专题04 名句默写及诗词鉴赏（期中真题汇编，黑龙江专用）九年级语文上学期

专题04 名句默写及诗词鉴赏 1．（24-25九年级上·黑龙江绥化·期中）经典诗文默写填空。 ① ，长歌怀采薇。（王绩《野望》） ② ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） ③月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） ④ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ⑤自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》） ⑥《黄鹤楼》中，写作者登楼所见之景，境界阔大，色彩鲜明，对仗工整的诗句是： ， 。 ⑦《钱塘湖春行》中借助莺燕来表现春天生机盎然的句子是： ， 。 2．（24-25九年级上·黑龙江·期中）古诗文默写。 （1） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （2）越明年， ，百废具兴，乃重修岳阳楼。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）李白的《行路难（其一）》中体现诗人抱负远大、执着自信的句子是： ， 。 （4）苏轼的《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的句子是： ， 。 （5）欧阳修的《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是： ， 。 （6）请写出古诗中含有“家”字的连续的两句： ， 。 3．（24-25九年级上·黑龙江伊春·期中）古诗文默写。 （1）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）大雪三日， 。（张岱《湖心亭看雪》） （3）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的句子是： ， 。 （4）苏轼的《水调歌头》中将青天视为自己的朋友，显示了词人豪放的性格和不凡的气魄的句子是： ？ 。 （5）范仲淹的《岳阳楼记》中表现作者政治情怀的句子是 ， 。 （6）请写出古诗中含有“雁”字的连续的两句： ， 。 4．（23-24九年级上·山东泰安·阶段练习）按要求填写相应语句。 （1）金樽清酒斗十千， 。 （2）巴山楚水凄凉地， 。 （3）须晴日， ，分外妖娆。 （4）因思杜陵梦， 。 （5） ，好收吾骨瘴江边 （6）《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是： ，“退亦忧”指的是： 。 （7）苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指： ， 。 5．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）持节云中， ？（苏轼《江城子·密州出猎》） （5） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空 （1）浊洒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）持节云中， ？《江城子·密州出猎》 （4） ，二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）停杯投箸不能食， 。（李白《行路难》） （6）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中通过写明月来表达人生美好祝愿的著名诗句是： ， 。 7．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1） ，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） （2）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （4） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》） （6）《岳阳楼记》中表达作者以天下为己任的伟大的政治抱负的句子是 ， 。 8．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1）孤山寺北贾亭西， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2） ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》其一） （3）皓月千里， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （4） ，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （6） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （7）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） 9．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）积累古诗词，按课文原文填空。 （1） ，千骑卷平冈。《江城子·密州出猎》 （2）俗子胸襟谁识我， 。《满江红》 （3）浊酒一杯家万里， 。《渔家傲·秋思》 （4） ，月有阴晴圆缺。《水调歌头·明月几时有》 （5） ，五十弦翻塞外声。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 （6）苏轼在《江城子·密州出猎》中，表达了期盼自己再次被朝廷重用的句子是： ， 。 10．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1） ？满眼风光北固楼。 （2）浊酒一杯家万里， 。 （3）伤心秦汉经行处， 。 （4） ，风掣红旗冻不翻。 （5） ，弓如霹雳弦惊。 （6）文天祥在《过零丁洋》一诗中，表达了自己宁死不屈的气节，其中以死明志的诗句是 ？ 。 11．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）根据课文默写古诗文。 （1） ，人迹板桥霜。温庭筠《商山早行》 （2）停杯投箸不能食， 。李白《行路难》 （3） ，到乡翻似烂柯人。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （4）但愿人长久， 。苏轼《水调歌头》 （5）长风破浪会有时， 。李白《行路难》 （6） ，月有阴晴圆缺。苏轼《水调歌头》 （7）春蚕到死丝方尽， 。李商隐《无题》 12．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难（其一）》） （2） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （4） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （5）爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （6）范仲淹的《岳阳楼记》中，表达了作者旷达胸襟的句子是： ， 。 13．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1）野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （2） ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4） ，无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）商旅不行， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）《行路难》（其一）中极言酒菜珍贵的句子是： ， 。 14．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）用课文原句填空。 （1）兔从狗窦入， 。（《十五从军征》） （2）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） （3） ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》） （4）当余之从师也， 。（宋濂《送东阳马生序》） （5）《渔家傲·秋思》中写边塞秋景，借雁去衡阳回雁峰的典故，反映身处塞外思归之情的句子是： ， 。 （6）苏轼的《江城子·密州出猎》中，表达作者渴望得到朝廷重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是“ ， ？” 15．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按照教材原文填空。 （1）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2） ，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）四面歌残终破楚， 。（秋瑾《满江红》） （6）苏轼在《江城子·密州出猎》中借历史典故，表达希望能够得到朝廷任用的句子： ， ？ 1．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按课文原文填空。 烽火连天，群雄并起，古代的战争雄壮而惨烈。有孙权统帅千军，战功显赫的壮举：“ ，坐断东南战末休。”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）；有“将军角弓不得控， 。”（《白雪歌送武判官归京》）的将士们苦旅生活；有奇寒天气，军旗在寒风中毫无动摇，如同将士们威武不屈的铮铮铁骨：“ ， 。”（《白雪歌送武判官归京》）；有文天祥以死明志，忠心报国的豪情壮志：“人生自古谁无死？ 。”（《过零丁洋》）；有老兵归家后的举目无亲，悲痛欲绝的茫然：“ ，泪落沾我衣。”（《十五从军征》）；还有后人吊古伤今的悲愤：“伤心秦汉经行处， 。”（《山坡羊·潼关怀古》）。 2．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 源远流长的中国古典文化中，面对忧愁，每一位诗人都有独特的感悟。