第四单元 阅读 快乐双休阅读(一)&13.一块奶酪-【课时优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步课时作业（统编版2024）（部分书稿）

参考答案及解析 0040008000408004400044086440ee000000000ee9 得到宝葫芦后的共同特点：幸福极了，要 快乐双休阅读（一）】 什么有什么，都过上了好日子。 1.最难看大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下 3.C 的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难 4.示例：从目录中的“飞天一日游”可以猜 受极了。 池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘 测，王葆会向宝葫芦许愿飞到高高的天 不过气来 空中，宝葫芦则满足了他的愿望，带他在 2.尽管生活环境很差，但是大嘴巴和小尾巴互 天空中飞行了一天，并发生了许多有意 相帮助，战胜了困难。 思的事情。 【解析】本题考查对关键句的把握能力。 12.在牛肚子里旅行 第②段重点讲述了大嘴巴和小尾巴遇到 一、iji6yoh 的困难，以及它们是如何帮助彼此战胜困 1.yingying 2.da da 3.s☑©ǔ 难的，段末概括性地阐述了这一层意思。 二、1.刚卷命胃旅行 3.①大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地绕圈 2.(1)③(2)②(3)④ 子的样子 3.示例：打开生日礼盒，会唱歌的机器人突 4.A 然动起来，我大吃一惊。 5.示例：赞成。尽管大嘴巴和小尾巴外表最难 三、1.(1)紧张、害怕(2)B 看，但它们互相帮助，战胜了困难，它们的心 2.（1)轻松 灵同样美丽。 (2)从一个地方去另一个地方游览 13.*一块奶酪 (3)C 四、A 一、D 五、1.联系上下文对发生的意外事情非常 二、嘀咕禁令 四面八方争先恐后 吃惊 1.示例：五颜六色九牛一毛 红头被牛吃进嘴里 2.争先恐后示例：赛道上，运动员们争先 2.蹦摔爬喊B 恐后地向终点跑去 3.示例：青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大 三、1.C2.B 声喊 四、1.小蚂蚁们走来了。 青头又跳到牛身上隔着肚皮和红头 2.(1)② 说话 (2)示例：我还是不能吃这点儿奶酪渣， 4.示例：青头，多亏你的鼓励和帮助，我才 否则我不配当队长严于律己 能脱险，你真是我的好朋友 五、按从左往右的顺序：2315 8课时优练(RJ) 小学语文三年级上册 快乐双休阅读（一） 阅读童话，体会人物的真善美 大嘴巴和小尾巴 ①所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两条最难看的小鱼。 一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半；另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没有 人给它们换水，更没有人喂它们食物。 ②大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难 受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑 浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。 尽管生活环境很差，但是大嘴巴和小尾巴互相帮助，战胜了困难。 ③沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去。小 尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜 (dou)圈子，玩得真高兴。 ④小朋友们看见了，高兴地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真 美！”大伙在水池边围了一圈儿，金鱼馆的管理员叔叔也来了。他惊奇地说：“多么 会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼 缸里！” 1大嘴巴和小尾巴被留在水池里是因为它们 请分别用“”和 “”画出大嘴巴和小尾巴在水池里遇到的困难。 2请你用“”画出第②段的关键语句。 ③“兜圈子”在词典当中的意思有：①绕圈儿；②绕弯儿，比喻说话不直接表达真意。 “兜圈子”在本文中的意思是（填序号)，读“兜圈子”这个词语，我仿佛看到 了 可 4从这个故事中，你解锁了新的战胜困难的办法是()。（填序号） A.跟身边的同伴互相帮助。 B.坚持自己想办法战胜困难。 用 ⑤文章结尾说“它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”你赞成这种说法吗？结 合文章说说你的理由。 第四单元 13.*一块奶酪 一、下列加点字的读音有误的一项是( )。(填序号) A.恐怕(kng)宣传(uan) B.聚会(jù) 毅力(y) C.相处(chǔ) 处罚(chǔ) D.诱人(yò)性格(xing) 二、根据下列句子的意思在括号里写出相应的词语，并完成练习。 ( ):小声说，私下里说。 ( ):禁止从事某项活动的法令。 ):泛指周围各地或各个方面。( ):争着向前，唯恐落后。 ①仿照画线的词语写两个含数字的四字词语： 2观察右图，我想到的词语是 (从上列词语中选 择填空)。我能用这个词语写一句话来描述这个场面： 三、读蚂蚊队长所说的话时，应读出怎样的语气呢？选一选。（填序号） 影i心www A.严厉急促 B.慈爱温和 C.紧张犹豫 nn88788888n8n88 1怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！” 2这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！ 四、按要求完成句子练习。 1小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。（缩句） 2品读下列句子，完成练习。 它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于 一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后—转！齐步—走！” (1)语段中破折号的作用是表示( )。(填序号) ①意思的转折 ②声音的延长 ③解释说明 (2)它犹豫的时候，可能在想： 下 从句子中可以看出这是一只 的蚂蚁队长。 用 五、[思维题]课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？请完成下面的情节阶梯。 1 命令最小的蚂 蚁吃掉奶酪渣 2 发现奶酪，叫 拽掉奶酪一角， 来助手 3 下令休息 4 宣布纪律，抢 5 大家劲头更足， 4 着搬运粮食 搬奶酪进洞 372