精品解析：2024-2025学年安徽省蚌埠市怀远县苏教版三年级下册期末测试数学试卷

2024—2025学年度第二学期期末调研试题 三年级数学（苏教版） 时间：80分钟 满分：100分 基础知识 一、填一填。（每空1分，共27分） 1. 在横线上填合适的单位。 （1）一本正方形绘本边长约2______，面积约4______。 （2）4头牛的总重量是2______，一头牛每小时可以奔跑28______。 【答案】（1） ①. 分米##dm ②. 平方分米##dm2 （2） ①. 吨##t ②. 千米##km 【解析】 【分析】（1）常用长度单位有千米、米、分米、厘米等，1米的高度大约是一个幼儿园小朋友双手伸展开的长度，1分米大约是一拃的长度，1厘米大约是食指的宽度，根据实际情况选择合适的单位；常用面积单位有平方米、平方分米、平方厘米等，1平方米的面积大小是边长为1米的正方形大小，1平方分米的大小大约是一个手掌的大小，1平方厘米大约是一个指甲盖的大小，根据实际情况选择合适的单位。 （2）常用的质量单位有吨、千克、克，大宗物品或货车、轮船的载重一般使用吨，1千克大约为两瓶500毫升矿泉水的质量，1克大约为1枚2分硬币的质量，根据实际情况选择合适的单位；常用长度单位有千米、米、分米、厘米等，一头牛每小时奔跑的距离用千米作单位合适。 【小问1详解】 正方形绘本边长大约2拃，所以约2分米；正方形面积＝边长×边长，2×2＝4（平方分米），所以面积约4平方分米。 【小问2详解】 4头牛的总重量较大，用吨合适，一头牛每小时奔跑的距离用千米作单位合适，所以4头牛的总重量是2吨；一头牛每小时可以奔跑28千米。 2. 1箱苹果大约重20千克，10箱苹果大约重______千克，______箱苹果大约重1吨。 【答案】 ①. 200 ②. 50 【解析】 【分析】根据题意，已知1箱苹果重20千克，那么10箱苹果的重量就是10乘20，明确1吨＝1000千克，用1000除以20，就是大约重1吨的苹果的箱数，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 10×20＝200（千克） 1吨＝1000千克 1000÷20＝50（箱） 1箱苹果大约重20千克，10箱苹果大约重200千克，50箱苹果大约重1吨。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.4（ ）4.5 300平方厘米（ ）3平方分米 5800米（ ）6千米 900千克（ ）9吨 时（ ）20分 6元8角（ ）6.7元 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大； （2）100平方厘米＝1平方分米，据此进行单位的换算，再比较大小； （3）1千米＝1000米，先把6千米换算成米作单位，再比较大小； （4）1吨＝1000千克，先把9吨换算成千克作单位，再比较大小； （5）1时＝60分，先用60除以4再乘3，求出时等于多少分，再与20分比较大小； （6）根据对小数的初步认识，1角＝0.1元，8角＝0.8元，6元8角＝6.8元，再与6.7元比较大小。 【详解】（1）5.4＞4.5； （2）300平方厘米＝3平方分米； （3）6千米＝6000米，5800米＜6000米，故5800米＜6千米； （4）9吨＝9000千克，900千克＜9000千克，故900千克＜9吨； （5）60÷4×3＝45（分），时＝45分，45分＞20分，故时＞20分； （6）6元8角＝6.8元，6.8元＞6.7元，故6元8角＞6.7元。 5.4＞4.5 300平方厘米＝3平方分米 5800米＜6千米 900千克＜9吨 时＞20分 6元8角＞6.7元 4. 下面是从太原南站始发到天津西站的G2610次高铁发车和到达时刻图。 （1）列车在下午______时______分发车。 （2）发车前5分停止检票，乘客最晚在下午______时______分到达检票口，才不会误车。 （3）列车从太原南站到天津西站运行______时______分。 【答案】（1） ①. 2 ②. 50 （2） ①. 2 ②. 45 （3） ①. 3 ②. 30 【解析】 【分析】（1）24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。 （2）用列车下午发车的时刻减去5分钟，即可求出乘客最晚在下午几时几分到达检票口，才不会误车。 （3）用列车到达天津西站的时刻减去从太原南站出发的时刻，即可求出列车从太原南站到天津西站运行几小时几分钟。 【小问1详解】 14：50－12小时＝2：50 列车在下午2时50分发车。 【小问2详解】 下午2时50分－5分钟＝下午2时45分 发车前5分停止检票，乘客最晚在下午2时45分到达检票口，才不会误车。 【小问3详解】 18：20－14：50＝3小时30分钟 列车从太原南站到天津西站运行3小时30分钟。 5．□.4＞5.8，□里最小填______；7.□＜7.6，□里最大填______。 5. 游泳池长50米，淘气游了1千米，共游了______个来回。 【答案】10 【解析】 【分析】已知游泳池长50米，一个来回是游过去再游回来，即50米的2倍。淘气游的总长度是1千米，把1千米换算成米：1千米＝1000米，用淘气游的总长度除以1个来回的长度，即可计算出淘气游的来回数。 【详解】1千米＝1000米 50×2＝100（米） 因为10个100是1000，所以淘气共游了10个来回。 6. 把16支铅笔平均分给4个小朋友，3个小朋友分得这些铅笔的。 【答案】 【解析】 【分析】把16支铅笔看作一个整体，要平均分给4个小朋友，那么平均分的份数就是4份，3个小朋友分得的份数占总份数的。 【详解】据以上分析，3个小朋友分得这些铅笔的。 7. 用两个完全一样的小长方形边对边拼成一个大长方形，这两个小长方形的长是3厘米，宽是2厘米，大长方形的周长最小是______厘米，面积是______平方厘米。 【答案】 ①. 14 ②. 12 【解析】 【分析】有两种不同的拼组的方法： 方法一：把两个长方形的长拼组一起，就会拼成一个长4厘米，宽3厘米的长方形； 方法二：把两个长方形的宽拼组一起，就会拼成一个长6厘米，宽2厘米的长方形； 然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算，分别求出周长后再作比较即可； 长方形的面积＝长×宽，无论怎么拼，新图形的面积都是原来两个小长方形的面积之和。 【详解】方法一：把两个长方形的长拼组一起，新长方形的长是2＋2＝4（厘米），宽是3厘米； 周长：（4＋3）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） 方法二：把两个长方形的宽拼组一起，新长方形的长是3＋3＝6（厘米），宽是2厘米； 周长：（6＋2）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 14＜16 3×2×2 ＝6×2 ＝12（平方厘米） 用两个完全一样的小长方形边对边拼成一个大长方形，这两个小长方形的长是3厘米，宽是2厘米，大长方形的周长最小是14厘米，面积是12平方厘米。 8. 猎狗的奔跑速度可以达到每小时35千米，鸵鸟每小时奔跑的距离比猎狗的2倍多9千米，鸵鸟每小时可以奔跑________千米。 【答案】79 【解析】 【分析】根据题意，鸵鸟每小时奔跑的距离是猎狗速度的2倍多9千米。需要先计算猎狗奔跑速度的2倍，再加上9千米，即可求出鸵鸟的速度。 【详解】35×2＋9 ＝70＋9 ＝79（千米） 所以鸵鸟每小时可以奔跑79千米。 9. 丁丁家、笑笑家、学校在同一条路上，丁丁家离学校有3000米，笑笑家离学校有2千米。丁丁家和笑笑家最远可能相距______千米，最近可能相距______千米。 【答案】 ①. 5 ②. 1 【解析】 【分析】先根据1千米＝1000米，将3000米单位换算成千米。如果丁丁家和笑笑家位于学校的两边，此时他们两家相距最远，则两家相距为两家离学校距离之和；如果丁丁家和笑笑家位于学校的同一侧，此时他们两家相距最近，则两家相距为两家离学校距离之差。 【详解】3000米＝3千米 如果丁丁家和笑笑家位于学校的两边，则两家相距： 3＋2＝5（千米） 如果丁丁家和笑笑家位于学校的同一侧，则两家相距： 3－2＝1（千米） 所以丁丁家和笑笑家最远可能相距5千米，最近可能相距1千米。 二、选一选。（把正确答案前面的字母填在括号里）（共16分） 10. 学校体操队有48名队员，他们的体重都在38~42千克之间，这些队员的体重合起来大约重几吨？（ ） A. 1吨 B. 2吨 C. 3吨 【答案】B 【解析】 【分析】学校美术社团有48名队员，体重都在38~42千克之间，可以进行估算为约有50名学生，他们的体重约为40千克，据此解答。 