精品解析：2024-2025学年安徽省芜湖市无为市苏教版三年级下册期末考试数学试卷

2024～2025学年度第二学期期末学习质量检测 三年级数学试卷 一、填空（每空1分，共23分） 1. 世界上第一台电子计算机于1964年问世，长约30米，占地面积大约是170（ ），约相当于10间普通房间的大小，重达30（ ）。而现在的普通笔记本电脑长约35（ ），质量只有3（ ）左右。（在括号里填上适当的单位） 2. 5吨＝（ ）千克 6千米60米＝（ ）米 10平方米＝（ ）平方分米 900平方厘米＝（ ）平方分米 3. 在括号填“＞”“＜”或“＝”。 3.2元（ ）2元3角 （ ） 23×2×9（ ）23×11 （ ） 4. 3分米＝米，写成小数是（ ）米，读作（ ）米。 5. 小明上午8：00到校，10：50离校，他上午在校时间是（ ）小时（ ）分；下午2：40上课，用24时计时法表示是（ ）。 6. 把两个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 7. 把72−38＝34和10×34＝340合并成一道综合算式（ ）。 8. 用3，9，4，7这4个数算出24（每个数只能用一次），用算式表示为（ ）。 9. 有两根绳子，第一根长4.8米，第二根长6.2米，各剪去同样长的一段后，剩下的部分第一根比第二根短（ ）米。 二、判断：对的打√，错的打×（每题1分，共5分） 10. 两位数乘两位数，积可能是三位数。（ ） 11. 一个月里最多有5个星期四。（ ） 12. 把一箱苹果分成8份，每份是这箱苹果的。（ ） 13. 两个长方形的面积相等，它们的周长也一定相等。（ ） 14. 某书架上每格可以放38～41本书，如果一排书架共有19格，那么大约可以放800本书。（ ） 三、选择（将正确答案序号填入括号）（每题2分，共10分） 15. 下面的年份中，（ ）年与2025年的第一季度天数相同。 A. 2024 B. 2020 C. 1900 D. 2000 16. 将72÷（4＋5）去掉小括号后，结果（ ）。 A 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 17. 杜鹃花有32棵，月季花有5行。杜鹃花比月季花多多少棵？要解决这个问题，可以补充的一个条件是（ ）。 A. 杜鹃花有8行 B. 杜鹃花比月季花多3行 C. 杜鹃花每行有4棵 D. 月季花每行有6棵 18. 下图中A、B两点分别是长方形两边的中点，甲、乙两部分相比，（ ）。 A. 周长相等，面积也相等 B. 周长不相等，面积也不相等 C. 周长相等，面积不相等 D. 周长不相等，面积相等 19. 下面都是两位数乘两位数的算式，得数比3000小，比2000大的是（ ）。 A. 21×7□ B. 6□×5□ C. 7□×49 D. 6□×39 四、计算（共29分） 20. 直接写出得数。 20×50＝ 15×40＝ 07＋2.2＝ 24×5＝ 360÷9＝ 3.8－1.5＝ 21. 计算下面各题。 800－380÷2 90÷6×18 （72－38）×26 360÷（3×2） 22. 用竖式计算（带★验算）。 46＋3.9 9.6－8.7 35×30 ★47×28 五、涂涂画画（共6分） 23. 涂色表示下面的小数。 24. 下面每一个小方格的边长是1厘米。请在方格纸中画一个周长是16厘米的正方形，并将它的涂色。 六、解决问题（共27分，第5题7分，其余每题5分） 25. 水果店购进一批香蕉，要计算水果店买香蕉共花费多少元，已知如下一些信息： ①水果店运来40箱香蕉。②每箱香蕉5千克。③每千克香蕉进价6元。 想：要计算水果店买香蕉共花费多少元，知道了条件（ ）（填写编号），就需要先求出每箱香蕉的进价；而“每箱香蕉的进价”可以根据条件（ ）和条件（ ）（填写编号）求出。 按照以上思路，列出综合算式并解答。 26. 一本《数学童话》的价格是5.7元，比一本《我们爱科学》贵1.8元。买这两本书共要多少元？ 27. 三（1）班全班有42名同学。改选班长时，有的同学选王芳，有的同学选张强。从得票情况来看，你认为谁当班长比较合适？请通过计算说明。 28. 有一张长25厘米，宽20厘米的长方形彩纸（如图）。 （1）如果将这张彩纸剪成边长是5厘米的小正方形纸，可以剪成（ ）个。 （2）如果将这张彩纸剪成边长是10厘米的小正方形纸，可以剪成（ ）个。 