精品解析：2024-2025学年广东省汕头市潮南区陈店镇陈店学校北师大版三年级下册期末考试数学试卷

2024~2025学年度第一学期 三年级数学科期终测试卷（C） 内容包括：至全册 一、填空乐园。（26分） 1. 时针走一大格是（ ）小时，分针走（ ）圈，也就是（ ）分。 2. 里面有（ ）个，，再添上（ ）个就是1。 3. 615与最大的两位数的和是（ ），差是（ ）。 4. 填序号。 四个角都是直角，四条边都相等的图形：（ ） 平行四边形（不含长方形、正方形）：（ ） 长方形：（ ） 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 80毫米（ ）8厘米 470－220（ ）180＋130 497×5（ ）2500 2分（ ）200秒 180＋250（ ）610－270 190×0（ ）0＋10 6. 把一张正方形纸对折3次，这张纸被平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）。 7. 一根铁丝正好围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是5厘米，宽是（ ）厘米。如果用它围成一个正方形，那么这个正方形的边长是（ ）厘米。 8. 盒子里有15块糖，姐姐拿了这些糖的，弟弟拿了这些糖的，（ ）拿得多，多（ ）块。 9. 两个数的差是125，如果被减数减少15，减数减少15，这时差是（ ）；如果被减数增加15，减数减少20，这时差是（ ）。 10. 三（1）班有40人，全部都参加了艺术培训。有20人学唱歌，有32人学美术，两种都学的有（ ）人。 11. 用8个边长是2分米的正方形拼成长方形，周长最短的是（ ）分米。 二、明辨是非。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 12. 测量物体的长度时，必须从0刻度开始量起。（ ） 13. 把同一个整体平均分，分的份数越少，每一份就越多。（ ） 14. 与467－303的结果相等的算式是467－300＋3。（ ） 15. 时、分、秒每两个单位之间的进率都是60。（ ） 16. 一个正方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米。（ ） 三、对号入座。（选择正确答案的序号）（10分） 17. 用6个相同的小正方形拼成如下图形，其中周长最长的是（ ）。 A. B. C. 18. 笑笑收集了3张卡片，淘淘收集的卡片张数是笑笑的4倍。两人一共收集了（ ）张卡片。 A. 12 B. 15 C. 18 19. 855＋9的结果是三位数，那么第二个加数十位上的数可能是（ ）。 A. 5 B. 4 C. 3 20. 从长方形纸上剪下一个小正方形，剩余部分的图形周长与原长方形的周长相等的是（ ）。 A. B. C. 21. 2名老师和24名学生去公园划船，大船租金30元，限乘6人；小船租金24元，限乘4人，租______只大船和______只小船最省钱。（ ） A. 4 1 B. 3 2 C. 1 5 四、计算小天地。（8＋12＋9＝29分） 22. 直接写出得数。 480＋20＝ 302×9≈ 521＋186≈ 8×90＝ 5×79≈ 899－122≈ 23. 用竖式计算，带☆号验算。 468＋235＝ 509×5＝ ☆821－574＝ 24. 递等式计算。 216×3－150 400＋200×3 （506－486）×4 五、操作题。（5分） 25. 填一填，画一画。 （1）王叔叔每天早晨（ ）从家出发，到达公司的时间是（ ），路上用了（ ）分钟。 （2）王叔叔到公司时，距离上班时间还有25分钟，王叔叔的上班时间是（ ），请在钟面上把王叔叔的上班时间画出来。 六、解决问题。（25分） 26. 花店里有335枝玫瑰花，卖出288枝，今天又运来289枝玫瑰花。花店里现在有多少枝玫瑰花？ 27. 三年级参加体育测试共有54人，达标人数占总人数的，未达标的人数占总人数的几分之几？达标人数有多少人？ 28. 哥哥的储蓄罐有190元，姐姐的零用钱是哥哥钱数的3倍，弟弟的零用钱是姐姐的2倍，弟弟有多少钱？ 29. 体育小组中，会打篮球的有26人，会打排球的有19人，两种球都会打的有11人。这个小组共有多少人？ 30. 如图，王师傅将一个正方形铁板截成两个长方形铁板，两个长方形的周长总和比正方形的周长多8厘米。原来这个正方形的周长是多少厘米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期 三年级数学科期终测试卷（C） 内容包括：至全册 一、填空乐园。（26分） 1. 时针走一大格是（ ）小时，分针走（ ）圈，也就是（ ）分。 【答案】 ①. 1 ②. 1 ③. 60 【解析】 【分析】时针走一大格是1小时，每个大格之间有5个小格，1小格是1分钟，所以分针走1圈是60分钟。 【详解】时针走一大格是1小时，分针走1圈，也就是60分。 2. 里面有（ ）个，，再添上（ ）个就是1。 【答案】 ①. 8 ②. 1 【解析】 【分析】把一个物体或一个整体平均分成9份，每份是它的，这样的8份就是它的，里面有8个。用1减去，看结果里面有几个，就需要再添上几个。 【详解】1－＝ 根据分析，里面有8个，再添上1个就是1。 3. 615与最大的两位数的和是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. 714 ②. 516 【解析】 【分析】根据题意，最大的两位数是99，那么615与最大的两位数的和，即615＋99，而差就是615－99，据此计算出两个算式的结果即可填空。 【详解】根据分析可得： 615＋99＝714 615－99＝516 所以615与最大的两位数的和是714，差是516。 4. 填序号。 四个角都是直角，四条边都相等的图形：（ ） 平行四边形（不含长方形、正方形）：（ ） 长方形：（ ） 【答案】 ①. ③⑥ ②. ①⑦ ③. ④⑤⑩ 【解析】 【分析】平行四边形的特征是对边平行且相等；长方形的对边相等，四个角都是直角；四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形，据此解答。 【详解】根据分析可知，四个角都是直角，四条边都相等的图形是正方形，包括③⑥；平行四边形（不含长方形、正方形）包括①⑦；长方形包括④⑤⑩。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 80毫米（ ）8厘米 470－220（ ）180＋130 497×5（ ）2500 2分（ ）200秒 180＋250（ ）610－270 190×0（ ）0＋10 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据1厘米＝10毫米将单位统一成厘米再比较。 把左右两边算式计算出结果再比较。 将2500看成500×5，因为497＜500，所以497×5＜2500。 根据1分＝60秒将单位统一成秒再比较。 将左右两边算式计算出结果再比较。 左右两边算式计算出结果再比较。 【详解】因为1厘米＝10毫米，所以80毫米＝8厘米； 470－220＝250，180＋130＝310，所以470－220＜180＋130； 497＜500，500×5＝2500，所以497×5＜2500； 2分＝60×2＝120（秒），所以2分＜200秒； 180＋250＝430，610－270＝340，所以180＋250＞610－270； 190×0＝0，0＋10＝10，所以190×0＜0＋10。 6. 把一张正方形纸对折3次，这张纸被平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）。 【答案】8；； 【解析】 【分析】由题意可得，把正方形纸对折1次，就是把它平均分成2份，每份是原来的；再对折1次，有纵横两种对折方法，不论怎么折，都是把这张纸的再平均分成2份，每份是原来的的，即；再对折，就是把这张纸的再平均分成2份，每份是来的的，即，据此解答。 【详解】把一张正方形纸对折3次，这张纸被平均分成了8份，每份是它的。 【点睛】本题考查了简单图形的折叠问题，以及分数的意义。 7. 一根铁丝正好围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是5厘米，宽是（ ）厘米。如果用它围成一个正方形，那么这个正方形的边长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，用16除以2求出长加宽的和，再减去长，即可求出宽。再根据正方形的周长＝边长×4，用16除以4，即可求出正方形的边长。 【详解】 （厘米） 所以宽是3厘米。 （厘米） 所以这个正方形的边长是4厘米。 8. 盒子里有15块糖，姐姐拿了这些糖的，弟弟拿了这些糖的，（ ）拿得多，多（ ）块。 【答案】 ①. 姐姐 ②. 2 【解析】 【分析】根据分数的意义，将这盒糖看作一个整体，平均分成3份，姐姐吃了其中的1份，即（15÷3）块，平均分成5份，弟弟吃了其中的1份，即（15÷5）块，比较两个数的大小，用大的数减去小的数即为多的块数，据此解答即可。 【详解】姐姐：15÷3＝5（块） 弟弟：15÷5＝3（块） 5＞3 5－3＝2（块） 盒子里有15块糖，姐姐拿了这些糖的，弟弟拿了这些糖的，姐姐拿得多，多2块。 9. 两个数的差是125，如果被减数减少15，减数减少15，这时差是（ ）；如果被减数增加15，减数减少20，这时差是（ ）。 【答案】 ①. 125 ②. 160 【解析】 【分析】两个数的差是125，当被减数和减数同时减少相同的数，差不变，还是125；两个数的差是125，当被减数增加15，则差也增加15，这时减数再减少20，则差再增加20，所以这时的差是125＋15＋20。 【详解】当被减数和减数同时减少相同的数，差不变，所以如果被减数减少15，减数减少15，这时差是125； 125＋15＋20 ＝140＋20 ＝160 所以如果被减数增加15，减数减少20，这时差是160。 10. 三（1）班有40人，全部都参加了艺术培训。有20人学唱歌，有32人学美术，两种都学的有（ ）人。 【答案】12 【解析】 【分析】学唱歌的人数加上学美术的人数，再减去三（1）班的人数即等于两种都学的人数。 【详解】20＋32－40 ＝52－40 ＝12（人） 【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。 11. 用8个边长是2分米的正方形拼成长方形，周长最短的是（ ）分米。 【答案】24 【解析】 【分析】长方形周长＝（长＋宽）×2，用8个正方形拼成长方形有2种不同拼法，第一种是8个排成一排，这时长方形的长为8×2＝16（分米），宽为2分米；第二种是4个一排，排成2排，这时长方形的长为4×2＝8（分米），宽为2×2＝4（分米），分别算出两种长方形的周长，再比较出最短的。 【详解】第一种拼法：8×2＝16（分米） （16＋2）×2 ＝18×2 ＝36（分米） 第二种拼法：4×2＝8（分米） 2×2＝4（分米） （8＋4）×2 ＝12×2 ＝24（分米） 36＞24 所以周长最短的是24分米。 二、明辨是非。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 12. 测量物体的长度时，必须从0刻度开始量起。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】测量长度时，一般方法需要将物体的一端与刻度0对齐，如果零刻度线磨损可以另取一整数刻度线为零刻度线，最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值。 【详解】由分析可知，除了物体一端对齐0刻度以外，还可以物体一端对齐一个整刻度，然后用最终得到的刻度减去另一端对齐的刻度，也可以得到物体的长度。如：测量物体长度时，物体一端对齐刻度2cm处，另一端对齐刻度5cm处，则这个物体长度为5－2＝3（cm）。所以题目说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查了长度的测量方法，需要学生掌握0刻度不能使用时的测量方法。 13. 把同一个整体平均分，分的份数越少，每一份就越多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据分数的意义可知，把同一个整体平均分成若干份，其中一份用分数表示，把分子看作是1，分母是分成的份数。则分的份数越多，分母越大，分数就越小；据此判断。 【详解】同一个整体平均分，分的份数越少，每一份就越多。 故答案为：√ 【点睛】此题考查了分数的比较大小，关键在于明确：同分子分数比较大小，分母大的分数反而小。 14. 与467－303的结果相等的算式是467－300＋3。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】分别计算出两个算式的结果，再判断是否相等。 【详解】 164＜170，所以两个算式的结果不相等，原题表达错误。 故答案为：× 15. 时、分、秒每两个单位之间的进率都是60。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】我们已经学过的时间单位有：时、分、秒，根据单位间的进率，1时＝60分，1分＝60秒，可知每相邻两个时间单位的进率是60。 【详解】据分析可知： 1时＝60分＝3600秒，1分＝60秒可得， 时间单位时、分、秒中，每相邻两个单位之间的进率都是60；所以原题的说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查了学生对相邻时间单位间进率的掌握情况。 16. 一个正方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】将正方形剪成两个完全相同的长方形，所得到的两个长方形的周长都比原正方形的一半多一个长或宽，所以新得到长方形的周长并不是原来正方形周长的一半。 【详解】将一个长方形沿虚线分割示意图如下： 分割之后的两个长方形会分别多出一条边，原正方形的周长是32厘米，所以分割之后的长方形的周长大于16厘米。 故答案为：× 三、对号入座。（选择正确答案的序号）（10分） 17. 用6个相同的小正方形拼成如下图形，其中周长最长的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据图示，假设每个小正方形的边长是1厘米，然后再根据长方形周长＝（长＋宽）×2，分别求出各选项中图形的周长，再比较，即可得出结论。 【详解】假设一个小正方形的边长是1厘米。 A．该图形的周长为：（6＋1）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） B．该图形的周长为：（3＋2）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） C．该图形的周长为：（4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（厘米） 14＞12＞10 周长最长的是。 故答案为：A 18. 笑笑收集了3张卡片，淘淘收集的卡片张数是笑笑的4倍。两人一共收集了（ ）张卡片。 A. 12 B. 15 C. 18 【答案】B 【解析】 【分析】淘淘收集的卡片张数是笑笑的4倍，则用3乘4可算出淘淘收集的卡片张数，再将两人卡片张数相加可算出两人一共收集了多少张卡片。 【详解】3×4＋3 ＝12＋3 ＝15（张） 所以两人一共收集了15张卡片。 故答案为：B 19. 855＋9的结果是三位数，那么第二个加数十位上的数可能是（ ）。 A. 5 B. 4 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，855＋□□9的结果是三位数，最大的三位数是999，即855＋□□9的结果是小于或等于999的，那么我们可以用999－855，算得结果是144，所以□□9必须小于或等于144，那么□□9的百位必定为1，而十位上的数只能比4小，即0、1、2、3均满足条件，据此选择。 【详解】根据分析可得： 855＋□□9的结果要小于或等于999； 999－855＝144 故□□9小于或等于144，十位上只能填0、1、2、3等数，选项中符合题意的是C选项； 故答案为：C 20. 从长方形纸上剪下一个小正方形，剩余部分的图形周长与原长方形的周长相等的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据长方形周长的意义，通过观察图形可知，图通过平移，剩下图形的周长比原来长方形的周长增加了小正方形的两条边长；图，通过平移，剩下图形的周长与原来的周长相等；图通过平移，剩下图形的周长比原来长方形的周长增加了小正方形的两条边长；据此回答即可。 【详解】A．剩余部分的图形周长比原长方形的周长多2个小正方形边长，不符合题意； B．剩余部分的图形周长与原长方形的周长相等，符合题意； C．剩余部分的图形周长比原长方形的周长多2个小正方形边长，不符合题意 从长方形纸上剪下一个小正方形，剩余部分的图形周长与原长方形的周长相等的是B。 故答案为：B 21. 2名老师和24名学生去公园划船，大船租金30元，限乘6人；小船租金24元，限乘4人，租______只大船和______只小船最省钱。（ ） A. 4 1 B. 3 2 C. 1 5 【答案】B 【解析】 【分析】大船租金30元，限乘6人，30÷6＝5（元/人），小船租金24元，限乘4人，24÷4＝6（元/人），大船人均租金更便宜，所以尽量租大船。24＋2＝26（人），用总人数26÷6＝4（只）……2（人），余下2人去坐小船，因为小船没有坐满人，所以减少一只大船，6＋2＝8（人），这8个人租小船，8÷4＝2（只），正好租2只小船。将这两种租船方案的租金算出来再比较哪种最省钱。 【详解】30÷6＝5（元/人） 24÷4＝6（元/人） 大船人均租金更便宜。 24＋2＝26（人） 26÷6＝4（只）……2（人） 方案一：租4只大船，1只小船，租金为： 30×4＋24 ＝120＋24 ＝144（元） 减少一只大船 4－1＝3（只） 6＋2＝8（人） 8÷4＝2（只） 方案二：租3只大船，2只小船，租金为： 30×3＋24×2 ＝90＋48 ＝138（元） 144＞138 所以租3只大船2只小船最便宜。 故答案为：B 四、计算小天地。（8＋12＋9＝29分） 22. 直接写出得数。 480＋20＝ 302×9≈ 521＋186≈ 8×90＝ 5×79≈ 899－122≈ 【答案】500；；2700；710 720；；400；780 【解析】 【分析】 【详解】略 【点睛】 23. 用竖式计算，带☆号验算。 468＋235＝ 509×5＝ ☆821－574＝ 【答案】703；2545；247 【解析】 【分析】三位数加三位数的竖式计算，相同数位对齐，从个位加起。哪一位相加满十就向前一位进一。 三位数乘一位数，用一位数从三位数的个位起分别去乘三位数的每一位，哪一位上相乘满十，一定要向前一位进位，每一位相乘后要加上进位的数。 三位数减三位数的竖式计算，相同数位对齐，从个位减起。当哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，和这一位数合起来继续减。如果前一位上是0，则继续向前一位借。验算时，可以用差＋减数＝被减数，或者被减数－差＝减数。 【详解】468＋235＝703 509×5＝2545 ☆821－574＝247 验算 24. 递等式计算。 216×3－150 400＋200×3 （506－486）×4 【答案】498；1000；80 【解析】 【分析】216×3－150此题先算乘法，再算减法； 400＋200×3此题先算乘法，再算加法； （506－486）×4此题先算减法，再算乘法。 【详解】216×3－150 ＝648－150 ＝498 400＋200×3 ＝400＋600 ＝1000 （506－486）×4 ＝20×4 ＝80 五、操作题。（5分） 25. 填一填，画一画。 （1）王叔叔每天早晨（ ）从家出发，到达公司的时间是（ ），路上用了（ ）分钟。 （2）王叔叔到公司时，距离上班时间还有25分钟，王叔叔的上班时间是（ ），请在钟面上把王叔叔的上班时间画出来。 【答案】（1）7：10；7：35；25 （2）8：00； 【解析】 【分析】（1）根据钟面上时针和分针所指向的数就可以读出王叔叔离开家和到公司的时间，再用到公司的时间减去离开家的时间即为路上用的时间。 （2）王叔叔到公司时，距离上班时间还有25分钟，王叔叔的上班时间就用到公司的时间加上25分钟即可；在钟面标记出时间8：00，时针指数字8，分针指数字12。 【详解】（1）7：35－7：10＝25（分钟） 根据钟面上的时刻，王叔叔每天早晨7：10从家出发，到达公司的时间是7：35，路上用的时间为25分钟。 （2）上班时间为7：35＋25分钟＝8：00 作图略； 【点评】本题考查经过时间的计算以及时间的推算，注意钟面上时针和分针所指的数。 六、解决问题。（25分） 26. 花店里有335枝玫瑰花，卖出288枝，今天又运来289枝玫瑰花。花店里现在有多少枝玫瑰花？ 【答案】336枝 【解析】 【分析】由题意得，花店里有335枝玫瑰花，卖出288枝，可以先用减法算出此时还剩多少枝玫瑰花。今天又运来289枝玫瑰花，再用前面的得数加上289枝即可算出花店里现在有多少枝玫瑰花。 【详解】335－288＋289 ＝47＋289 ＝336（枝） 答：花店里现在有336枝玫瑰花。 27. 三年级参加体育测试共有54人，达标人数占总人数的，未达标的人数占总人数的几分之几？达标人数有多少人？ 【答案】；42人 【解析】 【分析】把参加体育测试的总人数看成整体“1”，用1减去达标人数占总人数的分数，即可求出未达标的人数占总人数的几分之几。表示把整体平均分成9份，取其中的7份；先用54除以9求出1份的人数，再乘7，即可求出7份的人数，也就是达标人数。 【详解】 （人） 答：未达标的人数占总人数的；达标人数有42人。 28. 哥哥的储蓄罐有190元，姐姐的零用钱是哥哥钱数的3倍，弟弟的零用钱是姐姐的2倍，弟弟有多少钱？ 【答案】1140元 【解析】 【分析】哥哥的储蓄罐有190元，姐姐的零用钱是哥哥钱数的3倍，所以用190×3可算出姐姐的零用钱，弟弟的零用钱是姐姐的2倍，用姐姐的零用钱再×2可算出弟弟的钱。 【详解】190×3×2 ＝570×2 ＝1140（元） 答：弟弟有1140元。 29. 体育小组中，会打篮球的有26人，会打排球的有19人，两种球都会打的有11人。这个小组共有多少人？ 【答案】34人 【解析】 【分析】用会打篮球的人数加上会打排球的人数，因为重复算了两种球都会打的人数，所以再减11即为这个小组的人数。 【详解】26＋19－11 ＝45－11 ＝34（人） 答：这个小组共有34人。 30. 如图，王师傅将一个正方形铁板截成两个长方形铁板，两个长方形的周长总和比正方形的周长多8厘米。原来这个正方形的周长是多少厘米？ 【答案】16厘米 【解析】 【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，将一个正方形截成两个长方形，两个长方形的周长总和比正方形的周长多8厘米，此时多出来的部分8厘米就是长方形的两条长，等于正方形的两条边长，据此计算正方形的边长，即可求得这个正方形的周长。 【详解】8÷2＝4（厘米） 4×4＝16（厘米） 答：原来这个正方形的周长是16厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $