第8单元 26 一个粗瓷大碗(精华版)-【七彩课堂】2025-2026学年三年级语文上册同步课件(五四制)
2025-09-29
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
进店逛逛 摘要:
该小学语文课件围绕《一个粗瓷大碗》中赵一曼的故事展开,以多音字“还”(hái/huán)学习和“赵一曼”“搪瓷缸”等识字游戏导入,结合自读提示、文本分析搭建从字词积累到主题理解的学习支架,助力学生逐步深入文本。
其亮点在于融合文化自信与语言运用、思维能力培养:通过革命故事传承红色文化,借助多音字语境学习、人物对话的语言描写分析(如赵一曼与通讯员对话)及连续动作造句练习,提升学生语言运用能力;设置“想象神态同桌互读”“赵一曼为什么这样说”等问题,激发思维。学生能感受革命精神,教师可依托清晰脉络和多样活动提高教学效果。
内容正文:
一个粗瓷大碗
语文 三年级 上册
*
26
1
20 纸的发明
粗瓷大碗
赵一曼:中国共产党党员,抗日民族英雄。1935年,赵一曼担任东北人民革命军第三军第二团政治委员,在与日寇的斗争中于1935年11月被捕,1936年8月就义。
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初读课文
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听范读
侦察
zhēn
学认字
粗瓷
赵一曼
cí
zhào
shù
结束
huán
归还
zào
灶
zhān
沾过
抗联
kàng
gāng
搪瓷缸
dùn
顿
guō
锅
jīn
不禁
拼音开关
还
他还在学习。
他去图书馆还书。
huán
hái
多音字
结束
识字游戏
赵一曼
搪瓷缸
归还
不禁
抗联
侦察
结束
赵一曼
搪瓷缸
归还
不禁
抗联
侦察
20 纸的发明
把搪瓷缸子送给新战士
收到粗瓷大碗
倒掉高粱米饭,盛半碗野菜粥
把粗瓷大碗当作七班的菜盆
默读课文,说说这个“粗瓷大碗”背后有什么感人的故事。
自读提示
基调
中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,是赵一曼在东北人民革命军中担任团政治委员时用过的。这个碗,赵一曼仅仅用过一次,但是抗联的老战士都能认出来。因为这个碗有着一段令人感动的故事。
转折
引出下文
自读提示
读第1自然段,说一说这段话有什么作用。
赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。
默读课文,说说哪件事最令你感动?
一场袭击日寇的战斗刚刚结束……
关心爱护战士
赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”
“这……这……敌人都被消灭了,往哪里还啊!”通讯员为难地说。
语言描写
1.想象赵一曼当时的神态,同桌互读。
2.想一想,赵一曼为什么要这样说?从中你体会出了什么?
关爱战士
以身作则
英勇
侧面
开饭了
通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭,他想:“这回我们政委该吃顿饱饭了。”
心理描写
从侧面反映赵一曼没有吃过饱饭,与战士们同甘共苦。
背景
生活条件差
同甘共苦
关心伤病员
那些日子非常艰苦,抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食,但得留给伤病员吃。团长、政委和战士们一样,嘴边有几个月没沾过粮食了。
动作描写
以身作则 不搞特殊
同甘共苦
神态描写
敬佩
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
炊事员老李在旁边看得清楚,他没吭声,眼里却含着泪花。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
炊事员老李在旁边看得清楚,他没吭声,眼里却含着泪花。
用表示连续动作的词语写一句话。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
我跑进家门,打开冰箱,拿出雪糕,大口地吃了起来。
齐读课文第9-11自然段,说一说:这个粗瓷大碗最后到哪里去了?
自读提示
第二天开饭的时候,赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫:“我说政委同志啊,给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊!”
赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不‘丢’碗呢?”
据后来“侦察”,这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。
着急
你觉得赵一曼的碗以后还会丢吗?为什么?
一个粗瓷大碗
博物馆:感人的故事
战斗刚刚结束:碗的来历
关爱战士
同甘共苦
不搞特殊
开饭了:与战士们吃同样的饭菜
后来:碗成了七班的菜盆
第二天:碗消失了
结构梳理
18
20 纸的发明
本文围绕一个____________的来历,讲述了_________烈士的感人故事。在抗日战争的艰苦岁月里,她关心________胜于关心_______,与战士们一起_____________________,赞美了赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。
粗瓷大碗
赵一曼
战士
自己
同甘共苦,坚持抗日
主题概括
一、老兵讲故事。
如果你是那个小通讯员或者炊事员老李,现在你已经成为了一个老兵。请你用自己的语言,选择一个片段,向现在的人们讲一讲赵一曼的故事吧。
课堂演练
1. 这篇文章的叙述方式是( )。
A. 顺叙 B.倒叙 C. 插叙
2.“我说政委同志啊,给你一百个碗也架不住你
这么‘丢’ 啊!”这句话的语气是( )。
A.责备 B.惋惜 C.无可奈何 D.敬佩
二、选择正确的答案。
B
C
课下查查资料,了解有关赵一曼的事迹,并向同桌介绍。
课后作业
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2018
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