第八单元 阅读 26.一个粗瓷大碗&快乐双休阅读(二)-【课时优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步课时作业（统编版2024）（部分书稿）

课时优练(R) 小学语文三年级上册 4a000s4s68e84044s4年0e年年年e000en040g0ae0040es80000000e年040s4e800 808400880e4s88044080e4040e4004e040年0040年0000 4.示例：他们的行为举止告诉我们，当遇到困 去掉后不能表达“不间断”的意思，表达 难时，要冷静思考，积极主动地寻找解决办 效果将会减弱，因此不能去掉。 法，不轻言放弃。 【解析】本题考查对句中重点词语表达 5.示例：我在学习中遇到不认识的字时，会先 效果的分析能力。答题时可以先了解 自己查字典，遇到不理解的词语时，我会向 词语的意思，再结合相关内容分析。 老师请教；有的练习题不会做时，就会先放 “连续”的意思是“一个接一个、不间 一放，过一会儿再思考，也许就会得出答案。 断”，用在此处，一方面说明白求恩大 25.手术台就是阵地 夫已经工作了很长时间，另一方面说 -、1.xia0 dan医院lian dai 取 明他一直在工作，没有间断，去掉“连 盘匆匆wei xian血丝 XùnSu 续”后，句子不能很好地展现人物对工 夺秒 作极其负责的态度，其表达效果也随 2.继续陆续继续 连续 之减弱。因此，“连续”一词不能去掉。 二、1.气焰嚣张 26.*一个粗瓷大碗 2.恳求 -、1.hdi huan 2.in n 三、1.示例：仍旧 二、1 迅 讯 粱 2.抢夺时间不放过一分一秒，形容对时 2 烈 间抓得很紧 列 联 四、1.战士们没有离开他们的阵地，我也不能 三、1.陈设 2.摆设3.陈列 离开自己的阵地。 四、1.碗里的饭被赵一曼倒进锅里。 2.白求恩坚定 2.赵一曼看着这个碗，对通讯员说，哪里来 3.战场手术台 的，让他还到哪里去。 4.忠于职守，无私忘我 五、③②①④ 五、战斗打响，伤员增多阵地手术，坚决不退 六、1.C 战斗胜利，连续工作六十九个小时 2.赵一曼把碗送给了别人 六、1.炮弹爆炸后，小庙附近烟雾弥漫 示例：等到战争结束，战士们生活安定， 2.镇定敏捷眼球布满血丝 每个人都有碗的时候，我的碗就不会 3.BC 丢了 4.不可以。“连续”一词表现出白求恩大夫 3.与战士们同甘共苦 在手术台旁工作的时间很长且不间断， 快乐双休阅读（二） 更能突出他对待工作极度负责的态度。1.2143 17 参考答案及解析 0008000009e4s8804404s04040s404e0e0年0040年0000 2.B 二、1.×2.×3.×4.V 3.白求恩同志无私奉献，一心为民的精神 三、滥竽充数 画蛇添足刻舟求剑 习作那次经历真难忘 掩耳盗铃 邯学步 杯弓蛇影 一、1.记叙文 夹卷答案及解析 2.具体事件难忘 3起因经过示例：动作描写 第一单元素养学情自查卷 标点符号 -、1.song bi 二、1.V 2.(1)①湿润 ②扬起③招呼④热闹 3.V ⑤轰响 三、示例：《那次经历真难忘》 3.CA 开头：时间地点 二、1.B2.D3.C 中间：事情发展事情 三、1.(1).字不漏 结尾：启示难忘 (2)百思不得其解 四、铭犹魄不已交集目安 盈 (3)准确流利 语文园地 2.(1)C -、1.V2.×3.V4.V (2)在教室里认真读书同学们朗朗读书 二、1.zhǎ chou kuang A 3.(1)醉墨书法社合唱社团 2.①怒睁②睹③瞪呆② ③ ① (2)示例：“百灵鸟”合唱团 三、1.陆续继续连续 2.连续陆续继续 4.(1)泰戈尔活泼、天真、渴望自由 四、C 地下 五、1.A (2)快乐团结美丽喜爱 2.示例：多彩文化，活力社区。 (3)孙中山不懂就要问 六、朽木不折金石可镂言不信者行不果 (4)袁枚牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 士不可以不弘毅 四、1.