4.2 遵守规则（金牌课件）--【智慧课堂】2025-2026学年八年级上道德与法治智慧课堂同步课件＋同步检测（统编版）

第四课 遵守社会规则 4.2 遵守规则 单元教材解读 第四课 遵守社会规则 4.1 维护秩序靠规则 4.2 遵守规则 第六课 提升法治素养 6.1 树立法治观念 6.2 学会依法办事 第二单元 维护社会秩序 第五课 社会生活讲道德 5.1 文明有礼 5.3 友善待人 5.2 诚实守信 单元目标：本单元以“维护社会秩序”为主题，主要让同学们明确维护社会秩序靠规则，要自觉遵守社会规则；知道道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，要学习并践行道德和法律规范，提高道德修养，树立法治观念。 政治认同 在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 道德修养 增强规则的意识，提高自律能力，提高文明素养。 01 02 03 健全人格 责任意识 了解社会规则保障社会秩序的实现。 04 自觉遵守社会规则，维护社会规则，具有公共意识和公共精神，服务他人、服务社会。 教学目标 3 教学重点 遵守规则的四大维度 将“规则认同”转化为“行动自觉”，理解规则优化的法治参与路径。 教学重难点 教学难点 1 2 3 4 1.如何遵守规则？ 2.增强规则意识的原因和要求？ 3、什么是自律和他律？如何坚定地维护规则？ 4、完善规则的原因和要求？ 遵守规则 遵守规则，需要增强规则意识。 遵守规则，需要他律与自律。 遵守规则，需要坚定地维护规则。遵守规则，还需要积极完善规则。 思维导图 CONTENTS 目 录 01 增强规则意识 02 03 坚定地维护规则 思考：如何遵守规则？ （1）遵守规则，需要增强规则意识。 （2）遵守规则，需要他律与自律。 （3）遵守规则，需要坚定地维护规则。 （4）遵守规则，还需要积极完善规则。 ★1、如何遵守规则？ PART ONE 01 增强规则意识 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 今天看演出的氛围很好，演出时大家都很安静，演出结束后我们都向表演者鼓掌致意，退场也很有秩序。 结合他们的对话，谈一谈我们应该怎样正确对待规则？ 我们需要增强规则意识。在社会生活中要各司其职，遵守相应的社会规则，保障社会生活的正常运行，维系良好的社会秩序。 1.怎样遵守规则？ （1）遵守规则，需要增强规则意识。(P29) 原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 要求：“心怀敬畏，知方圆、守规矩。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 (1)增强规则意识的原因和要求 （1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ （2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，有一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？” （1）这一观点表明没有监督、提醒、惩戒等外在约束时，我们需要自我约束。 （2）严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 （2）遵守规则，需要他律与自律。 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地守社会规则。 监督、提醒、奖惩等外在约束 自我约束 他律 自律 遵守社会规则的两种约束机制 慎独的含义：是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 心怀敬畏，行有所止。 慎独，不是对生活的克制，而是生命的自律，也是诚信这一价值准则的生动体现。 近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录:名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是( ) ①制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任③骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及和谐社会的形成④消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B PART TWO 02 坚定地维护规则 楼道间乱扔垃圾 小贩占道经营 2.发现他人不文明行为时，你可以做什么？ 噪音扰民 不文明旅游 说明行为影响及规定，引导对方改正。 保持礼貌、耐心，避免冲突。 必要时可联合执法部门或社区共同处理。 有“理” 有“礼” 有“节” 思考： 1.面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？ 我是文明劝导员 (3)遵守规则，需要坚定地维护规则。 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 A 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 C 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 B 方 法 技 能 劝导的技巧 P32 从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 （对自己） （对他人） (3)如何坚定地维护规则？P31 1.怎样遵守规则？ 调整计划生育政策 降低刑事责任年龄 《中华人民共和国治安管理处罚法（2025修订）》第六十条，“以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 如何看待这种现象？ 规则不是一成不变的 规则是否一成不变？ 原因：规则不是一成不变的。 ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。（增） ②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。（废） ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。（改） 1.怎样遵守规则？ （4）遵守规则，还需要积极完善规则。 遵守规则 遵守规则，需要增强规则意识 遵守规则，需要他律与自律 遵守规则，需要坚定地维护规则 遵守规则，还需要积极完善规则 社会秩序 含义和内容 重要性 社会规则 含义、种类 重要性 4.1 维护秩序靠规则 关系？ 新修订的《广州市城市轨道交通管理条例》规定，在城市轨道交通设施内，禁止使用电子设备时外放声音。若违反规定，将对乘客处以警告或罚款。对此，下列说法正确的是（ 　 ） ①规则不是一成不变的 ②新规有助于维护地铁运营秩序 ③社会规则具有强制性 ④新规有助于满足文明乘车需要 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 2.许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?”这个故事教育我们( ) A.外在的约束比内心的自觉更重要 B.遵守社会规则需要自我约束 C:遵守规则只能靠他人提醒、监督 D.社会规则限制了人们的自由 B 非常感谢您的观看 $