29. 三年级（1）班男生50米跑的成绩（单位：秒）如下： 9.6 9.1 9.7 9.3 10.8 9.4 9.3 10.0 9.8 9.5 10.1 9.0 9.2 9.9 10.6 9.9 10.2 9.2 9.9 9.3 （1）填表。 等级 优秀 良好 及格 不及格 成绩/秒 小于或等于9.3 9.4～9.5 96～11.5 等于或大于11.6 人数 （2）这个班的男生50米跑的最好成绩是（ ）秒，成绩在（ ）等级的人数最多。 （3）小亮的成绩排名是第9名，他的等级是（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第二学期期末学习质量检测 三年级数学试卷 一、填空（每空1分，共23分） 1. 世界上第一台电子计算机于1964年问世，长约30米，占地面积大约是170（ ），约相当于10间普通房间的大小，重达30（ ）。而现在的普通笔记本电脑长约35（ ），质量只有3（ ）左右。（在括号里填上适当的单位） 【答案】 ①. 平方米##m2 ②. 吨##t ③. 厘米##cm ④. 千克##kg 【解析】 【分析】根据生活经验，以及对面积单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知： 测量较大物体的面积，通常用平方米作单位，边长1米的正方形，面积是1平方米，如：方桌桌面的面积约1平方米，所以计量第一台电子计算机的占地面积用“平方米”作单位比较合适； 计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位，4只老虎大约重1吨，所以计量第一台电子计算机的重量用“吨”作单位比较合适； 测量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位，食指的指甲盖的长度约是1厘米长，所以计量现在的普通笔记本电脑的长度用“厘米”作单位比较合适； 计量一般的物品的质量，通常用千克作单位，2袋盐重1千克，所以计量现在的普通笔记本电脑的重量用“千克”作单位比较合适；据此解答即可。 【详解】世界上第一台电子计算机于1964年问世，长约30米，占地面积大约是170平方米，约相当于10间普通房间的大小，重达30吨。而现在的普通笔记本电脑长约35厘米，质量只有3千克左右。 2. 5吨＝（ ）千克 6千米60米＝（ ）米 10平方米＝（ ）平方分米 900平方厘米＝（ ）平方分米 【答案】 ①. 5000 ②. 6060 ③. 1000 ④. 9 【解析】 【分析】根据题意，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，根据进率进行解答。 【详解】根据分析可知： 1吨＝1000千克，5吨＝5000千克                            1千米＝1000米，6千米60米＝6060米 1平方米＝100平方分米，10平方米＝1000平方分米              1平方分米＝100平方厘米，900平方厘米＝9平方分米 3. 在括号填“＞”“＜”或“＝”。 3.2元（ ）2元3角 （ ） 23×2×9（ ）23×11 （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】1元＝10角，3角＝0.3元，所以2元3角＝2.3元，换算成相同单位后再比较大小，一位小数比较大小先比较整数部分，整数部分相同的再比较十分位； 同分子分数比较大小，分母小的分数值大； 将左右边的算式计算出结果再比较大小； 同分母分数比较大小，分子大的分数值大。 【详解】2元3角＝2.3元，3.2元＞2.3元，所以3.2元＞2元3角； ＜； 23×2×9 ＝46×9 ＝414 23×11＝253 414＞253 所以23×2×9＞23×11； ＞。 4. 3分米＝米，写成小数是（ ）米，读作（ ）米。 【答案】；0.3；零点三 【解析】 【分析】1米＝10分米，把1米平均分成10份，一份是米，是0.1米，也就是1分米，所以3分米＝米；写成小数是0.3米；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。 【详解】1分米是米，是0.1米，所以3分米＝米；写成小数是0.3米；读作零点三米。 5. 小明上午8：00到校，10：50离校，他上午在校时间是（ ）小时（ ）分；下午2：40上课，用24时计时法表示是（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 50 ③. 14：40 【解析】 【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，用中午放学的时间减去上午到校的时间即可解答； 把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可；据此解答。 【详解】10：50－8：00＝2小时50分 2：40＋12时＝14：40 下午2：40＝14：40 所以小明上午8：00到校，10：50离校，他上午在校时间是2小时50分；下午2：40上课，用24时计时法表示是14：40。 6. 把两个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 12 ②. 8 【解析】 【分析】两个边长是2厘米的正方形拼成一个新长方形的长是2＋2＝4（厘米），宽是2厘米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2、面积＝长×宽代入数据计算即可得解。 【详解】两个边长是2厘米的正方形拼成一个新长方形的长是2＋2＝4（厘米），宽是2厘米。 周长是：（4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（厘米） 面积是：4×2＝8（平方厘米） 【点睛】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系，再根据长方形的周长、面积公式求解。 7. 把72−38＝34和10×34＝340合并成一道综合算式是（ ）。 【答案】10×（72－38） 【解析】 【分析】通过观察可知，是10乘72减38的差，最后积是340，先计算72减38的差，乘法和减法要想先计算减法，需给72－38加上小括号。 【详解】根据分析，给72－38加上小括号，列出综合算式为：10×（72－38）。 10×（72－38） ＝10×34 ＝340。 8. 用3，9，4，7这4个数算出24（每个数只能用一次），用算式表示为（ ）。 【答案】3×4×（9－7）＝24 【解析】 【分析】仔细观察数据特点可知，3乘4得12，而12乘2得24，只要再用另外两个数计算得到一个2即可，而9减7得2，据此列出综合算式即可。 【详解】3×4×（9－7） ＝3×4×2 ＝12×2 ＝24 用3，9，4，7这4个数算出24（每个数只能用一次），用算式表示为3×4×（9－7）＝24。（答案不唯一） 9. 有两根绳子，第一根长4.8米，第二根长6.2米，各剪去同样长的一段后，剩下的部分第一根比第二根短（ ）米。 【答案】1.4 【解析】 【分析】因为两根绳子剪去的是同样长的一段，所以剩余部分的差值就等于没剪之前的差值，用6.2减4.8即可。 【详解】6.2－4.8＝1.4（米） 所以剩下的部分第一根比第二根短1.4米。 二、判断：对的打√，错的打×（每题1分，共5分） 10. 两位数乘两位数，积可能三位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。 【详解】11×10＝110，两位数乘两位数，积可能是三位数，说法正确。 故答案为正确。 【点睛】可以通过举例子的方法进行判断。 11. 一个月里最多有5个星期四。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一个月最多有31天，一个星期7天，用31除以7，求出31天里面有4个星期，还余3天。如果这个月的前三天中有星期四，那么这个月就会有5个星期四。据此判断。 【详解】31÷7＝4（个）……3（天） 剩余的这三天与这个月前三天的星期相同，也就是如果这个月前三天中有星期四，那么这个月最多有5个星期四。 故答案为：√ 【点睛】本题考查周期问题，利用有余数的除法解答，余数是几，答案就是一组中的第几个。 12. 把一箱苹果分成8份，每份是这箱苹果的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。根据对分数的认识可知，把一箱苹果平均分成8份，每份是这箱苹果的，但题目中没有明确这箱苹果是否平均分成8份，每份不一定是它的。据此判断即可。 【详解】把一箱苹果平均分成8份，每份是这箱苹果的， 原题没有说是“平均分”，所以每份不一定是这箱苹果的，故原题说法错误。 故答案为：× 13. 两个长方形的面积相等，它们的周长也一定相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】物体表面或所占空间的大小叫面积，长方形面积＝长×宽，封闭图形一周的长度叫周长，长方形周长＝（长＋宽）×2，长为6厘米宽为1厘米的长方形和长3厘米宽2厘米的长方形面积一样，据此求出周长判断即可。 【详解】面积：6×1＝6（平方厘米） 3×2＝6（平方厘米） 周长：（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米） （3＋2）×2＝5×2＝10（厘米） 两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等，原题说法错误。 故答案为：× 14. 某书架上每格可以放38～41本书，如果一排书架共有19格，那么大约可以放800本书。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】38～41本可近似看作40本，19格可近似看作20格，40×20＝800（本），所以大约可以放800本书。 【详解】38～41本≈40本，19格≈20格，40×20＝800（本），此说法正确。 故答案为：√ 三、选择（将正确答案序号填入括号）（每题2分，共10分） 15. 下面的年份中，（ ）年与2025年的第一季度天数相同。 A. 2024 B. 2020 C. 1900 D. 2000 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，第一季度只有2月份的天数有差异，平年28天，闰年29天，所以本题要从判断平年和闰年的方法入手去判断：不是整百的用年数除以4，如果能整除的就是闰年，整百的年份则要除以400，能整除的才是闰年。先判断2025年是平年还是闰年，再逐项分析即可。 【详解】根据分析可知： 2025÷4＝5061，所以2025年是平年。 A．2024÷4＝506，所以2024年是闰年。 B．2020÷4＝505，所以2020年是闰年。 C．1900÷400＝4300，所以1900年是平年。 D．2000÷400＝5，所以2000年是闰年。 下面的年份中，1900年与2025年的第一季度天数相同。 故答案为：C 16. 将72÷（4＋5）去掉小括号后，结果（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】四则混合运算的运算顺序：先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。根据运算法则计算出结果，再进行判断选择即可。 【详解】根据分析可知： 72÷（4＋5） ＝72÷9 ＝8 72÷4＋5 ＝18＋5 ＝23 23＞8 将72÷（4＋5）去掉小括号后，结果变大。 故答案为：A 17. 杜鹃花有32棵，月季花有5行。杜鹃花比月季花多多少棵？要解决这个问题，可以补充的一个条件是（ ）。 A. 杜鹃花有8行 B. 杜鹃花比月季花多3行 C. 杜鹃花每行有4棵 D. 月季花每行有6棵 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，要解决“杜鹃花有32棵，月季花有5行，杜鹃花比月季花多多少棵？”这个问题，需要补充一个条件来求出月季花的总棵数。因为月季花只有行数已知（5行），但缺少每行的棵数，无法计算总棵数，也就无法与杜鹃花的32棵进行比较。以此逐项分析即可。 【详解】根据分析可知： A．这个条件给出杜鹃花的行数，但杜鹃花的总棵数已知（32棵），行数信息对求月季花的总棵数没有帮助。不符合题意。 B．这个条件比较行数，可得杜鹃花有5＋3＝8（行），但同样无法求出月季花每行的棵数或总棵数。不符合题意。 C．这个条件给出杜鹃花每行的棵数，结合总棵数32棵，可求出行数，但这对求月季花的总棵数没有直接帮助。不符合题意。 D．这个条件直接给出月季花每行的棵数。结合已知的5行，可计算月季花总棵数：5×6＝30（棵）。再比较杜鹃花32棵，32－30＝2（棵），即杜鹃花比月季花多2棵。符合题意。 故答案为：D 18. 下图中A、B两点分别是长方形两边的中点，甲、乙两部分相比，（ ）。 A. 周长相等，面积也相等 B. 周长不相等，面积也不相等 C. 周长相等，面积不相等 D. 周长不相等，面积相等 【答案】C 【解析】 【分析】通过观察上图可知，A、B两点分别是长方形两边的中点，长方形的对边相等，中间折线是甲、乙两部分的公共边，所以甲、乙两部分的周长相等。通过观察，很明显甲的面积比长方形面积的一半要大，乙的面积比长方形的一半要小，所以甲的面积比乙的面积大。 【详解】根据分析可知，甲、乙两部分的周长相等，面积不相等。 故答案为：C 19. 下面都是两位数乘两位数的算式，得数比3000小，比2000大的是（ ）。 A. 21×7□ B. 6□×5□ C. 7□×49 D. 6□×39 【答案】D 【解析】 【分析】对□里的数可取最小的数0，最大的数9，计算出选项里的结果，再进行比较即可。 【详解】A．21×79＝1659，1659＜2000.不符合题意； B．60×50＝3000，不符合题意； C．70×49＝3430，3430＞3000，不符合题意； D．69×39＝2691，60×39＝2340，2691和2340都比3000小，比2000大，符合题意。 故答案为：D 四、计算（共29分） 20. 直接写出得数。 20×50＝ 15×40＝ 07＋2.2＝ 24×5＝ 360÷9＝ 3.8－1.5＝ 【答案】1000；600；2.9；120 40；2.3；； 【解析】 21. 计算下面各题 800－380÷2 90÷6×18 （72－38）×26 360÷（3×2） 【答案】610；270；884；60 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。 （1）先算除法，再算减法。 （2）先算除法，再算乘法。 （3）先算小括号里的减法，再算乘法。 （4）先算小括号里的乘法，再算除法。 【详解】800－380÷2  ＝800－190 ＝610     90÷6×18     ＝15×18 ＝270  （72－38）×26      ＝34×26 ＝884 360÷（3×2） ＝360÷6 ＝60 22. 用竖式计算（带★验算） 4.6＋3.9 9.6－8.7 35×30 ★47×28 【答案】8.5；0.9；1050；1316 【解析】 【分析】（1）（2）小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 （3）（4）两位数乘两位数计算法则：先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。 【详解】4.6＋3.9＝8.5       9.6－8.7＝0.9        35×30＝1050        ★47×28＝1316 验算： 五、涂涂画画（共6分） 23. 涂色表示下面的小数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据小数的初步认识，将正方形看作一个整体，把它平均分成10份，其中的1份用小数表示是0.1，0.3则代表其中的3份，据此涂色即可。 【详解】如图所示： （涂色方法不唯一） 24. 下面每一个小方格的边长是1厘米。请在方格纸中画一个周长是16厘米的正方形，并将它的涂色。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，可知周长为16厘米的正方形的边长是4厘米，据此即可画图；再把这个正方形平均分成4份，其中的一份涂上颜色即可。 【详解】16÷4＝4（厘米） 作图如下： 六、解决问题（共27分，第5题7分，其余每题5分） 25. 水果店购进一批香蕉，要计算水果店买香蕉共花费多少元，已知如下一些信息： ①水果店运来40箱香蕉。②每箱香蕉5千克。③每千克香蕉进价6元。 想：要计算水果店买香蕉共花费多少元，知道了条件（ ）（填写编号），就需要先求出每箱香蕉的进价；而“每箱香蕉的进价”可以根据条件（ ）和条件（ ）（填写编号）求出。 按照以上思路，列出综合算式并解答。 【答案】①；②；③； 1200元 【解析】 【分析】根据题意，已知①水果店运来40箱香蕉。②每箱香蕉5千克。③每千克香蕉进价6元。根据题干思路，知道了条件（①），就需要先求出每箱香蕉的进价。