第七单元 阅读20.雪孩子-【课时优练】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步课时作业（统编版2024）（部分书稿）

参考答案及解析 4ttg004中0040年tt0g490g44中000400904tt00e4000400000040中940444年e04e440044t0ee44e04e4t4g0年s0e40040t9400年000044t940年449000t0s中004t0a9 梁，都露出来了。路上走着行人。小黑！ 四、示例：1.亮晶晶 胖乎乎绿油油 猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地 2.房门伤员 散步。 3.下大飞高风刮猛 2.②① 4.很美很美的鲜花 3.③ 5.一道美丽的彩虹 4.示例：在我眼里，雾是一位魔法师，只要 【解析】本题考查仿写句子。例句是在 他轻轻挥动魔法棒，整个世界就会披上 “白云”前加了一个词语来修饰它，所 一层神秘的面纱 以答题时需在“彩虹”前加一个形容 快乐双休阅读（一） 词，如“美丽的”等。 1.3142 五、1.水水汽白云 2.(1)×(2)V 3.示例：我要把蒲公英的绒毛粘在你的头发 2.(V)()(V)() 上，像一朵白云一样！ 3.② 20.雪孩子 4.示例：雪孩子，谢谢你！你还是和之前一 一、前鼻韵母：淋添 样洁白、可爱。我永远不会忘记你！ 后鼻韵母：旺终冲 【解析】发挥想象，围绕对雪孩子美好品 复韵母：堆烧柴哎晒 质的赞扬，以及小白兔对雪孩子的感谢 二、谁歌伙伴闭水汽 和喜爱来写。注意语句通顺、连贯。 气汽汽气 快乐双休阅读（二）】 三、③ 1.示例：软软的棉花糖巨大无比的 【解析】本题主要考查对“激动”“感谢” 2.它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房 “感动”这三个词的理解和运用。“激动” 子飞过去。叽叽喳喳，叽叽喳喳。你到我的 侧重于形容情绪因受到刺激而强烈波 房子里来做客，我到你的房子里去玩要。 动。兔妈妈看到孩子被救出，心情是兴 3.? 奋、冲动的，此处应用“激动”。“感谢”是 ，，? 4.③ 对他人的帮助或好意表示感激和谢意。 ①② 兔妈妈对雪孩子的救命之恩表示感激和 5.示例：我想用巧克力造房子。在我造的房子 谢意，用“感谢”合适。“感动”是受外界 里，有的弯弯的，像个香蕉：有的圆圆的，像 事物影响而引起内心的情感共鸣，大家 个大西瓜；有的长长的，像个大丝瓜。 因雪孩子舍己救人的行为而内心受到触 【解析】考查学生的想象能力和语言表 动，用“感动”恰当。所以答案是③。 达。发挥想象，用恰当的语言描述即可。课时优练(RJ) 小学语文二年级上册 9年99年0每●8每年0●●99年0年每9年年每年每●00●年90g0年年90每年年99●年年0每909每年年导0布年0中009年9900年e0年9e0年0年年0●●年0●0●年每0059年●年年0●000年9 20.雪孩子 一、请你根据房子上的门牌，把小鸟们带回家。 第烧能巢 菌使饰添 前鼻韵母后鼻韵母 复韵母 二、根据拼音写字词，再填一填。 “那是shui ?”松树林里的一只小动物唱着g ,指着天 上问。他的小huǒbàn 睁开微微bi 着的眼睛说：“那是 雪孩子。小兔子家着火时，救它的雪孩子被太阳晒成了shu吖qi 最后飞上天空变成了白云。” ☆在下列括号里填入与画“”的读音相同读音的字，组成词语。 空() ()水 ()油 （)球 三、把词语依次填入下面的句子中，最恰当的一项是( )。(填序号) 当雪孩子冒着黑烟，抱出小白免时，兔妈妈非常( ),当她要 ()救小白兔的恩人时，发现空地上只剩一滩水了。原来雪孩子 为了救出小白兔牺牲了自己，这令大家十分( ）。 ①激动 感动感谢 ②感动 感谢激动 使 ③激动 感谢感动 ④感谢 激动 感动 四、照样子，写一写。 十+十w十十 +十十十十十 种十十一性十 1例：水淋淋(ABB式) 第七单元 2例：闭上 眼睛 蹿出 救出 3 例：火越 烧 越 旺 雨越 越 风筝越 越 越 4例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 花园里的小花苞变成了鲜花， 5例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雨后的森林里出现了一道彩虹， 五、阅读课文选段，完成练习。 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水 汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 1文中的雪孩子发生了哪些变化？填一填。 化成了 太阳晒 飞上天空 雪孩子 2雪孩子飞到了空中，他还会回来吗？如果回来，他会什么时候回到 地上？用“V√”选出正确答案。 会( ) 不会() 冬天( 一年四季( 下 3 雪孩子变成的那朵白云很美丽，因为( )。(填序号) 用 ①雪孩子变成的那朵白云的样子最好看。 X ②雪孩子勇敢、善良，他不顾自己的安危救了小白兔。 4看着雪孩子变成白云，小白兔心里会想些什么呢？写一写。 692