专题03 文学文化常识及名著阅读（期中真题汇编，黑龙江专用）九年级语文上学期

专题03 文学文化常识及名著阅读 1．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（    ） A．吴承恩——清代——《儒林外史》 B．莫泊桑——法国——《羊脂球》 C．杨志——青面兽——双夺宝珠寺 D．谦辞——在下、晚生、见教 2．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。武松就是其中之一，描写他的故事情节有“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“除恶蜈蚣岭”“血溅鸳鸯楼”“景阳冈打虎”等。下面选项中和武松有关的情节还有（   ） A．大闹飞云浦 B．大闹野猪林 C．大闹五台山 D．大闹桃花村 3．（24-25八年级上·黑龙江齐齐哈尔·阶段练习）下列文学知识的表述错误的是（   ） A．消息的结构一般包括标题、导语、主体、结语和背景五个部分。消息的特点有真实性、及时性、简明性。 B．白居易，字乐天，晚年号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，唐代三大诗人之一，有“诗豪”之称。 C．《答谢中书书》和《与朱元思书》的文体都是书信，且都是骈体文，讲究对仗工整，音律谐美。 D．郦道元，字善长，北魏地理学家，其撰写的《水经注》四十卷，是我国古代地理名著，也是一部优美的山水散文汇集。 4．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）下列文学、文化常识和语法知识表述有误的一项是（   ） A．《卖油翁》是南宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一的欧阳修所写，文章选自《归田录》。 B．“铭”是古人刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。 C．“桃花红”“一泓泉水”“雄伟壮丽”“热爱祖国”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语。 D．“转”是古代授予勋官时用来衡量功绩的单位，十二转为最高的勋级。如《木兰诗》中“策勋十二转”。 5．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期中）下列表述正确的一项是（   ） A．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 B．小说是大家喜闻乐见的一种文学样式，它的三要素分别是人物、情节和对话。 C．三皇、五帝指传说中远古时代的帝王。有的说三皇指伏羲、盘古、女娲。 D．欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，南宋文学家，“唐宋八大家”之一。 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列相关信息对应不正确的一项是（   ） A．莫泊桑——短篇小说巨匠 B．艾青——《大堰河——我的保姆》 C．欧阳修——六一居士，唐代文学家 D．五帝——黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 7．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列关于文学和文化常识的表述，不正确的一项是（     ） A．著名诗人艾青写了诗作《我爱这土地》，这首诗是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 B．《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 C．更，古代夜间计时单位。一夜分为五更，每更相当于现在的两小时。 D．《西游记》中，孙悟空三打白骨精，唐僧逼走了孙悟空，最后是八戒去花果山用激将法把大师兄请了回来。 8．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列说法不正确的一项是（    ） A．吴敬梓——《儒林外史》 B．范仲淹——唐宋八大家之一 C．艾青——《大堰河——我的保姆》 D．《故乡》——选自《呐喊》 9．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列相关信息对应不正确的一项是（    ） A．《儒林外史》——讽刺小说 B．曹雪芹——清代文学家 C．鲁智深——醉打蒋门神 D．武松——景阳冈打虎 10．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列说法错误的一项是（   ） A．《老子》是道家经典著作。 B．《战国策》西汉刘向根据战国时期史料整理编辑。 C．范仲淹，唐宋八大家之一。 D．保尔·柯察金在朱赫来的影响下走上革命道路。 11．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面相关信息对应不正确的一项是（   ） A．《史记》——《陈涉世家》 B．《左传》——道家经典 C．表——古代向帝王陈情言事的一种文体 D．《战国策》——西汉刘向 12．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列选项中不正确的是（   ） A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 B．《三国演义》我国第一部章回体长篇历史演义小说。罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。 C．曹雪芹，名霑，字梦阮，清代小说家。 D．《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 13．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（    ） A．吴敬梓的《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。 B．《战国策》是由春秋时期左丘明整理编辑的一部国别体史书，《邹忌讽齐王纳谏》选自其中。 C．《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫，主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》。 D．苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。我们曾学过他的作品《水调歌头》《江城子·密州出猎》。 14．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列相关信息对应不正确的一项是（   ） A．《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，是编年体史书。 B．《儒林外史》，作者吴敬梓。“儒林”指封建社会里，“读书人”或“士人”这一群体。鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的讽刺小说。 C．欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 D．太学是我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学，设国子学或国子监。 1．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）班级开展“名著小剧场”活动，演员在揣摩角色时有如下体会，其中不恰当的一项是（   ） A．“三打白骨精”这场戏，孙悟空一心除妖，却被唐僧驱逐，表演“泪别师父”时要表现他的委屈与不舍。 B．祥子对辛辛苦苦买来的车极为珍视，加之他性格老实、隐忍，车子被抢时，他会表现出心疼、愤恨而无奈。 C．“林教头风雪山神庙”这场戏，林冲听到了陆虞候等人陷害自己并想烧死他的话，表演时要表现林冲的委曲求全，忍气吞声，心存幻想。 D．范进屡试不第突然中举，因为巨大的喜悦和兴奋让他的精神状态瞬间崩溃，表演时要把他喜极而疯的异常状态体现出来。 2．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列文学常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（   ） A．《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 B．《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，文中塑造了大批栩栩如生的人物形象。如率真直爽、头脑简单的鲁智深；崇尚道义、有恩必报、有仇必复的武松。 C．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，周进、严监生等都是其中的典型艺术形象。 D．《三国演义》善于运用传神笔法去刻画人物思想性格，尤其擅长描写战争。 3．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）通读九年级教材后，九年二班守正创新学习小组对四大名著的作者及主题进行积累，其中积累不正确的一项是（   ） A．《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是元末明初小说家施耐庵。 B．《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，反映了东汉末年及三国时期的社会现实。 C．《红楼梦》讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 D．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，描写明清时期科举制度下士绅的活动及精神面貌。 4．（23-24九年级上·黑龙江绥化·期中）下列文学、文化常识及语法知识中，表述有误的一项是（   ） A．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。我们学过的《陋室铭》就是这种文体。 B．古人称谓有谦称和尊称，“君与家君期日中”的“家君”是对自己父亲的谦称。 C．“她和妈妈都累了”“他经常和妈妈吵架”两句中的“和”词性相同。 D．“尊重人才，才能更好的集纳人才，推动发展。”是一个条件复句。 5．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）选出下列说法不正确的一项是（   ） A．《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次。 B．《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 C．由两个或两个以上的单句按照某种逻辑联系组合在一起，构成一个比较复杂的句子，称之为“复句”。 D．“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”这个句子是假设复句。 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）在课堂探究时，同学们对文学常识进行了整理，其中错误的一项是（    ） A．“记”是古代一种文体，可以通过记人、记事、记景来抒发作者的情感和主张。 B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，其诗、文、字、画都有很高的成就。 C．古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。 D．范仲淹，字希文，谥号“文正”，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 7．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是（   ） A．《三国演义》是我国清代第一部章回体长篇历史演义小说，具有很高的艺术成就。 B．莫泊桑被誉为“短篇小说的巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《漂亮朋友》等等。 C．明清科举制度中，乡试是省一级的考试。考中的称为秀才，乡试的第一名称“解元”。 D．古代年龄称谓，耄耋之年是指八九十岁，期颐之年指百岁以上。 8．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列关于名著《艾青诗选》表述不正确的一项（   ） A．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，发表时首次使用了“艾青”笔名。 B．艾青擅长绘画，他的诗歌创作中还表现出“诗中有画”的特点。 C．艾青重返诗坛后诗风发生了很大的变化，由原先的凝重、深厚变得更警策，充满哲思。 D．20世纪30年代艾青创作多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有凝重、深厚而又大气的风格。作品有《雪落在中国的土地上》《向太阳》《火把》《光的赞歌》等等。 9．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（    ） A．雨果是19世纪法国“浪漫主义”文学运动领袖，“人道主义”的代表人物，被誉为“法兰西的莎士比亚”，其代表作有：长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》。与他同时代的法国名家有司汤达，乔治·桑，伏尔泰。 B．“射者中，弈者胜”中的“射”，与六艺中“射”的含义相同。 C．词，是配合乐曲而填写的歌诗，又称曲子词、长短句或诗余。按字数的多少，词可分为小令、中调和长调三种。“望江南”“渔家傲”“沁园春”都是词牌名。 D．明清科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称为“举人”“贡士”“进士”，殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称为状元、榜眼、探花。 10．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面是某同学为《水浒传》中的人物所写的诗,请根据你的阅读体验,写出与之对应的人物。 A．七星聚义始扬名，六韬三略究来精。可叹学究无远略，一生有负智多星。 B．落魄街头恶气生，泼皮牛二试刀锋。一生坎坷多失意，重振家门憾未成。 C．火烧瓦罐除恶僧，野猪林里救林冲。潮信忽挣玉锁开，佛骨涅槃成正果。 A．( )  B．( )C．( ) 11．（23-24九年级上·黑龙江绥化·期中）《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：英勇顽强的主人公 船长驾驶自己设计制造的潜水艇“ ”,在大海中自由航行。 12．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）生得面圆耳大，鼻直口方，胳腮胡须。身长八尺，腰阔十围。戒刀灿三尺春冰，深藏鞘内；禅杖挥一条玉蟒，横在肩头…… 上面文字描绘的是《水浒传》中的 他的性格特征 请列举一个和他有关的情节 13．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）请从下列《水浒传》人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。 A．鲁智深  B．林冲  C．李逵 示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。 1．（24-25九年级上·黑龙江伊春·期中）走进名著。 九年级（2）班开展了名著阅读活动。同学们阅读名著《艾青诗选》后，对其作品进行了探究。 问题一：20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“ ”和“ ”，诗人也因此被称为“ ”的歌手。 问题二：艾青的成名作是《 》。 2．（24-25九年级上·黑龙江·期中）走进名著——《艾青诗选》，完成下面的表格。 篇目名称 主要内容 抒发情感 ①《 》 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……/中国/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？ 悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运 ②《 》 我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。 ③ 3．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期中）请结合所读作品《艾青诗选》，将思维导图填充完整。 4．（23-24九年级上·黑龙江绥化·期中）“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间，从《西游记》《骆驼祥子》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征和精神品质） 5．（23-24九年级上·黑龙江鸡西·期中）阅读下面的诗歌，回答问题。 仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自己…… (1)上面的诗句选自艾青的诗歌《 》，这是一首咏物的 小诗。 (2)你从这首诗中获得了怎样的人生感悟？ 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）《水浒传》采用链式结构：每数回出现一个中心人物，成为一个环，同时这一环又与下一环相连。环环相扣，把小说的主要人物一个个连缀起来。阅读下面全书结构梳理图，根据提示，选择将空缺处补充正确的一项（    ） A．（1）相国寺   （2）李逵 B．（1）相国寺   （2）宋江 C．（1）瓦罐寺   （2）宋江 D．（1）瓦罐寺   （2）李逵 7．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面是某同学根据以下知识卡片做出的分析或推断，其中有明显错误的一项是（   ） 作者/朝代 游历地点 创作背景 情感 柳宗元/唐 小石潭 写于作者被贬永州期间 从“心乐之”到“悄怆幽邃” 欧阳修/北宋 琅琊山 写于作者被贬滁州期间 寄情山水，与民同乐 A．“记”是古代一种文体，大多是记述旅途见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，记录风土人情等。 B．柳宗元、欧阳修均有散文名篇传世，他们与韩愈、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。 C．柳宗元、欧阳修仕途都比较坎坷，都有被贬的经历，以上文章都是在被贬期间写的。 D．古代文人在仕途不顺、心情低落时都会写寄情于山水的文章，这些文章都表达出他们无法自拔的落寞悲伤情绪。 8．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）阅读下面的文字，回答问题。 我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族…… (1)上面的诗句选自艾青的诗歌《 》。艾青的成名作是《 》。 (2)结合诗歌的表现形式，说说这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 文学文化常识及名著阅读 1．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（    ） A．吴承恩——清代——《儒林外史》 B．莫泊桑——法国——《羊脂球》 C．杨志——青面兽——双夺宝珠寺 D．谦辞——在下、晚生、见教 【答案】A 【解析】本题考查文学常识。 A.有误，吴承恩，中国明代作家，《西游记》作者；《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。 故选A。 2．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。武松就是其中之一，描写他的故事情节有“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“除恶蜈蚣岭”“血溅鸳鸯楼”“景阳冈打虎”等。下面选项中和武松有关的情节还有（   ） A．大闹飞云浦 B．大闹野猪林 C．大闹五台山 D．大闹桃花村 【答案】A 【解析】本题考查识记名著内容。 A.大闹飞云浦，讲述的是武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要杀害武松，武松扭断木枷，将四人斩杀的故事； B.大闹野猪林，讲述的是林冲被陷害刺配沧州，鲁智深一路暗中保护，在野猪林解救林冲并护送其安全到达沧州的故事； C.大闹五台山，讲述的是鲁智深因打死恶霸郑屠而被迫出逃，后被金老女婿赵员外送往五台山，意图通过出家避祸。但他不适应那里的生活，在五台山趁酒醉大闹一场，最后被智真长老赠智深四句偈言，让智深去东京大相国寺讨职事僧做的故事； D.大闹桃花村，讲述的是鲁智深去东京大相国寺的途中，听说桃花山强盗要强抢刘小姐成亲，于是大闹桃花山的故事； 故选A。 3．（24-25八年级上·黑龙江齐齐哈尔·阶段练习）下列文学知识的表述错误的是（   ） A．消息的结构一般包括标题、导语、主体、结语和背景五个部分。消息的特点有真实性、及时性、简明性。 B．白居易，字乐天，晚年号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，唐代三大诗人之一，有“诗豪”之称。 C．《答谢中书书》和《与朱元思书》的文体都是书信，且都是骈体文，讲究对仗工整，音律谐美。 D．郦道元，字善长，北魏地理学家，其撰写的《水经注》四十卷，是我国古代地理名著，也是一部优美的山水散文汇集。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。 B.白居易是唐代著名的现实主义诗人，而非浪漫主义诗人。白居易没有“诗豪”之称，白居易有“诗魔”或“诗王”之称。“诗豪”是指刘禹锡； 故选B。 4．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）下列文学、文化常识和语法知识表述有误的一项是（   ） A．《卖油翁》是南宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一的欧阳修所写，文章选自《归田录》。 B．“铭”是古人刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。 C．“桃花红”“一泓泉水”“雄伟壮丽”“热爱祖国”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语。 D．“转”是古代授予勋官时用来衡量功绩的单位，十二转为最高的勋级。如《木兰诗》中“策勋十二转”。 【答案】A 【解析】本题考查文学、文化常识和语法知识。 A.欧阳修是北宋政治家、文学家、史学家。 故选A。 5．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期中）下列表述正确的一项是（   ） A．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 B．小说是大家喜闻乐见的一种文学样式，它的三要素分别是人物、情节和对话。 C．三皇、五帝指传说中远古时代的帝王。有的说三皇指伏羲、盘古、女娲。 D．欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，南宋文学家，“唐宋八大家”之一。 【答案】A 【解析】本题考查文学常识。 B.小说的三要素分别是人物、情节和环境； C.三皇指燧人、伏羲、神农； D.欧阳修为北宋文学家； 故选A。 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列相关信息对应不正确的一项是（   ） A．莫泊桑——短篇小说巨匠 B．艾青——《大堰河——我的保姆》 C．欧阳修——六一居士，唐代文学家 D．五帝——黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 【答案】C 【解析】本题考查文学文化常识。 C．“唐代”有误，欧阳修是北宋政治家、文学家。 故选C。 7．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列关于文学和文化常识的表述，不正确的一项是（     ） A．著名诗人艾青写了诗作《我爱这土地》，这首诗是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 B．《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 C．更，古代夜间计时单位。一夜分为五更，每更相当于现在的两小时。 D．《西游记》中，孙悟空三打白骨精，唐僧逼走了孙悟空，最后是八戒去花果山用激将法把大师兄请了回来。 【答案】A 【解析】本题考查文学文化常识。 A.艾青的成名作是1933年第一次以“艾青”为笔名发表的长诗《大堰河——我的保姆》。这首诗是艾青的自传体长诗，通过回忆自己的保姆——一位没有血缘关系的母亲，表达了艾青对底层劳动人民的同情和对不公世界的愤怒。 故选A。 8．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列说法不正确的一项是（    ） A．吴敬梓——《儒林外史》 B．范仲淹——唐宋八大家之一 C．艾青——《大堰河——我的保姆》 D．《故乡》——选自《呐喊》 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。 B.说法不正确。范仲淹，北宋政治家、文学家，但不是“唐宋八大家”之一。唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。 故选B。 9．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列相关信息对应不正确的一项是（    ） A．《儒林外史》——讽刺小说 B．曹雪芹——清代文学家 C．鲁智深——醉打蒋门神 D．武松——景阳冈打虎 【答案】C 【解析】本题考查文学常识综合。 C.《水浒传》——武松醉打蒋门神。《醉打蒋门神》出自于元末明初施耐庵的《水浒传》第二十九回《施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神》，主要讲述武松发配至孟州牢城营，管营施忠之子金眼彪施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店快活林被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，醉打蒋门神，帮施恩夺回酒店； 故选C。 10．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列说法错误的一项是（   ） A．《老子》是道家经典著作。 B．《战国策》西汉刘向根据战国时期史料整理编辑。 C．范仲淹，唐宋八大家之一。 D．保尔·柯察金在朱赫来的影响下走上革命道路。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。 C.范仲淹不是唐宋八大家之一。“唐宋八大家”是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称； 故选C。 11．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面相关信息对应不正确的一项是（   ） A．《史记》——《陈涉世家》 B．《左传》——道家经典 C．表——古代向帝王陈情言事的一种文体 D．《战国策》——西汉刘向 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。 B.《左传》属于儒家经典，它是古代中国的一部重要历史文献，也是儒家学派的基本经典之一。它以历史事件为线索，详细记录了春秋时期的历史事件，对于了解古代中国的政治、经济、文化等方面具有重要意义； 故选B。 12．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列选项中不正确的是（   ） A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 B．《三国演义》我国第一部章回体长篇历史演义小说。罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。 C．曹雪芹，名霑，字梦阮，清代小说家。 D．《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 【答案】A 【解析】本题考查文学常识。 A.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，不是明代； 故选A。 13．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（    ） A．吴敬梓的《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。 B．《战国策》是由春秋时期左丘明整理编辑的一部国别体史书，《邹忌讽齐王纳谏》选自其中。 C．《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫，主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》。 D．苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。我们曾学过他的作品《水调歌头》《江城子·密州出猎》。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识识记。 B.《战国策》为西汉刘向编订的国别体史书； 故选B。 14．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列相关信息对应不正确的一项是（   ） A．《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，是编年体史书。 B．《儒林外史》，作者吴敬梓。“儒林”指封建社会里，“读书人”或“士人”这一群体。鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的讽刺小说。 C．欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 D．太学是我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学，设国子学或国子监。 【答案】A 【解析】本题考查文学文化常识。 A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，是国别体史书。故本项“是编年体史书” 的表述错误。 故选A。 1．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）班级开展“名著小剧场”活动，演员在揣摩角色时有如下体会，其中不恰当的一项是（   ） A．“三打白骨精”这场戏，孙悟空一心除妖，却被唐僧驱逐，表演“泪别师父”时要表现他的委屈与不舍。 B．祥子对辛辛苦苦买来的车极为珍视，加之他性格老实、隐忍，车子被抢时，他会表现出心疼、愤恨而无奈。 C．“林教头风雪山神庙”这场戏，林冲听到了陆虞候等人陷害自己并想烧死他的话，表演时要表现林冲的委曲求全，忍气吞声，心存幻想。 D．范进屡试不第突然中举，因为巨大的喜悦和兴奋让他的精神状态瞬间崩溃，表演时要把他喜极而疯的异常状态体现出来。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。 C．在“林教头风雪山神庙”这一情节中，林冲听到陆虞候等人的阴谋后，他已经彻底认清了现实，不再委曲求全、忍气吞声，而是奋起反抗，杀了仇人。所以表演时表现林冲的委曲求全，忍气吞声，心存幻想是不恰当的。故选C。 2．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列文学常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（   ） A．《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 B．《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，文中塑造了大批栩栩如生的人物形象。如率真直爽、头脑简单的鲁智深；崇尚道义、有恩必报、有仇必复的武松。 C．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，周进、严监生等都是其中的典型艺术形象。 D．《三国演义》善于运用传神笔法去刻画人物思想性格，尤其擅长描写战争。 【答案】B 【解析】本题考查文学名著和文学常识。 B.鲁智深的性格特点是“粗中有细，豁达明理”；李逵的性格特点是“头脑简单，直爽率真”； 故选B。 3．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）通读九年级教材后，九年二班守正创新学习小组对四大名著的作者及主题进行积累，其中积累不正确的一项是（   ） A．《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是元末明初小说家施耐庵。 B．《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，反映了东汉末年及三国时期的社会现实。 C．《红楼梦》讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 D．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，描写明清时期科举制度下士绅的活动及精神面貌。 【答案】D 【解析】本题考查名著内容与名著常识。 D.“描写明清时期科举制度下士绅的活动及精神面貌”的表述不正确。《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 故选D。 4．（23-24九年级上·黑龙江绥化·期中）下列文学、文化常识及语法知识中，表述有误的一项是（   ） A．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。我们学过的《陋室铭》就是这种文体。 B．古人称谓有谦称和尊称，“君与家君期日中”的“家君”是对自己父亲的谦称。 C．“她和妈妈都累了”“他经常和妈妈吵架”两句中的“和”词性相同。 D．“尊重人才，才能更好的集纳人才，推动发展。”是一个条件复句。 【答案】C 【解析】本题考查文化常识和语法知识。 C.“她和妈妈都累了”这句中，“和”是一个连词，表示前后二者是并列关系，可以调换顺序。“他经常和妈妈吵架”这句中，“和”是一个介词，相当于“跟”。故两个句子中“和”的词性不相同。 故选C。 5．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）选出下列说法不正确的一项是（   ） A．《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次。 B．《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 C．由两个或两个以上的单句按照某种逻辑联系组合在一起，构成一个比较复杂的句子，称之为“复句”。 D．“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”这个句子是假设复句。 【答案】D 【解析】本题考查作家作品及复句类型。 D.这个句子是条件复句。“这个句子是假设复句”的表述错误； 故选D。 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）在课堂探究时，同学们对文学常识进行了整理，其中错误的一项是（    ） A．“记”是古代一种文体，可以通过记人、记事、记景来抒发作者的情感和主张。 B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，其诗、文、字、画都有很高的成就。 C．古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。 D．范仲淹，字希文，谥号“文正”，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识。 D.“唐宋八大家之一”的表述错误。范仲淹不是唐宋八大家之一。唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。 故选D。 7．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是（   ） A．《三国演义》是我国清代第一部章回体长篇历史演义小说，具有很高的艺术成就。 B．莫泊桑被誉为“短篇小说的巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《漂亮朋友》等等。 C．明清科举制度中，乡试是省一级的考试。考中的称为秀才，乡试的第一名称“解元”。 D．古代年龄称谓，耄耋之年是指八九十岁，期颐之年指百岁以上。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识。 A.《三国演义》是元末明初作品； C.县试的考中者称为秀才，乡试考中的称为举人； D.期颐之年指一百岁； 故选B。 8．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列关于名著《艾青诗选》表述不正确的一项（   ） A．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，发表时首次使用了“艾青”笔名。 B．艾青擅长绘画，他的诗歌创作中还表现出“诗中有画”的特点。 C．艾青重返诗坛后诗风发生了很大的变化，由原先的凝重、深厚变得更警策，充满哲思。 D．20世纪30年代艾青创作多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有凝重、深厚而又大气的风格。作品有《雪落在中国的土地上》《向太阳》《火把》《光的赞歌》等等。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识。 D.有误，《光的赞歌》写于1978年，是新时期艾青的诗歌作品，诗人赞美了“光”的形象，同时将对光的追求同人类追求进步、追求理想、为真理而斗争的艰难历程联系起来，对人类文明发展的历史进行回顾和思考。 故选D。 9．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（    ） A．雨果是19世纪法国“浪漫主义”文学运动领袖，“人道主义”的代表人物，被誉为“法兰西的莎士比亚”，其代表作有：长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》。与他同时代的法国名家有司汤达，乔治·桑，伏尔泰。 B．“射者中，弈者胜”中的“射”，与六艺中“射”的含义相同。 C．词，是配合乐曲而填写的歌诗，又称曲子词、长短句或诗余。按字数的多少，词可分为小令、中调和长调三种。“望江南”“渔家傲”“沁园春”都是词牌名。 D．明清科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称为“举人”“贡士”“进士”，殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称为状元、榜眼、探花。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识。 B.“射者中，弈者胜”中的“射”指投壶，宴饮时的一种游戏，把箭向壶里投，投中多的为胜，负者按照规定的杯数喝酒，而“六艺”中的“射”是指射箭，含义不同； 故选B。 10．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面是某同学为《水浒传》中的人物所写的诗,请根据你的阅读体验,写出与之对应的人物。 A．七星聚义始扬名，六韬三略究来精。可叹学究无远略，一生有负智多星。 B．落魄街头恶气生，泼皮牛二试刀锋。一生坎坷多失意，重振家门憾未成。 C．火烧瓦罐除恶僧，野猪林里救林冲。潮信忽挣玉锁开，佛骨涅槃成正果。 A．( )  B．( )C．( ) 【答案】 吴用 杨志 鲁智深（鲁达） 【解析】本题考查名著人物。 A.根据“可叹学究无远略，一生有负智多星”可知，此处人物是吴用。吴用，表字学究，绰号智多星，道号“加亮先生”，是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的人物。吴用原本是山东济州郓城县东溪村私塾先生，但通晓文韬武略，足智多谋，与晁盖自幼结交，帮他智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，因此上梁山。后凭借其才华，激林冲火并王伦，又帮助梁山破祝家庄。晁盖死后帮助宋江坐上梁山寨主并攻破曾头市、大名府。在梁山处在上升期，收服许多头领。梁山大聚义后，两败童贯、三胜高俅，并推动招安进程。接受招安后，随梁山军队南征北战。平灭了几方势力后，被封武胜军承宣使。得知宋江被害死后，与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓左侧。 B.根据“泼皮牛二试刀锋”可知，此处人物是杨志。杨志，绰号青面兽，杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山，一百单八将之一，在梁山排第十七位，上应天暗星，位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县，追封忠武郎。 C.根据“火烧瓦罐除恶僧，野猪林里救林冲”可知，此处人物是鲁智深。鲁智深，本名鲁达，绰号花和尚，是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的人物。鲁智深原本是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，一百单八将之一，排第十三位，星号天孤星，担任步军头领。接受招安后，在征四寇的战役中立下战功，生擒方腊后，在杭州六和寺圆寂，追赠义烈昭暨禅师。 11．（23-24九年级上·黑龙江绥化·期中）《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：英勇顽强的主人公 船长驾驶自己设计制造的潜水艇“ ”,在大海中自由航行。 【答案】 尼摩 诺第留斯号（鹦鹉螺号） 【解析】本题考查名著内容。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是凡尔纳的“海洋三部曲”之一。小说主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰，跟随英勇顽强的主人公尼摩船长乘坐船长自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在海底做两万里的环球探险旅行的故事。儒勒·凡尔纳被誉为“科幻小说之父”和“科学时代的预言家”。 12．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）生得面圆耳大，鼻直口方，胳腮胡须。身长八尺，腰阔十围。戒刀灿三尺春冰，深藏鞘内；禅杖挥一条玉蟒，横在肩头…… 上面文字描绘的是《水浒传》中的 他的性格特征 请列举一个和他有关的情节 【答案】 鲁智深（鲁提辖） 性格特征：疾恶如仇，侠肝义胆；粗中有细，豁达明理。 相关情节：拳打镇关西，大闹五台山，大闹桃花村，火烧瓦罐寺，倒拔垂杨柳，大闹野猪林，单打二龙山。列举其一 【解析】本题考查辨析名著人物及分析其性格特点。 结合外貌描写“得面圆耳大，鼻直口方，胳腮胡须。身长八尺，腰阔十围”，及兵器描写“戒刀灿三尺春冰，深藏鞘内；禅杖挥一条玉蟒，横在肩头”可知，这是鲁智深。 与之相关的故事情节有很多，如，①大闹野猪林，救下林冲，可以看出他爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇；②三拳打死了镇关西，可知他武艺高强、勇猛无畏；送金氏父女十五两银子做盘缠，让他们回东京，可见他慷慨大方、重义轻财；怕店小二拦截金氏父女，在凳子上坐了两个时辰，估摸二人走远才离开，可以看出他粗中有细、处事谨慎；③醉酒后大闹五台山，撞塌亭子，打坏金刚，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家哄堂而散，可见他急躁鲁莽。 13．（23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）请从下列《水浒传》人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。 A．鲁智深  B．林冲  C．李逵 示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。 【答案】示例：鲁智深的细心与粗犷：鲁智深三拳打死镇关西后，借口镇关西诈死顺利脱身，体现他心思缜密；他出家后不守清规戒律，吃肉喝酒，醉打山门，体现他的粗犷。 【解析】本题考查名著阅读人物形象。本题要求从给定的《水浒传》人物中选择一个，提炼出一对体现该人物形象反差的词语，并结合名著内容进行分析。关键在于理解人物性格的复杂性，找出其中的反差点，并用简洁的语言进行描述和分析。 示例： A.鲁智深反差词语：粗鲁与慈悲 分析：鲁智深性格粗犷豪放，不拘小节，如他醉酒后大闹五台山，显露出其粗鲁的一面。然而，在救助弱者、保护无辜时，他又展现出深厚的慈悲心，如在桃花村打抱不平，解救被恶霸欺凌的刘太公之女。这种粗鲁与慈悲的反差，使得鲁智深的人物形象更加丰富和立体。 B.林冲反差词语：隐忍与勇猛 分析：林冲原为东京八十万禁军教头，性格隐忍退让，面对高衙内的欺凌，他最初选择忍气吞声。然而，当高俅等人一再陷害，逼得他走投无路时，他奋起反抗，火并王伦，成为梁山好汉中的勇猛战将。这种从隐忍到勇猛的转变，展现了林冲性格中的反差，也体现了他的成长与变化。 C.李逵反差词语：鲁莽与忠诚 分析：李逵性格粗鲁莽撞，常常不计后果地行事，如他多次在战场上冲锋陷阵，无所畏惧。然而，在对待宋江等梁山兄弟时，他又表现出极高的忠诚和义气，如他多次为宋江排忧解难，甚至不惜牺牲自己的生命。这种鲁莽与忠诚的反差，使得李逵的人物形象更加鲜明和生动。 1．（24-25九年级上·黑龙江伊春·期中）走进名著。 九年级（2）班开展了名著阅读活动。同学们阅读名著《艾青诗选》后，对其作品进行了探究。 问题一：20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“ ”和“ ”，诗人也因此被称为“ ”的歌手。 问题二：艾青的成名作是《 》。 【答案】 土地 太阳 太阳与火把 大堰河——我的保姆 【解析】本题考查文学常识。 第一二三空，20世纪30年代，艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达地最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。他的长诗《向太阳》和《火把》，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，因此艾青被称为“太阳与火把”的歌手。 第四空，艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，1910年出生于浙江金华一个地主家庭，五岁以前被寄养在同村的一个贫苦农家。18岁他考入西湖艺术学院绘画系，第二年去法国留学，两年以后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。在监狱中，艾青失去了绘画的条件，于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 2．（24-25九年级上·黑龙江·期中）走进名著——《艾青诗选》，完成下面的表格。 篇目名称 主要内容 抒发情感 ①《 》 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……/中国/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？ 悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运 ②《 》 我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。 ③ 【答案】 雪落在中国的土地上 北方 深厚的爱国之情 【解析】本题考查名著内容和赏析。 ①出自《雪落在中国的土地上》。这首诗描绘了雪覆盖在中国土地上的景象，通过“寒冷在封锁着中国呀”这样的句子，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。艾青用“中国/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”这样的疑问，展现了他对祖国和人民的深深关切。 ②出自《北方》。《北方》一诗中，艾青表达了对“这悲哀的国土”的深厚情感。他称这片国土为“古老的国土”，并指出它养育了“为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”。这些诗句体现了诗人对祖国悠久历史和坚韧民族的赞美。 ③《北方》赞美北方的土地和古老的民族，“我爱这悲哀的国土/古老的国土”“养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”直接抒发了艾青对祖国对民族深沉的爱恋。他通过对北方土地的描述，表达了对中华民族的自豪和对国家未来的期待。故可填“深厚的爱国之情”。 3．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期中）请结合所读作品《艾青诗选》，将思维导图填充完整。 【答案】①《大堰河——我的保姆》 ②诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，表达了作者深厚的爱国主义之情。 ③太阳 【解析】本题考查名著内容理解和文学常识。 第一空，艾青1928年到巴黎勤工俭学，学习绘画，接触欧洲现代派诗歌。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。此诗以诗人幼年生活为背景，通过对诗人乳母大堰河的回忆与追思，集中描述了大堰河一生的悲苦经历，抒发了诗人对贫苦农妇大堰河及劳动人民的真挚怀念和感激之情，表达了诗人对中国广大劳动妇女的赞美以及对这“不公道的世界”的诅咒，从而激发世人对旧中国劳苦大众悲惨命运的同情以及对旧世界的强烈仇恨。 第二空，1937年12月28日，艾青来到武昌，“七七事变”以后，全国人民的抗日斗志空前高涨，而中国军队节节败退，国土大片丢失。在这民族存亡的严重关头，人们一方面在寻求如何战胜日本军国主义者的正确道路，另一方面则不免面对严峻的现实而陷入深沉的思考。作为一个对祖国前途和人民命运深切关怀的诗人，艾青不能不在感情上有他独特的表达方式。《雪落在中国的土地上》正是在这样一个民族危机空前严重的时刻，于深夜在武昌的一间阴冷的屋内写就的。由此可知本诗表达了作者悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运的感情。此诗通过描写大雪纷扬下时的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。 第三空，艾青是中国现代文学史上的著名诗人，抗战时期，艾青的诗歌创作达到一个高峰，此时他的诗歌主要意象是“土地”和“太阳”。在艾青的诗歌中，“土地”这一意象承载了丰富的情感与观念。艾青笔下的“土地”不仅是对祖国山河的描绘，更是他内心深处对民族命运、人民生活的关切与反思的载体。他通过“土地”这一意象，表达了对祖国大地深沉的爱，对劳动人民艰苦生活的同情，以及对民族解放、社会进步的渴望。例如，在《北方》一诗中，艾青描绘了北方土地的荒凉与贫瘠，反映了当时社会的动荡与人民的苦难。他借“土地”之口，发出对民族命运的关切之声，呼唤着人民的觉醒与抗争。这种深沉的爱国情怀与忧患意识，正是艾青通过“土地”这一意象所要表达的核心观念。“太阳”在艾青的诗歌中，通常象征着光明、希望与力量。艾青借助这一意象，表达了他对光明未来的向往，对黑暗现实的反抗，以及对人类精神力量的赞美。在《向太阳》一诗中，艾青以饱满的热情歌颂了太阳这一永恒主题，传达出诗人对光明、理想的热切追求。他通过描绘太阳的光辉与力量，鼓励人们在黑暗中找到希望，在困境中坚定信念。这种积极向上的精神风貌，正是艾青通过“太阳”这一意象所要传达的观念。 4．（23-24九年级上·黑龙江绥化·期中）“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间，从《西游记》《骆驼祥子》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征和精神品质） 【答案】示例：《西游记》中八戒的高光时刻：在经过驼罗庄的时候，悟空打死了拦路的妖精，但是要经过奇臭无比的七绝山是眼前的又一大难题。可是这臭得根本不能走路的七绝山该怎么过去呢？此时猪八戒的高光时刻来临了，“八戒满心欢喜，脱了皂直裰，丢了九齿钯，对众道：“休笑话，看老猪干这场臭功。”……“孙行者见八戒变得如此，即命那些相送人等，快将干粮等物推攒-处，叫八戒受用。那呆子不分生熟，一涝食之，却上前拱路。”猪八戒变成了一只硕大无比的猪，拱开了被腐烂柿子挡住的路，八百里的山路被八戒一人开通，驼罗庄的百姓感激不尽，送来了各种吃食。这么脏且累的活八戒并没有逃避，而是认真的完成了，不仅帮助了自己人，而且还造福了当地百姓。他的这种任劳任怨、不怕苦、不怕脏、不怕累的精神值得点赞。 【解析】本题考查对名著人物和情节的把握。解答时要结合具体情节来分析人物的品质特征。 示例一：《西游记》中孙悟空的“高光时刻”是大闹天宫。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母娘娘的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山，玉帝派李天王率天兵捉拿，最后还是玉帝下令请来如来佛祖，如来佛祖把孙悟空压在五行山下。孙悟空不畏强权，反抗天庭，可钦可佩。 示例二：《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”是花九十六元买了一辆属于自己的新车。祥子为了实现自己的理想，省吃俭用，像陀螺样不停歇，甚至生病了也只是硬抗而不去看病，苦干三年买了新车，此时他勤劳能干，吃苦耐劳，是一生中的高光时刻。 5．（23-24九年级上·黑龙江鸡西·期中）阅读下面的诗歌，回答问题。 仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自己…… (1)上面的诗句选自艾青的诗歌《 》，这是一首咏物的 小诗。 (2)你从这首诗中获得了怎样的人生感悟？ 【答案】(1) 镜子 哲理 (2)示例：每个人都要学会不断地反观自己的缺点与不足。 【解析】（1）本题考查文学常识。 结合“仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自己……”可知，选自艾青的诗歌《镜子》，这是诗人艾青的一首哲理小诗，在这首诗中诗人写出了镜子的诚实、正直、无私的可贵品质，在光怪陆离的世界，镜子从不虚伪媚俗，始终奉行客观公正的准则，表达了艾青对镜子的喜爱之情。 （2）本题考查对诗歌内容的理解和感悟启示。解答时，先要明确诗歌中“镜子”是一个怎样的形象，然后结合诗句分析其特点。 阅读诗歌可知，诗中的“镜子”是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”；“谁都能从它发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。这启示我们要学会自查自省，不断地反观自己的缺点与不足。 6．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）《水浒传》采用链式结构：每数回出现一个中心人物，成为一个环，同时这一环又与下一环相连。环环相扣，把小说的主要人物一个个连缀起来。阅读下面全书结构梳理图，根据提示，选择将空缺处补充正确的一项（    ） A．（1）相国寺   （2）李逵 B．（1）相国寺   （2）宋江 C．（1）瓦罐寺   （2）宋江 D．（1）瓦罐寺   （2）李逵 【答案】B 【解析】本题考查名著阅读识记。 第一空，鲁智深与林冲相识情节出自《水浒传》的第七回“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”。这一回中，鲁智深到大相国寺的菜园子做“菜头”，收拾了一群想给他下马威的泼皮破落户。一日，鲁智深在园中耍弄六十二斤重的水磨禅杖，正使得兴起，墙外传来林冲的喝彩声。两人相见后，一番交谈，鲁智深提及年幼时曾到东京见过林冲的父亲林提辖，林冲大喜，便与鲁智深结拜为兄弟。故填：相国寺。 第二空，宋江私放晁盖的情节出自《水浒传》的第十八回“美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王”。何涛有求于宋江，希望宋江协助他捉拿晁盖等罪犯，但宋江与晁盖是兄弟，于是暗中给晁盖通风报信。宋江与武松相遇于柴进府的情节出自《水浒传》的第二十三回“横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎”。宋江因杀了阎婆惜到柴进府中避难，在此遇到了久留柴进府的武松。故填：宋江。 故选B。 7．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下面是某同学根据以下知识卡片做出的分析或推断，其中有明显错误的一项是（   ） 作者/朝代 游历地点 创作背景 情感 柳宗元/唐 小石潭 写于作者被贬永州期间 从“心乐之”到“悄怆幽邃” 欧阳修/北宋 琅琊山 写于作者被贬滁州期间 寄情山水，与民同乐 A．“记”是古代一种文体，大多是记述旅途见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，记录风土人情等。 B．柳宗元、欧阳修均有散文名篇传世，他们与韩愈、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。 C．柳宗元、欧阳修仕途都比较坎坷，都有被贬的经历，以上文章都是在被贬期间写的。 D．古代文人在仕途不顺、心情低落时都会写寄情于山水的文章，这些文章都表达出他们无法自拔的落寞悲伤情绪。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识。 D.“这些文章都表达出他们无法自拔的落寞悲伤情绪”错误，柳宗元被贬时游玩小石潭曾经“心乐之”，欧阳修被贬时曾在琅琊山、醉翁亭欣赏自然山水的美丽，并且与民同乐，这些情感都表现了这些被贬文人的乐的一面，甚至是旷达的一面，所以题干表述过于绝对，是错误的； 故选D。 8．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）阅读下面的文字，回答问题。 我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族…… (1)上面的诗句选自艾青的诗歌《 》。艾青的成名作是《 》。 (2)结合诗歌的表现形式，说说这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】(1) 北方 大堰河——我的保姆 (2)作者用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。 【解析】（1）本题考查文学常识。 《北方》是现代诗人艾青于1938年2月创作的一首新诗。此诗中，诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的爱国主义情怀。全诗多用意象抒情写意，勾勒出一幅幅富有动感的北国乡土画面，形象生动，准确传神。此诗是典型的自由体诗，遵循语言和情感的自然节奏，不受外在格律限制，具有散文美，风格凝重深沉。 《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 （2）本题考查诗歌情感主旨赏析。 在这首诗中，作者用“悲哀的国土”“古老的国土”这样的描述，强调了国土所经历的沧桑和苦难，这种看似负面的形容，并非是对国土的贬低，而是对其历经艰辛的深刻认知和感慨。“养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”，表明作者深知这片土地上的人民所承受的艰难困苦，但即便如此，依然深爱着这片土地和人民。 诗歌的表现形式较为自由，近乎散文的诗行，没有严格的韵律和格律限制，更能让作者直抒胸臆。这种自由的表达使得情感的抒发更加真挚和深沉，没有过多的修饰和雕琢，反而更能凸显出作者内心纯粹而强烈的爱国情感。作者不回避国土的悲哀和古老，不粉饰其面临的困境，正是因为这种坦诚和直面，更能体现出他对国土那种深沉、真挚且坚定不移的爱。这种爱不是基于表面的繁荣和荣耀，而是源于对其历史、人民以及所有苦难的全面接纳和深情眷恋，从而传达出极为深厚的爱国之情。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $