内容正文:
专题01基础知识综合
一、字音字形
1.(24-25九年级上·黑龙江伊春·期中)阅读下面的文字,按要求答题。
学习名家名篇,感受思想光芒。在这两个月的学习生活中,我们一起欣赏了毛泽东主席笔下令人折腰的“北国风光”,感受了梁启超那充满思辨秘决色彩的“敬业与乐业”精神,了解了毕淑敏濡养人心灵的“精神的三间小屋”的内涵。当然,读起来朗朗上口的《岳阳楼记》,更是令世人赞喻不已。
(1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
(2)给文段中加点的字注音。
折腰 濡养
(3)找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
【答案】(1)学习名家名篇,感受思想光芒。
(2) zhé rú
(3) 决 诀 喻 誉
【解析】(1)本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写,做到美观、规范、正确。做本题时,注意正楷书法要笔画平正,结体整齐,工妙于点画,神韵于结体。标点符号各占一格。注意“篇、感”的间架结构和写法。
(2)本题考查字音。
折腰:zhé yāo,意思是屈身事奉。
濡养:rú yǎng,滋养。
(3)本题考查字形。
秘决——秘诀,不公开的能有效解决问题的窍门、办法。
赞喻——赞誉,赞美、称扬。
2.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)根据下面文字完成下面小题
阅读小说的过程,不仅是我们感受百味人生的过程,也是我们丰富人生阅历不断地收获成长的过程。虽然有的故事离我们的世界很遥远,但我们仍然可以从中体会到生活的真谛。走进异彩纷呈的小说人物画廊,我们看到许多耳熟能详的人物:麻木不仁、恪守封建礼教的闰土;辛苦恣雎、尖酸刻薄的杨二嫂;生活拮据、祈盼阔绰的菲利普夫妇……这些经典人物,个个有血有肉,让人印象深刻。那就让我们走进经典,走进小说天地,去领略小说的魅力吧!
1.语段中加点字注音不正确的一项是( )
A.kè B.bó C.jù D.qí
2.语段中划线词语书写不正确的一项是( )
A.耳熟能详 B.麻木不仁 C.辛苦恣雎 D.阔绰
【答案】1.C
2.C
【解析】1.本题考查字音。
C.拮据(jié jū):原指鸟衔草筑巢,肢体劳累。现指生活贫困,手头不宽裕,钱不够用,经济窘迫;
故选C。
2.本题考查字形。
C.辛苦恣雎——辛苦恣睢;
故选C。
3.(24-25九年级上·黑龙江·期中)阅读下面的文字,按要求答题。
时光知味,岁月沉香。在这两个月的学习生活中,我们一起欣赏了毛泽东主席笔下红妆素裹、分外妖娆的北国风光。感受了诗人艾青用斯哑的喉咙对土地(祖国)的歌唱,收获了梁启超“敬业与乐业”精神对我们心无旁骛地做好学问的启发,在熟读《醉翁亭记》的同时,也看到了欧阳修“与民同乐”的生活剪影。
(1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
时光知味,岁月沉香。
(2)给文段中加点的字注音。
妖娆 旁骛
(3)找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
【答案】(1)时光知味,岁月沉香。
(2) ráo wù
(3) 妆 装 斯 嘶
【解析】(1)本题考查汉字书写。一定要注意书写的正确与美观。注意:味、沉。标点符号各占一格。
(2)本题考查字音。
妖娆,yāo ráo,娇艳美好。
旁骛,páng wù,在正业之外有所追求;不专注。
(3)本题考查字形。
红妆素裹——红装素裹,意为:形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。
斯哑——嘶哑,意为:声音低沉而不圆润。
4.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面的文字,回答问题。
青春年少的我们,一路踏歌前行。广袤的天空,任由我们驰骋;湛蓝的大海,任由我们游弋。江涛排空,海浪呼啸,我们无所畏惧;山崖陡峭,沟壑幽深,我们绝不退缩;驼道漫漫,朔风凛凛,我们心有绿洲。矫揉造作、忸怩作态不是我们的风格,心无旁骛、锲而不舍才是我们的追求。常怀鸿鹄之志,摇曳多姿的世界定将尽收眼底。
上面语段中加点字注音正确的一项是( )
A.游弋(gē) B.矫揉造作(jiǎo) C.锲而不舍(qì) D.摇曳多姿(yì)
【答案】B
【解析】本题考查字音。
A.游弋(gē)——yì;
C.锲而不舍(qì)——qiè;
D.摇曳多姿(yì)——yè;
故选B。
5.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面语段,回答问题。
年少的我们,一路踏歌前行。广袤的天空,任由我们驰骋;湛蓝的大海,任由我们游弋。江涛排空,海浪呼啸,我们无所畏惧;山崖陡峭,沟壑幽深,我们绝不退缩;驼道漫漫,朔风凛凛,我们心有绿洲。妄自菲薄、附庸风雅不是我们的风格,心无旁wù、锲而不舍才是我们的追求。常怀鸿鹄之志,摇yè多姿的世界定将尽收眼底。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A.mào gě B.máo yì C.mào yì D.máo gě
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
心无旁wù( ) 摇yè( )多姿
【答案】(1)C
(2) 骛 曳
【解析】(1)本题考查字音。
广袤:guǎng mào,形容广阔得望不到边际,辽阔无边,比喻非常广阔,一般用于修饰土地面积天空,也可形容辽阔的草原、湖泊等。
游弋:yóu yì,指巡逻,无目标地兜游,监视某些可能发生的事情。也指在水中游动。
故选C。
(2)本题考查字形。
心无旁骛:xīn wú páng wù,意思是心中没有另外的追求。形容心思集中,专心致志。注意不要写成“鹜”。鹜:指鸭子。如:趋之若鹜。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物,含有贬义。骛:指追求。如:好高骛远。比喻不切实际地追求过高过远的目标。
摇曳多姿:yáo yè duō zī,形容姿态优美动人。
6.(23-24九年级上·黑龙江大庆·期中)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.吟唱(yín) 炽热(zhì) 憎恶(zèng) 颠沛流离(pèi)
B.呜咽(yè) 刹那(chà) 亘古(gèn) 忍俊不禁(jīn)
C.门框(kuàng) 荒僻(bì) 愧怍(kuì) 锲而不舍(qì)
D.俯瞰(kàn) 迸溅(bèn) 耻辱(chǐ) 白雪皑皑(aí)
【答案】B
【解析】本题考查字音。
A.炽热(zhì)——chì,憎恶(zèng)—— zēng;
C. 荒僻(bì)——pì,锲而不舍(qì)——qiè;
D.迸溅(bèn)——bèng,白雪皑皑(aí)—— ái;
故选B。
7.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中加点字的注音正确的一项是( )
A.摇曳(yè) 娉婷(pīn) 撩逗(liάo) 矫揉造作(jiǎo)
B.飘逸(yì) 炊烟(cuī) 恪守 (kè) 金戈铁马(gē)
C.阔绰(chuò) 前仆后继(fù) 虚妄(wὰng) 孜孜不倦(zī)
D.栈桥(zhὰn) 箴言(zhēn) 中伤(zhòng) 自吹自擂(léi)
【答案】D
【解析】本题考查字音。
A. 娉婷(pīn)——pīng;
B.炊烟(cuī)——chuī;
C.前仆后继(fù)——pū;
故选D。
8.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.忧戚(qī) 恣睢(suī) 飞窜(chuàn)
B.拘泥(nì) 豢养(huàn) 狡黠(xiá)
C.濡养(rǔ) 作揖(yī) 盘桓(huán)
D.矗立(chù) 娉婷(pīn) 带挈(qiè)
【答案】B
【解析】本题考查字音。
A.飞窜(chuàn)——cuàn;
C.濡养(rǔ)——rú;
D.娉婷(pīn)——pīng;
故选B。
9.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.鲁钝(dùn) 轻信(xìn) 根深蒂固(tì)
B.摧残(cuī) 中伤(zhōng) 自暴自弃(bào)
C.流俗(sú) 渺茫(miǎo) 自欺欺人(qī)
D.盲从(máng) 创意(chuāng) 持之以恒(héng)
【答案】C
【解析】本题考查字音辨析。
A.根深蒂固(tì)——dì;
B.中伤(zhōng)——zhòng;
D.创意(chuāng)——chuàng;
故选C。
10.(23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.冠冕(guān) 劫掠(lüè) 嗤笑(chī) 矫揉造作(jiǎo)
B.虚妄(wàng) 豢养(huàn) 星宿(sù) 顿开茅塞(sè)
C.愧赧(nǎn) 筵席(yán) 连累(lèi) 不由分说(fēn)
D.颠倒(dào) 中伤(zhòng) 撩逗(liáo) 抽丝剥茧(bō)
【答案】A
【解析】本题考查字音的识记。
B.星宿(sù)——xiù;
C.连累(lèi)——lěi;
D.颠倒(dào) ——dǎo;
故选A。
11.(23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列加点字每对读音都不相同的一项是( )
A.星宿/宿愿 筵席/鲜妍 调和/调动
B.报帖/字帖 寒噤/襟怀坦白 亵渎/买椟还珠
C.心无旁骛/趋之若鹜 豢养/誊抄 一碧万顷/倾盆大雨
D.屏风/摒弃 制裁/风雷载途 针灸/脍炙人口
【答案】D
【解析】本题考查字音。
A.xiù/sù,yán/yán,tiáo/diào;
B.tiě/tiè,jìn/jīn,dú/dú;
C.wù/wù,huàn/téng,qǐng/qīng;
D.píng/bìng,cái/zài,jiǔ/zhì;
故选D。
12.(23-24九年级上·黑龙江大庆·期中)下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A.喷薄(bó) 飞窜(cuàn) 逮捕(dǎi) 怆然(chuàng)
B.挣脱(zhēng) 旌旗(jīng) 两栖(qī) 违背(wéi)
C.夹袄(jiā) 勒紧(lēi) 赋予(yǔ) 拘泥(nì)
D.折本(shé) 脑髓(suǐ) 狡黠(xiá) 契合(qì)
【答案】D
【解析】本题考查字音。
A.逮捕(dǎi)——dài;
B.挣脱(zhēng)——zhèng;
C.夹袄(jiā)——jiá;
故选D。
13.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.飞窜(chuàn) 魁梧(wú) 恐吓(hè) 不省人事(xǐng)
B.顷刻(qǐng) 盘桓(huán) 戏谑(xuè) 呱呱坠地(guā)
C.熏陶(tāo) 勾当( gòu) 瞥见(piē) 顿开茅塞(sè)
D.筵席(yán) 拮据(jū) 撩逗(liáo) 间不容发(fà)
【答案】D
【解析】本题考查字音。
A.飞窜(chuàn)——cuàn;
B.呱呱坠地(guā)——gū;
C.熏陶(tāo)——táo;
故选D。
14.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.富丽堂皇 相得益章 不言而喻 B.丰功伟绩 郑重其事 与日具增
C.根深蒂固 走投无路 自惭形秽 D.断章取意 持之以恒 前仆后继
【答案】C
【解析】本题考查字形。
A.相得益章——相得益彰;
B.与日具增——与日俱增;
D.断章取意——断章取义;
故选C。
15.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语书写正确的一项是( )
A.天骄 秘诀 萧索 断章取义
B.漫游 端祥 愕然 形销骨立
C.嬉闹 涵养 掺杂 心无旁鹜
D.诓骗 墨守 懦夫 走头无路
【答案】A
【解析】本题考查字形。
B.端祥——端详;
C.心无旁鹜——心无旁骛;
D.走头无路——走投无路;
故选A。
16.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.觅食 孜孜不倦 歇斯底里
B.拮据 怀古伤今 不言而谕
C.蚩笑 山穷水尽 置之不理
D.嘻闹 不攻自破 舍身求法
【答案】A
【解析】本题考查常见易错字。
B.不言而谕——不言而喻;
C.蚩笑——嗤笑;
D.嘻闹——嬉闹;
故选A。
17.(23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列词语书写正确的一项是( )
A.惊骇 遵循 聒燥 形销骨立
B.惘然 旁骛 鲜妍 言不及义
C.摇曳 亵牍 轻觑 红装素裹
D.坍蹋 嶂壁 褴褛 不攻自破
【答案】B
【解析】本题考查字形。
A.聒燥——噪;
C.亵牍——渎;
D.坍蹋——塌, 嶂壁——障;
故选B。
18.(23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列词语书写全部正确的一项是( )
A.汲取 羽扇伦巾 恪尽职守 原弛蜡象
B.要诀 浪荡不羁 冠冕堂皇 泉香酒冽
C.嘶哑 鸠占鹊巢 自惭形秽 生灵图炭
D.拜谒 目不暇接 愧赧不已 未雨绸缪
【答案】D
【解析】本题考查字形。
A.羽扇伦巾——羽扇纶巾,原弛蜡象——原驰蜡象;
B.泉香酒冽——泉香酒洌;
C.生灵图炭——生灵涂炭
故选D。
19.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.取义成仁 不屑置辩 无精打采 端祥
B.千钧之力 提心掉胆 一气呵成 鲁钝
C.如坐针毡 断章取义 丰功伟迹 嬉闹
D.矫揉造作 经世奇才 腐草为萤 濡养
【答案】D
【解析】本题考查字形。
A.端祥——端详;
B.提心掉胆——提心吊胆;
C.丰功伟迹——丰功伟绩;
故选D。
一、成语
1.(24-25九年级上·黑龙江伊春·期中)下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )。
A.自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)
B.不言而喻,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。(罗迦·费·因格《谈创造性思维》)
C.刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛。(陶行知《创造宣言》)
D.规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相濡以沫的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀,(毕淑敏《精神的三间小屋》)
【答案】D
【解析】本题考查成语运用。
A.不足为据:意思是不能作为依据。在句子“自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下”中,鲁迅想要表达的是不能仅仅依据统治阶层(状元宰相)的文章来判断中国人是否有自信力,需要去看社会底层人民的实际情况,这个词语在这里使用正确;
B.不言而喻:意思是不用说话就能明白,形容道理很明显。“在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星”,这里是说这些人的光辉灿烂在创造的领域里是很明显的,不需要特别说明,该词使用恰当;
C.画龙点睛:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。“刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛”,说明如果刀法正确,这一笔能起到关键的、让作品更加生动有力的作用,使用正确;
D.相濡以沫:意思是泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润。后用来比喻同处困境,相互救助。而句子“规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相濡以沫的局面”中,想要表达的是事业和人生和谐的状态,并非同处困境相互救助的意思,该词使用错误;
故选D。
2.(24-25八年级上·黑龙江齐齐哈尔·阶段练习)下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A.听了大会的揭发,他才如梦初醒,发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。
B.几人立刻意识到了不对,停止了戏耍,均屏息敛声地注视着远处沙漠边缘,似乎有什么大事要发生一样。
C.运动会上,啦啦队的加油助威声振聋发聩,成为了运动会上一道亮丽的风景线。
D.春天的花园里,百花齐放,色彩斑斓,令人眼花缭乱,仿佛走进了一幅绚丽的画卷。
【答案】C
【解析】本题考查词语运用。
A.如梦初醒:意思是好像刚从梦中醒来。形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。本句用来形容他从错误中觉醒过来,使用正确;
B.屏息敛声:意思是抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。本句用来形容几个人小心翼翼的样子,使用正确;
C.振聋发聩:指声音很大,连耳聋的人也能听见;比喻用语言文字唤醒麻木的人。本句用来运动场上加油助威声,使用错误,应改为“震耳欲聋”;
D.眼花缭乱:意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。本句用来形容花园里花朵非常多,不容易辨清,使用正确;
故选C。
3.(24-25九年级上·黑龙江·期中)下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )
A.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)
B.我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。(雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)
C.我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。(顾颉刚《怀疑与学问》)
D.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。(罗迦·费·因格《谈创造性思维》)
【答案】B
【解析】本题考查成语运用。
A.“埋头苦干”形容专心一意地刻苦工作,在句中生动地描绘出一种踏实努力做事的人物形象,使用正确;
B.“冠冕堂皇”多形容表面上庄严体面或正大的样子,实际并非如此,带有贬义色彩。而此处是在描述东方的博物馆伟大、了不起,是褒义语境,该词不能用于此语境中,可改为“富丽堂皇”;
C.“不攻自破”是指不用攻击就自动破灭,形容情节、论点虚谬,经不起反驳,在这里使用准确地表达出虚妄学说在追问下无法立足的状态,使用正确;
D.“孜孜不倦”表示工作或学习勤奋不知疲倦,在这里恰当地形容了富有创造力的人对知识汲取的勤奋态度。使用正确;
故选B。
4.(23-24九年级上·黑龙江大庆·期中)下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多,汪曾祺文如其人,他的文字自然隽永,耐人寻味。
B.他们俩在学校里关系密切,时常形影不离,摩肩接踵。
C.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。
D.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁骛,便是敬业。
【答案】B
【解析】本题考查成语运用。
A.“耐人寻味”形容某事物或言语意味深长,值得让人仔细体会和琢磨。用在这里体现了汪曾祺的文字意味深长,符合语境;
B.“摩肩接踵”肩与肩相磨,脚与脚相接,用来形容人多拥挤不堪的情景。这里要表达的意思是他们俩关系密切,“摩肩接踵”用在这里不符合语境;
C.“语重心长”言辞诚恳,情意深长。用在这里体现了妈妈对儿子诚恳的教导,符合语境;
D.“心无旁骛”指心中没有其他的追求或杂念,形容人专心致志,集中注意力。用在这里体现了敬业需要有专心致志的精神,符合语境;
故选B。
5.(23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期中)下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.小明在学习中遇到难题时,他自暴自弃,越挫越勇。
B.少年们在绿茵场上尽情地驰骋挥洒汗水的英姿,自习课上孜孜不倦汲取知识的身影,都如在眼前。
C.看到卷子上的一百分时,我心花怒放,快乐的滋味真是不言而喻。
D.我郑重其事地从团委老师手里接过团徽,光荣地成为了一名共青团员。
【答案】A
【解析】本题考查成语运用。
A.自暴自弃:指自己甘心落后或堕落,不求上进。该句想要表达的是小明学习努力,不轻言放弃,成语与语意相反,使用错误;
B.孜孜不倦: 勤勤恳恳,不知疲倦。用于描述自习课上学生们勤奋学习的状态是合适的,使用正确;
C.不言而喻:指不用说就可以明白。形容道理很浅显。句中用来形容快乐的滋味是显而易见的,使用正确;
D.郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。句中用于描述从团委老师手里接过团徽的场景,表达了对这一仪式的尊重和重视,使用正确;
故选A。
6.(23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中)下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )
A.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
B.辩论会上,小王能抓住要点,随机应变,击败对手。
C.老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍,大家都特喜欢同他聊天。
D.传统文化与国际潮流在这里相互交融,相得益彰。
【答案】C
【解析】本题考查成语辨析。
A.荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留下。此处形容羁旅之愁没有了,使用正确;
B.随机应变:根据情况灵活地应付事态的变化。此处赞美小王头脑灵活,使用正确;
C.强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。是贬义词,此处指的是老王待人很热情,使用不正确;
D.相得益彰:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。此处形容传统文化与国际潮流互相配合或映衬,使用正确;
故选C。
7.(23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列加点成语运用不正确的一项是( )
A.他不仅在“写什么”上殚精竭虑地运筹,而且在“怎么写”上苦心孤诣地经营,这使他的散文作品别具韵致和气象。
B.要想有新学说产生,对旧学说进行辨伪去妄是必要的步骤。
C.秋天,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪高昂,将收获的果实装进背包。
D.如果媒体不考虑报道后普通受众的心理,单纯为吸引眼球,就会做出断章取义的报道,从而加剧普通购房者的观望态度。
【答案】C
【解析】本题考查成语的正确使用。
A.殚精竭虑:形容用尽心思地考虑事情或做事情。在这个句子中,“殚精竭虑地运筹”形容他在“写什么”这个问题上非常用心,费尽心思地考虑和计划,使用正确;
B.辨伪去妄:指对事物进行仔细分析,辨别真伪,去掉虚妄不实的东西。在这个句子中,“对旧学说进行辨伪去妄”意味着在产生新学说之前,需要对旧学说进行仔细分析,辨别真伪,去除错误的部分,使用正确;
C.歇斯底里:通常用于形容极度愤怒或悲痛的情绪。在这个句子中,“大家歇斯底里,情绪高昂”的表述是不恰当的。因为“情绪高昂”是积极的情绪表现,与“歇斯底里”所表示的极端、失控的情绪状态不相符。在此上下文中,使用“歇斯底里”来形容同学们去采摘时的情绪高涨,不合语境;
D.断章取义:不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中的一段或一句的意思。在这个句子中,“断章取义的报道”指的是媒体在报道时只取其中的一部分,不考虑整体,以吸引眼球,这是“断章取义”的典型用法,使用正确;
故选C。
8.(23-24九年级上·黑龙江绥化·期中)下列各句中,加点的词语理解与使用有误的一项是( )
A.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。(麻木不仁:指肢体麻木,没有感觉)
B.他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。(怏怏不乐:形容不满意,不高兴的神情)
C.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做)
D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样)
【答案】A
【解析】本题考查词语理解和运用。
A.麻木不仁:比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心;
故选A。
9.(23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中)下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.妈妈做事干练,不一会,就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。
B.随着科学技术的迅猛发展,有些看似异想天开的事也会变成现实,走进了我们的生活。
C.面对质检部门的检查,一些不法厂商随机应变,妄图掩盖自己的造假行径。
D.在今天这个春光明媚的日子里,我们几个好朋友在绿草茵茵的公园里玩游戏,哼歌曲,共享天伦之乐。
【答案】B
【解析】本题考查词语运用。
A.妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。这里用来形容妈妈做事干练,使用对象错误;
B.异想天开:比喻想法离奇而不切实际。用在这里体现了科学技术的发展改变了人们的生活,符合语境;
C.随机应变:根据情况灵活地应付事态的变化。这里用来形容不法厂商应付检查,掩盖造假行径,褒贬误用;
D.天伦之乐:指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。这里指的是好朋友之间的乐趣,使用对象错误;
故选B。
10.(23-24九年级上·黑龙江大庆·期中)下列加点成语使用错误的一项是( )
A.老李头最终还是决定进城去和儿孙共同生活,只为了享受天伦之乐。
B.相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,历历在目。
C.他的发言听起来味同嚼蜡,吸引了很多人的注意。
D.漫步在宽阔的乡村大道,欣赏鳞次栉比的乡村别墅,游客们感叹“盐都美丽乡村游”不虚此行!
