第三单元 走向整体的世界(15~18世纪)导学案--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
2025-09-28
|
67页
|
135人阅读
|
1人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第三单元 走向整体的世界 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 全球航路的开辟,全球联系的初步建立与世界格局的演变 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 427 KB |
| 发布时间 | 2025-09-28 |
| 更新时间 | 2025-09-28 |
| 作者 | xkw_060978256 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54142038.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
备考攻略:第三单元 走向整体的世界(15-18世纪)
课本内容:
全球航路的开辟
全球联系的初步建立与世界格局的演变
考点分析
一、全球航路开辟的背景(动因与条件)—— 选择题/简答题高频考点
全球航路开辟的背景(动因与条件)是历史考试中的绝对高频考点。我们可以将其清晰地归纳为两大板块:动因(为什么想去) 和 条件(为什么能去)。
一、 动因(为什么想去开辟新航路?)—— 核心是“寻求财富与扩张”
经济动因(根本动力):对东方财富的渴望与商业危机
《马可·波罗行纪》的影响:该书描绘了东方(尤其是中国和印度)“黄金遍地、香料盈野”的富庶景象,强烈刺激了欧洲贵族、商人对黄金和奢侈品的贪欲。
获取昂贵的东方商品:欧洲人对东方的香料(如胡椒、丁香、肉豆蔻)、丝绸、瓷器等需求旺盛,这些商品能带来巨额利润。
传统商路受阻(直接原因):15世纪中叶,奥斯曼土耳其帝国攻占君士坦丁堡,控制了传统的东西方陆路商路。他们对过往商品征收重税,导致东方商品在欧洲价格暴涨。欧洲人迫切需要寻找一条绕过地中海东部,直接通往东方的新航路。
社会动因:欧洲社会的“黄金热”与传播基督教
“黄金热”:随着欧洲商品经济发展和资本主义萌芽,对作为货币的黄金需求量大增。但欧洲黄金产量有限,社会上层阶级沉迷于追求黄金。
传播基督教(精神动力):伊比利亚半岛的西班牙和葡萄牙在完成“收复失地运动”后,充满了强烈的宗教热情。他们将向外扩张与传播天主教、对抗穆斯林势力视为神圣使命。
政治动因:中央集权国家的支持
西班牙和葡萄牙等国家已形成中央集权的君主国,有能力支持和资助耗资巨大的远洋探险。王室希望通过海外探险获得巨额财富,增强王权和国家实力。
二、 条件(为什么能够开辟新航路?)—— 核心是“技术的进步与知识的积累”
技术条件(关键保障):航海与造船技术的进步
造船技术:出现了适合远洋航行的多桅帆船(如卡拉维尔船),它结合了三角帆和四角帆的优点,能更有效地利用风力,逆风航行能力增强。
航海技术:
罗盘(从中国传入):用于确定航向。
星盘/象限仪:用于测量纬度,确定船舶的大致位置。
航海地图(波特兰海图):日益精确,积累了丰富的航海经验。
知识条件:地圆学说的普及
尽管教会最初支持“天圆地方”说,但地圆学说在知识界(如哥伦布)已被广泛接受。这使人们相信,一直向西航行,最终也能到达东方。
经验条件:前期的航海探索
葡萄牙亲王 “航海者”恩里克 建立了航海学校,持续组织探险队沿非洲西海岸南下,积累了丰富的远航经验,并发现了马德拉群岛、亚速尔群岛等,为直达印度奠定了基础。
【高频考点速记口诀】
动因:
一记游记(《马可·波罗行纪》)
黄金香料(经济需求)
商路被断(奥斯曼帝国)
宗教热情(传播天主教)
国家支持(西、葡王室)
条件:
船能造(多桅帆船)
技术高(罗盘、星盘)
观念新(地圆学说)
经验足(恩里克王子沿非洲探险)
【应对选择题/简答题的要点】
选择题:注意区分根本原因、直接原因、主观条件、客观条件。例如:
根本原因:经济动因(对黄金和财富的渴望)。
直接原因:传统商路被奥斯曼帝国阻断。
主观条件:欧洲人的冒险精神、传播宗教的热情。
客观条件:航海技术的进步、地圆学说的普及。
简答题:回答时务必结构清晰,将动因和条件分点论述,并简要说明其内在逻辑关系。例如:
问:简述新航路开辟的背景。
答: 新航路开辟的背景包括动因和条件两方面。
一、 动因:
经济动因:欧洲社会对东方黄金、香料的强烈需求;奥斯曼帝国控制传统商路导致贸易危机,是直接原因。
社会动因:受《马可·波罗行纪》影响,社会盛行“黄金热”;西班牙、葡萄牙有强烈的传播基督教的宗教热情。
政治动因:西、葡中央集权王室的支持,希望借此增强国力。
二、 条件:
技术条件:罗盘、星盘等航海技术和多桅帆船等造船技术的进步提供了保障。
知识条件:地圆学说的被接受,使西行到达东方成为可能。
经验条件:葡萄牙等国的早期探险积累了丰富的远航经验。
二、 主要航海事件与航路开辟 —— 选择题基础考点
代表人物
支持国家
时间
主要成就
历史意义
迪亚士
葡萄牙
1487年
到达非洲好望角
开辟了从欧洲到达非洲最南端的航路,为通往印度奠定基础
达·伽马
葡萄牙
1497-1498年
绕过好望角,到达印度
开辟了从欧洲绕过非洲直达印度的新航路
哥伦布
西班牙
1492年
横渡大西洋,“发现”美洲新大陆
开辟了从欧洲到美洲的航路,使世界开始连成一个整体
麦哲伦船队
西班牙
1519-1522年
完成环球航行
以实践证明了地圆说,世界各大洋被连接起来
代表人物
支持国家
时间
主要成就
历史意义(补充与深化)
迪亚士
葡萄牙
1487年
到达非洲好望角
1. 打破心理障碍: 证明了非洲南端可以通航,并非世界的尽头。
2. 命名寓意: 最初称“风暴角”,后葡萄牙国王将其改名为“好望角”,寓意“通往东方美好希望的海角”。
达·伽马
葡萄牙
1497-1498年
绕过好望角,到达印度
1. 梦想成真: 最终实现了葡萄牙王室数十年来寻找直通印度航路的梦想。
2. 巨大利润: 运回的香料等东方货物获得了高达航行费用60倍的巨额利润,极大地刺激了欧洲其他国家。
哥伦布
西班牙
1492年
横渡大西洋,“发现”美洲新大陆
1. 计划错误,结果伟大: 他始终认为自己到达的是亚洲的印度(故称土著为“印第安人”)。
2. 一个世界的发现: 他的航行开启了欧洲对美洲的殖民时代,也开启了物种大交换(如美洲的马铃薯、玉米传入世界)。
3. 西、葡冲突: 其发现直接导致了西班牙和葡萄牙对海外殖民地的争夺,最终由教皇调解签订《托尔德西里亚斯条约》。
麦哲伦船队
西班牙
1519-1522年
完成环球航行
1. 实践出真知: 这是人类历史上首次环球航行,以无可辩驳的事实证明了地圆说。
2. 发现关键航道: 船队首次通过了南美洲南端的麦哲伦海峡,进入了他们称为“太平洋”的广阔海域。
3. 团队的胜利: 麦哲伦本人在菲律宾死于部落冲突,其船员继续航行最终返回,凸显了这是一次团队的壮举。
【关键记忆点】:葡萄牙主要方向是向东(绕非洲),西班牙主要方向是向西(跨大西洋)。
【高频考点与易错点提醒】
时间排序题:这是最常见的考法。务必记牢时间顺序:迪亚士(1487)→ 哥伦布(1492)→ 达·伽马(1498)→ 麦哲伦船队(1519-1522)。
国家与方向对应:可以联想记忆:葡萄牙在东边,所以向东发展;西班牙在西边,所以向西探索。
成就的细节区分:迪亚士只是“到达”好望角,而达·伽马是“绕过”好望角并“到达”印度。哥伦布是“发现”了一个未知的新大陆(美洲),但他本人不知道。麦哲伦船队是“首次环球航行”,但麦哲伦本人没有完成全程。
历史意义的侧重点:
达·伽马:意义侧重于经济(直通印度,带来巨额利润)。
哥伦布:意义侧重于地理大发现和全球联系(发现新大陆)。
麦哲伦:意义侧重于科学和世界观(证明地圆说)。
三、 全球联系的初步建立与世界格局的演变 —— 材料题/论述题核心考点。这是高考的重中之重,需从多角度分析其深远影响。
(一) 全球联系的建立(“全球史观”的体现)
人口与物种的全球流动(哥伦布大交换):
内容:美洲的马铃薯、玉米、番茄、烟草等物种传入欧亚大陆,极大地丰富了食物种类,促进了全球人口增长。欧亚大陆的马、牛、羊、小麦等以及天花、麻疹等病毒传入美洲。
影响:
积极:物种交流改善了人类生活,促进了经济发展。
消极:美洲原住民因缺乏免疫力,遭遇毁灭性打击,人口锐减。
全球贸易网络的初步形成:
贸易范围扩大:世界各地区之间的经济联系日益紧密,世界市场雏形开始出现。
贸易中心转移:从传统的地中海区域转移到大西洋沿岸,意大利商业城市衰落,英国、荷兰等大西洋国家逐渐崛起。
三角贸易:形成以黑奴贸易为核心的“欧洲→非洲→美洲→欧洲”的三角贸易体系,是资本原始积累的重要方式,也给非洲带来深重灾难。
贵金属与资本的全球流动:
大量美洲白银流入欧洲,引发“价格革命”(货币贬值,物价上涨)。
白银又通过贸易流入中国(购买丝绸、瓷器),中国在明清时期形成“白银资本”的经济形态。
(二) 世界格局的演变(“近代化”视角下的力量对比变化)
对欧洲(崛起为世界中心):
商业革命:商业经营方式发生变化,股份公司、证券交易所等出现。
社会变革:“价格革命”导致封建领主势力衰落,新兴资产阶级力量增强,加速了西欧封建制度的解体。
资本原始积累:通过殖民掠夺、奴隶贸易,欧洲获得了巨量财富,为资本主义发展和后来的工业革命准备了条件。
对美洲与非洲(灾难与落后):
美洲:本土文明(阿兹特克、印加)被摧毁,资源被掠夺,逐渐沦为欧洲的殖民地。
非洲:长期的黑奴贸易导致非洲丧失大量劳动力,社会经济遭到严重破坏,是近代非洲落后的历史根源之一。
对亚洲(冲击与相对衰落):
在初期,中国、印度等仍保持经济优势,大量白银流入。
但从长远看,亚洲古老的封建帝国逐渐封闭、停滞,而欧洲正在飞速变革,东西方力量对比发生逆转,为近代殖民侵略埋下伏笔。
高考命题角度与答题术语
选择题:常考时间、人物、事件的匹配(如“谁完成了环球航行?”);考查背景中的具体原因(如“新航路开辟的根本原因是?”)。
材料解析题:
给出地图:要求判断航路、航海家或分析航路带来的具体影响(如物种传播、贸易路线)。
给出文献:如描述“价格革命”或黑奴贸易的史料,要求分析其对欧洲或非洲的社会经济影响。
论述题/小论文:
核心论点:新航路的开辟是世界历史从分散走向整体的转折点,标志着全球化的开端。
答题思路:从“背景-过程-影响”三层展开,重点论述影响部分,务必包含经济(世界市场、商业革命)、社会(物种交换、人口迁移)、政治格局(欧洲崛起、亚非拉殖民化) 等多个维度,并使用“资本原始积累”、“价格革命”、“哥伦布大交换” 等专业术语。
史料记载
一、 核心文献类(第一手记录与早期史著)
这类史料是研究该时期的基石,多为亲历者的记录或基于亲历者资料写成的早期史书。
《克利斯托弗·哥伦布日记》
经典价值:这是欧洲人首次系统性记录横渡大西洋并到达“新大陆”的第一手资料。它直接反映了哥伦布本人的思想、动机(寻找黄金、传播基督教)、以及对当地环境和居民(泰诺人)的初始观察与误解。
核心内容:记录了航行的日常、发现陆地的激动心情、对当地“印第安人”的描述(认为他们温顺、易于征服)、以及为西班牙王室占有土地的行为寻找合法性。其中著名的片段是他最初误以为到达的是亚洲的印度。
《皮加费塔的日记:首次环球航行》
经典价值:意大利学者安东尼奥·皮加费塔作为麦哲伦船队的成员,完整记录了人类历史上第一次环球航行(1519-1522)。这是唯一一份详细记录此次史诗级航行的全程记录,弥足珍贵。
核心内容:详细描述了航线的艰难(麦哲伦海峡、太平洋的广阔)、与太平洋岛民的接触、麦哲伦在菲律宾的死亡、以及最后“维多利亚号”返回西班牙的艰辛。它让欧洲人首次对地球的广阔有了直观认识。
贝尔纳尔·迪亚斯·德尔·卡斯蒂略:《征服新西班牙信史》
经典价值:作者是科尔特斯征服阿兹特克帝国的普通士兵。他在晚年写下这部回忆录,以反驳官方史书中对普通士兵贡献的忽视。文笔生动、细节丰富,被誉为“士兵的眼”,提供了征服者视角下最鲜活、最具体的记录。
核心内容:栩栩如生地描述了从登陆墨西哥、与阿兹特克帝国的交往与战斗、直到最终攻陷特诺奇蒂特兰城的全过程。其中对蒙特祖马二世、科尔特斯以及阿兹特克都城壮观景象的描写尤为著名。
巴托洛梅·德·拉斯·卡萨斯:《西印度毁灭述略》
经典价值:这是一份 “控诉式”的史料。作者最初是征服者,后转变为坚定的印第安人权利捍卫者。该书以大量触目惊心的事实,揭露了西班牙殖民者对美洲原住民实施的暴行和残酷剥削,在欧洲引起了巨大震动,引发了关于殖民伦理的“巴利亚多利德辩论”。
核心内容:系统性地描述了西班牙人在加勒比海、墨西哥、秘鲁等地如何通过屠杀、奴役和疾病导致印第安人口锐减。这是从“受害者”角度记录早期全球联系黑暗面的关键文献。
二、 官方档案与文献类
这类史料反映了国家力量在推动和规范全球联系中的作用。
《托尔德西里亚斯条约》与《萨拉戈萨条约》(档案)
经典价值:这是世界上最早的、由国家间签订的全球势力范围划分协议。它们用一条想象中的“教皇子午线”将世界一分为二,分别划归西班牙和葡萄牙。这是“世界”被欧洲列强在纸面上初步连接和瓜分的直接证据。
核心内容:规定了位于佛得角群岛以西370里格(约1770公里)的经线为界,以西新发现的土地属西班牙,以东属葡萄牙。后者则划定了在太平洋的分界线。
西班牙与葡萄牙王室的航海命令、特许状与报告
经典价值:保存在塞维利亚的西印度群岛档案馆和里斯本的国家档案馆中的海量档案,包括达·伽马、哥伦布、麦哲伦等探险家的航行指令、与国王的通信、以及返航后的报告。这些文件揭示了探险活动的官方背景、经济动机和具体规划。
三、 地图与实物类
地图是世界观变化最直观的体现。
《坎蒂诺平面天球图》(1502年)
经典价值:这是现存最早显示了葡萄牙在印度和巴西地理发现的世界地图。它秘密地从葡萄牙被带到意大利,显示了当时欧洲精英阶层对世界新格局的急切渴望。地图上清晰地画出了非洲轮廓、印度半岛以及巴西的一部分,但北美仍几乎为空白。
马丁·瓦尔德泽米勒世界地图(1507年)
经典价值:这张地图第一次使用了“亚美利加” 来命名新大陆,以纪念亚美利哥·韦斯普奇(他认为这里是一个“新世界”而非亚洲)。地图首次将太平洋作为一个独立的水域显示出来(尽管形状不准确),标志着欧洲人对世界地理的认识发生了革命性变化。
四、 全球视角的补充史料(非欧洲中心)
要理解“世界”初步建立联系,必须倾听另一方的声音。
《佛罗伦萨手抄本》
经典价值:由西班牙方济各会修士贝尔纳迪诺·德·萨阿贡在纳瓦语(阿兹特克语言)专家的协助下,采访了数十位阿兹特克贵族和长者后编纂而成。它从阿兹特克人的视角,记录了他们的历史、文化和西班牙征服的过程,包括对战争的描述、对西班牙人的看法(如认为他们可能是神)等,是研究美洲本土历史的无价之宝。
中国与阿拉伯的记载
例如《明实录》中关于郑和下西洋以及后来与葡萄牙、西班牙人接触的记录(如葡萄牙使者托梅·皮雷斯访华)。这些史料记录了欧洲人从海路到达亚洲后,与亚洲强大帝国最初的交往、摩擦与贸易,提供了“东方”如何看待“西方”到来的宝贵视角。
真题解析:
世界历史(从古代到当代)(中外历史纲要(下))
单元
考向
吉林省考查统计(黑吉辽蒙)
外省考查统计
第三单元 走向整体的世界(15-18世纪)
全球航路的开辟
2024甘肃卷T13葡、西殖民扩张
2024湖北卷T19新航路开辟后物种交流
2024新课标卷T31新航路开辟的影响
2023湖南卷T14早期殖民扩张
2023江苏卷T13早期殖民扩张
2023河北卷T13大西洋贸易,早期殖民扩张
2023海南卷T11新航路开辟,物种交流
2023广东卷T13新航路开辟
2022广东T12荷兰海外贸易
2022山东T11世界物种的交流
全球联系的初步建立与世界格局的演变
2021年T9(课本43页)
1.(2024年甘肃卷T13)16世纪下半叶,西、葡、法三国争相殖民美洲。1562年,西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图,要求特别标注出各国的领地分布;地图刊印后,在西欧广为发行。西班牙国王此举旨在()
A.彰显西班牙拥有高超绘图水平
B.通过大量刊行该地图赚取利润
C.明确西班牙在美洲的势力范围
D.向西欧普及美洲相关地理知识
答案C
解析:第一步:审题
时间:16世纪下半叶(1562年)
背景:西、葡、法三国争相殖民美洲
事件:西班牙国王下令绘制最大的美洲地图,特别标注各国领地分布,并刊印后在西欧广为发行
问:西班牙国王此举的目的(旨在)
第二步:分析选项
A. 彰显西班牙拥有高超绘图水平→ 地图绘制水平可能是事实,但国王的主要目的不太可能是为了“炫耀技术”,而是有政治或战略意图,与殖民竞争背景不符。排除。
B. 通过大量刊行该地图赚取利润→ 16世纪殖民争夺的背景,国王更关心领土和霸权,地图刊印主要目的不是商业盈利。排除。
C. 明确西班牙在美洲的势力范围→ 这确实是绘制地图时“特别标注各国领地分布”的直接目的之一,但题目强调地图在西欧广为发行,不仅仅是西班牙自己用,所以有对外宣告的含义。但选项只说到“明确”,没有体现“对外宣告以阻止他国争夺”的意图,不够全面,且与 D 比较,D 更符合“发行到西欧”的行为逻辑。
D. 向西欧普及美洲相关地理知识→ 表面看是传播知识,但结合历史背景,西班牙发行标注各国领地的地图给西欧各国看,真实意图是公开宣示西班牙在美洲的势力范围,让其他国家承认既成事实,避免争端或威慑对手,这是一种外交和政治手段,本质是普及地理知识背后的政治目的。但命题人可能在此设置陷阱,让考生误以为这是“普及知识”的单纯文化行为,实际上需要结合背景判断。
第三步:结合史实推理
在殖民竞争背景下,西班牙是美洲殖民的先行者和既得利益者,它最担心的是法、葡等国蚕食其领地。
绘制精确地图并特别标注各国分布,然后在西欧广泛发行,是为了:公开宣示主权和势力范围(类似公开发表声明)。让其他欧洲国家清楚西班牙的占领区域,避免他们“误入”或提出争议。展示西班牙对美洲信息的掌握,威慑对手。因此,主要目的是政治性、外交性的,而不是单纯普及地理知识(D 选项看起来是文化目的,掩盖了真实政治意图)。
第四步:判断命题陷阱
这道题很多同学会错选 D,因为题干有“刊印”“广为发行”等字眼,容易联想到“普及知识”。但结合殖民争夺的背景,西班牙不可能主要为了普及知识而做此事,而是利用地图作为政治工具。如果选项中有“宣示西班牙在美洲的势力范围以威慑他国”,那会是最佳答案,但题目给的 C 选项“明确西班牙在美洲的势力范围”已经最接近这个意思——明确势力范围不仅是对内,也是对外(发行到西欧)的宣告。
知识点:“地图外交” 指的是利用地图作为一种战略工具,来实现政治、外交和领土宣示目的的行为。地图是武器,而非仅仅是图纸:在殖民争夺中,地图不仅仅是地理信息的载体,更是宣示主权、主张权利的“法律文件”和“宣传海报”。精确绘制并标注领地,本身就是一种单方面的主权声明。“广为发行”是关键策略:西班牙国王没有将地图锁在宫廷密室,而是选择在西欧广泛刊行。这个动作的意义在于:公开宣告:就像今天在国家报纸上发布官方声明一样,让所有竞争对手(法、葡)乃至整个欧洲国际社会都知晓西班牙的“权利要求”。制造既成事实:通过广泛传播,试图让欧洲各国形成“这些地方属于西班牙”的普遍认知,从而在外交和法理上占据先机,增加他国挑战的成本。进行威慑:展示西班牙对美洲地理信息的精确掌握,暗示其对该区域的有效控制力,从而威慑对手不要轻举妄动。所以,这道题的逻辑链非常清晰:殖民竞争(背景)→ 绘制标注领地地图(制作外交工具)→ 西欧广为发行(执行外交行动)→ 根本目的:明确/宣示势力范围,维护自身殖民利益。
2.(2024年全国新课标卷T8)16世纪上半叶,航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊,中后期利用日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸;17世纪初,荷兰人利用西风带环球航行。16至17世纪的航海活动()
A.激发“地圆说”的形成
B.表明世界殖民体系的确立
C.导致陆路贸易基本停滞
D.促进了贵金属的全球流动
答案D
解析:第一步:审题与时空定位
时间:16世纪至17世纪
事件:描述了跨太平洋航路(美洲-亚洲)和环球航路的开辟与利用。
本质:这些航海活动加强了美洲、亚洲和欧洲之间的海上联系。
第二步:逐一分析选项
A. 激发“地圆说”的形成
史实错误。地圆学说在古希腊时期就已提出。16世纪的航海活动(尤其是麦哲伦船队的环球航行,1519-1522)是实践证明了地圆说的正确性,而不是“激发”其形成。因果关系颠倒。
B. 表明世界殖民体系的确立
程度/时间不符。16-17世纪是西班牙、葡萄牙、荷兰等国家进行早期殖民扩张的时期,世界殖民体系的初步形成是在19世纪中后期,其最终确立是在19世纪末20世纪初。选项表述过于绝对和超前。
C. 导致陆路贸易基本停滞
表述绝对,不符合史实。新航路开辟后,海路贸易地位上升,传统的陆上商路(如丝绸之路)重要性相对下降,但远未到“基本停滞”的地步。欧亚内陆的贸易仍在继续。
D. 促进了贵金属的全球流动
史实正确,逻辑紧密。
背景:16世纪上半叶,西班牙在美洲(如墨西哥、秘鲁)发现了大型银矿。
题干连接:题干中“连接美洲和亚洲的东风带海上走廊”正是著名的“马尼拉大帆船”贸易路线。西班牙人将美洲的白银从墨西哥的阿卡普尔科运往菲律宾的马尼拉,用以交换中国的丝绸、瓷器等商品。
结果:这些白银大量流入中国和亚洲其他地区,同时也有大量黄金、白银通过海路流入欧洲。这就构成了一个以白银为主要交换媒介的全球贸易网络,真正实现了贵金属(主要是白银)在全球范围内的流动。
第三步:结论
这道题的核心是考查新航路开辟带来的早期全球化影响。在这些影响中,基于新航路的贸易所带来的贵金属(特别是美洲白银)在全球的流通,是16-17世纪一个非常典型且重要的历史现象。因此,D选项是最直接、最准确的答案。
知识点:核心链条:美洲白银与全球贸易的形成
起点:美洲银矿的发现与开采
16世纪上半叶,西班牙殖民者在墨西哥(如萨卡特卡斯)和秘鲁(如波托西)发现了储量巨大的银矿。采用“汞齐化法”等新技术后,白银产量剧增。波托西银矿一度成为世界上最大的银矿。
流动路径:两大主干航线
大西洋航线(运往欧洲):大量的白银通过船队从美洲运往西班牙的塞维利亚(后来是加的斯)。这些白银:支撑了西班牙的欧洲霸权,用于支付军费和奢侈品消费。随后流入欧洲其他贸易中心(如安特卫普、阿姆斯特丹),刺激了欧洲的“价格革命”(即由于货币激增导致的通货膨胀),并为欧洲的资本主义发展提供了原始资本。
太平洋航线(运往亚洲)——马尼拉大帆船贸易:这是题干中“连接美洲和亚洲的东风带海上走廊”所指的核心内容。西班牙人将美洲白银从墨西哥的阿卡普尔科运往菲律宾的马尼拉。在马尼拉,这些白银被用来与中国商人交换丝绸、瓷器、茶叶等欧洲市场急需的奢侈品。这样一来,美洲白银又源源不断地流入了中国等亚洲经济体。全球影响:促进了贵金属的全球流动这个以白银为媒介的贸易网络,首次将美洲的资源、欧洲的资本、亚洲的制成品紧密地联系在一起。大量研究表明,在16-17世纪,有超过一半的美洲白银最终流入了中国,因为中国在当时拥有巨大的贸易顺差(白银是中国的本位货币)。这深刻影响了明清两代的中国经济。
因此,16至17世纪的航海活动,不仅仅是地理发现,更重要的是构建了一个可持续的、跨越全球的商业体系。而这个体系的“血液”就是美洲的白银和黄金。所以说,这些航海活动最直接、最重要的经济后果之一,就是 “促进了贵金属的全球流动”。
3.(2024·湖北高考·19)【物质与文明】阅读材料,完成下列要求。
文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长,即使最普通的一件物品,在特定的历史条件下,也可能成为改变世界的关键。有学者指出,物品与文明的关系有以下几种类型:
类型
含义
事例
(一)
一件物品的普遍传播,影响众多人的生活
美洲大陆的土豆、辣椒等作物传入欧亚大陆,引发生活方式改变
(二)
一批新物品应社会变革而生
地铁等公共交通工具适应了工业化时代城市扩张的需要
(三)
关键物品的出现催生出全新的物品体系
内燃机、电子计算机等关键物品诞生,辐射出以其为中心的一个个新物品体系
在上述三种类型中任选其一,结合所学知识,自拟论题,展开论述。(要求:观点正确,史论结合,表述成文。)
解析
首先,在材料提供的三种类型任选其一并结合所学知识,自拟论题。据材料“一件物品的普遍传播,影响众多人的生活”“美洲大陆的土豆……引发生活方式改变”可拟定论题:新物种的传播改变社会生活。其次,围绕该论题展开论述。结合所学可知,新航路开辟之后,各大洲物种开启了全球范围的传播进程。接下来,列举物种传播的概况并分析其影响。如,欧亚大陆的小麦、水稻传到美洲;美洲的玉米、甘薯、辣椒等作物传播到欧亚大陆,这些物种的传播深刻地影响了世界各地的社会生活。明清时期,玉米、甘薯等美洲高产作物传入中国并广泛种植,改变了人们日常生活的饮食结构,在迅速提高粮食产量的同时,对明清时期中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。新航路开辟之后,马铃薯在欧洲的广泛种植不仅改变了饮食结构、丰富了食物种类,而且提高了欧洲人的抗饥荒能力;原产于非洲的咖啡在全世界的传播,成为世界的主要饮料之一,而威尼斯商人开设的咖啡馆很快风靡欧美,咖啡馆成为社交活动的重要场所。 之后,进行总结得出,新物种的传播从饮食结构、生活方式等改变了人们的社会生活,极大推动了人类历史的发展进程。
参考答案:
选择类型:
(一)一件物品的普遍传播,影响众多人的生活
论题:白银的全球流动作为关键物品,重塑了16-18世纪的全球经济格局与文明互动。
论述:
新航路的开辟真正意义上的“世界历史”成为可能,而其中并非只有浪漫的探险,更有冷酷的经济逻辑。在众多跨洋贸易的物品中,美洲白银扮演了一个独一无二的角色:它并非普通的消费品,而是作为当时世界通行的货币载体。其普遍传播,深刻影响了欧洲、亚洲和美洲众多文明的发展路径,堪称改变世界的关键物品。
首先,美洲白银的流出是欧洲殖民扩张的直接经济动力和成果。 16世纪上半叶,西班牙在墨西哥和秘鲁发现特大银矿(如波托西银矿)。采用“汞齐化法”等新技术后,白银产量激增。这些白银通过“双船队制”横跨大西洋,大量流入西班牙。这不仅使西班牙一度成为欧洲最富强的国家,有能力维持其庞大的帝国和欧洲霸权(如无敌舰队),更重要的是,巨额白银注入欧洲,引发了著名的“价格革命”。货币供应量的急剧增加导致了长达一个世纪的通货膨胀,这沉重打击了依赖固定地租的封建贵族,却为新兴的商人、资本家和新贵族带来了机遇,客观上加速了欧洲封建制度的解体和资本主义的原始积累。
其次,白银的流动构建了首个全球性贸易网络,直接连接了美洲、欧洲和亚洲。 西班牙人获取的白银,除了满足欧洲需求,更大规模地通过“马尼拉大帆船”这条太平洋航线,从美洲西岸运往亚洲。当时,中国经济高度发达,对丝绸、瓷器、茶叶的需求巨大,而自身又实行银本位制,对白银有极强的吸收能力。美洲白银因此成为平衡全球贸易的关键商品。据估算,在16-18世纪,全球生产的白银有至少三分之一甚至一半最终流入了中国。这为明清中国经济的商品化提供了坚实的货币基础,促进了赋役制度变革(如“一条鞭法”和“摊丁入亩”将税收折银),也深刻影响了中国社会。同时,围绕白银贸易,形成了以澳门—马尼拉—阿卡普尔科为枢纽的跨太平洋贸易圈,世界市场的雏形得以显现。
最后,白银的传播也带来了深重的文明冲突与社会代价。 在美洲,白银的开采是建立在残酷剥削印第安人和非洲黑奴的基础上的,波托西等矿区的恶劣条件导致了数百万人的死亡,这是殖民罪恶的铁证。在亚洲,白银的大量流入虽然刺激了经济,但也使中国经济更深地卷入全球体系,为其后来受外部波动影响埋下了伏笔。而在欧洲,对白银及其带来的财富的争夺,也成为列强之间持续冲突的一个重要原因。
总结: 美洲白银作为一件特殊的“物品”,其传播远不止是商品的流通,更是资本、权力和文明的交织。它像血液一样在初生的世界资本主义体系中循环,既滋养了欧洲的崛起和中国的繁荣,也带来了殖民地的血泪与全球性的失衡。这一过程雄辩地证明,一件在特定历史条件下被普遍传播的关键物品,足以改变全球众多文明的发展轨迹,重塑世界格局。
类型二:一批新物品应社会变革而生——以“蒸汽机与铁路网”为例
论题:蒸汽机与铁路网作为工业革命的产物,不仅适应了工业化时代的需求,更深刻重塑了社会经济格局与人类时空观念。
论述:
18世纪末至19世纪,工业革命浪潮席卷欧美。这场以机器生产取代手工劳动的社会大变革,催生了对强大动力和高效运输方式的迫切需求。正是在这一背景下,瓦特改良的蒸汽机以及由此衍生的铁路网络应运而生,成为“一批新物品应社会变革而生”的典范。
首先,蒸汽机与铁路网的诞生,直接响应了工业化时代的核心矛盾。 随着工厂制度的建立,水力等传统动力受地理和季节限制的弊端凸显,制约了生产规模和地点选择。瓦特的可普遍应用的蒸汽机完美解决了这一动力危机,成为“工业城市的心脏”。同时,工业化带来的原料输入与产品输出,要求有比运河和马车更快速、运量更大的运输方式。斯蒂芬森的“火箭号”机车及其建立的铁路系统,正是为了满足这一“动脉”需求,将内陆矿区、沿海港口和中心城市高效连接起来,适应了工业化带来的城市扩张与市场统一的需要。
其次,这批新物品的出现,反过来极大地加速和深化了社会变革,其影响远超工具层面。
在经济上,铁路网打破了地域隔阂,形成了统一的国内市场,催生了规模化生产和大公司制。它保证了原料和产品的稳定流通,降低了运输成本和时间,使得大规模商品贸易成为可能,极大地加速了资本主义世界市场的最终形成。
在社会生活上,铁路彻底改变了人类的时空观念。它需要并推广了全国统一的标准时间,结束了各地时间混乱的局面。人口的流动性空前增强,促进了城乡交流和文化融合,甚至催生了“铁路旅行”这一新的生活方式。
在空间格局上,铁路的站点布局决定了城市的兴衰。交通枢纽迅速崛起为新的工商业中心(如芝加哥),而传统的水路枢纽则可能相对衰落。它重塑了国家的经济地理。
结论:蒸汽机与铁路网并非凭空出现,它们是工业革命这一社会变革的必然产物。但它们一旦诞生,便不再是被动适应的工具,而是成为推动社会向更深、更广维度变革的强大引擎,最终将人类带入了“铁路时代”,为现代世界的形成奠定了坚实的基础。
类型三:关键物品的出现催生出全新的物品体系——以“电子计算机与互联网”为例
论题:电子计算机作为关键物品,催生了以互联网为核心的庞大数字物品体系,引发了人类社会的全面数字化革命。
论述:
在人类物品史上,很少有物品能像电子计算机那样,从一个解决特定计算问题的庞大机器,演变为一个辐射出全新生态体系的“母体”。它的出现,符合“关键物品催生全新物品体系”的典型模式,其影响之深远,仍在持续进行中。
首先,电子计算机本身就是一项划时代的关键物品。 它的最初设想是为了满足二战期间弹道计算等军事需求。随着晶体管和集成电路的发明,计算机从庞然大物演变为个人电脑(PC),其核心功能从“计算”扩展为“信息处理”。这一转变,使其具备了成为体系核心的潜力。
其次,以计算机为核心,催生出了一个前所未有的庞大数字物品体系。
硬件体系:围绕计算机,衍生出了包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器、键盘鼠标等在内的标准化硬件产业。进一步地,笔记本电脑、智能手机、平板电脑、智能手表、服务器、路由器等,都可视为计算机在不同应用场景下的“变体”或终端。
软件与网络体系:操作系统(如Windows、iOS)、应用软件(如Office、Photoshop)构成了计算机的灵魂。而为了实现计算机间的信息共享,互联网(Internet)技术应运而生。互联网本身又是一个更大的体系,催生了万维网(WWW)、浏览器、搜索引擎(Google)、电子商务平台(Amazon)、社交媒体(Facebook/Twitter/微信)等一系列颠覆性的新物品(服务)。
当代数字生态:如今,我们身处由计算机和互联网共同构建的数字生态中。云计算、大数据、人工智能(AI)、物联网(IoT)等前沿科技,无一不是在这个基础体系上生长出来的高级形态。共享经济、移动支付、远程办公等新模式,也完全依赖于这个体系。
结论:电子计算机的发明,其伟大之处不仅在于它本身强大的功能,更在于它作为一个开放的平台和核心,孕育了一个几乎涵盖现代社会所有方面的数字物品生态系统。这个以“计算+连接”为特征的体系,正在重新定义工作、交流、学习和娱乐的方式,引发了堪比工业革命的又一次社会结构变迁,充分证明了关键物品对文明进程的引爆性作用。
4.(2023年江苏卷T13)1522年,葡萄牙向西班牙提出抗议,认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土,西班牙予以回绝,双方各执己见。1529年,两国依靠地图学和航海经验最终签订条约,划出了一条纵贯太平洋的分界线,纷争暂时得以平息。该条约的签订()
A.是欧洲均势外交的体现
B.是西方列强瓜分世界的开始
C.确立了国家主权的原则
D.加深了对全球整体性的认识
答案D
解析:据题干可知,在新航路开辟后的早期殖民扩张时期,针对葡萄牙与西班牙殖民地范围的不同,两国依据“地图学和航海经验”,划分出一条“纵贯太平洋的分界线”,据此可知,该条约(《萨拉戈萨条约》)的签订加深了对全球整体性的认识,故选D项;题干仅是述及葡萄牙与西班牙之间的殖民地矛盾,并不能扩大为整个“欧洲”,并且最早推行均势外交政策的是英国,排除A项;据所学可知,教皇子午线的出台是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始,排除B项;据所学可知,威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立的原则,排除C项。
知识点:一、 历史背景:教皇子午线的局限性与太平洋争端
《托尔德西里亚斯条约》(1494年)的“盲区”:该条约在大西洋划定了分界线(约西经46°),解决了葡萄牙和西班牙在大西洋的势力范围问题。但条约只规定该线向南极和北极延伸,并未明确说明这条线绕行地球一周后,在太平洋的另一侧该如何划分。当时欧洲人对太平洋的广阔一无所知。
麦哲伦航行的后续影响:麦哲伦船队(1519-1522)为西班牙效力,穿越太平洋到达了菲律宾群岛(麦哲伦在此丧生)。船队继续航行,其幸存者最终抵达了被称为“香料群岛”的摩鹿加群岛。这里盛产丁香、肉豆蔻等珍贵香料,是葡萄牙在东方贸易的核心利益区。西班牙人声称此地位于西班牙的势力范围内,从而引发了葡萄牙的强烈抗议。
二、 事件核心:从冲突到条约
冲突焦点:双方争执的实质是摩鹿加群岛的归属和香料贸易的垄断权。这是一个“地球是圆的”所带来的全新问题:从西方(西班牙航线)和从东方(葡萄牙航线)都能到达同一地点,那么世界的另一边该如何划分?
解决工具:材料中点出的“依靠地图学和航海经验”是关键。这意味着:
地图学:双方依据当时最先进的地图,试图确定摩鹿加群岛相对于《托尔德西里亚斯条约》分界线的精确位置。但由于经度测量技术极不准确,双方地图显示的结果大相径庭。
航海经验:谈判也依赖于航海家的实际航行记录和对太平洋宽度的估算。
条约结果:《萨拉戈萨条约》(1529年)
西班牙承认摩鹿加群岛属于葡萄牙的势力范围。
作为补偿,葡萄牙向西班牙支付了一大笔黄金。
条约在摩鹿加群岛以东的太平洋上划定了一条新的分界线(约为东经144°)。这条线意味着西班牙几乎放弃了在太平洋西部的权利要求。
三、 历史意义
首次全球性势力划分:这是人类历史上第一次由两个国家通过条约,在太平洋这个全球最大的水域上划分势力范围。它标志着欧洲的殖民竞争从区域性扩展到了真正的全球性。
地图与权力的结合:此事例完美体现了 “地图外交” 的早期实践。地图不再仅仅是反映地理知识的工具,更成为国家间主张权力、进行谈判和签订条约的法律与政治依据。尽管当时的科学水平有限,但这开启了用“科学”手段解决政治争端的先河。
西班牙战略收缩:条约表明,西班牙意识到其力量重心在美洲,难以同时在美洲和亚洲维持庞大的殖民帝国。因此选择放弃遥远的摩鹿加群岛,以巩固其在美洲的统治,并获取即时经济利益(葡萄牙的补偿金)。
全球化进程的里程碑:这一事件清晰地表明,自1492年哥伦布航行开始,短短三十多年间,世界已经被欧洲的航线连接起来,以至于两个欧洲国家需要在地球的另一端解决彼此的冲突。这是早期全球化进程的一个决定性证据。
总结:1522-1529年的西葡香料群岛争端及其通过《萨拉戈萨条约》的解决,是“地理大发现”逻辑发展的必然结果。它展示了欧洲列强如何将世界视为一个可分割的整体,并尝试运用当时最先进的知识(地图学与航海术)来瓜分它,为后来全球殖民体系的形成奠定了重要基础。
5.(2023年河北卷T13)16世纪早期,伊比利亚人来到南亚,把马尔代夫的海贝运回欧洲,然后再将其转运至西非,作为货币购买奴隶及其他商品。这一做法()
A.拉开了殖民扩张的序幕
B.开创了亚非贸易网络
C.导致了价格革命的爆发
D.助推了资本原始积累
答案D
解析:据材料“转运至西非,作为货币购买奴隶及其他商品”并结合所学知识可知,这些海贝作为货币在西非地区使用,能够促使大西洋黑奴贸易以及棕榈油贸易的繁荣兴旺,这有助于欧洲进行资本的原始积累并在全世界霸权地位的确立,故选D项;结合所学知识可知,15世纪末的新航路开辟已经拉开了殖民扩张的序幕,排除A项;结合所学知识可知,亚非贸易网络在此已经通过海上丝绸之路开创了,排除B项;结合所学知识可知,所谓价格革命是指大量金银流入导致通货膨胀物价上涨,而材料中仅涉及到海贝作为货币在西非使用,而不能得出其带来了通货膨胀的影响,排除C项。
知识点:
一、 案例本身:一个早期的“全球三角贸易”模型
这个案例展示了一个清晰的贸易链条:起点(南亚·马尔代夫):海贝在马尔代夫是本地产品,价值较低。中转站(欧洲):伊比利亚人(葡萄牙/西班牙商人)将其作为 exotic(异域)商品运回欧洲。此时,海贝可能兼具“收藏品”和“潜在交换物”的属性。终点(西非):在西非,海贝是被广泛认可的传统货币。欧洲商人利用这一信息差和需求,将海贝作为购买奴隶、黄金、胡椒等大宗商品的支付手段。这比我们熟知的“大西洋三角贸易”(欧洲制成品→非洲奴隶→美洲种植园原料→欧洲)出现得更早,是一个跨越印度洋、大西洋,连接亚洲、欧洲和非洲的简化版全球循环。
二、 核心内涵与历史意义
体现了“欧洲人嵌入并利用现有贸易体系”:早期欧洲人并非完全创造了全球贸易,而是利用其强大的航运能力,插入并连接了原本存在的区域贸易圈(如印度洋贸易圈、西非本地贸易)。他们扮演了“全球中间商”的角色。
揭示了全球贸易的驱动力:信息差与套利:这个案例是典型的商业套利行为。伊比利亚商人敏锐地发现了不同地区对同一物品(海贝)的价值认知存在巨大差异,通过长途贩运实现巨额利润。这正是资本主义全球扩张的核心动力。
说明了“货币”的全球性流动:海贝在此不是普通商品,而是充当了国际结算媒介的“货币”。这表明在贵金属(金银)之外,其他被广泛接受的物品也在早期全球化中扮演了金融角色。这为后来美洲白银成为全球通用货币做了铺垫。预示了殖民经济的残酷本质:海贝最终被用于购买奴隶,这就将印度洋的资源与后来大西洋上最黑暗、最残酷的奴隶贸易直接挂钩。它清晰地表明,早期全球联系的建立,从一开始就与剥削、奴役和掠夺密不可分。
三、 如何用于论述题
这个案例是一个极佳的论据,可以用来支撑以下论点:
论题一(对应类型一:物品的传播):“一件物品的普遍传播,影响众多人的生活”——可以论述海贝作为货币的全球旅程,如何服务于欧洲的资本积累,又如何影响了西非的经济与社会结构。
论题二(对应更宏观的题目):“新航路的开辟开启了经济全球化的进程”——此案例是证明“16世纪早期已出现跨洲贸易链条”的铁证,比单纯讲白银贸易更独特、更具体。
总结而言,马尔代夫海贝的旅程,是一个微观史学的绝佳范例。它像一滴水珠,折射出了16世纪早期全球联系建立的动机、方式和后果,揭示了其中蕴含的商业逻辑、文化碰撞以及不平等的权力关系。
6.(2023年山东卷T13)19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都()
A.总结了工业社会的发展规律
B.推动了科学革命的深入发展
C.冲破了神学对人们思想的束缚
D.发现了斗争是人类进步的原因
答案D
解析:据所学可知,《物种起源》主要论述了“物竞天择,适者生存”的生物进化规律,《资本论》以剩余价值为中心,对资本主义进行了彻底的批判,二者都在一定程度上承认竞争和斗争的重要性,故选D项;《物种起源》揭示了生物届进化的规律,与“工业社会”无关,排除A项;据所学可知,科学革命发生在16、17世纪,这与题干时间不一致,排除B项;据所学可知,欧洲的思想解放运动冲破了神学对人们思想的束缚,排除C项。
知识点:达尔文的《物种起源》(1859年)和马克思的《资本论》(第一卷,1867年)的相继问世,如同两颗重磅炸弹,分别从自然世界和人类社会的层面,对旧有的世界观和秩序发起了根本性的挑战。
1、 共同的颠覆性内核:规律与演化。这两部巨著虽然领域不同,但共享一个强大的核心思想:世界并非由神意或永恒不变的理念所支配,而是受内在的、可被认识的客观规律所控制,并且处于不断的演化(或演化)之中。
达尔文的颠覆:
挑战神创论:它用“物竞天择,适者生存”的自然选择机制,取代了上帝有目的地设计万物的神学解释。人类不再是上帝特殊的创造物,而是从低级生物演化而来的产物。这直接冲击了基督教的根基。
挑战静态世界观:世界不是一成不变的,物种是流动的、变化的。这颠覆了延续千年的“存在巨链”(Great Chain of Being)观念。
马克思的颠覆:
挑战资本主义永恒论:它指出资本主义制度并非自然的、永恒的,而是历史发展的一个特定阶段。它像之前的奴隶社会、封建社会一样,内部蕴含着无法克服的矛盾(生产社会化与生产资料私有制),最终将走向灭亡,被更高级的社会形态(社会主义、共产主义)所取代。
挑战唯心史观:提出历史唯物主义,认为推动社会发展的根本力量不是伟人的思想或神的意志,而是经济力量和阶级斗争(经济基础决定上层建筑)。
二、 在不同领域引起的“巨大震荡”
领域
受《物种起源》冲击的表现
受《资本论》冲击的表现
哲学
促进了唯物主义和实证主义的发展:为哲学提供了强大的自然科学依据,强调从物质世界本身寻找解释。但也催生了社会达尔文主义(被错误地用于为社会不平等和帝国主义辩护)。
确立了历史唯物主义和辩证唯物主义:提供了分析人类社会历史的全新框架和方法论,强调矛盾的普遍性和斗争的绝对性。
神学
引发信仰危机:直接挑战《圣经·创世纪》的真实性,迫使神学家要么拒绝科学,要么重新解释教义(如将“演化”视为上帝创造的工具),导致了自由主义神学的兴起。
被视为“异端”和“洪水猛兽”:其无神论立场和对宗教作为“麻痹人民的精神鸦片”的批判,被教会视为对基督教文明的直接攻击。
社会政治学说
为社会不平等提供“科学”借口:社会达尔文主义者用“生存竞争”来反对社会福利、劳工立法,为自由放任资本主义和殖民扩张辩护(认为强者征服弱者是自然规律)。
为无产阶级革命提供理论武器:它论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的规律,鼓舞和指导了全球的工人运动和社会主义革命,直接催生了后来的共产主义政党和国家。
三、 两者的交汇与区别
交汇点:两者都强调斗争/竞争是发展的动力(自然界的生存竞争 vs 社会中的阶级斗争)。他们都用一种科学的、决定论的框架来解释世界,极大地增强了“科学”在解释一切问题上的权威。
根本区别:
达尔文主义在社会科学中的应用(社会达尔文主义)往往是为现状辩护,认为现状是“自然”竞争的结果。
马克思主义则是革命的、批判的,旨在改变现状,推翻现有的社会秩序。
《物种起源》和《资本论》共同将“演化”和“规律”的观念植入现代思想的核心。它们迫使人类重新思考自己在自然界和人类社会中的位置,彻底打破了传统的神学、哲学和社会政治观念的宁静。这种震荡是根本性的,其引发的关于人性、社会、公平与进步的争论,一直持续到今天。它们共同塑造了现代世界的思想图景。
7.(2023年海南卷T11)原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆,因物以稀为贵,在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲,随着可可树被广泛引种,以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进,19世纪后半叶,巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是()
A.新航路开辟促进物种交流
B.欧洲的商业格局发生变化
C.资本主义世界经济的驱动
D.世界殖民体系的初步形成
答案C
解析:据材料“加工技术和食用方法的不断改进”“大众化商品”可知新航路开辟后,全球物种交流逐渐扩大,使可可豆的种植范围不断扩大,随着西方资本主义经济的发展和工业革命的进行,使可可豆的生产和加工技术不断改进,扩大了巧克力的市场供应,所以资本主义世界经济的发展是推动巧克力普及的根本原因,故选C项;新航路开辟后的物种交流只是扩大了可可豆的种植范围,无法大幅度提高生产效率,扩大市场的供应量,排除A项;欧洲商业格局的变化主要体现世界的贸易中心从地中海东岸转向大西洋沿岸,材料并未具体体现可可豆种植范围的变化,排除B项;殖民体系的初步形成只是强化了宗主国对殖民地的掠夺,与可可豆的加工技术和食用方法的改进无关,排除D项。
知识点:
一、 背景:从精英奢侈品到潜在的大众商品
在19世纪以前,巧克力主要作为一种饮料,从美洲传入欧洲后,因其 exotic 的风味和提神效果,长期是宫廷和贵族阶层的昂贵奢侈品。其价格高昂的原因在于:
原料依赖进口:可可豆完全依赖热带殖民地种植,运输成本高。
加工效率低下:依赖手工研磨,费时费力。
二、 关键动因:技术革命与生产方式的变革(核心驱动力)
19世纪的工业革命为巧克力的量产和质变提供了关键技术:
可可压榨技术的发明(1828年):荷兰化学家科恩拉德·范·霍滕发明了可可压榨机,能将可可豆分离成可可脂和可可粉。
意义:这使得生产更易溶解、口感更顺滑的可可粉成为可能,为冲饮巧克力的大众化奠定了基础。同时,多余的可可脂成为后来制作固体巧克力的关键原料。
固体巧克力的诞生:1847年,英国约瑟夫·弗莱公司发现将可可粉、糖、可可脂混合后,可以制成可塑形的固体巧克力棒。这彻底改变了巧克力的食用形态,从“喝”的饮料变成了“吃”的零食,极大地便利了消费和流通。
牛奶巧克力的问世(1875年):瑞士人丹尼尔·彼得在亨利·雀巢(奶粉发明者)的帮助下,成功将奶粉加入巧克力,制成了牛奶巧克力。牛奶巧克力口感更温和、成本更低,一经推出便大受欢迎,真正打开了大众市场的大门。
精炼技术的改进:鲁道夫·莲发明了“精炼”工艺,通过长时间研磨使巧克力口感变得异常细腻丝滑,提升了产品品质。
三、 支撑条件:全球化与商业创新
原料供应扩大:欧洲殖民帝国在非洲(如黄金海岸)、拉丁美洲等地大规模推广可可种植,扩大了原料来源,降低了可可豆的成本。
运输革命:蒸汽船和铁路的发展,使得可可豆从殖民地到欧洲工厂的运输更快、更便宜。
大众市场的形成:
城市化:工业革命导致城市人口激增,形成了庞大的消费群体。
收入提升:工人阶级的实际工资在19世纪后期有所增长,具备了非必需品的消费能力。
广告与品牌:吉百利、好时等公司通过大规模广告、精美的包装和品牌建设,将巧克力塑造为一种健康、美味、适合所有场合的现代食品,成功吸引了大众消费者。
四、 历史意义
巧克力的“大众化”是第二次工业革命成果的一个缩影。它体现了:技术如何改变生活:工业技术将曾经的奢侈品变成了普通人也能享受的商品。全球化的深入:一个产品的背后是跨越大洲的原料供应链(非洲/美洲)、欧洲的加工技术和全球的市场。消费社会的兴起:它标志着社会从满足基本生存需求,向追求品牌、口味和休闲享受的现代消费模式转变。
结论: 19世纪后半叶巧克力成为大众化商品,是一场由生产技术革命主导,全球贸易扩张提供原料保障,城市化与收入增长创造市场需求,商业营销推动的综合性变革。它完美地诠释了工业文明如何重塑人类的物质生活。
8.(2023年广东卷T13)有学者在评价某历史事件时说:“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系,那就是欧洲人如何控制海洋,并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是()
A.资产阶级革命的兴起与扩散
B.社会从传统到现代
C.文明从农耕时代到工业时代
D.世界从分散到整体
答案D
解析:据材料“过探险活动”“欧洲人如何控制海洋……扩展到所有大陆的整个过程”可知欧洲人在海外探险的基础上开辟了新航路,将世界联系成为一个紧密的整体,同时通过殖民扩张建立起以欧洲为中心的世界市场,故选D项;资产阶级革命的兴起与扩散主要强调资产阶级代议制度的确立,属于上层建筑的变革,与“控制海洋”“所有大陆”等信息不符,排除A项;从传统到现代广泛涉及政治、经济、思想、社会生活等多个方面,材料无法充分体现,排除B项;从农耕时代到工业时代主要体现在生产工具的变革和生产力的巨大飞跃,材料并未体现,排除C项。
知识点:一个单一的航海体系,这意味着:全球海洋的连接:在此之前,世界各大洋(大西洋、印度洋、太平洋)存在相对独立的区域性航海与贸易网络(如印度洋的穆斯林商人网络、中国的朝贡体系、地中海的城邦贸易)。欧洲人的探险活动,通过开辟跨大洋的新航路(如达·伽马连接欧洲与印度洋、麦哲伦船队穿越太平洋),首次将这些分散的网络连接成一个统一的、全球性的体系。技术与规则的统一:这个体系由欧洲的航海技术(如卡拉维尔帆船、远洋导航术)、军事技术(侧舷炮)、商业组织(如股份公司、特许贸易垄断)和国际法观念(如海洋自由论 vs. 闭海论)所主导。欧洲人制定了这个体系的“游戏规则”。
关键过程:如何控制海洋
“控制海洋”并非仅仅指船只能够航行,而是指建立制海权。这个过程包括:军事控制:通过装备火炮的军舰,在关键航线和战略要地(如霍尔木兹海峡、马六甲海峡、好望角)击败或威慑竞争对手,建立军事据点,保障航路安全。例如,葡萄牙人通过武力在印度洋建立了一系列要塞。商业控制:利用强大的海军后盾,建立垄断性的贸易公司(如英国东印度公司、荷兰东印度公司),排挤阿拉伯、印度、中国等地的传统商人,将全球贸易的主要利润收入囊中。信息控制:欧洲人通过系统的绘图、航海日志和地理知识的积累,获得了对全球海洋地理的精确了解,这种信息优势是其实现控制的重要基础。
最终结果:影响力扩展至所有大陆
控制了全球海洋这个“高速公路网”之后,欧洲的影响力便如水银泻地般向各个大陆渗透:美洲:最直接和彻底的征服与殖民。西班牙和葡萄牙几乎完全重塑了美洲的政治、经济、人口和文化格局。亚洲:最初以建立贸易据点为主,随后通过不平衡的贸易、战争(如鸦片战争)和外交,逐渐使大部分亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。非洲:早期主要在沿海进行奴隶贸易,19世纪后期则通过“柏林会议”等方式,完成了对非洲内陆的瓜分。大洋洲:被欧洲航海家“发现”后,迅速成为英国等国的殖民地。
这是一个 “从海洋到大陆”的全球权力重构过程。起点:是新航路的开辟,即欧洲人通过探险构建了全球航海体系。手段:是通过军事和商业优势控制了这个体系。结果:是利用这个体系作为通道和杠杆,将其政治、经济和文化影响力投射到全球所有大陆,最终形成了近代以来持续数百年的欧洲中心世界格局。近代全球化的进程和现代世界体系的形成,其开端和基础正是欧洲对全球海洋的掌控。
9.(2022年山东卷T12)18世纪的一些英国思想家认为,以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景,用理性来设计未来的国家体制,是非历史的和荒谬的……未来的社会,应该是每个人都参与到市场交换活动之中,通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们()
A.否定理性的社会变革
B.反对政府的过多干预
C.倡导发挥人的主体作用
D.强调社会分工的主导性
答案B
解析:据材料“用理性来设计未来的国家体制,是非历史的和荒谬的”“每个人都参与到市场交换活动之中”可知,18世纪的一些英国思想家认为政府不要用“理性”设计的方式干涉市场的交换,应该让其自由发展,即自由主义强调反对政府的过多干预,故选B项;此项只是材料的前半部分,排除A项;材料强调人人参与到市场中,体现人的主体作用,但这只是材料的一部分,不能完整说明材料,排除C项;由于社会分工,每个人自我需要的满足也就无法依赖于个人自身的劳动,而是要依靠市场交换,这也是材料的后半部分,排除D项。
知识点:对17世纪盛行的社会契约论(以霍布斯、洛克、卢梭为代表)的一种反思和批判,并预示着后来古典自由主义和苏格兰启蒙运动核心思想的成熟。我们可以从以下几个层面来解析这种观点:
一、 批判的对象:社会契约论的“非历史”和“荒谬”之处
“非历史的”:社会契约论者设想人类曾处于一个“自然状态”,然后通过签订契约建立了社会和国家。这些英国思想家(如大卫·休谟、亚当·斯密、埃德蒙·柏克)认为,这种“自然状态”在历史上并无证据,完全是哲学上的虚构。人类自始至终就是社会性动物,社会和国家是在漫长的历史中自然演化而来的,而非通过一个瞬间的理性契约。
“荒谬的”:他们认为,试图用纯粹的理性来设计一个全新的、完美的国家蓝图(如同工程师设计机器一样)是危险的。这种“理性建构主义”忽略了历史的复杂性、传统的智慧以及人类情感的非理性因素,其结果是可能导致法国大革命那样的激进和破坏性后果。
二、 提出的新图景:市场、法律、道德三位一体的“文明和改善”这些思想家提出的替代方案,其核心不再是“契约”,而是 “交换” 和 “演化”。市场(核心引擎):每个人参与市场交换:他们认为,人类天生具有“互通有无、物物交换、互相交易”的倾向(亚当·斯密语)。市场交换不仅是经济行为,更是社会整合的核心机制。“看不见的手”:通过市场这只“看不见的手”,个人在追求自身利益的同时,会无意识地促进社会的整体利益和财富增长,实现社会的“文明和改善”。市场是一个自发的、演化的秩序。
法律(保障框架):市场交换需要稳定的预期和安全的产权。因此,一个公正、普遍的法律体系(尤其是普通法)至关重要。法律的作用不是去设计社会,而是为人们的自由活动(尤其是市场活动)提供一个可靠的框架,保护个人的生命、自由和财产。
道德(社会黏合剂):他们强调,一个仅靠法律和市场运行的社会是不够的。还需要道德情操(如同情心、诚信、守诺)来维系。亚当·斯密在《道德情操论》中论述了道德感源于人们的情感共鸣。市场交换本身也依赖于信任和道德。
这种观点是苏格兰启蒙运动的典型思想,其主要代表人物包括:
大卫·休谟:从哲学上批判了社会契约论,强调习惯和习俗在社会形成中的决定性作用。
亚当·斯密:在《国富论》中系统阐述了市场机制的作用,在《道德情操论》中阐述了道德的社会基础。
亚当·弗格森:明确提出了社会现象是“人类行为的结果,而非人为设计的结果”这一著名论断。
总结与历史意义
这种18世纪英国的思想转向,其重要意义在于:从“建构”到“演化”:思考社会的重心从理性的顶层设计转向了对自发秩序和自然演化的尊重。从“政治”到“社会”:关注点从政治权力的合法性(谁统治?基于何种契约?)扩展到了社会经济生活的运行规律(社会如何繁荣?文明如何进步?)。古典自由主义的基石:这为后来的古典自由主义奠定了理论基础,即强调有限政府、法治、市场自由和道德自律,认为社会的进步源于个体在规则下的自由互动,而非政府的强力规划。简而言之,这些英国思想家认为,一个美好的“未来社会”不是用理性图纸画出来的,而是在保障自由、法治和道德的框架下,由无数个体通过市场交换等社会活动自发生长出来的。
10.(2022年广东卷T12)17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景:整齐的城市、房舍、家具,妻子和儿女们的漂亮服饰,宴会上盛大的排场,海员的英勇,商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰()
A.海外贸易丰富了艺术题材
B.浪漫主义艺术风靡一时
C.商业公司垄断新航路贸易
D.启蒙运动塑造社会风貌
答案A
解析:17世纪荷兰成为海上殖民霸主,海上贸易的发达,殖民活动范围遍及世界各地,17世纪的荷兰画家作品中经常出现的场景亦受此影响,由此可见荷兰海外贸易丰富了艺术题材,故A项正确;浪漫主义文学产生于18世纪末,在19世纪上半叶达到繁荣时期,故B项错误;1602年,荷兰东印度公司成立,该公司拥有自组佣兵、发行货币和他国签订条约的权力。荷兰正是凭借东印度公司的力量逐渐取代葡萄牙在东方的商业垄断,与材料信息不符,故C项错误;启蒙运动17在英国兴起,18世纪在法国达到了高潮,启蒙运动的核心思想是“理性崇拜”,强调反对愚昧主义,提倡普及文化教育,主张自由,民主和平等的思想。与材料信息不符,故D项错误。
知识点:
荷兰在17世纪的“黄金时代”,其空前繁荣的海外贸易不仅带来了巨大的财富,也深刻地塑造了其艺术的题材、风格和精神内涵,使得荷兰艺术呈现出与同时期欧洲其他地区(如意大利的巴洛克艺术)截然不同的独特面貌。
以下是如何理解“荷兰海外贸易丰富了艺术题材”的具体体现:
1. 直接描绘贸易与航海的场景
海外贸易是荷兰国力与荣耀的源泉,因此自然成为艺术家热衷的主题。
海景画与船舶肖像画:荷兰画家创作了大量精确描绘各类船只——从庞大的东印度公司商船到小型渔船——在风浪中航行的作品。这些画作不仅展示了荷兰的航海技术实力,也充满了民族自豪感。威廉·范·德·费尔德父子是这一领域的杰出代表。
港口与市场景象:画面中停泊着来自世界各地的船只的阿姆斯特丹港口,以及堆满异国商品的市场,都成为常见的题材,直观地表现了贸易带来的繁荣。
2. 贸易带来的财富催生了新的艺术赞助阶层和“世俗化”题材
贸易创造了庞大的商人、市民阶层,他们取代教会和贵族,成为艺术的主要买家。他们的审美趣味决定了艺术的走向。
团体肖像画:贸易公司的董事、民兵连队、行业公会理事等新兴资产阶级团体,会集体出资请画家为他们绘制肖像,以彰显其社会地位和团体凝聚力。伦勃朗的《夜巡》就是最著名的例子。
静物画:这是贸易影响最直接的体现。画中充满了象征财富和全球贸易的商品:
中国瓷器:来自东方的青花瓷碗、茶壶,是荷兰东印度公司最重要的进口商品之一。
银器:贸易积累的财富被制成精美的银器。
异国食物:来自地中海的柠檬、来自巴西的砂糖、来自东印度的香料(如肉豆蔻、胡椒)经常出现在画面中,象征着主人的财富、品味和全球化的视野。
风俗画:描绘市民的日常生活,如家庭场景、酒馆娱乐、音乐演奏等。这些画作反映了在贸易财富支撑下,荷兰市民享受的舒适、安宁和注重家庭的生活。
3. 贸易引入了异域元素,拓展了艺术家的视野和题材库
远洋船队不仅带回了商品,也带回了关于遥远国度的见闻和物品。
异国情调的出现:艺术家开始描绘外国商人,如土耳其人、非洲人。伦勃朗就曾根据来到阿姆斯特丹的摩鹿加群岛居民形象,创作了充满想象力的《东方人肖像》。
新材料与新主题:中国瓷器的影响不仅在于被画入静物画,其光滑的质感和青花图案也影响了荷兰本土代尔夫特蓝陶的生产。此外,贸易带来的全球动植物标本,也激发了人们对自然的好奇心,促进了精细的动植物绘画的发展。
总结
因此,荷兰海外贸易对艺术题材的“丰富”是全方位的:
提供了新主题:航海、港口、市场等直接题材。
创造了新买家:市民阶层的崛起导致了对团体肖像、静物画、风俗画等世俗题材的巨大需求。
注入了新元素:来自世界各地的异域物品和人物形象,为艺术创作提供了新鲜的素材和灵感。
可以说,没有蓬勃的海外贸易,就不会有我们所熟知的、充满生活气息和商业繁荣印记的荷兰黄金时代艺术。
11.(2022年全国甲卷T33) 表1
进口货物
占总货物的价值比(%)
1664—1670年
1731—1740年
胡椒
20.1
4.3
茶叶
0.02
9.26
咖啡
0.63
5.35
棉纺织品
62.59
65.35
表1是学者统计的17—18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知,该时期( )
A. 生产方式决定进口货物价值占比
B. 英国确立海上贸易的霸主地位
C. 殖民扩张推动了消费结构的变化
D. 工业革命促进东西方贸易增长
答案C
解析:由材料信息17—18世纪英国东印度公司进口的亚洲货物价值占比中胡椒明显减少,棉纺织品的占比略有提升,而茶叶、咖啡的占比大幅度提高,结合市场市场不断拓展的史实,英国东印度公司在殖民扩张的过程中,将亚洲的茶叶、咖啡大量运往欧洲,推动民众消费结构的变化,故选C项;18世纪中期开始的工业革命引发生产方式的变化,这一时期仍处于工场手工业生产时期,且“决定”表述过于绝对,排除A项;材料只提及英国东印度公司在亚洲的贸易情况,并未提及在其他地区的贸易情况,无法得出“海上贸易霸主地位”,排除B项;工业革命开始于1765年,与材料时间信息不符,排除D项。
知识点:殖民扩张不仅是政治控制和资源掠夺,它更深刻地重塑了欧洲母国乃至全球的消费模式、社会习惯和文化风尚。
我们可以从以下几个层面来理解“殖民扩张如何推动消费结构的变化”:
一、 引入全新的“世界商品”,丰富了消费品种类
殖民扩张将欧洲人以前从未见过或极为罕见的商品大规模、低成本地引入欧洲市场,从根本上改变了人们的消费选择。这些商品被称为“殖民地商品”或“世界商品”,主要包括:兴奋剂:咖啡(源自阿拉伯世界,经殖民地大规模种植)、茶叶(源自中国,由英国东印度公司主导贸易)、可可(源自美洲)。这些提神饮品创造了全新的社交场所(咖啡馆、茶馆)和日常生活习惯。
甜味剂:蔗糖(在美洲种植园大规模生产)。糖从昂贵的奢侈品变为大众消费品,彻底改变了欧洲人的饮食结构,促进了糖果、果酱、巧克力等甜食产业的发展。
纺织品:棉花(尤其是印度产的印花布)。轻便、易洗、花色鲜艳的印度棉布对欧洲传统的毛纺业和亚麻业造成巨大冲击,引发了“棉布热”,并最终刺激了欧洲自身的棉纺织业技术革命。
香料:胡椒、丁香、肉豆蔻等(主要产自东南亚)。香料价格的下降使其从富豪的炫耀性消费走向中产阶级的厨房。
二、 从奢侈品到大众消费品:消费的民主化
在殖民扩张之前,上述商品数量稀少,价格高昂,基本是上层社会的专属奢侈品。殖民扩张通过以下方式使其“大众化”:
种植园经济:在美洲、亚洲等地建立殖民地种植园,使用奴隶或契约劳工进行大规模 monoculture(单一作物)生产,极大地提高了产量,降低了成本。
垄断贸易与航运革新:东印度公司等特许贸易公司垄断了贸易路线,并通过改进航运技术降低了运输成本和风险。
价格下降:产量增加和成本降低导致这些商品的价格持续下降,使得城市中产阶级,甚至一部分工人阶级也能偶尔消费得起。例如,18世纪英国工人的早餐中逐渐出现了加糖的茶。
三、 引发社会习惯和文化象征的变化
新消费品的普及催生了新的社会习惯,而消费本身也成为社会身份的象征。
创造新的社交仪式:喝下午茶在英国成为中产阶级家庭体面的象征;咖啡馆成为男性市民讨论政治、交流信息的公共空间。
“炫耀性消费”的扩散:原本只有贵族才能享用的异域商品,现在富裕的商人阶层也可以通过消费来模仿贵族生活方式,彰显其财富和品味。家居装饰中摆放中国瓷器、印度棉布窗帘,都成为“格调”的体现。
日常生活的重塑:糖和茶提供了快速的热量,适应了工业化城市生活的快节奏;棉花制成的内衣和衣物更舒适卫生,改变了个人生活习惯。
四、 对生产国的反向影响(消费结构的连锁反应)
欧洲的消费需求也反向塑造了殖民地的经济结构。
单一经济作物的形成:殖民地被迫专门生产欧洲市场需要的某种原料,如美洲种植蔗糖和烟草,印度种植棉花和鸦片,从而形成了依附于欧洲市场的单一经济结构。
本土手工业的衰落:例如,英国为保护本国毛纺业,一方面禁止印度棉布进口,另一方面又大量掠夺印度棉花原料,导致印度发达的手工纺织业遭受沉重打击。
总结
因此,殖民扩张不仅仅是 “生产” 环节的扩张(掠夺原料),更是 “消费” 环节的革命。它通过将全球各地物产卷入一个以欧洲为中心的商业网络,极大地丰富了欧洲消费者的选择,降低了消费门槛,并最终重塑了欧洲人的日常生活方式、社会礼仪和文化身份认同。这一过程是现代全球消费社会起源的关键一环。
12.(2023年河北卷T19)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料
1553年,英国派船前往北极。1596年,荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦巴德群岛(以下简称“斯岛”)。18世纪上半叶,俄国制定了北极探险计划,发现了阿拉斯加。19世纪,欧洲再次掀起北极探险热潮。1858年后,斯岛发现了煤矿及其他矿产资源,引来众多开采者。1875年,奥地利探险家建议在北极建立考察站,这催生了第一个国际极地年(1882—1883)。在第一个国际极地年期间,12个国家的700多名研究人员进行了12次北极考察。
20世纪初,斯岛主权归属和资源开采问题引起国际争议。1920年,18个国家了《斯瓦尔巴德条约》。该条约规定挪威享有斯岛主权,但各缔约国公民可以自由进入;该地区永远不得为战争目的所利用。1982年,中国签署了适用于北极地区的《联合国海洋法公约》。到2010年底,该公约缔约方为161个。2012年,中国与冰岛决定联合开采北极油气。——摘编自北极问题研究编写组编《北极问题研究》等
(1)根据材料并结合所学知识,分析近代欧洲进行北极探险开发的动因。 (6分)
(2)根据材料并结合所学知识,归纳近代以来北极探险开发变化的特点。(6分)
(3)根据材料并结合所学知识,从全球治理的角度,说明开发北极应遵循的原则。(4分)
答案
(1)经济动因:寻找通往东方(如中国、印度)的北方航路(“东北航道”或“西北航道”),以缩短贸易距离,打破传统商路垄断(如奥斯曼帝国控制的地中海路线)。开发北极地区的自然资源,如鲸油、海豹皮、矿产(工业革命后对原料需求大增)。
科学探索动因:受启蒙运动影响,欧洲科学界对地球未知领域充满好奇,如验证地磁理论、测绘地理坐标、研究极地生态等(例如19世纪国际极地年合作考察)。
政治与战略动因:列强争夺领土主权,通过“先占原则”宣示北极土地(如沙俄、英国、挪威的竞争)。北极具有军事战略价值,尤其是冷战时期成为美苏核威慑的前沿阵地。
(2)
从单一探险到综合开发:早期以地理发现为主(如寻找航道),20世纪后逐步转向资源开采(石油、天然气)、科研合作(气候、环境研究)和航运利用(全球变暖使航道通航成为可能)。
技术手段不断升级:从依靠帆船、狗拉雪橇到使用破冰船、潜艇、卫星遥感技术,探险开发的效率和安全性显著提高。
参与主体多元化:从个别国家(如英国、沙俄)主导变为多国合作(如北极理事会、国际北极科学委员会),非政府组织(环保团体)也参与治理。
目标转向可持续发展:当代更注重平衡开发与生态保护,强调对原住民权益的尊重(如因纽特人社区参与决策)。
(3)和平利用与国际合作原则:遵循《联合国海洋法公约》等国际法,通过多边机制(如北极理事会)协调各国利益,避免军事化冲突。
生态环境保护优先原则:严格执行《斯瓦尔巴条约》《极地水域航行规则》等,限制污染性开发,保护脆弱的极地生态系统。
可持续发展与公平惠益共享原则:资源开发应兼顾代际公平,确保经济利益惠及北极原住民,保障其传统文化生存空间。
科学先行与透明治理原则:重大决策基于科学评估,公开环境数据,接受国际监督,防止单边主义行为。
13.(2023年北京卷T18)【延续与变迁】阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一西方传统观点认为,公元1500年前后是欧洲历史的分水岭,此时欧洲告别中世纪,进入现代。
材料二
世纪后期,有学者提出,公元1500年前后这一时段固然重要,但还不能称之为欧洲历史的分水岭,因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期,此后历史才真正步入现代,分水岭才真正出现。
历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度,结合15—18世纪欧洲历史的重大史实,评析材料一和材料二的观点。
答案:
材料一(传统观点)和材料二(修正观点)的分歧在于对“分水岭”的定义和“现代性”本质的判断。材料一着眼于全球联系的建立和长远变化的开端,而材料二则强调欧洲社会内部结构的根本性转变。两者并非绝对对立,而是关注了同一漫长历史进程的不同阶段和不同层面。从“延续与变迁交织”的角度看,15-18世纪的欧洲历史正是一个旧秩序逐渐瓦解、新要素不断累积并最终引发质变的过程。
一、 支持材料一(1500年为分水岭)的史实依据:变迁的开启
材料一的观点强调1500年前后新航路的开辟所带来的革命性影响,这些影响为后来的质变奠定了基础。
全球视野的开辟与经济格局的巨变(全球性变迁):
史实:哥伦布到达美洲(1492)、达·伽马到达印度(1498)、麦哲伦船队环球航行(1519-1522)。
评析:这一变迁是根本性的。它使欧洲从亚欧大陆的边缘走向了世界舞台的中心,初步建立了全球联系。“商业革命” 随之而来,价格革命、海外财富流入、贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸,这一切都开始剧烈冲击欧洲旧有的经济秩序,为资本主义的兴起提供了原始积累。
思想与文化领域的松动(精神层面的变迁):
史实:文艺复兴的扩展、宗教改革(1517年开始)。
评析:文艺复兴倡导的人文主义动摇了中世纪神学权威。宗教改革则直接撕裂了西欧统一的基督教世界,挑战了教皇的绝对权威,是精神领域的一次巨大“地震”,为后来的思想解放开辟了道路。
小结:材料一的合理性在于,它抓住了欧洲历史从区域性走向全球性的这一转折点。新航路开辟和宗教改革是引爆后续一系列变化的“导火索”,标志着中世纪秩序的瓦解已经开始。
二、 支持材料二(18世纪中后期为分水岭)的史实依据:本质性变化的完成
材料二的观点认为,1500年后的欧洲在社会结构上仍保留了大量中世纪的特征,真正的“现代”社会直到18世纪中后期才成型。
政治领域的延续性(政治结构的延续):
史实:16-18世纪的大部分时间,欧洲主流是绝对君主制(如路易十四的法国),国王权力庞大,这与中世纪“我的附庸的附庸不是我的附庸”的封建割据相比是进步,但仍是传统的、集权的统治形式,而非现代民族国家或民主政治。
评析:直到18世纪末的美国独立战争和法国大革命,才真正用实践推翻了“君权神授”,确立了“主权在民”等现代政治原则。这才是政治领域的“本质变化”。
经济与社会结构的延续性(社会基础的延续):
史实:18世纪中期以前,欧洲绝大多数人口仍是农民,经济活动以农业为主。虽然商业资本活跃,但工业革命(约从18世纪60年代开始)尚未发生。
评析:真正的“本质变化”是工业革命。它带来了工厂制度、城市化、资产阶级和无产阶级的形成,才彻底摧毁了传统农业社会的基础,创造了全新的社会经济结构。在此之前,欧洲本质上仍是农业社会。
思想领域的深化(思想革命的完成):
史实:18世纪的启蒙运动。
评析:启蒙运动比文艺复兴和宗教改革更进一步,它系统地用“理性”作为衡量一切的标准,提出了自由、平等、民主、法治等一整套现代性核心价值观。它为美国革命和法国革命提供了理论武器,是思想领域迈向现代的完成式。
小结:材料二的合理性在于,它指出1500年后的二三百年里,欧洲社会在深层结构上(政治体制、经济基础、社会主体)仍具有强烈的“旧”色彩。真正的、波及社会每一个角落的“现代性”转变,是由工业革命和双元革命(政治上的法国革命、经济上的工业革命)带来的。
三、 综合结论:延续与变迁的交织
将两者结合起来,才能更完整地理解15-18世纪的欧洲历史:
1500年是“开端的分水岭”:它开启了外向的、全球性的变迁进程,标志着欧洲迈出了告别中世纪的第一步,变化的方向已经确定。这是一个序章的节点。
18世纪中后期是“成型的的分水岭”:它完成了内向的、结构性的变迁进程,标志着现代社会的核心特征(工业经济、民主政治、启蒙思想)在欧洲真正扎根并开始主导世界。这是一个高潮的节点。
因此,历史的发展正如题目所言,是一个延续与变迁交织的过程。1500年开启的变迁因素(全球贸易、资本积累、思想解放)在之后近三百年里不断积累、发酵,与旧的社会结构(绝对王权、农业经济、等级社会)并存、斗争,最终在18世纪中后期汇聚成一股洪流,冲破了旧的桎梏,使欧洲真正“历史才真正步入现代”。材料一看到了变化的起点,材料二看到了变化的终点,两者共同描绘了一幅完整的历史画卷。
14.(2023年辽宁卷T20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
图2是西方学者绘制的一幅历史地图,包含了多种历史信息。
图2(放大图见第8页)
紧扣材料所示信息,结合世界史相关知识,为该图命名,并阐释命名理由。(要求:名称中须包含时间尺度;史实准确,逻辑严谨,表述清晰。)
答案:名称:16-18世纪大西洋三角贸易示意图
阐释理由:
本图以大西洋为中心,清晰展示了近代早期(16-18世纪)欧洲、非洲和美洲之间通过海洋建立的紧密经济联系,其核心即是著名的“三角贸易”体系。命名理由如下:
1. 时间尺度(16-18世纪)的合理性:
开端:自1492年哥伦布“发现”美洲后,西班牙和葡萄牙率先开启了跨大西洋的殖民与贸易。16世纪,随着美洲种植园经济的建立和对劳动力需求的激增,以非洲奴隶为商品的贸易模式逐渐形成。
高峰与终结:17至18世纪,这一贸易体系达到顶峰,荷兰、英国、法国等国家纷纷加入并激烈争夺。直到19世纪,随着废奴运动的兴起,该贸易才逐渐衰落。因此,16-18世纪是三角贸易从形成、发展到鼎盛的关键时期。
2. 地图内容与“三角贸易”史实的契合度:
地图上的箭头弧线完美对应了三角贸易的三个基本航段:
出程(欧洲→非洲):箭头从欧洲(特别是葡萄牙、西班牙、英国、法国等主要贸易国)指向非洲西海岸。欧洲商人将工业制成品(如枪支、纺织品、甜酒)运往非洲,用以交换奴隶。
中程(非洲→美洲):箭头从非洲指向美洲,尤其是加勒比海地区、巴西和北美南部。这段航程被称为“血泪之路”,欧洲商人将换来的非洲黑人奴隶运往美洲,出售给种植园和矿山作为劳动力。
归程(美洲→欧洲):箭头从美洲指向欧洲。商船将美洲种植园和矿山生产的原材料和奢侈品(如蔗糖、棉花、烟草、金银)运回欧洲,满足欧洲市场的需求并获取巨额利润。
3. 历史意义的体现:
该命名准确地概括了这一时期世界史的核心特征之一:
经济全球化早期形态:三角贸易将欧、非、美三大洲的经济纳入一个以欧洲为主导的商业循环中,标志着经济全球化的开端。
资本主义原始积累:该贸易为欧洲提供了巨额的资本原始积累,是推动其工业革命的重要因素。
非洲的灾难与美洲的社会重构:它给非洲带来了深重的人口损失和社会破坏,同时在美洲塑造了以奴隶劳动为基础的种植园经济和社会结构。
结论: 因此,“16-18世纪大西洋三角贸易示意图”这一名称,既包含了精确的时间尺度,又准确概括了地图所呈现的核心历史现象及其深远的世界历史意义。
15.(2023年北京卷T20)【柑橘与《橘录》】阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一:中国是最早栽培柑橘类果树的国家之一。宋代,柑橘的产销扩大。南方出现了温州、苏州、荆州和福州等多个柑橘生产中心,有众多专门贩运柑橘的商人。开封的酒肆内有温柑、金橘等多个品种,临安有专门售卖柑橘的市场“柑子团”。士大夫喜爱歌咏“橙黄橘绿”,苏轼自称“能手自接果木,尤好栽橘”。南宋韩彦直总结了柑橘栽培技术,撰成世界第一部柑橘专著《橘录》。该书将柑橘类果树分为3大类27种,分述植株、果实、食味和产地等,并介绍了栽培、去病、浇灌、采摘、收藏和入药等各项环节。
材料二: 世纪以后,中国的甜橙传入欧洲,哥伦布将其带到美洲。在甜橙基础上培育出的脐橙成为美洲重要品种。18世纪,瑞典植物学家奥斯贝克在广州记录了当地柑橘品种,并把标本带回国。19世纪初,英国从广州引进宽皮柑橘。中国良种的引进,使欧美柑橘从药用、装饰转向食用为主,并形成商品化消费。西班牙在18世纪末就出现了商业化柑橘种植园。20世纪初,美国植物学家施永格在中国发现了宜昌橙等耐寒柑橘品种,将其引入美洲,用于改良品种。
《橘录》在欧、美、日均有流传。1923年,《橘录》英文版在欧洲最具影响力的汉学杂志《通报》上发表,法国汉学家伯希和为其撰写引言。世界柑橘业权威著作《柑橘产业》也多次引用《橘录》。
(1)概述宋代柑橘产销扩大的历史条件。(4分)
(2)阅读材料,结合所学,简述中国柑橘品种和《橘录》在世界传播的影响。(6分)
答案:(1)概述宋代柑橘产销扩大的历史条件。
经济重心南移完成,南方农业发展(1分):宋代经济重心南移完成,南方气候温暖湿润,适宜柑橘种植,形成了温州、苏州等多个生产中心,为产销扩大提供了物质基础。
商品经济发展,市场活跃(1分):宋代商业空前繁荣,城市兴盛(如开封、临安),出现了专门售卖柑橘的市场(“柑子团”)和众多贩运柑橘的商人,促进了柑橘的商品化流通。
农业技术进步与总结(1分):士大夫(如苏轼)参与果树栽培,韩彦直撰写《橘录》系统总结柑橘栽培技术,推动了柑橘生产的专业化与效率提升。
社会需求增长(1分):柑橘品种多样(温柑、金橘等),深受士大夫和市民阶层喜爱,既满足食用需求,又成为文化审美对象(“橙黄橘绿”),刺激了消费市场。
(2)阅读材料,结合所学,简述中国柑橘品种和《橘录》在世界传播的影响。
一、对世界柑橘产业的革新性影响(3分)
品种改良与产业转型(1分):中国甜橙、宽皮柑橘等良种传入欧美,使柑橘从药用、装饰转向食用为主,催生了商业化种植园(如西班牙),奠定了现代柑橘产业基础。
技术借鉴与科学栽培(1分):《橘录》系统记载的栽培、去病、贮藏等技术被欧美借鉴(如《柑橘产业》多次引用),提升了柑橘生产的科学化水平。
抗病耐寒品种的突破(1分):20世纪初宜昌橙等耐寒品种引入美洲,用于改良当地品种,增强了柑橘产业的适应性与抗逆能力。
二、对中外科技文化交流的促进作用(2分)
植物学与农学知识的传播(1分):瑞典奥斯贝克记录中国品种、美国施永格引入宜昌橙,表明中国柑橘资源成为世界植物学研究的重要素材,推动了全球农业科技交流。
中国文化影响力的扩展(1分):《橘录》通过汉学家(如伯希和)译介至欧美日,刊发于权威期刊《通报》,成为世界认识中国农业文明的重要窗口,提升了中国科技文化的国际地位。
三、对全球贸易与消费结构的重塑(1分)
商品化与消费全球化(1分):中国柑橘品种的传播推动了欧美柑橘商品化消费浪潮,使其从奢侈品变为大众食品,丰富了全球物产交流,体现了早期经济全球化的特征。
总结:中国柑橘品种与《橘录》的传播,不仅是农业技术的输出,更是一场跨越时空的文明互动,既推动了世界柑橘产业的现代化,也彰显了中国古代科技对全球发展的贡献。
知识点:
中国柑橘与世界互动历程的深层意义。1. 打破了“欧洲中心论”的科技史观
长期以来,现代科技的发展常被简化为一条从古希腊到文艺复兴再到工业革命的单一线索,似乎全球的现代化 solely 由欧洲驱动。中国柑橘与《橘录》的传播生动地证明:
东方的主动贡献:现代农业科技的谱系中,包含了来自东方的智慧。这不是被动的“被发现”,而是主动的“输出”与“融合”。
多元起源:现代柑橘产业是欧洲的航海探索、美洲的种植园经济与中国的品种资源、栽培技术相结合的产物。它表明,全球化从一开始就是多文明共同塑造的。
2. 展现了“器物-技术-知识”三层级的文明互动
这一传播过程是一个由浅入深、层次分明的文明交流典范:
器物层(柑橘果实/树种):作为商品和物种直接传播,满足了物质需求。
技术层(《橘录》记载的栽培、保鲜技术):系统化的实用知识被学习、应用,直接提升了生产效率。
知识层(系统的植物学观察、分类学思想):《橘录》对27种柑橘的细致分类,体现了高度的实证精神和科学思维,为后来的植物学研究提供了宝贵参考。
这三个层级的互动,共同构成了一次完整的、高级别的文明交流。
3. 为理解“全球化”提供了早期样本
在所谓的“哥伦布大交换”之前及之后,中国通过丝绸之路和海上贸易,早已深度参与跨区域的物种与知识交流。柑橘的全球之旅是 “农业全球化” 的一个精彩案例:
它揭示了全球化的双向性:不仅美洲作物(如土豆、玉米)传入中国改变了中国,中国的作物与技术也同样深刻地改变了世界。
它预示了未来的合作模式:20世纪初美国植物学家来华寻找耐寒品种,表明这种互动已从早期的偶然传播,发展为有意识的、基于科学的国际合作,这正是当今全球科技合作的雏形。
结论:
因此,中国柑橘与《橘录》的故事,远不止于一段有趣的农业史。它是一个强有力的例证,说明中国文明不仅是内向和积淀的,更是外向和贡献的。它提醒我们,人类共同的知识宝库是由世界各大文明共同填充的,现代世界的形成是多元文明交织、互动的结果。在今天我们探讨构建人类命运共同体时,回顾这样跨越时空的文明互动,具有深刻的启示意义。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。