内容正文:
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姓名:
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考号:
______________________
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绝密★启用前
2025-2026学年科学四年级上学期期中学易金卷提高卷1(苏教版)
考查范围:第一单元~第三单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(每空1分,共20分)
1.脊椎的作用有: 身体, 内脏, 运动的作用。
2.鸟类的羽毛分为 (用于飞行)和 (用于保温),鸟类的喙和足形态与其 和 相适应。
3.哺乳动物的共同特点有:身上长有 、 生、哺乳、 温动物。
4.判断物体是否运动需选择 ,运动是 的。
5.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的歌词中,以 为参照物,青山是运动的;以青山为参照物,竹排是 的。
6.气垫船是利用 实现悬浮的,磁悬浮列车是利用 实现悬浮的。
7.声音在空气中的速度约为 米/秒,光在空气中的速度为 米/秒。
8.物体在液体中受到的阻力大小与物体本身的 有关系, 形的物体在液体中受的阻力最小。
二、单选题(每题2分,共24分)
9.鱼是( )动物。
A.脊椎 B.无脊椎
10.下面动物中用“奔跑”方式运动的有( )。
A.海豹 B.大象 C.海豚
11.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是( )
A.体表有毛 B.胎生哺乳 C.生活在陆地上
12.公路上行驶的汽车,以( )为参照物是静止的。
A.车上的乘客 B.公路指示牌 C.路边的树木
13.自行车的轴承是利用( )来减小摩擦力的。
A.减轻自身质量 B.减小接触面粗糙程度 C.变滑动为滚动
14.在使用弹簧测力计前发现指针在“0”位置以下,若用这个弹簧测力计测出物体的重力是5牛,则该物体实际的重力 ( )。
A.大于5牛 B.小于5牛 C.等于5牛
15.在水中和地面上搬起一块石头,( )。
A.在水中用的力大 B.在地面用的力大 C.两个地方用的力一样大
16.轮船浮在水面上,它受到的重力与浮力相比,( )。
A.重力大 B.浮力大 C. 一样大
17.观察右图,骑自行车时会有多种运动方式,车轮的运动方式是( )?
A.摆动 B. 滚动 C. 前进
18.共享单车是节能环保的交通工具,王强骑共享单车去南湖公园游玩,下列说法中不正确的是( )。
A.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹是为了增大摩擦力
B.自行车以“滚动”的方式前进是为了增大摩擦力
C.自行车的车把采用橡胶材质是为了增大摩擦力
19.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法不正确的是( )。
A.喷气式客机运动得最快 B.汽车运动得最快 C.快艇运动得最慢
20.鱼在水中游动时,用来转弯的是( )。
A.胸鳍和尾鳍 B.胸鳍和背鳍 C.腹鳍和尾鳍
三、判断题(每题2分,12分)
21.海鳗和河豚都是鱼类。( )
22.蝙蝠和鸽子长有翅膀,会飞,所以是鸟类。( )
23.甲车3小时行驶210千米,乙车2小时行驶160千米,甲车比乙车快。( )
24.从不同的地方出发,出发的时间也不相同,无法比较运动的快慢。( )
25.潜水艇就是利用改变自身重量的方法来实现在水中的沉浮的。 ( )
26.呼啸的狂风能将大树连根拔起,说明狂风具有能量,但微风没有能量。( )
四、连线题(共12分)
27.下面的物体是怎样运动的,用线连起来。
陀螺 移动
电梯 摆动
车轮 绕圈
荡秋千 旋转
拍篮球 滚动
驴拉磨 振动
五、简答题(每题5分,共25分)
28.举例说明鸟的喙有什么不同?它们各适合吃什么样的食物?
29.为什么不能高空抛物?
30.鲸或海豚的体形是否有利于减小海水的阻力?
31.说一说摩擦力的好处和坏处?(至少写出三种)
32. 北极熊是怎样保持体温的?
六、实验探究题(共6分)
33.喜欢饲养小动物的美美购买了许多蚕卵,为了了解更多养蚕的窍门,美美计划放学后去图书馆查阅相关资料。下面是图书馆的位置,请你仔细观察并回答问题。
(1)美美从学校出发,应先向 走 米,再向 走 米才能到图书馆。
(2)美美走路的平均速度为50米/分钟,那么美美从图书馆回家需要 分钟。
(3)学校在美美家的_______方向; 以______ 为参照物,图书馆在该参照物的东南方向。
第3页(共4页) 第4页(共4页)
第1页(共4页) 第2页(共4页)
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2025-2026学年科学四年级上学期期中学易金卷提高卷1(苏教版)
考查范围:第一单元~第三单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(每空1分,共20分)
1.脊椎的作用有: 身体, 内脏, 运动的作用。
【答案】支撑;保护;支持
【解析】【分析】 脊椎是由一节一节的骨头组成的,这样的结构可以方便脊椎弯曲。脊椎可以支撑身体、保护内脏、让身体在一定范围内运动。
2.鸟类的羽毛分为 (用于飞行)和 (用于保温),鸟类的喙和足形态与其 和 相适应。
【答案】正羽;绒羽;食性;生活环境
【解析】【分析】根据构造和功能,羽毛可以分为正羽、绒羽和纤羽。喙和足是鸟类的主要器官,喙也是鸟类特有的器官。不同鸟类的喙和足形态差异很大,这与它们生活环境、生活习性之间有着密切的关系。
3.哺乳动物的共同特点有:身上长有 、 生、哺乳、 温动物。
【答案】皮毛;胎;恒
【解析】【分析】 哺乳动物是恒温脊椎动物,核心特征包括:① 身体表面有毛(保温);② 胎生(胚胎在母体内发育,如人类、鲸鱼);③ 哺乳(幼崽靠吸食母体乳汁成长);④ 用肺呼吸;⑤ 大脑发达(适应复杂环境)。
4.判断物体是否运动需选择 ,运动是 的。
【答案】参照物;相对
【解析】【分析】 判断一个物体是否运动的方法,就是看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。我们把另一个物体叫做参照物。自然界没有绝对不动的物体,静止都是相对的。运动是绝对的,一切物体都在运动。
5.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的歌词中,以 为参照物,青山是运动的;以青山为参照物,竹排是 的。
【答案】竹排; 运动
【解析】【分析】 判断一个物体是否运动的方法,就是看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。我们把另一个物体叫做参照物。运动和位置之间的关系:一是可以用相对于另一个物体的位置有没有发生变化来判断某个物体是否在运动,二是相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某个时刻的位置。
6.气垫船是利用 实现悬浮的,磁悬浮列车是利用 实现悬浮的。
【答案】反冲力 ; 磁力
【解析】【分析】 气垫船:压缩空气形成气垫;磁悬浮列车:磁极间相互作用(如排斥力)。
7.声音在空气中的速度约为 米/秒,光在空气中的速度为 米/秒。
【答案】340;3亿
【解析】【分析】通常用速度描述物体运动的快慢。速度等于物体在单位时间内通过的路程。单位时间内通过的路程越长,速度越大。
8.物体在液体中受到的阻力大小与物体本身的 有关系, 形的物体在液体中受的阻力最小。
【答案】形状;流线
【解析】【分析】 物体在液体或在空气中运动时,也会产生摩擦力,这种摩擦力是一种阻力。把物体做成流线型是减小液体或空气阻力的一种有效方法。
二、单选题(每题2分,共24分)
9.鱼是( )动物。
A.脊椎 B.无脊椎
【答案】A
【解析】【分析】生物学家根据动物有无脊椎,将它们分为:脊椎和无脊椎大类。昆虫、软体类、贝类、虾类等动物都属于无脊椎动物;两栖类、鱼类、鸟类、哺乳类、爬行类等动物都属于脊椎动物。
10.下面动物中用“奔跑”方式运动的有( )。
A.海豹 B.大象 C.海豚
【答案】A
【解析】【分析】哺乳动物的躯体和四肢结构有利于它们快速运动,并有多种运动方式。哺乳动物有奔跑、飞翔、跳跃、游泳等多种运动方式。
11.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是( )
A.体表有毛 B.胎生哺乳 C.生活在陆地上
【答案】C
【解析】【分析】 哺乳动物是恒温脊椎动物,核心特征包括:① 身体表面有毛(保温);② 胎生(胚胎在母体内发育,如人类、鲸鱼);③ 哺乳(幼崽靠吸食母体乳汁成长);④ 用肺呼吸;⑤ 大脑发达(适应复杂环境)。
12.公路上行驶的汽车,以( )为参照物是静止的。
A.车上的乘客 B.公路指示牌 C.路边的树木
【答案】A
【解析】【分析】静止的物体,都是相对于某个参照物而言,参照物改变,对物体运动状态的描述也可能改变,所以说静止是相对的。
13.自行车的轴承是利用( )来减小摩擦力的。
A.减轻自身质量 B.减小接触面粗糙程度 C.变滑动为滚动
【答案】C
【解析】【分析】 滚动摩擦的阻力远小于滑动摩擦,因此能显著减小摩擦力,使自行车骑行更省力。
14.在使用弹簧测力计前发现指针在“0”位置以下,若用这个弹簧测力计测出物体的重力是5牛,则该物体实际的重力 ( )。
A.大于5牛 B.小于5牛 C.等于5牛
【答案】B
【解析】【分析】簧测力计的使用方法:(1)使用前先检查指针是否在 “0”刻度处 。(2)读数时,视线要与指针齐平。(3)被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。 使用前,如果指针在0以下,说明已经有数值,那么测量值与真实值有误差,真实值应是读数—初始值。
15.在水中和地面上搬起一块石头,( )。
A.在水中用的力大 B.在地面用的力大 C.两个地方用的力一样大
【答案】B
【解析】【分析】 浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力,这种力叫作浮力。正因为有浮力,物体才能漂浮在水面。
16.轮船浮在水面上,它受到的重力与浮力相比,( )。
A.重力大 B.浮力大 C. 一样大
【答案】C
【解析】【分析】 当轮船漂浮在水面上时,它受到的浮力等于重力,轮船静止时,竖直向下的重力 GG 与竖直向上的浮力 F浮F浮 大小相等、方向相反。
17.观察右图,骑自行车时会有多种运动方式,车轮的运动方式是( )?
A.摆动 B. 滚动 C. 前进
【答案】B
【解析】【分析】 物体的运动形式往往不是单一的。一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的。骑自行车时有多种运动方式,车轮的运动方式是滚动。
18.共享单车是节能环保的交通工具,王强骑共享单车去南湖公园游玩,下列说法中不正确的是( )。
A.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹是为了增大摩擦力
B.自行车以“滚动”的方式前进是为了增大摩擦力
C.自行车的车把采用橡胶材质是为了增大摩擦力
【答案】B
【解析】【分析】 接触面的粗糙程度、压力的大小、流体(如水、空气)中物体的形状等会影响摩擦力(或阻力)的大小。增大压力或增大接触面的粗糙程度,可以增大摩擦力。如加深轮胎花纹、体操运动员比赛时手上抹镁粉、下雪天给汽车轮胎装防滑链、用毛巾包裹瓶盖拧瓶盖等。
19.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法不正确的是( )。
A.喷气式客机运动得最快 B.汽车运动得最快 C.快艇运动得最慢
【答案】B
【解析】【分析】 运动的快慢用速度描述,速度是单位时间内通过的路程(公式:速度=路程÷时间)。
20.鱼在水中游动时,用来转弯的是( )。
A.胸鳍和尾鳍 B.胸鳍和背鳍 C.腹鳍和尾鳍
【答案】A
【解析】【分析】 鱼在游动时,它的各鳍是配合运动的。尾鳍不断摆动,在鱼前进时起主要作用;胸鳍和尾鳍配合划动,在鱼拐弯时起主要作用。
三、判断题(每题2分,12分)
21.海鳗和河豚都是鱼类。( )
【答案】正确
【解析】【分析】两者都是通过鳃呼吸,依赖水中溶解氧生存。为卵生,体外受精。
22. 蝙蝠和鸽子长有翅膀,会飞,所以是鸟类。( )
【答案】错误
【解析】【分析】虽然蝙蝠和鸽子都会飞,但蝙蝠是哺乳动物,鸽子是鸟类,二者在分类上完全不同。
23. 甲车3小时行驶210千米,乙车2小时行驶160千米,甲车比乙车快。( )
【答案】错误
【解析】【分析】运动的快慢用速度描述,速度是单位时间内通过的路程(公式:速度=路程÷时间)。
24. 从不同的地方出发,出发的时间也不相同,无法比较运动的快慢。( )
【答案】错误
【解析】【分析】可以比较。即使出发时间和地点不同,只要通过单位时间内的位移或单位位移所需的时间,仍能判断运动的快慢。
25. 潜水艇就是利用改变自身重量的方法来实现在水中的沉浮的。 ( )
【答案】正确
【解析】【分析】潜水艇沉浮原理:通过改变自身重量实现控制潜水艇的沉浮机制基于阿基米德原理(浮力定律),其核心是通过调节自身重量与浮力的平衡关系实现上浮、下潜或悬浮。
26. 呼啸的狂风能将大树连根拔起,说明狂风具有能量,但微风没有能量。( )
【答案】错误
【解析】【分析】所有运动的物体均具有能量,包括狂风和微风。
四、连线题(共12分)
27.下面的物体是怎样运动的,用线连起来。
陀螺 移动
电梯 摆动
车轮 绕圈
荡秋千 旋转
拍篮球 滚动
驴拉磨 振动
【答案】
【解析】【分析】 物体的运动形式往往不是单一的。一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的。如旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动,一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。
五、简答题(每题5分,共25分)
28.举例说明鸟的喙有什么不同?它们各适合吃什么样的食物?
【答案】鹈鹕的喙巨大如袋,适合吃鱼;鹰的喙尖锐而且带钓,像起钉器一样,专门用来刺穿骨头,适合吃小动物;麻雀的喙又短又粗,像个圆锥,适合夹破坚硬的种子外壳;蜂鸟的喙细细长长,可以像吸管一样伸进花朵中吸取花蜜也可以保护自己的舌头。
【解析】【分析】不同鸟类的喙和足形态差异很大,这与它们生活环境、生活习性之间有着密切的关系。
29.为什么不能高空抛物?
【答案】物体在空中做自由落体运动时,随着距离的增加,下落的速度也急剧变大。从高空抛下的物体,在落地前就已经有很大的速度,也就有很强的冲击力,一旦砸到下面的人或物体,后果不堪设想。
【解析】【分析】质量越大,速度越大,动量越大,撞击力越大。
30.鲸或海豚的体形是否有利于减小海水的阻力?
【答案】【答案】鲸或海豚以及大多数鱼类的身体形状都是两头尖,中间宽,这种流线型的体形有利于克服水中的阻力,使它们在水中游得更快,以便更好地适应水中的环境。
【解析】【分析】物体在液体或在空气中运动时,也会产生摩擦力,这种摩擦力是一种阻力。把物体做成流线型是减小液体或空气阻力的一种有效方法。
31.说一说摩擦力的好处和坏处?(至少写出三种)
【答案】摩擦力的好处:可以产生人们需要的反作用力。如地面对鞋子的摩擦力使人前进、地面对轮胎的摩擦力使汽车开动等;固定物体、防止物体在其他力的影响时发生运动,如筷子夹起食物、游戏机的机械臂夹起娃娃等。
摩擦力的坏处:增大运动时的阻力,如游泳时受到的阻力等;造成物体的磨损,如鞋底、车胎的磨损等。
【解析】【分析】一个物体在另一个物体表面运动时,在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力,这种力叫作摩擦力。
32. 北极熊是怎样保持体温的?
【答案】极熊保持体温的方式:1.用皮毛保持体温;2.用脂肪保持体温。
【解析】【分析】哺乳动物的皮下脂肪具有保持体温的作用。北极熊通过皮毛和脂肪协同作用,在极寒环境中维持恒定体温。
六、实验探究题
33.喜欢饲养小动物的美美购买了许多蚕卵,为了了解更多养蚕的窍门,美美计划放学后去图书馆查阅相关资料。下面是图书馆的位置,请你仔细观察并回答问题。
(1) 美美从学校出发,应先向 走 米,再向 走 米才能到图书馆。
(2) 美美走路的平均速度为50米/分钟,那么美美从图书馆回家需要 分钟。
(3) 学校在美美家的_______方向; 以______ 为参照物,图书馆在该参照物的东南方向。
【答案】
(1) 南 200 东 300
(2) 10
(3) 西北 学校
【解析】【分析】
(1)在生活中,我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东"来判断。
(2)运动的快慢用速度描述,速度是单位时间内通过的路程(公式:速度=路程÷时间)。
(3) 在生活中,我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。
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考查范围:第一单元~第三单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(每空1分,共20分)
1.脊椎的作用有: 身体, 内脏, 运动的作用。
2.鸟类的羽毛分为 (用于飞行)和 (用于保温),鸟类的喙和足形态与其 和 相适应。
3.哺乳动物的共同特点有:身上长有 、 生、哺乳、 温动物。
4.判断物体是否运动需选择 ,运动是 的。
5.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的歌词中,以 为参照物,青山是运动的;以青山为参照物,竹排是 的。
6.气垫船是利用 实现悬浮的,磁悬浮列车是利用 实现悬浮的。
7.声音在空气中的速度约为 米/秒,光在空气中的速度为 米/秒。
8.物体在液体中受到的阻力大小与物体本身的 有关系, 形的物体在液体中受的阻力最小。
二、单选题(每题2分,共24分)
9.鱼是( )动物。
A.脊椎 B.无脊椎
10.下面动物中用“奔跑”方式运动的有( )。
A.海豹 B.大象 C.海豚
11.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是( )
A.体表有毛 B.胎生哺乳 C.生活在陆地上
12.公路上行驶的汽车,以( )为参照物是静止的。
A.车上的乘客 B.公路指示牌 C.路边的树木
13.自行车的轴承是利用( )来减小摩擦力的。
A.减轻自身质量 B.减小接触面粗糙程度 C.变滑动为滚动
14.在使用弹簧测力计前发现指针在“0”位置以下,若用这个弹簧测力计测出物体的重力是5牛,则该物体实际的重力 ( )。
A.大于5牛 B.小于5牛 C.等于5牛
15.在水中和地面上搬起一块石头,( )。
A.在水中用的力大 B.在地面用的力大 C.两个地方用的力一样大
16.轮船浮在水面上,它受到的重力与浮力相比,( )。
A.重力大 B.浮力大 C. 一样大
17.观察右图,骑自行车时会有多种运动方式,车轮的运动方式是( )?
A.摆动 B. 滚动 C. 前进
18.共享单车是节能环保的交通工具,王强骑共享单车去南湖公园游玩,下列说法中不正确的是( )。
A.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹是为了增大摩擦力
B.自行车以“滚动”的方式前进是为了增大摩擦力
C.自行车的车把采用橡胶材质是为了增大摩擦力
19.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法不正确的是( )。
A.喷气式客机运动得最快 B.汽车运动得最快 C.快艇运动得最慢
20.鱼在水中游动时,用来转弯的是( )。
A.胸鳍和尾鳍 B.胸鳍和背鳍 C.腹鳍和尾鳍
三、判断题(每题2分,12分)
21.海鳗和河豚都是鱼类。( )
22.蝙蝠和鸽子长有翅膀,会飞,所以是鸟类。( )
23.甲车3小时行驶210千米,乙车2小时行驶160千米,甲车比乙车快。( )
24.从不同的地方出发,出发的时间也不相同,无法比较运动的快慢。( )
25.潜水艇就是利用改变自身重量的方法来实现在水中的沉浮的。 ( )
26.呼啸的狂风能将大树连根拔起,说明狂风具有能量,但微风没有能量。( )
四、连线题(共12分)
27.下面的物体是怎样运动的,用线连起来。
陀螺 移动
电梯 摆动
车轮 绕圈
荡秋千 旋转
拍篮球 滚动
驴拉磨 振动
五、简答题(每题5分,共25分)
28.举例说明鸟的喙有什么不同?它们各适合吃什么样的食物?
29.为什么不能高空抛物?
30.鲸或海豚的体形是否有利于减小海水的阻力?
31.说一说摩擦力的好处和坏处?(至少写出三种)
32. 北极熊是怎样保持体温的?
六、实验探究题
33.喜欢饲养小动物的美美购买了许多蚕卵,为了了解更多养蚕的窍门,美美计划放学后去图书馆查阅相关资料。下面是图书馆的位置,请你仔细观察并回答问题。
(1)美美从学校出发,应先向 走 米,再向 走 米才能到图书馆。
(2)美美走路的平均速度为50米/分钟,那么美美从图书馆回家需要 分钟。
(3)学校在美美家的_______方向; 以______ 为参照物,图书馆在该参照物的东南方向。
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2025-2026学年科学四年级上学期期中学易金卷提高卷1(苏教版)
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,学号填写清楚,并认真核准条形
考生禁填:
缺考标记
码上的姓名、学号,在规定位置贴好条形码。
口
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[]【1[/1
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
、
填空题(每空1分,共20分)
2.
3
二、
单选题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共24分)
9.[A][B][C]10.[A][B][C]11.[A][B][C]
12.[A][B][C]13.[A][B][C]14.[A][B][C]
15.[A][B][C]16.[A][B][C]17.[A][B][C]
18.[A][B][CJ19.[A][B][C]20.[A][B][C]
三、判断题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共12分)
21.[×][的22.×1[N23.[×1[N的24.[×[25.×1[的
日
26.[×]]
四、连线题(共12分)
27.下面的物体是怎样运动的,用线连起来。
陀螺
移动
电梯
摆动
车轮
绕圈
荡秋干
旋转
拍篮球
滚动
驴拉磨
振动
五、简答题(每题5分,共25分)
28.
29.
30.
31.
■
■
32.
六、实验探究题(第空1分,共7分)
33.(1)
(2)
(3)
■
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参考答案
1.支撑;保护;支持 2.正羽;绒羽;食性;生活环境 3.皮毛;胎;恒
4.参照物;相对 5.竹排; 运动 6. 反冲力 ; 磁力
7. 340;3亿 8.形状;流线
9.A 10.A 11.C 12.A 13.C 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.B 20.A
21.√ 22.× 23.× 24.× 25.√ 26.×
27.
陀螺 移动
电梯 摆动
车轮 绕圈
荡秋千 旋转
拍篮球 滚动
驴拉磨 振动
28.鹈鹕的喙巨大如袋,适合吃鱼;鹰的喙尖锐而且带钓,像起钉器一样,专门用来刺穿骨头,适合吃小动物;麻雀的喙又短又粗,像个圆锥,适合夹破坚硬的种子外壳;蜂鸟的喙细细长长,可以像吸管一样伸进花朵中吸取花蜜也可以保护自己的舌头。
29.物体在空中做自由落体运动时,随着距离的增加,下落的速度也急剧变大。从高空抛下的物体,在落地前就已经有很大的速度,也就有很强的冲击力,一旦砸到下面的人或物体,后果不堪设想。
30.鲸或海豚以及大多数鱼类的身体形状都是两头尖,中间宽,这种流线型的体形有利于克服水中的阻力,使它们在水中游得更快,以便更好地适应水中的环境。
31.摩擦力的好处:可以产生人们需要的反作用力。如地面对鞋子的摩擦力使人前进、地面对轮胎的摩擦力使汽车开动等;固定物体、防止物体在其他力的影响时发生运动,如筷子夹起食物、游戏机的机械臂夹起娃娃等。
摩擦力的坏处:增大运动时的阻力,如游泳时受到的阻力等;造成物体的磨损,如鞋底、车胎的磨损等。
32. 极熊保持体温的方式:1.用皮毛保持体温;2.用脂肪保持体温。
33.(1) 南 200 东 300
(2) 10
(3) 西北 学校
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