第八单元 阅读 习作 那次经历真难忘&语文园地8 &快乐读书吧——专项拔高题目-【课时优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步课时作业（统编版2024）（部分书稿）

2.B 3.白求恩同志无私奉献，一心为民的精神 习作那次经历真难忘 一、1.记叙文 2.具体事件难忘 3.起因经过示例：动作描写 标点符号 二、1.V 3.V 三、示例：《那次经历真难忘》 开头：时间地点 中间：事情发展事情 结尾：启示难忘 四、铭犹魄不已 交集目 安盈 语文园地 -、1.V2.×3.V4.V 二、1.zhǎchǒu kuang A 2.①怒睁②睹③瞪 呆②③ ① 三、1.陆续继续连续 2.连续陆续 继续 四、C 五、1.A 2.示例：多彩文化，活力社区。 六、朽木不折 金石可镂言不信者行不果 士不可以不弘毅 快乐读书吧—专项拔高题目 -、1.A 2.C 3.C 4.(1)D(2)C(3)B(4)A 参考答案及解析 000004040008840008840008a4t800000t00400460406680006e00000。e0a0ae0 二、1.×2.×3.×4.V 三、滥竿充数 画蛇添足刻舟求剑 掩耳盗铃 邯郸学步杯弓蛇影 夹卷答案及解析 第一单元素养学情自查卷 -、1.song bi 2.(1)①湿润 ②扬起③招呼 ④热闹 ⑤轰响 3.CA 二、1.B2.D3.C 三、1.(1)，字不漏 (2)百思不得其解 (3)准确流利 2.(1)C (2)在教室里认真读书同学们朗朗读书 3.（1)醉墨书法社合唱社团 (2)示例：“百灵鸟”合唱团 4.（1)泰戈尔活泼、天真、渴望自由 地下 (2)快乐团结美丽喜爱 (3)孙中山不懂就要问 (4)袁枚牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 四、1.③④① 2.西洱河里的水草颜色形状 3.在河里捉鱼捞贝壳和卵石比赛游泳 4.B 5.作者运用反复的句式，表达了对童年的 深情回忆和对西洱河的热爱之情。 18第八单元 习作 那次经历真难忘 一、[审清题目]填一填，明确本次习作的任务。 口审清题目：本次习作要求写的是 (散文记叙文 议论文)。 2审清内容：本次习作要写的是 (具体事件 虚构故事科学知识)， 需围绕“ ”这一核心展开。 3审清重点：本次习作的重点是交代事件的 、结果，并通过 细节描写（如 、心理活动)突出“难忘”的原因，注意正确使用 二、[选择材料]下列哪些材料适合本次习作？在括号内画“√”。 暑假时，我和家人去海边游玩，第一次尝试冲浪却呛了水，但最终成功站了 起来。 () 2幻想自己变成一只鸟，飞越城市和森林，看到了许多奇妙的景色。() 3运动会上，我因为紧张摔倒，却在全班同学的加油声中坚持跑完全程。（) 三、[列出提纲]理清本次习作思路，完成下面的提纲。 题目： 开头：简要交代事件的 和起因。 十十十十十十十十”十十十十十 十十w十十 十种十十种十 十4十十4十4十十4十十种十十十 中间：按 顺序描写事件经过，重点刻画 的细节。（如 人物的动作、语言、环境变化) 结尾：总结这次经历带来的 (感受/启示/成长)，呼应“ ”的主题。 剪 下 四、[积累词语]把下列词语补充完整。 用 刻骨( )心 记忆( )新 惊心动( 激动( )( 百感( )(）历历在( ) 忐忑不( 热泪( )眶 五、[品读句段]读一读下面的语段，按一定的顺序描写某个难忘的场景。 那天下午，天空突然阴沉下来，狂风卷着沙粒打在脸上，生疼。我和妈妈紧 紧拉着手，在暴雨中摸索着下山的路。雨水模糊了视线，但妈妈的手始终温暖 有力。 81 课时优练(RJ) 小学语文三年级上册 语文园地 一、判断下列关于默读表述的正（√）误(X)。 ①默读时不要发出声音，会影响阅读速度。 2默读课文时，为了提高阅读速度，可以用手指着读。 3默读时，遇到不认识的字词先画出来，读完再想办法弄清楚。 4默读时，可以带着问题边读边思考，有助于理解文章内容。 