10.盐的妙用（课件）-2025-2026学年岭南版美术四年级上册

该小学美术课件围绕“盐的妙用”，通过视频欣赏与问题思考导入，引导学生发现盐在美术中的应用，系统讲解撒盐排遣法产生肌理的原理、特点及操作步骤，帮助学生建立生活与艺术的联系，感知肌理之美。 其亮点在于通过实验课件与实践应用结合，详细介绍撒盐排遣法的材料、步骤及注意事项，结合《雪花》《蒲公英》等作品展示，培育学生的艺术表现与创意实践能力。采用实验与实践结合的教学方法，学生能在操作中提升审美感知与创作技巧，教师可借助清晰流程提高教学效果。

美术 四年级上册 岭南版 第10课 完整课件 直接使用 盐的妙用 1 新知导入 欣赏视频，思考问题：盐在日常生活中有哪些妙用？盐能不能用到美术中？ 2 盐的可溶性很强，撒到未干的画面上会向四周迅速溶化，推开原有的墨色，就形成点状的肌理。在美术中，运用盐遇水渗化的原理，可以创造出造型、色彩与肌理效果不同的画面。 盐能运用到美术中吗？ 新知讲解 因此，盐不仅是人体的必需品，画画时巧妙用盐，也可以创造出独特的艺术效果！ 肌理是指物体表面的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化，是表达人对设计物表面纹理特征的感受。 新知讲解 你知道什么是肌理吗？ 盐产生的肌理效果 新知讲解 盐产生的肌理效果 新知讲解 盐与水墨的相遇 新知讲解 盐与水彩的相遇 新知讲解 新知讲解 想一想，由盐产生的肌理效果有什么特点？ 色彩明快; 造型夸张; 富有层次感。 材料：生宣纸、图画纸、墨、水彩颜料、白乳胶（或蛋清）、盐等。 “撒盐作画”要如何实现？需要哪些工具呢? 两种做法： 1.在图画纸、宣纸上涂上水墨或水彩颜色，未干时撒上盐。 2.在生宣纸上涂上稀释的乳胶（或蛋清），再涂上水墨，最后撒盐。 新知讲解 撒盐排遣法：利用盐与水的相互作用制造特殊的点、线、面肌理效果，盐融化后会形成形成雪花状的渗化。 “撒盐作画”有哪些小技巧呢? 课堂思考 首先，准备好纸、水彩或墨水、盐等材料。 操作方法 可以先用水把整张纸打湿。 操作方法 在纸上涂上自己想要的颜色。 在纸面仍是湿润的时候，撒上适量的盐，等盐在纸上渗化。 操作方法 不要急，等纸面完全干燥后，将盐去除。 操作方法 最后，在肌理图的基础上充分发挥想象，画出自己想要的作品。 操作方法 1.一定要在画面潮湿的时候撒盐，画面太湿或太干都会影响效果。 2.撒盐的量要控制好，最好一点一点地加盐，不要一撒一大把。 3.如果水分太多可用纸巾轻轻按压，制造浅色效果。 4.等纸张干了之后再画上其他景物。 新知讲解 注意事项 《落叶》 《湖水》 作品展示 《撕贴纸鱼》 作品展示 《蒲公英》 《蒲公英》 作品展示 《梅花》 《星空》 作品展示 《雪花》 向小组成员分享自己的灵感和计划，互相提出解决困难的办法。 思考交流 小组讨论：你能用盐做出什么作品呢？ 用准备好的盐、水墨或水彩、宣纸或图画纸制作一幅墨色或水彩的肌理。 遇到困难记得举手提问哦！ 实践练习 动一动，做一做 拓展提高 1、小组内自评与互评，评选出组内作品。 2、被选出的同学上台展示自己的作品。 3、想一想自己制作的肌理图还有哪些不足。 课堂总结 撒盐排遣法： 通过盐的渗化，获得特殊的点、线、面状的肌理。 第10课 盐的妙用 方法：撒盐排遣法 板书设计 课后延伸 1.对自己课堂上完成的肌理图不满意的，课后再重新制作一幅； 2.在肌理图的基础上充分发挥想象力，利用肌理效果创作一幅有趣的水墨画会水彩画。 美术 四年级上册 岭南版 第10课 完整课件 直接使用 非常感谢 28 FormatFactory : www.pcfreetime.com $