【答案】B
【解析】本题考查成语运用。
A.天伦之乐:家庭团聚一堂的欢乐。使用正确;
B.浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻;又指文章言论的肤浅,无真知实学。不能形容往事浮现在脑海中,历历在目,使用有误;
C.味同嚼蜡:像吃蜡一样,没有一点儿味,形容语言或文章枯燥无味。使用正确;
D.鳞次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。使用正确;
故选B。
11.(23-24九年级上·黑龙江鸡西·期中)下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )
A.刻苦训练是夺得杭州亚运会冠军的不二法门,任何偷懒耍滑都是徒劳的。
B.作为学术带头人,王老总是孜孜不倦地在知识的海洋中遨游。
C.大数据与人工智能作为产业变革的重要驱动力量,二者间不容发,正在走向一体化发展。
D.在曹文轩系列“成长小说”中,来自生活的素材与独特的艺术手法相得益彰。
【答案】C
【解析】本题考查词语的使用。
A.不二法门:原为佛家语,意为直接入道,不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。句中用于形容刻苦训练是夺得杭州亚运会冠军的最好的方法,符合语境,使用正确;
B.孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。句中用于形容王老工作勤奋不知疲倦,符合语境,使用正确;
C.间不容发:空隙中容不下一根头发,形容事物之间距离极小,也形容与灾祸相距极近,情势极其危急。句中用于形容大数据与人工智能关系紧密,望文生义,使用错误;
D.相得益彰:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。句中用于形容在曹文轩系列“成长小说”中,来自生活的素材与独特的艺术手法互相配合得很好,符合语境,使用正确;
故选C。
12.(23-24九年级上·黑龙江大庆·期中)根据拼音写汉字
走进初中,我们开启了一段新的语文学习之旅。旅途中,我们沉醉于四季美景中,聆听季节的回响,感受蓬勃的生命;我们cháng 徉在奇幻的童话故事中,触摸心灵的温度,感悟人生的无尽奥秘;我们流连于动物世界中,思索人与动物的关系,学着去珍爱生命,反省自我。就这样,我们在语文世界里,获得了一个静谧美好的精神qī 居地,获得了一份恒久的精神滋养与哺育。
【答案】 徜 栖
【解析】本题考查字形。
徜徉,cháng yáng,彷徨,心神不宁;陶醉于某事物当中。
栖居,拼音qī jū,是指栖息、寄居。
13.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)根据拼音填写汉字。
(1)精神的小屋须住进你所爱好的事业,否则,鸠占(què) 巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
(2)中国人自信力的有无,状元宰相的文章是不足为(jù) 的,要自己去看地底下。
(3)旁人问到:“你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置(biàn) 的神气。
【答案】 鹊 据 辩
【解析】本题考查看拼音写汉字。
鸠占鹊巢(jiū zhàn què cháo):字面意思是斑鸠占据了喜鹊的巢穴。比喻强占别人的位置或地位。
不足为据(bù zú wéi jù):不能作为依据。
不屑置辩(bù xiè zhì biàn):意思是认为不值得分辩。
二、基础知识综合
1.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面的文字,回答各题。
“中国是诗的国度。”九年一班“谁与争锋”小组为了在班级朗诵比赛中拔得头筹,小组内每人自选了一句诗,作为参评依据。以下是爱用却总误用成语的小李同学做的讨论实录:
“这永远淘涌着我们的悲愤的河流,和那来自林间的无比温柔的黎明。”小方依旧彬彬有礼。
“那轻,那娉婷,你是,鲜妍/百花的冠冕你戴着。”小刘的朗诵真是相得益彰。
“像鸟的歌唱,云的留盼,树的摇曳;哦,让我的呼吸与自然合流。”小王的优秀不言而喻。
“山舞银蛇,原驰蜡像,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”小唐每次都郑重其事。
1.语段中的词语注音正确的一项是( )
A.娉(pīn)婷 B.黎(lí)明 C.摇曳(yiè) D.冠(guàn)冕
2.语段中画“——”的词语没有错别字的一项是( )
A.淘涌 B.留盼 C.蜡像 D.红装素裹
3.小李同学所用成语有误的一项是( )
A.彬彬有礼 B.相得益彰 C.不言而喻 D.郑重其事
【答案】1.B
2.D
3.B
【解析】1.本题考查字音。
A.娉(pīn)婷——pīng;
C.摇曳(yiè)——yè;
D.冠(guàn)冕——guān;
故选B。
2.本题考查字形。
A.淘涌——汹涌;
B.留盼——流盼;
C.蜡像——蜡象;
故选D。
3.本题考查成语运用。
A.彬彬有礼:形容文雅有礼貌的样子。在这个语境中,只是描述小方的态度,使用正确;
B.相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。这里只是小刘一个人的朗诵,不存在与其他事物相互配合显示出更好效果的情况,使用“相得益彰”是错误的;
C.不言而喻:不用说话就能明白。形容道理很明显。用“不言而喻”来形容小王的优秀很明显,使用正确;
D.郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。用“郑重其事”形容小唐每次朗诵的认真态度是合理的。使用正确;
故选B。
2.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)
在追求成功的道路上,我们需要恪守着一些箴言。这些箴言承载着智慧的精粹,是先贤们汲取多年人生经验所得的精微思想。我们需要深入思考自己的行为,摒弃浮躁和浅尝辄止的态度。只有持之已恒才能让我们在面临困难和挫折时保持坚韧的意志。这样的心境是根深谛固于我们内心深处的,它不会因外界环境的变化而动摇。当困难来临时,我们会毫不犹豫地迎难而上,不管发生什么事,也不向命运低头。我们会竭尽全力挑战困难,让它们成为我们人生旅程中的契机。这样我们将在所处的时代成就丰攻伟绩。
1.上面语段中加点字注音完全正确的一项是( )
A.恪守(gè) B.箴言(jiān) C.摒弃(bǐng) D.契机(qì)
2.上面语段中画线词语没有错别字的一项是 ( )
A.浅尝辄止 B.持之已恒 C.根深谛固 D.丰攻伟绩
【答案】1.D
2.A
【解析】1.本题考查字音。
A.恪守(gè)——kè;
B.箴言(jiān)——zhēn;
C.摒弃(bǐng)——bìng;
故选D。
2.本题考查字形。
B.持之已恒——持之以恒;
C.根深谛固——根深蒂固;
D.丰攻伟绩——丰功伟绩;
故选A。
3.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面这段文字,回答小题。
少年时代,我们睁大眼睛看世界,品尝着生活的甘美,聆听着师长的教诲,收获着青春的荣耀,也在荒唐与嬉闹中感受着成长的苦涩与无奈。我们以少年的视角阅读古今名著,观察世间百态,对社会和人生有了深入的理解。文学名著中的英雄人物如雷惯耳,令我们崇拜;历史故事引人入胜,令我们顿开矛塞……与日俱增的不仅是年龄,更是对生活的热爱与执着。在追求卓越的道路上,我们并不是经事奇才,但我们仍会以坚定的信念和不懈的努力,向着更高的目标迈进,这就是青春应有的模样。
1.上面语段中加点字注音正确的一项是( )
A.教诲(huǐ) B.嬉闹(xī) C.崇拜(chǒng) D.模样(mó)
2.上面语段中画横线词语没有错别字的一项是( )
A.如雷惯耳 B.顿开矛塞 C.与日俱增 D.经事奇才
【答案】1.B
2.C
【解析】1.本题考查汉字字音。
A.教诲(huǐ)——huì;
C.崇拜(chǒng)——chóng;
D.模样(mó)——mú;
故选B。
2.本题考查汉字书写。
A.如雷惯耳——如雷贯耳;
B.顿开矛塞——顿开茅塞;
D.经事奇才——经世奇才;
故选C。
4.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面一段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。
有人说:我是太无能了,不能创造,但是鲁钝的曾参传了孔子的道统。不识字的慧能,传了黄梅的教义。慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃米饭,除造粪之外,便一无贡献吗?
有人说:山穷水尽,走头无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众判亲离之哥仑布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎尔特,毕竟写出了安魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说:没有勇气一切都完。是的,生路是要勇气探出来,走出来,造出来的。这只是一半真理;当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金钢之信念与意志,才能开出一条生路。
1.给选段加点字注音
(1)自暴自弃( ) (2)蚕吃桑叶( ) (3)懦夫( )
2.改正选文第二段中三个错别字。
【答案】1. 自暴自弃(bào) 蚕吃桑叶(cán) 懦夫(nuò)
2.(1)找出:走头无路;改正:投
(2)找出:众判亲离 改正:叛
(3)找出:金钢 改正:刚
【解析】1.本题考查字音。
自暴自弃,zì bào zì qì,指自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。
蚕,cán,本义是昆虫。
懦夫,nuò fū,指软弱无所作为的人。
2.本题考查字形。
头——投。走投无路,zǒu tóu wú lù,比喻陷入绝境,没有出路。
判——叛。众叛亲离,zhòng pàn qīn lí,指众人背叛,亲戚离开。形容完全处于孤立的境地。
钢——刚。金刚,īn gāng,佛教称佛的侍从力士,因手持金刚杵(古印度兵器)而得名。
5.(23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中)阅读下面文字,按要求答题。
近朱者赤,近墨者黑。良友是黑暗中的曙光,引领你步向正途;而损友会误导你走上歪路,令你陷入万截不复。发掘被埋没的那一颗沧海遗珠,给予养分,欣赏长处,知己知彼,将心比心,相识满天下就不难了。朋友是要用关心去润泽,用勉励去雕琢,用沟通去惟系。友情如普洱,在一定的条件下,愈浓郁愈醇厚。
(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
近朱者赤,近墨者黑。
(2)给加点字注音。
雕琢 醇厚
(3)找出文中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
【答案】(1)近朱者赤,近墨者黑。
(2) zhuó chún
(3) 截 劫 惟 维
【解析】(1)本题考查汉字书写。①用楷书工整美观书写;②汉字的笔画顺序要清楚,书写要规范;③不写繁体字。注意“赤、墨、黑”等易错字的书写。
(2)本题考查字音。
雕琢(diāo zhuó):过分地修饰(文字、语言);对某事物修改使其更为完善。
醇厚(chún hòu):口味纯正浓厚,亦指淳朴厚道,形容为人淳厚谦逊。
(3)本题考查字形。
万截不复——万劫不复:永远不能恢复(人身)。
惟系——维系:牵绊,也指保持不使涣散。
6.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面文字,回答各题。
对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满的,间不容发。在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游戈,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你的精神悲戚压抑,形削骨立。
我不晓得一下子就找对了行业的人,能占多大比例。从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算,估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的儒养或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它麾下持久的人质。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
1.下列加点字音正确的是( )
A.轻觑(xù) B.麾下(hūi)
C.间不容发(fà) D.铮铮作响(zhèng)
2.下列选项中书写正确的是( )
A.游戈 B.形削骨立 C.儒养 D.鸠占鹊巢
【答案】1.C
2.D
【解析】1.本题考查字音。
A.轻觑(xù)——qù;
B.麾下(hūi)——huī ;
D.铮铮作响(zhèng)——zhēng ;
故选C。
2.本题考查字的书写。
A.游戈——游弋;
B.形削骨立——形销骨立;
C.儒养——濡养;
故选D。
1.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面文字,完成下面小题。
A.阅读不仅能陶冶情操,还能获得知识,让人受益匪浅。如果和书相交,朝夕相伴,情感定会与日具增。书中的人生箴言濡养着我们的精神,丰盈着我们的心灵。诵读诗歌,自然之美摇曳而来,欢乐忧戚进驻心田;品读小说,在命运的沉浮中叫人顿开矛塞,鲁迅希望杨二嫂不再是辛苦恣睢般的生活;莫泊桑希望走投无路的于勒,能拥有亲情的慰藉;曹文轩希望风雨孤独中的杜小康能挺起少年的脊梁……B.总有一首诗词,让我心绪荡漾;总有一篇文章,让我看到诗和远方。
阅读绝不是附庸丰雅的事,它是我们生活的必需。C.阅读是要让人即便遭遇困难,依然能够坚持不懈,砥砺前行。D.在阅读的过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
