内容正文:
我们仔细观察会发现,蚂蚁在寻找食物或返回巢穴的过程中很少会迷路。科学家们对蚂蚁的认路能力进行了深入研究,发现这些微小生物的导航能力相当惊人。蚂蚁主要通过视觉、嗅觉和信息素等方式认路。视觉认路是蚂蚁利用复眼观察周围环境,例如天空或地面的标志物,以此来辨别方向。蚂蚁的视力虽然不如人类,但他们能够看清对自身有意义的环境特征,如食物来源、危险信号等。嗅觉任务则是蚂蚁利用触角上的嗅觉感受器官来感知周围环境中的气味。蚂蚁会在爬过的地面上留下一种气味,这种气味能够帮助蚂蚁在归途中沿着正确的路线前进。此外,蚂蚁还可以通过释放信息素来标记路线,其他蚂蚁则通过嗅觉感知这些信息素来找到回家的路。然而,如果遇到特殊殊情况,如气味被破坏或环境变化,蚂蚁也能利用天然气味来寻找回家的路,只是可能需要花费更长的时间。总之,蚂蚁之所以很少迷路,是因为它们具有多种导航和认路能力,这些能力包括敏锐的视觉、嗅觉、感受器官以及信息素标记等。这些特点使得蚂蚁能够在复杂多变的环境中保持正确的方向,从而顺利完成寻找食物和返回巢穴的任务。
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一块奶酪
语文 三年级 上册
13
*
2
忙碌小兵丁,
工事勤又精,
力气何其大,
合作又热诚。
(打一昆虫)
我们今天要学的课文里讲的是小蚂蚁想方设法搬奶酪,看着这么香的奶酪,小蚂蚁是怎么想的,怎么做的。让我们一起进入课文《一块奶酪》吧!
自由朗读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。
初读课文
点击图标,
听范读
5
诱人
宣布
xuān
yòu
纪律性
jì
xìng
处罚
chǔ
多强
qiáng
kǒng
毅力
yì
聚集
jù
犯禁令
fàn
jìn
处
拼音开关
学认字
依旧
jiù
争先恐后
奶酪渣
zhā
6
处
多音字
处罚 处理
chǔ
到处 别处
chù
识字游戏
宣
毅
恐
聚
渣
强
旧
纪
性
诱
禁
处
犯
朗读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。
课文讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运奶酪的事。
初读课文
9
再读课文,想想在搬运粮食的过程中,蚂蚁队长做了哪些事情?
宣布禁令
发现奶酪
拽掉一角
支开同伴
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
让我们分角色表演,体会蚂蚁们的心理。
自读提示
今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。
要是偷嘴的是您呢?
照样要受处罚。
纪律严明,一视同仁
宣布禁令
大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
禁令产生的效果
动作描写,蚂蚁们很有干劲。
抢着向前,唯恐落后。
奶酪多诱人啊!……小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力、多强的纪律性啊!
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小蚂蚁们,奶酪那么香,那么诱人,叼在嘴里时,为什么不趁机舔一下呢?
奶酪是大家的粮食,我们不能为了自己而贪吃,我们要遵守纪律。
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盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?它的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”
心理活动描写。写出面对这点奶酪渣,蚂蚁队长左右为难、矛盾的心理。
蚂蚁队长,为什么拽掉奶酪一角时,你要下令让大家休息一会儿?
因为奶酪那么香,我想吃一口。
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听到命令,大家放下奶酪,却不走开。
“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”
大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
奶酪渣子的诱惑很大,大家都想吃。
可是,它犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
“犹豫、终于”写出了蚂蚁队长激烈的思想斗争。
蚂蚁队长,为什么支开大家后,你不趁机吃掉奶酪渣,却一跺脚,又命令大家集中?
我经过激烈的思想斗争,改变了吃奶酪渣的想法,决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁吃。
当它们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
蚂蚁队长爱护幼小、大公无私。
我们一起来看一看蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化。
事件 心理
奶酪渣刚掉下
想吃但内心七上八下
大家牵挂奶酪渣不走开
很生气
支开蚂蚁们
犹豫不决
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
很坚定
有感情地朗读课文,在了解蚂蚁队长的心理变化的基础上,读出蚂蚁队长说话的语气。
讨论:你喜欢这位蚂蚁队长吗?说说你的理由。
我不喜欢蚂蚁队长,因为它太威严了,不亲切。
我喜欢蚂蚁队长,因为它严格遵守纪律,不违反禁令,严于律己,还懂得爱护幼小,是一位好队长。
宣布禁令
发现奶酪
拽掉一角
支开同伴
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
结构梳理
一块奶酪
纪律严明 一视同仁
爱护幼小 大公无私
这篇课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时,不小心拽掉了奶酪的一角,最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理,命令 的蚂蚁吃掉了奶酪渣。赞扬了蚂蚁队长 、严守纪律和 的美好品质。
年龄最小
以身作则
爱护幼小
主题概括
一本无人翻阅的书,因为一只小蚂蚁的到来,而让整本书里的文字全都变成了会走路的字。走进王一梅的童话《书本里的蚂蚁》,你会发现一只另类的蚂蚁,一个崭新的世界。
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拓展延伸
蚂蚁搬粮食
关于蚂蚁的歇后语
蚂蚁看天——不知高低
热锅上的蚂蚁——团团转
蚂蚁背螳螂——肩负重任
蚂蚁搬家——不是风,就是雨
蚂蚁爬扫帚——条条是路
一、课文中的蚂蚁队长是一个( )的
队长。(多选)
A.严于律己 B.关爱弱小 C.公平公正
D.以身作则 E.损人利己 F.意志坚定
课堂演练
ABCDF
1.“大家又干起活来了,劲头比刚才更足”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。( )
2.课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了,所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。( )
3.休息的时候,蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。( )
√
×
×
二、我是小法官,对的画“√”,错的画“×”。
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课后把这个故事讲给家人或朋友听。
课后作业
QICAIKETANG
伴你成长
$一块奶酪。蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布。今天搬运粮食只许出力,不许偷嘴,谁偷嘴就要处罚谁。一只小蚂蚁在队列里嘀咕,要是偷嘴的是您呢?蚂蚁队长说,照样要受处罚。大家一听都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的、搬重的,谁也不愿偷懒。就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪,那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人抬着它不要说吃,单是闻闻都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性。蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个脚拽掉了。盯着那一点掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想丢掉实在太可惜,趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令,怎么办呢?他的心七上八下,只好下令休息一会儿。听到命令,大家放下奶酪,却不走开。大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点奶酪渣。蚂蚁队长生气了,他登上一块大石板,突然下令。注意了,全体。都有稍息立正。向后转。齐步走。等小蚂蚁们消失在草丛中,它才大叫。立定,原地休息。这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,他要是偷嘴,谁也看不见。他低下头嗅嗅那点奶酪渣,味道真香。可是他犹豫了一会儿,终于一跺脚,注意,全体都有稍息立正。向后转。齐步走。小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁。这点奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧。大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。