专题05 三角形(全等、相似)(西藏专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟数学真题分类汇编

2025-09-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 相似三角形,全等三角形
使用场景 中考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 西藏自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 871 KB
发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-09-28
作者
品牌系列 好题汇编·中考真题分类汇编
审核时间 2025-09-28
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来源 学科网

内容正文:

专题05 三角形(全等、相似) 考点1 三角形的中线问题 1.(2022•西藏)如图,如果要测量池塘两端A,B的距离,可以在池塘外取一点C,连接AC,BC,点D,E分别是AC,BC的中点,测得DE的长为25米,则AB的长为     米. 考点2 相似三角形 1.(2025•西藏)如图,点D,E分别是△ABC边AB,AC上的点,且DE∥BC,若,则的值是     . 2.(2023春•新洲区月考)如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E为CD中点,∠ACD=∠DBE,AC=30,AB=34,则BE=    . 考点3 三角形的全等证明 1.(2021•西藏)如图,AB∥DE,B,C,D三点在同一条直线上,∠A=90°,EC⊥BD,且AB=CD.求证:AC=CE. 2.(2022•西藏)如图,已知AD平分∠BAC,AB=AC.求证:△ABD≌△ACD. 3.(2023•西藏)如图,已知AB=DE,AC=DC,CE=CB.求证:∠1=∠2. 4.(2024•西藏)如图,点C是线段AB的中点,AD=BE,∠A=∠B.求证:∠D=∠E. 5.(2025•西藏)如图,已知AB=DC,AC=DB.求证:△ABC≌△DCB. 1.(2025•当雄县一模)如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CM是斜边AB上的中线,E、F分别为MB、BC的中点,若EF=1,则AB=    . 2.(2025•西藏一模)如图,在△ABC中,点D,F分别为边AC,AB的中点.延长DF到点E,使DF=EF,连接BE.求证:BE=DC. 3.(2025•西藏二模)如图,已知AB∥DE,AB=DE,BE=CF,且点B,E、C、F在同一条直线上.求证:∠ACB=∠DFE. 4.(2025•西藏三模)如图,点A、B、C、D在同一直线上,AM=CN,BM=DN,AC=BD.求证:BM∥DN. 11.(2025•西藏押题)如图,BA=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE.求证:∠A=∠D. 12.(20225•西藏最后一卷)如图,点E,F在△ABC的边AC上,且EF=BC,DE∥BC,∠DFE=∠B.求证:DE=AC. 13.(2025•林周县一模)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E为对角线BD上一点,∠A=∠BEC,且AD=BE.求证:AD+DE=BC. 14.(2025•曲水县一模)已知:如图,AB∥DE,AB=DE,AF=DC.求证:∠B=∠E. 15.(2025•当雄县一模)如图,已知点E,C在线段BF上,BE=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.求证:△ABC≌△DEF. / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 三角形(全等、相似) 考点1 三角形的中线问题 1.(2022•西藏)如图,如果要测量池塘两端A,B的距离,可以在池塘外取一点C,连接AC,BC,点D,E分别是AC,BC的中点,测得DE的长为25米,则AB的长为     米. 【分析】应用三角形的中位线定理,计算得结论. 【解答】解:∵D,E分别是AC,BC的中点, ∴DE是△ABC的中位线. ∴AB=2DE=2×25=50(米). 故答案为:50. 【点评】本题考查了三角形的中位线,掌握“三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半”是解决本题的关键. 考点2 相似三角形 1.(2025•西藏)如图,点D,E分别是△ABC边AB,AC上的点,且DE∥BC,若,则的值是     . 【分析】利用相似三角形的性质求解即可. 【解答】解:∵DE∥BC, ∴△ADE∽△ABC, ∴, ∴2. 故答案为:2. 【点评】本题考查相似三角形的判定和性质,解题的关键是掌握相似三角形的判定和性质. 2.(2025•昌都一模)如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E为CD中点,∠ACD=∠DBE,AC=30,AB=34,则BE=    . 【分析】设DE=CE=x,BD=y,则AD=34﹣y,利用相似三角形的判定定理证得△ADC∽△EDB,由相似三角形的性质得到2x2=34y﹣y2;利用勾股定理得到(34﹣y)2+4x2=302,联立即可求得x,y值,再利用相似三角形的性质列出比例式即可得出结论. 【解答】解:设DE=CE=x,BD=y,则AD=34﹣y, ∵E为CD中点, ∴DC=2DE=2x. ∵CD⊥AB, ∴∠ADC=∠BDE=90°, ∵∠ACD=∠DBE, ∴△ADC∽△EDB, ∴, ∴, ∴2x2=34y﹣y2. 由勾股定理得: ∵AD2+CD2=AC2, ∴(34﹣y)2+4x2=302, ∴, ∵x>0,y>0, 解得:x=12,y=16. ∴DE=12,AD=18. ∵△ADC∽△EDB, ∴, ∴, ∴BE=20. 故答案为:20. 【点评】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键. 考点3 三角形的全等证明 1.(2021•西藏)如图,AB∥DE,B,C,D三点在同一条直线上,∠A=90°,EC⊥BD,且AB=CD.求证:AC=CE. 【分析】根据三角形中位线定理求出CM,根据直角三角形的性质求出AB. 【解答】解:∵E、F分别为MB、BC的中点, ∴CM=2EF=2, ∵∠ACB=90°,CM是斜边AB上的中线, ∴AB=2CM=4, 故答案为:4. 【点评】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形的性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键. 2.(2022•西藏)如图,已知AD平分∠BAC,AB=AC.求证:△ABD≌△ACD. 【分析】由角平分线的定义得∠BAD=∠CAD,再利用SAS即可证明△ABD≌△ACD. 【解答】证明:∵AD平分∠BAC, ∴∠BAD=∠CAD, 在△ABD和△ACD中, , ∴△ABD≌△ACD(SAS). 【点评】本题主要考查了全等三角形的判定,角平分线的定义等知识,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键. 3.(2023•西藏)如图,已知AB=DE,AC=DC,CE=CB.求证:∠1=∠2. 【分析】先由题意可证△ABC≌△DEC,可得∠ACB=∠DCE,再根据等式的性质即可得出结论. 【解答】证明:在△ABC和△DEC中, , ∴△ABC≌△DEC(SSS), ∴∠ACB=∠DCE, ∴∠ACB﹣∠ACE=∠DCE﹣∠ACE, ∴∠1=∠2. 4.(2024•西藏)如图,点C是线段AB的中点,AD=BE,∠A=∠B.求证:∠D=∠E. 【分析】根据SAS证明△DAC≌△EBC即可得出结论. 【解答】证明:∵点C是线段AB的中点, ∴AC=BC, 在△DAC与△EBC中, , ∴△DAC≌△EBC(SAS), ∴∠D=∠E. 【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟记全等三角形的判定与性质是解题的关键. 5.(2025•西藏)如图,已知AB=DC,AC=DB.求证:△ABC≌△DCB. 【分析】如图,直接运用SSS公理,即可解决问题. 【解答】证明:如图,在△ABC与△DCB中, , ∴△ABC≌△DCB(SSS). 【点评】该题主要考查了SSS公理及其应用问题;深入观察图形,准确找出图形中隐含的等量关系,是灵活解题的基础和关键. 1.(2025•当雄县一模)如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CM是斜边AB上的中线,E、F分别为MB、BC的中点,若EF=1,则AB=    . 【分析】根据三角形中位线定理求出CM,根据直角三角形的性质求出AB. 【解答】解:∵E、F分别为MB、BC的中点, ∴CM=2EF=2, ∵∠ACB=90°,CM是斜边AB上的中线, ∴AB=2CM=4, 故答案为:4. 【点评】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形的性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键. 2.(2025•西藏一模)如图,在△ABC中,点D,F分别为边AC,AB的中点.延长DF到点E,使DF=EF,连接BE.求证:BE=DC. 【分析】点F为边AB的中点,得AF=BF,即可根据全等三角形的判定定理“SAS”证明△ADF≌△BEF,进而利用全等三角形的性质解答即可. 【解答】证明:∵点F为边AB的中点, ∴AF=BF, 在△ADF和△BEF中, , ∴△ADF≌△BEF(SAS), ∴AD=BE, ∵点D为AC的中点, ∴AD=CD, ∴BE=CD. 【点评】此题重点考查全等三角形的判定与性质等知识,△ADF≌△BEF是解题的关键. 3.(2025•西藏二模)如图,已知AB∥DE,AB=DE,BE=CF,且点B,E、C、F在同一条直线上.求证:∠ACB=∠DFE. 【分析】根据平行线的性质求出∠B=∠DEF,利用SAS证明△ABC≌△DEF,根据“全等三角形的对应角相等”即可得证. 【解答】证明:∵AB∥DE, ∴∠B=∠DEF, ∵BE=CF, ∴BE+EC=CF+EC, 即BC=EF, 在△ABC和△DEF中, , ∴△ABC≌△DEF(SAS), ∴∠ACB=∠DFE. 【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,利用SAS证明△ABC≌△DEF是解题的关键. 4.(2025•西藏三模)如图,点A、B、C、D在同一直线上,AM=CN,BM=DN,AC=BD.求证:BM∥DN. 【分析】由“SSS”可证△ABM≌△CDN,可得∠D=∠ABM,可得结论. 【解答】证明:∵AC=BD, ∴AB=CD, 在△ABM和△CDN中, , ∴△ABM≌△CDN(SSS), ∴∠D=∠ABM, ∴BM∥DN. 【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,平行线的判定,掌握全等三角形的判定方法是本题的关键. 11.(2025•西藏押题)如图,BA=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE.求证:∠A=∠D. 【分析】利用SAS证明△ABC≌△DBE即可解决问题. 【解答】证明:∵∠ABD=∠CBE, ∴∠ABD+∠DBC=∠CBE+∠DBC, ∴∠ABC=∠DBE, 在△ABC和△DBE中, , ∴△ABC≌△DBE(SAS), ∴∠A=∠D. 【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是得到△ABC≌△DBE. 12.(20225•西藏最后一卷)如图,点E,F在△ABC的边AC上,且EF=BC,DE∥BC,∠DFE=∠B.求证:DE=AC. 【分析】由DE∥BC,得∠DEF=∠C,即可证明△DEF≌△ACB(ASA),从而DE=AC. 【解答】证明:∵DE∥BC, ∴∠DEF=∠C, 在△DEF和△ACB中, , ∴△DEF≌△ACB(ASA), ∴DE=AC. 【点评】本题考查全等三角形的判定与性质,解题的关键是掌握全等三角形的判定定理. 13.(2025•林周县一模)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E为对角线BD上一点,∠A=∠BEC,且AD=BE.求证:AD+DE=BC. 【分析】由平行线的性质得∠ADB=∠EBC,进而证明△ADB≌△EBC得BC=BD,从而即可得证. 【解答】解:∵在四边形ABCD中,AD∥BC,点E为对角线BD上一点, ∴∠ADB=∠EBC, 在△ADB和△EBC中, , ∴△ADB≌△EBC(ASA), ∴BC=BD, ∴AD+DE=BE+DE=BD, ∴AD+DE=BC. 【点评】本题考查了全等三角形的判定及性质,平行线的性质,熟练掌握全等三角形的判定及性质是解题的关键. 14.(2025•曲水县一模)已知:如图,AB∥DE,AB=DE,AF=DC.求证:∠B=∠E. 【分析】由AF=DC,得AC=DF,由AB∥DE,得∠A=∠D,即可证△ABC≌△DEF(SAS),故∠B=∠E. 【解答】证明:∵AF=DC, ∴AF+CF=DC+CF,即AC=DF, ∵AB∥DE, ∴∠A=∠D, 在△ABC和△DEF中, , ∴△ABC≌△DEF(SAS), ∴∠B=∠E. 【点评】本题考查三角形全等的判定与性质,解题的关键是掌握三角形全等的判定定理. 15.(2025•当雄县一模)如图,已知点E,C在线段BF上,BE=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.求证:△ABC≌△DEF. 【分析】根据平行线的性质可知由∠B=∠DEF.BE=CF,∠ACB=∠F,根据ASA定理可知△ABC≌△DEF. 【解答】证明:∵BE=CF, ∴BE+CE=CF+CE, ∴BC=EF, 又∵AB∥DE, ∴∠B=∠DEF, 在△ABC和△DEF中, , ∴△ABC≌△DEF(ASA). 【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、AAS、ASA、HL. 注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角. / 学科网(北京)股份有限公司 $

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