1.语段中加点字注音正确的一项是( )
A.濡养(rǔ) B.忧戚(qī) C.恣睢(zī) D.脊梁(jí)
2.语段中画横线词语没有错别字的一项是( )
A.与日具增 B.顿开矛塞 C.走投无路 D.附庸丰雅
3.下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是( )
A.阅读不仅能陶冶情操,还能获得知识,让人受益匪浅。
B.总有一首诗词,让我心绪荡漾;总有一篇文章,让我看到诗和远方。
C.阅读是要让人即便遭遇困难,依然能够坚持不懈,砥砺前行。
D.在阅读的过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
【答案】1.B
2.C
3.A
【解析】1.本题考查字音。
A.濡养(rǔ)——rú;
C.恣睢(zī)——zì;
D.脊梁(jí)——jǐ;
故选B。
2.本题考查字形。
A.与日具增——与日俱增:随着时间的推移,一天天地不断增长。形容增长得很快;
B.顿开矛塞——顿开茅塞:比喻忽然开窍,醒悟或明白了一个道理;
D.附庸丰雅——附庸风雅:指为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动;
故选C。
3.本题考查病句辨析。
A.语序不当,将“陶冶情操”和“获得知识”交换位置,因此可改为:阅读不仅能获得知识,还能陶冶情操,让人受益匪浅。
故选A。
2.(24-25九年级上·黑龙江绥化·期中)阅读下面文字,按要求答题。
一笔一画诉春秋,一撇一捺绣风华。汉字,历经几千年风雨涤荡,已经深深融入中华民族的文化基因。汉字不仅是记载□保存和传承悠久中华文化的重要载体,而且是铸牢中华民族共同体意识的文化niǔ带。亘古以来,汉字与中华文明相辅相成,协同发展,互相成就。汉字不断,中华文明才会绵延不绝。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
niǔ 带 亘 古
(2)文中□处应填写的标点是 。
(3)用部首检字法查“铸”字,先查部首 ,再查 画。
【答案】(1) 纽 gèn
(2)顿号或“、”
(3) 钅 七
【解析】(1)本题考查汉字的正确写法和读音。
纽带:niǔ dài,意思是指起到联系作用的东西,它具有一个“线状”的意义。比喻起联系作用的人或事物。
亘古:gèn gǔ,汉语词语,意思是自古以来;整个古代。
(2)本题考查标点符号的理解使用。
“记载”“保存”“传承”三个词语构成并列关系,故中间用“顿号”。
(3)本题考查查字典的使用。
“铸:是左右结构,左“钅”右”寿“,查字典先查部首“钅”,再查七画(横,横,横,撇,横,竖钩,点)。
3.(23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期中)阅读下面语段,回答问题。
一个国家的进步,镌刻着青年的______;一个民族的未来,寄望于青春的______。爱国,是人世间最深层、最持久的______,是一个人立德之源、立功之本。百年峥嵘岁月,在苦难中成长,在奋斗中壮大,正是有了前pū______后继、埋头苦干的先辈们,不惧生与死的考验、不顾苦与痛的磨难,用生命诠释无悔的青春、伟大的人生,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。吾辈当自强,在中国人民恃之以恒的奋斗下,中华民族迎来了从站起来、强起来到富起来的伟大飞跃。
(1)根据拼音填写汉字并给加点字注音。
前pū( )后继 镌刻( )
(2)找出文中错别字并加以改正。
改为
(3)语段画线句有语病,请修改。
修改:
(4)请将下列词语依次填入横线处,符合语境的一项是( )
①力量 ②情感 ③足迹
A.①③② B.③①② C.③②① D.②③①
【答案】(1) 仆 juān
(2) “恃”之以恒 “持”之以恒
(3)中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
(4)B
【解析】(1)本题考查字音字形。
前仆后继:qián pū hòu jì,意思是指前面的人倒下了,后面的人继续跟上去。英勇斗争,不怕牺牲。
镌刻:juān kè,镌:雕的意思,两个字连在一起便是雕刻的意思;把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。
(2)本题考查字形。
恃之以恒——持之以恒,长久坚持下去,强调有恒心和毅力,持续不断地进行某项活动或追求某个目标。
(3)本题考查病句修改。
该句存在语序不当的问题,“站起来、强起来到富起来”应改为“站起来、富起来到强起来”。
(4)本题考查词语运用。
①力量:通常指能力、实力或影响力,常用于描述个人或团体在推动事物发展方面的作用。 ②情感:指对外界刺激肯定或否定的心理反应,如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等。 ③足迹:指脚印,也比喻事物所留下的痕迹或经历。
第一个空,描述青年的什么与国家进步相关。结合语境,“足迹”最符合,因为青年的成长历程、努力和贡献就是国家进步的“足迹”。
第二个空,描述青春的什么与民族未来相关。这里“力量”最贴切,因为青春的力量是民族未来发展的关键。
第三个空,描述爱国是什么。根据语境,“情感”最符合,因为爱国是一种深层的、持久的心理反应,即情感。
故选B。
4.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)
2023年9月7日,华为发布了其最新的旗舰智能手机——华为mate60。这款手机不仅拥有卫星通话、第二代昆仑玻璃、XMAGE影像系统、玄武架构、第四代鸿蒙系统等多项先进技术,还搭载了麒麟9000s芯片,这是一款由中国的中芯国际制造的7nm工艺的芯片,采用了自研的CPU和GPU架构,还支持超线程技术。这款芯片不仅打破了美国对华为芯片供应的封锁,还展示了中国在半导体设计和制造方面的进步和水平。华为mate60也成为了全球首款支持6G网络的智能手机,预示着中国在下一代通信技术上的领先地位。
小茗同学看到这则消息后十分振奋,欲在本次活动中与同学们分享以下内容,并请你帮助他对发言稿进行修改:
半导体产业是现代信息技术的核心和基础,也是国家安全和竞争力的①关健因素。美国作为半导体产业的领导者,长期以来利用其技术优势和市场影响力,对中国的半导体企业实施各种限制和打压,试图阻碍中国在这一领域的发展。(1)2019年5月,美国将华为列入“实体清单”,禁止美国企业不向华为出售或转让任何技术、软件或设备。2020年5月,美国又修改了出口管制规则,要求任何使用美国技术或设备生产的芯片,如果要出售给华为,必须获得美国政府的许可。这些②错施严重影响了华为的供应链和生产能力,使其面临生存危机。
面对美国的无理打压,华为没有③曲服或放弃,而是加大了自主研发和创新的投入和力度,寻求突破和突围。华为投入了巨额资金和人力,在全球范围内建立了多个研发中心和实验室,与各国合作伙伴共同开展科技合作和交流。华为还积极寻找替代供应商和方案,尽可能减少对美国技术的依赖。“一朝奋起鲲鹏翅,直上青云啸九天”,蛰伏1500多天,华为以生生不息之势步步突围,在芯片和技术方面取得了突破,并且成功挤进高端市场,尤其是在5G、人工智能、云计算等方面处于世界领先水平。(2)华为Mate60系列的富有情怀的设计和突破性的技术,不仅是对中国制造业和芯片产业的鼓舞,也是对华为品牌的重要胜利,让众多消费者为之热血沸腾。
华为的这段历程,充满了④苦色、坚韧与挑战,但它用实际行动证明了:只要有坚定的信念和不懈的努力,即使在最困难的时刻,也能够逆境而上,重新获得生机。为什么我们要关注华为?为什么我们要为余承东和他的团队鼓掌?因为他们的故事,不仅仅是关于一家企业的成长和挑战,更是关于坚持和勇气的传奇。他们告诉我们,只要坚守初心,勇于面对困境,就能够在风雨中崛起,继续前进,遥遥领先!
1.上面语段中加点的字注音有误的一项是( )
A.鲲鹏(kūn) B.蛰伏(zhé) C.热血沸腾(xiě) D.崛起(jué)
2.你发现发言稿中有错字,请帮他改正。
① ② ③ ④
3.发言稿中的划线句子存在语病,(1)句应将 (填写修改方法);(2)句为 (填病句类型),应将 (填写修改方法)。
【答案】1.C
2. 键 措 屈 涩
3. “不”删掉 语序不当 “对中国制造业和芯片产业的鼓舞” 与 “对华为品牌的重要胜利”调换顺序
【解析】1.本题考查字形。
C.热血沸腾(xiě)——xuè。原指血液在身体中快速流动,将内脏产生的热量带到全身,比喻激情高涨。
2.本题考查字形。
关健——关键:比喻事物最关紧要的部分;对事情起决定作用的因素。
错施——措施:指针对问题的解决办法、方式、方案、途径。
曲服——屈服:对外来的压力妥协让步,放弃斗争:屈服投降。
苦色——苦涩:指又苦又涩的味道,形容内心痛苦难受(跟“甜美”“甜蜜”相对)。
3.本题考查病句辨析。
(1)画线句否定不当,“禁止……不……”否定不当,可删掉“不”;
(2)画线句语序不当,“不仅……也……”是一组表示递进关系的关联词,应先是“对华为品牌的重要胜利”再是“对中国制造业和芯片产业的鼓舞”,故应将“对中国制造业和芯片产业的鼓舞” 与“对华为品牌的重要胜利”调换顺序。
5.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)
阅读不仅能够修养性情,而且可以增长知识。总有一首诗词,让你心绪荡漾;总有一本书籍,让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天jiāo( ),只识弯弓射大雕,是毛泽东的诗意人生;笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生;凡做一件事,便忠于一件事,心无旁wù( ),是梁启超的诗意人生。
诗意的人生不是A矫揉造作,也并非B可望而不可jí( )。为了人生的诗意,我们应C附庸风雅,让诗意与人生D相得益彰。
1.阅读以上语段完成各题。
(1)根据拼音填空
天jiāo( ) 心无旁wù( ) 可望而不可jí( )
(2)请为语段中加点字注音
娉婷 矫揉造作
2.语段中的画横线词语运用不正确的一项是( )
A.A B.B C.C D.D
3.对以上语段内画波浪线的句子修改正确的一项是( )
A.阅读不仅能够提升性情,而且可以增长知识。
B.阅读如果能够修养性情,那么可以增长知识。
C.阅读不仅能够增长知识,而且可以修养性情。
D.阅读不仅能够增长知识,而且可以提升性情。
【答案】1. 骄 骛 即 pīng jiǎo
2.C
3.C
【解析】1.本题考查字音字形。
(1)天骄(jiāo):汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼;现指为人类作出卓越贡献的人;
心无旁骛(wù):心中没有另外的杂念,形容心思集中,专心致志;
可望而不可即(jí):能望见,但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。
(2)娉婷(pīng):形容女子容貌、体态轻巧美好的样子;
矫揉造作(jiǎo):形容装腔作势,极不自然。
2.本题考查词语的运用。
A.矫揉造作:形容装腔作势,极不自然。句中用于形容人生不装腔作势,符合语境,使用正确;
B.可望而不可即:能望见,但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。句中用于形容诗意的人生并不是不能实现,符合语境,使用正确;
C.附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。贬义词,句中用于形容为了人生的诗意我们要做文雅的事,不符合语境,使用不正确; 依据“为了人生的诗意”,应该使用褒义词,如“温文尔雅”;
D.相得益彰:两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。句中用于形容诗意与人生相互配合,符合语境,使用正确。
故选C。
3.本题考查病句的辨析与修改。
结合画波浪线句子“阅读不仅能够修养性情,而且可以增长知识”分析,句子语序不当,可将“修养性情”与“增长知识”互换位置。
故选C。
6.(23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中)阅读下面的文字,按要求答题。
诗歌是情感的抒发。《沁园春·雪》是毛泽东面对茫茫雪原、妖娆大地,抒发了胸中激 ① 的豪情;《我爱这土地》是艾青面对国土沦丧□民族危亡的关头,用 ② 的喉咙抒发对祖国的挚爱;《乡愁》是身居台湾的余光中面对台湾与大陆相隔的现实,抒发了浓浓的忧凄思念。
(1)文中加点字的注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )
A.rǎo 荡 B.ráo 荡 C.ráo 宕 D.ráo 砀
(2)填入文中横线②处的词语,恰当的一项是( )
A.沙哑 B.粗哑 C.喑哑 D.嘶哑
(3)找出语段中的一个错别字并改正。
改为
(4)在文中“□”内填入标点符号,正确的一项是( )
A., B.; C.、 D.。
【答案】(1)B
(2)D
(3) 凄 戚
(4)C
【解析】(1)本题考查字音及字形辨析。
妖娆:yāo ráo,妩媚艳丽动人。
激荡:jī dàng,因受冲击而动荡。
故选B。
(2)本题考查词语辨析。
A.沙哑:通常指声音嘶哑不清脆,更多侧重于声音本身的音质特点;
B.粗哑:主要强调声音粗糙、不悦耳;
C.喑哑:指嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚;
D.嘶哑:不仅体现了声音的沙哑,还蕴含着极度的痛苦、疲惫或强烈的情感;
结合语境,在《我爱这土地》中,艾青面对国土沦丧、民族危亡的严峻局势,内心充满了悲愤和痛苦,用“嘶哑”更能深刻地传达出他那种深沉、痛楚又坚决的情感,不仅仅是声音上的变化,更是心灵痛苦的外在表现,让读者更能感受到诗人对祖国命运的极度关切和忧心。
故选D。
(3)本题考查常见易错字。
忧凄——忧戚:忧愁哀伤。
(4)本题考查标点符号辨析。
“国土沦丧”和“民族危亡”是并列关系的短语,且在句中停顿较短,用顿号更恰当;
故选C。
7.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读材料,完成下面小题。
青春是什么?
青春不是面对生活时的无精打彩,浑浑噩噩,异想天开;青春也不是处理问题时的如座针毡,望眼欲川;青春更不是长辈教导时的不屑置辩,不知好歹。
青春是欢快的海鸥,不畏风雨,飞窜向天际。青春是跨过严冬、走出萧条的小草,伸伸腰,顷刻间生机盎然。青春是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒人们灿烂的脸庞。青春是好胜的舵手,越是流急,越有动力。青春如笋,有的是勇气和力量,不管多厚的岩土,才能破土而出。青春如虹,在春雨的洗礼后,流淌出七色光芒。
青春的少年应该懂得:赢得了未来,把握住今天。勤劳的人生最精彩,奋斗的青春最美丽。
1.上面语段中加点字注音完全正确的一项是( )
A.飞窜(chuàn) B.顷刻(qīng) C.舵手(tuó) D.喷薄(bó)
2.上面语段中画线词语没有错别字的一项是( )
A.无精打彩 B.异想天开 C.如座针毡 D.望眼欲川
3.对下列语段中的病句的修改,不正确的一项是( )
A.青春如笋,有的是勇气和力量,不管多厚的岩土,才能破土而出。
把“不管”改成“只有”。
B.青春如虹,在春雨的洗礼后,流淌出七色光芒。
把“流淌”改成“闪耀”。
C.青春的少年应该懂得:赢得了未来,把握住今天。
把“赢得了未来”和“把握住今天”调换位置。
D.青春是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒人们灿烂的脸庞。
在“光芒”后加“映照着”。
【答案】1.D
2.B
3.A
【解析】1.本题考查字音。
A.飞窜(chuàn)——cuàn;
B.顷刻(qīng)——qǐng;
C.舵手(tuó)——duò;
故选D。
2.本题考查错别字的辨析。
A.无精打彩——无精打采;
C.如座针毡——如坐针毡;
D.望眼欲川——望眼欲穿;
故选B。
3.本题考查病句的修改。
A.“多厚的岩土”是条件,“能破土而出”是结果,前后形成无条件关系,即不论条件如何变化,结果始终保持不变。应该使用关联词“不管(无论)……都”;
故选A。
8.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)
跟着书本去旅行,脚步如书页,翻动着历史长河的星星点点:踏着古人的足迹去湖南常德,寻“桃花源”,文人雅士畅游的精神家园:登岳阳楼, ,览山河之胜景,悟“古仁人”之意蕴;抑或纵马隆中,小憩茅庐,听英雄“三分天下”的 ;走完古迹还看“今朝”,见千里冰封,万里雪飘,待晴日看 ,分外yāo ráo ;最后回到“故乡”,身临其境看绍兴的人民yǔ rì jù zēng的情感,体味鲁迅作为民族jǐ liáng的深沉与忧思。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1) yāo ráo ( )
(2)yǔ rì jù zēng ( )
(3) jǐ liáng ( )
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.袖手旁观 高谈阔论 红妆素裹
B.极目远眺 高谈阔论 广袤无垠
C.袖手旁观 谈笑风生 广袤无垠
D.极目远眺 谈笑风生 红妆素裹
3.语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( )
A.踏着古人的足迹去湖南常德,寻“桃花源”,畅游文人雅士的精神家园。
B.踏着古人的足迹去湖南常德,寻“桃花源”,难道这是畅游文人雅士的精神家园?
C.我踏着古人的足迹去湖南常德,寻“桃花源”,文人雅士畅游的精神家园。
D.踏着古人的足迹去湖南常德,“桃花源”是文人雅士畅游的精神家园。
【答案】1. 妖娆 与日俱增 脊梁
2.D
3.A
【解析】1.本题考查字形。
(1)妖娆(yāo ráo):妩媚艳丽动人。
(2)与日俱增( yǔ rì jù zēng):随着时间的推移,一天天地不断增长,形容增长得很快。
(3)脊梁( jǐ liáng )脊柱。
2.本题考查词语辨析。
袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外、不帮助别人。多指看到别人有困难,不帮助别人;极目远眺:尽眼力之所及眺望远方。根据文段“登岳阳楼”“览山河之胜景”可知,此处是登楼向远处眺望,应选择词语“极目远眺”;
高谈阔论:形容漫无边际地大发议论。谈笑风生:形容谈话时有说有笑,兴致很高,并且很有风趣。根据文段“纵马隆中,小憩茅庐,听英雄‘三分天下’”可知,此句形容登楼的愉悦心情,应选择词语“谈笑风生”;
红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。广袤无垠:广阔得望不到边际,辽阔无边。比喻非常广阔。根据文段“见千里冰封,万里雪飘”可知,此处写雪后盛景,应选择词语“红装素裹”;
故选D。
3.本题考查病句辨析。
A.结合“踏着古人的足迹去湖南常德,寻‘桃花源’”可知,句式是:动词+地点。画线句中“文人雅士畅游的精神家园”语序不当,“文人雅士”做“精神家园”的修饰语,应把“文人雅士”与“畅游”调换位置,选项正确;
故选A。
9.(23-24九年级上·黑龙江绥化·期中)阅读下面文字,按要求答题。
生活,因为有了你的慧眼,每一个角落都会灿若星辰;生活,因为有了你的欣赏,每一个时刻都是花团锦簇;生活, 。所以,只要你对生活充满爱,美就无处不在。一个人心如花园,生活就时时刻刻都是春满人间,充满希翼。
(1)用部首检字法查“赏”,先查部首 ,再查 画。
(2)找出文中的一个有错别字的词语并改正。 改为
(3)请在文章横线处续写一个句子。
【答案】(1) ⺌(或贝) 9(或8)
(2) 希翼 希冀
(3)示例:因为有了你的欣赏,每一个时刻都是春暖花开。
【解析】(1)本题考查查字典。
用部首检字法查“赏”,有两种方法,一是先查部首“⺌”,再查9画;二是先查部首“贝”,再查8画。
(2)本题考查字形。
希翼——希冀。希冀:希望得到。冀:希望,期望。翼:翅膀。
(3)本题考查仿写。
根据前两个分句的句式,仿写的句子应为“因为有了……,每一……”,句式正确,语句通顺即可。
如:生活,因为有了你的珍视,每一次遇见都会是上帝神奇的安排。
10.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)班级组织开展以“小文字,大智能”为主题的系列语文活动,请你积极参加,并完成下面的任务。
(1)林琳同学通过多次查阅《现代汉语词典》,归纳了一些字音字形中常见的规律,请你帮助她找出其中的错误。
①大部分的形声字可根据声旁定读音,例如:自惭形秽(suì)血雨腥风(xīng)
②大部分的同音字都形似。例如:天骄(jiāo)矫揉造作(jiāo)
③部分成语与典故也有一定的联系。例如:“鸠占雀巢”“李代桃缰”
④部分汉字有多音字的现象。例如:间不容发(fà)容光焕发(fā)
林琳同学在归纳过程中,字音出现错误的是(只填写注音出错的汉字): 和 正确读音为: 和 。字形出现错误的是 (只填写序号):正确词语书写: 和
(2)通过上面的任务可知,林琳归纳的规律没有问题,但需要加强对字音字形的识记,为了强调汉字的重要性,林琳搜集了下面这段话,并抄写在笔记本中,此段中划线的句子出现了语病,请写出病因并改正。
汉字是传扬中华文明的重要载体,是中华文化的根,是最具有代表性的中华优秀传统文化标识。规范使用汉字、表现汉字之美,需要全社会共同努力。我们要大力弘扬汉字所蕴含的中华文化精神,使之更好地服务于人民群众美好文化生活的新期待和经济社会高质量发展的需要。
划线句子的病因是 ,修改后的句子是 。
【答案】(1) 秽 矫 huì jiǎo ③ 鸠占鹊巢 李代桃僵
(2) 搭配不当 汉字是传承中华文明的重要载体
【解析】(1)本题考查字音和字形。
自惭形秽:读音是zì cán xíng huì,指因自己容貌举止不如人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。
矫揉造作:读音是jiǎo róu zào zuò,形容装腔作势,极不自然。
鸠占鹊巢:读音是jiū zhàn què cháo ,斑鸠不会做窠,常强占喜鹊的窠。比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。注意“鹊”与“雀”的区别。
李代桃僵:读音是lǐ dài táo jiāng,意思是李树代替桃树而死,原比喻兄弟互相爱护互相帮助,后转用来比喻以此代彼或代人受过。注意“僵”与“缰”的区别。
故字音出现错误的是:秽 、矫;正确读音为:huì、jiǎo;
字形出现错误的是:③;正确词语书写:鸠占鹊巢、李代桃僵。
(2)本题考查病句辨析与修改。
搭配不当,将“传扬”改为“传承”,修改后的句子为:汉字是传承中华文明的重要载体。
11.(23-24九年级上·黑龙江鸡西·期中)阅读下面的文字,按要求答题。
阅读议论性文章,可以深化我们对社会、人生的认识□提高思辨能力。《敬业与乐业》告诫人们做事要专心致志,忠于事业,心无旁鹜;《论教养》告诫人们与人相处要彬彬有礼,待人处世绝不可自吹自 ① ;《精神的三间小屋》则独辟蹊径,从一个独特的视角提出了人类精神大厦的建设问题,令人 ② 。
(1)文中加点字的注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )
A.bīn 雷 B.shān 擂 C.bīn 擂 D.shān 雷
(2)填入文中横线②处的词语,恰当的一项是( )
A.焕然一新 B.万象更新 C.改头换面 D.耳目一新
(3)找出语段中的一个错别字并改正。
改为
(4)在文中“□”内填入标点符号,正确的一项是( )
A.、 B., C.; D.。
【答案】(1)C
(2)D
(3) 鹜 骛
(4)B
【解析】(1)本题考查字音字形辨析能力。
彬彬有礼(bīn):形容文雅有礼貌的样子。
自吹自擂:意思是比喻自我吹嘘。
故选C。
(2)本题考查成语正确运用能力。
A.焕然一新:指改变陈旧的面貌,呈现出崭新的样子。
B.万象更新:指一切事物都改变了面貌,显现出一片欣欣向荣的新气象。
C.改头换面:意思是原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式,内容实质不变。
D.耳目一新:意思是听到的、看到的跟以前完全不同,令人感觉到很新鲜。形容事物的面貌有了显著的变化。
依据“意思是听到的、看到的跟以前完全不同,令人感觉到很新鲜。形容事物的面貌有了显著的变化。”这一语境可知,应选用“耳目一新”。
故选D。
(3)本题考查字形辨析和修改能力。
心无旁鹜——心无旁骛:心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。所以,“鹜”应写作“骛”。
(4)本题考查标点符号正确运用能力。
依据“可以深化我们对社会、人生的认识”这一语境可知,这是表明了“阅读议论性文章”的重要意义,而“提高思辨能力”则进一步说明了其效果。“可以深化我们对社会、人生的认识”与“提高思辨能力”在意思上属于递进关系。所以,两个分句之间应用逗号连接。
故选B。
试卷第1页,共3页
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专题01基础知识综合
1.(24-25九年级上·黑龙江伊春·期中)阅读下面的文字,按要求答题。
学习名家名篇,感受思想光芒。在这两个月的学习生活中,我们一起欣赏了毛泽东主席笔下令人折腰的“北国风光”,感受了梁启超那充满思辨秘决色彩的“敬业与乐业”精神,了解了毕淑敏濡养人心灵的“精神的三间小屋”的内涵。当然,读起来朗朗上口的《岳阳楼记》,更是令世人赞喻不已。
(1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
(2)给文段中加点的字注音。
折腰 濡养
(3)找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
2.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)根据下面文字完成下面小题
阅读小说的过程,不仅是我们感受百味人生的过程,也是我们丰富人生阅历不断地收获成长的过程。虽然有的故事离我们的世界很遥远,但我们仍然可以从中体会到生活的真谛。走进异彩纷呈的小说人物画廊,我们看到许多耳熟能详的人物:麻木不仁、恪守封建礼教的闰土;辛苦恣雎、尖酸刻薄的杨二嫂;生活拮据、祈盼阔绰的菲利普夫妇……这些经典人物,个个有血有肉,让人印象深刻。那就让我们走进经典,走进小说天地,去领略小说的魅力吧!
1.语段中加点字注音不正确的一项是( )
A.kè B.bó C.jù D.qí
2.语段中划线词语书写不正确的一项是( )
A.耳熟能详 B.麻木不仁 C.辛苦恣雎 D.阔绰
3.(24-25九年级上·黑龙江·期中)阅读下面的文字,按要求答题。
时光知味,岁月沉香。在这两个月的学习生活中,我们一起欣赏了毛泽东主席笔下红妆素裹、分外妖娆的北国风光。感受了诗人艾青用斯哑的喉咙对土地(祖国)的歌唱,收获了梁启超“敬业与乐业”精神对我们心无旁骛地做好学问的启发,在熟读《醉翁亭记》的同时,也看到了欧阳修“与民同乐”的生活剪影。
(1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
时光知味,岁月沉香。
(2)给文段中加点的字注音。
妖娆 旁骛
(3)找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
4.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面的文字,回答问题。
青春年少的我们,一路踏歌前行。广袤的天空,任由我们驰骋;湛蓝的大海,任由我们游弋。江涛排空,海浪呼啸,我们无所畏惧;山崖陡峭,沟壑幽深,我们绝不退缩;驼道漫漫,朔风凛凛,我们心有绿洲。矫揉造作、忸怩作态不是我们的风格,心无旁骛、锲而不舍才是我们的追求。常怀鸿鹄之志,摇曳多姿的世界定将尽收眼底。
上面语段中加点字注音正确的一项是( )
A.游弋(gē) B.矫揉造作(jiǎo) C.锲而不舍(qì) D.摇曳多姿(yì)
5.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面语段,回答问题。
年少的我们,一路踏歌前行。广袤的天空,任由我们驰骋;湛蓝的大海,任由我们游弋。江涛排空,海浪呼啸,我们无所畏惧;山崖陡峭,沟壑幽深,我们绝不退缩;驼道漫漫,朔风凛凛,我们心有绿洲。妄自菲薄、附庸风雅不是我们的风格,心无旁wù、锲而不舍才是我们的追求。常怀鸿鹄之志,摇yè多姿的世界定将尽收眼底。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A.mào gě B.máo yì C.mào yì D.máo gě
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
心无旁wù( ) 摇yè( )多姿
6.(23-24九年级上·黑龙江大庆·期中)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.吟唱(yín) 炽热(zhì) 憎恶(zèng) 颠沛流离(pèi)
B.呜咽(yè) 刹那(chà) 亘古(gèn) 忍俊不禁(jīn)
C.门框(kuàng) 荒僻(bì) 愧怍(kuì) 锲而不舍(qì)
D.俯瞰(kàn) 迸溅(bèn) 耻辱(chǐ) 白雪皑皑(aí)
7.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中加点字的注音正确的一项是( )
A.摇曳(yè) 娉婷(pīn) 撩逗(liάo) 矫揉造作(jiǎo)
B.飘逸(yì) 炊烟(cuī) 恪守 (kè) 金戈铁马(gē)
C.阔绰(chuò) 前仆后继(fù) 虚妄(wὰng) 孜孜不倦(zī)
D.栈桥(zhὰn) 箴言(zhēn) 中伤(zhòng) 自吹自擂(léi)
8.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.忧戚(qī) 恣睢(suī) 飞窜(chuàn)
B.拘泥(nì) 豢养(huàn) 狡黠(xiá)
C.濡养(rǔ) 作揖(yī) 盘桓(huán)
D.矗立(chù) 娉婷(pīn) 带挈(qiè)
9.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.鲁钝(dùn) 轻信(xìn) 根深蒂固(tì)
B.摧残(cuī) 中伤(zhōng) 自暴自弃(bào)
C.流俗(sú) 渺茫(miǎo) 自欺欺人(qī)
D.盲从(máng) 创意(chuāng) 持之以恒(héng)
10.(23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.冠冕(guān) 劫掠(lüè) 嗤笑(chī) 矫揉造作(jiǎo)
B.虚妄(wàng) 豢养(huàn) 星宿(sù) 顿开茅塞(sè)
C.愧赧(nǎn) 筵席(yán) 连累(lèi) 不由分说(fēn)
D.颠倒(dào) 中伤(zhòng) 撩逗(liáo) 抽丝剥茧(bō)
11.(23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列加点字每对读音都不相同的一项是( )
A.星宿/宿愿 筵席/鲜妍 调和/调动
B.报帖/字帖 寒噤/襟怀坦白 亵渎/买椟还珠
C.心无旁骛/趋之若鹜 豢养/誊抄 一碧万顷/倾盆大雨
D.屏风/摒弃 制裁/风雷载途 针灸/脍炙人口
12.(23-24九年级上·黑龙江大庆·期中)下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A.喷薄(bó) 飞窜(cuàn) 逮捕(dǎi) 怆然(chuàng)
B.挣脱(zhēng) 旌旗(jīng) 两栖(qī) 违背(wéi)
C.夹袄(jiā) 勒紧(lēi) 赋予(yǔ) 拘泥(nì)
D.折本(shé) 脑髓(suǐ) 狡黠(xiá) 契合(qì)
13.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.飞窜(chuàn) 魁梧(wú) 恐吓(hè) 不省人事(xǐng)
B.顷刻(qǐng) 盘桓(huán) 戏谑(xuè) 呱呱坠地(guā)
C.熏陶(tāo) 勾当( gòu) 瞥见(piē) 顿开茅塞(sè)
D.筵席(yán) 拮据(jū) 撩逗(liáo) 间不容发(fà)
14.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.富丽堂皇 相得益章 不言而喻 B.丰功伟绩 郑重其事 与日具增
C.根深蒂固 走投无路 自惭形秽 D.断章取意 持之以恒 前仆后继
15.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语书写正确的一项是( )
A.天骄 秘诀 萧索 断章取义
B.漫游 端祥 愕然 形销骨立
C.嬉闹 涵养 掺杂 心无旁鹜
D.诓骗 墨守 懦夫 走头无路
16.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.觅食 孜孜不倦 歇斯底里
B.拮据 怀古伤今 不言而谕
C.蚩笑 山穷水尽 置之不理
D.嘻闹 不攻自破 舍身求法
17.(23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列词语书写正确的一项是( )
A.惊骇 遵循 聒燥 形销骨立
B.惘然 旁骛 鲜妍 言不及义
C.摇曳 亵牍 轻觑 红装素裹
D.坍蹋 嶂壁 褴褛 不攻自破
18.(23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列词语书写全部正确的一项是( )
A.汲取 羽扇伦巾 恪尽职守 原弛蜡象
B.要诀 浪荡不羁 冠冕堂皇 泉香酒冽
C.嘶哑 鸠占鹊巢 自惭形秽 生灵图炭
D.拜谒 目不暇接 愧赧不已 未雨绸缪
19.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.取义成仁 不屑置辩 无精打采 端祥
B.千钧之力 提心掉胆 一气呵成 鲁钝
C.如坐针毡 断章取义 丰功伟迹 嬉闹
D.矫揉造作 经世奇才 腐草为萤 濡养
一、成语
1.(24-25九年级上·黑龙江伊春·期中)下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )。
A.自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)
B.不言而喻,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。(罗迦·费·因格《谈创造性思维》)
C.刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛。(陶行知《创造宣言》)
D.规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相濡以沫的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀,(毕淑敏《精神的三间小屋》)
2.(24-25八年级上·黑龙江齐齐哈尔·阶段练习)下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A.听了大会的揭发,他才如梦初醒,发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。
B.几人立刻意识到了不对,停止了戏耍,均屏息敛声地注视着远处沙漠边缘,似乎有什么大事要发生一样。
C.运动会上,啦啦队的加油助威声振聋发聩,成为了运动会上一道亮丽的风景线。
D.春天的花园里,百花齐放,色彩斑斓,令人眼花缭乱,仿佛走进了一幅绚丽的画卷。
3.(24-25九年级上·黑龙江·期中)下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )
A.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)
B.我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。(雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)
C.我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。(顾颉刚《怀疑与学问》)
D.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。(罗迦·费·因格《谈创造性思维》)
4.(23-24九年级上·黑龙江大庆·期中)下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多,汪曾祺文如其人,他的文字自然隽永,耐人寻味。
B.他们俩在学校里关系密切,时常形影不离,摩肩接踵。
C.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。
D.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁骛,便是敬业。
5.(23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期中)下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.小明在学习中遇到难题时,他自暴自弃,越挫越勇。
B.少年们在绿茵场上尽情地驰骋挥洒汗水的英姿,自习课上孜孜不倦汲取知识的身影,都如在眼前。
C.看到卷子上的一百分时,我心花怒放,快乐的滋味真是不言而喻。
D.我郑重其事地从团委老师手里接过团徽,光荣地成为了一名共青团员。
6.(23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中)下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )
A.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
B.辩论会上,小王能抓住要点,随机应变,击败对手。
C.老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍,大家都特喜欢同他聊天。
D.传统文化与国际潮流在这里相互交融,相得益彰。
7.(23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列加点成语运用不正确的一项是( )
A.他不仅在“写什么”上殚精竭虑地运筹,而且在“怎么写”上苦心孤诣地经营,这使他的散文作品别具韵致和气象。
B.要想有新学说产生,对旧学说进行辨伪去妄是必要的步骤。
C.秋天,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪高昂,将收获的果实装进背包。
D.如果媒体不考虑报道后普通受众的心理,单纯为吸引眼球,就会做出断章取义的报道,从而加剧普通购房者的观望态度。
8.(23-24九年级上·黑龙江绥化·期中)下列各句中,加点的词语理解与使用有误的一项是( )
A.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。(麻木不仁:指肢体麻木,没有感觉)
B.他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。(怏怏不乐:形容不满意,不高兴的神情)
C.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做)
D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样)
9.(23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中)下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.妈妈做事干练,不一会,就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。
B.随着科学技术的迅猛发展,有些看似异想天开的事也会变成现实,走进了我们的生活。
C.面对质检部门的检查,一些不法厂商随机应变,妄图掩盖自己的造假行径。
D.在今天这个春光明媚的日子里,我们几个好朋友在绿草茵茵的公园里玩游戏,哼歌曲,共享天伦之乐。
10.(23-24九年级上·黑龙江大庆·期中)下列加点成语使用错误的一项是( )
A.老李头最终还是决定进城去和儿孙共同生活,只为了享受天伦之乐。
B.相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,历历在目。
C.他的发言听起来味同嚼蜡,吸引了很多人的注意。
D.漫步在宽阔的乡村大道,欣赏鳞次栉比的乡村别墅,游客们感叹“盐都美丽乡村游”不虚此行!
11.(23-24九年级上·黑龙江鸡西·期中)下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )
A.刻苦训练是夺得杭州亚运会冠军的不二法门,任何偷懒耍滑都是徒劳的。
B.作为学术带头人,王老总是孜孜不倦地在知识的海洋中遨游。
C.大数据与人工智能作为产业变革的重要驱动力量,二者间不容发,正在走向一体化发展。
D.在曹文轩系列“成长小说”中,来自生活的素材与独特的艺术手法相得益彰。
12.(23-24九年级上·黑龙江大庆·期中)根据拼音写汉字
走进初中,我们开启了一段新的语文学习之旅。旅途中,我们沉醉于四季美景中,聆听季节的回响,感受蓬勃的生命;我们cháng 徉在奇幻的童话故事中,触摸心灵的温度,感悟人生的无尽奥秘;我们流连于动物世界中,思索人与动物的关系,学着去珍爱生命,反省自我。就这样,我们在语文世界里,获得了一个静谧美好的精神qī 居地,获得了一份恒久的精神滋养与哺育。
13.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)根据拼音填写汉字。
(1)精神的小屋须住进你所爱好的事业,否则,鸠占(què) 巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
(2)中国人自信力的有无,状元宰相的文章是不足为(jù) 的,要自己去看地底下。
(3)旁人问到:“你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置(biàn) 的神气。
二、基础知识综合
1.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面的文字,回答各题。
“中国是诗的国度。”九年一班“谁与争锋”小组为了在班级朗诵比赛中拔得头筹,小组内每人自选了一句诗,作为参评依据。以下是爱用却总误用成语的小李同学做的讨论实录:
“这永远淘涌着我们的悲愤的河流,和那来自林间的无比温柔的黎明。”小方依旧彬彬有礼。
“那轻,那娉婷,你是,鲜妍/百花的冠冕你戴着。”小刘的朗诵真是相得益彰。
“像鸟的歌唱,云的留盼,树的摇曳;哦,让我的呼吸与自然合流。”小王的优秀不言而喻。
“山舞银蛇,原驰蜡像,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”小唐每次都郑重其事。
1.语段中的词语注音正确的一项是( )
A.娉(pīn)婷 B.黎(lí)明 C.摇曳(yiè) D.冠(guàn)冕
2.语段中画“——”的词语没有错别字的一项是( )
A.淘涌 B.留盼 C.蜡像 D.红装素裹
3.小李同学所用成语有误的一项是( )
A.彬彬有礼 B.相得益彰 C.不言而喻 D.郑重其事
2.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)
在追求成功的道路上,我们需要恪守着一些箴言。这些箴言承载着智慧的精粹,是先贤们汲取多年人生经验所得的精微思想。我们需要深入思考自己的行为,摒弃浮躁和浅尝辄止的态度。只有持之已恒才能让我们在面临困难和挫折时保持坚韧的意志。这样的心境是根深谛固于我们内心深处的,它不会因外界环境的变化而动摇。当困难来临时,我们会毫不犹豫地迎难而上,不管发生什么事,也不向命运低头。我们会竭尽全力挑战困难,让它们成为我们人生旅程中的契机。这样我们将在所处的时代成就丰攻伟绩。
1.上面语段中加点字注音完全正确的一项是( )
A.恪守(gè) B.箴言(jiān) C.摒弃(bǐng) D.契机(qì)
2.上面语段中画线词语没有错别字的一项是 ( )
A.浅尝辄止 B.持之已恒 C.根深谛固 D.丰攻伟绩
3.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面这段文字,回答小题。
少年时代,我们睁大眼睛看世界,品尝着生活的甘美,聆听着师长的教诲,收获着青春的荣耀,也在荒唐与嬉闹中感受着成长的苦涩与无奈。我们以少年的视角阅读古今名著,观察世间百态,对社会和人生有了深入的理解。文学名著中的英雄人物如雷惯耳,令我们崇拜;历史故事引人入胜,令我们顿开矛塞……与日俱增的不仅是年龄,更是对生活的热爱与执着。在追求卓越的道路上,我们并不是经事奇才,但我们仍会以坚定的信念和不懈的努力,向着更高的目标迈进,这就是青春应有的模样。
1.上面语段中加点字注音正确的一项是( )
A.教诲(huǐ) B.嬉闹(xī) C.崇拜(chǒng) D.模样(mó)
2.上面语段中画横线词语没有错别字的一项是( )
A.如雷惯耳 B.顿开矛塞 C.与日俱增 D.经事奇才
4.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面一段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。
有人说:我是太无能了,不能创造,但是鲁钝的曾参传了孔子的道统。不识字的慧能,传了黄梅的教义。慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃米饭,除造粪之外,便一无贡献吗?
有人说:山穷水尽,走头无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众判亲离之哥仑布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎尔特,毕竟写出了安魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说:没有勇气一切都完。是的,生路是要勇气探出来,走出来,造出来的。这只是一半真理;当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金钢之信念与意志,才能开出一条生路。
1.给选段加点字注音
(1)自暴自弃( ) (2)蚕吃桑叶( ) (3)懦夫( )
2.改正选文第二段中三个错别字。
5.(23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中)阅读下面文字,按要求答题。
近朱者赤,近墨者黑。良友是黑暗中的曙光,引领你步向正途;而损友会误导你走上歪路,令你陷入万截不复。发掘被埋没的那一颗沧海遗珠,给予养分,欣赏长处,知己知彼,将心比心,相识满天下就不难了。朋友是要用关心去润泽,用勉励去雕琢,用沟通去惟系。友情如普洱,在一定的条件下,愈浓郁愈醇厚。
(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
近朱者赤,近墨者黑。
(2)给加点字注音。
雕琢 醇厚
(3)找出文中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
6.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面文字,回答各题。
对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满的,间不容发。在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游戈,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你的精神悲戚压抑,形削骨立。
我不晓得一下子就找对了行业的人,能占多大比例。从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算,估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的儒养或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它麾下持久的人质。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
1.下列加点字音正确的是( )
A.轻觑(xù) B.麾下(hūi)
C.间不容发(fà) D.铮铮作响(zhèng)
2.下列选项中书写正确的是( )
A.游戈 B.形削骨立 C.儒养 D.鸠占鹊巢
1.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读下面文字,完成下面小题。
A.阅读不仅能陶冶情操,还能获得知识,让人受益匪浅。如果和书相交,朝夕相伴,情感定会与日具增。书中的人生箴言濡养着我们的精神,丰盈着我们的心灵。诵读诗歌,自然之美摇曳而来,欢乐忧戚进驻心田;品读小说,在命运的沉浮中叫人顿开矛塞,鲁迅希望杨二嫂不再是辛苦恣睢般的生活;莫泊桑希望走投无路的于勒,能拥有亲情的慰藉;曹文轩希望风雨孤独中的杜小康能挺起少年的脊梁……B.总有一首诗词,让我心绪荡漾;总有一篇文章,让我看到诗和远方。
阅读绝不是附庸丰雅的事,它是我们生活的必需。C.阅读是要让人即便遭遇困难,依然能够坚持不懈,砥砺前行。D.在阅读的过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
1.语段中加点字注音正确的一项是( )
A.濡养(rǔ) B.忧戚(qī) C.恣睢(zī) D.脊梁(jí)
2.语段中画横线词语没有错别字的一项是( )
A.与日具增 B.顿开矛塞 C.走投无路 D.附庸丰雅
3.下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是( )
A.阅读不仅能陶冶情操,还能获得知识,让人受益匪浅。
B.总有一首诗词,让我心绪荡漾;总有一篇文章,让我看到诗和远方。
C.阅读是要让人即便遭遇困难,依然能够坚持不懈,砥砺前行。
D.在阅读的过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
2.(24-25九年级上·黑龙江绥化·期中)阅读下面文字,按要求答题。
一笔一画诉春秋,一撇一捺绣风华。汉字,历经几千年风雨涤荡,已经深深融入中华民族的文化基因。汉字不仅是记载□保存和传承悠久中华文化的重要载体,而且是铸牢中华民族共同体意识的文化niǔ带。亘古以来,汉字与中华文明相辅相成,协同发展,互相成就。汉字不断,中华文明才会绵延不绝。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
niǔ 带 亘 古
(2)文中□处应填写的标点是 。
(3)用部首检字法查“铸”字,先查部首 ,再查 画。
3.(23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期中)阅读下面语段,回答问题。
一个国家的进步,镌刻着青年的______;一个民族的未来,寄望于青春的______。爱国,是人世间最深层、最持久的______,是一个人立德之源、立功之本。百年峥嵘岁月,在苦难中成长,在奋斗中壮大,正是有了前pū______后继、埋头苦干的先辈们,不惧生与死的考验、不顾苦与痛的磨难,用生命诠释无悔的青春、伟大的人生,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。吾辈当自强,在中国人民恃之以恒的奋斗下,中华民族迎来了从站起来、强起来到富起来的伟大飞跃。
(1)根据拼音填写汉字并给加点字注音。
前pū( )后继 镌刻( )
(2)找出文中错别字并加以改正。
改为
(3)语段画线句有语病,请修改。
修改:
(4)请将下列词语依次填入横线处,符合语境的一项是( )
①力量 ②情感 ③足迹
A.①③② B.③①② C.③②① D.②③①
4.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)
2023年9月7日,华为发布了其最新的旗舰智能手机——华为mate60。这款手机不仅拥有卫星通话、第二代昆仑玻璃、XMAGE影像系统、玄武架构、第四代鸿蒙系统等多项先进技术,还搭载了麒麟9000s芯片,这是一款由中国的中芯国际制造的7nm工艺的芯片,采用了自研的CPU和GPU架构,还支持超线程技术。这款芯片不仅打破了美国对华为芯片供应的封锁,还展示了中国在半导体设计和制造方面的进步和水平。华为mate60也成为了全球首款支持6G网络的智能手机,预示着中国在下一代通信技术上的领先地位。
小茗同学看到这则消息后十分振奋,欲在本次活动中与同学们分享以下内容,并请你帮助他对发言稿进行修改:
半导体产业是现代信息技术的核心和基础,也是国家安全和竞争力的①关健因素。美国作为半导体产业的领导者,长期以来利用其技术优势和市场影响力,对中国的半导体企业实施各种限制和打压,试图阻碍中国在这一领域的发展。(1)2019年5月,美国将华为列入“实体清单”,禁止美国企业不向华为出售或转让任何技术、软件或设备。2020年5月,美国又修改了出口管制规则,要求任何使用美国技术或设备生产的芯片,如果要出售给华为,必须获得美国政府的许可。这些②错施严重影响了华为的供应链和生产能力,使其面临生存危机。
面对美国的无理打压,华为没有③曲服或放弃,而是加大了自主研发和创新的投入和力度,寻求突破和突围。华为投入了巨额资金和人力,在全球范围内建立了多个研发中心和实验室,与各国合作伙伴共同开展科技合作和交流。华为还积极寻找替代供应商和方案,尽可能减少对美国技术的依赖。“一朝奋起鲲鹏翅,直上青云啸九天”,蛰伏1500多天,华为以生生不息之势步步突围,在芯片和技术方面取得了突破,并且成功挤进高端市场,尤其是在5G、人工智能、云计算等方面处于世界领先水平。(2)华为Mate60系列的富有情怀的设计和突破性的技术,不仅是对中国制造业和芯片产业的鼓舞,也是对华为品牌的重要胜利,让众多消费者为之热血沸腾。
华为的这段历程,充满了④苦色、坚韧与挑战,但它用实际行动证明了:只要有坚定的信念和不懈的努力,即使在最困难的时刻,也能够逆境而上,重新获得生机。为什么我们要关注华为?为什么我们要为余承东和他的团队鼓掌?因为他们的故事,不仅仅是关于一家企业的成长和挑战,更是关于坚持和勇气的传奇。他们告诉我们,只要坚守初心,勇于面对困境,就能够在风雨中崛起,继续前进,遥遥领先!
1.上面语段中加点的字注音有误的一项是( )
A.鲲鹏(kūn) B.蛰伏(zhé) C.热血沸腾(xiě) D.崛起(jué)
2.你发现发言稿中有错字,请帮他改正。
① ② ③ ④
3.发言稿中的划线句子存在语病,(1)句应将 (填写修改方法);(2)句为 (填病句类型),应将 (填写修改方法)。
5.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)
阅读不仅能够修养性情,而且可以增长知识。总有一首诗词,让你心绪荡漾;总有一本书籍,让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天jiāo( ),只识弯弓射大雕,是毛泽东的诗意人生;笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生;凡做一件事,便忠于一件事,心无旁wù( ),是梁启超的诗意人生。
诗意的人生不是A矫揉造作,也并非B可望而不可jí( )。为了人生的诗意,我们应C附庸风雅,让诗意与人生D相得益彰。
1.阅读以上语段完成各题。
(1)根据拼音填空
天jiāo( ) 心无旁wù( ) 可望而不可jí( )
(2)请为语段中加点字注音
娉婷 矫揉造作
2.语段中的画横线词语运用不正确的一项是( )
A.A B.B C.C D.D
3.对以上语段内画波浪线的句子修改正确的一项是( )
A.阅读不仅能够提升性情,而且可以增长知识。
B.阅读如果能够修养性情,那么可以增长知识。
C.阅读不仅能够增长知识,而且可以修养性情。
D.阅读不仅能够增长知识,而且可以提升性情。
6.(23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中)阅读下面的文字,按要求答题。
诗歌是情感的抒发。《沁园春·雪》是毛泽东面对茫茫雪原、妖娆大地,抒发了胸中激 ① 的豪情;《我爱这土地》是艾青面对国土沦丧□民族危亡的关头,用 ② 的喉咙抒发对祖国的挚爱;《乡愁》是身居台湾的余光中面对台湾与大陆相隔的现实,抒发了浓浓的忧凄思念。
(1)文中加点字的注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )
A.rǎo 荡 B.ráo 荡 C.ráo 宕 D.ráo 砀
(2)填入文中横线②处的词语,恰当的一项是( )
A.沙哑 B.粗哑 C.喑哑 D.嘶哑
(3)找出语段中的一个错别字并改正。
改为
(4)在文中“□”内填入标点符号,正确的一项是( )
A., B.; C.、 D.。
7.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)阅读材料,完成下面小题。
青春是什么?
青春不是面对生活时的无精打彩,浑浑噩噩,异想天开;青春也不是处理问题时的如座针毡,望眼欲川;青春更不是长辈教导时的不屑置辩,不知好歹。
青春是欢快的海鸥,不畏风雨,飞窜向天际。青春是跨过严冬、走出萧条的小草,伸伸腰,顷刻间生机盎然。青春是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒人们灿烂的脸庞。青春是好胜的舵手,越是流急,越有动力。青春如笋,有的是勇气和力量,不管多厚的岩土,才能破土而出。青春如虹,在春雨的洗礼后,流淌出七色光芒。
青春的少年应该懂得:赢得了未来,把握住今天。勤劳的人生最精彩,奋斗的青春最美丽。
1.上面语段中加点字注音完全正确的一项是( )
A.飞窜(chuàn) B.顷刻(qīng) C.舵手(tuó) D.喷薄(bó)
2.上面语段中画线词语没有错别字的一项是( )
A.无精打彩 B.异想天开 C.如座针毡 D.望眼欲川
3.对下列语段中的病句的修改,不正确的一项是( )
A.青春如笋,有的是勇气和力量,不管多厚的岩土,才能破土而出。
把“不管”改成“只有”。
B.青春如虹,在春雨的洗礼后,流淌出七色光芒。
把“流淌”改成“闪耀”。
C.青春的少年应该懂得:赢得了未来,把握住今天。
把“赢得了未来”和“把握住今天”调换位置。
D.青春是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒人们灿烂的脸庞。
在“光芒”后加“映照着”。
8.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)
跟着书本去旅行,脚步如书页,翻动着历史长河的星星点点:踏着古人的足迹去湖南常德,寻“桃花源”,文人雅士畅游的精神家园:登岳阳楼, ,览山河之胜景,悟“古仁人”之意蕴;抑或纵马隆中,小憩茅庐,听英雄“三分天下”的 ;走完古迹还看“今朝”,见千里冰封,万里雪飘,待晴日看 ,分外yāo ráo ;最后回到“故乡”,身临其境看绍兴的人民yǔ rì jù zēng的情感,体味鲁迅作为民族jǐ liáng的深沉与忧思。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1) yāo ráo ( )
(2)yǔ rì jù zēng ( )
(3) jǐ liáng ( )
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.袖手旁观 高谈阔论 红妆素裹
B.极目远眺 高谈阔论 广袤无垠
C.袖手旁观 谈笑风生 广袤无垠
D.极目远眺 谈笑风生 红妆素裹
3.语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( )
A.踏着古人的足迹去湖南常德,寻“桃花源”,畅游文人雅士的精神家园。
B.踏着古人的足迹去湖南常德,寻“桃花源”,难道这是畅游文人雅士的精神家园?
C.我踏着古人的足迹去湖南常德,寻“桃花源”,文人雅士畅游的精神家园。
D.踏着古人的足迹去湖南常德,“桃花源”是文人雅士畅游的精神家园。
9.(23-24九年级上·黑龙江绥化·期中)阅读下面文字,按要求答题。
生活,因为有了你的慧眼,每一个角落都会灿若星辰;生活,因为有了你的欣赏,每一个时刻都是花团锦簇;生活, 。所以,只要你对生活充满爱,美就无处不在。一个人心如花园,生活就时时刻刻都是春满人间,充满希翼。
(1)用部首检字法查“赏”,先查部首 ,再查 画。
(2)找出文中的一个有错别字的词语并改正。 改为
(3)请在文章横线处续写一个句子。
10.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)班级组织开展以“小文字,大智能”为主题的系列语文活动,请你积极参加,并完成下面的任务。
(1)林琳同学通过多次查阅《现代汉语词典》,归纳了一些字音字形中常见的规律,请你帮助她找出其中的错误。
①大部分的形声字可根据声旁定读音,例如:自惭形秽(suì)血雨腥风(xīng)
②大部分的同音字都形似。例如:天骄(jiāo)矫揉造作(jiāo)
③部分成语与典故也有一定的联系。例如:“鸠占雀巢”“李代桃缰”
④部分汉字有多音字的现象。例如:间不容发(fà)容光焕发(fā)
林琳同学在归纳过程中,字音出现错误的是(只填写注音出错的汉字): 和 正确读音为: 和 。字形出现错误的是 (只填写序号):正确词语书写: 和
(2)通过上面的任务可知,林琳归纳的规律没有问题,但需要加强对字音字形的识记,为了强调汉字的重要性,林琳搜集了下面这段话,并抄写在笔记本中,此段中划线的句子出现了语病,请写出病因并改正。
汉字是传扬中华文明的重要载体,是中华文化的根,是最具有代表性的中华优秀传统文化标识。规范使用汉字、表现汉字之美,需要全社会共同努力。我们要大力弘扬汉字所蕴含的中华文化精神,使之更好地服务于人民群众美好文化生活的新期待和经济社会高质量发展的需要。
划线句子的病因是 ,修改后的句子是 。
11.(23-24九年级上·黑龙江鸡西·期中)阅读下面的文字,按要求答题。
阅读议论性文章,可以深化我们对社会、人生的认识□提高思辨能力。《敬业与乐业》告诫人们做事要专心致志,忠于事业,心无旁鹜;《论教养》告诫人们与人相处要彬彬有礼,待人处世绝不可自吹自 ① ;《精神的三间小屋》则独辟蹊径,从一个独特的视角提出了人类精神大厦的建设问题,令人 ② 。
(1)文中加点字的注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )
A.bīn 雷 B.shān 擂 C.bīn 擂 D.shān 雷
(2)填入文中横线②处的词语,恰当的一项是( )
A.焕然一新 B.万象更新 C.改头换面 D.耳目一新
(3)找出语段中的一个错别字并改正。
改为
(4)在文中“□”内填入标点符号,正确的一项是( )
A.、 B., C.; D.。
试卷第1页,共3页
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