六 分数的初步认识-【口算心算速算天天练】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步练习(人教版2024)(部分书稿)

2025-11-25
| 2份
| 16页
| 73人阅读
| 5人下载
陕西昊天图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 六 分数的初步认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.74 MB
发布时间 2025-11-25
更新时间 2025-11-25
作者 陕西昊天图书发行有限公司
品牌系列 课时优练·小学同步练习
审核时间 2025-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54140835.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

]a人入交风 分数的初步认识 六分数的初步认识 1.初步认识分数 训练1几分之一 204×4= 73×6= 214×2= 49÷7+12= 102×6= 180×4= 321×3= 72÷8×7= 119×4= 308×6= 117×4= 4×9÷6= 230×5= 504×7= 315×2= 7×(681-674)= 口算天天练 105×3= 613×3= 235×5= 24+36÷6= 517×2= 506×6= 314×3= 35-54÷6= 435×2= 710×8= 264×3= 3×(24÷3)= 207×8= 820×4= 186×4= (13+59)÷8= 509×8= 540×3= 216×3= 6×(52-45)= 1.下面各图中的涂色部分是整个图形的几分之几?请你用分数表示出来。 2. 是一个图形的 跟踪练 这个国形可能是什么形状?在方格纸上画一画。 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ 51 天入①a 人教版数学三年级上 训练2几分之几 502×4= 120×7= 114×6= 89-(20+25)= 231×5= 216×2= 324×3= 72+72÷9= 802×4= 112×7= 516×4= 60+5×6= 530×3= 708×7= 630×5= 95-8×5= 口算天天练 106×7= 760×2= 142×8= 32÷4+32= 524×5= 150×8= 430×4= 42÷7×6= 432×4= 416×4= 606×4= 5×9+48= 207×6= 234×2= 571×2= 45+4×8= 460×3= 604×3= 340×6= (36-28)×7= 1.观察下面各图的涂色部分,想一想,填一填。 2个《}{里西有()个59个)是(} 堂跟踪练 2.看分数涂颜色。 7 3 6 4 > 9 5 8 52 自我评价 用时 到 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ ①N②0人本 六 分数的初步认识 训练3比较同分母、同分子分数的大小 704×4= 250×5= 3-6 1-6 4○ 1-5 124×3= 327×2= 6-9 79 1-2 1-3 403×8= 509×4= 1-7 1-8 1-9 850×2= 960×5= 3-5 25 1675 是 口算天天练 923×3= 108×5= 27 57 68 58 801×9= 209×6= 1 1-9 712 2 231×8= 543×2= 3-5 45 19 18 532×5= 109×4= 2-9 49 6 53 820×3= 418×2= 1-5 1-6 1.涂一涂,比一比。 9 10 10 课堂跟踪练 2.看图写出分数,再比较每组分数的大小。 () {3O) {○月 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ 53 天入①a,入 人教版数学三年级上 训练4练习课 1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“V”,不能表示的画“X” ( ( 2.用分数表示各图的涂色部分和没涂色部分。 涂色部分 没涂色部分 3.涂一涂,比一比。 6号 g 4.小动物分蛋糕。 (1)把这个蛋糕平均分成了( a g4 d 块。小猫分到1块,是个 蛋糕小豹分到2块,是{月} 个蛋糕;小猴分到( )块,是 个蛋糕。 11 2( )分到的蛋糕最多,( )分到 的蛋糕最少。 54 自我评价 用时 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ ①②3人入人入哭风 分数的初步认识 2.分数的简单计算 训练5同分母分数的简单计算 1+1- 75 3_2= 2+3 44 1515 44 66 4_1= 7+2= 13_8= 3+2= + 55 1212 2121 77 12= 1+2= 112 = 43 1313 44 1313 5 5 7_6= 2+6= 132 2+18= 口算天天练 88 1515 1414 29+29 2 3_1= 13_3= 13_4= 6 6 55 1616 2727 2= 2+5= 8_7= 1+3= 99 1313 99 1414 7+2 4_3= 5_4= 77 1+1= 1313 1010 1111 27_12 7+3= 1+1= 3636 1111 88 1.看图计算。 )+( )=( 课堂跟踪练 2.一块月饼,子号吃了它的妹球吃了它的 ° (1)哥哥和妹妹一共吃了这块月饼的 (2)哥哥比妹妹多吃了这块月饼 几分之几? 的几分之几? 