二、识字加油站。 1用“”画出加，点字的正确读音，并完成练习。 眨眼(zhǎzǎ) 瞅见(giu chou) 眼眶(kuang kuang) 虽然我不认识“昀”这个字，但根据它的部首我猜测它的意思可能是( )。 A.眼珠转动 B.句子 C.日子 D.均匀 2把下列词语补充完整，并选词填室。（填序号） 目圆 ②耳闻目 ③目 一天，我和表弟在家里玩捉迷藏。只听见“咔嚓”一声，爸爸心爱的紫砂 壶被我摔碎了。爸爸对这茶壶的喜爱，我平日里( )。看着地上的碎片， 我吓得( ),不知该如何是好。这时，爸爸回来了，看到满地的茶壶碎片， 顿时( ) 三、选词填空，完成练习。 继续连续陆续 1上课铃响了，同学们( )走进教室，坐在座位上等老师上课。马老师走 剪 进了教室，笑着说：“同学们，我们今天( )学习第五课。请同学们翻到 使 用 第10页，把课文（ )读两遍。” 2这三个词语都有“进行下去，连接下去”的意思。“( )”表示一个接一个； “( )”表示前后相继，时断时续；“( )”表示（活动）连下去，延长下 去，不间断。 第八单元 四、[口语交际]下列有关请教的注意事项不正确的一项是( )。(填序号)】 A.请教时要注意使用礼貌用语。 B.向别人请教时，要把需要解决的问题说清楚。 C.如果别人没能帮你解决问题，不用向别人表示感谢。 D.要在别人方便的时候请教。 E.不清楚的地方要及时追问。 五、[新趋势·情境学习]社区即将举办文化交流活动，现面向居民招募筹备小助 手，请你参与策划，完成下列任务。 ①结合活动需求，选择合适的物品清单，右表为活动 活动 所需物品 环节 类型 初步安排，下列( )组物品最符合筹备要求。 读书 书籍、书签、 分享会 笔记本 A.书籍：名著、绘本 B.书籍：菜谱、杂志 手工 彩纸、剪刀、 创意坊 胶水 文具：彩笔、胶棒 文具：订书机、文件夹 设备：投影仪、音响 科技 VR眼镜、 设备：电风扇、台灯 体验区 平板电脑、 耳机 2请你为活动设计一条宣传标语。 六、根据下面的情境，补全谚语。 小语的数学成绩总不好，她想放弃了。爸爸带她来到木工坊，指着墙上刻着 的“锲而舍之， ;锲而不舍， ”的字说：“学习就像雕刻，遇 : 到难题就放弃，什么都学不会。”回去后，小语每天认真做数学题，遇到不会的问 剪 题就问老师或同学。可有一次她答应帮助同学讲解题目，却因为贪玩忘记了，老 用 师知道后，对她说：“‘志不强者智不达， 。’立下学好的志向， X 却不肯坚持，答应别人的事做不到，是不行的。”从此以后，小语说到做到，经过 努力，期末数学考了满分！老师在她的奖状上写下“ ,任重 而道远”来鼓励她。 83 课时优练(RJ) 小学语文三年级上册 快乐读书吧 一专项拔高题目 一、选择正确答案的序号填在括号里。 ①模仿美女西施皱眉的丑女叫( A.东施 B.貂蝉 C.钟无艳 2下列故事不是出自《伊索寓言》的是( A.《北风和太阳》 B.《两只青蛙》 C.《南辕北辙》 ③下列寓言故事中，告诉我们具有真才实学的人往往十分谦卑谨慎这一道理的 是( )。 A.《猴子和眼镜》 B.《驴子和夜莺》 C.《两只桶》 4读句子，猜人物。 A.愚公 B.郑人 C.叶公 D.东郭先生 (1)他，不辨是非，滥发善心，差点害了自己。 ( (2)他，非常喜欢龙，但是见到真龙，却吓得逃走了。 ( (3)他，到集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。 ( (4)他，坚持不懈，不怕困难，想要搬走家门口的两座大山。 ( 二、判断题。（对的画“√/”，错的画“×”） ①《仁慈的狐狸》中，狐狸确实非常同情那三只失去妈妈的知更鸟。 ( 2《叶公好龙》中，叶公最后如愿看到了真龙，心中万分高兴。 3南郭先生一直在乐队中滥竿充数，在齐宣王死后，由于他的儿子要独奏，南郭 先生怕事情败露，于是刻苦训练，最终通过了考核。 ( ④《鹿和葡萄》告诉我们，恩将仇报的人没有好结果。 ( 三、看图猜一猜成语，并写在括号里。 用 AN 84