快乐双休阅读(二)&语文园地三-【课时优练】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步课时作业（统编版2024）（部分书稿）

课时优练(RJ) 小学语文二年级上册 9年94年年8年0自年9●099年4009000999年年0900年0年990800999年49994年年490◆年年年年0099009980999年0电年年0年年年9009年自0年0年●年990年年年电年9 快乐双休阅读（二） 从童年兴趣到终身成就的跨越 数雨滴的孩子 沙沙沙，沙沙沙，下雨啦」 竺(zhú)可桢(zhn)搬来一张小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房 檐(yn)上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1、2、3、4、5…” 数着数着，他像发现了什么奇迹，眼睛盯着石板出神。房檐下的石板 怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，滴答滴答，再看看另 外一块石板，也是同样的情况。 他立即跑去请教妈妈，妈妈说：“孩子，这叫‘水滴石穿’啊！别看小 小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，坚硬的大石板就被滴出一个个 小坑来了。读书、做事情也是这个道理，只要坚持下去，才能成功。” 竺可桢记住了妈妈的话。后来，他坚持研究气象，成了世界著名的科 学家。 1竺可桢在下雨的时候发现的“奇迹”是 2竺可桢从“数雨滴”到成为科学家告诉我们( )。(多选，填序号) ①细心观察是发现问题的第一步。 ②坚持不懈才能取得成功。 ③只有听从父母教导才能成才。 ④自然现象中隐藏着深刻哲理。 3文中妈妈说的“水滴石穿”是指 ,这个成语告诉我们 4如果竺可桢没有坚持研究气候，可能会发生什么？请简单推测。 用 5如果你是竺可桢的朋友，你会向他学习什么？为什么？ 2 第三单元 语文园地三 一、读一读，完成练习。 课余生活丰富多彩：滚铁环、弹钢琴、下围棋。 文化传承人人有责：( )泥人、( )京戏、( )二胡。 1给加点的字注音。 滚( 铁( 环( 弹( ) 钢( 琴( 围( ) 泥( ) 2选择合适的动词，填在括号内。（填序号） ①唱 ②拉 ③捏 二、小星出门时看到了下面的场景，请选字填空，帮小星记录下来。 只一支 进一近 圆一园 坐一座 人人￥人人 早晨，我( )车到附( )公( ）的图书馆看书，刚到 ( )位上，看到一( )小狗跑( )草丛，晃动着( )鼓鼓 的肚子在草丛里又蹦又跳，可爱极了。 三、打开知识宝库。（根据积累的知识填空） 1[自然现象] 6云 2[水的不同类型] 小溪 : 3[水的不同形态] 可 下 (1)云朵哭出来的小眼泪是 用 X (2)夜晚偷偷给草地盖的冰被子叫 4[用四字词语来描绘春天] ( )苞欲( )( )争艳 花( )柳( )色满( 272 课时优练(RJ) 小学语文二年级上册 9年9年年年0年自自年9●090●40099●09年99年年9年09年0年年909年0099年年99●99年0●99电年4◆年099009999年99年0电年00009099900年0◆●年年90年年年自年9 5[读书名言]热爱书吧 —高尔基 6[垂钓小儿]你见过小儿垂钓吗？看： 蓬头稚子 垂纶，侧坐莓苔 映 遥 ,怕得 四、读句子，感受语气，给句子加上正确的标点符号。 口鸟云生气了冰雹像小拳头一样咚咚捶打着屋顶 2我刚伸出小手咦掌心落下一朵凉丝丝的棉花糖 3这只动物的样子很奇怪它会是什么动物呢 五、按顺序说话可以让别人听得更明白，读一读，在云朵里填上序号。 再拿一个纸杯做斑马的身子。 最后画出斑马的腿，剪下来，拼贴在身子上。 缑採斑马 然后再用一个纸杯拼贴做斑马的屁股。 先在纸上画斑马的头和尾巴，剪下来，贴在纸杯上。 六、阅读《闻鸡起舞》（课本P38),完成练习。 1“闻鸡起舞”的主人公是( )和( )。(填序号) ①刘琨 ②司马睿(rui) ③祖逖 2后来，( )当上了将军。（填序号） 下使用 ①祖逖 ②刘琨 ③石崇 3“闻鸡起舞”的故事对你有什么启发？请简要写一写。 28课时优练(R) 小学语文二年级上册 0a04444044●t00t年040e449eg年4900中4440e04et00gs04g40ee0000e0中94044t00g年0440044400e44g 00404g0年00●e00tt90044000g年中000449000中e0中09e4000 四、1.示例：课间活动时，同学们有踢毽子的， 不变的。我们的祖先把它们分成一组一 有跳绳的，还有玩老鹰捉小鸡的。 组的，还给起了名字。 2.(1)(出 别 你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫 (2)示例：我脱掉鞋子，躺在床上，闭上眼 北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北 晴，一会儿就睡着了。 极星。北斗七星总是绕着北极星转。 五、1.②①2.②3.②4.①②③ 2.②④ 六、示例：每到放假，我最喜欢去外婆家的菜 3.星星之间的距离不变北斗七星像勺子 园。红彤彤的西红柿挂满枝头，像一个个 北斗七星总是绕着北极星转 小灯笼。我最爱帮外婆拔萝卜，用力一拔， 4.①② “嘿哟”，大萝卜就被我拽出来啦，超有趣！ 5.示例：若对植物生长好奇，可以每天记录 快乐双休阅读（一） 它的变化，查资料或做实验验证猜想。 1.钅chan② 快乐双休阅读（二） 2.按从左往右，从上往下的顺序： 1.房檐下的石板上有小坑 坐大巴车山坡上的小羊滚来滚去 2.①②④ 门口端来金黄的烤红薯 3.小小的水滴如果一直不停地滴在石头上，时 扑棱着翅膀飞过来 间久了，连坚硬的石头也会被滴出小坑 3.② 只要坚持不断地努力，再困难的事情也能 4.喜欢示例：因为奶奶热情、勤劳、关爱家人。 成功 6.数星星的孩子 4.他可能就不会有那么多气候方面的发现，也 一、1.汉张数变很 不会成为著名科学家了。 2.VV zhuan 5.示例：我会学习他认真观察和坚持不懈的精 二、1.① 神，因为他通过观察发现了“水滴石穿”的道 2.② 理，通过坚持最后取得了成功。 3.(1)②(2)③ (3)① 语文园地三 三、1.(1)②(2)③(3)① -、1.gǔntiěhuan tan 2.不是乱动总是果然 gang qin wei ni 3.示例：我一直相信他能做到，他果然做 2.③①② 到了。 二、坐近园座只进圆 四、1.孩子，你看得很仔细。天上的星星是在 三、1.示例：白云朝霞晚霞 动，可是看起来它们之间的距离好像是 2.示例：河流湖泊海洋 参考答案及解析 444400gt●000tt94g44年0g年440440t0004e04e400g00e0000040900年440eg444中0044中0ee4 0年g4gs0e400t年t9004400g44中年00049000中80中094000 3.(1)雨(2)霜 3.依傍着西山慢慢地沉没 江水滔滔，朝 4.含放百花红绿春园 着东海汹涌奔流 5.这是知识的源泉 五、香炉烟挂前川 6.学草身路人借问招手 飞流直下三千尺落九天 鱼惊不应人 1.② 四、1.！ 2.三千尺挂② 2.,! 3.②③ ⑤ 3.,? 4.庐山瀑布无限热爱 五、2431 5.欲穷千里目 更上一层楼 【解析】本题考查句子的衔接与排序。按 六、① 照“先头后身体最后拼接”的制作顺序， 8.黄山奇石 即“先在纸上画斑马的头和尾巴，剪下 -、1.zb0 jing shen ☑d0 来，贴在纸杯上”为第1句；“再拿一个纸 2.d6d☑ 杯做斑马的身子”为第2句；“然后再用 二、1.位仙顶形状闪 一个纸杯拼贴做斑马的屁股”为第3句； 2.一气百巨示例：巨大 “最后画出斑马的腿，拼贴在身子上”为 3.示例：(1)著名(2)名气 第4句。 三、中外 一枝风景秀丽名不一见 六、1.①③ 1.中外闻名2.一枝独秀 2.① 【解析】本题考查词语的积累与运用。 3.启发我们要抓住当下，将理想转化为具 “国内及国外都知道，形容名声传播极 体行动。（答案只要合理即可）》 远”，在上面所填词语中“中外闻名”最 第四单元 符合。 7.古诗二首 “百花齐放”形容各种不同形式和风格的 一、涂色：瀑尽层遥 艺术自由发展，“一枝独秀”强调只有一 二、1.炉烟直直川 枝花开放，与百花齐放的多种花同时开 2.片块道 放形成反义，所以与“百花齐放”意思相 3.① 反的词语是“一枝独秀”。 三、烟消云散 名山大川名山大川 3.示例：春天的西湖，风景如画，令人陶醉， 四、1.唐李白 是中外闻名的旅游胜地。 2.②④ 四、1.③①④② 6