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ 55 天大入入入1a,入 人教版数学三年级上 训练61减几分之几 1、2 1-5= 1、6 )=1 3 24 13 1+( 1-4= 1-号 1-11= 9 +( )=1 15 1g 1-18= 1-12= 25 20 +()=1 7 1 8二 1- 9 1-16= 10 13 +( 13 )=1 口算天天练 35 1-1= 9 1-20= 114= 21 )=1 35 5+( 2 1-4= 7 1-5= 1-8= )=1 13 9 1-6= 11 1 16 +( 32 )=1 1最 1-18= 39 18 8+( 4 )=1 1.看图计算。 “1” 5 7 课堂跟踪练 )-( )=( ()-( )=( 2.秦始皇陵兵马俑是我国古代辉煌文明的一张金字名片,其中的步兵俑占兵马 俑的号,共他兵马桶占几分之几?步兵倜比其它偏少占几分之几? 56 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ ①3人人只人 分数的初步认识 训练7练习课 6 2 9-9= 1- 2 4 +g 3 33 61 4+ 4 55= 1 8-81 74 1- 113 54 2 1212 1010= 11+i 5,8 113 30 13+13 24241 9+引 1、 31 116 78 4.6 1- 12 2323 15+15 14+4 13 1 23 7 1 13 高 翠 23 1 2 14 2 1 23 2 3 我吃了这篮桃的 我和你吃得同样多 (1)两只猴子共吃了这篮桃子的几分之几? (2)还剩下这篮桃子的几分之几? 1 4.圆周用一张长方形彩纸微手工,它的剪纸花,号剪小旗,微手工用了这张彩 纸的几分之几? == ========================三 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ 57 天大入人①a入 人教版数学三年级上 3.进一步认识分数 训练8分数的简单应用(1) + 42 99 )9 +号 69 1 6 2+7 1-( ) 1- 8 8 13 1313 +1= 6_1= 6 6 771 58 口算天天练 + 3 1-1= 14 名+( )=1 7-9 1、13 1-15= )+6=7 24 26 88 +日 ○1 + 三 2+7 5_4 1616 9 1- 1 11+1 82 ( 2 6= 1 1212 1717 9 79 81 1 1 、 16 1919 17 18 )= 4 5 18 8 8 1.一盒月饼9个,平均分成( )份, 桥湖器 闹 每份是这盒月饼的( ),也就是 带带洗 棕洗 ( )盒月饼。 桥帝制 湖 2.用分数表示各图中的涂色部分。 课堂跟踪练 8888 3.10支铅笔,取出它的?,取出了( )根,还剩,利下( )根。 58 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ ]a人入人 分数的初步认识 训练9分数的简单应用(2) 23 2 3 4-2= 77 1、1 5 8 4 1-1= 8_7= 1,3 3 99 99 8O 7 2+4 11_4= 1313 1515 1、1 23 口算天天练 ○ 1+13= 29_2= 5_2- 25'25 3030 88 14+13= 98= 2+7= 2727 1212 9+9 ○1 13+12- 3+8= 4747 1111 1-8= 35 3-8 10_2= 19_2= 2+7= 1111 3636 99 ○品 3+5= 19 11 3434 1 58 1.分一分,比一比。 QQ公QQQRR QQQQQQO 88 %8%8 这些桃子的号是 这是*果的是 这密萝卜的。是 课堂跟踪练 ( )个。 ( )个。 ( )个。 2.一本书失5页,装琪上午秀了全书的号,下午看了会书的)兴珠上午和下午 各看了多少页? 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ 59 天类大入入①a 人教版数学三年级上 训练10练习课 1.把下面的16个☆平均分成4份。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1份是总数的 )有( )个3份是总数的,有( )个。 2.涂色表示各图下面的分数。 过文¤过 浮浮浮浮浮浮 过辽辽过 净浮避净浮净避 过文过辽 浮酒浮浮浮遵浮 3 3 2 4 7 3.分一分,比一比,圈一圈。 分分分分分g 3 多 感 分分分分 秘砂码 这些小旗 3 这些常菇的号 这些草莓的 8 4.来子上有36朵花,其中号是红花,红花有多少朵? 5。一金奶酪有15块,琪璞吃了其中的,还剩多少块? == ========= =====================」 60 自我评价 用时 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆①人 参考答案 整理和复习 301034303694226870568079224 口算天天练 1656 328074494072162064842 172<<80> <1800>>2107 课堂跟踪练 <>3000<>1608=<800 > 1. 1 1 1 4 3 2 6 8 =0>> 训川练2几分之几 课堂跟踪练 1.(1)=(2)>2.略 口算天天练 第五单元核心素养强化训练 2008840684441155432972803208 1.18242000811004500276362170 784 206490159049563150557421520 151812423996828242060351442 11364026201200172036172816642424 98007237218548109 93 1242468 11427713801812204056 2.(1)②(2)②(3)①(4)③②(5)③ 课堂跟踪练 3.(1)直线射线 1. 1 (2)(竖排)855266248880 6 (3)86(4)14 2.示例: ⊕目田光金 4.(1)①②③答案如下图 训练3比较同分母、同分子分数的大小 口算天天练 28161250>>372654<>3224 2036><17004800> <2769540 ④无数 <>72091254<<18481086< (2)示例: 2660436<>2460836<> 六分数的初步认识 课堂跟踪练 1.初步认识分数 1.涂色略,< 训练1几分之一 2<5656>5 2.66669g9>。 口算天天练 81643842819612720963634761848 训练4 练习课 46861150 3528630 49315 1839 1175 1.×V×× 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ 81 大①a 人教版数学三年级上 2竖排号各号号令合合合 2.1-2=33-2= 55 555 3.涂色略,<> 训练7 练习课 4.(1)6233 口算天天练 66 41 7 1019 51 8 1 (2)号<名小小猫 59 9 18 21210 1 1 2.分数的简单计算 241 1 3123 1 101 1413 训练5同分母分数的简单计算 2.36 111 168、61113 1313 23 2323 714 25 口算天天练 3)号+ 3=6 -7 (2)1-6=1 7 221 5 3 9 5 3 3 9 1 41546512 217 3413 +2=3 5 1811202210 9 671 4 815142965 1627 9139 14 3.进一步认识分数 tOI SI乙TT6 42 训练8分数的简单应用(1) 7101136115 口算天天练 课堂跟踪练 62 3 9 > 7 1313 1 1.4+1=5 5-4=1 666 666 1 13 4 11111 14 6 24 26 8 1品 +=5 2.(1)3 8 8 17 < 1 4 2 < 17 18 训练61减几分之几 课堂跟踪练 口算天天练 1 1.3 1 2.2 33 197311 3 3 4 44 37 8 1 6 3 24 13 4 7 1 91 25 20 > 3.6 2 5 4 2 4 1911 8 1 1 21 7 101335 1392135 713 9 12 训练9 分数的简单应用(2) 1919252721 14 33 11 2736 3232 39 42 41 口算天天练 7 课堂跟踪练 > 1 27 8 11-81-号=号 24 27 3 25 30 <1 1<第1 82 自我评价 用时 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ ①②E入人 参考答案 8121<号348 4.839 3. 3.53 1136 888 课堂跟踪练 1 2 5 4 3 1.12610 557358 50 2.45÷9=5(页)上午:5×2=10(页) 下午:5×1=5(页) 6.(1)3+1=4 777 训练10练习课 14子122略 2)号7-号 3.圈的个数为:91015 (31-号=号 4.36÷9=4(朵)4×4=16(朵) 7.24÷3=8(个)24÷6×3=12(个) 15÷5=3(块)3×2=6(块) 8<12,玩丢沙包的人多。 8.1-2=3 200÷5=40(本)40×3=120(本) 整理和复习 55 口算天天练 七复习与关联 23 35 1> 6 23 <137 整理复习 > 1074 89 训练1数与运算(1) 1品 77 1 <897 11 10 1.56318×7-25=3153025+45÷9=30 课堂跟踪练 2.6564681 1.()号+号号(2)1--号 3.((6+9)÷5=324÷(6÷2)=8 46-(18-9)=377×8-15=4140-36÷4=31 2.36÷9=4(个)4×2=8(个) 4.48÷(14-8)=854÷(2×3)=9 :4×3=12(个)4×4=16(个) 42+5×7=777×(23-18)=35 第六单元核心素养强化训练 训练2数与运算(2) 2 1.8401240510>41610251040<416 98 1740648>9211280630>30061280 281827 1 3243 28 2709 2.< > > 2.20702508274510800166656404710 > > 9660 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ 83

资源预览图

六 分数的初步认识-【口算心算速算天天练】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步练习(人教版2024)(部分书稿)
1
六 分数的初步认识-【口算心算速算天天练】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步练习(人教版2024)(部分书稿)
2
六 分数的初步认识-【口算心算速算天天练】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步练习(人教版2024)(部分书稿)
3
六 分数的初步认识-【口算心算速算天天练】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步练习(人教版2024)(部分书稿)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。