第二单元第一章 认识细胞（知识清单）生物鲁科版五四学制2024六年级上册

第二单元第1章 认识细胞（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 植物细胞（3个考点+1个易错辨析） 考点1 制作并观察植物细胞临时装片 ★★★☆☆ 考点2 植物细胞的基本结构 ★★★★☆ 考点3 绘制细胞图 ★★☆☆☆ 第2节 动物细胞（2个考点+1个易错辨析） 考点1 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 ★★★☆☆ 考点2 动物细胞的基本结构 ★★★☆☆ 第3节 细胞的生活（2个考点+1个易错辨析） 考点1 细胞的生活需要物质和能量 ★★★☆☆ 考点2 细胞核是控制中心 ★★★☆☆ 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 植物细胞 考点1 制作并观察植物细胞临时装片 ★★★☆☆ 1、使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料必须是_________。 ：用从生物体上 的少量材料制成（非常微小的生物可直接做）成装片） 2、玻片标本的类型： _____： 用从生物材料上____的薄片制成 ：用液体的生物材料经过 制成 三种玻片标本都可以做成______（可长期保存）或______（不能长期保存） 3、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞（植物细胞） 临时装片的方法步骤： ★步骤简记：擦→滴(清水)→撕→展→盖→染(碘液)→吸 1） 擦：用洁净的______将盖玻片和载玻片擦拭干净，其目的是____________________； 2）滴：用滴管在载玻片中央______一滴______，作用是__________________________； 3）撕：用镊子从洋葱鳞片叶______撕取一小块透明薄膜----- 内表皮； 4）展：把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子______，作用是__________________； 5）盖：用______夹起______玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是______________________； 6）染：在盖玻片的一侧滴1～2 滴______，目的是______________________________； 7）吸：在另一侧用_____________ 吸引，使染液浸润标本的全部 温馨提示 (1) 滴的清水要适量，太多容易溢出，污染实验台；太少，则盖盖玻片的时候容易出现气泡。 盖盖玻片时，盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免出现气泡而影响观察。 (2)区分气泡和细胞：气泡一般边缘较黑，呈圆形或椭圆形，中心往往一片空白，用镊子一压会变形；细胞有一定的结构，镊子压上去不会变形的 （3）显微镜观察植物细胞，不易看到的是细胞膜，染色最深的是细胞核。 考点2 植物细胞的基本结构 ★★★★☆ [①]____________：有______和______________的作用 [②]________：有______和______作用，在光学显微镜下不容易看清楚。 [③]________：__________的场所，只存在于植物体的______部分。 [④]________：内含__________，是遗传的信息库， 能控制细胞的_____、_____和_____。 [⑤]________：内含______（其中溶解着糖类、色素等多种物质） [⑥]________：进行生命活动的主要场所； [⑦]________：__________的主要场所，为细胞生命活动提供______ 考点3 绘制细胞图★★☆☆☆ (1)图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏________。 (2)先用削尖的铅笔轻轻画出轮廓，然后修改，务必使图形真实。 (3)图中比较暗的地方，用铅笔点上______来表示，不能涂阴影。越暗的地方_____________ (4)文字说明一般标注在图的_______。用水平的指示线引出，在线旁注字。 (5)图的_____写上所画图的_______。 温馨提示 (1)植物细胞中具有酸、甜、苦等味道的物质，各种颜色（除绿色外）存在于液泡中的细胞液内。 (2)并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如叶的表皮细胞、根尖细胞等就没有叶绿体,且新分生出的细胞没有液泡(植物根尖分生区的细胞没有液泡) 第2节 动物细胞 考点1 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 ★★★☆☆ 1、 制作人的口腔上皮细胞（动物细胞）临时装片的实验步骤： 步骤简记：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸(如下图所示) (1)擦：用洁净的________把载玻片和盖玻片擦拭干净。 (2)滴：在载玻片的中央滴一滴_______(目的 _________)。 (3)刮：濑口后，用无菌牙签在口腔________上轻轻地刮几下。 (4)涂：把牙签附有碎屑的一端放在生理盐水滴中______几下，让细胞均匀分散。 (5)盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后_________________。 注意避免盖玻片下面产生气泡。 (6) 染：在盖玻片的一侧滴加1~2滴 ____，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。 （7）吸：用__________从盖玻片的另一侧吸引，目的是__________________易错提示 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时在载玻片上滴的是清水，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴的是生理盐水。 (2)染色用的是“碘液”，而不是“碘酒”。 (3)要想看清楚口腔上皮细胞的内部结构，视野要稍暗些。 考点2 动物细胞的基本结构 ★★★☆☆细胞核 细胞质 细胞膜 线粒体 1、 动物细胞的基本结构包括______、______、______三部分； 细胞质中也有______。 2．动物细胞与植物细胞异同点 细胞类型 植物细胞 动物细胞 共同点 都有_______、_______、________、________ 区别 有____、_____、_____ 无_____、____、____ 第3节 细胞的生活 考点1 细胞中的物质 ★★☆☆☆ 1、细胞中的物质可以分为两大类： 名称 特征 举例 无机物 分子比较小、一般不含____、 一般_____燃烧 水、____、氧、二氧化碳等 有机物 分子比较大、一般含有___、 一般___燃烧 _____、脂质、蛋白质、___ 2、 细胞膜控制物质的进出 (1)分隔细胞：将细胞____与细胞____环境分隔开，使细胞拥有一个比较____的内部环境。 (2)控制物质进出：能够让细胞生活需要的_____进入细胞，把有些物质挡在细胞外面，同时还能够把细胞内产生的______排到细胞外面。 3、细胞中的能量转换器：______和______。 （1）植物细胞特有的能量转换器是______，能将______转化为______，贮存在______中。 （2）动植物细胞共有的能量转换器是______，进行____作用，将_____中储存的 ____转化为生命活动所需能量。要点提示 (1)种子燃烧，燃烧的是有机物，剩余的灰烬是无机物，有机物中的化学能转化成了光能和热能 (2)植物细胞内的能量转换器一般为叶绿体和线粒体，动物细胞内的能量转换器为线粒体。植物细胞有的没有叶绿体，如叶片表皮细胞、根细胞等。 (3)在植物细胞中根据体积可以区分叶绿体和线粒体：叶绿体大，线粒体小。 (4)生命活动越旺盛的细胞中线粒体的数量越多。 考点2 细胞核是控制中心 ★★☆☆☆ 1、________是控制着生物的发育和遗传。 2．克隆羊多莉的培育过程 (1)克隆羊多莉的性状与______________羊的性状几乎一样。 (2)克隆羊多莉的实例说明：细胞中的________存在于细胞核中，控制着生物的生长、发育和___。 3、细胞的生活是______、______、__________的统一。_________是生物体结构和功能的基本单位。【要点警示】 （1）克隆羊的培育过程中，没有精子和卵细胞的结合，因而属于无性生殖的范畴，克隆动物的遗传物质主要来自提供细胞核的动物，因此性状表现几乎与给它提供细胞核的动物一样。 (2)遗传物质--DNA（脱氧核糖核酸）：除细胞核中有DNA外，细胞质中的线粒体、叶绿体内也有少量的DNA 前沿科学动态 1、细胞成像技术革新（物理/信息技术融合） 案例：荧光标记技术（2023年诺贝尔化学奖成果）——科学家用荧光分子标记细胞特定结构（如细胞膜），通过激光显微镜动态观察生命过程。 2、细胞治疗与疾病攻关（医学伦理） 案例：CAR-T细胞免疫疗法治疗癌症，科学家通过改造人体细胞治疗疾病，说明细胞具有什么特性？考点——细胞的功能受遗传物质控制（细胞核作用）。 跨学科知识整合 1、生物与地理相结合：极端环境微生物（拓展生命观念） 热泉嗜热菌（80℃以上存活）：说明细胞膜结构具有适应性（地理课学习的极端环境）。 2、生物与化学相结合：细胞染色原理 碘液染细胞核：淀粉遇碘变蓝（化学特性），用于观察细胞核内染色体。 3、生物与物理相结合： 显微镜的光学原理。 1．（制作并观察动植物细胞临时装片）图甲所示为制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，图乙是动物细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是( ) A. 图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d B.图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传 C.观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的[②]细准焦螺旋 D.观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片 2．（动植物细胞的异同）(凉山州中考，★☆☆)绿叶海蜗牛是一种极为有趣的软体动物，一生只进食一次海藻大餐，将叶绿体吸入自己的细胞内进行光合作用，从此便可终生不用进食。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞，可以分辨的细胞结构有( ) A.细胞核和叶绿体 B.叶绿体和细胞壁 C.叶绿体和大液泡 D.细胞核和细胞壁 3．（动植物细胞的异同）如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述不正确的是( ) A.结构①具有保护作用，能控制物质进出 B.结构④是细胞核，是遗传的控制中心 C.图甲不可以表示洋葱鳞片叶内表皮细胞 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦ 4．（动植物细胞的异同）在制作凉拌菠菜时，需要先将菠菜叶用热水焯一下，焯过菠菜叶的水变成绿色，这主要是因为高温破坏了菠菜叶肉细胞的细胞膜。关于细胞膜的描述，错误的是( ) A.动物细胞的边界是细胞膜，但植物不是 B.细胞膜使细胞拥有较稳定的内部环境 5．（细胞生活）小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　）    A．结构①能控制物质进出，是细胞壁 B．结构②内储存遗传信息，是DNA C．细胞是物质、能量和信息变化的统一 D．番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 5在制作凉拌菠菜时，需要先将菠菜叶用热水焯一下，焯过菠菜叶的水变成绿色，这主要是因为高温破坏了菠菜叶肉细胞的细胞膜。关于细胞膜的描述，错误的是( ) A.动物细胞的边界是细胞膜，但植物不是 B.细胞膜使细胞拥有较稳定的内部环境 C.细胞膜能控制物质进出细胞 D.细胞通过细胞膜与外界进行物质交换 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元第1章 认识细胞（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 植物细胞（3个考点+1个易错辨析） 考点1 制作并观察植物细胞临时装片 ★★★☆☆ 考点2 植物细胞的基本结构 ★★★★☆ 考点3 绘制细胞图 ★★☆☆☆ 第2节 动物细胞（2个考点+1个易错辨析） 考点1 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 ★★★☆☆ 考点2 动物细胞的基本结构 ★★★☆☆ 第3节 细胞的生活（2个考点+1个易错辨析） 考点1 细胞的生活需要物质和能量 ★★★☆☆ 考点2 细胞核是控制中心 ★★★☆☆ 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 植物细胞 考点1 制作并观察植物细胞临时装片 ★★★☆☆ 1、使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料必须是_薄而透明________。 装片 ：用从生物体上 撕下或挑取 的少量材料制成（非常微小的生物可直接做）成装片） 2、玻片标本的类型： ___切片__： 用从生物材料上_切取___的薄片制成 涂片 ：用液体的生物材料经过 涂抹 制成 三种玻片标本都可以做成_永久玻片_____（可长期保存）或__临时玻片____（不能长期保存） 3、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞（植物细胞） 临时装片的方法步骤： ★步骤简记：擦→滴(清水)→撕→展→盖→染(碘液)→吸 1） 擦：用洁净的_纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净，其目的是__擦除玻片上的污物，便于观察_________________； 2）滴：用滴管在载玻片中央__滴____一滴__清水____，作用是__维持植物细胞的正常形态____； 3）撕：用镊子从洋葱鳞片叶_内侧_____撕取一小块透明薄膜----- 内表皮； 4）展：把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子_展平__，作用是___防止细胞重叠______； 5）盖：用__镊子____夹起__盖_____玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是____避免盖玻片下出现气泡__________________； 6）染：在盖玻片的一侧滴1～2 滴__碘液_，目的是___使细胞染色均匀，便于观察______； 7）吸：在另一侧用_吸水纸___ 吸引，使染液浸润标本的全部 温馨提示 (1) 滴的清水要适量，太多容易溢出，污染实验台；太少，则盖盖玻片的时候容易出现气泡。 盖盖玻片时，盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免出现气泡而影响观察。 (2)区分气泡和细胞：气泡一般边缘较黑，呈圆形或椭圆形，中心往往一片空白，用镊子一压会变形；细胞有一定的结构，镊子压上去不会变形的 （3）显微镜观察植物细胞，不易看到的是细胞膜，染色最深的是细胞核。 考点2 植物细胞的基本结构 ★★★★☆ [①]___细胞壁_________：有_保护_____和_支持____的作用 [②]__细胞膜______：有__保护____和__控制物质进出____作用，在光学显微镜下不容易看清楚。 [③]___叶绿体_____：__光合作用__的场所，只存在于植物体的___绿色___部分。 [④]_____细胞核___：内含__遗传物质________，是遗传的信息库， 能控制细胞的__生长___、发育_____和__遗传___。 [⑤]___液泡_____：内含_细胞液_____（其中溶解着糖类、色素等多种物质） [⑥]__细胞质______：进行生命活动的主要场所； [⑦]______线粒体__：___呼吸作用__的主要场所，为细胞生命活动提供能量__ 考点3 绘制细胞图★★☆☆☆ (1)图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方。 (2)先用削尖的铅笔轻轻画出轮廓，然后修改，务必使图形真实。 (3)图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。 (4)文字说明一般标注在图的右侧。用水平的指示线引出，在线旁注字。 (5)图的下方写上所画图的名称。 温馨提示 (1)植物细胞中具有酸、甜、苦等味道的物质，各种颜色（除绿色外）存在于液泡中的细胞液内。 (2)并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如叶的表皮细胞、根尖细胞等就没有叶绿体,且新分生出的细胞没有液泡(植物根尖分生区的细胞没有液泡) 第2节 动物细胞 考点1 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 ★★★☆☆ 1、 制作人的口腔上皮细胞（动物细胞）临时装片的实验步骤： 步骤简记：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸(如下图所示) (1)擦：用洁净的__纱布______把载玻片和盖玻片擦拭干净。 (2)滴：在载玻片的中央滴一滴__生理盐水_____(目的 _维持细胞的正常形态_________)。 (3)刮：濑口后，用无菌牙签在口腔_内侧壁_______上轻轻地刮几下。 (4)涂：把牙签附有碎屑的一端放在生理盐水滴中_涂抹_____几下，让细胞均匀分散。 (5)盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后_缓缓地盖在水滴__。 注意避免盖玻片下面产生气泡。 (6) 染：在盖玻片的一侧滴加1~2滴 碘液_，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。 7）吸：用_吸水纸_________从盖玻片的另一侧吸引，目的是_使细胞染色均匀，便于观_察________________易错提示 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时在载玻片上滴的是清水，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴的是生理盐水。 (2)染色用的是“碘液”，而不是“碘酒”。 (3)要想看清楚口腔上皮细胞的内部结构，视野要稍暗些。 考点2 动物细胞的基本结构 ★★★☆☆细胞核 细胞质 细胞膜 线粒体 1、 动物细胞的基本结构包括_细胞膜_____、_细胞质_____、__细胞核____三部分； 细胞质中也有_线粒体_____。 2．动物细胞与植物细胞异同点 细胞类型 植物细胞 动物细胞 共同点 都有_细胞膜__、__细胞质_、__细胞核_、__线粒体______ 区别 有液泡、_叶绿体_、细胞壁_ 无__液泡_、_叶绿体_、_细胞壁_ 第3节 细胞的生活 考点1 细胞中的物质 ★★☆☆☆ 1、细胞中的物质可以分为两大类： 名称 特征 举例 无机物 分子比较小、一般不含_碳___、 一般_不可____燃烧 水、_无机盐___、氧、二氧化碳等 有机物 分子比较大、一般含有_碳__、 一般_可__燃烧 ___糖类、脂质、蛋白质、核酸___ 2、 细胞膜控制物质的进出 (1)分隔细胞：将细胞_内部_与细胞_外部_环境分隔开，使细胞拥有一个比较_稳定__的内部环境。 (2)控制物质进出：能够让细胞生活需要的_有用物质____进入细胞，把有些物质挡在细胞外面，同时还能够把细胞内产生的_废物__排到细胞外面。 3、细胞中的能量转换器：_叶绿体_____和__线粒体____。 （1）植物细胞特有的能量转换器是_叶绿体_，能将_光能__转化为_化学能___，贮存在_有机物_____中。 （2）动植物细胞共有的能量转换器是线粒体_，进行_光合___作用，将_有机物____中储存的化学能_____转化为生命活动所需能量。要点提示 (1)种子燃烧，燃烧的是有机物，剩余的灰烬是无机物，有机物中的化学能转化成了光能和热能 (2)植物细胞内的能量转换器一般为叶绿体和线粒体，动物细胞内的能量转换器为线粒体。植物细胞有的没有叶绿体，如叶片表皮细胞、根细胞等。 (3)在植物细胞中根据体积可以区分叶绿体和线粒体：叶绿体大，线粒体小。 (4)生命活动越旺盛的细胞中线粒体的数量越多。 考点2 细胞核是控制中心 ★★☆☆☆ 1、细胞核_是控制着生物的发育和遗传。 2．克隆羊多莉的培育过程 (1)克隆羊多莉的性状与_供核的B羊_羊的性状几乎一样。 (2)克隆羊多莉的实例说明：细胞中的_遗传物质_存在于细胞核中，控制着生物的生长、发育和_遗传__。 3、细胞的生活是_物质__、__能量__、__信息_的统一。_细胞__是生物体结构和功能的基本单位。 【要点警示】 （1）克隆羊的培育过程中，没有精子和卵细胞的结合，因而属于无性生殖的范畴，克隆动物的遗传物质主要来自提供细胞核的动物，因此性状表现几乎与给它提供细胞核的动物一样。 (2)遗传物质--DNA（脱氧核糖核酸）：除细胞核中有DNA外，细胞质中的线粒体、叶绿体内也有少量的DNA 前沿科学动态 1、细胞成像技术革新（物理/信息技术融合） 案例：荧光标记技术（2023年诺贝尔化学奖成果）——科学家用荧光分子标记细胞特定结构（如细胞膜），通过激光显微镜动态观察生命过程。 2、细胞治疗与疾病攻关（医学伦理） 案例：CAR-T细胞免疫疗法治疗癌症，科学家通过改造人体细胞治疗疾病，说明细胞具有什么特性？考点——细胞的功能受遗传物质控制（细胞核作用）。 跨学科知识整合 1、生物与地理相结合：极端环境微生物（拓展生命观念） 热泉嗜热菌（80℃以上存活）：说明细胞膜结构具有适应性（地理课学习的极端环境）。 2、生物与化学相结合：细胞染色原理 碘液染细胞核：淀粉遇碘变蓝（化学特性），用于观察细胞核内染色体。 3、生物与物理相结合： 显微镜的光学原理。 1．（制作并观察动植物细胞临时装片）图甲所示为制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，图乙是动物细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是( ) A.图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d B.图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传 C.观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的[②]细准焦螺旋 D.观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片 【答案】B 【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤可简要概括为：擦、b滴(生理盐水)、a刮、涂、d盖、c染和吸。所以，图甲中正确的顺序是：b→a→d→c，A 错误；观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的[③]细准焦螺旋，C错误；我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。若物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向左上方移动装片，D错误。 2．（动植物细胞的异同）(凉山州中考，★☆☆)绿叶海蜗牛是一种极为有趣的软体动物，一生只进食一次海藻大餐，将叶绿体吸入自己的细胞内进行光合作用，从此便可终生不用进食。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞，可以分辨的细胞结构有( ) A.细胞核和叶绿体 B.叶绿体和细胞壁 C.叶绿体和大液泡 D.细胞核和细胞壁 【答案】 A 【解析】：植物细胞和动物细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中都有线粒体；不同点是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体(绿色部分)，而动物细胞内没有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。根据题意可知，绿叶海蜗牛体内有“吸入”的叶绿体，无液泡和细胞壁，因此，在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞时，可以分辨的结构有细胞核和叶绿体。 3．（动植物细胞的异同）如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述不正确的是( ) A.结构①具有保护作用，能控制物质进出 B.结构④是细胞核，是遗传的控制中心 C.图甲不可以表示洋葱鳞片叶内表皮细胞 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦ 【答案】 A 【解析】结构①是细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，而控制物质进出细胞的是细胞膜，不是细胞壁，所以选项A错误。选项B结构④是细胞核，细胞核中含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，所以选项B正确。选项C图甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，而洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，所以图甲不可以表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，选项C正确。选项D⑦是线粒体，线粒体是动植物细胞都具有的能量转换器，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，所以选项D正确。 4．（动植物细胞的异同）在制作凉拌菠菜时，需要先将菠菜叶用热水焯一下，焯过菠菜叶的水变成绿色，这主要是因为高温破坏了菠菜叶肉细胞的细胞膜。关于细胞膜的描述，错误的是( ) A.动物细胞的边界是细胞膜，但植物不是 B.细胞膜使细胞拥有较稳定的内部环境 C.细胞膜能控制物质进出细胞 D.细胞通过细胞膜与外界进行物质交换 【答案】 A 【解析】：A、动物细胞的最外面是细胞膜，那么理所应当成为边界；而植物细胞的细胞膜外还有细胞壁，遗憾的是，细胞壁只起到维持细胞形状的作用，并不能阻止物质的进出。因此细胞膜才是真正的边界，即动物细胞和植物细胞的边界都是细胞膜，A错误。BCD、细胞膜具有保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出的作用，对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，使细胞拥有较稳定的内部环境, BCD正确。 5．（细胞生活）学习《细胞的生活》后，绘制概念图，解读正确的是（　　）    A．结构①能控制物质进出，是细胞壁 B．结构②内储存遗传信息，是DNA C．细胞是物质、能量和信息变化的统一 D．番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 【答案】 C 【解析】：A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，结构①能控制物质进出，是细胞膜，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，结构②内储存遗传信息，是细胞核，B错误。 C．结合分析可知，细胞是物质、能量和信息变化的统一，C正确。 D．番茄果肉细胞中的能量转换器是线粒体，没有叶绿体，D错误。 / 学科网（北京）股份有限公司 $