而“每箱香蕉的进价”可以根据条件（②）和条件（③）求出。 条件①给出了香蕉的总箱数（40箱），但总花费需要知道每箱的进价或总重量和单价。每箱进价可以通过条件②（每箱重量5千克）和条件③（每千克进价6元）计算：每箱进价：5× 6＝30（元）。然后，总花费＝箱数×每箱进价，40×30＝1200（元）。 【详解】根据分析可知： 要计算水果店买香蕉共花费多少元，知道了条件（①），就需要先求出每箱香蕉的进价。而“每箱香蕉的进价”可以根据条件（②）和条件（③）求出。按照以上思路，列出综合算式并解答如下： 6×5×40 ＝30×40 ＝1200（元） 答：水果店买香蕉共花费1200元。 26. 一本《数学童话》的价格是5.7元，比一本《我们爱科学》贵1.8元。买这两本书共要多少元？ 【答案】96元 【解析】 【分析】首先用《数学童话》的价格减1.8元，求出《我们爱科学》的价格，再将两本书的价格相加求和即可解答。 【详解】5.7－1.8＝3.9（元） 5.7＋3.9＝9.6（元） 答：买这两本书共要9.6元。 27. 三（1）班全班有42名同学。改选班长时，有的同学选王芳，有的同学选张强。从得票情况来看，你认为谁当班长比较合适？请通过计算说明。 【答案】王芳当班长比较合适 【解析】 【分析】把全班人数看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它的，表示其中2份，先用总人数除以3求出1份的人数，再用乘法求出2份的人数，即王芳得的票数；同理，把全班人数平均分成7份，每份是它的，表示其中4份，用总人数除以7求出1份的人数，再用乘法求出4份的人数，即张强得的票数。最后把两人的得票数进行比较，得票数多的当班长比较合适。 【详解】42÷3×2 ＝14×2 ＝28（票） 42÷7×4 ＝6×4 ＝24（票） 28＞24 答：王芳当班长比较合适。 28. 有一张长25厘米，宽20厘米的长方形彩纸（如图）。 （1）如果将这张彩纸剪成边长是5厘米的小正方形纸，可以剪成（ ）个。 （2）如果将这张彩纸剪成边长是10厘米的小正方形纸，可以剪成（ ）个。 【答案】（1）20 （2）4 【解析】 【分析】（1）用长和宽分别除以5、（2）将长和宽都写成几个10厘米相加的形式，即可计算出沿长每行摆的个数、沿着宽可以摆的行数，然后用沿长每行摆的个数乘沿着宽可以摆的行数即可。 【小问1详解】 （25÷5）×（20÷5） ＝5×4 ＝20（个） 如果将这张彩纸剪成边长是5厘米的小正方形纸，可以剪成20个。 【小问2详解】 10＋10＋5＝25（厘米），因此沿长每行可以摆2个 10＋10＝20（厘米），因此沿宽可以摆2行 2×2＝4（个） 如果将这张彩纸剪成边长是10厘米的小正方形纸，可以剪成4个。 29. 三年级（1）班男生50米跑的成绩（单位：秒）如下： 9.6 9.1 9.7 9.3 10.8 9.4 9.3 10.0 9.8 9.5 10.1 9.0 9.2 9.9 10.6 9.9 10.2 9.2 9.9 9.3 （1）填表。 等级 优秀 良好 及格 不及格 成绩/秒 小于或等于9.3 9.4～9.5 9.6～11.5 等于或大于11.6 人数 （2）这个班的男生50米跑的最好成绩是（ ）秒，成绩在（ ）等级的人数最多。 （3）小亮的成绩排名是第9名，他的等级是（ ）。 【答案】（1）7；2；11；0 （2）9.0；及格 （3）良好 【解析】 【分析】（1）根据统计表中等级的划分方法，统计各等级学生人数，填入对应表格内。 （2）50米跑用时越短，跑的就越快，成绩最好是用时最短的，是9.0秒，据统计成绩在9.6～11.5之间的人数是11人，也就是人数最多的是“及格”。 （3）优秀的有7人，良好的有2人，这两个等级加起来刚好是9个人，因此他的等级是“良好”。 【详解】（1）填表。 等级 优秀 良好 及格 不及格 成绩/秒 小于或等于9.3 9.4～9.5 9.6～11.5 等于或大于11.6 人数 7 2 11 0 （2）这个班的男生50米跑的最好成绩是9.0秒，成绩在及格等级的人数最多。 （3）优秀的有7人，良好的有2人，7＋2＝9（人） 小亮的成绩排名是第9名，因此他是良好等级的学生。 小亮的成绩排名是第9名，他的等级是良好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $