3.2 探究：平面镜成像的特点-2025-2026学年物理沪科版八年级全一册

该初中物理课件聚焦“探究平面镜成像的特点”，系统涵盖成像规律（等大、等距、虚像等），通过茶色玻璃板替代平面镜、等大蜡烛重合等实验操作导入，衔接光的反射原理与生活应用，以实验步骤解析、问题链引导为学习支架，助力知识建构。 其特色是以科学探究为核心，通过多组实验（如薄玻璃板选择、像距测量误差分析）培养科学思维，结合“猴子捞月”“穿衣镜成像”实例深化物理观念。采用实验操作与分层习题结合的教学方法，学生能提升实验能力与推理能力，教师可直接用于实验教学和规律总结，提高课堂效率。

第三章　光的世界 第二节　探究：平面镜成像的特点 第1课时 2025-2026 探究平面镜成像的特点 1. 下图是“探究平面镜成像特点”的自制教具。小红用 茶色玻璃板作为平面镜放置在一张刻度均匀的方格板 上，并准备了两个相同的棋子，用来探究物体在平面镜 中成像的特点。 (1)现有厚度分别为5 mm和2 mm的两块玻 璃板，小红应选择 　2　mm厚的玻璃板 做实验。 2　 2025-2026 (2)该实验用茶色玻璃板代替平面镜，是为了方便确 定 　像的位置　。 (3)刻度均匀的方格板用来代替刻度尺，是为了比较物体 和像到平面镜的 　距离　关系。 像的位置　 距离　 2025-2026 (4)如图所示，棋子放在A处，观察者在B处，可以看到 棋子的像在 　b　(选填“a”“b”“c”或“d”)处。 (5)如果实验中玻璃后的棋子始终无法与玻璃前棋子的像重合，可能的原因是 　玻璃板没有竖直放置　。 b　 玻璃板没有竖直放置　 2025-2026 2. 小丽在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块 玻璃板竖直立在水平台上，再取两支完全相同的蜡烛A 和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在 此实验中。 (1)小丽选用玻璃板代替平面镜实验的目的是 　便于确定 像的位置　，此实验应在 　较暗　(选填“较暗”或 “较亮”)的环境中进行。 便于确定 像的位置　 较暗　 2025-2026 (2)蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生 　反射　形 成的。 (3)小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐 渐向 　靠近　(选填“靠近”或“远离”)玻璃板的方向 移动，像的大小将 　不变　(选填“变大”“变小”或 “不变”)。 反射　 靠近　 不变　 2025-2026 3. 下图是小明“探究平面镜成像的特点”的实验装置。 (1)小明应选择较 　薄　(选填“厚”或“薄”)的玻璃板 来完成本实验。 (2)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相 同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到 与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物 的 　大小　关系。 薄　 大小　 2025-2026 (3)移去蜡烛B，在其原位置上放置一块白屏，白屏 上 　不能　(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像。 (4)小明第一次将蜡烛A置于玻璃板前5 cm，第二次将A 向远离玻璃板的方向移动3 cm，再次放置B直到与蜡烛A 的像完全重合，则A与B的间距为 　16　cm。 不能　 16　 2025-2026 4. 如图所示，小亮和小红为了探究平面镜的成像特点， 将一块厚度为0.5 cm的玻璃板架在水平台面上，再取两 根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃 板前的蜡烛进行实验。 (1)为便于观察，该实验最好在 　较暗　(选填“较亮” 或“较暗”)的环境中进行。 较暗　 2025-2026 (2)用透明玻璃板代替平面镜的目的是 　便于确定像的位 置　，两根完全相同的蜡烛是为了便于比较像与物 的 　大小　关系。 (3)实验过程中，如果在水平台面上无论怎样移动蜡烛 B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是 　玻璃板 没有竖直放置　。 便于确定像的位 置　 大小　 玻璃板 没有竖直放置　 2025-2026 (4)小红透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还 有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是 　玻璃板太厚，玻璃板的两\个面都成了像　。 玻璃板太厚，玻璃板的两 个面都成了像　 2025-2026 (5)小亮多次改变蜡烛的位置，记录了蜡烛A和较清晰的 像到平面镜的距离，如下表所示。最终他们得出结论： 平面镜成像时， 　像与成像物体到平面镜的距离 等　。 物体到平面镜的距离/cm 3.0 4.5 6.0 7.5 像到平面镜的距离/cm 3.0 4.5 6.0 7.5 像与成像物体到平面镜的距离相等 2025-2026 5. 如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中。 (1)实验应选用 　完全相同　的两支蜡烛，玻璃板应 　垂 直　放置在水平桌面上，用玻璃板替代平面镜进行实验 的目的是 　确定像的位置　。 完全相同　 垂 直　 确定像的位置　 2025-2026 (2)为得到像与物到平面镜的距离关系，蜡烛A还需放 在 　不同　(选填“同一”或“不同”)位置多次实验， 这样做可以 　使实验结论具有普遍性　。 不同　 使实验结论具有普遍性　 2025-2026 (3)下表的数据是一个同学测量的三组像与物到玻璃板的 距离，实验中刻度尺的使用及读数均正确。分析数据 时，该同学发现第 　2　次数据存在较大偏差，则造成 这种偏差的原因可能是 　C　(填字母)。 A. 选用的玻璃板太厚 B. 选用的玻璃板太薄 C. 蜡烛B还没有和蜡烛A的像完全重合就进行测量记录 实验序号 1 2 3 物到玻璃板的距离/cm 15.3 22.8 28.6 像到玻璃板的距离/cm 15.3 23.1 28.6 2　 C　 2025-2026 (4)在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛 B，在其像所在位置放一个光屏后，人眼的观察位置应 该是 　C　；在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合 时，人眼的观察位置应该是 　B　。(均选填字母) A. 直接观察玻璃板后蜡烛B B. 在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置 C. 直接观察光屏 C　 B　 2025-2026 第三章　光的世界 第二节　探究：平面镜成像的特点 第2课时 2025-2026 平面镜成像规律 1. “猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有一个月 亮，以为月亮掉进水中了，就要去捞，结果什么也没捞 到。关于水中“月亮”离水面的远近，下列说法中正确 的是(　A　) A. 和天上月亮到水面的距离相等 B. 井有多深，“月亮”就有多深 C. “月亮”就在水的表面上 D. 和猴子眼睛到水面的距离相等 A 2025-2026 2. 下列关于实像和虚像的说法中，正确的是(　D　) A. 虚像就是影子，实像是由实际光形成的光斑 B. 虚像是人的幻觉，实像有实际光进入人眼 C. 实像和虚像都是光经过反射后形成的 D. 实像能在光屏上呈现，虚像则不能 D 2025-2026 3. 学校大门旁竖直放置了一块平面镜，小张同学逐渐靠 近平面镜的过程中，下列说法中正确的是(　C　) A. 小张的像逐渐变大 B. 小张的像逐渐变小 C. 小张的像大小不变 D. 小张在平面镜中所成的像是实像 C 2025-2026 4. 某中学生的身高为1.6 m，经过学校正衣镜时，镜子里 面有一个像，镜子高为3 m，则镜子里的像高为(　A　) A. 1.6 m B. 1.4 m C. 4.6 m D. 3 m A 2025-2026 5. 小芳面向穿衣镜站在镜前1 m处，若她远离平面镜 0.5 m，则下列说法中正确的是(　B　) A. 镜中的像变小 B. 镜中的像大小不变 C. 镜中的像与她相距2 m D. 镜中的像与她相距2.5 m B 2025-2026 6. 如图甲所示，一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身 像，此时它在平面镜中成的像是图乙中的(　D　) A. A B. B C. C D. D D 2025-2026 7. 身高为1.7 m的人站在竖直的平面镜前，平面镜高为 1 m，若他能在平面镜中看到自己完整的像，则(　A　) A. 他的像一定是高为1.7 m的正立的虚像 B. 他的像一定是高为1.7 m的正立的实像 C. 他的像一定是高为1 m的虚像 D. 他的像一定是高为1 m的实像 A 2025-2026 8. 如图所示是关于字母“F”经平面镜反射成像的示意 图，其中正确的是(　D　) D 2025-2026 9. 池中水的深度是2 m，月球到地球的距离是3.8× 105 km，则月球在池中的像到水面的距离是(　D　) A. 3.8×105 km＋2 m B. 2 m C. 4 m D. 3.8×105 km D 2025-2026 10. 小峰站在距离玻璃窗1.5 m处看到了自己上半身的 像，为了看得更清楚一点，他又向前走了1 m，此时像 的大小 　不变　(选填“变大”“变小”或“不变”)， 小峰和玻璃窗里的像相距 　1　m，小峰 　能　(选填 “能”或“不能”)在玻璃窗中成完整的像。 不变　 1　 能　 2025-2026 11. 身高是1.7 m的小美站在穿衣镜前1 m处，通过看自己 在镜中的像整理自己的服饰，则她与她的像之间的距离 是 　2　m；若她以0.5 m/s的速度沿远离镜子的方向行走 了3 s，此时像的高是 　1.7　m。 2　 1.7　 2025-2026 平面镜成像作图 12. 在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。(保 留作图痕迹) 2025-2026 13. 如图所示，在图中根据平面镜成像的特点作出三角 形ABC在平面镜中的像A'B'C'。 2025-2026 14. 如图所示，请在图中作出AB在平面镜中的像A'B'。 2025-2026 15. 某次实验时，小明的眼睛在A处看到发光点S在玻璃 板中的像S'位置如图所示。请作出发光点S的位置，并完 成光路图。(保留作图痕迹) 2025-2026 16. 如图所示，平面镜竖直放置在水平面上。一支直立 的铅笔从平面镜前40 cm处，以5 cm/s速度水平向平面镜 匀速靠近，此过程中铅笔在平面镜中的像的大小 　不 变　(选填“变大”“变小”或“不变”)，经过2 s，铅 笔与它的像之间的距离变为 　60　cm。若平面镜顺时针 转至图中虚线位置，铅笔和像之间的夹角为 　90°　。 不 变　 60　 90°　 2025-2026 17. 如图所示，甲、乙两人分别站立于一面矮墙的两 边，若要在天花板上固定一面平面镜使两人在图示位置 彼此都能看到对方的眼睛，则平面镜的位置应在区域 (　A　) A. bc B. ab C. cd D. de A 2025-2026 2025-2026 $