1 消息二则-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文(统编版2024 湖南专版)

2025-09-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 1 消息二则/毛泽东
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.14 MB
发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-09-28
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54143569.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

任务一 新闻阅读 消息二则 一基础型学习 语言与文字 [原创题]不屈不挠,勇毅前行。请阅读下面的语段,完成1~3题。 在新时代的征程中,我们面对的挑战犹如一座座要塞,但中国 人民的奋进力量锐不可挡。从脱贫攻坚的胜利到航天事业的飞速 发展,从科技创新的突破到医疗民生的全面覆盖,每一次的成功都 势不可当。曾经,面对困难时,我们也有过短暂的犹疑,但很快,全 国上下齐心胁力,迅速扭转了局势。这种[在敌人或困难面前不屈 服、不低头]的精神,正是我们不断前行的动力。如今,我们正站在 新的起,点上,向着更高的目标迈进。纵有千难万险,也无法不能阻 挡我们前进的步伐;纵有[凶猛而使人害怕的波涛和大浪],也无法 撼动我们必胜的信念。 1.语段画横线部分,小湘同学写错了两个字,应分别改为“ ”;他将“塞”字读成了“sè”,该字应读作“”。 2.语段方括号内的部分可以分别换作成语“ y66 3.语段中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。 4.下列加横线处的标点符号使用不规范的一处是 学校结合地方历史文化和自然资源,开发出以①“红色记忆” 为主题的红色文化课程②,增强了学生对本土文化③,革命文化 的兴趣和认同感。学生参与红色故事分享会,搜集并讲述当地红 色故事(④;学习红色歌曲和舞蹈,感受革命时期的精神风貌。 A.① B.② C.③ D.④ 5.下列语句排序最恰当的一项是 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁, 极为常见,运用广泛。写作消息时,首先要确定一个恰当的标题。 。随文章的展开,事 实的重要性逐渐减弱;如果有相关的背景材料,一般放在新闻事 实的后面。 ①消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分 ②其次,要合理安排正文的结构 ③标题要准确概括消息的主要内容,还要尽可能重点突出,简洁 醒目 ④消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓 “倒金字塔结构” A.①③④②B.④③①②C.②④③① D.③②①④ 6.(情境化命题)班级开展“时代先锋少年”社会实践活动,将采访一 位老红军战士,以了解他的革命岁月。下面四句开场白中用语恰 当、表达得体的一项是 () A.爷爷,您好。临时到访,请您见谅。我们可以问您一些问题吗? 名师导学 ⊙题目解说 《我三十万大军胜利 南渡长江》:“我三十万大 军”点明人物,“南渡长江” 点明事件,“胜利”点明事件 的结果。标题概括了消息 的主要内容,语言简洁,概 括性强。 《人民解放军百万大 军横渡长江》:“百万大军” 表明我军渡江人数之多,突 出场面的宏大;“横渡”体 现了人民解放军渡江时所 向披靡的战斗气势。标题 概括了消息的主要内容,胜 利的豪情跃然纸上。 ⊙考点聚焦 拟写新闻标题 【答题技巧】(1)抓住 关键句,提取关键词。新闻 的关键句一般是新闻中概 括性、判断性较强的句子, 修饰词较少,一般出现在新 闻的导语中,有时也会出现 在中间段落的开头或结尾。 (2)提炼主干,规范表述。提 取关键词后,可从“人物”“事 件”这两个必备要素出发拟 写,适当运用修辞手法。 外,需注意以下几点:①抓住 表示程度或有里程碑意义的 词语,如“最”“首”等;②保 留主要信息,压缩次要信息; ③适当使用简称。(3)仔细 审题,明确要求。拟写新闻 标题往往有一些限制性条 件,如字数限制等,作答时要 看清题目要求。 第一单元探究新闻奥妙 3 B.爷爷,您好。我们是光明中学的学生,今 天来是想向您了解一些革命经历,您看是 否方便? C.我们是光明中学的,临时到访,请您见谅。 今天想向您了解一些革命经历,请问您有 时间吗? D.爷爷,我们临时到访可能有点突然,但您 今天务必给我们讲讲您的革命故事。 7.下列有关文学与文化常识的表述,不正确的 一项是 A.《消息二则》的作者是毛泽东,字润之,湖 南湘潭人,伟大的无产阶级革命家、政治 家、军事家。 B.导语一般指“电头”后的第一句或第一段 文字,用来提示消息的重要事实,使读者 一目了然。 C.新闻的“六要素”是标题、导语、主体、背 景、结语、时间。 D.新闻是一种应用性很强的文学体裁,其表 达方式是记叙,有时兼有议论、描写。 发展型学习 阅读与表达 课内精读 (一)阅读《我三十万大军胜利南渡长江》,回答 问题。 8.(考点:内容理解与概括)本则消息是从哪两 个方面展开叙述的?请简要概括。 9.((考点:语言特点)说说本则新闻的语言有什 么特点。 (二)阅读《人民解放军百万大军横渡长江》,回 答问题。 10.(考点:表达方式)本则消息主要运用的表 达方式是 A.记叙说明 B.记叙议论 C.议论抒情 D.说明议论 11.(考点:新闻标题)本则消息的标题颇具匠 心,请加以品析。 4语文八年级上册 类文阅读 阅读下面的文字,回答问题。(14分) 庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章” 颁授仪式在京隆重举行 ①新华社北京6月29日电弘扬功勋模 范精神,奋进伟大复兴征程。庆祝中国共产党 成立100周年“七一勋章”颁授仪式29日上午 在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。中共中 央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向 “七一勋章”获得者颁授勋章并发表重要讲话。 ②8时45分,“七一勋章”获得者集体乘坐 礼宾车从住地出发,由国宾护卫队护卫前往人 民大会堂。人民大会堂东门外,高擎红旗的礼 兵分列道路两侧,18名礼兵在台阶上持枪伫 立,青少年热情欢呼致意。“七一勋章”获得者 沿着红毯拾级而上,进入人民大会堂东门。党 和国家功勋荣誉表彰工作委员会有关领导同 志等,在这里集体迎接他们到来。 ③人民大会堂三楼金色大厅,气氛热烈庄 重。巨幅红色背景板上,“七一勋章”图案熠熠 生辉。背景板前,18面鲜艳的红旗分列两侧, 18名英姿挺拔的解放军仪仗队礼兵在授勋台 两侧持枪伫立。 ④9时58分,伴着欢快的乐曲,习近平同 “七一勋章”获得者一同步入会场,全场起立, 热烈鼓掌。 ⑤10时整,解放军军乐团号手吹响仪式号 角,颁授仪式开始。随后,《义勇军进行曲》奏 响,全场高唱中华人民共和国国歌。 ⑥中共中央政治局常委王沪宁宣读《中共 中央关于授予“七一勋章”的决定》。决定指出, 为了隆重表彰在中国革命、建设、改革各个历史 时期,为党和人民事业一辈子孜孜以求、默默奉 献,贡献突出、品德高尚的功勋模范党员,激励 全党坚守初心使命、忠诚干净担当,党中央决 定,授予马毛姐等29位同志“七一勋章”。 ⑦2名旗手高擎党旗,1名礼兵手捧“七一 勋章”,迈着雄健的步伐,行进到仪式现场。在 雄壮的《忠诚赞歌》乐曲声中,习近平为“七一 勋章”获得者颁授勋章,并同他们亲切握手、表 示祝贺,全场响起一阵阵热烈的掌声。少先队 员向勋章获得者献上美丽的鲜花,敬礼致意。 ⑧在全场热烈的掌声中,习近平发表重要 讲话,他首先代表党中央向“七一勋章”获得者 表示热烈的祝贺、致以崇高的敬意。习近平指 出,今天受到表彰的“七一勋章”获得者,就是 各条战线党员中的杰出代表。