4.3中国的交通运输业-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步教案(湘教版2024)

初中地理教案聚焦中国交通运输业，涵盖发展概况、主要铁路干线及枢纽分布、不同交通运输方式特点与选择。以雅西高速公路双螺旋隧道案例导入，引导分析地形与交通建设的关系，衔接交通运输业发展、网络格局及方式选择，构建递进式学习支架。 该教案以核心素养为引领，雅西高速案例渗透人地协调观，铁路干线分布通过地图填绘活动强化区域认知，运输方式选择的小组讨论提升综合思维与地理实践力。实例鲜活，结构清晰，助力学生构建知识体系，便于教师高效实施教学。

第三节 中国的交通运输业 教学目标 1.运用图文资料，说出我国交通运输业发展情况。 2.运用地图说出我国主要铁路干线名称，起止点及沿线重要的交通枢纽。 3.比较不同交通运输方式特点，学会选择合适的交通运输方式。 教学重难点 【教学重点】 1.交通运输网络的大致分布格局。 2.主要铁路干线的名称与位置。 【教学难点】 1.我国铁路干线分布及重要的交通枢纽； 2.不同交通运输方式特点及选择。 教学过程 导入：展示雅西高速公路线路及双螺旋隧道示意图。雅西高速公路是连接四川雅安和西昌的高速公路，全长240千米，一路上跨越了青衣江、大渡河等河流和12条地震断裂带，共架设了270座桥梁，公路展布在崇山峻岭之中，号称“云端上的高速公路”。在干海子特大桥段，路桥工程师创造性地使用了穿越隧道的双螺旋大桥设计，绕山而行，使得10千米的路程完成了300多米的爬升。雅西高速公路历经五年建成通车，改写了横断山区交通不便的历史，实现了“天堑变通途”。 结合所学知识，推测干海子特大桥段使用双螺旋设计的原因。与同学分享家乡交通运输业的发展状况。 干海子特大桥的双螺旋设计是综合考虑地形高差、行车安全、工程经济性、抗震性能和施工可行性等多方面因素的结果。这种设计不仅有效解决了复杂地形带来的挑战，还提升了道路的安全性和舒适性，同时体现了对环境保护和资源节约的重视。 （展示PPT课件） 一、中国交通运输业的发展 我们先来看一看交通运输业的概念和作用。简单来说，交通运输业是利用交通工具，把人或物从一个地方移动到另一个地方。那交通运输业重要吗？ 活动1：“要想富，先修路”，这句话说明了什么道理？ 开发利用自然资源，促进区域经济的发展等，都需要先推进交通运输建设，交通运输业具有先行发展的特征。 教师依次呈现中国公路总里程的增长图、中国铁路营业里程的增长图、中国民用航空航线里程的增长图。 中华人民共和国成立后，我国大力推进交通运输建设，交通线路总长度、运输工具数量均大幅度增长，交通干线由沿海向内地和边疆逐渐延伸，交通网络基本形成，运输能力不断提高。为了改善西部交通运输状况，国家相继修建了青藏、川藏、新藏、滇藏等联系西藏的干线公路，还修建了兰新、成昆、北疆、青藏等联系边远地区的铁路。近些年来，国家抓紧建设高速公路和高速铁路，在很大程度上改善了交通运输格局，城乡居民的出行方式也得到明显改进。 活动2：在我国公路总里程、铁路营业里程和民用航空航线里程中，增长速度最快的是哪一个？ 民用航空航线里程增长最快。 活动3：根据上述三幅图，说明我国交通运输业的发展情况。 从图中可以看出，我国公路、铁路、航空线路里程均有大幅度增长，铁路里程稳步增长，公路里程增长快且目前最长，公路线路密度较大，航空增长最快，综合运输网络更加完善，说明中国交通运输业发展迅速。 目前，我国已建成世界最大的高速铁路网、高速公路网，机场、港口、管道、交通枢纽等基础设施建设取得了重大成就，基本能够适应我国经济社会发展的要求，人民获得感和满意度明显提升。 二、四通八达的交通运输网 现代化的交通运输方式主要有铁路、公路、水路、航空和管道运输。经过长期的艰苦努力，我国基本形成了由这些现代化交通运输方式组成的交通运输网络体系。 在各种交通运输方式中，铁路运输的地位尤为突出。纵横交错的铁路分布于全国各地，并与公路、河道、航空港相连，构成了全国交通运输网的骨架。铁路运输速度较快，运载量较大，运价较低，可以把旅客或货物运送到全国铁路网的各个车站，是一种适宜于长距离运送的现代化运输方式。 我国铁路运输现已形成以北京为中心的全国铁路网：南北向干线有京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦—焦柳线、宝成—成昆线等；东西向干线有滨洲—滨绥线、京包—包兰线、陇海—兰新线、沪昆线等。在铁路干线交会衔接的地方，形成铁路枢纽。若是几种运输方式的线路交会，就会形成综合性交通运输枢纽。我国综合性交通运输枢纽主要有北京、上海、郑州、武汉、广州、西安、重庆、成都等。 纵横交错的铁路分布在全国各地，我们一起看，总体上铁路分布有何特征？东部铁路网稠密、西部铁路网稀疏。 活动1：在图中找一找以下铁路，说一说它们的起止点。 归纳总结：“五纵三横东北丁” 五纵：1．京沪线2．京九线3．京广线4．太焦—焦柳线5．宝成—成昆线。 三横：1．京包—包兰线2．陇海—兰新线3．沪昆线。 “丁”：1．京哈线2．滨洲—滨绥线 在铁路干线相互衔接和交会的地方，形成铁路枢纽。 活动2：读中国主要铁路分布图，完成图表中铁路干线交会的铁路枢纽名称。 铁路干线 铁路枢纽 京广线与陇海线 京沪线与陇海线 包兰线、兰新线、陇海线 京沪线与沪昆线 成昆线与宝成线 归纳总结：北京、郑州、上海、武汉等是我国重要的铁路枢纽中心。 下面我们从不同方面比较各种交通运输方式的差异。 展示“中国主要高速铁路分布”图。我国城际铁路和高速铁路发展很快。城际铁路侧重沟通相邻城市之间的日常交通，既减轻了公路运输的压力，又为旅客提供现代化的通勤便利。 高速铁路载客多，耗时少，舒适方便，全部采用自动化控制，安全程度高，可全天候运营。目前，我国已发展成为世界上高铁营业里程最长、系统技术全面、在建规模最大的国家，高铁技术装备大规模出口到全世界。2022年底，我国高铁营业里程达4.2万千米。 展示“中国主要高速公路分布”图。公路运输机动灵活，速度较快，适应性强，可以满足“门对门”的服务要求，把客、货直接送达目的地，因而是短途运输的主要方式。 截至2022年末，我国公路总里程达535.48万千米，形成了以高速公路为骨架、普通干线为脉络、农村公路为基础的全国公路网。其中，高速公路里程17.73万千米，位居世界第一。 展示“我国内河、海洋航运和主要港口分布”图。水路运输主要包括内河运输和海洋运输两大类。水路运输的优点是运载量大、投资省、运价低，缺点是速度慢，受自然条件限制。船舶遇大风、浓雾天气往往不能航行。因此，水运是一种适宜运输量大、距离长、时效性不强的运输方式。 航空运输具有速度快、舒适、安全等优点。航空运输的发展水平，是衡量一个国家交通运输现代化程度的重要标志。目前，我国许多大城市之间，都有定期民航班机往来。北京、上海、香港、广州等数十个航空港，有国际航线联通亚洲、非洲、欧洲、美洲和大洋洲许多国家的重要城市，能在复杂气象条件下起降各种飞机。 人们出行或运送货物，要根据各种交通运输方式的特点，以及路途远近和具体要求，来选择最佳的交通运输方式。 不同的交通运输方式有各自的运输工具，这里特别要注意区分交通运输工具和交通运输方式。那如何选择合适的交通运输方式呢？ 我们来比较一下各种交通运输方式的优劣，然后可以根据需要选择有利于我们的生产与生活的出行方式和路线。 客运和货运根据需要在选择最合理的运输方式时要考虑哪些因素呢？ 【举例分析】 1.山东济南某公司的王经理，必须在两天内赶到北京签订一份合同。 2.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅游方案。 3.500吨钢材从上海运往济南。 4.1吨活鱼从跋山水库运往沂水县城。 学生在各小组内进行热烈讨论，说出选择的方式并说明理由。（从多角度讨论，各抒己见，教师从客运和货运两方面引导。） 根据学生的讨论和分析，选择货运与客运方式时应分别考虑的因素如下。 客运：人数、运费、速度、目的 货运：运量、货物性质、运费、距离、时间 要根据人们的要求和客观条件对运输工具做出选择。 人的出行：必须考虑出行目的。 人们对货运的要求可以根据四个字：多、快、好、省。 我们在合理利用各种运输方式为生产和生活服务时，还有一点值得特别注意，那就是遵守交通规则、爱护交通设施、保证交通安全。 总结：本节课我们学习了我国的交通运输业及分布特征，我国交通运输线的分布，以公路、铁路干线为主；了解了各种交通运输方式的特点，并运用这些特点选择相应的运输方式。交通运输业同工农业一样，也是重要的国民经济部门。 【教学反思】指出铁路运输是我国最重要的运输方式。接着在图中顺次出现我国南北走向的五条铁路线，每出现一条，让学生明确这条铁路线的名称、起止点、穿过的省级行政区（省会城市）。然后呈现出这几条铁路线的名称：京沪线、京九线、京哈—京广线、焦柳线、宝成—成昆线。给学生三分钟的时间，对照图进行记忆。接着学习我国东西走向的三条铁路线，顺次出现“京包—包兰线、陇海—兰新线、沪昆线”，让学生明确这条铁路线的名称、起止点、穿过的省级行政区（省会城市）。然后在这张幻灯片上学习主要铁路枢纽：北京、兰州、株洲、郑州、徐州、成都的分布。这样整堂课的内容都可以在这一张幻灯片上学习，感觉顺理成章，非常顺畅。既节省了时间，又分解了这堂课的难点，提高了课堂效率。 【板书设计】 - 4 - 学科网（北京）股份有限公司 $