第8课 共享资源途径(课件)2024-2025学年三年级上册信息技术浙教版

2024-10-28
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技浙教版三年级上册
年级 三年级
章节 第8课 共享资源途径
类型 课件
知识点 网络资源的搜索和交流
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.46 MB
发布时间 2024-10-28
更新时间 2024-10-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48242252.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

信 息 科 技 第8课:共享资源途径 1 上传资源到在线平台的方法 2 分享资源的方法 目 录 一起学习信息科技 讨论 一起来讨论 一起来讨论 讨论 一起来讨论 讨论 问题1 你通常使用怎样的方式进行资源的交流与分享? 一起来讨论 建构 共享资源是一种常见的网络行为,学习资源可以通过网盘、二维码、网址链接等方式分享给他人。 利用平台分享 建构 利用平台分享 建构 建构 本地资源可以通过学习平台共享。登录学习平台,选择数字设备中需要分享的资源,输入名称并上传,就可实现资源分享。 利用平台分享 建构 利用平台分享 任务一 探究 【实践探究】 将下载的键盘指法学习图片上传到学习平台上并分享。 利用网盘分享 建构 利用网盘分享 建构 利用网盘分享 建构 在网盘中选择需要分享的资源,单击右键,在弹出的菜单中选择“分享”就可以分享网盘中的资源。 建构 利用网盘分享 任务二 探究 【实践探究】 1.点击电子教材中的拓展按钮试一试网盘分享资源的操作。 2.将保存在学习平台“个人网盘”中的资源分享给同学。 用其他方式分享 建构 用其他方式分享 建构 用其他方式分享 建构 使用网络资源时,需要规范地进行信息交流。查看他人分享的资源时,需要注意网络文明礼仪;获取、使用他人分享的资源时,需要标明出处及信息。 用其他方式分享 建构 想一想 建构 想一想:带有个人详细信息的资源能在网络上公开分享吗? 任务三 实践 【合作探究】 分享你的输入技巧,并询问同学该资源是否对他们有帮助。 感谢认真学习的自己 下 节 课 见 Lavf58.5.100 Lavf58.5.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $$

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