山东省汶上县中都学校2025-2026学年九年级上学期阶段性练习（一）语文试题

2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 九年级 语文 本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 学校为弘扬优秀文化，厚植家国情怀，开展以“天下国家•文化传承”为主题的系列活动，请你参与。 任务一：宣传家国情怀 1、 积累与运用（24分） 小语拟写了下面一段发言稿，请你帮他修改完善。 “天下国家 ”是一个古老的（话题/主题），每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。毛泽东在面对（苍茫/沧桑）大地时，胸中豪情激荡，（抒写/书写）心中壮志。艾青化而为鸟，满hán泪水，用嘶哑的喉咙深情歌唱。范仲淹胸怀利国利民大志，处逆境而报国心不改。作为中学生的我们，要珍惜和抓紧现在的每一秒，kè守本分，（汲取/吸取）知识，为建设祖国，振兴中华做准备。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以生存和发展。 1.依次为发言稿括号处选择词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 话题 苍茫 抒写 汲取 B. 话题 沧桑 抒写 吸取 B. 主题 苍茫 书写 吸取 D. 主题 沧桑 书写 汲取 2.请将发言稿中的“满hán泪水”“kè守本分”中缺少的字根据拼音补充出来，并将八个汉字公正地书写在田字格内。（2分） 3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分） 4. 整理发言稿时，你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是（ ）（2分） 家国情怀突出体现为爱国奉献的精神。邓小平同志曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。” 可以说，家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为，在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。 ①爱国不能停留在口头上，而应体现在行动之中。②对于个体而言，要关注国家为我们做了些什么，更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。③真挚的话语，饱含着爱与真情，正是浓厚家国情怀的写照。④西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人？就在于她们以行动诠释爱国情感，为祖国守护神圣土地。 A. ①②④③ B.①②③④ C.③①④② D.③①②④ 5.阅读优秀古诗文，我们可以感受到古人的内心情怀。（8分） 在《行路难（其一）》中，我们可以感受到“长风破浪会有时，① ▲ ”的万丈豪情；在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，我们可以感受到“② ▲ ，到乡翻似烂柯人”的无限感慨；在《水调歌头》中，我们可以感受到苏轼“③ ▲ ,④ ▲ ”的美好祝愿；在《岳阳楼记》中，我们可以感受到范仲淹 “⑤ ▲ ,⑥ ▲ ”的旷达胸襟；在《月夜忆舍弟》中，我们可以感受到“⑦ ▲ ,⑧ ▲ ”的兄弟分离的战乱之苦。 6.提到家国情怀，大家不免会想到艾青的诗作。 为纪念诗人艾青诞辰114周年，班级举行“艾青诗歌”专题研讨活动，请你参与并完成各题。 （1）【我是评论家】​​​​​​​ 擅长绘画的艾青，其诗作具有鲜明的色调，请从色调的角度赏析下面这首诗。（2分） 秋 雾的季节来了——无厌止的雨又徘徊在收割后的田野上…… 那里，翻耕过的田亩的泥黑 与遗落的谷粒所长出的新苗的绿色缀成了广大，阴暗，多变化的平面；而深秋的访问者—— 无厌止的雨 就徘徊在它的上面…… 人们都开始蛰伏到 那些浓黑的屋檐里去了 只有两匹鬃毛已淋湿的褐色的马，慢慢地走向地平线 搜索着田野的最后的绿色…… （2）【我是阅读者】​​​​​​​ 请结合下表梳理艾青诗歌的阅读方法（4分） 阅读方法 具体阅读内容 把握诗歌意象 艾青诗歌的主要意象是“土地”和“火把”。他的长诗①《______》借歌颂太阳，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望，诗人被称为②“______”的歌手。 体味诗歌情感 如诗歌《大堰河——我的保姆》，抒发了③______________。 ④________ 如《鱼化石》，诗人由鱼化石引发出对生命本质的思考：离开了运动就没有生命。 （3）【我是创作者】​​​​​​​ 请根据诗歌的意境，将下列诗句补充完整。（2分） 世界要是没有光/也就没有氧化废墟的春天/也就没有百花争艳的夏天/_________，/_______________。 任务二：撷取家国力量 2、 阅读与鉴赏 （一）杜甫是典型的爱国诗人，让我们一同阅读杜甫的诗歌，汲取家国力量。（8分） 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 7.“戍鼓断人行，边秋一雁声”从________、________的角度写边塞凄凉景象，渲染气氛。我们学过的杜甫的“________________，________________”两句诗与“寄书长不达，况乃未休兵”有异曲同工之妙。（4分） 8.“露从今夜白，月是故乡明”历来为人们称道，请从抒情手法的角度加以赏析。（2分） _____________________________________________________________________________________________________ 9.下面诗句中与“月是故乡明”中的“月”这一意象的内涵完全不同的是________句。（2分） A．但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） B．明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》） C．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （二）范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀影响着一代又一代人，让我们一同回顾。（14分） 【甲】        庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。        予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？        若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。        至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。        嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！ 微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （《岳阳楼记》范仲淹） 【乙】        范文正公守邠州， 暇日率僚属①登楼置酒，未举觞，见缞绖②数人营理葬具者。公亟③令询之，乃寓居士人④卒于邠，将出殡近郊，赗⑤敛棺椁⑥皆所未具。公怃⑦然即彻⑧宴席厚赒⑨给之使毕其事。坐客感叹有泣下者。 （《范仲淹罢宴》） [注]①僚属：部属。②缞绖（cuī dié）：丧服。③亟（jí）：急迫地。④寓居士人：寄居在外的读书人。⑤赗（fèng）：送给丧者助葬的车马、束帛等物。⑥棺椁（guǒ）：下葬的物品。⑦怃（wǔ）：失意。⑧彻：通“撤”。⑨赒（zhōu）：救济。 10. 下列各句中加点词的解释不正确的一项是 （ ）（2分） A.则有去国怀乡：国家 B.或异二者之为：也许 C.未举觞：酒杯 D.卒于邠：死 11.下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A.属予作文以记之 厚赒给之 B.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎 使毕其事 C.乃重修岳阳楼 乃寓居士人卒于邠 D.满目萧然 公怃然 12. 下列对选文理解有误的一项是 （ ）（2分） A.“记”是一种文体，属于散文的范畴。甲文是一篇融叙事、写景、议论和抒情为一体的优美散文。 B.甲文将“迁客骚人”和“古仁人”的览物之情进行对比，主要表达了作者对迁客骚人“以物喜，以己悲”的不屑。 C.乙文“公亟令询之”中，一个“亟”字表现了范仲淹体恤百姓、关爱百姓的急切心情。 D.乙文最后坐客感叹泣下，既是被范仲淹的行为感动，又是对客死者的同情。 13.将画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 微斯人，吾谁与归？ _____________________________________________________________________ 14. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。（3分） 公A怃然B即彻C宴席D厚赒E给之F使毕G其事 15.从乙文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的句子。说说还有谁具有这样的思想并简述其典型事迹。（3分） 任务三：坚定家国信念 （三）阅读下面文章，完成各题。（9分） 保持健康身心  书写开阔人生 ①提起“杂交水稻之父”袁隆平，很多人可能知道他的“禾下乘凉梦”，但不清楚他年轻时还有个“体育报国梦”。袁隆平一辈子热爱运动、坚持锻炼。进入耄耋之年后，他依然拥有年轻的心态，自称80后、90后。身心健康的袁隆平，在科研道路上不怕失败、不断攀登高峰，给青年人树立了榜样。 ②今天，物质生活的丰富、科学技术的发展，带来了诸多便利，也让一些人养成了不健康的生活习惯。过度陷入“宅”生活、久坐不运动、长期沉迷虚拟世界等，都不利于身心健康。此外，青年人也难免会有“成长的烦恼”。面对一时的挫折、压力，如何调节身心，保持健康饱满的状态，对青年人的成长十分重要。因此，青年人要保持健康的身心，才能在成长之路上经得住各种考验，书写更加开阔的人生。 ③蔡元培先生曾说：“完全人格，首在体育。”德智体美劳全面发展，体育处在重要的位置。我们常说，身体是革命的本钱，健康是人生的财富。体魄越强健，奋发向上的根基才越牢固。树立健康第一的理念，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，在“野蛮其体魄”中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，是新时代青年应有的生活状态。中国科学院院士施一公曾谈到，正是当年在清华园养成的良好锻炼习惯，才使得他在紧张的学术研究中能够保持旺盛的精力。青年人既要静下来多学习，也要动起来勤锻炼，才能为人生积蓄远航的动力。 ④要想保持健康的身心，需要形成健康、乐观、向上的品格。“成长是螺旋式的上升！”2023年夏天，奥运冠军丁宁的毕业致辞火了。经历过困难和失败的砥砺、面对未知挑战的忐忑，她勇敢说出“人生本就不是一次或者暂时的胜负定成败的”，自信达观、积极向上的青春风采，感染了不少人。自信飞扬是青春。无论是敞开心扉去结交朋友，还是培养兴趣爱好让内心充盈，抑或是在饱览自然风光中开阔心胸。青年人都应通过多种方式怡情养性，涵养面对困难不消沉、面对压力愈坚韧的心境，形成健康、乐观、向上的品格。 ⑤青年人处于“拔节孕穗期”，要想身心健康、茁壮成长，还要加强道德修养，以正确的世界观、人生观和价值观塑形打底。从现在做起、从日常点滴做起，用真、善、美雕琢自己，用健康情趣、高尚情操陶冶自己，努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人，才能舒展青春最美的模样。 ⑥“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”百余年前，李大钊同志写下的这段话，依旧发人深省。新时代的中国青年，肩负着国家的未来、时代的重担。塑造健康的体魄，淬炼昂扬的精神，积极投身时代发展的潮流、强国有我的实践，新时代的大舞台上必将书写更多青年人的精彩故事。 16．下列对选文的分析，不符合文意的一项是（   ）（2分） A．第①段以袁隆平一辈子热爱运动、坚持锻炼，以健康的身心勇攀科研高峰的事例引出本文“身心健康与精彩人生”的论题。 B．议论文中常常使用多种论证方法来证明观点，第③段采取道理论证、举例论证、对比论证的论证方法。 C．游泳运动员叶诗文在伦敦奥运会获得冠军后，曾一度陷入低谷，后来她跳出游泳看生活，在转换中豁然开朗，战胜心魔，蜕变成真正优秀运动员，可以作为第④段论据。 D．作者在第⑥段号召中国青年塑造健康的体魄，淬炼昂扬的精神，投身新时代的实践，书写精彩的人生，建设祖国的未来。 17．请你阅读选文，提炼作者观点将思维导图补充完整。（3分） 中心论点：（1） 分论点一：（2） 分论点二：青年人要涵养积极坚韧的心境，形成健康、乐观、向上的品格。 分论点三：（3） 18．就保障青少年的健康成长这一点上，学校应该怎样做？请你结合材料提出两点建议。（4分） （四）阅读下面的文章，完成后面的题目。（15分） “我是中国人！” 赵丽宏 ①三十四年前，我第一次出国。 ②那天下午，在墨西哥城，我们几个中国作家走进特奥蒂瓦坎古城时，周围几乎没有人影。贯穿古城的大道在暮色中伸向远方，尽头是太阳金字塔，一座古老雄伟的塔。我们在这条大道上行走时，一群穿红着绿的欧洲游客从一座古庙的残垣后面突然走出来，擦身而过时，他们用惊异的目光看着我们。走近金字塔，已经暮色四合，远方的塔影轮廓模糊了，几乎和深紫色的天空融为一体，一位黑头发黄皮肤的男游客看到我们，微笑着迎上来，表情有点激动，用英语问我们来自哪里，似乎期待我们是他的“老乡”。 ③“我们是中国人。”我大声回答。 ④他先是惊愕，然后面露失望之色，匆匆挥了挥手…… ⑤离开特奥蒂瓦坎时，我的耳畔老是响着那句问话。 ⑥这样的提问，那时在国外似乎已令人习以为常了。在美国，在飞越墨西哥湾的美国飞机上，在墨西哥许多吸引国外旅游者的名胜之地，那些美国人、欧洲人，甚至墨西哥本地人，见面总会这样问。我已经记不清自己重复了多少遍：“我是中国人。” ⑦静下心来想想，那时在国外，穿着旅游鞋背着照相机、兴致勃勃飞来飞去到处旅行的黑发黄皮肤者中，少有中国人——三十几年前，能出国旅行的中国人，实在少得很，也难怪外国人要惊诧了。 ⑧在国外，我喜欢逛书店，也希望在国外的书架上找到被翻译成外文的中国书籍，但结果多是失望。那次在墨西哥城最大的一家书店里，我找遍了所有的书架，只看到一本被翻译成西班牙语的《道德经》，是一本薄薄的小书。 ⑨第一次出国，也到了美国。在旧金山，我曾访问一位老华侨。他家客厅的最显眼处，摆着一个中国青花瓷坛。每天，他都要摸一摸这个瓷坛。他说：“摸一摸它，我的心里就踏实。”我对此感到好奇。老华侨打开瓷坛的盖子，只见里面装着一捧黄色的泥土。“这是我家乡的泥土，六十年前，我漂洋过海，怀揣着它一起来到美国。看到它，我就想起故乡，夜里做梦时，我就会回到家乡去，看到我熟悉的房子和树，听鸡飞狗闹，喜鹊在屋顶上不停地叫……”老人说这些话时，双手轻轻地抚摸这个装着故乡泥土的瓷坛，眼里含着晶莹的泪水。老华侨告诉我，从前，他在海外生活，情感是复杂的，他思念家乡，又为旧中国的积贫积弱心痛。说自己是中国人时，百感交集，常常是苦涩多于甘甜。在新中国成立后，情形就不同了，说“我是中国人”时，感觉腰杆硬了，底气也足了…… ⑩那次回国后，我在一篇文章中这样感叹：“‘我是中国人！’在远离祖国的地方，我一遍又一遍地说着。所有人类可以到达的地方，中国人都可以到达也应该到达。我相信有这样一天，当‘我是中国人’的声音在远离中国的地方连连响起时，那些蓝色的、棕色的、灰色的眼睛再也不会闪烁惊奇。” ⑪三十多年中，我不断有出国访问的机会。当年在异国旅行时的那种孤独感，已经渐行渐远。在很多国家，哪怕是在一些不太著名的小城镇，几乎都会遇见中国人。更让人欣喜的是，到处会有素不相识的外国人，用流利的汉语大声招呼：“中国人，你好！” ⑫2001年夏天，访问澳大利亚。那是一个夏日的夜晚，在维多利亚州菲利普岛，来自不同国家的旅游者在一片海滩上聚会，为的是同一个目的：看企鹅登陆。坐在用水泥砌成的梯形看台上，看着夜幕下雪浪翻涌的大海，海和天交融在墨一般漆黑的远方。坐着等待时，听周围人说话也是一件很有意思的事情。耳畔出现最多的语言，竟然是中文——普通话、广东话、闽南话、东北话、四川话、苏北话，还听到两个老人在说上海话……在远离国土万里之外的海滩上，听到如此丰富多彩的中国话，那种奇妙感和亲切感，真是难以言喻。 ⑬2012年秋天，访问荷兰，有机会去了一趟画家维米尔的故乡代尔夫特。这是一座古老的欧洲小城。在一条略显冷清的小街上，我走进一家书店，本以为在那里很难看到中国的文学作品，没有想到，在书店入口处最显眼的地方，陈列着英文版莫言的小说，大红的封面，层层叠叠，堆得像小山。很多荷兰人站在这座小山边，静静地翻阅着。在外国的书店里看到中国的书，已经不是稀奇的事情。 ⑭2018年夏天，在遥远的智利我走进大诗人聂鲁达在黑岛的故居。迎接我的智利诗人们微笑着用中文说：“你好！欢迎！”聂鲁达故居博物馆在这里为我举办了一场朗诵会，发布我在智利出版的西班牙语版诗集。在聂鲁达曾经激情吟唱的大海边，人们用西班牙语和汉语朗诵我的诗。这真是梦幻一般的情景。 ⑮如果时光退回到七十年前，谁会想到似乎辽阔神秘的世界会离中国如此近呢？在国外，几乎已经没有机会介绍自己是中国人，因为人人都知道，没有必要再说。可是，在我心里，这五个字比从前更使我骄傲：“我是中国人！” 19. 下列对文章内容的理解，错误的一项是（      ）（2分） A. 第③段作者大声说出“我们是中国人”，表明了作者的自信，但其中也有些许的苦涩。 B. 第⑦段外国人对中国游客的惊异，是因为很少见到中国人，这也说明当时的中国还不够富强。 C. 古老小城冷清小街上的书店里，莫言的小说堆积如山，表明中国文学正为世人所关注。 D. 最后一段作者感到中国离辽阔神秘的世界如此之近，可以理解为中国已经成为世界的中心。 20. 本文主要叙述了作者哪几次出国的经历？请用简洁的语言进行概括。（4分） 21. 任选角度赏析文中画线的句子。（3分） 大红的封面，层层叠叠，堆得像小山。 22.文中三次写道“我是中国人”，请问各自表达了怎样的情感？（3分） 23. 本文和艾青的《我爱这土地》抒发的感情有何异同？请根据你的理解深入分析。（3分） 任务四：抒发家国感情 24.阅读下面的材料，将你对家国的感情写下来。（50分） 《孟子》 曰：“人有恒言，皆曰：‘天下国家。’天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 孟子所言引发你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇作文。 要求： ①内容健康积极，表达真情实感；②除诗歌外，文体不限，不套写、抄袭； ③不要出现真实的地名、校名和人名，不少于 600字。 九年级语文第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $▣▣ 报告查询：登录zhixue..com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣换回 2025一2026学年度第一学期阶段性练习（一） 晋 九年级语文 姓名： 班级： 考场/座位号： 考号 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证 号填写清楚。 [0] [0] [0] [o] [0] [0] [0] [0] [o] [o] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [ 改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 2] 3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 ■ 缺考标记 口 [] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 11[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 12[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 解答题 2.(2分) 3.(2分) 解答题 5.(8分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 解答题 6.(8分)(1) 囚囚■ ■ (2)① ② ③ ④ (3) 解答题 7.(4分) 8.(2分) 解答题 13.(2分) 14.(3分) 15.(3分) 解答题 17.(3分)① ② ③ 18.(4分) 解答题 20.(4分) 21.(3分) 22.(3分) 囚ㄖ■ ■ ■ 23.(3分) 语文作文题 24 Z U】 ■ 囚■囚 a ▣ 700 ▲800 囚■囚 ■ 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 九年级 语文答案 1. A 2.满含泪水 恪守本分 3.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以生存和发展的基石。 4.C 5.直挂云帆济沧海 怀旧空吟闻笛赋 但愿人长久，千里共婵娟 不以物喜，不以己悲 有弟皆分散，无家问死生 6. 7.本题考查理解诗歌内容的能力。“戍鼓”（戍楼上用以报时或告警的鼓声）和“雁声”写出所闻，是从“听觉”的角度写边塞凄凉景象；“断人行”（路断行人），写出所见，是从“视觉”的角度描写边塞凄凉景象。“寄书长不达，况乃未休兵”写亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料，可联想到杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”也是用家书难以收到来反映战争的残酷。 8.本题考查赏析古诗名句的能力。首先要考虑句子所运用的抒情手法，该诗句是寄情于景，或者说融情于景，然后从“景”与“情”的关系来分析诗人是如何“寄情于景”的。“露从今夜白”表面写景，但景中蕴含着诗人思念胞弟的主观情感。“月是故乡明”指还是觉得家乡的月亮更明亮，这是融入了自己的主观感情。 9.【分析】 本题考查把握诗词意象内涵的能力。 【解答】 “月是故乡明”中“月”的内涵是思念。 C项，描绘大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人胸怀天下的进取精神。这与“月是故乡明”中“月”的内涵完全不同。 A、B、D项都是表达对亲人、友人等的思念，与“月是故乡明”中“月”的内涵一致。 ​​​​​​​故选C。 10.A 11.D 12.B 13.如果没有这种人，我同谁一道呢？ 14.BDF 15. 16.B 17.①身心健康书写精彩的人生；②青少年要有强健的体魄，阳光的心态；③青少年要加强道德修养，树立正确世界观、人生观和价值观。 18.示例：①学校应开足开齐体育课，充分保障体育课的时间，引导学生课间进行户外活动；②学校应和家长联动，共同关注青少年心理问题，及早预防、及早发现，努力提升青少年心理健康水平；③学校应加强青少年的网络素养教育，引导青少年正确使用社交媒体。 19.D 20.——21. 22-23 学科网（北京）股份有限公司 $