事件充分支撑，排除A项；西域正式归属中央政权的标志性事件是西汉设立西域都护府（公元前60年），而题干时间是唐代（709年），时间线不匹配，排除B项；“华夷共祖”强调华夏与周边民族同根同源的文化认同，但题干中既无直接体现“共祖”的文字（如谱系、祭祀等），也无足够证据表明这种叙事在唐代已成为“共识”，属于过度引申，排除D项。故选C项。 9．宋太祖时期，出现了官、职、差遣分离的现象，至太宗时正式形成体系。“官”仅标志官位和俸禄的高低；“职”仅作为文官的加官（即荣誉衔）；官员基于朝廷需要、个人才能担任实际职务，称为“差遣”。该体系的形成反映出此时（    ） A．“三冗”问题的突出 B．程序性分权的推行 C．中央集权得到强化 D．边疆危机趋于紧迫 【答案】C 【解析】根据材料可知，宋代将官、职、差遣分离，使得只有在中央政府需要的时候，根据官员个人才能赋予权力，进而将权力控制在中央手中，加强对国家的管理，C项正确；材料强调中央政府通过差遣制度将实际权力掌握在中央手中，进而加强中央集权，“三冗”指的是冗官、冗兵、冗费，与材料内容关系不大，排除A项；分权是指将权力分散到不同机构或官员手中，但材料强调将权力收到中央，根据现实情况临时放权，与分权内容不一致，排除B项；边疆危机涉及的主要是军队方面的内容，而材料强调国家官僚体系的调整，二者关系不大，排除D项。故选C项。 10．北宋刘挚描述王安石变法开始后的情景说：“二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者……数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。”刘挚强调的是王安石变法（    ） A．加重了百姓的负担 B．牵涉范围过广操之过急 C．触犯官僚地主利益 D．造成统治集团内部分裂 【答案】B 【解析】根根据材料及所学可知，刘挚的描述中，“二三年间，开阖动摇”说明变法在短时间内带来了巨大的变化和动荡；“数十百事交举并作，欲以岁月变化天下”则表明变法涉及的事务繁多，且试图在短时间内实现全面的变革，这体现了变法牵涉范围过广且操之过急，B项正确；刘挚的描述中并未直接提及百姓负担的加重，而是强调了变法带来的广泛影响和快速变化，与题意不符，排除A项；刘挚的描述中并未提及变法触犯了官僚地主的利益，而是强调了变法的广泛性和快速性，排除C项；刘挚的描述中并未提及变法导致统治集团内部分裂，而是强调了变法对社会的广泛影响和快速变革，排除D项。故选B项。 11．辽朝曾模仿中原的政治体制，针对不同的族群使用相应的法律处理纠纷；辽圣宗甚至直接以《贞观政要》作为治国方略。这些做法（    ） A．增强了民众对中原王朝的认同 B．缩小了民族之间的文化差异 C．开创了多民族国家的统治模式 D．反映了民族交流交融的加强 【答案】D 【解析】据材料“辽朝曾模仿中原的政治体制，针对不同的族群使用相应的法律处理纠纷；辽圣宗甚至直接以《贞观政要》作为治国方略”可知，模仿中原政治体制、引用《贞观政要》体现契丹对汉文化的主动吸收； “因俗而治”的政策是契丹与汉、游牧等民族长期共存、交流的产物； 尽管法律分治，但多元文化在同一政权下共存，客观上促进了民族交融，D项正确；辽朝学习中原制度是为了巩固自身统治，而非让民众认同宋朝（中原王朝），辽政权本身具有独立性，其汉化措施更多体现对中原文化的吸收，而非政治归属，排除A项；辽朝采取“分治”政策（如南北面官制），意在保留不同民族的文化习俗，而非强制同化。这种政策实际上承认并维持了文化差异，而非缩小，排除B项；辽朝的“因俗而治”确实是一种多民族治理的创新（如南北面官制），被后世金、元等朝代借鉴，辽朝的特殊性在于将二元制度系统化，但题干未明确强调“首创性”，排除C 项。故选D项。 12．朱熹在《劝农文》中指出，宋代社会“佃户既赖田主给佃生借以养活家口，田主亦藉佃客耕田纳租以供赡家计，二者相须方能生存。今仰人户递相告诫，佃户不可侵犯田主，田主不可扰虐佃户”。这可以说明宋代（    ） A．主客户间关系更加紧密 B．赋税标准以人丁为主 C．阶层流动契合社会发展 D．土地所有权转换加速 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学知识可知，《劝农文》中明确指出，宋代社会的“佃户”（租种土地的农民）依赖“田主”（土地所有者）提供土地才能维持家庭生计，而“田主”也依靠佃户耕种土地、缴纳地租来供养家庭，二者相辅相成。同时，朱熹还要求双方互相约束，佃户不可侵犯田主，田主也不可扰虐佃户。材料强调佃户与田主之间的相互依存关系，体现了主户与客户之间不再是单纯的“剥削与被剥削”，而是形成了“共生”的紧密关系，说明宋代主客户间关系更加紧密，A项正确；宋代赋税制度主要以土地和财产为主要征税标准，而非以人丁为为主要标准，排除B项；“阶层流动”指不同社会阶层之间的身份转换，材料仅强调佃户与田主的“相互依赖”，未涉及“身份转换”或“阶层流动”的信息，排除C项；“土地所有权转换”指土地在不同所有者之间的买卖、转让，材料仅围绕“佃户租种田主土地、双方相互依存”展开，未提及土地买卖、所有权变更的内容，排除D项。故选A项。 13．明正德年间，宦官刘瑾因都察院在奏审录重囚的文本上写有“刘瑾传奉”等字样，“瑾大怒，骂之。都御史屠滽率十三道御史谢罪，御史跪阶下，瑾数其罪斥责，皆叩头不敢仰视”。这一变化表明（    ） A．监察官政治倾向明显化 B．御史监察职能已被剥夺 C．皇权与宦官斗争白热化 D．明朝官僚运行机制异变 【答案】D 【解析】根据材料可知，正常情况下，御史作为监察官员应该具有相对独立的地位和权力。但在明正德年间，御史在面对宦官刘瑾时表现出如此卑微的态度，这说明明朝官僚运行机制发生了异变，宦官势力对正常的官僚体系产生了较大的冲击和影响，D项正确；材料中主要体现的是宦官对御史的态度和御史的反应，并没有突出监察官政治倾向方面的内容，排除A项；虽然御史受到宦官斥责，但不能就此得出御史监察职能已被剥夺的结论。明朝的御史仍然在一定程度上履行着监察职责，该项说法过于绝对，排除B项；材料中没有任何信息表明皇权与宦官权力出现白热化的对抗。只是呈现了宦官对御史的一种威慑场景，不能过度解读为皇权与宦官权力的激烈冲突，排除C项。故选D项。 14．奏折制度始于康熙帝，被康熙帝授予奏折权的只有特定的少数人，主要是皇帝派到地方上的家奴和朝内外的官员，且只有奏贴和请安折形式。雍正帝扩大奏折人员的范围，扩展了奏折的内容范围。这一变化反映出雍正帝时（    ） A．政府的行政效率得以提高 B．家国同构的特征达到顶峰 C．政治制度日益开放的趋势 D．强化了对官僚机构的控制 【答案】D 【解析】据材料可知，雍正帝时，代表君主专制集权的奏折人员和内容都得以扩大，可知雍正帝时加强了对官僚机构的控制，D项正确；材料描述的是皇权的强化，并未提及行政效率问题，排除A项；题干反映的是君主加强其对官僚体系的监察和控制，并非家国同构的特征，排除B项；君主专制的加强并不属于政治制度的开放，而是更加严密和保守，排除C项。故选D项。 15．清朝前期，雇工因对工作条件不满而辞工离去的屡见不鲜。现存清代档案中所见这类辞工的理由有“拖欠工钱”“工钱少”“劳累受骂”“工作辛苦”“相待刻薄”“饭食菲薄”等等。这侧面折射出当时（    ） A．雇主与雇工关系紧张 B．社会阶层流动加强 C．劳动力市场相对宽松 D．资本主义萌芽发展 【答案】C 【解析】依据题干可知，雇工如果对工作条件不满，可以辞工离去，可见当时劳动力市场相对宽松，雇工具有相对的人身自由，C项正确；题干直接反映出雇主和雇工的关系存在紧张，不是侧面折射出这一情形，排除A项；题干没有涉及社会阶层流动，排除B项；资本主义萌芽是指拥有资金、原料的工场主雇佣具有自由身份的雇工，为市场的需要进行生产，因此雇佣关系并不一定是指资本主义萌芽，排除D项。故选C项。 16．明代思想家高攀龙认为：“若是个腐儒，不通事务，不谙时事，在一身而害一身，在一家而害一家，在一国而害一国，当天下之任而害天下。所以《大学》之道，先致知格物，后必归结于治国平天下，然后始为有用之学也。”这一主张（    ） A．倡导经世致用的担当精神 B．彰显慎思明辨的士人情怀 C．践行格物致知的治学方法 D．继承传统儒家的治国理念 【答案】A 【解析】根据材料及所学可知，高攀龙强调学问必须能够应用于实际，能够解决实际问题，特别是要能够治国平天下，这体现了经世致用的担当精神，即学问要为现实服务，要有实际的社会价值，A项正确；慎思明辨强调的是对学问的深入思考和清晰辨别，但题目材料中高攀龙强调的是学问的应用和实践，而非单纯的思考和辨别，排除B项；格物致知是《大学》中的治学方法，强调通过研究事物来获得知识，但材料中高攀龙虽然提到了“致知格物”，但他更强调的是学问的最终归宿是治国平天下，而非单纯的治学方法，排除C项；材料中高攀龙的主张确实与传统儒家的治国理念有关，但他更强调的是学问的实用性和社会价值，而非单纯继承传统儒家的治国理念，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一  秦统一前的经济区域按方位来说可分为五个。东方齐鲁地区，擅长渔盐之利，多桑麻，私营工商业发达；南方楚越地区地广人稀，农业开发相对滞后，民众生活贫困；西方经济区（指函谷关以西地区，包括关中、巴蜀和西北地区）本为周人故地，沃野千里，特别是巴蜀地区号称“天府”，经济发达；北方燕赵地区，人口密度相对较小，农业粗放，牧业发达；中原经济区经济成熟，人口众多，是夏、商的统治中心。 ——摘编自高海云《统一郡县制与社会矛盾的集中——秦朝速亡的制度史分析》等 材料二  秦统一时各地风俗特征 秦地 修习战备，高上气力……勇于公战，而怯于私斗；其百姓朴，其声乐不流污，其服不挑，甚畏有司而顺。 燕赵 其俗愚悍少虑，轻薄无威，亦有所长，敢于急人。 魏地 其俗犹有先王遗风，重厚多君子，虽无山川之饶，能恶衣食，致其畜藏……俗刚强，多豪杰侵夺，薄恩礼，好生分。 齐鲁 齐俗宽缓阔达，而足智，好议论，地重，难动摇，怯于众斗，勇于持刺，故多劫人者。鲁地俗好儒，备于礼，故其民龌龊。地小人众，俭啬，畏罪远邪。 楚地 其俗剽轻，易发怒，地薄，寡于积聚。 ——摘编自《史记》《汉书》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出秦统一所面临的主要经济社会挑战。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，以齐鲁地区为例，分析秦统一应采取的地方治理策略。（6分） 【答案】 （1）经济上，经济发展不平衡，农业、牧业等经济模式并存，南北差异巨大，使秦以农业为本的经济政策面临挑战；社会上，各地风俗习惯不同，使得秦法推行困难。（每点2分，共4分） （2）齐鲁地区经济发达、工商业繁荣，且文化上有儒家传统。因此，秦统一后，可以采取以下治理策略：重视农业，兼顾工商，促进社会经济发展；实行郡县制，加强中央集权，整顿地方秩序，加强地方管理；治国理念上，要尊重儒家文化，推广法家思想，调和儒法思想文化冲突；加强社会教化，提高民众道德水平和法律意识，促进社会和谐稳定。（每点2分，任意答出3点可得6分） 【解析】 （1）主要挑战：据材料“东方齐鲁地区……南方楚越地区……西方经济区……北方燕赵地区……中原经济区……”可知，经济上，经济发展不平衡，货币不统一；据材料“东方齐鲁地区，擅长渔盐之利，多桑麻，私营工商业发达；”“农业开发相对滞后”“农业粗放，牧业发达；”可知，农业、牧业等经济模式并存，南北差异巨大，使秦以农业为本的经济政策面临挑战；据材料“秦地‘修习战备，高上气力’、燕赵‘其俗愚悍少虑，轻薄无威’、魏地‘其俗犹有先王遗风，重厚多君子’、齐鲁‘齐俗宽缓阔达，而足智，好议论，地重，难动摇，怯于众斗，勇于持刺’、楚地‘其俗剽轻，易发怒’”可知，社会上，各地风俗习惯不同，使得秦法推行困难。 （2）策略：据材料“擅长渔盐之利，多桑麻，私营工商业发达”可知，齐鲁地区经济发达；据材料“鲁地俗好儒，备于礼，故其民龌龊。”可知，齐鲁地区儒家传统深厚，然后，结合所学整体从经济、政治、文化等方面进行分析，答案言之有理即可，如：重视农业，兼顾工商，促进社会经济发展；实行郡县制，加强中央集权，整顿地方秩序，加强地方管理；治国理念上，要尊重儒家文化，推广法家思想，调和儒法思想文化冲突；加强社会教化，提高民众道德水平，促进社会和谐稳定。 18．阅读材料，完成下列要求（16分） 材料一  《汉书·地理志》载：“秦并天下，略定南越，置桂林、南海、象郡。” 《史记·平准书》云：“汉通西南夷道，作者数万人……悉巴蜀租赋不足以更之。” 材料二  近年考古发现，滇国青铜器纹饰兼具中原风格与百越图腾。云南青铜文化（如晋宁石寨山）既有中原商周礼器元素，又保留滇人“贮贝器”等独特习俗；汉代益州郡设立后，牛耕技术、铁器传播促进农业发展；南诏大理时期佛教艺术融合印度、汉地风格。 1956年，在云南晋宁石寨山古滇国的王族古墓群中，考古工作者从第六号墓的漆棺底部发现了一枚金印，印文“滇王之印”与《史记》记载汉武帝元封二年（公元前109年）赐滇王印的记载相印证。 （1）根据材料一，概括秦汉时期对西南地区的治理措施，并说明其历史意义。（6分） （2）结合材料二与所学知识，分析概括滇国文化的特征及其历史价值。（10分） 【答案】 （1）措施：设郡县直接管辖；修建交通道路；经济支持（输赋税）。（每点1分，共3分） 意义：加强了中央集权；促进西南开发；推动民族交融。（每点1分，共3分） （2）特征：受中原文化影响（分封制中原风格）本地百越文化传统；地理环境相对封闭，保留地方特色。（每点2分，共4分） 历史价值：滇王金印是云南隶属中央最早的物证，证实了古滇国的存在及与中原关系。（2分） “滇王之印”的发现，确凿地证明了《史记·西南夷列传》中关于汉武帝赐滇王金印的记载是真实可信的，也证实了古滇国的存在。它表明在两千多年前，云南地区就与中原王朝建立了政治上的联系，纳入了汉朝的版图，接受中央政权的统治。滇王金印也为研究古滇国的政治、经济、文化等方面提供了珍贵的实物资料。从印的制作工艺可以看出当时滇国的金属冶炼和雕刻水平已经达到了相当高的程度；同时，也能反映出滇国在政治制度上受到了中原王朝的影响，采用了类似的册封制度。“滇王之印”还是中国古代印章文化的重要组成部分，具有鲜明的地域特色，其独特的蛇形印纽体现了古滇国独特的文化风格和审美观念，为印章文化增添了多元化的色彩。（4分） 【解析】 （1）措施：根据材料“秦并天下，略定南越，置桂林、南海、象郡”可知，设郡县直接管辖；根据材料“汉通西南夷道，作者数万人”可知，修建交通道路；根据材料“悉巴蜀租赋不足以更之”可知，经济支持（输赋税）。 意义：根据材料“秦并天下，略定南越，置桂林、南海、象郡”可知，加强了中央集权；根据材料“汉通西南夷道，作者数万人”可知，促进西南开发；推动民族交融。 （2）特征：根据材料“滇国青铜器纹饰兼具中原风格与百越图腾。云南青铜文化（如晋宁石寨山）既有中原商周礼器元素”可知，受中原文化影响（分封制中原风格）；根据材料“又保留滇人‘贮贝器’等独特习俗”可知，本地百越文化传统；地理环境相对封闭，保留地方特色。 历史价值：根据材料“考古工作者从第六号墓的漆棺底部发现了一枚金印，印文‘滇王之印’与《史记》记载汉武帝元封二年（公元前109年）赐滇王印的记载相印证”与所学知识可知，滇王金印是云南隶属中央最早的物证，证实了古滇国的存在及与中原关系。   “滇王之印”的发现，确凿地证明了《史记·西南夷列传》中关于汉武帝赐滇王金印的记载是真实可信的，也证实了古滇国的存在。 它表明在两千多年前，云南地区就与中原王朝建立了政治上的联系，纳入了汉朝的版图，接受中央政权的统治。根据材料和所学知识可知，滇王金印也为研究古滇国的政治、经济、文化等方面提供了珍贵的实物资料，如从印的制作工艺可以看出当时滇国的金属冶炼和雕刻水平已经达到了相当高的程度；同时，也能反映出滇国在政治制度上受到了中原王朝的影响，采用了类似的册封制度。“滇王之印”还是中国古代印章文化的重要组成部分，具有鲜明的地域特色，其独特的蛇形印纽体现了古滇国独特的文化风格和审美观念，为印章文化增添了多元化的色彩。 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  “太祖惩唐季藩镇之弊，始置禁军，尽收天下劲兵于京师。诸镇皆自知兵力单弱，不足抗衡，故终宋之世无强藩之患。” ——（元）脱脱等《宋史·兵志一》 材料二  “北宋以文制武，将帅权轻，兵无常帅，帅无常师。虽革五代之弊，然边事日棘，将帅束手，终致澶渊之盟。” ——黄仁宇《中国大历史》 材料三  “神宗时，永乐城之役，朝廷遥制方略，主将不得专进退。西夏乘隙破城，士卒死者十余万，西北边防自此益衰。” ——李华瑞《宋夏关系史》 （1）根据材料一、二，指出北宋军事改革的两项核心制度，并分析其推行目的。（8分） （2）结合材料三及所学知识，说明北宋军事体制在实际战争中暴露的主要问题。（6分） 【答案】 （1）核心制度及目的：禁军集中制：将地方精锐收编为中央禁军，削弱藩镇势力；（2分）目的：防止武将专权与地方割据，巩固中央集权。（2分） 以文制武、兵将分离：文臣统兵、武将调任频繁；（2分）目的：杜绝兵变隐患，强化皇权对军队的绝对控制。（2分） （2）主要问题：①指挥权僵化：中央过度干预前线决策（如神宗“遥制方略”），将领缺乏临机应变权，导致战术失误（材料三中结合永乐城之役失败） ②边防能力薄弱：兵将分离导致军队凝聚力差，面对西夏突袭时反应迟缓；文臣统兵缺乏实战经验，军事效能低下（材料二“边事日棘”） ③战略被动性：长期防御性政策削弱进攻能力，依赖议和（如澶渊之盟），难以彻底解决边患（结合所学）（每点2分，共6分） 【解析】 （1）核心制度及目的：根据材料一“太祖惩唐季藩镇之弊，始置禁军，尽收天下劲兵于京师。”可知，禁军集中制：将地方精锐收编为中央禁军，削弱藩镇势力；目的：根据材料一“诸镇皆自知兵力单弱，不足抗衡，故终宋之世无强藩之患。”结合所学可知，防止武将专权与地方割据，巩固中央集权。根据材料二“北宋以文制武，将帅权轻，兵无常帅，帅无常师。”可知，以文制武、兵将分离：文臣统兵、武将调任频繁；目的：根据材料二“虽革五代之弊”结合所学可知，杜绝兵变隐患，强化皇权对军队的绝对控制。 （2）主要问题：①指挥权僵化：根据材料三“神宗时，永乐城之役，朝廷遥制方略，主将不得专进退。”结合所学可知，中央过度干预前线决策，将领缺乏临机应变权，导致战术失误。②边防能力薄弱：根据材料二“兵无常帅”、材料三“西夏乘隙破城”结合所学可知，兵将分离导致军队凝聚力差，面对西夏突袭时反应迟缓；根据材料二“以文制武”“边事日棘”结合所学可知，文臣统兵缺乏实战经验，军事效能低下。③战略被动性：根据材料二“终致澶渊之盟”结合所学可知，长期防御性政策削弱进攻能力，依赖议和（如澶渊之盟），难以彻底解决边患。 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 政治制度同样有血有肉，它们的结构有如精微的有机体，它们的运动呈现出韵律和节奏；它们也经历着生、住、异、灭，像生命界的花木鸟兽一般；它们有时高歌猛进，有时也误入歧途，有时分道前行，有时又百川归海。 ——摘自阎步克《品位与职位》 就材料的整体或部分，结合所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）（12分） 【答案】 论题：政治制度是一个有机体，随着经济基础与社会结构的变迁呈现动态演进特征。（2分） 阐释：中国古代政治制度并非一成不变，而是随着社会的发展和统治需求的变化不断调整。汉末至魏晋南北朝时期，基于士族门阀垄断的九品中正制成为维系政权的重要制度。这种以门第为核心的选官体系，与当时庄园经济主导、豪强割据的社会结构相适应。（3分）但随着隋唐大一统王朝建立，均田制推行瓦解了士族经济基础，寒门庶族地主势力上升。为适应这一变化，隋炀帝创立进士科，科举制度的推行打破了世族门阀对官职的垄断，提高了官员的文化素质，促进了社会的流动，使政治制度更具活力。（3分）宋朝进一步改革科举，实行糊名、誊录制度，确保考试公平，科举制不断完善。至明清时期，君主专制走向顶峰，禁锢思想，科举制逐步走向僵化。1905年，清政府废除科举制度，宣告其终结。（3分） 综上，中国古代选官制度呈现动态演进特征，对中国社会产生了深远影响。（1分） 【解析】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“它们也经历着生、住、异、灭，像生命界的花木鸟兽一般”可知，材料强调的是古代政治制度的发展，再结合古代的社会背景可知，因此可以拟定论点为：政治制度是一个有机体，随着经济基础与社会结构的变迁呈现动态演进特征。关于阐释可以选官制度为立足点，从魏晋时期、隋唐时期与宋元明清时期等角度进行分析。 其次，依据材料结合所学知识进行阐述。根据材料“它们有时高歌猛进，有时也误入歧途，有时分道前行，有时又百川归海。”结合所学知识可知，中国古代政治制度并非一成不变，而是随着社会的发展和统治需求的变化不断调整。从魏晋时期角度分析，根据材料“政治制度同样有血有肉，它们的结构有如精微的有机体”结合所学知识从魏晋时期的选官制度分析，汉末至魏晋南北朝时期，基于士族门阀垄断的九品中正制成为维系政权的重要制度；再结合当时的社会环境分析可知，这种以门第为核心的选官体系，与当时庄园经济主导、豪强割据的社会结构相适应。 从隋唐时期的角度分析，根据材料“它们的结构有如精微的有机体，它们的运动呈现出韵律和节奏”结合所学从隋唐的社会背景角度分析可知，但随着隋唐大一统王朝建立，均田制推行瓦解了士族经济基础，寒门庶族地主势力上升；根据材料“它们有时高歌猛进，有时也误入歧途，有时分道前行，有时又百川归海”结合所学从隋唐的选官制度以及历史影响进行分析可知，为适应这一变化，隋炀帝创立进士科，科举制度的推行打破了世族门阀对官职的垄断，提高了官员的文化素质，促进了社会的流动，使政治制度更具活力。 从宋元明清时期进行分析，根据材料“它们有时高歌猛进，有时也误入歧途，有时分道前行，有时又百川归海。”结合宋代科举制的发展进行分析可知，宋朝进一步改革科举，实行糊名、誊录制度，确保考试公平，科举制不断完善；再结合所学知识从明清科举制度的发展进行分析可知，至明清时期，君主专制走向顶峰，禁锢思想，科举制逐步走向僵化以及1905年，清政府废除科举制度，宣告其终结。 最后，总结归纳。综上，中国古代选官制度呈现动态演进特征，对中国社会产生了深远影响。 10 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷03（新高考通用） 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C C B C B C C B 11 12 13 14 15 16 D A D D C A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.（10分） 【答案】 （1）经济上，经济发展不平衡，农业、牧业等经济模式并存，南北差异巨大，使秦以农业为本的经济政策面临挑战；社会上，各地风俗习惯不同，使得秦法推行困难。（每点2分，共4分） （2）齐鲁地区经济发达、工商业繁荣，且文化上有儒家传统。因此，秦统一后，可以采取以下治理策略：重视农业，兼顾工商，促进社会经济发展；实行郡县制，加强中央集权，整顿地方秩序，加强地方管理；治国理念上，要尊重儒家文化，推广法家思想，调和儒法思想文化冲突；加强社会教化，提高民众道德水平和法律意识，促进社会和谐稳定。（每点2分，任意答出3点可得6分） 18.（16分） 【答案】 （1）措施：设郡县直接管辖；修建交通道路；经济支持（输赋税）。（每点1分，共3分） 意义：加强了中央集权；促进西南开发；推动民族交融。（每点1分，共3分） （2）特征：受中原文化影响（分封制中原风格）本地百越文化传统；地理环境相对封闭，保留地方特色。（每点2分，共4分） 历史价值：滇王金印是云南隶属中央最早的物证，证实了古滇国的存在及与中原关系。（2分） “滇王之印”的发现，确凿地证明了《史记·西南夷列传》中关于汉武帝赐滇王金印的记载是真实可信的，也证实了古滇国的存在。它表明在两千多年前，云南地区就与中原王朝建立了政治上的联系，纳入了汉朝的版图，接受中央政权的统治。滇王金印也为研究古滇国的政治、经济、文化等方面提供了珍贵的实物资料。从印的制作工艺可以看出当时滇国的金属冶炼和雕刻水平已经达到了相当高的程度；同时，也能反映出滇国在政治制度上受到了中原王朝的影响，采用了类似的册封制度。“滇王之印”还是中国古代印章文化的重要组成部分，具有鲜明的地域特色，其独特的蛇形印纽体现了古滇国独特的文化风格和审美观念，为印章文化增添了多元化的色彩。（4分） 19.（14分） 【答案】 （1）核心制度及目的：禁军集中制：将地方精锐收编为中央禁军，削弱藩镇势力；（2分）目的：防止武将专权与地方割据，巩固中央集权。（2分） 以文制武、兵将分离：文臣统兵、武将调任频繁；（2分）目的：杜绝兵变隐患，强化皇权对军队的绝对控制。（2分） （2）主要问题：①指挥权僵化：中央过度干预前线决策（如神宗“遥制方略”），将领缺乏临机应变权，导致战术失误（材料三中结合永乐城之役失败） ②边防能力薄弱：兵将分离导致军队凝聚力差，面对西夏突袭时反应迟缓；文臣统兵缺乏实战经验，军事效能低下（材料二“边事日棘”） ③战略被动性：长期防御性政策削弱进攻能力，依赖议和（如澶渊之盟），难以彻底解决边患（结合所学）（每点2分，共6分） 20.（12分） 【答案】 论题：政治制度是一个有机体，随着经济基础与社会结构的变迁呈现动态演进特征。（2分） 阐释：中国古代政治制度并非一成不变，而是随着社会的发展和统治需求的变化不断调整。汉末至魏晋南北朝时期，基于士族门阀垄断的九品中正制成为维系政权的重要制度。这种以门第为核心的选官体系，与当时庄园经济主导、豪强割据的社会结构相适应。（3分）但随着隋唐大一统王朝建立，均田制推行瓦解了士族经济基础，寒门庶族地主势力上升。为适应这一变化，隋炀帝创立进士科，科举制度的推行打破了世族门阀对官职的垄断，提高了官员的文化素质，促进了社会的流动，使政治制度更具活力。（3分）宋朝进一步改革科举，实行糊名、誊录制度，确保考试公平，科举制不断完善。至明清时期，君主专制走向顶峰，禁锢思想，科举制逐步走向僵化。1905年，清政府废除科举制度，宣告其终结。（3分） 综上，中国古代选官制度呈现动态演进特征，对中国社会产生了深远影响。（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $日 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷03（新高考通用) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 ■ 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【]【/] ■ 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[AJ[B][C][D] 6 [A][B][c][D] 11 [A][B][c][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ][B][G][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][G[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][G][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][G][D] I4[A][B][G][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][C][D] 16[AJ[B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17. (10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(16分) 19.(14分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷03（新高考通用) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10 [A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(16分) 19.(14分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷03（新高考通用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册第1~14课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．周武王到恭王的100多年间，周王朝总体处于向外拓展时期。从考古资料看，此阶段西周青铜礼器发展到全新阶段，不仅礼器组合高度完备，而且高度统一，即使边远地区出土的礼器也与周朝中心区域出土的礼器高度一致。据此可知，此时期（    ） A．血缘与政治高度融合 B．早期国家形态初步形成 C．礼乐文化圈不断扩大 D．华夏认同观念得到发展 2．孔子的弟子大多出身于平民，如颜回、子路、曾参、仲弓等，他们生活贫困简朴；也有个别商人出身，如曾从事投机贩卖的子贡；还有一些出身于贵族，如鲁国的孟懿子和南宫敬叔、宋国的司马牛等。这一现象反映了当时（    ） A．血缘政治业已衰落 B．传统秩序遭到破坏 C．文化教育得到普及 D．士阶层的强势崛起 3．公元前221年，秦始皇以诏书形式将统一度量衡的命令颁发给全国，并将统一的度量衡标准刻在铜权、铜升等器物上。随后颁布《效律》，严格规定了衡器和容器的允许误差范围和超出标准的处罚办法。这些举措旨在（    ） A．繁荣商品经济 B．增加国家收入 C．巩固国家统一 D．完善经济法规 4．《后汉书》记载，东汉初年，汉光武帝刘秀因为“天下垦田多不以实，又户口、年纪互有增减”，于是“诏下州郡检核其事”，称为“度田”。但是， “刺史、太守多不平均，或优饶豪右，侵刻羸弱，百姓嗟怨，遮道号呼”。光武帝此举（    ） A．在制度层面鼓励农耕 B．有利于促进商业发展 C．进一步加重农民负担 D．根本上解决土地兼并 5．河西魏晋墓中有大量的壁画，除了出现比例很高的狩猎场面（图1），还有不少酿醋（图2）酿酒、温酒和宴饮场景。据此可知，魏晋时期（    ） A．个体农耕经济在西北逐步推广 B．民族交融推动经济发展 C．少数民族贵族生活方式封建化 D．边疆地区华夏认同加强 6．下表为汉、唐部分地区水利工程数量对比。据此推知，唐代（    ） 陕西 河南 山西 河北 四川 江苏 安徽 浙江 江西 福建 汉 18 19 4 5 — 1 1 4 1 — 唐 32 11 32 24 15 18 12 44 20 29 A．北方农业经济陷入了衰退 B．运河提高东南州郡政治地位 C．南方农业有了较大的发展 D．高产农作物在南方得到推广 7．与北魏、北齐、隋代相比，唐代奴婢、耕牛的受田情况发生了明显变化。这一变化（    ） 奴婢 耕牛 北魏 人数不限，受田数与农民同 一头受田30亩，限4牛 北齐 限300~60人，受田数与农民同 一头受田60亩，限4牛 隋代 限300~60人，受田数与农民同 一头受田60亩，限4牛 唐代 不受田 不受田 A．阻碍了小农经济的发展壮大 B．一定程度上抑制了豪强势力 C．体现儒家对理想社会的设计 D．增加了国家手中掌握的土地 8．考古工作者在洛阳发现景龙三年（709年）迁葬的唐定远将军安菩及其夫人的合葬墓。墓志称安菩“其先，安国（今乌兹别克斯坦地区）大首领，率部归唐，授定远将军”。墓中出土文物百余件，包括一枚东罗马的金币。这可用以佐证，唐代（    ） A．丝绸之路的全面繁荣 B．西域正式归属中央政权 C．开放兼容的社会风气 D．华夷共祖叙事成为共识 9．宋太祖时期，出现了官、职、差遣分离的现象，至太宗时正式形成体系。“官”仅标志官位和俸禄的高低；“职”仅作为文官的加官（即荣誉衔）；官员基于朝廷需要、个人才能担任实际职务，称为“差遣”。该体系的形成反映出此时（    ） A．“三冗”问题的突出 B．程序性分权的推行 C．中央集权得到强化 D．边疆危机趋于紧迫 10．北宋刘挚描述王安石变法开始后的情景说：“二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者……数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。”刘挚强调的是王安石变法（    ） A．加重了百姓的负担 B．牵涉范围过广操之过急 C．触犯官僚地主利益 D．造成统治集团内部分裂 11．辽朝曾模仿中原的政治体制，针对不同的族群使用相应的法律处理纠纷；辽圣宗甚至直接以《贞观政要》作为治国方略。这些做法（    ） A．增强了民众对中原王朝的认同 B．缩小了民族之间的文化差异 C．开创了多民族国家的统治模式 D．反映了民族交流交融的加强 12．朱熹在《劝农文》中指出，宋代社会“佃户既赖田主给佃生借以养活家口，田主亦藉佃客耕田纳租以供赡家计，二者相须方能生存。今仰人户递相告诫，佃户不可侵犯田主，田主不可扰虐佃户”。这可以说明宋代（    ） A．主客户间关系更加紧密 B．赋税标准以人丁为主 C．阶层流动契合社会发展 D．土地所有权转换加速 13．明正德年间，宦官刘瑾因都察院在奏审录重囚的文本上写有“刘瑾传奉”等字样，“瑾大怒，骂之。都御史屠滽率十三道御史谢罪，御史跪阶下，瑾数其罪斥责，皆叩头不敢仰视”。这一变化表明（    ） A．监察官政治倾向明显化 B．御史监察职能已被剥夺 C．皇权与宦官斗争白热化 D．明朝官僚运行机制异变 14．奏折制度始于康熙帝，被康熙帝授予奏折权的只有特定的少数人，主要是皇帝派到地方上的家奴和朝内外的官员，且只有奏贴和请安折形式。雍正帝扩大奏折人员的范围，扩展了奏折的内容范围。这一变化反映出雍正帝时（    ） A．政府的行政效率得以提高 B．家国同构的特征达到顶峰 C．政治制度日益开放的趋势 D．强化了对官僚机构的控制 15．清朝前期，雇工因对工作条件不满而辞工离去的屡见不鲜。现存清代档案中所见这类辞工的理由有“拖欠工钱”“工钱少”“劳累受骂”“工作辛苦”“相待刻薄”“饭食菲薄”等等。这侧面折射出当时（    ） A．雇主与雇工关系紧张 B．社会阶层流动加强 C．劳动力市场相对宽松 D．资本主义萌芽发展 16．明代思想家高攀龙认为：“若是个腐儒，不通事务，不谙时事，在一身而害一身，在一家而害一家，在一国而害一国，当天下之任而害天下。所以《大学》之道，先致知格物，后必归结于治国平天下，然后始为有用之学也。”这一主张（    ） A．倡导经世致用的担当精神 B．彰显慎思明辨的士人情怀 C．践行格物致知的治学方法 D．继承传统儒家的治国理念 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一  秦统一前的经济区域按方位来说可分为五个。东方齐鲁地区，擅长渔盐之利，多桑麻，私营工商业发达；南方楚越地区地广人稀，农业开发相对滞后，民众生活贫困；西方经济区（指函谷关以西地区，包括关中、巴蜀和西北地区）本为周人故地，沃野千里，特别是巴蜀地区号称“天府”，经济发达；北方燕赵地区，人口密度相对较小，农业粗放，牧业发达；中原经济区经济成熟，人口众多，是夏、商的统治中心。 ——摘编自高海云《统一郡县制与社会矛盾的集中——秦朝速亡的制度史分析》等 材料二  秦统一时各地风俗特征 秦地 修习战备，高上气力……勇于公战，而怯于私斗；其百姓朴，其声乐不流污，其服不挑，甚畏有司而顺。 燕赵 其俗愚悍少虑，轻薄无威，亦有所长，敢于急人。 魏地 其俗犹有先王遗风，重厚多君子，虽无山川之饶，能恶衣食，致其畜藏……俗刚强，多豪杰侵夺，薄恩礼，好生分。 齐鲁 齐俗宽缓阔达，而足智，好议论，地重，难动摇，怯于众斗，勇于持刺，故多劫人者。鲁地俗好儒，备于礼，故其民龌龊。地小人众，俭啬，畏罪远邪。 楚地 其俗剽轻，易发怒，地薄，寡于积聚。 ——摘编自《史记》《汉书》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出秦统一所面临的主要经济社会挑战。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，以齐鲁地区为例，分析秦统一应采取的地方治理策略。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求（16分） 材料一  《汉书·地理志》载：“秦并天下，略定南越，置桂林、南海、象郡。” 《史记·平准书》云：“汉通西南夷道，作者数万人……悉巴蜀租赋不足以更之。” 材料二  近年考古发现，滇国青铜器纹饰兼具中原风格与百越图腾。云南青铜文化（如晋宁石寨山）既有中原商周礼器元素，又保留滇人“贮贝器”等独特习俗；汉代益州郡设立后，牛耕技术、铁器传播促进农业发展；南诏大理时期佛教艺术融合印度、汉地风格。 1956年，在云南晋宁石寨山古滇国的王族古墓群中，考古工作者从第六号墓的漆棺底部发现了一枚金印，印文“滇王之印”与《史记》记载汉武帝元封二年（公元前109年）赐滇王印的记载相印证。 （1）根据材料一，概括秦汉时期对西南地区的治理措施，并说明其历史意义。（6分） （2）结合材料二与所学知识，分析概括滇国文化的特征及其历史价值。（10分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  “太祖惩唐季藩镇之弊，始置禁军，尽收天下劲兵于京师。诸镇皆自知兵力单弱，不足抗衡，故终宋之世无强藩之患。” ——（元）脱脱等《宋史·兵志一》 材料二  “北宋以文制武，将帅权轻，兵无常帅，帅无常师。虽革五代之弊，然边事日棘，将帅束手，终致澶渊之盟。” ——黄仁宇《中国大历史》 材料三  “神宗时，永乐城之役，朝廷遥制方略，主将不得专进退。西夏乘隙破城，士卒死者十余万，西北边防自此益衰。” ——李华瑞《宋夏关系史》 （1）根据材料一、二，指出北宋军事改革的两项核心制度，并分析其推行目的。（8分） （2）结合材料三及所学知识，说明北宋军事体制在实际战争中暴露的主要问题。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 政治制度同样有血有肉，它们的结构有如精微的有机体，它们的运动呈现出韵律和节奏；它们也经历着生、住、异、灭，像生命界的花木鸟兽一般；它们有时高歌猛进，有时也误入歧途，有时分道前行，有时又百川归海。 ——摘自阎步克《品位与职位》 就材料的整体或部分，结合所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）（12分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷03（新高考通用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册第1~14课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．周武王到恭王的100多年间，周王朝总体处于向外拓展时期。从考古资料看，此阶段西周青铜礼器发展到全新阶段，不仅礼器组合高度完备，而且高度统一，即使边远地区出土的礼器也与周朝中心区域出土的礼器高度一致。据此可知，此时期（    ） A．血缘与政治高度融合 B．早期国家形态初步形成 C．礼乐文化圈不断扩大 D．华夏认同观念得到发展 2．孔子的弟子大多出身于平民，如颜回、子路、曾参、仲弓等，他们生活贫困简朴；也有个别商人出身，如曾从事投机贩卖的子贡；还有一些出身于贵族，如鲁国的孟懿子和南宫敬叔、宋国的司马牛等。这一现象反映了当时（    ） A．血缘政治业已衰落 B．传统秩序遭到破坏 C．文化教育得到普及 D．士阶层的强势崛起 3．公元前221年，秦始皇以诏书形式将统一度量衡的命令颁发给全国，并将统一的度量衡标准刻在铜权、铜升等器物上。随后颁布《效律》，严格规定了衡器和容器的允许误差范围和超出标准的处罚办法。这些举措旨在（    ） A．繁荣商品经济 B．增加国家收入 C．巩固国家统一 D．完善经济法规 4．《后汉书》记载，东汉初年，汉光武帝刘秀因为“天下垦田多不以实，又户口、年纪互有增减”，于是“诏下州郡检核其事”，称为“度田”。但是， “刺史、太守多不平均，或优饶豪右，侵刻羸弱，百姓嗟怨，遮道号呼”。光武帝此举（    ） A．在制度层面鼓励农耕 B．有利于促进商业发展 C．进一步加重农民负担 D．根本上解决土地兼并 5．河西魏晋墓中有大量的壁画，除了出现比例很高的狩猎场面（图1），还有不少酿醋（图2）酿酒、温酒和宴饮场景。据此可知，魏晋时期（    ） A．个体农耕经济在西北逐步推广 B．民族交融推动经济发展 C．少数民族贵族生活方式封建化 D．边疆地区华夏认同加强 6．下表为汉、唐部分地区水利工程数量对比。据此推知，唐代（    ） 陕西 河南 山西 河北 四川 江苏 安徽 浙江 江西 福建 汉 18 19 4 5 — 1 1 4 1 — 唐 32 11 32 24 15 18 12 44 20 29 A．北方农业经济陷入了衰退 B．运河提高东南州郡政治地位 C．南方农业有了较大的发展 D．高产农作物在南方得到推广 7．与北魏、北齐、隋代相比，唐代奴婢、耕牛的受田情况发生了明显变化。这一变化（    ） 奴婢 耕牛 北魏 人数不限，受田数与农民同 一头受田30亩，限4牛 北齐 限300~60人，受田数与农民同 一头受田60亩，限4牛 隋代 限300~60人，受田数与农民同 一头受田60亩，限4牛 唐代 不受田 不受田 A．阻碍了小农经济的发展壮大 B．一定程度上抑制了豪强势力 C．体现儒家对理想社会的设计 D．增加了国家手中掌握的土地 8．考古工作者在洛阳发现景龙三年（709年）迁葬的唐定远将军安菩及其夫人的合葬墓。墓志称安菩“其先，安国（今乌兹别克斯坦地区）大首领，率部归唐，授定远将军”。墓中出土文物百余件，包括一枚东罗马的金币。这可用以佐证，唐代（    ） A．丝绸之路的全面繁荣 B．西域正式归属中央政权 C．开放兼容的社会风气 D．华夷共祖叙事成为共识 9．宋太祖时期，出现了官、职、差遣分离的现象，至太宗时正式形成体系。“官”仅标志官位和俸禄的高低；“职”仅作为文官的加官（即荣誉衔）；官员基于朝廷需要、个人才能担任实际职务，称为“差遣”。该体系的形成反映出此时（    ） A．“三冗”问题的突出 B．程序性分权的推行 C．中央集权得到强化 D．边疆危机趋于紧迫 10．北宋刘挚描述王安石变法开始后的情景说：“二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者……数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。”刘挚强调的是王安石变法（    ） A．加重了百姓的负担 B．牵涉范围过广操之过急 C．触犯官僚地主利益 D．造成统治集团内部分裂 11．辽朝曾模仿中原的政治体制，针对不同的族群使用相应的法律处理纠纷；辽圣宗甚至直接以《贞观政要》作为治国方略。这些做法（    ） A．增强了民众对中原王朝的认同 B．缩小了民族之间的文化差异 C．开创了多民族国家的统治模式 D．反映了民族交流交融的加强 12．朱熹在《劝农文》中指出，宋代社会“佃户既赖田主给佃生借以养活家口，田主亦藉佃客耕田纳租以供赡家计，二者相须方能生存。今仰人户递相告诫，佃户不可侵犯田主，田主不可扰虐佃户”。这可以说明宋代（    ） A．主客户间关系更加紧密 B．赋税标准以人丁为主 C．阶层流动契合社会发展 D．土地所有权转换加速 13．明正德年间，宦官刘瑾因都察院在奏审录重囚的文本上写有“刘瑾传奉”等字样，“瑾大怒，骂之。都御史屠滽率十三道御史谢罪，御史跪阶下，瑾数其罪斥责，皆叩头不敢仰视”。这一变化表明（    ） A．监察官政治倾向明显化 B．御史监察职能已被剥夺 C．皇权与宦官斗争白热化 D．明朝官僚运行机制异变 14．奏折制度始于康熙帝，被康熙帝授予奏折权的只有特定的少数人，主要是皇帝派到地方上的家奴和朝内外的官员，且只有奏贴和请安折形式。雍正帝扩大奏折人员的范围，扩展了奏折的内容范围。这一变化反映出雍正帝时（    ） A．政府的行政效率得以提高 B．家国同构的特征达到顶峰 C．政治制度日益开放的趋势 D．强化了对官僚机构的控制 15．清朝前期，雇工因对工作条件不满而辞工离去的屡见不鲜。现存清代档案中所见这类辞工的理由有“拖欠工钱”“工钱少”“劳累受骂”“工作辛苦”“相待刻薄”“饭食菲薄”等等。这侧面折射出当时（    ） A．雇主与雇工关系紧张 B．社会阶层流动加强 C．劳动力市场相对宽松 D．资本主义萌芽发展 16．明代思想家高攀龙认为：“若是个腐儒，不通事务，不谙时事，在一身而害一身，在一家而害一家，在一国而害一国，当天下之任而害天下。所以《大学》之道，先致知格物，后必归结于治国平天下，然后始为有用之学也。”这一主张（    ） A．倡导经世致用的担当精神 B．彰显慎思明辨的士人情怀 C．践行格物致知的治学方法 D．继承传统儒家的治国理念 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一  秦统一前的经济区域按方位来说可分为五个。东方齐鲁地区，擅长渔盐之利，多桑麻，私营工商业发达；南方楚越地区地广人稀，农业开发相对滞后，民众生活贫困；西方经济区（指函谷关以西地区，包括关中、巴蜀和西北地区）本为周人故地，沃野千里，特别是巴蜀地区号称“天府”，经济发达；北方燕赵地区，人口密度相对较小，农业粗放，牧业发达；中原经济区经济成熟，人口众多，是夏、商的统治中心。 ——摘编自高海云《统一郡县制与社会矛盾的集中——秦朝速亡的制度史分析》等 材料二  秦统一时各地风俗特征 秦地 修习战备，高上气力……勇于公战，而怯于私斗；其百姓朴，其声乐不流污，其服不挑，甚畏有司而顺。 燕赵 其俗愚悍少虑，轻薄无威，亦有所长，敢于急人。 魏地 其俗犹有先王遗风，重厚多君子，虽无山川之饶，能恶衣食，致其畜藏……俗刚强，多豪杰侵夺，薄恩礼，好生分。 齐鲁 齐俗宽缓阔达，而足智，好议论，地重，难动摇，怯于众斗，勇于持刺，故多劫人者。鲁地俗好儒，备于礼，故其民龌龊。地小人众，俭啬，畏罪远邪。 楚地 其俗剽轻，易发怒，地薄，寡于积聚。 ——摘编自《史记》《汉书》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出秦统一所面临的主要经济社会挑战。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，以齐鲁地区为例，分析秦统一应采取的地方治理策略。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求（16分） 材料一  《汉书·地理志》载：“秦并天下，略定南越，置桂林、南海、象郡。” 《史记·平准书》云：“汉通西南夷道，作者数万人……悉巴蜀租赋不足以更之。” 材料二  近年考古发现，滇国青铜器纹饰兼具中原风格与百越图腾。云南青铜文化（如晋宁石寨山）既有中原商周礼器元素，又保留滇人“贮贝器”等独特习俗；汉代益州郡设立后，牛耕技术、铁器传播促进农业发展；南诏大理时期佛教艺术融合印度、汉地风格。 1956年，在云南晋宁石寨山古滇国的王族古墓群中，考古工作者从第六号墓的漆棺底部发现了一枚金印，印文“滇王之印”与《史记》记载汉武帝元封二年（公元前109年）赐滇王印的记载相印证。 （1）根据材料一，概括秦汉时期对西南地区的治理措施，并说明其历史意义。（6分） （2）结合材料二与所学知识，分析概括滇国文化的特征及其历史价值。（10分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  “太祖惩唐季藩镇之弊，始置禁军，尽收天下劲兵于京师。诸镇皆自知兵力单弱，不足抗衡，故终宋之世无强藩之患。” ——（元）脱脱等《宋史·兵志一》 材料二  “北宋以文制武，将帅权轻，兵无常帅，帅无常师。虽革五代之弊，然边事日棘，将帅束手，终致澶渊之盟。” ——黄仁宇《中国大历史》 材料三  “神宗时，永乐城之役，朝廷遥制方略，主将不得专进退。西夏乘隙破城，士卒死者十余万，西北边防自此益衰。” ——李华瑞《宋夏关系史》 （1）根据材料一、二，指出北宋军事改革的两项核心制度，并分析其推行目的。（8分） （2）结合材料三及所学知识，说明北宋军事体制在实际战争中暴露的主要问题。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 政治制度同样有血有肉，它们的结构有如精微的有机体，它们的运动呈现出韵律和节奏；它们也经历着生、住、异、灭，像生命界的花木鸟兽一般；它们有时高歌猛进，有时也误入歧途，有时分道前行，有时又百川归海。 ——摘自阎步克《品位与职位》 就材料的整体或部分，结合所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）（12分） 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $