下册第六单元 预习手册-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级全一册语文（广西专版）

和鸳鸯设局取笑。(2)在刘姥姥的眼里，贾府彰显了豪门的富贵，贾府之大、之显赫、之奢华无与伦 比。在吃、穿、住、行等方面，都令刘姥姥大开眼界，更加显现出当时两个阶层的巨大差别。 九年级下册 第一单元 1祖国啊，我亲爱的祖国 1.bèi sui wo bieěqiàncùpei pen fei wang yu驳船笑涡伤痕累累2.Iěi 1èi1éib6bá0bò3.绯红徘徊悱侧纤夫歼灭忏悔4.(1)形容水涌起或太阳上升 的样子。(2)淤泥形成的滩地。(3)迷惘(4)簇新(5)蜗行5.B6.一祖国苦难的历史 蓬勃发展的现实强烈的爱国之情和深沉的历史责任感 2“梅岭三章 1.jing yan mang yǔxing捷报艰难取义成仁2.jiějie dang dang3.捷报睫毛 婕妤惺忪荤腥醒悟4.(1)丛莽(2)旌旗(3)烽烟(4)血雨腥风(5)取义成仁 5.(1)借代(2)借喻6.七言绝句革命征程的艰辛对牺牲者的缅怀不屈的战斗意志对革 命必胜的信念 3*短诗五首 l.man yin pan bicàndi寂寞舵手繁多装饰2.寂寞菜馍面膜舵手航行舰 队坟墓日暮开幕3.(1)指即兴作诗词，不打草稿，随口吟诵出来。(2)长夜漫漫(3)指不 全的，摘取部分的诗文。(4)装饰4.现代卓然独立的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋 斗精神悼亡对逝去友人的怀念万物息息相关，相互依存自然界的风雨人生的坎坷遭遇 世界具有统一性与和谐美 4海燕 1.cuan gie fěiIUèwan yan shen yuān mang高傲海鸥蠢笨熄灭2.haohào huǎnghuàng3.苍白仓促沧桑掠起体凉琼楼玉宇4.(1)苍茫(2)呻吟(3)震怒 (4)蜿蜒5.(1)比喻(2)拟人(3)反复(4)拟人6.高尔基苏联自传7.象征渴望无产 阶级革命浪潮早日到来俄国无产阶级革命先驱坚强无畏无产阶级革命 第二单元 5孔乙己 1.chuo chan tui yàn xie kǎn zhan zhan yao duc6 shi jiàn荤菜夹袄侍候 惋惜伤疤绰号乱蓬蓬不屑置辩2.hōnghǒng hong IáoIào3.绰号删掉侍候 自恃对峙4.(1)排场大，生活奢侈。(2)①谋生活。②职业：工作。(3)精神萎靡。(4)不 屑置辩(5)意思是君子能够不因贫困而改变操守。5.周树人豫才呐喊6.小说封建社会 末期受科举制度摧残的下层知识分子科举制度冷漠、麻木腐朽和病态 6变色龙 1.li dai kui wu he ling chuo ning shai kan qing cai jian yuan yi dian 洋溢径自荒唐2.栗子粟米敞开遮蔽洋溢狭隘竹篾蔑视3.(1)伶俐(2)无 精打采(3)异想天开(4)荒唐4.(1)外貌描写，动作描写(2)动作描写(3)神态描写(4)语 言描写5.契诃夫俄国装在套子里的人6.小说见风使舵趋炎附势媚上欺下沙皇专 制统治的黑暗腐朽当时社会警察制度的反动和虚伪小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧 7溜索 1.ke chou huan sai zi zhu ou jing nian sui duo zhui quan juan tan jiao jn俯身顷刻寻思2.喧闹渲染寒暄磕头嗑瓜子瞌睡3.(1)盘桓(2)探视 (3)千钧之力(4)辎铢(5)战战兢兢(6)顷刻4.(1)拟人(2)比喻(3)比喻 8*蒲柳人家（节选） 1.an lao xun dai he lei lun cong fei sao gan qian a za lun dao hu niu yan ni shào hao yi pin zuo wan yuan bie招架驾驭掂量如坐针毡妙手回春 望眼欲穿2.ǎoàoniùgou gou3.荣膺鹰犬赝品作揖编辑舟楫4.(1)荣膺 (2)腻歪(3)戏谑(4)腌赞(5)妙手回春(6)一气呵成5.刘绍棠荷花淀派蛾眉6.小说 爱憎分明苦口心善侠肝义胆慷慨豁达淳厚朴实的劳动人民 第三单元 9鱼我所欲也 1.gǒuw心dan xieècùgng2.(1)介词，表示比较(2)同“避”，躲避(3)丧失(4)古代 盛食物的一种容器，形似高脚盘(5)益处，好处(6)同“德”，感恩、感激(7)同“向”，先前、从前 (8)介词，为了动词，接受3.(1)如使/人之所欲/莫甚于生(2)使/人之所恶/莫甚于死者 (3)乡为身死/而不受，今/为宫室之美/为之4.轲思想教育儒家孟子及其弟子言行 5.鱼和熊掌生义“义”的价值高于生命舍生取义 10*唐雎不辱使命 1.jūxiǎnqiāngyo0彗星缟素色挠休浸2.(1)同“措”(2)同“苍”3.(1)形容词的 意动用法，认为…轻，轻视(2)形容词作动词，增广、扩充(3)名词作动词，穿白色丧服(4)均为 动词的使动用法。使……倒下；使…流4.(1)这样，如此(2)只，仅仅(3)道歉(4)只，仅仅 第43页（共48页） 5.(1)动词，派，派造动词，出使(2)介词，用，拿介词，凭借介词，因为介词，把6.人物对 话不畏强暴、敢于斗争弱国安陵能够在外交上战胜强秦 11送东阳马生序 1.shiy心qièye xi ying màoyèyùnin加冠叱咄皲裂绮绣2.(1)得到(2)借 (3)懈怠，放松(4)跑(5)言辞和脸色(6)引、提出(7)等待(8)用作动词，在腰间佩戴 (9)乱麻(10)给予，赠送(11)写3.(1)两次(2)热水(3)借4.(1)名词作状语，用珠宝 (2)名词作动词，在腰间佩戴(3)名词作状语，每天5.宋濂全集宋濂景濂元末明初6.自 己早年虚心求教和刻苦学习主观努力与否天资的高下和条件的优劣珍惜良好的读书环境，专 心治学 12词四首 l.zhang yan qing mei diao bin mang qiang nong衡阳孤城锦帽酒酣 2.(1)边界要塞之地。文中指当时的西北边疆。(2)层峦叠嶂。(3)形容骑马的随从很多。 (4)全城百姓。(5)开阔雄伟。(6)了结，完成。(7)秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。 3.(1)北宋范仲淹文正(2)北宋苏轼子瞻东坡居土词牌名词的题目(3)南宋辛 弃疾幼安稼轩苏轼(4)秋瑾竞雄鉴湖女侠4.(1)塞外生活思乡忧国、孤独愁苦愤 懑不平(2)出猎（猎场）为朝廷效命期盼重新得到朝廷重用(3)渴望杀敌报国的雄心壮志 壮志未酬、报国无门(4)为国家的前途命运而奋斗的强烈向往知音难觅 第四单元 13短文两篇 1.yicūncàn xia jiao jieéIi0 zhi jisèciwàngzǎo练达统筹聪颖涉猎枝节 要诀高谈阔论诸如此类开卷有益2.ji6ojiǎojuéjiáo3.(1)高谈阔论(2)文采藻饰 (3)诘难(4)寻章摘句(5)味同嚼蜡(6)吹毛求疵(7)不求甚解(8)咬文嚼字4.随笔读 书的正确目的读书的正确方法读书的重要作用杂文读书的要诀在于会意，读书要虚心，重 要的书要反复阅读，才能真正领会其实质 14山水画的意境 1.zhi ai ch6 u chang xuàn yi lue意境身临其境朝朝暮暮胸有成竹2.惆怅稠密 调零搏斗博土赤膊3.(1)标本(2)伤感，失意。(3)傍晚的云雾。(4)渲染(5)比喻 印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。(6)胸有成竹(7)形容建筑物华丽 雄伟。也形容场面华丽而盛大。(8)金碧辉煌4.议论意境的概念意匠 15”无言之美 1.yun pi se pinéliao jia xǔchen shun nian dǔfùIǒng姑且谚语心旷神 怡轻描淡写2.jin jin chen cheng3.心旷神怡贻笑大方甘之如饴百战不殆意蕴 愠色缊袍4.(1)铢两悉称(2)惟妙惟肖(3)栩栩如生(4)轻描淡写(5)目不忍睹(6)信 手拈来(7)言不尽意5.议论在欣赏作品时要懂得感受作品的无言之美中国古典文学的无言 之美 16*驱遣我们的想象 1.tùkuànggǒuni歌谣海啸契合鉴赏2.歌谣摇摆瑶池驱造身躯崎岖 障碍彰显重峦叠嶂旷远粗犷扩展3.(1)意境(2)桥堍(3)驱遣(4)广阔辽远。 (5)只顾眼前，暂且偷安。(6)受益。(7)固执，不知变通。4.议论理解文字的表层含义驱 造想象，透过文字进入到作品的意境中进行体会 第五单元 17屈原（节选） 1.shang jin jue yu licàozhùpi ni xue hui qi ying lan nàn xi hua tang tà 鞠躬景仰雷霆罪孽2.(1)国殇(2)诡谲(3)收揽(4)牌睨(5)伫立(6)犀利(7)哗 众取宠(8)拖泥带水3.(1)比喻(2)反问(3)反复、拟人4.郭沫若郭开贞历史学家 18天下第一楼（节选） 1.ding da hui duo xia liàocha chùjT nuo zhen he dao liang ling lie幌子 凄惨咬牙跺脚2.xing hang lie lieě3.(1)正当兴盛或强壮。(2)帮人脱离困难。(3)形 容兴旺显赫。(4)胆小怕事。(5)忌讳(6)拾掇(7)雕梁画栋(8)另外请一个较高明的人， 意即不想受委托或聘请。4.(1)善良，富有同情心(2)蛮横，霸道(3)胆小怕事，圆滑，中庸 5.一个人干，八个人拆游手好闲的败家子习气和黑暗腐朽的社会势力 19枣儿 1.mòchou chu nan jǔjue giao húlun chan nai威严凝视蹑手蹑脚2.蓦然临摹 募捐掸土婵娟肆无忌惮3.(1)驀然(2)踌躇(3)囫囵(4)津津有味(5)喜出望外 (6)垂头丧气4.象征老人和男孩之间的一段亲切交往老人对儿子、男孩对父亲的深切思念 我国现代化进程中的社会变迁 第六单元 20曹刿论战 1.gui bi jicànzh怕fu shi be6mi2.(1)参与(2)独自享有(3)遍及，普遍(4)虚夸，夸大 第44页（共48页） (5)使信服(6)指诉讼事件(7)跟随(8)驱车追赶(9)穷尽(10)倒下3.(1)指祭祀用的纯 色全体牲畜(2)浅陋。文中指目光短浅(3)尽力做好分内的事4.(1)判断句(2)省略句 (3)倒装句5，左传左氏春秋编年左丘明6.卓越的政治才能和军事才能取信于民，运用 正确的战略战术，把握好作战时机取得战争胜利 21*邹忌讽齐王纳谏 1.zōuguān kui ji shújiànguǎqiebàngjiàn2.(1)助词，的代词，代“孰美”这件 事助词，用于主谓之间，取消句子独立性代词，代指徐公(2)介词，对介词，在介词，比 3.(1)长，文中指身高(2)偏爱(3)君主左右的近侍之臣4.(1)名词作动词，穿戴(2)形容词的意 动用法，认为…美(3)动词作名词，蒙蔽，文中指所受的蒙薇(4)动词的使动用法，使…听到 5.邹忌讽齐王纳谏广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊被一些表面现象所蒙蔽时刻保持清 醒的头脑 22* 陈涉世家 1.jia long lu duo hang chi giao wang zeng peng hui shuo qi fu zhe zhe chuòjipi怅恨鸿鹄篝火2.(1)同“滴”，流放(2)同“倡”，倡导、发起(3)同“已”，已经 (4)同“披”，穿着3.(1)去、往(2)如果(3)推测，估计(4)屡次(5)如果(6)发誓、起誓 (7)等到(8)宣称4.(1)曾经(2)私下5.(1)名词作动词，以目示意(2)名词作动词，称王 (3)名词作状语，在夜间(4)名词作状语，像孤狸一样(5)形容词作名词，铠甲：形容词作名词，武器 (6)形容词的意动用法，认为…奇怪6.陈胜、吴广的活动大泽乡起义得到广大人民支持的、 反对暴力统治的伟大革命农民革命运动组织者和领导者 23出师表 1.bi que bi rǎngwěi huan zouěi崩殂陟罚臧否夙夜驽钝2.(1)道路方法 (2)遗留的给予(3)用来以致认为拿(4)在对3.(1)社会地位低微，见识短浅 (2)痛心、遗憾(3)感奋激发(4)扩大4.刘禅北定中原兴复汉室忧心国事、鞠躬尽瘁 24诗词曲五首 1.dou zhi kui chong geng yi qin zhuo han yin che mou liao huang chou chu 九ǒg1ěi2.(1)十五从军征八十始得归(2)忽如一夜春风来千树万树梨花开(3)何处望神州 满眼风光北固楼(4)人生自古谁无死留取丹心照汗青(5)峰峦如聚波涛如怒山河表里潼 关路3.(1)乐府孤独无依，悲痛欲绝当时社会现实的黑暗(2)送别塞北八月飞雪塞外送 别、雪中送归客离愁和乡思(3)怀古古代英雄人物爱国思想报国无门的无限感慨对苟 且偷安、毫不振作的南宋朝廷的愤懑(4)七言律诗慷慨激昂的爱国热情视死如归的高风亮节 舍生取义(5)散曲封建统治者与人民的对立对历史的思考和对人民的同情 名著精练答案 《艾青诗选》推进式阅读训练（一） 1.蒋正涵艾青大堰河一我的保姆2.土地太阳太阳与火把3.土地的忧郁雪落在中 国的土地上4.C【解析】A.出自《雪落在中国的土地上》，写作时间：20世纪30年代：B.出自《太 阳》，写作时间：20世纪30年代：C.出自《鱼化石》，写作时间：20世纪70年代：D.出自《大堰河 我的保姆》，写作时间：20世纪30年代。故选C项。5.示例一：重音应该落在“雪夜”上，因为作者 用“雪夜”象征当时的中国，强调“雪夜”，能让人自然联想到寒冷、黑暗，从而直接体会到当时中国经 受的苦痛与灾难之深重。示例二：重音应该放在“广阔“漫长”上，突出中国经历苦痛与灾难空间范围 之大、时间范围之长，从而凸显苦痛与灾难之深重，体现诗人内心无比痛苦的喟叹。（言之有理即可） 6.①正在遭受日寇践踏的国土②甘愿为祖国献身、至死不渝的伟大爱国主义感情③伟大的抗日 民族解放战争即将来临、重现曙光的国土④对国家、革命、人民美好前景的向往7.(1)示例：土 地、火把、河流、黎明等。(2)歌咏了人不甘屈辱、自强不息的奋斗精神。8.这些诗歌都以“土地” 为主要意象，描绘20世纪30年代中国大地上满目疮痍、民生艰难、山河破碎的景象，表达了诗人对 灾难深重、饱受蹂躏的祖国的痛惜之情和深沉炽热的爱，以及对深陷贫穷与灾难中的中国百姓的深 深同情。9.示例：我选择土地和河流。海报上面是远山和河流，下面是一片广袤的土地。象征着 祖国的大好河山，表现了艾青诗歌热爱祖国和人民的主题，也突出了本次活动的主题。 《艾青诗选》推进式阅读训练（二） 1.B【解析】B.《礁石与灯标》是当代诗人舒婷创作的一首现代诗。2.C【解析】C.诗句出自艾青 的《黎明的通知》。3.示例：在对“孩子”这个主体意象进行描写时，作者运用了“忙乱”“慢慢地”“小 小的身子”等词语，写出孩子很小，小到身躯被草遮没，还不会用镰刀，就担负起生活的重任，他挥舞 着“闪着金光”的镰刀，不免让人揪心，这一系列的词语写出了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛， 民族的苦难。4.①太阳②当时人民闭塞（陈旧、落后）③真理（光明、理想、美好生活） 《艾青诗选》推进式阅读训练（三） 1.C【解析】C.《火把》是艾青四十年代的诗歌。2.C【解析】C.艾青1978年以后的诗歌，并没有 变得“口语化、散文化”。3.①浪的猛烈和多，从侧面烘托出礁石的坚韧顽强②不管是在历史的 风云中，还是在个人的蹉跎的征途上，我们都应该采取一种积极、乐观、坚定的态度，不畏困难挫折， 勇敢地迎接生活，勇敢地迎接各种挑战。4.鱼化石是作者的一种象征写法，表面写的是鱼，实际写 人。诗人借助对一种生物被无故尘埋的事实的描述，抒发了自己对于逝去生命的祭奠与悼惜之情， 体现出诗人强烈的忧国忧民的情怀（表达了对人生哲理的思考：活着就要斗争，在斗争中前进。生命 的意义在抗争中得到升华)。 第45页（共48页） 《艾青诗选》综合训练 1.D【解析】D.有误，艾青的诗歌创作有两个高峰期，第一个是在20世纪30年代，第二个是在1978 年以后。2.C【解析】C.此项是郑振铎评价泰戈尔《新月集》的话。3.B4.写了雪、坟墓、瓦 菲、园地、石椅这些意象：诗人通过这些意象表达了无尽的悲伤，也透露出“我”对大堰河的怀念。 5.这种忧郁里，浸透着诗人对国家、人民的极其深沉的爱，更表现了诗人对生活的真实而深刻的思 索。但艾青的忧郁并不是消极的，其所给予读者的是一种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活的 执着追求和坚定的信念。6.我想用《向太阳》礼赞彭德怀，因为他热爱祖国、顽强不屈、积极投身战 争，极具本诗所歌颂的热血青年的时代思潮。在红军长征路上，他身先士卒，带领红军取得一次又一 次的重大胜利：在漫长的解放征程里，他鞠躬尽瘁，为中国革命事业立下了汗马功劳。7.B句：因 为B句诗歌更为深沉警策，充满哲理，且诗句整齐，符合艾青在“归来”后的诗歌创作风格。8.标 题：光明与追求选择诗歌：《光的赞歌》与《鱼化石》理由：此标题既指向整本书的主题，也体现艾 青永恒的追求。这两首诗创作于1978年以后，诗人“归来”。《鱼化石》，写鱼化石裹身岩层，重见天 日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花的声音，看不见蓝天碧水，诗人由此引发对生命本质的思 考：“离开了运动，就没有生命。”《光的赞歌》中，作者赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社 会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间包含着哲思。 《水浒传》推进式阅读训练（一） 1.施耐庵元末明初农民起义2.史进九纹龙3.花石纲泼皮牛二4.阁婆惜武松 5.蒋门神快活林6.D【解析】D.不是倒叙，是补叙。7.鲁智深花和尚鲁提辖拳打镇关西 8.①鲁达②误失生辰纲③酒壮好汉胆④宋江9.示例：我认为雪对林冲的命运影响最大。因 为雪下得紧，天气寒冷，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因大雪压塌住处，无奈来到 一个破旧的山神庙暂住一宿，林冲才幸免于难。为了避大雪，陆虞候一伙才直奔庙里来，让林冲得 知真相。“雪下得紧了”，不仅突出雪猛寒冷的环境特点，也暗示了林冲的处境越来越危险。而这场 飞扬的大雪，更是林冲由一个逆来顺受者成为一个奋起反抗者的见证者。（任选一种事物，言之有理 即可) 《水浒传》推进式阅读训练（二） 1.农民起义官逼民反受压迫人民的反抗精神2.李逵武松3.扈三娘孙二娘顾大嫂 4.时迁戴宗5.呼延灼徐宁6.武松7.时迁鼓上蚤花荣小李广戴宗8.聚义厅 忠义堂9.D10.D【解析】D,概括不全面，不恰当。林冲是逆来顺受、委曲求全的性格，后来被逼 无奈才奋起反抗。1L.A大名府B鲁智深C李逵D关胜12.示例一：我选A,林冲在雪夜忍 无可忍，怒杀陆谦等人，被逼上梁山，雪夜烘托了林冲由逆来顺受到奋起反抗的形象转变。示例二： 我选B,为报史文恭杀害晁盖之仇及曾家夺马之仇，宋江与众好汉利用夜晚，用计攻打曾头市，表现 了宋江侠肝义胆、智勇双全的形象。13.①六耳猕猴②李逵识破李鬼假冒，初因其谎称家有老母 而心生恻隐，后撞破其奸计，怒杀李鬼。14.①火显英雄本色②火烧草料场③石秀15.李逵 的性格特征：活泼型和力量型的融合。理由：李逵非常容易情绪化，说话不过脑子，当他认为宋江强 抢民女时，举起斧头就砍聚义大旗。他手持一柄板斧砍起人来，干净利索，简单粗暴。可见他的性格 是活泼型和力量型的融合。 《水许传》准进式阅读训练冻（一） 1.吴用赛诸葛智取生辰纲2.李师师3.宋江吴用李逵武松4.蔡京童贯5.(1)示 例：林冲、秦明(2)示例：卢俊义、关胜、呼延灼、张清、董平(3)示例：武松、鲁智深、吴用、公孙胜、 花荣6.(3)刺配江州(4)落草梁山(5)招安报国7.武松行者淡泊名利，不贪图钱财，追求 清闲宁静的生活8.示例一：鲁达三拳打死镇关西，表现了他的疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细，是一 个爱憎分明，富有正义感和同情心，乐于助人的人，体现了“该出手时就出手”的好汉特点。示例二： 宋江为保护梁山好汉，怒杀阎婆惜，表现了他富有正义感，体现了“该出手时就出手”的好汉特点。 9.示例一：花荣，箭法高超，百发百中，百步穿杨。花荣多次用箭法建立奇功。宋江一众打祝家庄时， 花荣射落祝家庄的指挥灯，使祝家庄兵马自乱。示例二：时迁，飞檐走壁，身手矫健，神出鬼没，有“神 偷”的绰号。为了骗取金枪手徐宁上山破呼延灼铁甲连环马，时迁前去盗徐宁祖传雁翎甲，在汤隆的 配合下，终于偷到了雁翎甲，徐宁也被骗上了梁山，大破了连环马。 《水浒传》综合训练 1.王伦晁盖宋江2.智取生辰纲水性非常好3.①生辰纲②润州城（无为军、宁海军、清溪洞） ③燕青4.B【解析】B.“棒打洪教头”与林冲相关。5.C【解析】C.应是“先分后合的链式结构”。 6.(1)①宋江②武大郎③施恩④母夜叉(2)武松最敬重宋江。宋江名望高，对他又很关心。 大哥武大郎的朋友圈不再更新，因为他被潘金莲害死了。7.示例：鲁智深是我心目中的“孤勇者”。 鲁智深武艺高强，粗豪爽直、酷爱自由、疾恶如仇、见义勇为。“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。” 他对社会的压迫和不平怀有强烈的愤懑，对各种罪恶势力主动挑战。为救金氏父女，三拳打死恶霸 镇关西：为救好友，大闹野猪林；后归梁山泊，走上武装反抗的道路。后又抵制宋江盼招安的错误主 张，指出满朝文武多是奸邪。可以说鲁智深是一位“孤勇者”。8.(1)鲁智深倒拔垂杨柳(2)力大 无穷(3)林教头(4)智慧超群9.示例一：武松一怒杀潘金莲，斗杀西门庆，是手足情深、肝胆相 照的“情义”。示例二：李逵—沂岭杀四虎，是痛失母亲、愤怒报仇的“孝义”。10.①直爽，热心。 ②爽快，仗义疏财。③耐心，做事周全。11.①示例：武松②武松路过景阳冈，喝了很多酒后， 独自赶路，在傍晚遇到老虎。③武松翻身躲避，和老虎周旋，哨棒打断后尽力按住老虎，重拳之下 打死老虎。④遇到困难，要有勇有谋，沉着冷静。 第46页（共48页）第六单元 20曹刿论战 1.给下列加点的字注音。 曹刿( ) 鄙( 又何间焉( )辙乱( 小信未孚( 登轼( 玉帛( 旗靡( 2.重点词汇释义。 (1)又何间焉 (2)弗敢专也 (3)小惠未遍 (4)弗敢加也 (5)小信未孚 (6)小大之狱 (7)战则请从 (8)公将驰之 (9)彼竭我盈 (10)望其旗靡 3.解释下列古今异义词的古义。 (1)牺牲玉帛 古义： 今义：为了正义的目的舍弃自己的生命；放弃或损害某些利益 (2)肉食者鄙 古义： 今义：粗俗，低下 (3)忠之属也 古义： 今义：忠诚 4.指出下列句子的句式。 (1)夫战，勇气也。 ( (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。 ( ) (3)何以战？ ( ) 5.文学常识填空。 《曹刿论战》节选自《 》,即《左氏春秋传》，又称《 》,儒家经典之一，是我 国第一部叙事完备的 体史书，旧传为春秋时期 (填人名)所作。 6.文本感知。 《曹刿论战》一文通过记述弱国鲁战胜强齐的史实以及曹刿对长勺之战的论述，表现了曹刿 ,说明了只有 ,才 能 的道理。 ·45· 21*邹忌讽齐王纳谏 1.给下列加点的字注音。 邹忌( ) 衣冠( 窥镜( ) 期年( 孰( ) 谏( 寡人( ) 妾( 谤讥( ) 间进( 2.解释下列一词多义 齐国之美丽者也( 问之客日( (1)之 吾妻之美我者( 孰视之( 臣之客欲有求于臣( (2)于能谤讥于市朝( 皆以美于徐公( 3.解释下列古今异义词的古义。 (1)邹忌修八尺有余 古义： 今义：修理；整治 (2)臣之妻私臣 古义： 今义：自私 (3)宫妇左右莫不私王 古义： 今义：方位名词或表示范围的副词“大概” 4.解释下列词类活用现象。 (1)朝服衣冠 (2)吾妻之美我者 (3)王之蔽甚矣 (4)闻寡人之耳者 5.文本感知。 本文是一篇文言散文，生动地记述了 ,使齐王广开言路的故事，说明了国 君必须要 ,才可以兴国的道理。同时也告诉人们：不要 ,要 ,才能少犯或不犯错误。 ·46· 22* 陈涉世家 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 阳夏( ) 垄上( 闾左( 度已失期( 当行( 答( ) 谯( ) 陈胜王( 罾( 烹食( ) 忿恚( 数谏故( 蕲( 符离( ) 柘( 適戍( 辍耕( 社稷( ) 被坚执锐( chang hen hong hu gou huo 2.通假字。 (1)发闾左滴戍渔阳 (2)为天下唱 (3)固以怪之矣 (4)将军身被坚执锐 3.重点词汇释义。 (1)辍耕之垄上 (2)苟富贵，无相忘 (3)度已失期 (4)扶苏以数谏故 (5)今诚以吾众诈自称公子扶苏 (6)为坛而盟 (7)比至陈 (8)号为张楚 4.解释下列古今异义词的古义。 (1)尝与人佣耕 古义： 今义：品尝 (2)又间令吴广之次所旁丛祠中 古义： 今义：间隙 5.解释下列词类活用现象。 (1)卒中往往语，皆指目陈胜 (2)大楚兴，陈胜王 (3)夜篝火 (4)狐鸣呼曰 (5)将军身被坚执锐 (6)固以怪之矣 6.文本感知。 本文以 为线索，生动地再现了我国历史上第一次农民起义 的发生、发展过程，鲜明地揭示了它的实质一一场 运动。作者通过对典型历史环境的描写和对人物语言、动作的刻画，栩栩 如生地塑造出一位 的光辉形象。 ·47· 23出师表 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 裨补( ) 阙漏( ) 疲弊( 攘除( 猥自枉屈( 桓灵( ) 咨诹( ) 妄自菲薄( beng cu zhi fa zang pi su ye nu dun 2.解释下列一词多义。 先帝创业未半而中道崩殂( (1)道 以咨诹善道( 以光先帝遗德( (2)遗 是以先帝简拔以遗陛下( 以光先帝遗德( 以塞忠谏之路也( (3)以 先帝不以臣卑鄙( 悉以咨之( 苟全性命于乱世( (4)于 未尝不叹息痛恨于桓、灵也( ) 3.解释下列古今异义词的古义。 (1)先帝不以臣卑鄙 古义： 今义：语言、行为恶劣；不道德 (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义： 今义：极端憎恨或悔恨 (3)由是感激 古义： 今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意 (4)诚宜开张圣听 古义： 今义：商店等设立后开始营业 4.文本感知。 《出师表》是诸葛亮出师北伐之前写给 (填人名)的一道奏表，文中诸葛亮提出了三 条建议，表达了“ ”的决心，也体现了他 的 忠心。 ·48· 24诗词曲五首 1.给下列加点的字注音。 狗窦( 雉( 旅葵( ) 春谷( 羹饭( 饴( 锦衾( ) 冷难着( 瀚海( ) 饮归客( 掣( ) 兜鍪( 寥落( ) 惶恐( 踌躇( 冢累累( 2.默写。 (1)《十五从军征》中揭露汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是： (2)岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“ ”表现西北边塞 八月飞雪的奇异景象。 (3)《南乡子·登京口北固亭有怀》中以设问手法写登楼远跳、北望中原的两句是： (4)古往今来，有多少爱国志土用生命和鲜血书写了一页页忠贞为国的篇章。《过零丁洋》中 ”两句正是抗元名将文天祥用生命写下的壮烈誓词。 (5)《山坡羊·潼关怀古》中从视觉、听觉两方面写潼关地势的险要、气势的雄伟，暗示它历来是兵 家必争之地的句子是： 3.文本感知。 (1)《十五从军征》是一首 (填体裁)诗，描绘了一个在外征战的老兵返乡途中与到家之后的 种种场景，抒发了老兵 的情感，也反映了 (2)《白雪歌送武判官归京》是一首 (填题材)诗，描写了 的壮丽景色，抒 写了作者 的离别之情，表现了作者的 (3)《南乡子·登京口北固亭有怀》是一首 (填题材)词，通过对 的歌颂， 表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓 浓的 ,但也流露出作者 ,蕴含着 之情。 (4)《过零丁洋》是一首 (填体裁)，作者回顾平生，表达了对当前局势的认识，表现了 作者 以及 的人生观。 (5)《山坡羊·潼关怀古》是一首 (填体裁)，作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到 人民的苦难，一针见血地点出了 ,表现了作者 ·49·