【详解】他们的体重合起来约为50×40＝2000（千克） 2000千克＝2吨 故答案为：B 【点睛】注意高级单位化低级单位除以进率。 11. 下列各图中，阴影部分表示0.6的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】将一个图形平均分成10份，其中1份表示，也可以表示为0.1，那么0.6就表示阴影部分占其中的6份，据此判断下面各选项。 【详解】A．此选项将一个长方形平均分成了10份，阴影部分占其中的6份，可以表示0.6； B．此选项将一个长方形平均分成了6份，阴影部分占其中的3份，不能表示0.6； C．此选项将一个长方形平均分成了6份，阴影部分占其中的1份，不能表示0.6。 故答案为：A 12. 根据20×40＝800，30×40＝1200，下面算式的积肯定在800和1200之间的是（ ）。 A. 19×40 B. 31×40 C. 25×40 【答案】C 【解析】 【分析】先估算每个选项算式的结果，从而确定积是否在800和1200之间。乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。据此解答。 【详解】A．19×40≈20×40＝800，因为19＜20，所以19×40的积小于800，不符合要求； B．31×40≈30×40＝1200，因为31＞30，所以31×40的积大于1200，不符合要求； C．因为20＜25＜30，所以800＜25×40＜1200，符合要求。 故答案为：C 13. 小亮有12.5元钱，第一次用去3.6元，第二次用去5.7元，小亮的钱比原来少了（ ）元。 A. 9.3 B. 8.9 C. 3.2 【答案】A 【解析】 【分析】将第一次用去的钱数和第二次用去的钱数相加就是小亮的钱比原来少的钱数。 【详解】3.6＋5.7＝9.3（元） 所以小亮的钱比原来少了9.3元。 故答案为：A 14. 奇思的生日在一年的倒数第四天，他的生日是（ ）。 A. 12月29日 B. 12月28日 C. 12月27日 【答案】B 【解析】 【分析】一年的最后一个月是12月，12月是大月，有31天。倒数第一天是12月31日，倒数第二天是12月30日，倒数第三天是12月29日，倒数第四天是12月28日。 【详解】根据分析可知，奇思的生日是12月28日。 故答案为：B 15. 火车上午10：10出发，路上用了2时55分，到站时间是（ ）。 A. 12时45分 B. 13时 C. 13时05分 【答案】C 【解析】 【分析】用火车出发的时间加上经过时间，就是到站时间，据此解答。 【详解】10：10＋2时55分＝13：05 13：05＝13时05分 火车上午10：10出发，路上用了2时55分，到站时间是13时05分。 故答案为：C 16. 4个小队的少先队员摘桃，每个小队有12人，平均每人摘25个，他们一共摘了多少个？12×25表示（ ）。 A. 每个小队摘了多少个桃 B. 4个小队摘了多少个桃 C. 4个小队一共有多少人 【答案】A 【解析】 【分析】已知每个小队有12人，平均每人摘25个。其中12表示每个小队的人数，25表示平均每人摘桃的个数。根据乘法的意义，“人数×每人摘桃个数”表示的是一个小队摘桃的总数，所以12×25表示每个小队摘了多少个桃。 【详解】每个小队有12人，平均每人摘25个桃，所以，12×25就表示每个小队摘桃的数量。 故答案为：A 17. 方老师用一张长12厘米、宽9厘米的长方形纸板，剪下一个面积最大的正方形，剩余部分的面积是（ ）。 A. 24平方厘米 B. 27平方厘米 C. 30平方厘米 【答案】B 【解析】 【分析】从长方形纸板上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长为原长方形的宽，也就是9厘米；那么剩余部分是长为9厘米，宽为（12－9）厘米的长方形；长方形的面积＝长×宽，运用长方形的面积计算出剩余部分的面积；据此解答。 【详解】9×（12－9） ＝9×3 ＝27（平方厘米） 所以，剩下部分的面积是27平方厘米。 故答案为：B 基本技能 三、算一算。（共18分） 18. 直接写出得数。 3.8－2.5＝ 15×20＝ 80÷5＝ 450＋150×3＝ 60×80＝ 96－36÷3＝ 【答案】1.3；300；16；900； 4800；；；84 【解析】 19. 列竖式计算，带☆的要验算。 ☆4.6＋7.4＝ 90×54＝ ☆65×23＝ 【答案】12；4860；1495 【解析】 【分析】两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。乘法验算，交换乘数的位置进行计算即可。 小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。加法验算，交换加数的位置进行计算即可。 【详解】☆4.6＋7.4＝12 90×54＝4860 验算： 65×23＝1495 验算： 20. 计算下面各题。 32＋68×5 1000－528÷3 24×（60－38） 【答案】372；824；528 【解析】 【分析】（1）先算乘法，再算加法； （2）先算除法，再算减法； （3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。 【详解】32＋68×5 ＝32＋340 ＝372 1000－528÷3 ＝1000－176 ＝824 24×（60－38） ＝24×22 ＝528 四、操作与探究。（共10分） 21. 在每个图里涂色，表示它下面的小数或分数。 【答案】（涂色方法不唯一） 【解析】 【分析】根据小数的初步认识，将正方形看作一个整体平均分为10份，其中的1份用小数表示是0.1，0.6则代表其中的6份，据此涂色即可；根据分数的初步认识，将所有的五角星看作一个整体平均分为4份，其中的1份用分数表示是，据此涂色即可；将所有的方块看作一个整体平均分为5份，每份是10÷5＝2（个），其中的1份用分数表示是，则代表其中的4份，据此涂色即可。 【详解】涂色略； 22. 如下图，每个小方格表示1平方厘米。 （1）涂色部分的面积是______平方厘米。 （2）在图中画一个面积是涂色部分的2倍，且长是6厘米的长方形，这个长方形的周长是______厘米。 【答案】（1）9 （2）18； 【解析】 【分析】（1）如图：先把虚线左边的三角形向右边平移，则该图形变成一个正方形，再认真数出这个正方形共有9个小方格，那么涂色部分的面积就是9平方厘米； （2）9×2＝18（平方厘米），要画的长方形的面积是18平方厘米，长方形的面积÷6＝长方形的宽，据此画出这个长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。 【详解】（1）根据分析可知： 涂色部分的面积是9平方厘米。 （2）9×2＝18（平方厘米） 18÷6＝3（厘米） （6＋3）×2 ＝9×2 ＝18（厘米） 所以这个长方形的周长是18厘米。 画一个长为6厘米、宽为3厘米的长方形。画图略。 综合应用 五、解决问题。（共29分） 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，学校有效开展劳动教育极为重要。 23. 扬子小学的多媒体教室有16排，每排有24个座位。三年级有178人，四年级有172人，三、四年级的任课教师有26人。学校准备把电影《铁人》同时播放给这两个年级的学生和教师，可以同时坐下吗？请说明理由。 【答案】可以同时坐下； 24×16＝384（个） 178＋172＋26 ＝350＋26 ＝376（人） 376＜384 【解析】 【分析】用24乘16，求出多媒体教室的总座位数；用178加上172再加上26，求出这两个年级的学生和教师的总人数；再与总座位数比较大小，若小于或等于总座位数，则能同时坐下，否则坐不下。 【详解】24×16＝384（个） 178＋172＋26 ＝350＋26 ＝376（人） 376＜384 答：可以同时坐下。 24. 扬之小学有一块长35米、宽20米的长方形试验田，为了让更多的学生体验农事，学校将试验田扩建成了边长为35米的正方形。这块试验田的面积增加了多少平方米？ 【答案】525平方米 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，先求出长35米、宽20米的长方形的面积，再求出边长为35米的正方形的面积，最后相减即可解答。 【详解】35×20＝700（平方米） 35×35＝1225（平方米） 1225－700＝525（平方米） 答：这块试验田的面积增加了525平方米。 25. 为增强学生的劳动意识，提高学生的劳动技能，扬之小学组织三年级同学到凤凰山植树。同学们种了85棵杨树，______，松树比杨树多多少棵？ 请选择合适的条件、并解决问题。 ①杨树种了5行；②松树种了8行；③每行松树有16棵。 （1）我选择的条件是______（填序号）。 （2）我的解答过程是： 【答案】（1）②③ （2）43棵； 16×8－85 ＝128－85 ＝43（棵） 【解析】 【分析】（1）要求松树比杨树多多少棵，就要知道松树和杨树的棵数，题目已知种了85棵杨树，需要补充的条件是松树的棵数；只有②松树种了8行和③每行松树有16棵符合要求，用16乘8，即可求出松树的棵数。 （2）根据（1）补充的条件②③，用16乘8，先求出松树的棵数，再减去85，即可求出松树比杨树多多少棵。 【详解】（1）我选择的条件是②③。 （2）16×8－85 ＝128－85 ＝43（棵） 答：松树比杨树多43棵。 26. 周末，三（1）班的同学们去摘桑葚，男生摘了12.5千克，女生摘的比男生少2.8千克，全班同学一共摘了多少千克？ 【答案】22.2千克 【解析】 【分析】先用男生摘桑葚的数量，减去2.8千克得到女生摘的数量，女生摘的数量加上男生摘的数量，得出全班同学一共摘了多少千克，据此解答。 【详解】12.5－2.8＝9.7（千克） 9.7＋12.5＝22.2（千克） 答：全班同学一共摘了22.2千克。 27. 如图，有一块长方形菜地，一面靠墙，其他三面用篱笆围上。 （1）篱笆长多少米？ （2）如果用菜地的种辣椒，那么辣椒的种植面积是多少平方米？ 【答案】（1）28米；（2）72平方米 【解析】 【分析】（1）篱笆的长度等于长方形菜地的长加2个宽，据此即可解答。 （2）长方形菜地的长乘宽等于菜地的面积，菜地的面积除以分数的分母，再乘分子，即等于辣椒的种植面积。 【详解】（1）16＋6×2 ＝16＋12 ＝28（米） 答：篱笆长28米。 （2）16×6＝96（平方米） 96÷4×3 ＝24×3 ＝72（平方米） 答：辣椒的种植面积是72平方米。 28. 丁丁收集了本班16位同学在上周日做家务的时间如下：（单位：分） 54，36，80，50，74，95，35，83，52，90，83，73，75，42，23，39 （1）这16位同学中，做家务时间最长的是______分钟，最短的是______分钟。 （2）根据做家务时间，统计出相关数据，完成下表。 时间 30分钟或少于30分钟 多于30分钟而少于1小时 1小时或多于1小时 人数 【答案】（1）95；23 （2）1；7；8； 【解析】 【分析】（1）比较这16位同学做家务的时间，哪个时间最大、最小，即可知道做家务最长、最短时间是多少分钟。据此解答。 （2）1小时＝60分钟，分别统计出做家务少于30分钟、多于30分钟而少于1小时、多于1小时的学生人数，再填入表格中即可。 【详解】（1）观察题目给出的数据，发现最大的数据是95，最小的数据是23，所以这16位同学做家务时间最长是95分钟，最短是23分钟。 （2）观察表中数据，发现做家务少于30分钟的有1人，多于30分钟而少于1小时的有7人，多于1小时的有8人。 时间 30分钟或少于30分钟 多于30分钟而少于1小时 1小时或多于1小时 人数 1 7 8 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末调研试题 三年级数学（苏教版） 时间：80分钟 满分：100分 基础知识 一、填一填。（每空1分，共27分） 1. 在横线上填合适的单位。 （1）一本正方形绘本边长约2______，面积约4______。 （2）4头牛的总重量是2______，一头牛每小时可以奔跑28______。 2. 1箱苹果大约重20千克，10箱苹果大约重______千克，______箱苹果大约重1吨。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.4（ ）4.5 300平方厘米（ ）3平方分米 5800米（ ）6千米 900千克（ ）9吨 时（ ）20分 6元8角（ ）6.7元 4. 下面是从太原南站始发到天津西站的G2610次高铁发车和到达时刻图。 （1）列车在下午______时______分发车。 （2）发车前5分停止检票，乘客最晚在下午______时______分到达检票口，才不会误车。 （3）列车从太原南站到天津西站运行______时______分。 5．□.4＞5.8，□里最小填______；7.□＜7.6，□里最大填______。 5. 游泳池长50米，淘气游了1千米，共游了______个来回。 6. 把16支铅笔平均分给4个小朋友，3个小朋友分得这些铅笔的。 7. 