第十九章 电能从哪里来 随堂反馈-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级全一册物理（沪科版2024 广西专版）

基础练习 1.D2.A3.201500.364.0.635.L2L电源（或L1和L2) 第五节探究：串、并联电路中电流、电压的特点 第1课时串联和并联电路的电流规律 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.(1)断开(2)A(3)C(4)各支路电流的总和2.33.0.20.24.0.40.5 第2课时串联和并联电路的电压规律 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)× 基础练习 1.4串2.等于并联电路中，各支路两端电压相等且等于电源电压3.0一15V 0~3V34.(1)断开不相同(2)电压表使用前没有调零(3)不可靠 第十六章探究电路 第一节电阻和变阻器 第1课时电阻 易错判断 (1)×(2)×(3)/(4)/ 基础练习 1.B2.变大变小3.增大 减小4.长度、材料、横截面积C、G 第2课时变阻器 易错判断 (1)/(2)/(3)/ 基础练习 1.D2.长度滑动变阻器最大电阻是502滑动变阻器允许通过的最大电流为2A 3.5064.(1) (2)大亮5. L 第二节探究：电流与电压、电阻的关系 第1课时探究电流与电压、电阻的关系 1.B2.(1)B(2)开路(3)1.5(4)正比3.(1)断开A(2)当导体两端的电压 一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比(3)A2 第2课时欧姆定律 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)× 基础练习 1.C2.0.2153.错误导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关 4.不能5解，1由1一员想，该铅笔芯的电阻R=号-=20n:(2)者通过该 铅笔芯的电流了=0.6A,则由I-景得，此时铅笔芯两端的电压0'=1R=0.6A× 202=12V。 第三节测量：用电流表和电压表测量电阻 第1课时用电流表和电压表测量电阻 1.C2.(1)变大(2)4.8(3)减小误差(4)C3.(1)小灯泡开路(2)8.3(3)变大 第2课时电阻的串联和并联 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)× 基础练习 1.小于横截面积2.42.923.64.变大 第34页（共36页） 第3课时欧姆定律在串、并联电路中的应用 1.A2.变小变小变大3.1.244.1：12：35.3：1 第四节家庭电路 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.D2.不会切断电源3.增加接地线4.ac间开路eb间开路 5.火线 零线 地线 回 开关 第十七章电流做功与电功率 第一节电流做功 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)、/(5)×(6)× 基础练习 1B2.1141143807.2×104725.解：通过电炉丝的电流1=发=g白 4A,电流在1min内做的功W=U1t=220V×4A×1×60s=52800J。 第二节电流做功的快慢 第1课时认识电功率 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)×(5)/ 基础练习 1.B2.C3.660030004.1:12:11:25.解：(1)家庭电路电压为220V, 电炉的电功率P=”=4840J=484w,(2)由P=UI得，电炉工作时通过它的电流 t 10s 1=号-Y-22A 第2课时额定功率实际功率 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)X(5)/(6)/ 基础练习 1.B2.额定电压额定功率为25W0.253.464164.解：(1)灯泡的额定电 压是6V:氨定功家是3，由PU得，灯泡的瓶定电流：-是-=05A: (2)由图可知，灯泡L和滑动变阻器串联接入电路，灯泡正常工作时电路中的电流：I= 1L=0.5A,滑动变阻器两端的电压：Ur=U-U=8V-6V=2,由1=只得，滑动 变阻器接人电路的阻值：R-号-=40， 第3课时测量小灯泡的电功率 1.C2.C3.44008001019.84.(1) (2)左小 灯泡开路(3)0.20.512.5【补充设问】灯泡的亮暗 第三节焦耳定律 易错判断 (1)/(2)/(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.A2.1.1×103.(1)U形管液面高度差(2)乙当电阻和通电时间一定时，电 流越大，产生的热量越多4.解：由Q=R得，电烘箱电阻丝的阻值R=号， 3×10J 2A)X×60s=1252:电烘箱的电功率P三W=×10=500w -1×60s 第35页（共36页） 第十八章磁及其相互作用 第一节磁的奥秘 易错判断 (1)/(2)X 基础练习 1.两排斥吸引2.没有磁化3.SN4.地磁场S 第二节探究：通电螺线管外部磁场的方向 第1课时通电螺线管的磁场 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)X 基础练习 1.A2.小磁针N极的指向对调电源的正、负极3.正S4. 第2课时电磁铁 电磁继电器 易错判断 (1)/(2)X(3)×(4)×(5)/ 基础练习 1.B2.B3.(1)磁性有无(2)电流大小、线圈匝数的多少4.有L2 第三节磁场对通电导线的作用 易错判断 (1)×(2)/(3)/(4)/ 基础练习 1.A2.方向3.电能电动机改变磁场方向（或改变电流方向） 第十九章电能从哪里来 第一节探究：产生感应电流的条件 1.法拉第发电机2.AB不能3.(1)不能能能切割磁感线(2)动圈式话筒 第二节发电机是怎样工作的 1.C2.B3.D4.电磁感应机械电源 第三节电能的储存与输送 1,A2.化学电直流大小方向3.电弧触电跨步电压低压高压4，电 压电流5.大是减小输电电流 第二十章电磁波与信息时代 第一节初识电磁波 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)/ 基础练习 1.C2.B3.短不变c=λu4.13×10 第二节电磁波的应用 1.C2.C3.B4.是能量 第三节跨学科：电磁波与信息技术 1.C2.A3.反射3×1083 第二十一章能源、材料与社会 第一节能量的转化与守恒 1.D2.D3.B4.方向性 第二节跨学科：能源的开发与利用 1.B2.C3.电4.电磁感应风能为清洁能源，无污染5.机械无污染 第三节跨学科：材料的利用与开发 1.B2.超导材料10一硅光电池3.半导体压敏电阻（或光敏电阻或热敏电阻 或声敏电阻等) 第36页（共36页）第十九章1 电能从哪里来 第一节探究：产生感应电流的条件 1.英国物理学家 经过10年的不懈探索，终于在1831年发现了电磁感应现象， 由此发明了 (选填“电动机”或“发电机”)，开创了电气时代的新纪元。 2.如图所示，导线a是闭合电路的一部分（图中“。”是导线a的剖面图），a在磁场中沿 (选填“AB”“BC”或“CA”)段运动不能产生感应电流，如果把图中N极和S极对调，a继 续沿该段运动， (选填“能”或“不能”)产生感应电流。 磁感线 B- S (第2题图) (第3题图) 3.小明利用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。 (1)闭合开关，若导体ab竖直上下运动，灵敏电流计指针 发生偏转；若导体ab 水平左右运动，灵敏电流计指针 发生偏转；若导体αb不动，左右移动磁体，灵 敏电流计指针 (前三空均选填“能”或“不能”)发生偏转。该实验得到的结论 是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做 运动时，导体中就会产生感应 电流。 (2)在电铃、电风扇、动圈式话筒、扬声器中，应用这一原理制成的是 第二节 发电机是怎样工作的 1.发电机的工作原理是 A.磁场对电流的作用 B.磁极间的相互作用 C.电磁感应现象 D.电流周围存在磁场 2.下列实验图中属于发电机工作原理的是 ·34· 3.关于如图所示装置，下列说法中正确的是 A.该装置是电动机的模型 B.线圈中产生电流是由于电流磁效应 C.它的原理是通电导体在磁场中受力 D.该装置中其他形式的能转化为电能 4.如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，它根据 (选填“电流的磁效应” “电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电，这个过程中 能转化为电能， 产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电 时，魔方相当于电路中的 (选填“电源”或“用电器”)。 第三节 电能的储存与输送 1.在远距离输电时，不选择较便宜的铁导线来制电缆，而采用铝导线。这是为了() A.减少输电线上的能量损失 B.节省输电线材料 C.满足用电器对电压的要求 D.增大输电线上的电流 2.电池是一种把 能转化为 能的装置，它提供的是 电，此电流的 和 不随时间的变化而变化。 3.高压触电通常有靠近高压电后产生的 ,以及由于高压电线落地后所形成的 引起触电；安全用电的原则是不接触 带电体，不靠近 带 电体。 4.在远距离输送电能时，若功率不变，输电线路电阻不变，为了减少输电线路上的电能损 失，从发电站发出的交流电，必须先经过变压器把 升高，从而减小通过输电线的 ,以减小输电线路上电能的损失。 5.由于远距离输送电能，导线较长，因此导线电阻较 ,导线上损失的电能较大。由 Q=P可知，若电流减小为原来的，则在相同的导线上产生的热量减小为原来的 ,可见 是减少电能损失的有效办法。 ·35·