第八课 共享资源途径（教学课件）信息科技浙教版三年级上册（新教材）

该小学信息科技课件聚焦资源分享方法与信息安全，从“讨论日常资源交流方式”导入，通过“试一试”实践学习平台上传图片、网盘分享资源等操作，结合“先看再传”“传完别走开”等小提示规范步骤，最后以“想一想”强化个人信息不公开分享的意识，构建从生活经验到实践操作再到安全认知的学习支架。 其亮点在于融合信息意识、数字化学习与创新和信息社会责任素养，通过“上传键盘指法图片”“分享网盘中资源”等实践活动，搭配情境设问“个人信息能否公开分享”，引导学生掌握数字工具使用技能，树立隐私保护与规范交流意识。总结部分系统梳理方法并强调安全要点，学生能提升实操与安全能力，教师可借助互动实践提高教学效果。

第2单元 获取在线资源 共享资源途径 第8课 浙教版·三年级 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 知识总结 04 课后练习 05 目录 CONTENTS 2 学习目标 1 掌握上传资源到在线平台的方法 2 学会运用平台、网盘等多种途径分享资源 PART 1 课堂导入 课堂导入 在日常学习和生活中，大家肯定有过想和小伙伴在网上分享好的学习资料、有趣的图片或者实用的文件。那大家都是怎么分享的呢？ 其实分享资源有很多便捷的途径，这节课我们就一起来学习 “共享资源途径”，看看都有哪些好用的方法能帮我们轻松分享资源。 PART 2 新知探究 新知探究 讨论 你通常使用怎样的方式进行资源的交流与分享? 新知探究 建构 共享资源是一种常见的网络行为，学习资源可以通过网盘、二维码、网址链接等方式分享给他人。 新知探究 建构 一、利用平台分享：本地资源可以通过学习平台共享。登录学习平台，选择数字设备中需要分享的资源，输入名称并上传，就可实现资源分享。 新知探究 试一试 试一试 将下载的键盘指法学习图片上传到学习平台上并分享。 小提示 “先看再传” 小检查 —— 避免传错文件： 上传前一定要 “盯一眼” 要选的资源，看看文件的名字、图标，确认是自己要分享的那个再点 “选择”。 新知探究 建构 二、利用网盘分享：在网盘中选择需要分享的资源，单击右键，在弹出的菜单中选择“分享”就可以分享网盘中的资源。 新知探究 网盘分享文件 新知探究 试一试 试一试 将保存在学习平台“个人网盘”中的资源分享给同学。 “传完别走开” 小确认 —— 确保分享成功：上传后一定要 “回头看”：看看平台有没有显示 “上传成功” 的绿色对勾或提示语，再试着自己点一下刚上传的资源，确认能打开。 新知探究 建构 三、用其他方式分享：许多在线平台都具备资源分享的功能，有的还可以设置分享的权限和期限。 使用网络资源时，需要规范地进行信息交流。查看他人分享的资源时，需要注意网络文明礼仪;获取、使用他人分享的资源时，需要标明出处及信息。 新知探究 想一想 带有个人详细信息的资源能在网络上公开分享吗? 新知探究 注意个人隐私 不能。 带有个人详细信息（比如身份证号、家庭住址、电话号码等）资源，一旦在网络上公开分享，很容易被不法分子获取并利用，可能导致个人信息泄露、被骚扰，甚至面临诈骗、身份冒用等风险，会威胁到我们的隐私和安全。所以这类资源绝对不能公开分享。 PART 3 知识总结 知识总结 本节课我们学习了共享资源的相关知识。可以利用学习平台，登录平台后选择数字设备里需要分享的资源，输入名称并上传；还能借助网盘，在网盘中选中要分享的资源，点击右键选择“分享”；还可以用其他方式，像在线协作编辑分享工作文件等，而且许多在线平台能设置分享的权限和期限。学会这些方法，就能让资源共享更轻松啦！ PART 4 课后练习 课后练习 分享你的输入技巧，并询问同学该资源是否对他们有帮助。 谢谢 下节课见！ Thanks！ 浙教版·三年级 EV录屏5.4.1软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $盘如何给别人分享文件。大家好，这期视频给大家演示百度网盘如何把文件分享给别人。首先我们打开百度网盘，使用手机百度进行扫码登录，打开自己的网盘内容，找到想要分享的文件。比如把这个文件分享给朋友，一级鼠标右键选择分享按钮。在弹出的对话框里面我们可以看到有好多类目按要求进行设置，准备将文件分享多久就选择多长时间。我们这里选择七天，选择创建链接，看到生成一个二维码样式的图片，选择复制二维码或者链接，都可以将刚才复制的内容分享给想要收取文件的好友即可。朋友打开链接或者二维码，输入提取码就可使用或下载刚才分享的文件。关于百度网盘如何分享文件的演示就到这里，下期视频再见。