内容正文:
八年级第四单元第十课 図書館で
一、阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
为了准备调查汇报,美月和金英珠到图书馆查资料。
美月:【向图书管理員】あのう、来週,発明について発表するんです(1)、何(2)参考資料はありませんか。
職員:発明ですか。こちら(3)どうぞ。この辺(4)伝記がたくさんあります。発明を(5)人の本もありますよ。
(全英珠地在お館)
英珠:あ,美月さん。
美月:英珠さんも資料を (6)来たんですか。
英珠:はい。わたしはこれを借ります。
美月:ベルですか。電話を発明した人ですね。
英珠:美月さんは何について調べるんですか。
美月:そうですね。わたしは中国の発明について(7)発表したいです。
英珠:それじゃ、この本はどうですか,『紙の歴史』。
美月:あ、いいですね。
(在借阅处借书)
美月:お願いします。
職員:はい。
(看到图书管理员身后玻璃柜门内的DVD光盘)
美月:すみません。あそこにあるDVDは、(8)ことができますか。
職員:いいえ。これは授業(9)使うものですから、生徒のみなさんは(8)ことができません。
美月:そうですか。(10)。
職員:すみませんね。
1、A.がB.かC.ねD.よ
2、A.かB.はC.もD.が
3、A.にB.でC.へD.を
4、A.がB.にC.はD.で
5、A.しますB.しましたC.するD.した
6、A.さがすB.さがしにC.さがしD.さがして
7、A.しらべるB.しらべC.しらべてD.しらべに
8、A.かるB.かりるC.かりにD.かりて
9、A.をB.にC.がD.で
10、A.ざんねんです B.さんねんですC.ざんねですD.さんねです
二、阅读下面短文,写出下划线单词的假名或正确的形式。
電話
みなさん、これは何だと思いますか。
電話です。
今から(1)やく150年前、1876年にアメリカ(2)ベルが発明しました。電話は(3)初め、簡単な言葉(4)伝えることができませんでした。ベルはいろいろな場所で電話の紹介をしました。しかし、べルの話を(5)(まじめ)聞く人はいませんでした。電話は子どものおもちゃだと思ったのです。
ある日、ブラジルの国王がベルの電話の前で止まりました。そして、耳を電話に近づけました。国王はたいへんびっくりしました。
「この(6)きかい、話をする!」
国王は電話が(7)話すと思ったのです。
その後、電話は便利だと考える人が(8)多いなりました。そして、電話で話すことができる距離もだんだん長くなって、今の電話(9)なりました。
今日もどこ(10)で電話のベルが鳴っています
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
三、汉译日
1、在日本的朋友来电话了。
2、这是母亲做的蛋糕。
3、对不起,有点热,请把窗户打开。
4、你怎么知道那人是日本人呢?
5、老师,我有个问题,这个汉字怎么读?
答案
1、 AACBD BCBDA
2、 1、約
2、で
3、はじめ
4、しか
5、まじめに
6、機械
7、話した
8、おおく
9、に
10、か
三、1、日本にいる友達から電話が来ました。
2、これは母が作ったケーキです。
3、すみません、ちょっと暑いんです。窓を開けてください。
4、どうしてあの人が日本人だと分かったのですか。
5、先生、質問があるんですが、この漢字はどう読みますか。
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