内容正文:
小鸭子松了。索呀,热呵,鲜花遍地开。芝麻剪菜芝麻、腌菜芝麻,松松。你把牙齿松了。朋友们欢聚在草索呀。热闹歌舞多么快,索热拉依玛子南丝麻辣精彩,南丝麻辣云彩,来丝麻辣松松。
依马呀吉松
人民教育出版社 五年级上册 第一单元
激趣导入
老师为大家准备了一首优美歌曲,先一起聆听。之后说说:这首歌让你仿佛置身何处?眼前似有怎样的美丽景色?
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藏族美景
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认识藏族
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音域宽广
节奏自由
旋律起伏大
声音高亢嘹亮
气息悠长
听歌曲你,请同学们总结一下藏族民歌的特点。
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请同学们看谱聆听歌曲《依马呀吉松》,并思考:这首藏族民歌演唱了什么内容?它的情绪是怎样的?
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这是一首藏族歌曲,由于西藏地域辽阔,方言各异,民族风格独具特色。《依马呀吉松》这首歌曲有什么特点呢?
《依马呀吉松》是一首流传在四川巴塘一带的堆谐曲。这首歌曲是我国当代作曲家何训田所作的曲子,乐曲优美动听,高昂婉转,粗犷朴实。藏族歌曲是流传于西藏各地的民歌小调。格调高,内容广。大都是六字一句,四句一首,曲式结构为上下两句,旋律流畅。
音乐知识
堆谐:代表性的藏族民间舞蹈之一,舞蹈
突出脚的踢、踏动作,有人把它称为藏族的踢踏舞。
衬词:在民歌的歌词中,除直接表现歌曲思想内容的歌词外,为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词、形声词、谐音词或称谓构成的衬托性词句。
请同学们分析一下,这首歌曲可以分为几个乐句,每个乐句有几个小节。
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请同学们边挥拍边跟琴分句、慢速学唱歌谱,注意音准、前八后十六与连续十六分音符的节奏,以及长音的时值。
第一乐句
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第二乐句
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请同学们边挥拍边完整演唱歌谱,速度可稍快,注意音准和节奏。
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请同学们填词演唱第一乐句的第一段歌词,注意一字多音处的准确演唱。
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请同学们填词演唱第二乐句的第一段歌词,注意色块处连续上行的音准和十六分音符处的吐字清楚。
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请同学们完整演唱第一段歌词,注意气息的保持。
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请同学们想一想:如何能把这首歌曲唱得更好?(声音的控制、气息的保持、长音和衬词的唱法等)。
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请两位同学试着演唱歌曲的第二段歌词,其余同学聆听并给予评价。
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请同学们随伴奏完整演唱歌曲,要表现出歌曲欢快的情绪。
拓展创编
请同学们跟随视频学习藏族舞蹈,并且分组进行创编
课堂小结
今天我们学唱了一首藏族歌曲,还学习了优美的藏族舞蹈。这节课我们的收获真不少。西藏有着悠久的历史和灿烂的文化,藏族人民更是能歌善舞,同学们课下可以试着了解更多的西藏民土风情。
下 课
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$小鸭子松了,快乐的夏天开灯索呀。热络鲜花遍地开放,锁,鸭子送到。单子马拉松松。你把伢子送了。朋友们欢聚在草地,索呀热闹。歌舞多么欢畅。索。热闹。南丝麻啦精彩,南丝麻啦云彩,南丝麻拉松松。
null大家好,欢迎来到民族风情多彩中国系列微课。今天我们将一同走进神秘而悠久的藏族,领略其独特的服饰、饮食、习俗、文化。藏族主要分布在西藏、青海、甘肃、四川、云南等地,人口约为706万,有着自己独特的语言藏语,藏语有藏康安多三种不同的口音,藏语和藏族文化都充满了魅力,让我们一起感受这份独特的文化爸爸。在藏族人的节日里,藏历新年可是个大大的盛宴,就像是宇宙中最闪亮的星星,从藏历圆月的第一天起,整整15天的狂欢,让快乐如同雪山上的阳光连绵不绝。有趣的是,藏历新年和汉族的农历新年就像是两个不同步的舞者,有时候差几天相遇,有时候甚至得等上一个多月才能相遇,给这一节日添上了几分神秘与期待,让人们每年都满怀好奇的去迎接这一份独特的时间礼物。在藏历新年的这一天,人们会穿上民族服饰串门拜年,对主人家说一句洛萨桑,他的意思是新年好。藏族服饰种类繁多,各有特色。男性服饰雄壮威武,穿脱方便,大多会佩戴藏刀、天珠、珊瑚等饰品。女性服饰则端庄典雅,无论是劳作时的便装,还是节日庆典的盛装,都充满了浓郁的民族风情。饰品多为珊瑚礁经营,制作工艺十分精湛,无论是藏袖还是镶嵌,都体现了藏族人民高超的技艺和独特的审美。桥藏族服饰上的图案多为莲花、吉祥八宝等,这些图案都寄托了藏族人民对美好生活的向往和追求。除了独特的服饰,在藏历新年这一天早晨,每家每户都还会吃38,喝自由茶。三八是藏族人民的主食,这是青稞炒熟后磨制而成的炒面,也是藏族人民日常生活中不可或缺的食品,它有两种不同的吃法。不必。我拜托芒果中沙的,而你当萨比的,还有你住的,擦擦不成的脸。玛吉亚玛里藏看巴拉。阿弥。一家人。你那样见的面。什么事我不用。怎样将搓泥卡五八索那样样强阿满了一切的母性,让结把一切都做成。恰当候马金的英雄。玛吉亚玛特和马。从阿恰拉那都藏尼加的,用穹顶萨姆。酥油茶也是藏族人餐桌上必不可少的饮品,它由砖茶、酥油和盐等原料制成,口感浓郁香醇,具有驱寒暖身、补充能量的功效。在新年这一天,人们通常会加入两颗红枣来表达对宾客新年的祝福。学习了藏族的节日习俗,我们来做个练习吧。下面哪件是藏族男士的服装?对了,选择A. 下面哪些。是藏族饮食?图一的38。过藏历新年时,客人带着哈达到主人家拜年,进门会说什么祝福语?洛萨桑,也就是今年好的意思。这节课我们体验了藏族人民的生活,了解了他们的服饰、饮食和藏历新年节日习俗。同学们,我们下节课再见。