3.3 电路的连接 -2025-2026学年教科版九年级物理上册

该初中物理课件聚焦串联电路和并联电路的特点及判断方法，以节日彩灯连接方式提问导入，通过“让灯泡亮起来”实验活动引导学生动手实践，逐步建构电路定义、电流路径等概念，再经实验探究总结特点并对比串并联差异，形成从实践到理论的学习支架。 其亮点在于以实验探究为主线，通过连接电路、观察现象并记录（如串并联开关位置与灯泡状态表格），培养学生科学探究能力。结合实验现象总结串并联电流路径、用电器影响等特点，强化物理观念建构，对比表格和判断方法助力科学思维发展。这既让学生在动手中深化理解，也为教师提供结构清晰的教学资源，提升教学效率。

第3节 电路的连接 . 第三章———简单电路 学习目标： 【物理观念】理解串联电路和并联电路的基本特点；会根据电路画出串、并联电路图；能利用串、并联电路的特点去分析生活中的电路。 【科学思维】培养学生观察与思考相结合的能力。 【科学态度与责任】，使学生初步形成规范作图的意识及严谨认真的态度。 教学引入 节日的晚上，当我们和家人一起在街上漫步时，映入眼帘的五光十色的彩灯，是那样的赏心悦目，引人遐思。 这一串串的彩灯是怎样连接的呢? 串联电路 一 【实验活动】让两只灯泡都亮起来 现有1节电池、2只灯泡、2 个开关和一些导线，试着把它们连接起来，让2只灯泡都能亮起来。 画出电路图，和同学进行交流，看有几种不同的连接方式。 串联电路 一 我的设计（一） 串联电路 一 我的设计（二） 串联电路 一 两种连接方法中，两个小灯泡的接法有何不同? 串联 并联 串联电路 一 1.定义： 2.电流路径： 电流从电源正极流出，经过用 电器回到电源负极。 把电路元器件逐个按顺序首尾连接起来，接入电路，这样连接电路叫做串联电路。 电流只有一条路径。 串联电路 一 小明设计的小彩灯电路是采用串联方式连接的(图3-3-4)。串联电路有什么特点呢? 思考一下 电流有几条路径？ 在两个小灯泡串联且都发光时， 取下其中一个小灯泡，你观察到了什么现象？ 3.在电路中改变开关的位置，看开关的控制情况 有何变化？ 串联电路 一 【实验探究】连接串联电路 以图3-3-5为例，按照一定的顺序连接电路:从电池的正极开始，依次连接开关S、灯L1、灯L2，最后连接电池的负极。 注意在连接过程中，开关应该是断开的 串联电路 一 1.闭合和断开开关，分别取下灯L1、灯L2，观察实验现象。 结论：①电流路径有且只有一条; ②串联电路中个用电器之间相互影响。 串联电路的特点 串联电路 一 闭合和断开开关，观察开关对两只灯泡的控制情况。改变开关S在电路中的位置，再次连接电路，重复以上操作，观察并记录现象。 闭合开关L1、L2同时亮；断开开关L1、L2同时熄灭 闭合开关L1、L2同时亮；断开开关L1、L2同时熄灭 闭合开关L1、L2同时亮；断开开关L1、L2同时熄灭 ③只需一个开关就可控制整个电路；开关的控制作用与它的位置无关。 串联电路 一 归纳总结 3.特点： 1、只有一条电流路径。 2、用电器之间互相影响。 3、只需一个开关就可控制整个电路； 开关的控制作用与它的位置无关。 4.各元件逐个按顺序连接（首尾连接） 5.一处开，处处开 并联电路 二 1.定义： 2.电流路径： 两个或两个以上电路元件并列接在电路两点间，由这种方式连接成的电路叫做并联电路。 电流有两条或多条支路。 干路和任意一条支路可构成一条电流路径。 并联电路 二 并联电路中，没有出现分支的部分叫做干路 各个分支叫支路 3.干路和支路： 并联电路 二 家庭电路是以并联方式连接的 并联电路有什么特点呢？ 并联电路 二 【实验探究】连接并联电路 根据并联电路图连接好实验器材。注意在连接过程中，开关应该是断开的。 电流有几条路径？ 在两个小灯泡并联且都发光时， 取下其中一个小灯泡，你观察到了什么现象？ 3.在电路中改变开关的位置， 使开关分别位于干路上、及两个支路上， 看开关的控制情况有何变化？ 思考一下 并联电路 二 1.闭合和断开开关，分别取下灯L1、灯L2，观察实验现象。 结论：①电流路径有两条或多条电流路径; ②并联电路中各支路用电器互不影响，都能独立工作 并联电路的特点 并联电路 二 闭合和断开开关，观察开关对两只灯泡的控制情况。改变开关S在电路中的位置，再次连接电路，重复以上操作，观察并记录现象。 开 灯 关 泡 A位置 B位置 C位置 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 L1 L2 灭 灭 亮 亮 灭 亮 亮 灭 亮 亮 亮 亮 ③开关位置对电路控制有影响。 干路开关控制整个电路， 各支路开关只控制所在支路用电器。 并联电路 二 归纳总结 4.特点： 1、有两条或多条电流路径。 2、各支路用电器互不影响，都能独立工作 3、开关位置对电路控制有影响。干路开关 控制整个电路，各支路开关只控制所在支路用电器。 4.各用电器并列的接在电路两点间（首首、尾尾连接） 5.一路短，路路短。 并联电路 二 并联电路 二 思考：对比串联电路、并联电路的特点有何不同？ 串联电路 并联电路 连接特点 电流路径 用电器能否独立工作 不同位置上开关的控制作用 顺次连接 并列连接 只有一条 两条(或多条) 能独立工作 开关控制整个电路，控制作用与位置无关 干路上的开关控制整个电路，支路上的开关只控制所在支路 不能独立工作 并联电路 二 判断串、并联的方法 1.电流条数法： （有电路图或实物图时用） 只有一条电流路径——串联； 有两条或多条电流路径——并联。 2.观察现象法：（也称断开法，看不出连接方式时） 各用电器相互影响——串联； 各用电器互不影响，可独立工作——并联。 并联电路 二 集成电路 三 串联和并联是电路最基本的连接方式。在实际电路中，许多元器件是通过串联和并联组合的方式连接的。 随着现代电子技术的飞速发展，科学家们已经能在很小的单晶片上构接数千万个电子元件，这种集成电路(integrated circuit)的大规模生产和应用，给人类社会带来了电子技术的划时代革命。 集成电路 三 从音乐贺卡到手机(图3-3-9)从计算机到宇宙飞船，集成电路已成为电子信息技术的基础。但是，不论集成电路如何复杂、如何神秘，串联、并联电路都是构成复杂电路的基本单元。 本节小结 1.串联电路的特点？ 2.并联电路的特点？ 3.区分串联、并联电路的方法？ 本节小结 课堂练习 1.如图所示，两灯泡属于并联接法的是（ ） 2.如图所示，只闭合S2，L1、 L2是 联；当闭合S1、S3， 断开S2时L1、L2是 联. C 串 并 课堂练习 甲 乙 3.如图所示，甲图是 连接，开关K闭合，灯L1 ，(填“亮”或“不亮”,下同)灯L2 ;乙图是 连接，开关K断开，灯L1 灯L2 。 串联 并联 亮 亮 不亮 亮 3.3 电路的连接 一、串联电路 板书设计 1.定义： 2.电流路径： 3.特点： 二、并联电路 1.定义： 2.电流路径： 4.特点： 5.判断方法： 三、集成电路 3.干路和支路： Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf57.77.100 $