③④① 快乐读书吧—专项拔高题目 2.西洱河里的水草颜色形状 -、1.A 3.在河里捉鱼捞贝壳和卯卵石比赛游泳 2.C 4.B 3.C 5.作者运用反复的句式，表达了对童年的 4.(1)D(2)C(3)B(4)A 深情回忆和对西洱河的热爱之情。 188 26.* 一、给加点字选择正确的读音，画“√/例 1已经逾期一周了，他还（hi hun)没有把书还(hai huan) 给我。 2图书馆里禁(jinjin)止喧哗，可 看书看到有趣的地方时，我差点 禁(jin jin)不住笑出声。 二、圈出句中的错别字，并改正在括号里。 1通迅员用这个大碗给赵一曼盛了 满满一碗高梁米饭。 ()( 2中国人民革命军事博物馆里，陈 烈着东北抗日连军团政治委员赵 一曼用过的粗瓷大碗。 )( 三、选词填空。 摆设 陈列 陈设 1大厅里的( )十分华丽。 2哥哥的书房( )得十分整齐。 3展览馆里( )着许多珠宝。 四、按要求完成句子练习。 可剪 ①赵一曼把碗里的饭倒进锅里。 (改为“被”字句) 用 X 2赵一曼看着这个碗，对通讯员说： “哪里来的，请你还到哪里去！” (改为转述句) 第八单元 粗瓷大碗 五、课文围绕“一个粗瓷大碗”讲了一个 怎样的故事。（填序号）》 战斗刚结束 开饭了 第二天开饭 ①赵一曼又把碗“丢”了 ②赵一曼把高粱饭换成半碗野菜粥 ③赵一曼收到一个粗瓷大碗 ④粗瓷大碗成了七班的菜盆 六、课内阅读。 赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚， 趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进 锅里，又从另一口锅里盛了半碗野 菜粥。 第二天开饭的时候，赵一曼又没 碗了。小通讯员急得直叫：“我说政 委同志啊，给你一百个碗也架不住你 这么‘丢’啊” 赵一曼笑着说：“是啊，什么时候 才能不‘丢’碗呢？” 1画“”的句子应该用 （A.责备B.惋惜C.无可奈何) 的语气来读。（填序号） 2联系课文可知，选文中加点的 “丢”指的是 。 从赵一曼的话 中，我知道她心里的想法是 3选文表现了赵一曼 的高尚品质。 92 课时优练(RJ) 小学语文三年级上册 快乐双休阅读（二） 带着问题读文章，理解内容。 白求恩与“群众血库” 1938年6月，白求恩在五台县松岩口军区后方医院讲授输血技术。“输血”在 当时是一个比较新鲜的技术，在中国大城市只有少数几家医院才能开展。在野战医 疗条件下输血，是人们连想也不敢想的事情。 白求恩大夫首先详细讲授了采血操作，标准血型制作，血型鉴定，配血试验、储 存、运输、保管等基本知识。接着推来一名胸部外伤的患者，他问：“现在，我来操 作，你们谁第一个献血？” “我来献。”32岁的卫生部长叶青山挽起袖子。 验过血型，白求恩大夫让叶青山和病人头脚相反躺在床上，拿出简易输血器。 带着针头的皮管连接在他们靠紧的左右两臂静脉上，皮管中间有一个三通阀门，阀 门上连着注射器。白求恩把阀门通向叶部长，抽拉针栓，殷红的鲜血便流入注射器， 再转动阀门，血液便流入患者体内。大家热烈鼓掌，战地输血在我军野战外科史上 第一次取得成功。 第二个病人推来了，白求恩主动躺在了他的身旁，不容置否地说：“我是0型 血，抽我的。”消息传开，边区的农会、武委会、妇救会纷纷响应，上千人报名献血，很 快组成了一支150人的献血预备队。白求恩高兴地称之为“群众血库”。 1“群众血库”是怎样建立的呢？请你带着问题默读短文，按照短文叙述顺序给下 列内容排序。 )卫生部长带头献血，战地输血取得成功。 ( )白求恩详细讲授输血技术。 )群众纷纷响应，“群众血库”建立。 ()白求恩主动献血。 2文中加点的词“不容置否”形容绝不容许否认，信念坚定不动摇。从这个词语我 剪 下 体会到( )。(填序号)》 用 A.白求恩大夫很强势，喜欢命令别人做事。 B.白求恩大夫坚持献血救伤员，具有无私奉献的精神。 C.白求恩大夫只是想让大家相信输血技术。 3“群众血库”的建立，让我感受到 80