在他们身上,生 动体现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、 拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神。 ⑨仪式上,云南省丽江华坪女子高级中学 党支部书记、校长张桂梅代表“七一勋章”获得 者发言。颁授仪式后,习近平等领导同志同 “七一勋章”获得者合影留念。 (选自《光明日报》,有删改) 12.(考点:理解和分析新闻内容)下列对新闻 的分析有误的一项是 )(3分) A.“新华社北京6月29日电”属于消息的 电头部分,交代了新闻稿的发出单位、地 点和时间。 B.新闻按照逻辑顺序介绍了庆祝中国共产 党成立100周年“七一勋章”颁授仪式全 过程。 C.第③段写人民大会堂三楼金色大厅内的 情景,主要运用了描写的表达方式。 D.在受表彰的“七一勋章”获得者身上,体 现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、 拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高 精神。 13.(考,点:概括新闻内容)用一句话概括这则 新闻的主要内容。(3分) 14.(考点:赏析句子)分析第②段画线句子是 如何体现新闻特点的。(3分) 15.(考点:内容梳理)根据新闻内容,说说庆祝 中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授 仪式共有哪几项流程。(5分) 。拓展型学习 素养与提升 综合运用 16.(红色基因)[2024永州一模改编]实验中 学搜集到了以下两则关于红色旅游的材料 并展开了讨论,请你参与并完成下列任务。 (7分) 材料一龙舞大巡游、毛主席诗词朗诵、 “最忆韶山冲讴歌新时代”歌舞快闪、小 小红色讲解员讲述红色故事…这个春节 假期,韶山文旅惠民活动层出不穷,年味十 足,红色旅游市场显得格外火热。据文旅 部门统计,2月10日至17日,湖南韶山共 计接待来韶游客39.833万人,同比增长 75.79%;旅游综合收入32950万元,同比增 长71.18%。 春节的韶山,到处张灯结彩,洋溢着欢 乐祥和的节日氛围。毛泽东广场、毛泽东 同志故居、毛泽东同志纪念馆等各处人山 人海,四面八方的游客齐聚韶山,瞻仰伟人 风范,游红色景点、观特色文旅节目、赏秀 美风光,体验红色文化旅游的独特魅力。 伴随着响亮的锣鼓声,金龙腾飞,“舞 动中国龙”龙舞大巡游在毛泽东广场、中共 韶山特别支部历史陈列馆等景点精彩上 演;在毛泽东广场同步演出的还有歌舞快 闪活动,“最忆韶山冲”剧组演员用精心编 排的现代舞演绎一首首经典红歌,讴歌新 时代;在韶山毛泽东同志纪念馆,“小小红 色讲解员”用稚嫩的声音向游客讲述开国 大典、73个补丁的睡衣等红色故事,传递革 命薪火… (摘自《人民网·湖南频道》2024年2月18日, 有删改) 材料二红色旅游用户年龄分布图 56岁及以上 18岁以下 14% 16% 46~55岁 9% 18~25岁 36~45岁 20% 11% 26~35岁 30% (摘自《2023年上半年度红色旅游消费报告》) (1)请用一句话概括材料一的主要信息。 (3分) (2)主题班会讨论活动中,张明同学提出: “35岁以下中青年及青少年人群并不 喜欢红色旅游,50岁以上的中老年人对 革命先烈的感情最深厚,他们才会热爱 红色旅游。”这种说法对吗?请你运用 材料二的信息予以回应。(4分) 第一单元探究新闻奥妙5参考 第一单元探究新闻奥妙 大单元整合设计 1.①一九四九年四月二十日夜到二十二日二十二时 ②芜湖、安庆之间的长江防线③突破敌阵,占领南岸 广大地区④全面突破长江天堑,控制江阴要塞,切断 国民党军退路2.①强②平实、严谨③新闻特写 ④综合运用多种表达方式⑤新闻评论⑥新闻事件 的观点或意义3.①赞扬了我军英勇善战、锐不可当 的气势。②一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空 气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的 “飞天”。 任务一新闻阅读 1消息二则 1.当协sài2.不屈不挠惊涛骇浪3.画波浪 线的句子语意重复,可删去“无法”或“不能”。4.C 【解析】“本土文化”“革命文化”是两个短语,共同做 “兴趣和认同感”的定语,故中间应该用顿号,而不是 逗号。故选C。5.D【解析】题干提到“写作消息 时,首先要确定一个恰当的标题”,因此③句应该放在 最前面,因为它直接与“标题”相关;在介绍完标题特 点后,接下来应该是安排正文的结构,由“首先”再到 “其次”,因此②句应该紧随其后;在安排正文结构时, 自然引入正文的具体内容,详细列出结构要素,因此 ①句应该在②句之后;④句解释了正文结构的安排原 则,与后文形成呼应,因此它应该放在最后。所以正确 的排序是③②①④。故选D。6.B【解析】A.作为 学生,需要向老红军介绍自己的身份和姓名,让老人家 知晓,本项没有身份介绍,不恰当;C.采访的对象是老 红军战士,因此要有敬称,有问候,本项不恰当;D.“务 必给我们讲讲您的革命故事”带有强迫性质,不礼貌, 且缺少问候,表达不得体。故选B。7.C【解析】 C.人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如 何”称为新闻的“六要素”。8.一方面是解放军不到 二十四小时突破敌阵,渡江后乘胜追击;另一方面是国 民党反动派经营了三个半月的长江防线土崩瓦解。 9.①准确;②简洁而具有气势;③字里行间洋溢着胜利 的豪情。10.B11.这则消息的标题概括了消息的 主要内容:人民解放军横渡长江。“百万大军”突出了 人民解放军的宏大气势(阵容强大或渡江人数多), “横渡长江”很好地表现出我军迎难而上、所向披靡的 英雄气概。12.B【解析】B.有误,新闻是按照时间 顺序来介绍“七一勋章”颁授仪式的全过程的,从“七 答案 一勋章”获得者集体乘坐礼宾车从住地出发开始,直到 颁授仪式结束,每一步都按照实际发生的时间顺序来 叙述。13.庆祝中国共产党成立100周年“七一勋 章”颁授仪式在京隆重举行。14.画线句子准确地交 代“七一勋章”获得者前往人民大会堂的时间、方式,体 现了新闻的准确性和客观性。15.①奏国歌,齐唱国 歌;②中共中央政治局常委王沪宁宣读《中共中央关于 授予“七一勋章”的决定》;③习近平为“七一勋章”获 得者颁授勋章;④习近平发表重要讲话:⑤张桂梅作为 “七一勋章”获得者代表发言。16.(1)示例:春节期 间,韶山文旅惠民活动丰富多彩,红色旅游市场火热。 (2)示例:这种说法不对。红色旅游用户年龄分布图 显示,35岁以下人群所占比重之和为66%,所占比重 大,说明中青年及青少年人群喜欢红色旅游,对革命先 烈的感情深厚;不同年龄段的人群都可能对红色旅游 有不同的兴趣和需求。 2中国人首次进入自己的空间站 1.会驻y心2.日新月异稳如泰山3.B【解 析】画波浪线的句子成分残缺,应删掉“通过”或“使”。 故选B。4.A【解析】A.第①句应把分号改为逗 号。5.D【解析】D.有误,结合第⑥段中“这一年, 即将发射的神舟九号飞船将与天宫一号对接,任务的 成败将直接影响到后续载人航天工程的计划”可知,原 文说的是“直接影响到”,而非选项中的“决定性作 用”。6.生动地展现了尹国祥在面对困难和挑战时 的积极态度和坚定信念,这句话也成了激励更多人积 极面对困难、寻找解决问题的座右铭,具有很强的感染 力和号召力。7.表达了作者对航天人敬业精神和卓 越贡献的钦佩和赞美,同时也希望更多人能够了解并 尊重这些“飞天铸梦人”的辛勤付出。8.示例:这篇 新闻报道了中国载人航天工程背后的故事,重点介绍 了两位航天人的工作经历和他们的贡献。整篇文章充 满了对航天人的敬佩和赞美之情,同时也呼吁更多人 关注和尊重这些“飞天铸梦人”的辛勤付出;链接材料 主要介绍我国载人航天精神的内涵,以及这种精神给 我国航天事业带来的积极影响。我国在航天事业上取 得的辉煌成就,增强了中华民族的自豪感和凝聚力,我 们更加坚信,在中国载人航天精神的鼓舞下,在追逐九 天揽月的梦想征程中,我国的航天事业定会在浩瀚宇 宙续写新的华彩篇章。 3首届诺贝尔奖颁发 1.(1)ban(2)嘱2.①①②3.C【解析】画

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