用两个完全一样的小长方形边对边拼成一个大长方形，这两个小长方形的长是3厘米，宽是2厘米，大长方形的周长最小是______厘米，面积是______平方厘米。 8. 猎狗的奔跑速度可以达到每小时35千米，鸵鸟每小时奔跑的距离比猎狗的2倍多9千米，鸵鸟每小时可以奔跑________千米。 9. 丁丁家、笑笑家、学校在同一条路上，丁丁家离学校有3000米，笑笑家离学校有2千米。丁丁家和笑笑家最远可能相距______千米，最近可能相距______千米。 二、选一选。（把正确答案前面的字母填在括号里）（共16分） 10. 学校体操队有48名队员，他们的体重都在38~42千克之间，这些队员的体重合起来大约重几吨？（ ） A. 1吨 B. 2吨 C. 3吨 11. 下列各图中，阴影部分表示0.6的是（ ）。 A. B. C. 12. 根据20×40＝800，30×40＝1200，下面算式的积肯定在800和1200之间的是（ ）。 A. 19×40 B. 31×40 C. 25×40 13. 小亮有12.5元钱，第一次用去3.6元，第二次用去5.7元，小亮的钱比原来少了（ ）元。 A. 9.3 B. 8.9 C. 3.2 14. 奇思的生日在一年的倒数第四天，他的生日是（ ）。 A. 12月29日 B. 12月28日 C. 12月27日 15. 火车上午10：10出发，路上用了2时55分，到站时间是（ ）。 A. 12时45分 B. 13时 C. 13时05分 16. 4个小队的少先队员摘桃，每个小队有12人，平均每人摘25个，他们一共摘了多少个？12×25表示（ ）。 A. 每个小队摘了多少个桃 B. 4个小队摘了多少个桃 C. 4个小队一共有多少人 17. 方老师用一张长12厘米、宽9厘米的长方形纸板，剪下一个面积最大的正方形，剩余部分的面积是（ ）。 A. 24平方厘米 B. 27平方厘米 C. 30平方厘米 基本技能 三、算一算。（共18分） 18. 直接写出得数。 3.8－2.5＝ 15×20＝ 80÷5＝ 450＋150×3＝ 60×80＝ 96－36÷3＝ 19. 列竖式计算，带☆的要验算。 ☆4.6＋7.4＝ 90×54＝ ☆65×23＝ 20. 计算下面各题。 32＋68×5 1000－528÷3 24×（60－38） 四、操作与探究。（共10分） 21. 在每个图里涂色，表示它下面的小数或分数。 22. 如下图，每个小方格表示1平方厘米。 （1）涂色部分的面积是______平方厘米。 （2）在图中画一个面积是涂色部分的2倍，且长是6厘米的长方形，这个长方形的周长是______厘米。 综合应用 五、解决问题。（共29分） 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，学校有效开展劳动教育极为重要。 23. 扬子小学的多媒体教室有16排，每排有24个座位。三年级有178人，四年级有172人，三、四年级的任课教师有26人。学校准备把电影《铁人》同时播放给这两个年级的学生和教师，可以同时坐下吗？请说明理由。 24. 扬之小学有一块长35米、宽20米的长方形试验田，为了让更多的学生体验农事，学校将试验田扩建成了边长为35米的正方形。这块试验田的面积增加了多少平方米？ 25. 为增强学生的劳动意识，提高学生的劳动技能，扬之小学组织三年级同学到凤凰山植树。同学们种了85棵杨树，______，松树比杨树多多少棵？ 请选择合适的条件、并解决问题。 ①杨树种了5行；②松树种了8行；③每行松树有16棵。 （1）我选择的条件是______（填序号）。 （2）我的解答过程是： 26. 周末，三（1）班的同学们去摘桑葚，男生摘了12.5千克，女生摘的比男生少2.8千克，全班同学一共摘了多少千克？ 27. 如图，有一块长方形菜地，一面靠墙，其他三面用篱笆围上。 （1）篱笆长多少米？ （2）如果用菜地的种辣椒，那么辣椒的种植面积是多少平方米？ 28. 丁丁收集了本班16位同学在上周日做家务的时间如下：（单位：分） 54，36，80，50，74，95，35，83，52，90，83，73，75，42，23，39 （1）这16位同学中，做家务时间最长的是______分钟，最短的是______分钟。 （2）根据做家务时间，统计出相关数据，完成下表。 时间 30分钟或少于30分钟 多于30分钟而少于1小时 1小时或多于1小时 人数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $