专题06 几何图形初步、多边形与特殊四边形(西藏专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟数学真题分类汇编

2025-09-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 几何图形初步,四边形
使用场景 中考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 西藏自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-09-28
作者
品牌系列 好题汇编·中考真题分类汇编
审核时间 2025-09-28
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来源 学科网

内容正文:

专题06 几何图形初步、多边形与特殊四边形 考点1 轴对称图形 1.(2022•西藏)下列图形中是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【分析】直接利用轴对称图形的定义进行判断.如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形. 【解答】解:A,C,D选项中的图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形; B选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形; 故选:B. 【点评】此题主要考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 2.(2023•西藏)下列图形属于中心对称图形的是(  ) A.B. C. D. 【分析】根据中心对称图形的定义(在平面内,把一个图形绕某点旋转180°,如果旋转后的图形与另一个图形重合,那么这两个图形互为中心对称图形)逐项判断即可得. 【解答】解:选项A、B、D的图形都不能找到一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形. 选项C的图形能找到一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以是中心对称图形. 故选:C. 【点评】本题考查的是中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合. 3.(2024•西藏)下列图形既是中心对称图形又是轴对称图形的是(  ) A.B.C. D. 【分析】根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,我们也可以说这个图形关于这条直线(成轴)对称. 【解答】解:A.该图形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意; B.该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; C.该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; D.该图形既是中心对称图形,又是轴对称图形,故本选项符合题意; 故选:D. 【点评】本题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的概念,熟练掌握知识点是解题的关键. 4.(2025•西藏)下列美术字中,可以看作轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,由此即可判断. 【解答】解:A、此美术字是轴对称图形,故A符合题意; B、C、D中的美术字不是轴对称图形,故B、C、D不符合题意. 故选:A. 【点评】本题考查轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义. 考点2 三视图 1.(2021•西藏)如图是由五个相同的小正方体组成的几何体,其主视图为(  ) A. B. C. D. 【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案. 【解答】解:从正面看,底层是三个小正方形,上层的右边是两个小正方形. 故选:C. 【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图. 考点3 多边形内角和外角 1.(2024•西藏)已知正多边形的一个外角为60°,则这个正多边形的内角和为(  ) A.900° B.720° C.540° D.360° 【分析】先求出正多边形的边数,进而得出答案. 【解答】解:这个多边形的边数为:360°÷60°=6, (6﹣2)×180° =4×180° =720°. 故选:B. 【点评】本题主要考查多边形内角和外角,求出正多边形的边数是解题的关键. 考点4 一矩形的性质 1.(2021•西藏)如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O.点E、F分别是AB,AO的中点,且AC=8.则EF的长度为(  ) A.2 B.4 C.6 D. 【分析】根据矩形的性质可得AC=BD=8,BO=DOBD=4,再根据三角形中位线定理可得EFBO=2. 【解答】解:∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD=8,BO=DOBD, ∴BO=DOBD=4, ∵点E、F是AB,AO的中点, ∴EF是△AOB的中位线, ∴EFBO=2, 故选:A. 【点评】此题主要考查了矩形的性质,以及三角形中位线定理,关键是掌握矩形对角线相等且互相平分. 2.(2023•西藏)如图,矩形.ABCD中,AC和BD相交于点O,AD=3,AB=4,点E是CD边上一点,过点E作EH⊥BD于点H,EG⊥AC于点G,则EH+EG的值是(  ) A.2.4 B.2.5 C.3 D.4 【分析】根据矩形的性质得到∠BAD=90°,ODBD,OCAC,AC=BD,根据勾股定理得到BD5,过C作CF⊥BD于F,根据三角形的面积公式即可得到结论. 【解答】解:∵四边形ABCD是矩形, ∴∠BAD=90°,ODBD,OCAC,AC=BD, ∴OD=OC, ∵AD=BC=3,AB=CD=4, ∴BD5, 过C作CF⊥BD于F, ∴S△DCBCF•BDBC•CD, ∴CF, 连接OE, ∵S△COD=S△DOE+S△COE, ∴, ∴EH+EG=CF2.4, 故选:A. 【点评】本题考查了矩形的性质,三角形的面积,勾股定理,正确地作出辅助线是解题的关键. 考点5 正方形、菱形的性质 1.(2022•西藏)如图,在菱形纸片ABCD中,E是BC边上一点,将△ABE沿直线AE翻折,使点B落在B'上,连接DB'.已知∠C=120°,∠BAE=50°,则∠AB'D的度数为(  ) A.50° B.60° C.80° D.90° 【分析】由翻折的性质知∠BAE=∠B'AE=50°,AB'=AB,再由菱形的性质得∠BAD=120°,AB'=AD,最后利用三角形内角和定理可得答案. 【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,∠C=120°, ∴∠BAD=∠C=120°,AB=AD, ∵将△ABE沿直线AE翻折,使点B落在B'上, ∴∠BAE=∠B'AE=50°,AB'=AB, ∴∠BAB'=100°,AB'=AD, ∴∠DAB'=20°, ∴∠AB'D=∠ADB'=(180°﹣20°)÷2=80°, 故选:C. 【点评】本题主要考查了菱形的性质,翻折的性质,三角形内角和定理等知识,求出∠DAB'=20°是解题的关键. 2.(2023•西藏)如图,两张宽为3的长方形纸条叠放在一起,已知∠ABC=60°,则阴影部分的面积是(  ) A. B. C. D. 【分析】首先可判断重叠部分为平行四边形,且两条纸条宽度相同;再由平行四边形的面积可得邻边相等,则重叠部分为菱形.解直角三角形求得菱形的边长,根据平行四边形的面积公式求得即可. 【解答】解:过点A作AE⊥BC于E,AF⊥CD于F, ∵两条纸条宽度相同, ∴AE=AF. ∵AB∥CD,AD∥BC, ∴四边形ABCD是平行四边形. ∵S▱ABCD=BC•AE=CD•AF. 又∵AE=AF. ∴BC=CD, ∴四边形ABCD是菱形, ,在Rt△AEB中,∠AEB=90°,∠ABC=60°,AE=3cm, ∴AB(cm), ∴BC=2cm, ∴四边形ABCD的面积=AE•BC=6cm2. 故选:D. 【点评】本题考查了矩形的性质,菱形的判定、解直角三角形以及四边形的面积,证得四边形为菱形是解题的关键. 3.(2024•西藏)如图,在四边形ABCD中,AD=BC,AB=CD,AC与BD相交于点O,请添加一个条件     ,使四边形ABCD是菱形. 【分析】证明四边形ABCD是平行四边形,根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形解答即可. 【解答】解:∵AD=BC,AB=CD, ∴四边形ABCD是平行四边形, ∴当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形, 故答案为:AC⊥BD(答案不唯一). 【点评】此题考查菱形的判定,关键是根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形解答. 4.(2025•西藏)如图,在正方形ABCD中,AB=6,点E是BC的中点,把△ABE沿AE折叠,点B落在点F处,延长EF交CD于点G,连接AG,则AG的长为(  ) A.3 B.2 C.2 D.4 【分析】由正方形的性质得CB=CD=AD=AB=6,∠D=∠B=∠C=90°,则BE=CECB=3,由折叠得AF=AB,FE=BE=3,∠AFE=∠B=90°,可证明Rt△AFG≌Rt△ADG,得FG=DG,由CG=6﹣DG,EG=3+FG=3+DG,根据勾股定理得32+(6﹣DG)2=(3+DG)2,求得DG=2,则AG2,于是得到问题的答案. 【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,AB=6,点E是BC的中点, ∴CB=CD=AD=AB=6,∠D=∠B=∠C=90°, ∴BE=CECB=3, 由折叠得AF=AB,FE=BE=3,∠AFE=∠B=90°, ∴AF=AD,∠AFG=∠D=90°, 在Rt△AFG和Rt△ADG中, , ∴Rt△AFG≌Rt△ADG(HL), ∴FG=DG, ∵CE2+CG2=EG2,且CG=6﹣DG,EG=3+FG=3+DG, ∴32+(6﹣DG)2=(3+DG)2, 解得DG=2, ∴AG2, 故选:C. 【点评】此题重点考查正方形的性质、翻折变换的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识,推导出FG=DG是解题的关键 5.(2025•西藏)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=4,连接BD,点P是BD上的一个动点,连接PA,PC,则PA+PB+PC的最小值是     . 【分析】依据题意,将△APB绕点A旋转60°至△AB'P',连接P'P,B'C,AC,过B'作B'H⊥AC交AC的延长线于H,从而AB=AB',B'P'=BP,AP=AP',∠P'AP=60°,故△P'AP是等边三角形,则P'P=AP,进而PA+PB+PC的最小值是PP'+B'P'+PC的最小值,结合根据两点之间线段最短,故PA+PB+PC的最小值是B'C,再利用Rt△B'HC计算即可得解. 【解答】解:如图,将△APB绕点A旋转60°至△AB'P',连接P'P,B'C,AC,过B'作B'H⊥AC交AC的延长线于H. ∴AB=AB',B'P'=BP,AP=AP',∠P'AP=60°. ∴△P'AP是等边三角形. ∴P'P=AP. ∴PA+PB+PC的最小值是PP'+B'P'+PC的最小值. ∴根据两点之间线段最短,故PA+PB+PC的最小值是B'C. ∵∠B'AH=180°﹣∠B'AB﹣∠BAC=60°, ∴∠AB'H=30°. ∴AHAB'=2,则B'HAH=2. 又∵AB=BC,∠ABC=60°, ∴△ABC为等边三角形. ∴AC=AB=4. ∴CH=AC+AH=6. ∴B'C4. 故答案为:4. 【点评】本题主要考查了轴对称﹣最短路线问题、等边三角形的判定与性质、菱形的性质,解题时要熟练掌握并能灵活运用等边三角形的性质是关键. 考点6 特殊四边形的综合题 1.(2022•西藏)如图,在矩形ABCD中,ABBC,点F在BC边的延长线上,点P是线段BC上一点(与点B,C不重合),连接AP并延长,过点C作CG⊥AP,垂足为E. (1)若CG为∠DCF的平分线.请判断BP与CP的数量关系,并证明; (2)若AB=3,△ABP≌△CEP,求BP的长. 【分析】(1)由角平分线的性质和直角三角形的性质可求∠BAP=∠APB=45°,可得AB=BP,即可得结论; (2)由勾股定理可求解. 【解答】解:(1)BP=CP,理由如下: ∵CG为∠DCF的平分线, ∴∠DCG=∠FCG=45°, ∴∠PCE=45°, ∵CG⊥AP, ∴∠E=∠B=90°, ∴∠CPE=45°=∠APB, ∴∠BAP=∠APB=45°, ∴AB=BP, ∵ABBC, ∴BC=2AB, ∴BP=PC; (2)∵△ABP≌△CEP, ∴AP=CP, ∵AB=3, ∵BC=2AB=6, ∵AP2=AB2+BP2, ∴(6﹣BP)2=9+BP2, ∴BP. 【点评】本题考查了矩形的性质,全等三角形的性质,勾股定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. 2.(2025•西藏)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC=2AD,点E是BC的中点,且AC平分∠DAE. (1)求证:四边形ADCE是菱形; (2)已知AB=3,AE=2,求线段AC的长. 【分析】(1)由AD∥BC,点E是BC的中点,得AD∥CE,CE=BEBC,由BC=2AD,得ADBC,则AD=CE,所以四边形ADCE是平行四边形,由∠DAC=∠ECA,∠DAC=∠EAC,推导出∠EAC=∠ECA,则AE=CE,即可证明四边形ADCE是菱形. (2)因为AE=CE=BE=2,所以∠EAB=∠B,BC=2BE=4,而∠EAC=∠ECA,则∠BAC=∠EAB+∠EAC=∠B+∠ECA,由∠BAC+∠B+∠ECA=2∠BAC=180°,求得∠BAC=90°,因为AB=3,所以AC. 【解答】(1)证明:∵AD∥BC,点E是BC的中点, ∴AD∥CE,∠DAC=∠ECA,CE=BEBC, ∵BC=2AD, ∴ADBC, ∴AD=CE, ∴四边形ADCE是平行四边形, ∵AC平分∠DAE, ∴∠DAC=∠EAC, ∴∠EAC=∠ECA, ∴AE=CE, ∴四边形ADCE是菱形. (2)解:∵AE=CE=BE=2, ∴∠EAB=∠B,BC=2BE=4, ∵∠EAC=∠ECA, ∴∠BAC=∠EAB+∠EAC=∠B+∠ECA, ∵∠BAC+∠B+∠ECA=2∠BAC=180°, ∴∠BAC=90°, ∵AB=3, ∴AC, ∴AC的长为. 【点评】此题重点考查平行线的性质、等腰三角形的判定与性质、菱形的判定、三角形内角和定理、勾股定理等知识,推导出AD=CE,进而证明四边形ADCE是平行四边形是解题的关键. 1.(2025•西藏一模)中国航天取得了举世瞩目的成就,为人类和平贡献了中国智慧和中国力量,下列是有关中国航天的图标,其文字上方的图案是中心对称图形的是(  ) A.B. C. D. 【分析】根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心,进行判断即可. 【解答】解:根据中心对称图形的定义,可知A,B,C选项不符合题意,D选项符合题意, 故选:D. 【点评】本题考查了中心对称图形,熟练掌握中心对称图形的定义是解题的关键. 2.(2025•西藏二模)“数学”的英文缩写为“math”,下列四个字母中,属于中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据中心对称图形的定义进行判断,即可得出答案. 【解答】解:A.该图不是中心对称图形,故不符合题意; B.该图不是中心对称图形,故不符合题意; C.该图不是中心对称图形,故不符合题意; D.该图是中心对称图形,故符合题意; 故选:D. 【点评】此题主要考查了中心对称图形的概念.中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合. 3.(2025•西藏三模)敦煌莫高窟是世界优秀文化遗产.下列是莫高窟壁画中的部分图案,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据中心对称图形的定义和轴对称图形的定义进行逐项判断即可. 【解答】解:A、该图形是中心对称图形,不是轴对称图形,不符合题意; B、该图形不是中心对称图形,是轴对称图形,不符合题意; C、该图形是中心对称图形,不是轴对称图形,不符合题意; D、该图形既是中心对称图形,也是轴对称图形,符合题意. 故选:D. 【点评】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形,熟知如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心是解题的关键. 4.(2025•西藏押题)下列与杭州亚运会有关的图案中,中心对称图形是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据中心对称图形的定义进行判断,即可得出答案.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心. 【解答】解:选项B、C、D均不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后和原图形完全重合,所以不是中心对称图形, 选项A能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后和原图形完全重合,所以是中心对称图形, 故选:A. 【点评】本题考查中心对称图形的概念:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形. 5.(2025•曲水县一模)在美术字中,有些汉字可以看成是轴对称图形.下列汉字中,是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据轴对称图形的概念求解. 【解答】解:中沿中间的竖线折叠,直线两旁的部分能完全重合,“中”是轴对称图形, 故选:C. 6.(2025•林周县一模)民族图案是数学文化中的一块瑰宝,下列图案中,轴对称图形有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可. 【解答】解:第1、3个图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形; 第2,4图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形; 故选:B. 【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 7.(2025•城关区一模)由5个相同的小正方体组成的几何体如图所示,该几何体的俯视图是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案. 【解答】解:从上边看第一列是一个小正方形, 第二列是两个小正方形且第一个小正方形位于第一层, 第三列是一个小正方形,且位于第二层, 故B选项符合题意, 故选:B. 【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图. 8.(2024•西藏二模)正多边形的每一个外角都是30°,则这个正多边形的内角和是(  ) A.1080° B.720° C.360° D.1800° 【分析】先求出正多边形的边数,再根据多边形的内角和公式即可得出答案. 【解答】解:正多边形边数为360°÷30°=12, 180°×(12﹣2) =180°×10 =1800°. 故答案为:D. 【点评】本题主要考查多边形的内角和外角,根据正多边形的外角求出正多边形的边数是解题的关键. 9.(2025•西藏三模)若一个正多边形的每个外角是72°,则它共有几条对角线(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 【分析】先求出正多边形的边数,进而得出答案. 【解答】解:360°÷72°=5(条), 5×(5﹣3)÷2 =5×2÷2 =5. 故选:B. 【点评】本题主要考查多边形内角与外角,求出正多边形的边数是解题的关键. 10.(2025•林周县一模)把边长相等的正五边形和正方形按如图所示的方式叠合在一起,AB为正五边形的对角线,则∠1的度数是     . 【分析】由正方形的性质得到∠CBF=∠F=90°,由正五边形的性质得到AD=DB,∠D=∠ABD108°,由等腰三角形的性质得到∠ABD=∠BAD(180°﹣108°)=36°,求出∠DBF=∠DBC﹣∠FBC=18°,得到∠ABF=∠ABD﹣∠DBF=18°,由三角形外角的性质得到∠1=∠F+∠ABF=108°. 【解答】解:∵四边形BCGF是正方形, ∴∠CBF=∠F=90°, ∵五边形ADBCE是正五边形, ∴AD=DB,∠D=∠ABD108°, ∴∠ABD=∠BAD(180°﹣108°)=36°, ∵∠DBF=∠DBC﹣∠FBC=108°﹣90°=18°, ∴∠ABF=∠ABD﹣∠DBF=36°﹣18°=18°, ∴∠1=∠F+∠ABF=90°+18°=108°, 故答案为:108°. 【点评】本题考查多边形的内角和外角,关键是掌握正多边形的每个内角相等,各边相等. 11.(2025•西藏一模)如图,长方形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形纸片折叠,使点D、B重合,点C落在点H的位置,折痕为EF,则△ABE的面积为(  ) A.5cm2 B.6cm2 C.8cm2 D.10cm2 【分析】设AE=x cm,则ED=BE=9﹣x(cm),根据勾股定理可求得AE,DE的长,从而不难求得△ABE的面积. 【解答】解:设AE=x cm,由折叠可知:ED=BE=9﹣x(cm), ∵在Rt△ABE中,32+x2=(9﹣x)2, ∴x=4, ∴, 故选:B. 【点评】本题主要考查了翻折变换,利用勾股定理解直角三角形的能力,掌握以上性质是解题的关键. 12.(2025•西藏三模)如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5,BC=12,点D是边AC上的动点,过点D作DE⊥AB,DF⊥BC,则EF的最小值是(  ) A. B. C. D. 【分析】连接BD,证四边形BEDF是矩形,得EF=BD,再由垂线段最短可得BD⊥AC时,线段EF的值最小,然后由三角形的面积求出BD的长即可. 【解答】解:如图,连接BD, ∵∠ABC=90°,AB=5,BC=12, ∴AC13, ∵DE⊥AB,DF⊥BC, ∴∠DEB=∠DFB=90°, ∴四边形BEDF是矩形, ∴EF=BD, 由垂线段最短可知,BD⊥AC时,线段BD的长最小, 则线段EF的值最小, 此时,S△ABCBC•ABAC•BD, 即12×513•BD, 解得:BD, ∴EF的最小值是, 故选:B. 【点评】本题考查了矩形的判定与性质,垂线段最短以及勾股定理等知识,熟练掌握矩形的判定与性质是解题的关键. 13.(2025•当雄县一模)如图,矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于点E,F,若BE=3,AF=5,则AC的长为(  ) A.4 B.4 C.10 D.8 【分析】连接AE,由线段垂直平分线的性质得出OA=OC,AE=CE,证明△AOF≌△COE得出AF=CE=5,得出AE=CE=5,BC=BE+CE=8,由勾股定理求出AB4,再由勾股定理求出AC即可. 【解答】解:连接AE,如图: ∵EF是AC的垂直平分线, ∴OA=OC,AE=CE, ∵四边形ABCD是矩形, ∴∠B=90°,AD∥BC, ∴∠OAF=∠OCE, 在△AOF和△COE中,, ∴△AOF≌△COE(ASA), ∴AF=CE=5, ∴AE=CE=5,BC=BE+CE=3+5=8, ∴AB4, ∴AC4; 故选:A. 【点评】本题考查矩形的性质、线段的垂直平分线的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识,熟练掌握矩形的性质和勾股定理,证明三角形全等是解题的关键. 14.(2025•昌都一模)如图,四边形ABCD的对角线互相垂直,且满足AO=CO,要使四边形ABCD为菱形,可添加的一个条件是     . 【分析】先证四边形ABCD是平行四边形,再由菱形的判定即可得出结论. 【解答】解:添加的一个条件是BO=DO,理由如下: ∵BO=DO,AO=CO, ∴四边形ABCD是平行四边形, ∵AC⊥BD, ∴平行四边形ABCD是菱形, 故答案为:BO=DO(答案不唯一). 【点评】此题主要考查了菱形的判定以及平行四边形的判定与性质,熟练掌握菱形的判定定理是解题的关键. 15.(2025•西藏二模)如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且AO=CO,BO=DO,要使四边形ABCD为菱形,则需添加的条件为     .(填一个即可) 【分析】由菱形的判定方法进行判断即可. 【解答】解:应添加的条件是:AB=BC,理由如下: ∵AO=CO,BO=DO, ∴四边形ABCD是平行四边形, ∵AB=BC, ∴平行四边形ABCD是菱形, 故答案为:AB=BC(答案不唯一). 【点评】本题考查了菱形的判定、平行四边形的判定与性质等知识;熟练掌握平行四边形的判定与性质,熟记“有一组邻边相等的平行四边形为菱形”是解题的关键. 16.(2025•城关区一模)如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别在BD和DB的延长线上,且DE=BF,连接AE,CF. (1)求证:△ADE≌△CBF; (2)连接AF,CE.当BD平分∠ABC时,四边形AFCE是什么特殊四边形?请说明理由. 【分析】(1)根据四边形ABCD是平行四边形,得AD=BC,AD∥BC,可证∠ADE=∠CBF,然后通过SAS证△ADE≌△CBF即可; (2)由BD平分∠ABC,得∠ABD=∠CBD,又因为∠ADB=∠CBD,则∠ABD=∠ADB,有AB=AD,可证出AC⊥BD,然后证出四边形AFCE为平行四边形即可解决问题. 【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC,AD∥BC, ∴∠ADB=∠CBD, ∴∠ADE=∠CBF, 在△ADE和△CBF中, , ∴△ADE≌△CBF(SAS); (2)四边形AFCE是菱形,理由如下: ∵BD平分∠ABC, ∴∠ABD=∠CBD, ∵∠ADB=∠CBD, ∴∠ABD=∠ADB, ∴AB=AD, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OB=OD, ∴AC⊥BD, ∵△ADE≌△CBF, ∴AE=CF,∠AED=∠CFB, ∴AE∥CF, ∴四边形AFCE是平行四边形, ∵AC⊥BD, ∴▱AFCE是菱形. 【点评】本题主要考查了平行四边形的判定与性质、三角形全等的判定与性质、菱形的判定等知识,证出AC⊥BD是解题的关键. 17.(2024•西藏区三模)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,过点D作∠ADC的角平分线交AB于点E,连接AC交DE于点O,AD∥CE. (1)求证:四边形AECD是菱形; (2)若AD=10,△ACD的周长为36,求菱形AECD的面积. 【分析】(1)证四边形AECD是平行四边形,∠CDE=∠AED,再证∠AED=∠ADE,则AD=AE,然后由菱形的判定即可得出结论; (2)由菱形的性质得OA=OC,CD=AD=10,OD=OE,AC⊥DE,再求出AC=16,则OA=OC=8,然后由勾股定理得OD=6,则DE=2OD=12,即可解决问题. 【解答】(1)证明:∵AB∥CD,AD∥CE, ∴四边形AECD是平行四边形,∠CDE=∠AED, ∵DE平分∠ADC, ∴∠CDE=∠ADE, ∴∠AED=∠ADE, ∴AD=AE, ∴平行四边形AECD是菱形; (2)解:由(1)可知,四边形AECD是菱形, ∴OA=OC,CD=AD=10,OD=OE,AC⊥DE, ∵△ACD的周长为36, ∴AC=36﹣AD﹣CD=36﹣10﹣10=16, ∴OA=OC=8, 在Rt△AOD中,由勾股定理得:OD6, ∴DE=2OD=12, ∴菱形AECD的面积AC•DE16×12=96. 【点评】本题考查了菱形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、等腰三角形的判定以及勾股定理等知识,熟练掌握菱形的判定与性质是解题的关键. / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题06 几何图形初步、多边形与特殊四边形 考点1 轴对称图形 1.(2022•西藏)下列图形中是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2.(2023•西藏)下列图形属于中心对称图形的是(  ) A.B. C. D. 3.(2024•西藏)下列图形既是中心对称图形又是轴对称图形的是(  ) A.B. C. D. 4.(2025•西藏)下列美术字中,可以看作轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 考点2 三视图 1.(2021•西藏)如图是由五个相同的小正方体组成的几何体,其主视图为(  ) A. B. C. D. 考点3 多边形内角和外角 1.(2024•西藏)已知正多边形的一个外角为60°,则这个正多边形的内角和为(  ) A.900° B.720° C.540° D.360° 考点4 一矩形的性质 1.(2021•西藏)如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O.点E、F分别是AB,AO的中点,且AC=8.则EF的长度为(  ) A.2 B.4 C.6 D. 2.(2023•西藏)如图,矩形.ABCD中,AC和BD相交于点O,AD=3,AB=4,点E是CD边上一点,过点E作EH⊥BD于点H,EG⊥AC于点G,则EH+EG的值是(  ) A.2.4 B.2.5 C.3 D.4 考点5 正方形、菱形的性质 1.(2022•西藏)如图,在菱形纸片ABCD中,E是BC边上一点,将△ABE沿直线AE翻折,使点B落在B'上,连接DB'.已知∠C=120°,∠BAE=50°,则∠AB'D的度数为(  ) A.50° B.60° C.80° D.90° 2.(2023•西藏)如图,两张宽为3的长方形纸条叠放在一起,已知∠ABC=60°,则阴影部分的面积是(  ) A. B. C. D. 3.(2024•西藏)如图,在四边形ABCD中,AD=BC,AB=CD,AC与BD相交于点O,请添加一个条件     ,使四边形ABCD是菱形. (2025•西藏)如图,在正方形ABCD中,AB=6,点E是BC的中点,把△ABE沿AE折叠,点B落在点F处,延长EF交CD于点G,连接AG,则AG的长为(  ) A.3 B.2 C.2 D.4 4.(2025•西藏)如图,在正方形ABCD中,AB=6,点E是BC的中点,把△ABE沿AE折叠,点B落在点F处,延长EF交CD于点G,连接AG,则AG的长为(  ) A.3 B.2 C.2 D.4 5.(2025•西藏)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=4,连接BD,点P是BD上的一个动点,连接PA,PC,则PA+PB+PC的最小值是     . 考点6 特殊四边形的综合题 1.(2022•西藏)如图,在矩形ABCD中,ABBC,点F在BC边的延长线上,点P是线段BC上一点(与点B,C不重合),连接AP并延长,过点C作CG⊥AP,垂足为E. (1)若CG为∠DCF的平分线.请判断BP与CP的数量关系,并证明; (2)若AB=3,△ABP≌△CEP,求BP的长. 2.(2025•西藏)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC=2AD,点E是BC的中点,且AC平分∠DAE. (1)求证:四边形ADCE是菱形; (2)已知AB=3,AE=2,求线段AC的长. 1.(2025•西藏一模)中国航天取得了举世瞩目的成就,为人类和平贡献了中国智慧和中国力量,下列是有关中国航天的图标,其文字上方的图案是中心对称图形的是(  ) A.B. C. D. 2.(2025•西藏二模)“数学”的英文缩写为“math”,下列四个字母中,属于中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 3.(2025•西藏三模)敦煌莫高窟是世界优秀文化遗产.下列是莫高窟壁画中的部分图案,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 4.(2025•西藏押题)下列与杭州亚运会有关的图案中,中心对称图形是(  ) A. B. C. D. 5.(2025•曲水县一模)在美术字中,有些汉字可以看成是轴对称图形.下列汉字中,是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 6.(2025•林周县一模)民族图案是数学文化中的一块瑰宝,下列图案中,轴对称图形有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 7.(2025•城关区一模)由5个相同的小正方体组成的几何体如图所示,该几何体的俯视图是(  ) A. B. C. D. 8.(2024•西藏二模)正多边形的每一个外角都是30°,则这个正多边形的内角和是(  ) A.1080° B.720° C.360° D.1800° 9.(2025•西藏三模)若一个正多边形的每个外角是72°,则它共有几条对角线(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 10.(2025•林周县一模)把边长相等的正五边形和正方形按如图所示的方式叠合在一起,AB为正五边形的对角线,则∠1的度数是     . 11.(2025•西藏一模)如图,长方形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形纸片折叠,使点D、B重合,点C落在点H的位置,折痕为EF,则△ABE的面积为(  ) A.5cm2 B.6cm2 C.8cm2 D.10cm2 12.(2025•西藏三模)如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5,BC=12,点D是边AC上的动点,过点D作DE⊥AB,DF⊥BC,则EF的最小值是(  ) A. B. C. D. 13.(2025•当雄县一模)如图,矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于点E,F,若BE=3,AF=5,则AC的长为(  ) A.4 B.4 C.10 D.8 14.(2025•昌都一模)如图,四边形ABCD的对角线互相垂直,且满足AO=CO,要使四边形ABCD为菱形,可添加的一个条件是     . 15.(2025•西藏二模)如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且AO=CO,BO=DO,要使四边形ABCD为菱形,则需添加的条件为     .(填一个即可) 16.(2025•城关区一模)如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别在BD和DB的延长线上,且DE=BF,连接AE,CF. (1)求证:△ADE≌△CBF; (2)连接AF,CE.当BD平分∠ABC时,四边形AFCE是什么特殊四边形?请说明理由. 17.(2024•西藏区三模)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,过点D作∠ADC的角平分线交AB于点E,连接AC交DE于点O,AD∥CE. (1)求证:四边形AECD是菱形; (2)若AD=10,△ACD的周长为36,求菱形AECD的面积. / 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题06 几何图形初步、多边形与特殊四边形(西藏专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟数学真题分类汇编
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