课堂上，九年三班的同学围绕主题“愁”进行了吟诵活动。 吟诵“ ，山雨欲来风满楼”，体会出萧条苍凉的氛围；吟诵“ ，人迹板桥霜”，体味不说辛苦愁思，而意在其中；吟诵“ ，夜吟应觉月光寒”，涵咏从青春易老到顾影自怜，道尽相思悲苦之意；吟诵“ ，欲说还休”，琢磨遍尝辛酸后无可言说的复杂况味；吟诵“沉舟侧畔千帆过， ”，品味屡遭打击后仍坚信未来的阔达胸怀；吟诵“但愿人长久， ”，了悟人生多苦悲，还需达观看；吟诵“长风破浪会有时， ”，明晰歧路常有，而远大理想终将实现。 3．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按课文原文填空。 中华经典，绵延千年，与经典同行，与圣贤为友，能滋润我们干涸的心灵，点缀我们生命的星空。读欧阳修的《醉翁亭记》，你欣赏到“野芳发而幽香，（1） ”的春夏之景；读《岳阳楼记》，你看到范仲淹用“政通人和，（2） ”来表现滕子京虽身遭贬谪仍能励精图治；读《江城子·密州出猎》，你感受到苏轼的“持节云中，（3） ”这种不在意自己的衰老，更在意的是希望朝廷能够重用的强烈愿望；读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，你领悟到了辛弃疾“了却君王天下事，（4） ”的爱国激情和雄心壮志；读秋瑾的《满江红》，你会敬佩鉴湖女侠“ （5） ，殊未屑”的与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心；读《渔家傲·秋思》，你会为戍边将士们（6）“ ， ”这种“不破楼兰终不还”的卫国志向而感动。让我们走进中国诗词文赋，集智者通透，集君子情操，集人性之大美，成吾辈之未来。 4．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）读经典诗词，积累名篇佳句。 漫步古诗苑，观万千景象，感万种情怀：许浑的《咸阳城东楼》中“溪云初起日沉阁，① ”是借天气变化来表达对社会大变动的愁绪；李商隐的《无题》中“② ，蜡炬成灰泪始干”是诗人表达对无私奉献精神的赞美；辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》中“欲说还休，③‘ ’”生动地表现了他遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味；范仲淹的《渔家傲·秋思》中“④ ，燕然未勒归无计”抒发了思乡爱国之情；辛弃疾梦回疆场，渴望建功立业，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒写了“了却君王天下事，⑤ ”的愿景；苏轼的《江城子·密州出猎》一词中，借用典故“⑥ ，⑦ ”表达了作者愿驰骋疆场，为国立功的感情。 5．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 古人擅长以典传情。《无题》中“蓬山此去无多路， ”，这是李商隐借典希望“信使为我传情思”；《行路难》中“ ，忽复乘舟梦日边”，这是李白借典抒怀“我不放弃理想”；《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里， ”，这是范仲淹借典立誓“等我功成奏凯旋”；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ，五十弦翻塞外声”，这是辛弃疾借典表现“军营生活我难忘”；《满江红》中“四面歌残终破楚， ”，这是秋瑾借典感叹“危国思家我惆怅”；《江城子·密州出猎》中，“ ， ？”这是苏轼借典呼告“我期待着被重用”。 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，应刚毅坚忍，持之以恒，努力奋进。中国古典诗词中不乏自强不息的精神和风骨：《行路难》中，尽管李白前路障碍重重，依然表达了“ ， ”的信心与豪情；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，尽管刘禹锡经历了贬谪生活，感受了世态变迁，依然表达了“ ， ”的乐观与坚韧；《岳阳楼记》中，尽管范仲淹身居江湖，仍心忧国事，表达了“ ， ”那种吃苦在前，享乐在后的品质。 7．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）在学习完毕淑敏《精神的三间小屋》后，同学们发现古代文人们也曾为自己的精神修建小屋，请你将以下语段补充完整： 第一间小屋里，李商隐发出“蓬山此去无多路，（1） 。”（《无题》）的感慨；刘禹锡面对时光流逝，物是人非发出“（2） ，到乡翻似烂柯人。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的慨叹。 第二间小屋里，谪贬滁州，欧阳修仍绘出“野芳发而幽香，（3） 。”（《醉翁亭记》）的美丽景色；遥望洞庭，范仲淹借“（4） ， 。”（《岳阳楼记》）传递远大的政治抱负。 第三间小屋里，苏轼道出“（5） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。”（《水调歌头》）；李白高唱“长风破浪会有时，（6） 。”（《行路难》） 8．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）默写。 同学们会在生活和学习中遇到很多问题和困难，需要在古文化中汲取精神力量，我们要学习刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中豁达明理的态度： ， ；也要学习苏轼《水调歌头》中身处逆境却渴望天下人能永生相守的美好愿望： ， ；也要学习古诗词中运用典故表达情感的写法：李白《行路难》中化用宗悫的诗句，表达冲破险阻，实现理想的愿望：“ ， 。” 《岳阳楼记》中动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子： ， 。 9．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）请在横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 出处 自然美景 （1） ，愁云惨淡万里凝。 岑参《白雪歌送武判官归京》 抒发情感 （2） ，到乡翻似烂柯人。 （3）春蚕到死丝方尽， 。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 李商隐《无题》 人生态度 （4）长风破浪会有时， 。 （5）人生自古谁无死？ 。 李白《行路难（其一）》 文天祥《过零丁洋》 哲思理趣 （6） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。 苏轼《水调歌头（明月几时有）》 政治抱负 （7） ，赢得生前身后名。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 10．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）古诗文默写。 （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）李白《行路难》中借用两个典故，表示仕路虽艰，但对自己前途并未丧失信心的诗句是： ， 。 （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会发展，蕴含哲理的句子是： ， 。 （5）范仲淹《岳阳楼记》中能体现生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“ ， ”的良好心态就能正确对待人生。 （6）“风花雪月”在古代文人雅士的诗文中经常出现，请写出古诗中含有“花”的连续两句： ， 。 11．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （3） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） （4）锦帽貂裘， 。（苏轼《江城子·密州出猎》） （5） ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （6）《白雪歌送武判官归京》诗中，比喻新奇，将残酷严寒写得奇丽壮美的语句是： ， 。 12．（23-24九年级上·黑龙江鸡西·期中）古诗文默写。 （1） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （2）欲为圣明除弊事， ！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）李白的《行路难（其一）》中借用典故表达诗人希望得到朝廷重用的句子是： ， 。 （4）中秋佳节，不能与亲人团聚的时候，我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“ ， ，此事古难全”，心灵便得到了抚慰。 （5）《岳阳楼记》中的“ ， ”表达了作者远大的政治抱负。 （6）请写出含有“故乡”一词的上下连续的两句古诗词： ， 。 13．（23-24九年级上·黑龙江绥化·期中）经典诗文默写填空。 ① ，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》） ②杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》） ③ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ④斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》） ⑤不信，请看那朵流星， 。（郭沫若《天上的街市》） ⑥《木兰诗》中，通过听觉与视觉描写出木兰艰苦戍边生活的对偶句是 ， 。 ⑦月是故乡明，“思乡”是一个亘古不变的话题，更是文人墨客解不开的心结，请你写出表达这一情感的连续的两句诗词： ， 。 14．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）古诗文默写。 （1）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，抒发诗人对岁月流逝、人事变迁感叹的句子是： ， 。 （4）苏轼的《水调歌头》中揭示自然变化中蕴含人生哲理的句子是： ， 。 （5）欧阳修的《醉翁亭记》中奠定全文抒情基调的千古名句是： ， 。 （6）请写出带“客”字的上下连续的两句古诗词： ， 。 15．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）古诗文默写 （1） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）日出而林霏开， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）李白《行路难》中，以极夸张的笔法，营造欢乐的宴饮气氛，实则以乐景写哀情的诗句是： ， 。 （4）我欲乘风归去， ， 。（苏轼《水调歌头》） （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联运用典故，表达了物是人非，无限怅惘之情的诗句是： ， 。 （6）李商隐《无题》中运用比喻修辞，巧妙的双关，写出对爱情的矢志不渝的诗句是： ， 。 一、名句默写 1．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）根据提示，用原文填空 小语：七年级下册课本中有很多带“花”字的古诗。我们以“花”入令，玩一下飞花令吧！ 小文：好，我们一人说一句带“花”的诗。《己亥杂诗》中有“① ，化作春泥更护花。” 小语：韩愈《晚春》里还有“② ，惟解漫天作雪飞。” 小文：赵师秀的诗里有“有约不来过夜半，③ 。” 小语：杜牧的《泊秦淮》有“商女不知亡国恨，④ 。” 小文：飞花令让我爱上了古诗。我觉得古诗深沉含蓄，许多诗句蕴含着丰富的哲理，比如陆游的《游山西村》“⑤ ，⑥ ”告诉我们要以乐观的心态面对人生，逆境的后面往往蕴含希望和机会。 小语：对，从王安石《登飞来峰》中“⑦ ，⑧ ”我悟出了“站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒”的哲理。 小文：我对你说的这句诗有自己的理解，我读出了“认识到了一定的高度，就不会被事物的假象迷惑”的道理。看来，每个人读诗都会有自己的收获啊！ 2．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期中）诗歌中的意象，含情蓄意，一个“月”字，便集中了人类无数美好的憧憬和理想，融入了诗人的情感和人格。诗歌中有“月”的明亮，杜甫的《月夜忆舍弟》中“ ， ”，以幻写真，怀亲之情跃然纸上；诗歌中有“月”的盈亏，苏轼的《水调歌头》中“ ，月有阴晴圆缺”，揭示了人生不可能完美无缺的哲理；诗歌中有“月”的余辉，温庭筠《商山早行》中“ ， ”，用精炼的词语，绘画一样的技法，捕捉最真实的感受；诗歌中还有“月”的清寒，李商隐的《无题》中“ ， ”，从青春易老到顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。 二、诗词鉴赏 1.（24-25九年级上·黑龙江伊春·期中）赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 2．（24-25八年级上·广西河池·期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1．下面关于诗作内容理解不正确的一项是（   ） A．这是一首送别诗，叙写了塞外壮阔雄奇的景象，画面开阔，意境浑厚，表离别伤感。 B．首联交代了此行目的，以及附属国直到居延（地名）以外，点明边塞辽阔，路途遥远。 C．“征蓬”喻漂泊的游子，本诗喻一个负有朝廷使命的大臣，也暗写诗人惆怅的内心。 D．尾联用后汉大将军窦宪燕然山勒石纪功的故事，暗示自己渴望为国建功的雄心壮志。 2．颈联被誉为“独绝千古”，清人黄培芳认为其妙处在于“‘直’‘圆’”二字极锤炼，亦极自然。你怎样理解这一说法，你觉得这两句诗好在哪里？ 3．（24-25九年级上·黑龙江·期中） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想感情？ 4．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【古诗词阅读】 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 1．下列对诗文理解不正确的一项是（   ） A．本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。 B．诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。 C．诗的三、四句写俯视望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。 D．诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。 2．“会当凌绝顶，一览众山小。”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？ 5．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）选出对《行路难》（其一）赏析不正确的一项（   ） 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A．这首诗开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”是在营造欢乐宴饮气氛，突出诗人愉悦畅快的心理。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这是一种忧来无端的惆怅，是一种无所适从的迷惘。诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。 C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句写出了诗人多么希望像姜太公一样，八十岁遇周文王，一展宏才；像伊尹那样，梦见自己乘舟到“日边”，有为于当世。 D．理想和现实是有距离的，理想不能征服现实，现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织于诗人的心中，他终于发出“行路难，行路难，多歧路，今安在”的感叹。 6．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）阅读古诗文，回答问题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．诗歌的标题表明，这是诗人在被贬谪途中写给侄孙韩湘的诗。 B．颔联坦诚心态，不辞衰老，不惜残年，忠君的信念愈发坚定。 C．颈联以“云横秦岭”“雪拥蓝关”之景衬托英雄失路的悲慨。 D．尾联表达了对晚辈探望之心意的感激和老有所依的欣慰之情。 7．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）阅读古诗，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（    ） A．开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。 B．“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡。 C．诗人借用“垂钓”“梦日”两个典故，表达被朝廷弃用的愤懑之情。 D．本诗以浪漫的笔法抒写了诗人的人生感慨和精神追求。 2．分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。 8．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1．下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（    ） A．上阕中“秋”字既点明了季节,又为战士的出征增添了凄凉肃杀的气氛。 B．“八百里分麾下炙”借用典故描写战后的场面，烘托出豪迈热烈的气氛。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”运用比喻，描绘出了惊险激烈的战斗场面。 D．这首词虚实结合,词中的“醉里挑灯看剑”和“可怜白发生”为实写。 2．这首词抒发了作者怎样的思想感情？ 9．（23-24九年级上·黑龙江鸡西·期中） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（    ） A．第一联中的“凄凉地”“弃置身”两词，表达了诗人无限的辛酸和悲凉。 B．第二联运用两个典故表达回归之后的感受，“闻笛赋”抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹；“烂柯人”表达了怀念友人之情。 C．第三联诗人以“沉舟”“病树”自比，选取“沉舟”与“千帆”、“病树”与“万木”两两相对的意象，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D．这首诗是作者写给白居易的回赠之作，曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平的心情。 2．赏析“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”一句中的“长”字。 10．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）意象是包含诗人独特情感的客观物象。在阅读诗歌的过程中，同学们发现有些意象在现在诗歌中仍有使用，请你根据所学，按要求完成以下表格。 古代诗歌 现代诗歌 意象 特征 寄托的情感 但愿人长久，千里共婵娟。 （《水调歌头》） 你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。 （林徽因《你是人间的四月天》） （1） 圆、满 憧憬喜爱 盈盈一水间，脉脉不得语。 （《乐府诗》） 乡愁是一湾浅浅的海峡。 （余光中《乡愁》） 水 阻隔空间 （2） 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 名句默写及诗词鉴赏 1．（24-25九年级上·黑龙江绥化·期中）经典诗文默写填空。 ① ，长歌怀采薇。（王绩《野望》） ② ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） ③月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） ④ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ⑤自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》） ⑥《黄鹤楼》中，写作者登楼所见之景，境界阔大，色彩鲜明，对仗工整的诗句是： ， 。 ⑦《钱塘湖春行》中借助莺燕来表现春天生机盎然的句子是： ， 。 【答案】 相顾无相识 馨香盈怀袖 云生结海楼 老骥伏枥 不见曦月 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“馨、盈、骥、曦、萋、鹦鹉洲、莺、啄”等字词容易写错。 2．（24-25九年级上·黑龙江·期中）古诗文默写。 （1） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （2）越明年， ，百废具兴，乃重修岳阳楼。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）李白的《行路难（其一）》中体现诗人抱负远大、执着自信的句子是： ， 。 （4）苏轼的《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的句子是： ， 。 （5）欧阳修的《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是： ， 。 （6）请写出古诗中含有“家”字的连续的两句： ， 。 【答案】 鸡声茅店月 政通人和 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟 （若夫）日出而林霏开 云归而岩穴暝 示例：有弟皆分散  无家问死生 ②烽火连三月　家书抵万金 【解析】本题考查名篇背诵，注意：声、政、济、婵娟、霏、暝。 （6）示例：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 3．（24-25九年级上·黑龙江伊春·期中）古诗文默写。 （1）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）大雪三日， 。（张岱《湖心亭看雪》） （3）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的句子是： ， 。 （4）苏轼的《水调歌头》中将青天视为自己的朋友，显示了词人豪放的性格和不凡的气魄的句子是： ？ 。 （5）范仲淹的《岳阳楼记》中表现作者政治情怀的句子是 ， 。 （6）请写出古诗中含有“雁”字的连续的两句： ， 。 【答案】 月是故乡明 湖中人鸟声俱绝 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 明月几时有 把酒问青天 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 因思杜陵梦 凫雁满回塘/戍鼓断人行，边秋一雁声 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：赋、翻、柯、酒。 （6）本题考查古诗词积累。按照题干要求，选取含有“雁”字的连续两句诗词作答即可。 示例：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 4．（23-24九年级上·山东泰安·阶段练习）按要求填写相应语句。 （1）金樽清酒斗十千， 。 （2）巴山楚水凄凉地， 。 （3）须晴日， ，分外妖娆。 （4）因思杜陵梦， 。 （5） ，好收吾骨瘴江边 （6）《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是： ，“退亦忧”指的是： 。 （7）苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指： ， 。 【答案】 玉盘珍羞直万钱 二十三年弃置身 看红装素裹 凫雁满回塘 知汝远来应有意 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羞、直、红装素裹、凫雁、庙、圆”等字词容易写错。 5．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）持节云中， ？（苏轼《江城子·密州出猎》） （5） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。 【答案】 千里共婵娟 野芳发而幽香 后天下之乐而乐 何日遣冯唐 长风破浪会有时 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【解析】本题考查名篇背诵。注意：婵娟、幽、遣、畔。 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空 （1）浊洒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）持节云中， ？《江城子·密州出猎》 （4） ，二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）停杯投箸不能食， 。（李白《行路难》） （6）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中通过写明月来表达人生美好祝愿的著名诗句是： ， 。 【答案】 燕然未勒归无计 弓如霹雳弦惊 何日遣冯唐 巴山楚水凄凉地 拔剑四顾心茫然 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：燕、勒、霹、雳、遣、凄、婵、娟。 7．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1） ，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） （2）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （4） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》） （6）《岳阳楼记》中表达作者以天下为己任的伟大的政治抱负的句子是 ， 。 【答案】 停杯投箸不能食 病树前头万木春 千里共婵娟 露从今夜白 枳花明驿墙 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“箸”“婵”“枳”“驿”等字词容易写错。 8．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1）孤山寺北贾亭西， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2） ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》其一） （3）皓月千里， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （4） ，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （6） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （7）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） 【答案】 水面初平云脚低 闲来垂钓碧溪上 浮光跃金 不以物喜 病树前头万木春 露从今夜白 千里共婵娟 【解析】本题考查古诗文名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“脚、垂钓、跃、春、婵”等字词容易写错。 9．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）积累古诗词，按课文原文填空。 （1） ，千骑卷平冈。《江城子·密州出猎》 （2）俗子胸襟谁识我， 。《满江红》 （3）浊酒一杯家万里， 。《渔家傲·秋思》 （4） ，月有阴晴圆缺。《水调歌头·明月几时有》 （5） ，五十弦翻塞外声。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 （6）苏轼在《江城子·密州出猎》中，表达了期盼自己再次被朝廷重用的句子是： ， 。 【答案】 锦帽貂裘 英雄末路当磨折 燕然未勒归无计 人有悲欢离合 八百里分麾下炙 持节云中 何日遣冯唐 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：锦、貂、裘、勒、麾、炙、遣、冯。 10．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1） ？满眼风光北固楼。 （2）浊酒一杯家万里， 。 （3）伤心秦汉经行处， 。 （4） ，风掣红旗冻不翻。 （5） ，弓如霹雳弦惊。 （6）文天祥在《过零丁洋》一诗中，表达了自己宁死不屈的气节，其中以死明志的诗句是 ？ 。 【答案】 何处望神州 燕然未勒归无计 宫阙万间都做了土 纷纷暮雪下辕门 马作的卢飞快 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是要做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“神州”“燕然”“宫阙”“做了土”“辕门”“的卢”“汗青”等字词容易写错。 11．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）根据课文默写古诗文。 （1） ，人迹板桥霜。温庭筠《商山早行》 （2）停杯投箸不能食， 。李白《行路难》 （3） ，到乡翻似烂柯人。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （4）但愿人长久， 。苏轼《水调歌头》 （5）长风破浪会有时， 。李白《行路难》 （6） ，月有阴晴圆缺。苏轼《水调歌头》 （7）春蚕到死丝方尽， 。李商隐《无题》 【答案】 鸡声茅店月 拔剑四顾心茫然 怀旧空吟闻笛赋 千里共婵娟 直挂云帆济沧海 人有悲欢离合 蜡炬成灰泪始干 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茅、拔、赋、婵娟、沧海、蜡炬”等字词容易写错。 12．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难（其一）》） （2） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （4） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （5）爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （6）范仲淹的《岳阳楼记》中，表达了作者旷达胸襟的句子是： ， 。 【答案】 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 千里共婵娟 春蚕到死丝方尽 为赋新词强说愁 不以物喜 不以己悲 【解析】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“赋、婵娟、己”等字词的正确书写。 13．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1）野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （2） ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4） ，无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）商旅不行， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）《行路难》（其一）中极言酒菜珍贵的句子是： ， 。 【答案】 佳木秀而繁阴 三年谪宦此栖迟 雪拥蓝关马不前 有弟皆分散 樯倾楫摧 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 【解析】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“繁、谪宦、蓝、樯、楫摧、樽、羞、直”等字词容易写错。 14．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）用课文原句填空。 （1）兔从狗窦入， 。（《十五从军征》） （2）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） （3） ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》） （4）当余之从师也， 。（宋濂《送东阳马生序》） （5）《渔家傲·秋思》中写边塞秋景，借雁去衡阳回雁峰的典故，反映身处塞外思归之情的句子是： ， 。 （6）苏轼的《江城子·密州出猎》中，表达作者渴望得到朝廷重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是“ ， ？” 【答案】 雉从梁上飞 留取丹心照汗青 四面歌残终破楚 负箧曳屣行深山巨谷中 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 持节云中 何日遣冯唐 【解析】本题考查名篇背诵。注意易错字词：雉、梁、汗、箧、曳、屣、衡、雁、遣。 15．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按照教材原文填空。 （1）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2） ，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）四面歌残终破楚， 。（秋瑾《满江红》） （6）苏轼在《江城子·密州出猎》中借历史典故，表达希望能够得到朝廷任用的句子： ， ？ 【答案】 燕然未勒归无计 朝晖夕阴 暂凭杯酒长精神 了却君王天下事 八年风味徒思浙 持节云中 何日遣冯唐 【解析】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、晖、徒、遣”等字词容易写错。 1．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按课文原文填空。 烽火连天，群雄并起，古代的战争雄壮而惨烈。有孙权统帅千军，战功显赫的壮举：“ ，坐断东南战末休。”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）；有“将军角弓不得控， 。”（《白雪歌送武判官归京》）的将士们苦旅生活；有奇寒天气，军旗在寒风中毫无动摇，如同将士们威武不屈的铮铮铁骨：“ ， 。”（《白雪歌送武判官归京》）；有文天祥以死明志，忠心报国的豪情壮志：“人生自古谁无死？ 。”（《过零丁洋》）；有老兵归家后的举目无亲，悲痛欲绝的茫然：“ ，泪落沾我衣。”（《十五从军征》）；还有后人吊古伤今的悲愤：“伤心秦汉经行处， 。”（《山坡羊·潼关怀古》）。 【答案】 年少万兜鍪 都护铁衣冷难着 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 留取丹心照汗青 出门东向看 宫阙万间都做了土 【解析】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“兜”“鍪”“辕”“掣”“汗”“阙”字形正确书写。 2．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 源远流长的中国古典文化中，面对忧愁，每一位诗人都有独特的感悟。课堂上，九年三班的同学围绕主题“愁”进行了吟诵活动。 吟诵“ ，山雨欲来风满楼”，体会出萧条苍凉的氛围；吟诵“ ，人迹板桥霜”，体味不说辛苦愁思，而意在其中；吟诵“ ，夜吟应觉月光寒”，涵咏从青春易老到顾影自怜，道尽相思悲苦之意；吟诵“ ，欲说还休”，琢磨遍尝辛酸后无可言说的复杂况味；吟诵“沉舟侧畔千帆过， ”，品味屡遭打击后仍坚信未来的阔达胸怀；吟诵“但愿人长久， ”，了悟人生多苦悲，还需达观看；吟诵“长风破浪会有时， ”，明晰歧路常有，而远大理想终将实现。 【答案】 溪云初起日沉阁 鸡声茅店月 晓镜但愁云鬓改 而今识尽愁滋味 病树前头万木春 千里共婵娟 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“阁”“茅”“鬓”“婵”“娟”“沧”字形正确书写。 3．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按课文原文填空。 中华经典，绵延千年，与经典同行，与圣贤为友，能滋润我们干涸的心灵，点缀我们生命的星空。读欧阳修的《醉翁亭记》，你欣赏到“野芳发而幽香，（1） ”的春夏之景；读《岳阳楼记》，你看到范仲淹用“政通人和，（2） ”来表现滕子京虽身遭贬谪仍能励精图治；读《江城子·密州出猎》，你感受到苏轼的“持节云中，（3） ”这种不在意自己的衰老，更在意的是希望朝廷能够重用的强烈愿望；读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，你领悟到了辛弃疾“了却君王天下事，（4） ”的爱国激情和雄心壮志；读秋瑾的《满江红》，你会敬佩鉴湖女侠“ （5） ，殊未屑”的与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心；读《渔家傲·秋思》，你会为戍边将士们（6）“ ， ”这种“不破楼兰终不还”的卫国志向而感动。让我们走进中国诗词文赋，集智者通透，集君子情操，集人性之大美，成吾辈之未来。 【答案】 佳木秀而繁阴 百废具兴 何日遣冯唐 赢得生前身后名 苦将侬，强派作蛾眉 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：繁、遣、赢、侬、蛾、勒。 4．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）读经典诗词，积累名篇佳句。 漫步古诗苑，观万千景象，感万种情怀：许浑的《咸阳城东楼》中“溪云初起日沉阁，① ”是借天气变化来表达对社会大变动的愁绪；李商隐的《无题》中“② ，蜡炬成灰泪始干”是诗人表达对无私奉献精神的赞美；辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》中“欲说还休，③‘ ’”生动地表现了他遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味；范仲淹的《渔家傲·秋思》中“④ ，燕然未勒归无计”抒发了思乡爱国之情；辛弃疾梦回疆场，渴望建功立业，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒写了“了却君王天下事，⑤ ”的愿景；苏轼的《江城子·密州出猎》一词中，借用典故“⑥ ，⑦ ”表达了作者愿驰骋疆场，为国立功的感情。 【答案】 山雨欲来风满楼 春蚕到死丝方尽 却道天凉好个秋 浊酒一杯家万里 赢得生前身后名 持节云中 何日遣冯唐 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“浊酒、赢、遣”等字词容易写错。 5．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 古人擅长以典传情。《无题》中“蓬山此去无多路， ”，这是李商隐借典希望“信使为我传情思”；《行路难》中“ ，忽复乘舟梦日边”，这是李白借典抒怀“我不放弃理想”；《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里， ”，这是范仲淹借典立誓“等我功成奏凯旋”；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ，五十弦翻塞外声”，这是辛弃疾借典表现“军营生活我难忘”；《满江红》中“四面歌残终破楚， ”，这是秋瑾借典感叹“危国思家我惆怅”；《江城子·密州出猎》中，“ ， ？”这是苏轼借典呼告“我期待着被重用”。 【答案】 青鸟殷勤为探看 闲来垂钓碧溪上 燕然未勒归无计 八百里分麾下炙 八年风味徒思浙 持节云中 何日遣冯唐 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殷勤、碧、勒、麾、炙、遣”等字词容易写错。 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，应刚毅坚忍，持之以恒，努力奋进。中国古典诗词中不乏自强不息的精神和风骨：《行路难》中，尽管李白前路障碍重重，依然表达了“ ， ”的信心与豪情；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，尽管刘禹锡经历了贬谪生活，感受了世态变迁，依然表达了“ ， ”的乐观与坚韧；《岳阳楼记》中，尽管范仲淹身居江湖，仍心忧国事，表达了“ ， ”那种吃苦在前，享乐在后的品质。 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“破浪、沧海、暂、忧”等字词容易写错。 7．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）在学习完毕淑敏《精神的三间小屋》后，同学们发现古代文人们也曾为自己的精神修建小屋，请你将以下语段补充完整： 第一间小屋里，李商隐发出“蓬山此去无多路，（1） 。”（《无题》）的感慨；刘禹锡面对时光流逝，物是人非发出“（2） ，到乡翻似烂柯人。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的慨叹。 第二间小屋里，谪贬滁州，欧阳修仍绘出“野芳发而幽香，（3） 。”（《醉翁亭记》）的美丽景色；遥望洞庭，范仲淹借“（4） ， 。”（《岳阳楼记》）传递远大的政治抱负。 第三间小屋里，苏轼道出“（5） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。”（《水调歌头》）；李白高唱“长风破浪会有时，（6） 。”（《行路难》） 【答案】 青鸟殷勤为探看 怀旧空吟闻笛赋 佳木秀而繁阴 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 人有悲欢离合 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殷勤、吟、赋、阴、忧、合、济、沧海”等字词容易写错。 8．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）默写。 同学们会在生活和学习中遇到很多问题和困难，需要在古文化中汲取精神力量，我们要学习刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中豁达明理的态度： ， ；也要学习苏轼《水调歌头》中身处逆境却渴望天下人能永生相守的美好愿望： ， ；也要学习古诗词中运用典故表达情感的写法：李白《行路难》中化用宗悫的诗句，表达冲破险阻，实现理想的愿望：“ ， 。” 《岳阳楼记》中动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子： ， 。 【答案】 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 浮光跃金 静影沉璧 【解析】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“畔、婵娟、沧、跃、璧”的正确书写。 9．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）请在横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 出处 自然美景 （1） ，愁云惨淡万里凝。 岑参《白雪歌送武判官归京》 抒发情感 （2） ，到乡翻似烂柯人。 （3）春蚕到死丝方尽， 。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 李商隐《无题》 人生态度 （4）长风破浪会有时， 。 （5）人生自古谁无死？ 。 李白《行路难（其一）》 文天祥《过零丁洋》 哲思理趣 （6） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。 苏轼《水调歌头（明月几时有）》 政治抱负 （7） ，赢得生前身后名。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 【答案】 瀚海阑干百丈冰 怀旧空吟闻笛赋 蜡炬成灰泪始干 直挂云帆济沧海 留取丹心照汗青 人有悲欢离合 了却君王天下事 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“瀚、阑、赋、蜡炬、沧、汗青”等字词容易写错。 10．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）古诗文默写。 （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）李白《行路难》中借用两个典故，表示仕路虽艰，但对自己前途并未丧失信心的诗句是： ， 。 （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会发展，蕴含哲理的句子是： ， 。 （5）范仲淹《岳阳楼记》中能体现生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“ ， ”的良好心态就能正确对待人生。 （6）“风花雪月”在古代文人雅士的诗文中经常出现，请写出古诗中含有“花”的连续两句： ， 。 【答案】 人迹板桥霜 春蚕到死丝方尽 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 不以物喜 不以己悲 杏花疏影里 吹笛到天明 【解析】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“迹、碧溪、复、笛赋”。（6）题写出古诗中含有“花”的连续两句诗即可，如：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 11．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 （1） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （3） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） （4）锦帽貂裘， 。（苏轼《江城子·密州出猎》） （5） ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （6）《白雪歌送武判官归京》诗中，比喻新奇，将残酷严寒写得奇丽壮美的语句是： ， 。 【答案】 沉舟侧畔千帆过 千里共婵娟 山河破碎风飘絮 千骑卷平冈 伤心秦汉经行处 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 【解析】本题考查名句名篇默写。 注意重点易错词语：畔、婵娟、絮、冈、梨。 12．（23-24九年级上·黑龙江鸡西·期中）古诗文默写。 （1） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （2）欲为圣明除弊事， ！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）李白的《行路难（其一）》中借用典故表达诗人希望得到朝廷重用的句子是： ， 。 （4）中秋佳节，不能与亲人团聚的时候，我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“ ， ，此事古难全”，心灵便得到了抚慰。 （5）《岳阳楼记》中的“ ， ”表达了作者远大的政治抱负。 （6）请写出含有“故乡”一词的上下连续的两句古诗词： ， 。 【答案】 鸡声茅店月 肯将衰朽惜残年 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 示例：①露从今夜白 月是故乡明  ②晨起动征铎  客行悲故乡 【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“茅、衰、朽、惜、残、垂、碧、溪、乘、缺”等字的写法。 （6）本题考查古诗词的识记理解。解答时，结合自己的积累，选取含有“故乡”一词的连续两句诗词作答即可。 示例：仍怜故乡水，万里送行舟。 13．（23-24九年级上·黑龙江绥化·期中）经典诗文默写填空。 ① ，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》） ②杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》） ③ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ④斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》） ⑤不信，请看那朵流星， 。（郭沫若《天上的街市》） ⑥《木兰诗》中，通过听觉与视觉描写出木兰艰苦戍边生活的对偶句是 ， 。 ⑦月是故乡明，“思乡”是一个亘古不变的话题，更是文人墨客解不开的心结，请你写出表达这一情感的连续的两句诗词： ， 。 【答案】 浩荡离愁白日斜 惟解漫天作雪飞 不畏浮云遮望眼 惟吾德馨 是他们提着灯笼在走 朔气传金柝 寒光照铁衣 示例：举头望明月 低头思故乡 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“惟、遮、馨、朔”等字容易写错。第7小题写出任意两句连续的带“月”表达思乡之情的诗歌即可，如：露从今夜白，月是故乡明。 14．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）古诗文默写。 （1）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，抒发诗人对岁月流逝、人事变迁感叹的句子是： ， 。 （4）苏轼的《水调歌头》中揭示自然变化中蕴含人生哲理的句子是： ， 。 （5）欧阳修的《醉翁亭记》中奠定全文抒情基调的千古名句是： ， 。 （6）请写出带“客”字的上下连续的两句古诗词： ， 。 【答案】 月是故乡明 云横秦岭家何在 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 三年谪宦此栖迟 万古惟留楚客悲//晨起动征铎  客行悲故乡 【解析】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：横、岭、吟、赋、烂、柯、阴、晴、醉、翁。 第（6）题写出带“客”字的上下连续的两句古诗词，如：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 15．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）古诗文默写 （1） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）日出而林霏开， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）李白《行路难》中，以极夸张的笔法，营造欢乐的宴饮气氛，实则以乐景写哀情的诗句是： ， 。 （4）我欲乘风归去， ， 。（苏轼《水调歌头》） （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联运用典故，表达了物是人非，无限怅惘之情的诗句是： ， 。 （6）李商隐《无题》中运用比喻修辞，巧妙的双关，写出对爱情的矢志不渝的诗句是： ， 。 【答案】 露从今夜白 云归而岩穴暝 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：露、暝、樽、赋、翻、蜡、炬。 一、名句默写 1．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）根据提示，用原文填空 小语：七年级下册课本中有很多带“花”字的古诗。我们以“花”入令，玩一下飞花令吧！ 小文：好，我们一人说一句带“花”的诗。《己亥杂诗》中有“① ，化作春泥更护花。” 小语：韩愈《晚春》里还有“② ，惟解漫天作雪飞。” 小文：赵师秀的诗里有“有约不来过夜半，③ 。” 小语：杜牧的《泊秦淮》有“商女不知亡国恨，④ 。” 小文：飞花令让我爱上了古诗。我觉得古诗深沉含蓄，许多诗句蕴含着丰富的哲理，比如陆游的《游山西村》“⑤ ，⑥ ”告诉我们要以乐观的心态面对人生，逆境的后面往往蕴含希望和机会。 小语：对，从王安石《登飞来峰》中“⑦ ，⑧ ”我悟出了“站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒”的哲理。 小文：我对你说的这句诗有自己的理解，我读出了“认识到了一定的高度，就不会被事物的假象迷惑”的道理。看来，每个人读诗都会有自己的收获啊！ 【答案】 落红不是无情物 杨花榆荚无才思 闲敲棋子落灯花 隔江犹唱后庭花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【解析】本题考查名句默写。 作答本题时应注意易错字词“落红、杨花榆荚、敲、棋、隔、犹、庭、疑、柳、畏、遮、自缘”的正确书写。 2．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期中）诗歌中的意象，含情蓄意，一个“月”字，便集中了人类无数美好的憧憬和理想，融入了诗人的情感和人格。诗歌中有“月”的明亮，杜甫的《月夜忆舍弟》中“ ， ”，以幻写真，怀亲之情跃然纸上；诗歌中有“月”的盈亏，苏轼的《水调歌头》中“ ，月有阴晴圆缺”，揭示了人生不可能完美无缺的哲理；诗歌中有“月”的余辉，温庭筠《商山早行》中“ ， ”，用精炼的词语，绘画一样的技法，捕捉最真实的感受；诗歌中还有“月”的清寒，李商隐的《无题》中“ ， ”，从青春易老到顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。 【答案】 露从今夜白 月是故乡明 人有悲欢离合 鸡声茅店月 人迹板桥霜 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：露、茅、霜、愁、鬓。 二、诗词鉴赏 1.（24-25九年级上·黑龙江伊春·期中）赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【答案】“停”“投”“拔”“顾”一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。 【解析】本题考查词句赏析。 “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，意思是心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。诗的前四句写李白被“赐金放还”时，友人设下盛宴为之饯行。李白嗜酒，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。然而，这一次他却放下杯筷，无心进餐。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地写出诗人此刻食不下咽、茫然沉重的状态，显示了他内心的苦闷抑郁，感情的激荡的变化过程，体现出黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，充分流露出诗人内心的强烈苦闷和抑郁不平。据此作答即可。 2．（24-25八年级上·广西河池·期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1．下面关于诗作内容理解不正确的一项是（   ） A．这是一首送别诗，叙写了塞外壮阔雄奇的景象，画面开阔，意境浑厚，表离别伤感。 B．首联交代了此行目的，以及附属国直到居延（地名）以外，点明边塞辽阔，路途遥远。 C．“征蓬”喻漂泊的游子，本诗喻一个负有朝廷使命的大臣，也暗写诗人惆怅的内心。 D．尾联用后汉大将军窦宪燕然山勒石纪功的故事，暗示自己渴望为国建功的雄心壮志。 2．颈联被誉为“独绝千古”，清人黄培芳认为其妙处在于“‘直’‘圆’”二字极锤炼，亦极自然。你怎样理解这一说法，你觉得这两句诗好在哪里？ 【答案】1．A 2．“直”字表现了孤烟的劲拔、坚毅之美；（孤烟的笔直也可给分）用“圆”修饰落日，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。（落日之低，荒漠的辽阔、苍茫也可给分）一“直”一“圆”，不仅准确地描绘出奇美壮丽的塞外风光，（描绘出画面开阔，意境雄浑的塞外风光也可给分）而且巧妙地表现了诗人内心的孤寂之感。 【解析】1．本题考查对诗歌内容的理解与分析。 A.这是诗人奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首边塞诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。表达了诗人因被排挤而感受到的孤独、寂寞和悲伤。但在大漠的雄浑景色中，他的情感得到了熏陶和净化，进而升华为慷慨悲壮之情，显露出其坚韧和豁达的胸怀。 故选A。 2．本题考查对重点词句的赏析。 颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美，在无边的大漠中，没有一丝风，孤烟笔直地冲向云霄，给人一种坚定、刚强之感；沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的河流，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，描绘出落日的形态，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，展现了边塞的壮美风光，而且表现了作者的深切的感受，流露出诗人对边疆大地的热爱与赞叹，以及在这壮阔景象面前的渺小感和对人生的思考。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。“直”“圆”二字的运用使塞外的景象更显现出一种画面的壮阔，这也正体现了王维诗歌“诗中有画”的特点。 3．（24-25九年级上·黑龙江·期中） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想感情？ 【答案】抒发了诗人身处逆境仍能保持自信乐观、豁达洒脱的思想感情。 【解析】本题考查诗句赏析。 诗人以“沉舟”“病树”自比，这象征着他自己经历了二十三年被贬谪的困境，如同沉舟与病树般处于衰败的境地。而“千帆过”“万木春”则代表着新的事物不断涌现，蓬勃发展。这里表达了诗人对世事变迁、新旧事物交替规律的深刻认识。尽管自己遭受贬谪处于困境，但他能看到世间万物新旧更替是不可避免的自然规律，体现出一种豁达的情怀。 在被贬谪长达二十三年后，诗人依然能够从“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这样的景象中，感受到新的生机与希望。他没有沉浸在自己被贬的悲伤之中，而是以一种积极乐观的态度看待自己的处境。这表明他在逆境中仍然保持着自信，相信自己虽然如同“沉舟”“病树”，但周围依然有新的生机和希望存在，表现出了豁达洒脱的心境。 此句中“千帆过”“万木春”展现出的繁荣景象，也暗示着诗人对未来充满憧憬。尽管过去经历了诸多磨难，但他并没有失去对未来的信念，相信未来如同那千帆竞发、万木向荣的景象一般充满希望，反映出诗人积极向上的精神状态和对未来生活的坚定信念。 4．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【古诗词阅读】 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 1．下列对诗文理解不正确的一项是（   ） A．本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。 B．诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。 C．诗的三、四句写俯视望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。 D．诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。 2．“会当凌绝顶，一览众山小。”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？ 【答案】1．C 2．不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。蕴含了站得高才能看得远的哲理。只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切。 【解析】1．本题考查理解分析诗歌内容。 C.诗的三、四句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的意思是：造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。这里写近望泰山时所见，是正面描写泰山的景物，表现了泰山的神奇秀丽和巍峨高大。选项“侧面描写”表述不正确； 故选C。 2．本题考查赏析诗句。 “会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：有朝一日，我定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，而群山在我眼中是那么渺小。这两句诗表面意思是要攀登到泰山的顶端，内涵则是攀登到人生的顶峰，体现出作者拥有远大的抱负与目标，同时表明了站得高看得远，只有登上绝顶才能俯视一切的哲理；只有战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。在这里写出了诗人不怕困难、勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 5．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）选出对《行路难》（其一）赏析不正确的一项（   ） 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A．这首诗开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”是在营造欢乐宴饮气氛，突出诗人愉悦畅快的心理。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这是一种忧来无端的惆怅，是一种无所适从的迷惘。诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。 C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句写出了诗人多么希望像姜太公一样，八十岁遇周文王，一展宏才；像伊尹那样，梦见自己乘舟到“日边”，有为于当世。 D．理想和现实是有距离的，理想不能征服现实，现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织于诗人的心中，他终于发出“行路难，行路难，多歧路，今安在”的感叹。 【答案】A 【解析】本题考查对诗歌内容和情感的理解。 A.开头描写隆重而丰盛的宴会场面。渲染欢乐的宴饮气氛，以乐景写哀情，反衬诗人贤路闭塞的郁闷之情。为下文写诗人的情感变化做铺垫。故“突出诗人愉悦畅快的心理”表述错误； 故选A。 6．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）阅读古诗文，回答问题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．诗歌的标题表明，这是诗人在被贬谪途中写给侄孙韩湘的诗。 B．颔联坦诚心态，不辞衰老，不惜残年，忠君的信念愈发坚定。 C．颈联以“云横秦岭”“雪拥蓝关”之景衬托英雄失路的悲慨。 D．尾联表达了对晚辈探望之心意的感激和老有所依的欣慰之情。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌鉴赏。 D.有误。尾联是说，我知道你远道而来另有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收清。结语沉痛而稳重，向侄孙从容交代后事，语意紧扣第四句，进一步吐露了凄楚难言的愤激之情，并非“表达了对晚辈探望之心意的感激和老有所依的欣慰之情”； 故选D。 7．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）阅读古诗，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（    ） A．开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。 B．“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡。 C．诗人借用“垂钓”“梦日”两个典故，表达被朝廷弃用的愤懑之情。 D．本诗以浪漫的笔法抒写了诗人的人生感慨和精神追求。 2．分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。 【答案】1．C 2．“破”“挂”两个动词富有动感，充满气势，充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。（意思对即可） 【解析】1．本题考查对诗歌内容的理解与分析。 C.诗人借用“垂钓”“梦日”两个典故，并不是表达被朝廷弃用的愤懑之情，而是表明自己对从政仍有所期待，希望能像吕尚、伊尹一样得到重用。 故选C。 2．本题考查诗歌炼字。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。“破”是冲开的意思，“挂”是挂起的意思。这句描写了李白在面对坎坷命运时，相信总会有乘风破浪的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。“破”表现了长风迅疾的气势，“挂”表现了云帆的高和雄伟，这两个字将李白的雄心壮志和对理想的追求表现的淋漓尽致，使整首诗有一种气壮山河之势，表展现了诗人随性与豪迈，同时，表现了诗人即便仕途坎坷却依然满怀信心的浪漫主义情怀。 8．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1．下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（    ） A．上阕中“秋”字既点明了季节,又为战士的出征增添了凄凉肃杀的气氛。 B．“八百里分麾下炙”借用典故描写战后的场面，烘托出豪迈热烈的气氛。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”运用比喻，描绘出了惊险激烈的战斗场面。 D．这首词虚实结合,词中的“醉里挑灯看剑”和“可怜白发生”为实写。 2．这首词抒发了作者怎样的思想感情？ 【答案】1．B 2．这首词抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也表达了词人报国无门、壮志难酬的悲愤。 【解析】1．本题考查诗歌内容鉴赏。 B.“八百里分麾下炙”，描绘的是战前把酒食分给部下享用的场面，选项“战后的场面”错误； 故选B。 2．本题考查作者情感。作答本题，一定要反复诵读全词，找到关键语句。对于本词来说“可怜白发生”集中表现了词人强烈的感情。 “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵”意思是醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声，把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气，这是秋天在战场上阅兵。上片关注关键词“梦回”，是回忆，对应的内容是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，是回忆当年的军旅生活。“马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”意思是战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人！下片描写的主要内容是“马作的点飞快，弓如霹雳弦惊”，是写激烈的战净场面，这些都表达了作者渴望建功立业的雄心壮志，最后一句回归现实，表达了作者壮志难酬的愤慨之情。 9．（23-24九年级上·黑龙江鸡西·期中） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（    ） A．第一联中的“凄凉地”“弃置身”两词，表达了诗人无限的辛酸和悲凉。 B．第二联运用两个典故表达回归之后的感受，“闻笛赋”抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹；“烂柯人”表达了怀念友人之情。 C．第三联诗人以“沉舟”“病树”自比，选取“沉舟”与“千帆”、“病树”与“万木”两两相对的意象，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D．这首诗是作者写给白居易的回赠之作，曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平的心情。 2．赏析“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”一句中的“长”字。 【答案】1．B 2．“长”是“增长，振作”的意思，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。 【解析】1．本题考查诗歌内容理解和辨析。 B.有误，三、四句运用两个典故表达回归之后的感受。“闻笛赋”表达怀念友人之情：“烂柯人”抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。 故选B。 2．本题考查诗歌炼字赏析。 “今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，意思是：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。“长精神”的意思是振奋精神，“长”是“增长，振作”的意思，由此可以看出诗人虽然遭遇了许多的挫折，但是诗人最终决定要振奋精神，要重新投入生活，由此表现了诗人坚忍不拔、乐观向上的精神。 10．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）意象是包含诗人独特情感的客观物象。在阅读诗歌的过程中，同学们发现有些意象在现在诗歌中仍有使用，请你根据所学，按要求完成以下表格。 古代诗歌 现代诗歌 意象 特征 寄托的情感 但愿人长久，千里共婵娟。 （《水调歌头》） 你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。 （林徽因《你是人间的四月天》） （1） 圆、满 憧憬喜爱 盈盈一水间，脉脉不得语。 （《乐府诗》） 乡愁是一湾浅浅的海峡。 （余光中《乡愁》） 水 阻隔空间 （2） 【答案】 月 思念/想念 【解析】本题考查诗歌意象及情感赏析。 第一空，根据诗句“但愿人长久，千里共婵娟”“你是夜夜的月圆”可知，两首诗词的写作对象都是月亮，在古代诗歌中，“婵娟”即月亮，月亮的形态通常是圆形的，给人一种圆满的感觉。在现代诗歌中，林徽因用“夜夜的月圆”来形容一种美好的状态，同样突出了月亮的“圆、满”特征。故填写：月。 第二空，根据“盈盈一水间，脉脉不得语”可知，在古代诗歌中，水的阻隔使得男女主人公无法交流，寄托了一种无奈和思念之情；在余光中的《乡愁》里，海峡之水阻隔了游子与故乡，寄托了深深的乡愁和对祖国统一的渴望。海峡这一特殊的“水”意象，承载了诗人对故乡的眷恋以及对祖国统一的期盼。据此“寄托的情感”概括为：思念/想念。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $