九年级下册 第一单元 我们共同的世界 考点记背-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级全一册道德与法治(广西专版)

2025-09-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 403 KB
发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-09-28
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54138534.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级下册 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的世界 1.当今世界有什么特点? (1)这是一个开放的世界。 (2)这是一个发展的世界。 (3)这是一个紧密联系的世界。 2.世界的变化与我们有着怎样的联系? 世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。世界上发 生的事情会以各种方式影响我们的生活。 ★3.经济全球化表现在哪些方面? (1)商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。 (2)商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。 4.经济全球化有什么影响? (1)积极影响:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内 配置资源,促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相 互依赖的程度不断加深。③经济全球化为经济发展提供了新的机会。 (2)消极影响:经济全球化,使风险与危机跨国界传递。 5.如何面对经济全球化? 经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,倡导普惠 包容的经济全球化,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意 识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 ★6.文化多样性有什么重要意义? (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明 进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多 彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够 为彼此增添新的元素,激发新的活力。 ★7.怎样正确认识各民族的文化? (1)各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感。各 民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 (2)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。 ·20· ★8.怎样正确对待世界各国不同的文化? (1)个人:应当正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和 包容。 (2)各国:面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文 化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 第二框复杂多变的关系 1.当今世界格局的变化主要表现在哪些方面? (1)当今世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际 力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题。 (2)新兴市场国家和发展中国家快速发展。 2.新兴市场国家的迅速发展给世界带来哪些影响? 有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现 各国共同发展。 ★3.世界多极化有什么影响? 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家 都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民 主化,推动世界和平与发展。 4.国家交往调整的原因是什么? (1)长期以来,人类希望不断突破自身生活的区域,走向更广阔的世界。 (2)随着科学技术的进步,人类的脚步越走越远,国与国之间的交往越来越频繁。 (3)在国与国之间交往的过程中,既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来,也 有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。 (4)当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。 5.当今世界,国家之间的交往方式发生了什么变化? (1)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作, 寻求发展。只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。 (2)国家间既有合作,又有竞争。当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获 得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 6.当今世界,国家之间的关系为什么复杂多变? (1)世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。 (2)尽管国际形势缓和的大趋势没有改变,但各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组 合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变。 ·21 ★7.我国是怎样应对复杂多变的世界的? 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共 赢的新型国际关系不解努力。 第二课构建人类命运共同体 第一框推动和平与发展 ★1.当今世界的时代主题:和平与发展。 2.影响和平的因素:局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、 领土争端和恐怖主义等。 3.当今世界,人类维护和平的方式有哪些? 人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维 护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约·人类运用多种方式维护和平,为 实现和平不断进行新的探索。 ★4.为解决国际争端和热点难点问题,我国采取了什么手段? 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护 世界和平的坚定力量。 ★5.维护世界和平我们青少年该怎么做? 我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承 担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 6.为什么要消除贫困,推动可持续发展?(必要性) (1)消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每 个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面 对的发展课题。 (2)世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 (3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫 困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。 7.为消除贫困、促进发展,各国作出了怎样的努力? (1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 (2)各国结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展 而努力。 (3)面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、 促进可持续发展共同努力。 ·22· 第二框谋求互利共赢 1.当前亟待解决的全球性问题有哪些? 世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重, 地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全 威肋持续蔓延。 ★2.为什么要构建人类命运共同体? (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,越来越成为你中有我、我中 有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自 我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复 杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。 (4)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题 的必然选择。 ★3.如何构建人类命运共同体? (1)世界各国:各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世 界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容 的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 (2)各国人民:①要相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值,关 注他人的命运,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与 合作。 (3)青少年:我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全 球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践 中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 4.在构建人类命运共同体过程中的中国贡献。 中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同 体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。 ·23·

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