内容正文:
专题05 三角形(全等、相似)
考点1 三角形的中线问题
1.(2022•西藏)如图,如果要测量池塘两端A,B的距离,可以在池塘外取一点C,连接AC,BC,点D,E分别是AC,BC的中点,测得DE的长为25米,则AB的长为 米.
考点2 相似三角形
1.(2025•西藏)如图,点D,E分别是△ABC边AB,AC上的点,且DE∥BC,若,则的值是 .
2.(2023春•新洲区月考)如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E为CD中点,∠ACD=∠DBE,AC=30,AB=34,则BE= .
考点3 三角形的全等证明
1.(2021•西藏)如图,AB∥DE,B,C,D三点在同一条直线上,∠A=90°,EC⊥BD,且AB=CD.求证:AC=CE.
2.(2022•西藏)如图,已知AD平分∠BAC,AB=AC.求证:△ABD≌△ACD.
3.(2023•西藏)如图,已知AB=DE,AC=DC,CE=CB.求证:∠1=∠2.
4.(2024•西藏)如图,点C是线段AB的中点,AD=BE,∠A=∠B.求证:∠D=∠E.
5.(2025•西藏)如图,已知AB=DC,AC=DB.求证:△ABC≌△DCB.
1.(2025•当雄县一模)如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CM是斜边AB上的中线,E、F分别为MB、BC的中点,若EF=1,则AB= .
2.(2025•西藏一模)如图,在△ABC中,点D,F分别为边AC,AB的中点.延长DF到点E,使DF=EF,连接BE.求证:BE=DC.
3.(2025•西藏二模)如图,已知AB∥DE,AB=DE,BE=CF,且点B,E、C、F在同一条直线上.求证:∠ACB=∠DFE.
4.(2025•西藏三模)如图,点A、B、C、D在同一直线上,AM=CN,BM=DN,AC=BD.求证:BM∥DN.
11.(2025•西藏押题)如图,BA=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE.求证:∠A=∠D.
12.(20225•西藏最后一卷)如图,点E,F在△ABC的边AC上,且EF=BC,DE∥BC,∠DFE=∠B.求证:DE=AC.
13.(2025•林周县一模)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E为对角线BD上一点,∠A=∠BEC,且AD=BE.求证:AD+DE=BC.
14.(2025•曲水县一模)已知:如图,AB∥DE,AB=DE,AF=DC.求证:∠B=∠E.
15.(2025•当雄县一模)如图,已知点E,C在线段BF上,BE=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.求证:△ABC≌△DEF.
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专题05 三角形(全等、相似)
考点1 三角形的中线问题
1.(2022•西藏)如图,如果要测量池塘两端A,B的距离,可以在池塘外取一点C,连接AC,BC,点D,E分别是AC,BC的中点,测得DE的长为25米,则AB的长为 米.
【分析】应用三角形的中位线定理,计算得结论.
【解答】解:∵D,E分别是AC,BC的中点,
∴DE是△ABC的中位线.
∴AB=2DE=2×25=50(米).
故答案为:50.
【点评】本题考查了三角形的中位线,掌握“三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半”是解决本题的关键.
考点2 相似三角形
1.(2025•西藏)如图,点D,E分别是△ABC边AB,AC上的点,且DE∥BC,若,则的值是 .
【分析】利用相似三角形的性质求解即可.
【解答】解:∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴,
∴2.
故答案为:2.
【点评】本题考查相似三角形的判定和性质,解题的关键是掌握相似三角形的判定和性质.
2.(2025•昌都一模)如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E为CD中点,∠ACD=∠DBE,AC=30,AB=34,则BE= .
【分析】设DE=CE=x,BD=y,则AD=34﹣y,利用相似三角形的判定定理证得△ADC∽△EDB,由相似三角形的性质得到2x2=34y﹣y2;利用勾股定理得到(34﹣y)2+4x2=302,联立即可求得x,y值,再利用相似三角形的性质列出比例式即可得出结论.
【解答】解:设DE=CE=x,BD=y,则AD=34﹣y,
∵E为CD中点,
∴DC=2DE=2x.
∵CD⊥AB,
∴∠ADC=∠BDE=90°,
∵∠ACD=∠DBE,
∴△ADC∽△EDB,
∴,
∴,
∴2x2=34y﹣y2.
由勾股定理得:
∵AD2+CD2=AC2,
∴(34﹣y)2+4x2=302,
∴,
∵x>0,y>0,
解得:x=12,y=16.
∴DE=12,AD=18.
∵△ADC∽△EDB,
∴,
∴,
∴BE=20.
故答案为:20.
【点评】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键.
考点3 三角形的全等证明
1.(2021•西藏)如图,AB∥DE,B,C,D三点在同一条直线上,∠A=90°,EC⊥BD,且AB=CD.求证:AC=CE.
【分析】根据三角形中位线定理求出CM,根据直角三角形的性质求出AB.
【解答】解:∵E、F分别为MB、BC的中点,
∴CM=2EF=2,
∵∠ACB=90°,CM是斜边AB上的中线,
∴AB=2CM=4,
故答案为:4.
【点评】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形的性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.
2.(2022•西藏)如图,已知AD平分∠BAC,AB=AC.求证:△ABD≌△ACD.
【分析】由角平分线的定义得∠BAD=∠CAD,再利用SAS即可证明△ABD≌△ACD.
【解答】证明:∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
在△ABD和△ACD中,
,
∴△ABD≌△ACD(SAS).
【点评】本题主要考查了全等三角形的判定,角平分线的定义等知识,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.
3.(2023•西藏)如图,已知AB=DE,AC=DC,CE=CB.求证:∠1=∠2.
【分析】先由题意可证△ABC≌△DEC,可得∠ACB=∠DCE,再根据等式的性质即可得出结论.
【解答】证明:在△ABC和△DEC中,
,
∴△ABC≌△DEC(SSS),
∴∠ACB=∠DCE,
∴∠ACB﹣∠ACE=∠DCE﹣∠ACE,
∴∠1=∠2.
4.(2024•西藏)如图,点C是线段AB的中点,AD=BE,∠A=∠B.求证:∠D=∠E.
【分析】根据SAS证明△DAC≌△EBC即可得出结论.
【解答】证明:∵点C是线段AB的中点,
∴AC=BC,
在△DAC与△EBC中,
,
∴△DAC≌△EBC(SAS),
∴∠D=∠E.
【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟记全等三角形的判定与性质是解题的关键.
5.(2025•西藏)如图,已知AB=DC,AC=DB.求证:△ABC≌△DCB.
【分析】如图,直接运用SSS公理,即可解决问题.
【解答】证明:如图,在△ABC与△DCB中,
,
∴△ABC≌△DCB(SSS).
【点评】该题主要考查了SSS公理及其应用问题;深入观察图形,准确找出图形中隐含的等量关系,是灵活解题的基础和关键.
1.(2025•当雄县一模)如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CM是斜边AB上的中线,E、F分别为MB、BC的中点,若EF=1,则AB= .
【分析】根据三角形中位线定理求出CM,根据直角三角形的性质求出AB.
【解答】解:∵E、F分别为MB、BC的中点,
∴CM=2EF=2,
∵∠ACB=90°,CM是斜边AB上的中线,
∴AB=2CM=4,
故答案为:4.
【点评】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形的性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.
2.(2025•西藏一模)如图,在△ABC中,点D,F分别为边AC,AB的中点.延长DF到点E,使DF=EF,连接BE.求证:BE=DC.
【分析】点F为边AB的中点,得AF=BF,即可根据全等三角形的判定定理“SAS”证明△ADF≌△BEF,进而利用全等三角形的性质解答即可.
【解答】证明:∵点F为边AB的中点,
∴AF=BF,
在△ADF和△BEF中,
,
∴△ADF≌△BEF(SAS),
∴AD=BE,
∵点D为AC的中点,
∴AD=CD,
∴BE=CD.
【点评】此题重点考查全等三角形的判定与性质等知识,△ADF≌△BEF是解题的关键.
3.(2025•西藏二模)如图,已知AB∥DE,AB=DE,BE=CF,且点B,E、C、F在同一条直线上.求证:∠ACB=∠DFE.
【分析】根据平行线的性质求出∠B=∠DEF,利用SAS证明△ABC≌△DEF,根据“全等三角形的对应角相等”即可得证.
【解答】证明:∵AB∥DE,
∴∠B=∠DEF,
∵BE=CF,
∴BE+EC=CF+EC,
即BC=EF,
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴∠ACB=∠DFE.
【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,利用SAS证明△ABC≌△DEF是解题的关键.
4.(2025•西藏三模)如图,点A、B、C、D在同一直线上,AM=CN,BM=DN,AC=BD.求证:BM∥DN.
【分析】由“SSS”可证△ABM≌△CDN,可得∠D=∠ABM,可得结论.
【解答】证明:∵AC=BD,
∴AB=CD,
在△ABM和△CDN中,
,
∴△ABM≌△CDN(SSS),
∴∠D=∠ABM,
∴BM∥DN.
【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,平行线的判定,掌握全等三角形的判定方法是本题的关键.
11.(2025•西藏押题)如图,BA=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE.求证:∠A=∠D.
【分析】利用SAS证明△ABC≌△DBE即可解决问题.
【解答】证明:∵∠ABD=∠CBE,
∴∠ABD+∠DBC=∠CBE+∠DBC,
∴∠ABC=∠DBE,
在△ABC和△DBE中,
,
∴△ABC≌△DBE(SAS),
∴∠A=∠D.
【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是得到△ABC≌△DBE.
12.(20225•西藏最后一卷)如图,点E,F在△ABC的边AC上,且EF=BC,DE∥BC,∠DFE=∠B.求证:DE=AC.
【分析】由DE∥BC,得∠DEF=∠C,即可证明△DEF≌△ACB(ASA),从而DE=AC.
【解答】证明:∵DE∥BC,
∴∠DEF=∠C,
在△DEF和△ACB中,
,
∴△DEF≌△ACB(ASA),
∴DE=AC.
【点评】本题考查全等三角形的判定与性质,解题的关键是掌握全等三角形的判定定理.
13.(2025•林周县一模)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E为对角线BD上一点,∠A=∠BEC,且AD=BE.求证:AD+DE=BC.
【分析】由平行线的性质得∠ADB=∠EBC,进而证明△ADB≌△EBC得BC=BD,从而即可得证.
【解答】解:∵在四边形ABCD中,AD∥BC,点E为对角线BD上一点,
∴∠ADB=∠EBC,
在△ADB和△EBC中,
,
∴△ADB≌△EBC(ASA),
∴BC=BD,
∴AD+DE=BE+DE=BD,
∴AD+DE=BC.
【点评】本题考查了全等三角形的判定及性质,平行线的性质,熟练掌握全等三角形的判定及性质是解题的关键.
14.(2025•曲水县一模)已知:如图,AB∥DE,AB=DE,AF=DC.求证:∠B=∠E.
【分析】由AF=DC,得AC=DF,由AB∥DE,得∠A=∠D,即可证△ABC≌△DEF(SAS),故∠B=∠E.
【解答】证明:∵AF=DC,
∴AF+CF=DC+CF,即AC=DF,
∵AB∥DE,
∴∠A=∠D,
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴∠B=∠E.
【点评】本题考查三角形全等的判定与性质,解题的关键是掌握三角形全等的判定定理.
15.(2025•当雄县一模)如图,已知点E,C在线段BF上,BE=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.求证:△ABC≌△DEF.
【分析】根据平行线的性质可知由∠B=∠DEF.BE=CF,∠ACB=∠F,根据ASA定理可知△ABC≌△DEF.
【解答】证明:∵BE=CF,
∴BE+CE=CF+CE,
∴BC=EF,
又∵AB∥DE,
∴∠B=∠DEF,
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(ASA).
【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、AAS、ASA、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
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